Olá!
O Plano Nacional das Artes do Agrupamento de Escolas de Mira, o Museu do Território da Gândara e o Atrium de Mira irão dinamizar o projeto Arte Conta, com o objetivo de promover atividades que utilizam as ARTES, nas suas múltiplas acessões, como veículos de fruição e de aprendizagem. Neste folheto, listam-se algumas ações disponíveis, que poderão ser requisitadas por qualquer um de vós, mediante a solicitação através do e-mail pna@escolasdemira.pt. Os dias, as horas e os locais das atividades serão depois combinados convosco, de acordo com a disponibilidade. Fica o desafio!
2
ÍNDICE DAS AÇÕES PINTAR O CANECO! (COM ATIVIDADES DE PINTURA E RECORTE) CARETOS
PʝG. 5
FIGURAS DE URSO!
PʝG. 6
JOGO DOS AFETOS
PʝG. 8
POSTAL DE DIA DA MʦE
PʝG. 9
GOSTO DE MIM, ASSIM
PʝG. 10
CʦES CATITAS! PARADOXOS PLANOS PONTO A PONTO
PʝG. 11 PʝG. 12 PʝG. 13 PʝG. 14
BRINCAR COM O MONSTRO
PʝG. 15
ART’ATAQUE (COM ATIVIDADES VARIADAS) ARTE EM MOVIMENTO
PʝG. 17
PʝGINAS SONORAS
PʝG. 18
TRANSFORMAR PANOS!
PʝG. 19
FAZER CRESCER CABELOS!
PʝG. 20
SEMEAR OS MEDOS
PʝG. 21
MEDOS ESPACIAIS!
PʝG. 22
JOIAS PRECIOSAS
PʝG. 23
AMULETOS
PʝG. 24
HABITAʫʦO E TRADIʫʦO
PʝG. 25
PALAVRAS COM MˮSICA
PʝG. 26
STOP!
PʝG. 27
ARTISTA POR UM DIA
PʝG. 28
FAZER UM DRAMA! (COM ATIVIDADES DE REPRESENTAʫʦO) AJUDAR A TRATAR
PʝG. 30
VEM Aˁ O LOBOOOO!
PʝG. 31
COISAS DE NADA!
PʝG. 32
UMA LIʫʦO AO LADRʦO!
PʝG. 33
QUEM SE ATREVE?
PʝG. 34
ANIMAIS CANTORES
PʝG. 35
O MUNDO NUM SEGUNDO
PʝG. 36
PALAVRAS COM EMOʫʦO
PʝG. 37
PULAR A CERCA! (COM ATIVIDADES DE ESCRITA CRIATIVA) NOTˁCIAS
PʝG. 39
COMICH˟ES CRIATIVAS!
PʝG. 40
RETALHOS DE HIST˖RIAS
PʝG. 41
ESTENDAL DE PALAVRAS
PʝG. 42
UM ASSUNTO, VʝRIOS ʟNGULOS
PʝG. 43 3
PINTAR O CANECO! COM ATIVIDADES DE PINTURA E RECORTE
4
CARETOS Sinopse Desde tempos imemoriais que os Caretos da Lagoa brincam no Carnaval, disfarçados com máscaras e sinos. Para reviver a tradição e entrar na brincadeira, vamos elaborar uma Campina, a máscara ritual destes Caretos? Público:
Todos os ciclos
Caretos da Lagoa Texto a explorar: Filme de Tiago Cerveira
edição da Câmara Municipal de Mira 5
FIGURAS DE URSO! Sinopse A mosca fosca fez um bolo de amoras! Seis animais sentiram o cheiro e bateram à porta, pedindo licença para entrar. O urso, furioso por não ser convidado, pôs-se a disparatar! Vamos trazer outros animais para a festa, para o urso acalmar? Público:
Pré-escolar
A casa da mosca fosca Texto a explorar: Eva Mejuto Sergio Mora
6
JOGO DOS AFETOS Sinopse Daniela saiu de casa e sorriu. Esse sorriso voou, multiplicou-se e transformou o dia de todos os que o encontraram. Para não nos esquecermos de sorrir, de abraçar, de dar a mão, de fazer hi-five, vamos desenhar os cartõezinhos do jogo dos afetos. Público:
Pré-escolar
O sorriso de Daniela Texto a explorar: Carmen Gil Rebeca Luciani
7
POSTAL DE DIA DA MʦE Sinopse Um coração da mãe é um sítio onde acontecem as coisas mais extraordinárias! Até tem fios invisíveis ligados aos filhos! Para manter sintonizados esses fios, temos de os guardar num postal-malinha e oferecê-los no Dia da Mãe. Público:
Pré-escolar e 1.ºceb
Coração de mãe Texto a explorar: Isabel Minhós Martins Bernardo Carvalho 8
GOSTO DE MIM, ASSIM Sinopse Grisela não gostava da cor cinzenta da sua pele e decidiu pintar-se. Será que estas mudanças a tornaram mais feliz? Para fortalecer o autoconceito, vamos pintar um identificador de porta com o nosso autorretrato, que diga “Gosto de mim, assim”. Público:
Pré-escolar e 1.ºceb
Grisela Texto a explorar: Anke de Vries
Willemien Min 9
CʦES CATITAS! Sinopse Um cão estava farto de se parecer com uns rabiscos mal desenhados. Um dia, decidiu mudar de estilo, com a ajuda de um pintor! Que tal pintar outros visuais catitas para este cão ? Público:
Pré-escolar e 1.ºceb
O cão mal desenhado Texto a explorar: Emma Dodson 10
PARADOXOS Sinopse Dom Chato era um rei que fazia sempre tudo da mesma maneira, até que um dia a normalidade se virou do avesso! Vamos também virar de pantanas o reino de Dom Chato, desenhando situações paradoxais?
