Manuel alejandro lema hurtado by Portafolios de Metodología 201710

TALLER EDIFICIO ESPECIFICO.

MANUEL ALEJANDRO LEMA HRTADO UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA METODOLOGIA

ÂżCuales son las estrategias sociales, urbanas y tecnicas para proyectar un edificio especificio de uso institucional en la ciudad de MedellĂn? 2

TABLA DE CONTENIDO. INTRODUCCIÓN. OBJETIVOS GENERALES. MARCO CONCEPTUAL. 1.1. Referentes conceptuales. 1.2. El Lugar. 1.3. El Hombre. 1.4. La Espacialidad. 1.5. La Tecnica. MARCO CONTEXTUAL. 2.1. Dilimitacion espaciotemporal. 2.2. Historia. 2.3. Normativa. 2.4. Conclusion. ESTUDIO DE CASOS. 3.1. Diseño Metodologico. 3.2. Presentacion de resultados Caso 1, Caso 2, Caso 3. 3.3. Conclusion. TRABAJO DE CAMPO. 4.1. Diseño Metodologico. 4.2. Presentacion de resultados Caso 1, Caso 2, Caso 3. 4.3. Conclusion. SINTESIS - ETAPA PROYECTUAL. 5.1. PATIO PABELLON 5.1.1. Premisas de diseño. 5.1.2. Propuesta proyectual. 5.2. TORRE 5.2.1. Premisas de diseño. 5.2.2. Propuesta proyectual. Referencias Graficas Referencias Bibliograficas

INTRODUCCIÓN. Para tema principal se tiene en cuenta el taller a abordar durante el semestre académico, Edificio Especifico, el cual desarrolla tres tipos de proyectos, edificios de patio, pabellón y por último la torre, todas se insertan dentro del gran título de “ESTRUCTURAS FORMALES” Definiendo cada uno de los proyectos, Patio se define en esencia, en el construir a partir del vacío, un recinto con una apertura cenital característica en donde se genera un núcleo central y un eje vertical el cual se relaciona y vincula la tierra y el cielo (Espacio privado-estancia). Pabellón, se identifica con la edificación aislada que se basa principalmente en la formación de una cubierta, que promueve la apertura lateral del espacio y la visión panorámica. (Espacio semi-privado-recorrido). Torre, se caracterizan primero por ser hitos urbanos, en donde la personalidad de una ciudad se configura, donde por lo general trata de generar una relación directa con la cuidad, y el edificio responde a ello de una manera urbana. (Espacio público-permanencia). 1 Además se busca resolver una problemática social, la falta de equipamientos en diferentes lugares de Medellín, aportándoles desde el edificio estos usos ausentes. Espacios colectivos con calidad para los diferentes usuarios.

Dada la formulación de los proyectos mencionados anteriormente se busca dar solución a problemas Humanos (la población que habita o frecuenta tanto el centro de la ciudad de Medellín, como el cerro la asomadera), Espaciales (potenciando los espacios diseñados específicamente para el uso que se le dará, que en los tres casos será educativo), técnicos (teniendo en cuenta que serán edificios de carácter público por lo que requieren materiales de altas especificaciones y unos diseños que no requieran mantenimiento frecuente y que sea económico ya que los recursos serán limitados), del lugar (el lugar nos dará una referencia a una relación con el entorno en el cual se emplazara el proyecto) Dicho esto, los aspectos que se deben tener en cuenta son LO HUMANO, LO ESPACIAL, LA TECNICA Y EL LUGAR.

Figura 1 Estructura formal(patio-pabellon-torre)

INTRODUCCIÓN Para una profundización de los temas expuestos al inicio, se han buscado y referenciado una serie de bibliografías pertinentes al tema de las Estructuras formales, en donde dado el énfasis, cada texto habla acerca de los edificios de patio, pabellón y torre desde un enfoque y un respaldo conceptual, contextual y apoyado en proyectos externos. CONCEPTUAL: •PABELLÓN Y PATIO, ELEMENTOS DE LA ARQUITECTURA MODERNA El objetivo de este corto texto, es el de identificar la funcionalidad de las construcciones de patio y las de pabellón, en donde cada una tiene una finalidad y por supuesto una forma de recorrerlo muy distintas, y en donde se marcan muy bien ejemplos de la modernidad característicos de los mejores arquitectos de la historia. 1 •LA ARQUITECTURA DEL PATIO. El autor lo que quiere mostrar es el significado del patio atreves de la historia, el origen, los usos y la manera en como estos se originan en diferentes lugares, climas y momentos. 3 •TORRE-PLATAFORMA ENTRE MEDIANERAS El autor nos expresa la problemática que se tenía en Colombia durante los años 50, por medio de los dameros, y de la excesiva subversión predial. La autora da soluciones y explica cómo pueden abarcarse estas problemáticas de medianería en las plataformas y como se podrían afrontar. 2 CONTEXTUAL: •ANTECEDENTES URBANISTICOS DE MEDELLIN El objetivo de este artículo es el hacer un recuento en el pasar de las décadas en cuanto a temas urbanísticos en la ciudad de Medellín, hasta llegar al punto de la planeación futura.

