Portafolioservicioseducacioncontinua11

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Educaci贸n continua para la competitividad

A pr o bado

por:

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3. Productos y servicios 3.1 Servicios de Extensión

1. Quienes somos

3.1.1 Consultorías y Asesorías

La Visión de la Facultad de Arquitectura de la Universidad del Atlántico es propiciar y construir un pensamiento creativo que conlleve el desarrollo, la innovación y la investigación en las áreas profesionales relacionadas y complementarias a la Arquitectura para el mejoramiento de la calidad de vida mediante la excelencia y optimización de los procesos académicos, con una participación activa en el contexto social, cultural y político.

• • • • • • • •

2. Misión La Facultad de Arquitectura de la Universidad del Atlántico es la Unidad Académica destinada a formar profesionales en los saberes técnicos, tecnológicos y profesionales relacionados con la Arquitectura y el urbanismo, que respondan a las necesidades que demanden el espacio de la Región Caribe y el territorio Nacional impartiendo una educación a nivel superior con fundamentos en la docencia, la investigación y la extensión garantizando eficacia y flexibilidad en la construcción de una acción académica integral de calidad con pertenencia, responsabilidad, coherencia, transparencia y pertinencia.

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Dinámicas del turismo y ecoturismo en el país. Formación en turismo y ecoturismo. Arquitectura sostenible Ordenamiento regional. Revisión y Ajustes a los Planes de Ordenamiento Territorial. Gestión del medio ambiente y de las áreas naturales. Negociación de saberes locales y participación comunitaria. Planificación y Urbanismo o Plan Maestro de Espacio Público. o Planes indicadores en los sectores de Educación, Salud, Recreación y Deporte, Parques. o Planes para identificar los riesgos y la vulnerabilidad en los cascos urbanos de la ciudad y municipios de la región. o Planes para la elaboración de proyectos de vivienda de interés social, el cual incluye la asesoría para la consecución del subsidio y la ejecución de los procesos de construcción y/o autoconstrucción de las viviendas. o Captura de plusvalía distrital y/o municipal como factor de desarrollo. o Planes de Ordenamiento Territorial Ambiental. (POTAR) o Planes de Impacto Ambiental (Niveles Urbano y Rural


4. Diferenciadores

3.1.2 Educación Continua • • • • •

La Facultad de Arquitectura de la Universidad del Atlántico, es la más antigua del Caribe Colombiano y una de las primeras en funcionar en nuestro país, ofreciendo por espacio de 50 años consecutivos su programa especialmente a estudiantes procedentes de los departamentos de la Costa Atlántica y a algunos del interior del país.

Turismo y medio ambiente Bioclimática Conservación y patrimonio Planeación Urbana Administración de la construcción o Interventorías o Avalúos Inmobiliarios o Costos y Presupuesto de Obra

Este programa tiene una particularidad muy especial y es la de ser ofrecido por una Universidad del Estado en la región, lo que la lleva a competir con los siete Programas de Arquitectura ofrecidos por las facultades privadas, localizadas en Barranquilla, Cartagena, Sincelejo y Montería.

3.3 Servicios técnicos y/o Laboratorios

5. Empresas y entidades contratantes • • • • • • •

• Modelización arquitectónica • Levantamientos Topográficos

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Alcaldía de Puerto Colombia Alcaldía de Galapa Gobernación del Atlántico Gobernación del Magdalena Cámara de Comercio de Santa Marta Cooperativa Coomeva, Sección Educación Constructora Carlos Vengal


2. Diseños de protocolos. o Biocontrol de plagas de cultivos o Biocontrol para vectores de enfermedades.

6. Quienes somos

o Diseños de protocolos para pruebas biológicas de productividad o Asesorías para evaluación de nuevos productos

7. Misión

o En montaje y monitoreo de zoocriaderos con especies de fauna silvestre.

8. Productos y servicios

3. Estudios y Proyectos ambientales

Biologia

o Impactos ambientales o Capacidad de carga y viabilidad para proyectos de inversión con especies nativas cinegéticas

Biodiversidad y Gestión Ambiental

o Impactos por especies introducidas. o Sellos verdes o Compensación ambiental

1. Identificación y caracterización de especies.

o Producción más limpia

o Inventarios de fauna y flora.

o Diseño de proyectos de contingencias

o Identificación de especies nativas y migratoria o exóticas introducidas.

o Estudios de línea base.

o Identificación de servicios ecosistémicos.

o Tratamientos biológicos de residuos.

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4. Prestación de servicios ambientales en:

o Inventario de recurso natural del territorio Departamental y evaluación de capacidad carga para una explotación económica.

o Diseño de barreras vegetales para grandes proyectos o Estudios ambientales en proyectos de rellenos sanitarios

o Evaluación cualitativa y cuantitativa de indicadores bioquímicos.

o Diseño de barreras vegetales para cierre de rellenos sanitarios.

o Identificación taxonómica de microalgas

o Evaluación de pruebas biológicas de dosis letales.

o Producción masiva de microalgas

o Estudios de entomología forense

o Cepario de microalgas

o Estudio de impacto sanitario ocasionado por fauna nativa.

o Rehabilitación de fauna silvestre o Estudios sistemáticos en fauna silvestre

5. Sistemas de tratamiento de aguas

o Estudios de indicadores bioquímicos en animales

o Asesoría y consultoría para manejo y conservación y uso de humedales. o Asesoría en la aplicación de humedales construidos para la depuración de aguas residuales o Detección de fuentes de agua o Búsqueda de recursos Minerales.

6. Uso y explotación de especies vegetales y animales

o Evaluación de recurso pesquero y otras especies naturales con potencial económico. o Diseño de Modelos de uso y explotación comunitaria de los recursos naturales. o Diseño y evaluación de sistemas de tratamiento de residuos sólido y vertimientos líquidos domésticos e industriales. 6


8. Instrumentación y Metrología

o Estudios de sistemas de medición Industrial o Implementación de sistemas de gestión metrológica Industrial

Estudios físicos y materiales

o Asesoría en Implementación aseguramiento metrológico

7. Estudio de Materiales

o Estudio de propiedades térmicas y eléctricas de sólidos.

de

sistemas

de

o Identificación de variables críticas; Selección de equipos de medición.

7.1 Física de materiales.

o Diseño de procedimiento de medición: Calculos de Incertidumbres.

o Caracterización térmica de materiales

o Calibración de Instrumentos de Medición.

o Caracterización eléctrica de materiales.

o Cursos libres de metrología en las áreas de Masas y Balanzas, Termometría, Manometría, Volumetría, metrología dimensional, fuerzas, rugosidad, análisis de incertidumbre de medición y estudios de repetibilidad y reproducibilidad ( R & R ).

o Poder calorífico de carbones. o Identificador de polimorfos en fármacos. o Determinación de grado de cristalinidad en polímeros. o Determinación de pureza en materiales.

o Implementación de sistemas de Automatización de procesos de medición.

