Tendencias y Producto TEMA: -Necesidad (¿Cúal es la necesidad del cliente y/o púlbico objetivo?) Actualizar las lineas de estilo y mejorar la comunicación de estas a través de una estructuración de contenidos, para la aplicación de nuevos productos. No se satisface la necesidad de generar nuevos estilos, renovación de la marca. -Problema comunicacional (¿Qué no se hace o que se hace mal a nivel de la comunicación visual?) El problema comunicacional se encuentra en la guia de arte. Podemos encontrar que los estilos mostrados no son atractivos, no es innovador. -Público Objetivo (Pequeña referencia a como son, dónde están?) El publico objetivo de Julieta son adolescentes entre 9 y 17 años, pasan por una edad difícil, están definiendo sus gustos, su carácter su forma de ver el mundo. Se sienten grandes y quieren vivir como grandes, tienen problemas sentimentales, los cuales ven reflejados en el personaje de la Agenda. Buscan amigas para compartir experiencias, no les gusta ser juzgadas. Las adolescentes modifican el lenguaje para comunicarse más rápido, les gusta la comida rápida y conocen las discotecas y el alcohol. Es una etapa aproblemada. La ciudad constantemente las bombardea con codigos visuales.
REFERENTES -Estudio de Casos (¿Qué se ha hecho antes que me sirva de ejemplo e inspiración? De referente tomamos el manual de imagen de marca de La Tienda De AlbEl. Es un buen ejemplo que nos proporciona informacion, la cual nos da a conocer ciertos puntos necesarios para saber como utilizar la imagen de marca en productos. La formas correctas e incorrectas de uso y los componentes de la marca (colores, tipografia,etc) VARIABLES -Listado de elementos que afectan a la necesidad y problema comunicacional -Problema de legibilidad -problema de atractivo y de uso -Estructura de contenidos no es la adecuada. -Contexto, modo de vida de los usuarios. -falta claridad -falta información -lograr un enfoque
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Tendencias y Producto PLANTEAMIENTO -Que se propone hacer para satisfacer la necesidad Considerar el manual de normas gráficas de la tienda DeAlbert para reordenar los problemas de la marca Julieta. Armar la guía de arte siguiendo el orden del referente, completar lo que no aparece, tener muy en cuenta que debe estar enfocada en el público objetivo.
arte, el público objetivo, se reordenaran las prioridades, y se armara una completa guía de arte con nuevas líneas de estilo. Trabajar la marca, detalladamente para que no falte nada y sea comprensible para cualquiera. -Referentes Gráficos (Adjuntar imágenes de referentes con indicación de que elementos se rescatan para el proyecto)
-Objetivo General (¿Qué queremos lograr en relación a la necesidad?) Queremos que la guía de arte sea clara y este completa. Los usuarios se sientan cómodos al verla. Al utilizarla no se pierdan en errores y puedan aplicarla a los productos de manera sencilla. -Objetivos Específicos (Todos los pasos necesarios para alcanzar el Objetivo General, resolviendo los Problemas Comunicacionales identificados? Detectar los problemas específicos, es decir, buscar los puntos que fallan de la guía de arte actual. Completar lo que actualmente falta. Reordenar los elementos que perdían la claridad en la guía. -Estrategia/Táctica (breve plan para implementar las soluciones propuestas) Considerando los referentes y el enfoque dado a la guía de María Jose Cerda C. / Paula Labarca G.
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REFERENTES -Estudio de Casos (¿Qué se ha hecho antes que me sirva de ejemplo e inspiración?
BOCETOS
De referente tomamos el manual de imagen de marca de La Tienda De AlbEl. Es un buen ejemplo que nos proporciona informacion, la cual nos da a conocer ciertos puntos necesarios para saber como utilizar la imagen de marca en productos. La formas correctas e incorrectas de uso y los componentes de la marca (colores, tipografia,etc) VARIABLES -Listado de elementos que afectan a la necesidad y problema comunicacional -Problema de legibilidad -problema de atractivo y de uso -Estructura de contenidos no es la adecuada. -Contexto, modo de vida de los usuarios. -falta claridad -falta información -lograr un enfoque
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