•MEDELLÍN EN ZONAS Por medio de esta monografía busca exponer una minuciosa investigación que hizo sobre cada una de las zonas de las que está dividida la ciudad de Medellín, dando a conocer aspectos políticos, sociales, económicos y geográficos. •DESARROLLO URBANO DE MEDELLÍN EN EL SIGLO XX El texto cuenta desde los primeros asentamientos que hubo en Medellín en la quebrada santa Elena, y hasta que se fue expandiendo a todo lo que hoy en día es la cuidad. Nos cuenta también como llegaron y porque llegaron a la ciudad de Medellín para tener nuevas oportunidades y una nueva vida allí. ESTUDIO DE CASOS: •PATIO: Casa Experimental_Alvar Aalto Esta casa, hace una relacion muy importante de la construccion de un patio como elemento central y al mismo tiempo con la utilizacion de materiales en la arqutecura, ademas de la forma en la que disponen los espacios de acuerdo a la realicion de la casa. •PABELLON: Pabellón Nórdico_Sverre Fehn Este edificio, se comporta como un elemento sumamente flexible, en donde la composicion original de espacio horizontal, varia con su uso. Tambien tiene la condicion de ser abierto al contexto, ademas de la composicion de su interior para ser usado de una forma libre. •TORRE: Torres de bombona – Eduardo Arango Arango Este proyecto está enfocado en la trasformación de un sector y la creación de vivienda de alta densidad, en brindar un primer nivel urbano mediante la plataforma, se logra esto dando la mixtura de usos tanto desde el espacio urbano de peatón, pasando por plataforma, hasta llegar a la vivienda

1.Martí Aris, Carles. Pabellón y patio, elementos de la arquitectura moderna. CITADO POR Farid Maya, Edificio Especifico, estructuras formales patio-pabellón-torre http://www.redalyc.org/ pdf/3416/341630311002.pdf 2. Henao Carvajal, Edison Torre-plataforma entre medianeras. Banco del Comercio, Bogotá, 1957-1958 DEARQ - Revista de Arquitectura / Journal of Architecture, núm. 2, 2008, pp. 64-73 Universidad de Los Andes Bogotá, Colombia 3. La Arquitectura del Patio. http://oa.upm.es/35270/1/La_arquitectura_del_patio.pdf

INTRODUCCIÓN. MISIÓN Y VISIÓN UPB. Para realizar esta investigación, se tiene al centro de Medellín. Este estudio responde al desarrollo de 3 proyectos, edificio de patio, pabellón y torre, en donde cada uno responde a diferentes variables como lo son el aspecto humano, espacial, técnico y del lugar. Teniendo en cuenta las problemáticas pertenecientes a las estructuras formales, para los sectores se plantea la siguiente pregunta, el cual es el punto inicial.

¿Cuales son las estrategias sociales, urbanas y tecnicas para proyectar un edificio especificio de uso institucional en la ciudad de Medellín?

Delimitación temporal Ya desarrollada la investigación, se da una delimitación temporal del siglo XXI, enfatizando en temas históricos (fundación e inicios del barrio san salvador - hasta ahora (2017), Relación con el cerro la asomadera, desarrollo urbano y conformación de la zona) y centro de Medellín museo de Antioquia, 1881, desde su fundación, su desarrollo, sus intenciones primeros realizaciones a nivel de cuidad, importancia debido a su ubicación, reconocimientos a nivel nacional, importancia. Normativos de cada uno de los lugares de intervención cerro la asomadera, Antecedentes urbanísticos de Medellín, Reconocimiento de primeros procesos de construcción en Medellín, POT, índices y posibilidades de construcción de acuerdo a polígonos de la cuidad. Planes de manejo y gestión integral de cerros tutelares de Medellín. Centro de la cuidad, formas de construcción, intervenciones arquitectónicas del edificio, posibles reformas, posibilidades de construcción mejoramiento.

Etapa practica: La proyección que se tiene para el proyecto, es visitar el lugar, empezando por el cerro la asomadera, reconocer el contexto, las vivencias, las frecuencias, los flujos, ubicar los lotes a intervenir, relacionarlo con la investigación anterior del contexto, y reconocer los fenómenos del lugar. Continuando con las dinámicas sociales, necesidades, carencias, relación calle – paramento, medianerías, alturas, equipamientos y demás elementos que ayuden a que el proyecto a plantear, sean como se ha dicho anteriormente, integral e integre todas las relaciones del ser humano. También, se realizaran proyecciones de acuerdo al uso y a las técnicas, de patio y de torre en donde los componentes de cada uno son distintos por los que los registros necesarios serán distintos para cada uno pero correspondiendo al mismo tema en general. Para continuar, la visita al centro de Medellín, Museo de Antioquia, observar de forma crítica como es el espacio interno, como es espacialidad, la circulación y llegada al lote, como es la forma, sus áreas, su iluminación y sus fenómenos intangibles además de realizar registros fotográficos de la zona. Cabe recalcar también que en la visita a este museo se le deben tener en cuenta los usuarios, sus dinámicas, sus acciones, sus intenciones etc.

CONVENCIONES DE VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN LA TECNICA

EL HOMBRE

LA ESPACIALIDAD

EL LUGAR

MAPA CONCEPTUAL EDIFICIO ESPECIFICO

MAPA CPNCEPTUAL

EDIFICIO ESPECIFICO

METODOLOGÍA

CONTIENE ESTRUCTURAS FORMALES TALES COMO: PATIO, PABELLON Y TORRE PLATAFORMA.

CONTEMPLADAS DESDE

LA TECNICA

EL HOMBRE

relacionado con

MATERIALES

USUARIOS

Que responden a decisiones funcionales del edificio.

SISTEMAS CONSTRUCTIVOS

Que definen el uso para poder caracterizar las formas de habitar

FORMAS DE HABITAR

LA ESPACIALIDAD relacionado con

ESPACIO INDIVIDUAL Y COLECTIVO la areas definen la caracterizacion de los espacios que van ligadas a

GEOMETRIA la composicion de los volumenes define los aspacios y al mismo tiempo.