7.2 Caracterización de Materiales CyCAM

medición;

o Diseño de sistemas de medición en corrosión

o Aleaciones magnéticas blandas amorfas y cristalinas

o Diplomado en metrología Industrial

o Propiedades térmicas de los materiales: Calorimetría diferencial de barrido (DSC)

o Cursos libres sobre Instrumentación electrónica. o Diplomados relacionados con el área de instrumentación electrónica.

o Termogravimetría magnética (TGM). o Tecnicas de análisis estructural: Análisis de difracción de rayos X (XRD). o Tecnica de microscopia electrónica de barrido (SEM) y de Transmisión (TEM) o 7


o Consultorías para la optimización de procesos en la industria utilizando modelos analíticos susceptibles de ser llevados a simulaciones

9. Óptica y Medición Laser

o Análisis cualitativo y Cuantitativo: determinación y cuantificación de elementos presentes en muestras liquidas, sólidas o gaseosas empleando técnicas de Espectroscopía Óptica de Emisión.

o Servicios de procesamiento para sistemas de alta complejidad en Universidades centros de investigación y desarrollo.

o Implementación de técnicas de Espectroscopía Öptica de Emisión (OES): Arco, Chispa, Plasma Laser, Fluorescencia por Laser, Fotoluminiscencia).

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Física teórica del estado sólido. o Determinación de Excitaciones electrónicas colectivas en multicapas

o Implementación de Sistemas optoelectrónicos. o Diseño y Montajes de líneas de vacío, cámaras y tubos de descarga en vidrio.

o Identificación de superestructuras

o Determinación elemental en fase sólida o gaseosa OES (Optical Emission Spectroscopy.

fenómenos

de

transportes

en

o Modelación matemática de procesos físicos en el estado sólido.

o Caracterización espectral de lámparas de iluminación (fluorescentes, sodio, mercurio,laseres, LEDs) o Control de calidad y caracterización: lámparas de iluminación y espectrales. Láseres. Impurezas en gases, líquidos o sólidos. Elementos ópticos y espectrales: lentes, fibras ópticas, redes de difracción, filtros. o Calibración de equipos y dispositivos espectrales: espectrómetros, monocromadores espectrógrafos, espectrofotómetros. Láseres. o Desarrollos tecnológicos: fuentes de poder (alimentación) de voltaje o corrientes continuas o y pulsantes dependiendo de las especificaciones requeridas. o Exploración eléctrica y caracterización espectral de materiales del subsuelo. o Seminarios y cursos sobre técnicas espectroscópicas, láseres y técnicas de vacío 8


11.

13.

Física de partículas y Cosmología. o Cursos y tutorías de actualización a docentes y al público en general sobre física contemporánea. o Acompañamiento y asesoría en eventos y actividades sobre divulgación de las ciencias física.

Quimiometría y Análisis de datos

o Asesorías y cursos libres en el uso de los métodos multivariables para el análisis de datos analíticos obtenidos a partir de métodos espectroscópicos o Quimiometría básica y manejo de datos con aplicaciones en la industrial.

o Asesorías y seminarios sobre física teórica, Particulas elementales, cosmología, gravitación, teoría de campo.

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Alternativas energéticas

o Producción de biodiesel a partir de diferentes materias primas

o Asesoría y Seminarios sobre matemáticas aplicadas a la físicas.

o Energía renovable y sostenibilidad ambiental. o Energía solar o Fotoquímica

o Uso racional de energía y eficiencia energética. o Diseño y construcción de sistemas de generación

12. Productos naturales y Bioquímica de macromoléculas

utilizando diferentes fuentes alternativas. o Educación continuada en temas de interés energético: Diplomados, seminarios, talleres, asesorías técnicas y

o Asesoría en métodos de extracción y evaluación de calidad de aceites esenciales o Asesoría en métodos de obtención y análisis fitoquímico de productos naturales. o Diseño de ensayos de actividad biológica de productos naturales o Asesoría en métodos de diagnóstico molecular de patógenos o Asesoría en el control de la contaminación por ácaros en intramuros. o Análisis de secuencias de nucleótidos y proteínas.

administrativas, consultoría y proyectos de investigación

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15. Análisis y propiedades de compuestos orgánicos y Química organometálica.

o Cursos de formación a docentes del área de matemáticas en el saber pedagógico propio de las MATEMÁTICAS. o Cursos de formación, actualización y profundización en el área de matemáticas para estudiantes y profesionales de matemáticas y áreas afines.

o Asesoría para cursos de capacitación en técnicas espectroscópicas para la caracterización de compuestos orgánicos de aplicación farmacéutica, agroindustrial y como contaminantes o Cursos libres sobre química organometálica en la

síntesis de compuestos orgánicos de interés en la industria y en el laboratorio de Catálisis homogénea en la síntesis orgánica y química fina.

16.

18.

o En la formación de cursos de actualización a docentes en el área de MATEMÁTICAS. o Asesoría para la inserción y aplicación de las tecnologías de la información en la educación en el área de MATEMÁTICAS. o Asesorías y capacitaciones en pedagogía, didáctica y gestión del conocimiento dirigido a docentes de MATEMÁTICAS.

Proyectos Educativos

o Proyecto para el fortalecimiento de los estudiantes de secundaria en los saberes del área de MATEMÁTICAS.

o En el desarrollo de sistemas de cómputo de alto rendimiento.

o Proyecto para capacitación de docentes de básica primaria y secundaria, en estrategias pedagógicas en el aula de clase de MATEMÁTICAS.

o En creación e implementación de Proyectos Orientados a Lograr una masificación y utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, en los Procesos de enseñanza aprendizaje a nivel de pregrado y postgrados.

o Proyecto en el desarrollo de contenidos digitales como apoyo al aprendizaje de las MATEMÁTICAS.

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o Proyectos en el uso de material computarizado y nuevas tecnologías de la información en el aprendizaje y la enseñanza de las MATEMÁTICAS.

Líneas de trabajo investigativo: o Análisis de datos estadísticos. o Aplicaciones de la estadística a otras ciencias

o

17.

Asesorías

o Teoría de muestreo

Educación Continua

o Cursos de formación a docentes de todo el departamento en el área de MATEMÁTICAS. o Cursos de formación en el uso de herramientas computacionales en el área de MATEMÁTICAS.

o Criptografía o Matemáticas computacionales o Contenidos digitales 10


o Ecuaciones en derivadas parciales o Espacios de métricas indefinidas o Método de los Elementos finitos o Sistemas dinámicos y ecuaciones diferenciales o Teoría de código o Teoría de redes y robótica o Análisis aplicado o Análisis Complejo o Modelación matemática

9. Empresas Contratantes CORPOCESAR CRA

10. Quienes Somos La Facultad de Bellas Artes de la Universidad del Atlántico es una unidad académica líder en la formación, la práctica artística y la proyección de las artes (escénicas, sonoras y visuales) e industrias culturales, coadyuvando a la reflexión sobre la memoria y la identidad cultural en el contexto del Gran Caribe, para destacarse en la creación de diversas formas y expresiones artísticas a nivel nacional e internacional.