Público:
1.ºceb
Aqui há gato! Texto a explorar: Rui Lopes Renata Bueno
11
PLANOS Sinopse Uma cobra andava a comer os ovinhos da Senhora Corvo. Mas o Senhor Corvo e o Mocho arquitetaram um plano para a castigar! Também nós iremos fazer planos, em maquetas 3D, com recortes de papel. Público:
1.ºceb
Os dois corvos Texto a explorar: Aldous Huxley
Beatrice Alemagna 12
PONTO A PONTO Sinopse Na aula, a Vera disse à professora que não sabia desenhar. - Tenta fazer um ponto qualquer e vê onde ele te leva! - sugeriu-lhe ela. A Vera experimentou e nós, tal como ela, iremos experimentar! Público:
1.º e 2.ºceb
O ponto Texto a explorar: Peter Reynolds 13
BRINCAR COM O MONSTRO! Sinopse Um monstro ficou preso numa rede de pesca e foi levado para o Jardim Zoológico. Logo se instalou a discórdia, a favor e contra a presença do monstro. A pensar que todos temos um lado-monstro, vamos fazer desenhos, cortá-los em dois, e brincar. Público:
1.º e 2.ºceb
O Monstro Texto a explorar: Luísa Ducla Soares Fátima Afonso
14
ART’ATAQUE! COM ATIVIDADES VARIADAS
15
ARTE EM MOVIMENTO Sinopse Preocupada com a falta de exercício dos seres humanos, a D. Girafa abriu um ginásio e recrutou professores entre os seus amigos de quatro patas… Ora, nós não só iremos a todas as lições, como iremos inventar e exemplificar novos exercícios. Olá se vamos! Público:
Pré-escolar, 1.º e 2.ºceb
Ginástica Animalástica Texto a explorar: Isabel Minhós Martins João Fazenda
16
PʝGINAS SONORAS Sinopse Neste livro, as formas coloridas de cada página cantam, riem e até saltam no trampolim, com o toque do nosso dedo! Para imitar estas brincadeiras, iremos inventar as nossas próprias páginas sonoras e depois… interpretá-las! Público:
Pré-escolar, 1.º e 2.ºceb
OH! Um livro com sons! Texto a explorar: Hervé Tullet 17
TRANSFORMAR PANOS! Sinopse Tristão ofereceu a Marcelo um bocado de tecido que sobrara de umas cortinas. Bem, isto não era exatamente a prenda que o amigo queria, mas acabou por se transformar no presente ideal! Tal como na história, vamos propor a transformação, com imaginação, de pedacinhos de pano! Público:
1.º e 2.ºceb
Um presente diferente Texto a explorar: Marta Azcona Rosa Osuna
18
FAZER CRESCER CABELOS! Sinopse Mila, a cabeleireira, fazia cortes de cabelo e penteados incríveis! Só que um dia, a coisa correu mal e foi preciso esperar que os cabelos crescessem! Nós, exatamente como na história, iremos preparar cabeças para crescerem grandes penteados. Público:
1.º e 2.ºceb Enquanto o meu cabelo crescia
Texto a explorar: Isabel Minhós Martins Madalena Matoso 19
NO REINO DA FANTOCHADA Sinopse Na loja de um sapateiro muito pobre, começaram a aparecer sapatos muito belos. Eram dois gnomos que os faziam, mas andavam nus, coitadinhos! Vamos nós vestir estes gnomos, com roupas chiques e estilosas? Público:
1.º e 2.ºceb
Os gnomos e o sapateiro Texto a explorar: Irmãos Grimm 20
SEMEAR OS MEDOS Sinopse Se o Félix colecionasse todos os seus medos seria o campeão do mundo, dizia-lhe o pai. Olha, pensou o Félix, não é má ideia, vou arranjar uma arca para guardar a minha coleção! E nós? Nós iremos semeá-los, para que cresçam flores. Público:
1.º e 2.ºceb Félix, o colecionador de medos
Texto a explorar: Fina Casalderrey Teresa Lima
21
MEDOS ESPACIAIS! Sinopse Três amigos foram correr mundo. Ao cruzarem o oceano das estrelas, encontraram o Olharapo, um papão intergaláctico… Apesar de morrerem de medo, conseguiram livrar-se dele. Pelo nosso lado, iremos pegar nos medos, pô-los em foguetões e enviá-los para o espaço. Público:
1.º e 2.ºceb
Olharapo Texto a explorar: Gonzalo Darabuc
Maurizio Quarello 22
JOIAS PRECIOSAS Sinopse Três espertalhonas roubaram a um jovem ourives as joias que este levava. O jovem ficou desesperado. E não era para menos, pois eram valiosíssimas. Vamos ajudá-lo a tê-las de volta, criando uma coleção de joias únicas e coloridas. Público:
1.º e 2.ºceb
As três finórias Texto a explorar: António Torrado Mª João Lopes
23
AMULETOS Sinopse Na floresta, correu o rumor que um feiticeiro era capaz de criar um amuleto que tornava invencível quem o usasse. Foi um corrupio! Todos os animais o queriam! Bem, e vocês? Não gostariam de ter um gri-gri? E se o fizermos? Público:
1.º e 2.ºceb
O colar mágico Texto a explorar: Souleymane Mbodj Magali Attiogbé
24
HABITAʫʦO E TRADIʫʦO Sinopse Após uma breve visita aos elementos que contextualizam o património edificado do concelho de Mira, patentes no Museu do Território da Gândara, os alunos, de acordo com o seu escalão etário, são convidados a interpretar plasticamente o palheiro ou a casa gandaresa. Público:
1.º, 2.º e 3.ºceb
Texto a Espólio do Museu do Território da explorar: Gândara 25
PALAVRAS COM MˮSICA Sinopse As canções que trauteamos estão cheias de poesia. Quem as musicou? Quem escreveu os poemas? Quem as interpretou? Depois destas investigações, vamos ouvi-las.
Público:
3.ºceb e Ensino Secundário
Poemas variados Texto a explorar: André Henriques, Margarida Vale de Gato, António Ribeiro, Alexandre O’Neill e outros 26
STOP ! Sinopse Milhões de animais são usados como cobaias na inovação de produtos cosméticos. Nós podemos dizer NÃO a essa indústria, usando produtos alternativos. Vamos pôr mãos à obra e, de forma natural, fazer uma máscara facial? Público:
3.ºceb e Ensino Secundário
Texto a Recortes de notícias e excertos de livros explorar: 27
ARTISTA POR UM DIA Sinopse A partir da obra de um artista plástico à escolha (Amadeo de Souza Cardoso; Alexander Calder; Frida Kahlo; M.C. Escher; Pieter Mondrian; Yayoi Kusama), iremos conhecer os aspetos mais significativos da sua vida e criar algo inspirado nos seus trabalhos. Público:
3.ºceb e Ensino Secundário
Livros, imagens e vídeos variados Texto a explorar: Videoclipes duARTe, do RTP Play 28
FAZER UM DRAMA! COM ATIVIDADES DE REPRESENTAʫʦO
29
AJUDAR A TRATAR Sinopse No seu fantástico submarino, o médico do mar vai às profundezas do oceano ajudar os seres marinhos em dificuldades. No nosso consultório, também iremos tratar estes seres, com injeções, ligaduras e pomadas!
Público:
Pré-escolar e 1.ºceb
Texto a O médico do mar explorar: Leo Timmers 30
VEM Aˁ O LOBOOOO! Sinopse Carmela era uma menina muito gulosa e mentirosa. A mãe mandou-a levar uns bolinhos ao tio Lobo e ela, zás, comeu-os pelo caminho… Depois, inventou umas aldrabices terríveis! Com uns fantoches de dedo, que iremos pintar, vamos representar. Público:
Pré-escolar e 1.ºceb
Tio Lobo Texto a explorar: Xosé Ballesteros Roger Olmos
31
COISAS DE NADA! Sinopse Com a barriguinha a dar horas, Maria Raposa e João Gato chegaram ao palácio do Rato, que, muito avarento, lhes disse ter nada para comer. — Que coincidência! Nada faz uma rica sopa — disseram a raposa e 0 gato! Com alguns adereços, esta é a história a cozinhar. Público:
Pré-escolar e 1.ºceb
Sopa de nada Texto a explorar: Darabuc Rashin Kheiriyeh
32
UMA LIʫʦO AO LADRʦO Sinopse Uma avó, famosa pela sua sabedoria, encontrou um ladrão... debaixo da sua cama! Que fazer? Como dar uma lição ao intruso? Depois de ouvir narrar esta história tradicional, iremos pô-la em cena, tal e qual.