EL LUGAR relacionado con

ELEMENTOS MORFOLOGICOS que complementan la trama de

EL BARRIO EL LOTE define la relacion (EMPLAZAMIENTO)

que hay en primer piso y que aparta o convoca a las INTERRELACIONES

URBANAS

VACIOS Y PATIOS

OBJETIVOS.

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Reconocer los problemas sociales y urbanos del contexto presentes en la ciudad de Medellín, teniendo en cuenta que la realización de un edificio específico de uso institucional puede abordar temas contextuales, humanos, espaciales y técnicos, que dan la respuesta a los lineamientos de diseño que guía a una solución social y urbana. OBJETIVOS ESPECIFICOS: º Deducir a partir de aproximaciones teóricas las ideas que respondan a la idea general del proyecto, partiendo de un ámbito espacial que brinde espacios educativos y para usuarios específicos dentro de una estructura formal ya sea patio, pabellón o torre, y estas en relación a la comprensión del entorno e inserción en este. º Investigar y entender información referente al contexto haciendo énfasis en aspectos normativos, históricos y culturales que formulen el proyecto. º Identificar el proceso y las ideas que plantean diferentes proyectos en el ámbito de edificios con diferentes estructuras formales de uso educativo. º Recopilar información, teniendo en cuenta las características de los diferentes sectores estudiados, centro de Medellín y cerro la asomadera, evidenciando de manera tangible e intangible aspectos técnicos, humanos, espaciales y del lugar, por medio de salidas de campo, datos recopilados, evidencias físicas etc. º Establecer premisas de diseño ligadas a una propuesta proyectual, que permita un desarrollo de edificios íntegros y dinámicos, para usuarios específicos en los barrios salvador y el centro de Medellín integrando espacios relacionados con los aspectos urbanos y sociales, por medio de indagaciones conceptuales, contextuales, estudios de caso.

MARCO CONCEPTUAL

INTRODUCCIÓN. En este capitulo se desarrolla el marco conceptual que permite conocer los conceptos básicos necesarios para el entendimiento del desarrollo del proyecto. Primero partimos con la definición de planeación estratégica con el fin de comprender la importancia de una buena organización y planeación para tomar decisiones más acertadas. La planeación correcta y ordenada nos permitirá llevar a cabo el proceso de investigación. Posteriormente se describE la investigación de las diferentes tipologías edificatorias con las que se trabaja durante el taller de Edificio Especifico. Se definirán y se conocerán sus etapas y los tipos de investigadores involucrados en el estudio, con el fin de conocer las diferentes formas de llevar a cabo una investigación como ésta y conocer de qué manera podemos utilizar los recursos que estos nos dan para el desarrollo del proyecto arquitectónico. Se desarrollaran las variables del trabajo de investigación desde el ámbito conceptual, relacionándolo con los referentes ya vistos, dando un camino claro para continuar con el proceso del proyecto. Con este marco conceptual se podrá comprender el desarrollo del proyecto que se detalla más adelante. 11

MARCO CONCEPTUAL.

1.1. REFERENTES CONCEPTUALES 1.1.1. TORRE PLATAFORMA ENTRE MEDIANERAS. Texto desarrollado por Henao Carvajal Edison en la Revista de Arquitectura Journal of Architecture. El autor nos presenta la problemática que se tenía en Colombia durante los años 50, por medio de los medianeros, y de la excesiva subdivisión predial; donde esta limitaba construir torre en plataforma en medianeros. EL autor da soluciones y explica cómo pueden abarcarse estas problemáticas de medianería en las plataformas y como se podrían afrontar. El texto se enfoca en el proyecto del banco de comercio en Bogotá que fue hecho en el año 1957, 1958. Da soluciones a la problemática que se tiene al construir en medianeros y tanto que se tiene que tener una plataforma donde la principal importancia es que entre la luz natural a los pisos inferiores, también se presentan otros problemas que tienen que ver lo físico-espacial, presenta el concepto de que hace referencia a la torre plataforma que es: la ciudad moderna en altura de Hilberseimer y responde a los conceptos de plataforma y torre y presenta 2 componentes más que están ligadas a este concepto. La ciudad moderna en altura de Hilberseimer: En éste se propone una trama homogénea conformada por grandes plataformas de cinco pisos, destinadas a uso industrial y comercial y torres de 15 pisos dispuestas sobre dicha plataforma.

-La plataforma: se desarrolla como un edificio bajo y horizontal ajustado a la forma del lote. -La torre: se presenta como un prisma de proporciones verticales, puesto sobre la plataforma y desligado a la medianería. -La pieza: hace transición entre el plano urbano y la plataforma, definida como un piso con la fachada replegada y un uso de puerta abierta. El documento me aporta sobre los diferentes determinantes de la torre entre medianeros, entiendo mejor el concepto de que es una torre y una plataforma y que se puede establecer diferentes usos en esos proyectos como son: comercio, oficinas, y vivienda en los últimos después de superar los niveles de la plataforma. 1.1.2. PABELLÓN Y PATIO, ELEMENTOS DE LA ARQUITECTURA MODERNA. Texto desarrollado por Marti Aris El objetivo de este texto, es el de identificar la funcionalidad de las construcciones de patio y las de pabellón, en donde cada una tiene una finalidad y por supuesto una forma de recorrerlo muy distintas, y en donde se marcan muy bien ejemplos de la modernidad característicos de los mejores arquitectos de la historia. El objetivo específico, como tal, es explicar estas construcciones desde el punto de vista de diferentes casas y arquitectos, donde no solo se da a la individualidad, si no a la pluralidad y cruces de ambas estructuras formales. Muestra, sencillas y generales definiciones de lo que son las construcciones de pabellón y patio, en donde enfatiza de ambas su esencia individual y después pasando por una relación conjunta. Además, recorre la época de la modernidad con autores como Mies Van Der Rohe y Le Corbusier dando ejemplo de casas del mismo espacio – tiempo, permitiendo así el entendimiento de las estructuras formales descritas al inicio.