11. Misión Somos una facultad que ofrece educación de calidad en el campo de las artes, respondiendo a las necesidades contemporáneas de la sociedad. Brindamos alternativas de formación profesional, para comprenderlas dinámicas de la creación, difusión y apropiación de las artes, mediante estrategias pedagógicas que aportan al desarrollo pleno del individuo. Contribuimos al enriquecimiento de la proyección artística en toda la región caribe colombiana.

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12. Productos y Servicios 12.1 Servicios de Extensión Los Cursos libres de la Facultad de Bellas Artes son espacios de sana convivencia y academia continua en las áreas de música, danza, teatro y artes visuales, destinado a la formación artística de niños a partir de los 5 años, jóvenes y adultos. Comprenden cursos semestrales (16 semanas) con una intensidad horaria de 2 a 11 horas semanales, según la disciplina. Estos cursos son desarrollados por profesores especializados y con larga experiencia en el campo artístico, quienes en grupos no mayores de 20 estudiantes imparten conocimientos y conceptos utilizando diversas metodologías para la enseñanza de las artes.  Curso de Estimulación Musical Temprana El Curso de Estimulación Musical Temprana se fundamenta en una experiencia basada en la exploración y el disfrute de actividades lúdicas a partir de elementos musicales, potencializando en los niños sus capacidades cognitivas, socio afectivas y motrices, teniendo presente características propias de estas edades.

 Curso Integral de Música El Curso Integral se fundamenta en una experiencia musical múltiple, contemplada en 4 ejes de formación: ritmo, afinación, ejecución instrumental y práctica de conjunto. La suma de estas cuatro vivencias musicales propicia un desarrollo integral apropiado para la independencia, la disciplina y el autocontrol. Estas actividades de carácter lúdico fomentan la estimulación y el fortalecimiento de la motricidad fina y de la motricidad gruesa, además del entrenamiento auditivo, vocal y el encuentro de la voz cantada.

 Curso preparatorio de música El Curso Preparatorio de Música, basado en los principios de equidad, está proyectado para recibir a todos los interesados por la música en igualdad de oportunidades, con el fin de brindarles una preparación integral que les permita ingresar al Programa de Licenciatura en Música de la Universidad del Atlántico, a través de un trabajo de sensibilización y motivación con programas en constante evolución que apunten a procesos de calidad.

 Cursos Libres de Instrumentos Dentro de la formación instrumental se contemplan aspectos básicos que van desde lo técnico y lo teórico, desarrollando habilidades motoras e intelectuales que permiten al estudiante llevar un proceso musical adecuado. Instrumentos Ofertados: Piano, Guitarra, Canto, Violín, Bajo eléctrico, Trompeta, Saxofón, Clarinete, Trombón, Flauta Traversa, Acordeón, Percusión.

 Curso de Producción Musical En este curso se manejan las herramientas informáticas al servicio de la música, basado en el software de edición Pro Tools, uno de los más utilizados a nivel mundial, se abordan aplicaciones técnicas de trabajo con midi, audio, elaboración de pistas, maquetas, edición, mezcla y producción en términos generales. Cada estudiante cuenta durante la clase con los siguientes equipos: Computador, Software protools, Ilok, Tarjeta de sonido, teclado controlador.

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 Curso Libre de Fotografía En este curso se trabajan elementos conceptuales y prácticos, dentro de los que se destacan: Normas de composición, propiedades de la luz, cámaras y tipos de lentes, apoyados por salidas de campo, ejercicios teórico-prácticos y exposiciones.

 Curso Libre de Pintura y Dibujo Dibujo: En este curso se trabajan elementos que enfocan el dibujo como un arte visual en el que se utilizan diversas técnicas para representar imágenes y objetos en un medio bidimensional. Se trabajarán las siguientes técnicas: carboncillo, crayolas y lápices de colores; basados en temas diversos como: bodegón, paisaje, tema libre.

 Curso Libre de Actuación Este curso propicia espacios internos y físicos del ser humano para ponerlos al servicio de la escena, en donde el participante pasará por un proceso de aprendizaje y redescubrimiento de actitudes y aptitudes para la creación de personajes y sobre todo para la situación a representar.

Pintura: En este curso se trabajan elementos conceptuales y prácticos, el desarrollo de Técnicas como el Vinilo y la Acuarela utilizando diferentes pigmentos y otros materiales; basados en los siguientes temas: bodegón, paisaje, tema libre.

El proceso se divide en tres partes, las cuales conforman la vía apropiada para el proceso creativo; lo corporal, lo emocional y la improvisación, serán los ingredientes preparatorios para el fortalecimiento de la creatividad y la imaginación en el transcurso del propósito.

 Curso Libre de Pintura Infantil En este curso se trabajan elementos conceptuales y prácticos, el desarrollo de Técnicas como el Vinilo, la Acuarela, plastilina, lápices de colores, crayolas y ensambles utilizando diferentes pigmentos y otros materiales; basados en los siguientes temas: bodegón, paisaje, tema libre.

12.1.1

Consultorías y Asesorias

Brindamos consultorías y asesorías a diferentes entidades del sector público y privado, en áreas como formación, emprendimiento, recreación, eventos artísticos y culturales: A continuación relacionamos algunas de las entidades con las que hemos realizado consultorías y asesorías:  Ministerio de Cultura (Convenio de Formación PNMC (Plan Nacional de Música))  Secretaria Distrital de Salud (Campaña de prevención en salud a través del Arte dramático)  Casa-Museo “Julio Flórez” (Asesoría proceso formativo en Música)  COLCIENCIAS  Secretaría de Cultura Departamental, ATLANTIJAZZ  Alianza Colombo-Francesa (Convenio de cooperación interinstitucional)  COOMONOMEROS (convenio de cooperación interinstitucional)

 Curso Preparatorio de Artes Plásticas Tiene como propósito brindar al estudiante herramientas en las áreas de Grabado, Pintura, Fotografía y dibujo que facilitan a este el conocimiento de técnicas básicas, necesarias para el ingreso al programa de formación profesional de la Facultad de Bellas Artes.

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Educación continua  Diplomado en Armonía y Arreglos en Música Popular El Diplomado en Armonía y Arreglos en Música popular tiene un carácter reflexivo - analítico, que a la vez reserva algunos espacios para la práctica, el “sonar”, pero sin que se convierta en clase formal de instrucción instrumental. Por esta razón, los participantes deberán contar con una batería de conocimientos operativos y analíticos básicos en cuanto a la lectura ritmo – melódica y de estructuras comunes a las músicas occidentales, que les permite asumir por su cuenta el problema de los manejos e implementaciones instrumentales de las diversas músicas a tratar. A partir de esta mirada, los contenidos temáticos planteados en dicho Diplomado están orientados a la fundamentación básica compositiva e instrumental de los asistentes y a su aplicación práctica en las músicas vigentes del contexto Caribe – Iberoamericano, como también a las de otros contextos. Este Diplomado está concebido como un espacio de convergencia y articulación de los diferentes saberes desde donde podrán ser concertadas, confrontadas, discernidas y comparadas las diferentes prácticas sonoras.  Taller: Música, Valores y Convivencia Este taller tiene como objetivo principal generar una reflexión analítica sobre la influencia de la música en el desarrollo de la convivencia ciudadana y la construcción de valores en diferentes comunidades. Esto a partir de un estudio profundo de las implicaciones de las diferentes musicales en el desarrollo de las sociedades y su historia.