Público:
1.ºceb
Texto a Um ladrão debaixo da cama explorar: Alice Vieira 33
QUEM SE ATREVE? Sinopse O rei, ao sentar-se no trono, espetou um alfinete no traseiro! Às suas súplicas, acorreram, um a um, todas as figuras importantes do reino. Mas… quem se atreverá a tocar no traseiro do rei? Iremos nós, a brincar... Público:
1.ºceb
O traseiro do rei Texto a explorar: Raquel Sainz Evelyn Daviddi
34
ANIMAIS CANTORES Sinopse Quatro animais levavam uma vida muito triste. Decidiram, então, partir em direção à cidade de Bremen, para ali viverem como músicos. Uma noite, abrigaram-se, sem saber, num covil de ladrões… O sarilho estalou como as pipocas! Público:
1.º e 2.ºceb
Texto a Os músicos de Bremen explorar: Irmãos Grimm 35
O MUNDO NUM SEGUNDO Sinopse E se de repente o tempo parasse, o que podia estar a acontecer? Cada grupo irá pensar e depois apresentar um quadro vivo, usando essencialmente o corpo, por forma a todos serem atores e espetadores. No final, discute-se o significado de cada cena. Público:
2.º e 3.ºceb
O Mundo num Segundo Texto a explorar: Isabel Minhós Martins Bernardo Carvalho
36
PALAVRAS COM EMOʫʦO Sinopse Um texto ganha vida pela forma como é lido, entoado, cantado, sussurrado, gritado … Partindo de pequenos exemplos, os alunos são convidados a pensar em formas surpreendentes de ler em voz alta e depois a exemplificá-las, para experimentarem a emoção que a voz empresta às palavras.
Público:
2.º e 3.ºceb
Excertos escolhidos de poemas Texto a explorar: e narrativas 37
PULAR A CERCA! COM ATIVIDADES DE ESCRITA CRIATIVA
38
NOTˁCIAS Sinopse A vaca Felisberta estava cansada de mastigar a mesma coisa! Ficou encantada com o paladar fresco das notícias do jornal! Vamos ajudar a Felisberta a aprimorar a sua dieta, escrevendo notícias fresquinhas para um jornal inventado? Público:
4.º, 5.º e 6.ºano
A vaca leitora Texto a explorar: Gabriela Ruivo Trindade Rute Reimão
39
COMICH˟ES CRIATIVAS! Sinopse Os escritores coçavam a cabeça e não havia champô que os acalmasse! O que provocaria aquela comichão? Para descobrirmos a origem da doença, iremos ser escritores por um dia, inspirados em cartas do baralho das personagens. Público:
4.º, 5.º e 6.ºano Todos os escritores do mundo têm a cabeça cheia de piolhos
Texto a explorar: José Luís Peixoto Rita Correia
40
RETALHOS DE HIST˖RIAS Sinopse A manta da cama da avó é feita de retalhos de pano, que escondem mil histórias! Na hora de dormir, os netos pedem à avó para as contar! Também nós, depois de ouvir narrar estas histórias, iremos pegar em retalhos e tecer à sua volta um enredo de fantasia! Público:
2.º e 3.ºceb
A manta Texto a explorar: Isabel Minhós Martins Yara Kono
41
ESTENDAL DE PALAVRAS Sinopse Há jogos de palavras muito divertidos. Neste, vamos rolar os dados, escrever frases de acordo com a sorte do jogo, passar as tiras aos colegas, misturar, ler em voz alta o resultado e colocar as sequências finais no estendal. O riso é garantido! Público:
2.º e 3.ºceb
Texto a Construção coletiva explorar: 42
UM ASSUNTO, VʝRIOS ÂNGULOS Sinopse As notícias são uma construção ou um espelho da realidade? Podemos manipular a informação, acentuando ou omitindo detalhes? Vamos experimentar elaborar uma notícia e brincar com a abordagem de diferentes revistas e canais de televisão. Público:
3.ºceb e Ensino Secundário
História da Carochinha Texto a explorar: Atividade adaptada do Observatório Média, Informação e Literacia (MILOBS) 43
Organização Pla no Nacional das Artes do A. E. Mira
Museu do Território da Gândara Atrium de Mira
Apoios Agrupamento de Escolas de Mira Câmara Municipal de Mira
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