Figura 2. La ciudad moderna en altura de Hilberseimer

MARCO CONCEPTUAL Directamente, aporta a lo que es la técnica y la manera en la que constructivamente se lleva a cabo proyectos y por consecuente la forma en que se especializan y se habitan. 1.1.3. LA ARQUITECTURA DEL PATIO. Texto desarrollado por Aton Capitel.

Figura 3. El Pablellon Aleman.

Modos de concebir el espacio: Se realiza una comparación marcada y paulatina de lo que es el pabellón y el patio, como construcciones tradicionales, y de las cuales se enfatizan sus intenciones, las cuales mencionan como “edificación aislada” (…) y que “otea el horizonte” y “espacio central” (…), “una relación entre el cielo y la tierra”. Compatibilidad: Por medio de ejemplos de autores de la arquitectura moderna, se rompe con la idea de que ambas estructuras eran diferentes, lo que por medio de las casas mencionadas construidas con ambas esencias, se ve como se relacionan Diferenciación de elementos: También se muestra, como estos elementos de la arquitectura moderna aún vigentes, tienen sus diferencias, debido a que cada uno tiene sus estrategias y su forma espacial y su misma forma de habitar son distintas. Este escrito, aborda el tema de las estructuras formales de una forma crítica, por medio de relaciones, comparaciones y detalles especiales de la arquitectura, y del cual sacar conclusiones que lleven a proyectar de una manera técnica, espacial, humana y por supuesto dando reconocimiento al contexto de donde se implanta. Este tema me lleva a pensar en una forma de habitar muy importante, debido a la variedad de sensaciones que produce el estar en cada uno de los sitio, ya que más allá de ser la misma arquitectura hablando en tipología, la forma en la que el ser humano la habita y hace de ella un lugar, es lo que hace encontrar la esencia del espacio arquitectónico desarrollado.

El autor lo que quiere mostrar es el significado del patio a través de la historia, el origen, los usos y la manera en como estos se originan en diferentes lugares, climas y momentos. El patio como modo de habitar, como sistema, puede definirse como un tipo, si se quiere, aun cuando es algo mas que eso: es un arquetipo sistemático y versátil, capaz de cobijar una gran cantidad de usos, formas, tamaños, estilos y características diferentes. Esta ligado en su nacimiento a los climas cálidos y soleados propios de las tierras de las civilizaciones antiguas, ya en ellas alcanzó una condición muy diversa que va desde la vivienda modesta al palacio y que invadió los mas diversos usos. Este referente conceptual no aspira a recorrer la larga y dilatada historia de este arquetipo, tan sólo a revelar, a través de algunos casos muy importantes y significativos y mas conocidos por el autor algo notable de lo que éste ha sido, y acaso es todavía, entendido como un sistema de composición, o como un método de proyecto. El documento se desarrolla mostrando ejemplos de proyectos bien conocidos por el autor, que claramente muestren el patio como eje articulador o proyectual del edificio, explica su historia y las intenciones de los arquitectos diseñadores. Creo que el documento es un apoyo importante en la proyección de un edifico de patio, ya que da las bases suficientes para el conocimiento de cómo se origina un patio, como esta compuesto, que lo contiene. Y así lograr tener un buen resultado. El documento me da guías sobre las variables en el campo de especialidad, ya que todo el tiempo se refiere a la composición de un patio, y empieza a dar luces de cuales pueden ser las subvariables. 13

ESTRUCTURA

ATON CAPITEL

LA ARQUITECTURA DEL PATIO

PATIO

Patio se define en esencia, en el construir a partir del vacío, un recinto con una apertura cenital característica en donde se genera un núcleo central y un eje vertical el cual se relaciona y vincula la tierra y el cielo (Espacio privado-estancia).

MART

PABELLON Y PAT DE LA ARQUITEC

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Pabellón, se iden ficación aislada q cipalmente en l una cubierta, tec ve la apertura la y la visión panor semi-privado

AS FORMALES

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EDISON HENAO

TORRE PLATAFORMA ENTRE MEDIANEROS

TORRE PLATAFORMA

Torre, se caracterizan primero por ser hitos urbanos, en donde la personalidad de una cuidad se configura, donde por lo general trata de generar una relación directa con la cuidad, y el edificio responde a ello de una manera urbana. (Espacio público-permanencia).