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 Recursos Tecnológicos Como cualquier institución académica en la era de la Globalización y la tecnología contamos con recursos tales como: Video-beams, Computadores, Sala de sistemas Computadores portátiles, softwares especializados.

 Diplomado en Pedagogía Musical La pedagogía musical tiene muchas formas de enfocarse en los procesos de orientación musical escolar. En Colombia contamos con reconocidos docentes con otras propuestas pedagógicas musicales que nutren las populares metodologías de enseñanza musical que se desarrollan en los centros académicos en los cuales se estudian pregrados en pedagogía musical. En aras de continuar con la formación pedagógica, la Facultad De Bellas Artes de la Universidad del Atlántico, ofrece un diplomado en Pedagogías de la Música en la ciudad de Barranquilla. El objetivo, es conocer otras propuestas, sus herramientas, sus procesos pedagógicos musicales para la enseñanzaaprendizaje de la música aplicado al ámbito escolar.

 Personal docente calificado y con reconocimiento a nivel Local, Regional y Nacional. Planta de Docente de alta calidad: Doctores en Música, Pedagogía y Educación, Magísteres en Música, Pedagogía y Educación, Licenciados en Música y Educación, Maestros en interpretación, Maestros en Artes plásticas y Maestros en Arte Dramático.  Apoyo y Soporte por parte de la Universidad del Atlántico La Facultad de Bellas artes cuenta con el apoyo de la Universidad del Atlántico a nivel de recursos, investigación, procesos académicos, administrativos, financieros y soporte en general. Al mismo tiempo se propende por el bienestar de la comunidad en general y por mantener buenas relaciones con el medio externo.

Diferenciadores  Planta física: Contamos con un Edificio ubicado en un lugar estratégico en la ciudad de Barranquilla, y que además es Patrimonio Arquitectónico. Esta sede cuenta con espacios suficientes para el desarrollo de Actividades académicas (Aulas y Salones audiovisuales, Cubículos instrumentales, Aulas tecnológicas) y Eventos artísticos (Auditorio, Galería, Museo MAUA).

 Sedes alternas para el desarrollo de las actividades La universidad cuenta con una ciudadela en la cual se centran la mayor parte de procesos administrativos y programas académicos, además de un complejo deportivo y cultural. De igual forma cuenta con la Sede 43 (20 Julio) en la que funcionan los cursos de Lenguas Extranjeras y algunas actividades de la Facultad de Bellas Artes.  Diseños curriculares estructurados de los diferentes Cursos de Educación Continua Por ser un ente de educación superior, la universidad promueve la excelencia académica de todos sus programas, incluidos los cursos de extensión, por lo tanto cada curso ofertado debe contar con una programación y diseños curriculares estructurados y ajustados a las necesidades del entorno.

 Recursos Materiales Idóneos para cada Actividad Los recursos materiales de la Facultad son óptimos y adecuados para las diferentes actividades. Contamos con Instrumentos musicales de calidad (Pianos, Instrumentos de Vientos, Instrumentos de Percusión, Instrumental ORFF, Atriles, Equipos de Amplificación), además de elementos necesarios para las Artes Plásticas (Caballetes, Mesas de dibujo, prensas) y elementos necesarios para el Arte Dramático (Vestuario, Espejos, materiales para escenografía).

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13. Beneficios  Soporte y Reconocimiento de la Universidad del Atlántico La Universidad del Atlántico es reconocida a nivel regional y nacional, como una institución de excelencia académica y de gran proyección social, por ello es importante el soporte que brinda cada una de las certificaciones expedidas por el ente, las cuales se configuran en factores decisivos e invaluables.  Calidad Educativa Una de las premisas del Sistema de Gestión de Calidad adoptado por la Universidad, es precisamente optimizar los procesos educativos, por lo cual se realizan registros y sistematización de la actividad académica, se realizan procesos constantes de evaluación y rediseño de los diferentes Currículos, además de la intención de obtener acreditación de Calidad para los diferentes programas.  Contenidos Académicos actualizados Con la búsqueda de calidad de nuestra planta docente promovemos la constante actualización de los contenidos específicos y por ende nuestros egresados tendrán un perfil acorde a las necesidades del contexto Global.  Ejecución de Convenios y Proyectos  Globalización y Medios Tecnológicos

14. Empresas contratantes

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17. Productos y Servicios 17.1

Servicios de Extensión

La Facultad de Ciencias de la Educación desde su función sustantiva de la extensión y la proyección social, mediado por la investigación y la docencia de manera permanentemente se encuentra en contacto La facultad de Ciencias de la Educación es una unidad académica con comunidades de carácter académico, social, culturales educativo formadora de formadores que prepara profesionales de alta calidad y pedagógico, donde su función es ubicar necesidades, falencias, humanística, ética-moral y científica, para el servicio de una sociedad o provocaciones que poseen los sujetos y las instituciones para del conocimiento. recibir asesoría, capacitación, consultoría o formación permanente o continuada, así como la pos gradual. Nuestra responsabilidad social, es la formación de cuadros profesionales para la Docencia y la Gerencia de la Educación, sin desconocer las En este sentido la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad necesidades reales nacionales e internacionales. del Atlántico presenta su portafolio de servicios el cual se desarrolla en distintos espacios y están articulados desde los planes, programas y 16. Misión proyectos de la Facultad y enmarcan su plan de desarrollo.

15. Quienes somos

Somos una unidad académico- administrativa, patrimonio de la Región Caribe colombiana, pionera en la formación de docentes. Contribuimos en el desarrollo integral de profesionales de la educación con capacidad y actitud investigativa que articulen de manera interdisciplinaria el Saber Pedagógico con los Saberes disciplinares. Trabajamos para la conformación y consolidación de comunidades académicas que impulsen el desarrollo pedagógico e investigativo de la Región y la Nación con trascendencia global.

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17.1.1

Consultorías y Asesorías

 Construcción de proyectos Ambientales Escolares – PRAES.

17.1.2

 Asesoría para la realización de proyectos educativos sobre utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.

Interventorías

 Rediseños curriculares en ciencias experimentales y educación ambiental.  Implementación de procesos de acreditación y calidad institucional.

 Asesoría para la inserción de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en el sector educativo.

 Diseño de Planes Educativos Institucionales.

 Asesorías y capacitaciones en de pedagogía, didáctica y gestión del conocimiento dirigido a docentes de diferentes áreas.

 Interventoría y auditorias en Calidad de Instituciones Educativa.