1.2. EL LUGAR

COMPRENSIÓN DEL ENTORNO

Se aborda la variable del lugar con base en la proyección de 3 estructuras formales. Necesariamente cualquier desarrollo adecuado de estas tendrá que ir ligado al ENTORNO URBANO, teniendo en cuenta el tipo de ciudad, su condición urbana, social, geográfica y la aproximación al entorno. Hace mención a un proceso que, mediante la aplicación de los principios y técnicas de la planificación hace posible la elevación del nivel de vida de la población urbana. Para ello se vale de del ordenamiento territorial; la determinación de los usos del suelo; la asignación consecuente de los recursos fiscales; la promoción de la inversión pública, social y privada; la mejoría de los servicios públicos; la sistematización del mantenimiento de la infraestructura urbana y su ampliación al ritmo de las nuevas necesidades y demandas; el mantenimiento y conservación del patrimonio cultural, artístico e histórico; la participación de la población urbana en los procesos de planificación y administración de la ciudad. 16. El lugar me da unas bases para definir tres aspectos escenciales: 1.EMPLAZAMIENTO: Hace referencia al modo de implantar la edificación, comprendiendo un lenguaje unificado e identificado del lugar, teniendo en cuenta factores como la morfología, los materiales, antejardines, vias, asoleamiento, vientos, entre otras. 2.RELACIÓN VIVIENDA-ENTORNO URBANO: Es una escala menor, la cual consiste en la identificación de la situación a escala barrial, entender el medio y lo que se emplaza en él, servicios, locales y equipamientos o dotaciones que dinamicen el proyecto. 3.APROXIMACIÓN AL ENTORNO: Comprende un lenguaje a escala de peatón en el cual se identifican los medios naturales como lo son la vege-tación, la hidrografía entre otras. Para concluir, La variable del Lugar se debe entenderr como un aspecto previo al desarrollo de cualquier proyecto, ya que este brinda los datos y criterios adecuados para componer una propuesta funcional y formal. Desde lo urbano, también se debe comprender qué tipo de lugar se está analizando, ya que puede variar la condición del medio urbano, y en particular se pretende beneficiar a dichos habitantes por medio de un análisis detallado de, equipamientos, espacios públicos, dotaciones y comercios a los cuales debería responder el proyecto.

Figura 4. isometrico emplazamiento

16. BETTINI, Nicolás. Desarrollo Urbano: Un ensayo conceptual. (Artículo en internet) 2011. http://altalatitud.blogspot.com.co/2011/03/desarrollo-urbano-un-ensayo-conceptual.html (Consulta: 28 de abril de 2016

En la investigación a realizada, se afronta la variable SOCIAL relacionada con el desarrollo de la vivienda colectiva, abordando el tema desde su misma definición y luego ampliando la investigación por los distintos factores que la componen. Se pretende relacionar el contexto social con las demás variables de LA ESPACIALIDAD Y EL LUGAR, comprendidas en bases conceptuales y delimitantes temporales. Se establecerá unos parametros de proyeccion de un edificio especifico y como un uso especifico determinado como uso educativo modifica la espacialidad y usuarios del proyecto. Inicialmente abordando la variable de EL HOMBRE que en su definición, se encuentra como:

1.3. EL HOMBRE

COSTUMBRES Y RELACIONES

“aquello perteneciente o relativo a la sociedad. Recordemos que se entiende por sociedad al conjunto de individuos que comparten una misma cultura y que interactúan entre sí para conformar una comunida-d”18. La variable social es el factor que, estudiando en las distintas disciplinas, se comprende como la interiorización de los hábitos, creencias, comportamientos y culturas de diferentes comunidades que lo puedan habitar, que permiten brindarle a la arquitectura un carácter socio-cultural generador de comunidades, ofreciendo de manera continua la vitalidad del espacio. Asi mismo se puede comprender que un proyecto arquitectónico sin el HOMBRE, se adaptaría a un concepto de un “proyecto intangible”, ya que el HOMBRE es una mixtura de necesidades, hábitos y culturas que determinan la habitabilidad de un espacio por medio de un usuario en constante cambio, que recurrirá a las transformaciones del espacio adaptándolas a su necesidad, con posibilidad de modificar la disposición, distribución y organización del programa y permitiendo generar espacios flexibles adaptables a todo tipo de usuarios. Para concluir, se establece que la variable social debe estar siempre ligada a una variable ESPACIAL y contenida en un LUGAR que permita la integración y adaptabilidad de las familias contemporáneas (familias del siglo XXI), que la diversidad social se constituya de manera correcta, brindado una igual-dad de género y una generación de comunidad en los espacios vitales del proyecto.

Figura 5. Relacion y constumbre. 16. BETTINI, Nicolás. Desarrollo Urbano: Un ensayo conceptual. (Artículo en internet) 2011. http://altalatitud.blogspot.com.co/2011/03/desarrollo-urbano-un-ensayo-conceptual.html (Consulta: 28 de abril de 2016

1.4. LA ESPACIALIDAD

PATIO, PABELLON Y TORRE

Se abordará el tema de la ESPACIALIDAD enmarcado dentro del concepto de diferentes estrucutras formales como lo son PATIO, PABELLON Y TORRE, bajo una consideración clara y definida en términos espaciales. Se analizan los diferentes aspectos soportados en bases conceptuales de autores destacados y así exponer intenciones y búsquedas personales. Según lo expone Josep María Montaner, “la calidad de la vivienda se resuelve tanto en la correcta resolución de su interior, como en su contacto con el espacio público del barrio, mediante una diversidad de gradientes que pasen de lo urbano a lo privado”. Por lo tanto, es necesa-rio tener en cuenta la correlación de los diferentes aspectos que tengan incidencia y contacto sobre los usuarios en cada uno de los espacios, desde lo colectivo, comercial, educativo e institucional y la relacion entre todos ellos. El desarrollo adecuado para un proyecto con las diferentes estructuras formales que se desarrollan en el taller , integrando ámbitos de EL LUGAR, EL HOMBRE Y LA TECNICA, referidos al concepto ESPACIAL. De acuerdo a lo expuesto previamente, podríamos considerar que el aspecto ESPACIAL, dentro del tema de investigación de diferentes estrcturas formales con un uso especificio que en este caso es uso institucional es visualizado desde 2 campos específicos que ayudan a su comprensión: espacio individual y espacio colectivo. Para concluir, al momento de diseñar un edificio especifico es necesario resaltar que no es tan solo la composición de la unidad, sino un conjunto de elementos que brindan de esta un espacio vital por medio de los encuentros y enlaces con el entorno. No es tan solo un tema de diseño, sino de permitir a los habitantes que generen los encuentros, además permitir a los usuarios la adaptabilidad según los modos de vida, supliendo las necesidades básicas y teniendo la capacidad de evolucionar segun el tipo de comundades que lo habiten o frecuenten, ya que son edificios de transito.

Figura 6. Forma espacial.

1.5. LA TECNICA

COMPRENSIÓN DEL ENTORNO Dentro del aspecto arquitectónico, se debe resolver efectivamente el proyecto por medio del uso de las tecnologías, adecuándose al lugar y sacando el mejor provecho de éstas, comprendiendo un efectivo manejo de los materiales y una debida conformación del sistema de agrupación que permita la adaptación a distintos usuarios. El tema arquitectónico es también la solución a las diferentes necesidades y requerimientos de carácter espacial y social. Técnica: Es la manera por la cual se definen sistemas necesarios que permiten el levantamiento de cada unidad de vivienda, como lo son los métodos constructivos, lo estructural, la materialidad, premisas de diseño, servicios púbicos individuales, entre otros.

Figura 7. Tecnica contructiva - Fachada.

MARCO CONTEXTUAL

MARCO CONTEXTUAL.

INTRODUCIÓN En este ensayo se analizara el contextos del barrio el salvador (cerro la asomadera), y el museo de Antioquia (centro de Medellín) donde se realizara el estudio para el desarrollo de taller de los diferentes programas teniendo en cuenta los temas del contexto planeado (histórico, cultural, normativo), y como se asocian a las variables tratadas en el tema de la investigación (hombre, técnico, espacial, lugar), para realizar un proyecto acorde a la temáticas que se vive en el sector y que responda a ello tanto en los proyectos de patio, pabellón, y torre plataforma.

MARCO CONCEPTUAL.

2.1 HISTORICO.

En lo histórico, se aproxima a los antecedentes más importantes teniendo en cuenta el hombre, el lugar, la espacialidad, y lo técnico; donde estas han ayudado a construir las características del barrio tanto en la forma de construir, sus materiales, geometrías, forma de habitar, las conexiones que tiene el barrio con la ciudad y la evolución de le barrio en el trascurso del tiempo. 2.1.1. EL LUGAR “El barrió ubicado en la comuna N°9, en el sector centro oriental de la ciudad de Medellín, tiene como vecinos a los barrios buenos aires, la milagrosa, Loreto, el poblado y por supuesto el centro. En el predomina el estrato socioeconómico 3(medio-bajo), las familias son personas trabajadoras que buscan un futuro mejor para sus hijos, muchas son asalariadas y otras independientes que buscan y establecen negocios, lo que hace de la parte central del salvador un activo comercio que gira en torno a la iglesia donde se encuentran almacenes, papelerías, cacharrerías, peluquerías, carnicerías, depósitos, ferreterías, la iglesia, panaderías, restaurantes, fotografías, supermercados, preescolares, instituciones educativas, etc. Los lugares más representativos del barrio son la iglesia, el morro del Cristo, , la Asomadera que es un parque ecológico y recreativo donde se pueden encontrar muchísimas especies de árboles nativos y aves en los recorridos guiados de observación de la flora, también cuenta con canchas, piscinas, juegos y amplios espacios para compartir en familia, recrearse y observar desde los miradores la ciudad, también tenemos el parque de bomberos, un lugar de encuentro deportivo donde los colegios cercanos llevan a sus estudiantes a realizar sus clases de futbol, o alguna recreación

2.1.2. LA ESPACIALIDAD. La morfología del lugar es desorganizada ya que este barrio no tuvo una planeación, estas se empezaron a construir vivienda informal donde no se tiene claro cuál es la calidad del suelo ya que este es bastante pendiente en todo el barrio. La informalidad de los habitantes, la falta de trabajo llevo a que en el barrio se utilizara para la construcción materiales baratos por el su contexto y falta de conocimientos de otros materiales.

2.1.3. LA TÉCNICA. Desde un aspecto técnico el salvador se caracteriza por utilizar materiales comunes en la ciudad (ladrillo, cemento, varilla) donde se evidencia su arquitectura y forma de construcción, siendo simple, pero con buenos resultados sus técnicas constructivas. Al trascurrir el tiempo se observa que estos métodos y materiales han sido mejorado para dar un carácter diferente al barrio donde se deja a un lado la piel de color naranja y gris y se empieza a tener en cuenta nuevas pieles que van a dar un carácter diferente a la ciudad y al barrio.

2.2. CULTURAL.

En lo cultural, se entiende como es el desarrollo del barrio teniendo en cuenta al hombre y la espacialidad, mostrando las diferentes formas de habitar los espacios comunes existentes, como se apropian de ellos, y que usuarios los frecuentan, en lo técnico mostrar las similitudes en materiales que dan una personalidad al barrio y cómo evolucionan estos, y en el lugar mostrar cómo se articulan y dan una relación urbana con su entorno. 2.2.1. EL LUGAR. El salvado a pesar de ser un lugar donde sus habitantes son personas de bajos recursos, se presenta la cualidad de ser un sitio tranquilo, con mucho flujo de masas que le da vida a casa esquina, a cada calle, a todos los espacios que se pueden acceder al barrido, presentando diferentes aspectos donde se pueden ver influenciados la materialidad del lugar que permite darle una jerarquía a esos espacios de sociedad en la comunidad y visitantes, estos espacios duros por el concreto o suaves por la vegetación permiten generar distintas actividades que dan que le dan vida al lugar y barrio mostrando la verdadera esencia del lugar y sus actores como son, y como se complementa o integra a la diferentes comunidades de la ciudad.