 Asesoría para la realización de proyectos de enseñanza de idiomas extranjeros (inglés-francés) en escuelas y colegios oficiales y privados de la ciudad y el departamento.  Asesorar a las escuelas, casas de culturas y eventos artísticos en planes de organización y desarrollo de eventos multiculturales que contribuyan al desarrollo de la comunidad.  Acompañar a la comunidad en la formulación y gestión de proyectos prioritarios que logren consolidar espacios de integración educativa, artístico y cultural.  Asesoría en aspectos relacionados con la Gestión del Conocimiento en el sector universitario, empresarial, estatal y para la sociedad

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 Desarrollo Pedagógico.  GRINPECTRA.

17.1.3

Educación Continua

 Grupo de Investigación en Tecnologías de información y comunicación y Gestión del Conocimiento (Enl@ce).

 Diplomado en Docencia Universitaria.

 Neurociencias del Caribe.  Diplomado en Técnica ABA (Análisis de la Conducta Aplicada) Applied Behavior Analysis.

 Grupo Educativo de Ciencia, Investigación y Tecnología GECIT.

 Diplomado en Neuropedagogía: Enfoque Neurocientifico del aprendizaje.

 Language Circle.  Música, Cultura y Tradición Manuel Pérez Herrera

 Diplomado en Educación Artística.

 Colectivo del Centro de Investigación y documentación Educativa y Pedagógica CEDINEP.

 Diplomado en Didáctica del Entrenamiento Deportivo.

 Construyendo la Academia.  Educación Ambiental y Desarrollo Sustentable.

 Diplomado en Gerencia y Gestión Educativa.

 EDUCARIBE.  Equipo Caribe.

 Diplomado en Formación de profesores como gestores sociales para la primera infancia.

 Grupo de Investigación en lectura, escritura, pedagogía y desarrollo humano (INGLEX).

 Diplomado en Investigación Formativa: una didáctica para la enseñanza y el aprendizaje.  Diplomado en Estrategias Pedagógicas para la implementación de la química genera a través de material reciclable. Grupos de Investigación  Carnaval, Pedagogía y Educación. 19


18. Quienes Somos La Facultad de Ciencias Económicas es una unidad académica fundacional de la Universidad del Atlántico, aprobada por el Ministerio de Educación desde 1950, actualmente responsable de la gestión de los programas profesionales de Administración de Empresas, Contaduría Pública y Economía; del programa por ciclos propedéuticos de Administración de Empresas turísticas y de la Especialización en Finanzas Territoriales.

19. Misión En el marco de los principios, los valores éticos y los propósitos declarados en el Proyecto Educativo Institucional, la Facultad de Ciencias Económicas contribuye al logro eficiente, eficaz, equitativo y sostenible de los objetivos misionales de formación, investigación y extensión y proyección social contemplados en la Estrategia General de Desarrollo de la Universidad, dinamizando los procesos misionales y fortaleciendo la capacidad para procesar con pertinencia las demandas académicas de los agentes internos y externos, hacer efectivos los derechos de los ciudadanos y generar un entorno favorable para el desarrollo humano incluyente y el crecimiento con calidad en la Región Caribe Colombiana y el País

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20. Productos y servicios 20.1

Servicios de Extensión

20.1.1 Consultorías y Asesorías

empresas.  Diseño de estrategias para el mercadeo de productos y servicios.  Investigación de Mercados.  Análisis y Gestión de Mercados.

 Organización y gestión empresarial.

 Merchandasing.

 Responsabilidad social empresarial.

 Publicidad y Ventas.

 Implementación de soluciones apoyadas en las TIC’s.

 Posicionamiento de Marca.

 Estudios de mercado.  Diseños de planes estratégicos.  Diseño de estructuras organizacionales.  Desarrollo de proyectos productivos.  Investigación del mercado.  Contabilidad General.  Finanzas Territoriales.  Gestión de Hotelería y Turismo.  Normas Internacionales de Información Financiera NIIF.  Estudios Pertinencia de la educación en Universidades.  Estudios Viabilidad financiera de los municipios bajo la Ley 617 de 2000.  Estudios Determinantes de la supervivencia de las Pymes.  Estudios Diagnósticos y políticas para la deserción estudiantil.  Asesorías y consultorías en el sector industrial en general.  Diseño de sistemas de información para el mercadeo de las 21


20.1.2 Educación Continua Diplomados:  Alta Gerencia.  Logística Empresarial.  Finanzas Territoriales.  Responsabilidad Social Empresarial.  Marketing.  Gestión de Capital Humano.  Finanzas para no Financieros.  Econometría.  Coaching.  Habilidades Gerenciales. Cursos:  Aplicaciones Econométricas de Stata.  Aplicaciones Econométricas de Risk Simulator.  Aplicaciones Econométricas de Eviews 7.  Aplicaciones de Spss en Investigación Social.  Balanced Scorecard.  Gestión del Tiempo.  Herramientas Gerenciales para Pymes. 20.2

21. Diferenciadores  Respaldo Institucional.  Good Will.  Redes de Contactos.  Multi-Interdisciplinariedad en las propuestas y soluciones.  Acceso a redes de tecnologías avanzadas.  Implementación de Clúster Empresariales.  Desarrollo y fortalecimiento de Centros Tecnológicos.  Facultad de Ciencias Económicas: Pionera en la Región Caribe.  Reconocimiento en el Sector Empresarial. En el sector empresarial se ha generado una cultura de confianza en la Universidad, permitiendo abrir nuevas oportunidades en sectores antes explorados.

Servicios Tecnológicos de Grupos de Investigación

3.3 Laboratorios  Laboratorio de Econometría y Métodos Cuantitativos.  Evaluación de Políticas Públicas.

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22. Empresas Contratantes MODALIDAD Acuerdo de Cooperación

TIPOLOGIA Marco

PARTICIPANTES Fideicomiso Hotel Sonesta Barranquilla

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional

Marco

BBM Asesorar Inmobiliaria

Convenio Marco de Cooperación Académica

Marco

Inversiones Marluz LTDA

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional

Marco

Instituto Colombiano de Bienestar Familia

Convenio Marco de Cooperación Académica

Marco

Unión Temporal Acon LTDA Corec S.A.

Convenio Marco de Cooperación Académica

Marco

Corporación Parque Cultural del Caribe

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional

Marco

Caja de Compensación Familiar de Barranquilla Combarranquilla

Convenio Marco de Cooperación

Marco

Fundación Coomeva No 264-COO-12

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional

Marco

Asociación de médicos investigadores en terapéuticas alternativas

Convenio de Prácticas Profesionales Convenio de Prácticas Profesionales Convenio de Prácticas Profesionales Convenio de Prácticas Profesionales Convenio de Prácticas Profesionales Convenio de Prácticas Profesionales Convenio de Prácticas Profesionales Convenio de Prácticas Profesionales Convenio de Prácticas Profesionales Convenio de Prácticas Profesionales

Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas

Corporación Parque Cultural del Caribe Ludycom S.A Empresa Fábrica de Bolsas de papel Unibol Personería Distrital de Barranquilla Alcaldía Municipal de magangué (Bolívar) Alcaldía de Cicuco (Bolívar) Agencia de viajes Alta Calidad Mayorista de Turismo Divertours Turismo profesional LTDA Agencia de viajes Toures sin fronteras Hotel Torento Suite LTDA

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Facultad de Ciencias Humanas Comunicación Documental y Comunicaciones Documentación Evaluación de libros a ser editados. Asesoría en edición y publicación de revistas y periódicos. Servicios archivísticos y de gestión documental. Estudios Históricos Estudios científicos sobre la educación y cultura. Estudios científicos sobre procesos políticos y electorales. Estudios Históricos regionales y locales. Organización y Montaje de Archivos y Bibliotecas. Recuperación de memoria y patrimonio Histórico. Servicios museográficos. Recolección, organización y análisis de información de carácter histórico y administrativa. Asesorías en procesos de restauración de patrimonio mueble e inmueble. Estudios sobre impacto social y cultural. Diseño, evaluación y ejecución de proyectos educativos, históricos y culturales. Estudios desde la perspectiva de género. Asesoría en comunicaciones Talleres de lenguaje. Elaboración de corporas lingüísticos y etnográficos. Elaboración de proyectos de investigación en lenguaje. Asesorías a periodistas, guionistas, escritores. Producción discursiva para diferentes campos. Asesorías a empresas de publicidad, sobre la producción y análisis de textos publicitarios. Cursos sobre producción e interpretación de discursos. 24


23. Quienes Somos Una facultad líder en la formación de profesionales del Derecho en el país y en la Región Caribe colombiana, dado nuestro compromiso, para fortalecer la democracia, la convivencia pacífica y el respeto por la dignidad de la persona humana. Proyectamos nuestro quehacer académico–investigativo al proponer alternativas redesarrollo que sirvan para enfrentar los retos que determinan los procesos de integración y globalización, con miras a propiciar mejores condiciones para el progreso, el bienestar y la prosperidad general detona la sociedad colombiana. Aspiramos a la construcción de una comunidad científica apoyada en el pensamiento jurídico contemporáneo.

24. Misión Contribuimos a la formación de un profesional integral con sentido humanístico, pensamiento crítico y posibilitamos la continuación del proceso pedagógico interdisciplinario y la proyección sociocultural, a través de la docencia, la investigación y la proyección social.

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25. Productos y Servicios

25.1.2.2.5 Investigación Sociojurídica (Jairo Contreras Capella – Vera Villa G.). 25.1.2.2.6 Diplomado en Salud Ocupacional.

3.3 Laboratorios 3.3.1 Consultorio Jurídico. 25.1 Servicios de Extensión 3.3.1.1 Asistencias jurídicas. 3.3.1.2 Apoyo a Entidades de Derecho Público (convenios). 25.1.1 Consultorías y Asesorías Servicios de consultorías y asesorías, dirigidos a personas 3.3.1.3 Capacitación Comunitaria. 3.3.1.4 Consultorios Alternos. naturales y jurídicas, en: • Derecho Privado (Civil, Comercial, Contractual, Internacional). 3.3.1.5 Actualización Jurídica. • Derecho Laboral (Individual y Colectivo). • Derecho Público (Administrativo, Político, Internacional 3.3.2 Centro de Conciliación. 3.3.2.1 Asesorías. Público). 3.3.2.2 Asistencia Legal. • Derecho Penal. 25.1.2 Educación Continua 25.1.2.1 25.1.2.1.1 25.1.2.1.2 25.1.2.1.3 25.1.2.1.4 25.1.2.1.5 25.1.2.1.6 25.1.2.2 25.1.2.2.1 25.1.2.2.2 25.1.2.2.3 25.1.2.2.4

Seminarios Especializados Presenciales (SEP) en áreas específicas del derecho: SEP en Derecho Civil I (Personas, Familia, Sucesiones y procedimientos aplicables). SEP en Derecho Civil II (Bienes, Obligaciones, Contratos, Títulos Valores, Concursal y procedimientos aplicables). SEP en Derecho Laboral (Individual, Colectivo y procedimientos aplicables). SEP en Derecho Penal (Sustancial y procedimientos aplicables). SEP en Derecho Político (Constitucional, Administrativo y procedimientos aplicables). Seminarios en Oralidad (Civil, Penal y Laboral). Diplomados y Capacitaciones en Derecho con énfasis en: Seguridad Social en Pensiones. Formación de Abogados Conciliadores: Mecanismos Alternos de Solución de Conflictos Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario. Propiedad Intelectual (Hernando Meza Ortiz). 26


26. Diferenciadores

28. Empresas Contratantes

El Portafolio de Extensión de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad del Atlántico es desarrollado con la participación de personal directivo, docentes y administrativo altamente calificado, con amplia trayectoria, reconocimiento dentro del campo de conocimiento del Derecho en el país y comprometido con el desarrollo social.

MODALIDAD

TIPOLOGIA

PARTICIPANTES

Convenio Marco de Cooperación Académica

Marco

Área Metropolitana de Barranquilla

Los servicios prestados se encuentran direccionados a la satisfacción de las necesidades de la sociedad en distintos ámbitos (comunitario, organizacional, empresarial, institucional) y de la justicia en su orden local, regional y nacional.

Convenio de Prácticas Profesionales

Marco

Universidad Autónoma de Bucaramanga

Convenio de Cooperación N. 002 de 2013

Prácticas

Convenio de Prácticas Profesionales

Prácticas

Convenio de Prácticas Profesionales

Prácticas

Convenio de Prácticas Profesionales

Prácticas

27. Beneficios

Convenio de Prácticas Profesionales

Prácticas

Los beneficiarios y usuarios de los servicios ofertados en este portafolio cuentan con los siguientes beneficios:

Convenio de Prácticas Profesionales

En su concepción, los servicios que oferta la Facultad de Ciencias Jurídicas a través del presente portafolio cuentan con un fuerte componente de inclusión social, lo que ha convertido a esta Unidad Académica y a la institución en general como referente para toda la Región Caribe e incluso para el país. El hecho de que el 92% del estudiantado de la Universidad del Atlántico pertenezcan a estratos 1 y 2 de la población es muestra inequívoca e indiscutible de su sentido y su labor de proyección social.

• • • •

Actualización jurídica y educación para el trabajo. Calidad. Pertinencia. Eficiencia y eficacia en el logro de los objetivos propuestos. 27

Prácticas

Fiscalía General de la Nación Asociación Pro Desarrollo de familias del Suroccidente de Barranquilla APRODEFA Gobernación del Atlántico Dirección Territorial del Atlántico del Ministerio de trabajo Defensoría del Pueblo Instituto Colombiano de Bienestar familiar - ICBF-


MODALIDAD

TIPOLOGIA

Convenio de Prácticas Profesionales

Prácticas

Convenio marco de cooperación

Investigación y Creación del Observatorio de Derecho Ambiental; y Practica estudiantil de Consultorio Jurídico

Convenio de cooperación

Prácticas

Convenio Marco de Cooperación Académica

Marco

Convenio Marco de Cooperación.