MARCO CONCEPTUAL Cada espacio ya sea natural, artificial permite que el barrio este en un constante flujo de habitantes y familias de este mismo lugar que lo que trata es de aprovechar al máximo los espacios diseñados para ellos. Donde está pensado para que sea de máximo aprovechamiento aglomera miento por parte de sus habitantes. Si bien el salvador es un lugar que sus habitantes tienen pocos recursos esto también se ve reflejado por medio como se construye el barrio ya que todos sus materiales predominan, pero lo importante es que estos materiales son representativos de cada familia, cada persona que vivía allí, porque demuestra su forma de pensar, como ellos mismos crean barrio y como cada vez van entendiendo como es el diseño de su lugar esperado y añorado. Si estos materiales no fuesen utilizados para cada una de las viviendas o se hubieran utilizado otros materiales distintos la característica lo esencial que refleja el barrio ante toda la ciudad se perdería y seria otro el actuar del barrio y tendría diferentes dinámicas y no sería el mismo esto ayuda a entender que así es como se crea ciudad por medio de las diferentes costumbres, actividades, conocimientos, y expresiones que dan un carácter propio de cada barrio en este caso el salvador.

2.2.2 EL HOMBRE. El hombre relaciona la forma de cómo se interactúa en el espacio, como se vive, como se recorre, que observa, y cómo interpreta el lugar dando su opinión sin palabras sino con la insaciable interacción que hace que lleve a su reincidencia al lugar. El habitante del barrio el salvador es un habitante emprendedor, con dificultades, pero siempre teniendo el reflejo de humildad que los caracteriza, nos da a entender cómo es su actuación en el espacio como se apropia de él, cómo lo vive y que espacios culturales, recreativos, espacios de ocio frecuenta se frecuentan más para estos hábitos que da una historia y un porque a los espacios elegidos por ellos. 2.2.3 ESPACIAL Y TECNICO. El salvador cuenta con áreas de recreación espacios que llaman la importancia de todo habitante y familia del sector. Son espacios que aportan para el desarrollo de cualquier proyecto que se ejecute en el barrio ya que va hacer un complemento y va hacer que reviva estos lugares con más fuerza por el acompañamiento de los habitantes.

MARCO CONCEPTUAL.

2.3. NORMATIVO.

Concluyendo se da una aproximación normativa, donde se miradesde los aspectos del lugar, lo técnico y normativos que debe tener una edificación que se quiera construir ya sea patio, pabellón, y torre plataforma, sus limitaciones, reglamentos, restricciones, y aspectos positivos para poderlos ejecutar con tranquilidad, en la espacialidad se expresara los espacios colectivos e individuales que se pueden generar, teniendo en cuenta la geometría que no esté fuera de contexto y donde se agrupen los vacíos y patios, en el hombre se aproxima más a la forma de habitar estos espacios dependiendo de los usos del suelo y para que publico (jóvenes, personas mayores, o tercera edad), se está destinando el espacio. Entendiendo el contexto normativo es claro saber que cada construcción debe obedecer a una serie de normas y requisitos para desarrollarse correctamente una obra en proceso, a pesar de que en la mayoría de los casos en el salvador no respetan la normativa para construcción, sino que lo hacen de manera informal algo negativo que tienen los barrios, por tener habitantes de escasos recursos estos sobrepasan estas normas y construyen. 2.3.1. EL LUGAR. El salvador es un barrio donde no fue diseñado, ni planeado esto es evidente en sus vías estrechas, en el escalonamiento desmedido de las viviendas y que no tiene andenes para recorrer el lugar. Es claro entender que en su mayoría no está diseñado con normativa, porque se construyó poco a poco el barrio informalmente y esto llevo a que hubiera una multitud de viviendas congruidad de forma irregular sin respetar los retiro, limitaciones, reglamentos que se deben analizar, respetar y realizar a la hora de construir una obra en el barrio, se concluye que por ellos se ve un caos y se presentan dificultades en el suelo y una morfología irregulares.

2.3.2. LO TÉCNICO Se revisa los procesos contractivos que se practican en el barrio y que estos empíricamente realizan con conocimientos básicos. Teniendo en cuenta el POT y los lotes en donde se trabajarán se empieza a revisar las normativas para una buena realización de proyectos (patio, pabellón, torre plataforma) donde se empieza a revisar los requerimientos que se le aplican a cada uno de los proyectos para el cumplimiento de ellos. Se puede destacar alguna información sobre el P.O.T. para el barrio el salvador: Lote 1. Tratamiento: Z3_CN2_17 consolidación. Clasificación: suelo Urbano. Usos del suelo: área de baja mixtura, predomina el uso residencial. Lote 2. Tratamiento: Z3_CN2_17 consolidación Clasificación: suelo urbano. Uso del suelo: Área de baja mixtura, Predomina uso residencial. Tomado de POT https://www.medellin.gov.co/MAPGISV5_WEB/mapa.jsp?aplicacion=0

MARCO CONCEPTUAL

Figura 8. Localización cerro la asomadera.

Figura 9. acercamiento comuna 9

Figura 10. barrio el salvador

Figura 11. ubicación lotes .