Marco

Proyectos de enseñanza, Investigación y Extensión Universitaria. Convenio Marco de Cooperación

Marco

PARTICIPANTES

MODALIDAD -Convenio Específico de cooperación técnica, científica y pedagógica. ONG Española -Convenio de Colaboración Movimiento por -Convenio Específico de la Paz MPDL y la movilidad Fundación para el Convenio marco, desarrollo integral y Desarrollo Tecnológico, económico Cultural y Académico -Programa Específico de Desarrollo. -Convenio de Colaboración DEPARTAMENTO -Convenio Marco de ADMINISTRATIVO colaboración Académica DEL MEDIO -Convenio de Cooperación AMBIENTE DE científica BARRANQUILLA (DAMAB) Convenio Marco Alcaldía de Baranoa Convenio de Cooperación Asociación Pro (Rudecolombia) Obras Sociales Convenio Marco de de la Justicia – Cooperación – Sistema Capítulo Atlántico Universitario Estatal del Universidad de Caribe Colombiano (SUE Alcalá CARIBE) Convenio Marco de Cooperación – Sistema Universidad del Universitario Estatal del País Vasco Caribe Colombiano (SUE CARIBE) Universidad de Convenio Marco , Valladolid (Rudecolomba) Convenio Marco de Cooperación Convenio de Colaboración Internacional, Intercambio Académico

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TIPOLOGIA

PARTICIPANTES Universidad Rovira I Virgili

Universidad de Huelva

Universidad de Oviedo

Marco

Marco

Universidad Nacional de Educación a Distancia Universidad Complutense de Madrid Universidad de Murcia

Universidad Castilla de la Mancha Universidad Santiago de Compostela Universidad de la Laguna Marco

Universidad de Extremadura


MODALIDAD Convenio Específico de cooperación en el área de Ciencias de la Educación(Rudecolombia) Convenio marco de cooperación(Rudecolombia) Convenio Marco de Cooperación Convenio Marco de Cooperación (SUECARIBE) Convenio Marco de Cooperación Convenio Marco de Cooperación Convenio Marco de Cooperación – Sistema Universitario Estatal del Caribe Colombiano (SUE CARIBE)

TIPOLOGIA

PARTICIPANTES Universidad de Granada

Marco Marco Marco Marco

Universidad Federal de Goiás Universidad Nacional Autónoma de México Universidad Nacional Autónoma de México Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Universidad Central Universidad de Zulia

Colaboración científicoacadémica

Universidad de la Habana

Cooperación AcadémicaCientífica y Cultural

Universidad de Matanzas “Camilo Cienfuegos”

Intercambio de conocimientos y experiencias entre estudiantes, profesores e investigadores

Marco

Universidad de Holguin “Oscar Lucero Moya”

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Se oferta Para auxiliares y profesionales del área de la salud sobre antropometría, enfocado a los diferentes grupos atareos. Objetivos: Obtener datos confiables que permitan un adecuado dato del estado nutricional. Servicios: • Se realiza atención nutricional dirigida a los diferentes grupos de edad y sus familias, para ello se tienen en cuenta las condiciones nutricionales y de salud de cada persona, el contexto en que se desenvuelve, edad, actividad física y costumbres alimentarias, la parte afectiva, y una nutrición. • Se desarrollan asesoría y consultoría a personas e instituciones en procedimiento y actividades que requieran la aplicación de técnicas antropométricas, construcción y análisis de indicadores. • Aplicación de la antropometría en proyectos de investigación. • Validación de las técnicas y métodos utilizados por instituciones y personas, en la toma de datos. • Evaluación del Estado Nutricional a la población en general de acuerdo a los parámetros existentes. • Capacitación y Estandarización en Técnicas y Procedimientos Antropométricos • Asesoría y Vigilancia para la Atención del Menor

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• Formación de veedores en Seguridad Alimentaria y Nutricional para tiendas y restaurantes escolares.

• Laboratorio de Educación Nutricional • La Educación Nutricional es una de las estrategias mundiales para la promoción de la salud y prevención y manejo de enfermedades crónicas, se ofrece a niño y comunidad en general contribuyendo al mejoramiento de su calidad de vida.

• Asesorías en metodologías educativas y construcción de material educativo. • Asesoría a diferentes sectores y administraciones municipales para la formulación de la política de Seguridad Alimentaria y Nutricional.

• Jornadas Pedagógicas Interactivas y Talleres Educativos: Dirigido a niños, maestros, tutores y padres de familia con el fin de que aprendan de una manera fácil y entretenida temas sobre alimentación y nutrición infantil acordes con las etapas de desarrollo infantil y el nivel de conocimiento de los adultos, estimulándole las prácticas de hábitos alimentarios saludables.

• Conformación de redes de apoyo. • Evaluación de los programas que existen para atención a infancia y su cobertura. • Evaluación de las acciones en alimentación y nutrición ofrecidas dentro del Plan de Atención Básica.

• Asesoría en Planificación Educativa No Formal Se cuenta con el apoyo del laboratorio de Educación Alimentaria y Nutricional para la elaboración de guiones, para programas radiales y de televisión.

• Evaluación de políticas en alimentación y nutrición a nivel infantil. • Evaluación de estrategias que garanticen el derecho a la alimentación y la nutrición infantil. • Evaluación de los criterios de focalización actuales en los programas existentes para los niños.

• Asesoría en el Diseño de Proyectos Educativos en Salud Alimentaria y Nutrición. • Asesorías a instituciones educativas para articular el diseño curricular con énfasis en Seguridad Alimentaria, derechos de la infancia en el ámbito alimentario. • Diseño, Validación e Impresión de Material Educativo Para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje. • Construcción, validación y asesorías de paquetes educativos impresos y audiovisuales, acordes a la temática y población al cual va dirigido. • Asesoría para la implementación de AIEPI, IAMI. 31


Portafolio de Servicios en Educación Continuada de la Facultad de Nutrición y Dietética

Portafolio de Servicios de la Unidad de Atención Nutricional

La Unidad de Atención Nutricional, de la facultad de Nutrición presta • El Subprograma de Educación Continuada del Programa de la servicios de promoción de la salud, y de prevención y tratamiento de Facultad de Nutrición y Dietética de la Universidad de Atlántico la enfermedad a través de la educación en alimentación y nutrición, así como la consulta nutricional a la población que lo demande. presenta a la comunidad su portafolio de servicios. • Los programas están dirigidos a Nutricionistas Dietistas, personas Se cuenta con personal idóneos, competente, capacitado, con pertenecientes en el área de la Nutrición Pública, los Servicios experiencia en el área y una alta calidad técnica y humana. de Alimentación y Nutrición empresariales, hospitalarios, comerciales o industriales, cuyo objeto de conocimiento sea la alimentación y la nutrición humana en la población general. • Los servicios que se ofrecen a través de la Educación Continuada buscan contribuir a la solución de las problemáticas alimentarias y nutricionales de nuestras comunidades en los ámbitos locales, regionales, nacionales y de Latinoamérica. • El laboratorio de Antropometría desarrolla cursos de valoración nutricional en las diferentes etapas de la vida.

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Servicios

Protocolo de la atención nutricional consulta de primera vez: • • • • •

• Elaboración a cada persona o paciente un plan de alimentario de acuerdo con las necesidades individuales, teniendo en cuenta su consumo de alimentos, composición corporal, condición de salud, edad, actividad física y costumbres alimentarias, de igual manera se fijan metas que permitan mejorar su calidad de vida y salud.

Toma de datos generales y de salud. Análisis del consumo de alimentos. Evaluación antropométrica. Elaboración del plan de alimentación. Educación en alimentación y nutrición.

Consulta de seguimiento: • Evaluación antropométrica. • Evaluación de adherencia al plan de alimentación y los cambios • Evaluación alimentaria. en la composición corporal, además se hace énfasis en educación • Educación nutricional. nutricional según las inquietudes y necesidades del paciente. • Jornadas reflexivas, a la comunidad ofreciéndole la información nutricional necesaria para contribuir al mejoramiento de la Atención Nutricional Domiciliaria: calidad de vida. • El profesional de la salud está en capacidad de desplazarse hasta la comodidad de su casa para brindarle todo el apoyo y asesoría • Tamizaje con Índice de Masa Corporal para detectar alteraciones nutricional necesaria, contribuyendo en mejorar su calidad de del estado nutricional y riesgo de enfermedad cardiovascular. salud y vida. • Educación nutricional a grupos sobre diferentes temas de nutrición donde, a través de metodologías participativas, e interactivas, aprendan acerca del manejo de su alimentación.

• Atención nutricional dirigida a personas normales o con alguna patología específica, especializados en enfermedades de riesgo cardiovascular, gastrointestinales y renales.

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3.2. Estudios • Fitoquímicos, Farmacológicos y Toxicológicos de Productos Naturales y Sintéticos. • Biodisponibilidad de Medicamentos.

29. Quienes somos 3.3. Programas Especiales

30. Misión

• Implementación de los servicios farmacéuticos dependientes e independientes y los establecimiento farmacéuticos. • Farmacovigilancia, Tecnovigilancia, atención farmacéutica y estudios de utilización de medicamentos. • Vigilancia epidemiológica. • Control de factores de riesgo.

31. Productos y servicios 3.1. Asesorías y Consultorías • • • • • • • • • • • •

Inmunología. Biología Molecular. Biotecnología. Tecnología de Alimentos; en el desarrollo de técnicas inmunoquímicas y de Biología Molecular para el diagnostico de enfermedades infecciosas. Implementación de BPM (Buenas Prácticas de Manufactura). Aplicación e implementación de sistemas HACCP en la industria de alimentos y comedores hospitalarios. Desarrollo de alimentos para la industria acuícola (piscícola y camaronera). Análisis químico. Modelación molecular. Aspectos clínicos y epidemiológicos de las patologías infecciosas. Control de calidad de medicamentos. Control de agua de piscina.

3.4. Servicios de Laboratorios • • • • •

Control analítico de medicamentos. Laboratorio de Inmunología y Biología Molecular. Espectroscopia, óptica y emisión de láser. Centro de estudios del agua. Control analítico de alimentos.

3.5. Educación Continua • • • • •

Enseñanza de la química de la cotidianidad. Curso de Quimiometría. Diplomado en Gestión de Servicios Farmacéuticos. Diplomado en Gestión de la Calidad en Peluquería. Diplomado en Gestión de la Calidad y la Auditoria en el Servicio Farmacéutico. • Taller Técnicas Espectroscópicas para la Caracterización de Fármacos.

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• • • • • •

Diplomado Bioseguridad. Taller de Farmacología ACQF. Seminario Tecnología Farmaceútica. Curso Bioquímica y Desarrollo Estructural de Fármacos. Diplomado en Medicina Alternativa. Foro de divulgación sobre el consumo de drogas psicoactivas en el Departamento del Atlántico. • Foro de divulgación sobre Educación en Salud: Planificación familiar, atención primaria en salud y atención a usuarios. • Foro de Seguridad y Salud Ocupacional en Peluquerías y Estéticas en el uso de productos para alisado de cabello con formaldeido y ácido glioxílico. • XV Semana científica y cultural de la Facultad de Química y Farmacia.

33. Beneficios 34. Empresas contratantes

32. Diferenciadores

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MODALIDAD

TIPOLOGIA

PARTICIPANTES

Contrato Interadministrativo No. 378 de 2013

Recurso

Instituto Nacional de Vigilancia de Medicamentos Y Alimentos -INVIMA

Convenio Docencia Servicio

Marco

Safimed S.A.S.

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional Convenio Docencia Servicio

Marco

Clínica De La Costa

Prácticas

Hospital Universitario Cari Empresa Social Del Estado Asma Plus

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional

Marco

Convenio Docencia Servicio

Prácticas

Convenio Docencia Servicio

Prácticas

Clínica Reina CatalinaUniversidad Del Atlántico Quimiosalud LTDA


Facultad de Química y Farmacia Servicios de Laboratorio Control Analítico de Medicamentos. Laboratorio de Inmunología y Biología Molecular. Laboratorio de Alimentos. Laboratorio de Educación Nutricional. Espectroscopia, óptica y emisión de láser. Electricidad, electrónica y electrotecnia. Centro de estudios del agua. Propuesta de Valor: Diferenciadores Respaldo Institucional. Good Will. Redes de Contactos. Multi-Interdisciplinariedad en las propuestas y soluciones. Acceso a redes de tecnologías avanzadas. Proyecto del Parque Tecnológico del Caribe. Implementación de Clúster Empresariales. Desarrollo y fortalecimiento de Centros Tecnológicos. Formación y capacitación del talento humano: Diplomado en Formulación de Proyectos con la ACAC y Escuela de Consultores con la Universidad del Rosario.

Impacto y Beneficios a la Sociedad En el sector empresarial se ha generado una cultura de confianza en la Universidad, permitiendo abrir nuevas oportunidades en sectores antes explorados. Muchos de los productos de las investigaciones y consultorías atienden a resolver problemáticas sociales, en este sentido se puede mencionar los siguientes casos: Participación en atender el problema de la sostenibilidad energética. Desarrollo de productos que atienden a mejorar problemas alimenticios y nutricionales en poblaciones específicas. Fortalecimiento de la capacidad de gestión y productividad de PyMes del Departamento del Atlántico. Aprovechamiento de recursos típicos y autóctonos para el desarrollo de productos. Recuperación de ecosistemas. Tratamiento y recuperación de humedales. Disminución del impacto en zonas costeras. Control del bueno uso de medicamentos y fármacos, atendiendo a población vulnerable Mejora de la calidad educativa a través de planes de trabajo en colegios de los municipios aledaños al departamento del Atlántico. Implementación de proyectos de desarrollo social, ciudadano y género. Mejora de convivencia ciudadana a través de procesos culturales y musicales. 36


Recuperación de las lenguas en poblaciones indígenas. Estudios sobre Inmunología y biología molecular. Estudios sobre Historia Sociedad y Cultura Afrocaribe. Asesoría en la Implementación de Buenas Prácticas de Manufactura. Paisajismo, Arquitectura Urbana y Recuperación de patrimonio. Estudios de la calidad de medicamentos. Calidad en Educación.

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