2.4. CONCLUSIONES.

En conclusión, al abordar los diferentes temas con base a la variable analizada entendiéndolas en barrio el salvador, se pretende enunciar como el lugar tiene un alto valor y potencia tanto en lo cultural, histórico, social, y normativo que se refleja en la investigación realizada de este. Se presenta un cambio al pasar de los tiempos que dan valor a este ya que ha sufrido cambiaos donde la población y hasta el barrio se ha vuelto más consolidado y con obras tanto residenciales como públicas (escuelas, bibliotecas, parques, unidades deportivas) que han trasformado de manera positiva al barrio cambiando un aspecto negativo que predominaba en él. Toda la investigación permite evidenciar la parte normativa, legal geográfico, y de más que condicionan el terreno y permita una adecuada y coherente ejecución de las obras de patio, pabellón y torre en los diferentes lotes en que estos se desarrollaron. 25

ESTUDIO DE COSOS.

MARCO CONTEXTUAL.

INTRODUCIÓN En este marco, se pretende analizar y relacionar por medio de investigación bibliográfica y de internet, varios casos de estudio que se relacionen con las variables identificadas (técnicas, humanas, espaciales, del lugar). Obteniendo diferentes soluciones a los planteamientos de las estructuras formales, su relación con el entorno, la integración que existe del edificio con sus usos.

ESTUDIO DE CASOS..

3.1 DISEÑO METODOLOGICO

TIPO INVESTIGACIÓN Esta investigación será más que obsérvativa y apreciativa, es evaluativa en el sentido de que se busca una respuesta con respecto a los estudio de caso en relación con las variables propuestas, y de donde surgen sus aportes al trabajo proyectual.

INSTRUMENTO: Tabla de ficha de registro

OBJETIVOS: Analizar las maneras en las que las estructuras formales responden al medio urbano, y como este aporta e integra la participación de cada uno de los usuarios. Categorizar las formas en las que el usuario se ve afectado por cada uno de los espacios construidos, dependiendo del uso del edificio, además de que este se convierte en actor principal del medio urbano y de la relación con los demás usuarios. Identificar, como cada una de las propuestas formales, entran en un dialogo directo con los espacios conformados y la materialidad que en ellos se presenta, dando para cada una de las estructuras formales una intención estética diferente entre ellas. FUENTES PRIMARIAS DE INVESTIGACIÓN: Textos y gráficos que muestren claramente la ubicación como primera instancia, y al mismo tiempo su implantación en el lugar. Fotografías y esquemas que intervenidas definan la esencia del proyecto y las ideas primarias

FUENTES SECUNDARIAS DE INVESTIGACIÓN: Se da desde investigaciones bibliográficas y de internet que se puedan hallar del proyecto Planimetrías, identifican la estructura del proyecto, la zonificación dada desde los accesos, circulación, hasta el uso de sus espacios. Fotografías, que muestren la materialidad del proyecto, y su forma de ser concebidos Textos de referencia que expandan el conocimiento acerca del proyecto y sus especificaciones no graficas Recolección la información anterior, se dará de acuerdo a fichas de registro diseñadas, en donde se evidencia las diferentes fuentes de investigación ligadas siempre a una variable característica de cada estudio de caso.

PROCEDIMIENTOS Para los estudios de caso se debe tener presente la investigación de referentes virtuales y bibliográficos en las fuentes secundarias, que brinden información y aportes para proceder con el desarrollo adecuado y coherente de los documentos propios, relacionados con cada una de las variables y así destacar las ideas fuerza y los aportes que brinda cada caso para el desarrollo de las estrategias de diseño aplicadas a cada auno de los edificios desarrollados ( patio, pabellon y torre ) Plan de análisis del estudio de caso •Buscar la referencia bibliográfica o virtual •Recolectar datos importantes •Clasificar según la variable •Realizar la fichar y consignar información textos, gráficos •Conclusión

USUARIOS

HOMBRE

Se reÞere a la apropiación del ediÞcio por parte de los habitantes del barrio en general, y del ediÞcio en particular.

TABLA DE VARIABLES - Luisa Gonzalez- Mauricio Zamudio - Manuel Lema VARIABLES O ELEMENTOS EJE

LUGAR

ÍCONO

DEFINICIÓN OPERACIONAL

Tiene en cuenta los aspectos de ubicación de la ediÞcaci—n que repercuten en la morfología urbana. Considera así tanto las áreas de ocupación del predio como la relaci—n del ediÞcio con la manzana y con la calle.

DIMENSIONES O SUB-VARIABLES

ELEMENTOS MORFOLOGICOS

EL BARRIO

Corresponde a el contexto inmediato en donde se ubica el ediÞcio, describe las condiciones y características del sector en donde se ubica.

EL LOTEEMPLAZAMIENTO

USUARIOS

HOMBRE

ESPACIALIDAD

Se reÞere a la conformación de un espacio por la superposición de unos elementos, a la separación y ubicación de los llenos que conforman al mismo tiempo un

DEFINICIÓN OPERACIONAL Se reÞere a un inventario de la forma de las manzanas del barrio (modelo de ocupaci—n) que da una idea de la conformación urbana del barrio.

INTERELACIONES URBANAS

Se reÞere a la apropiación del ediÞcio por parte de los habitantes del barrio en general, y del ediÞcio en particular.

ÍCONO

INSTRUMENTOS

INDICADORES

bœsqueda cibergraÞca y visita al sitio

reconocimiento de vacios interiores en los lotes, bordes de paramento vías principales

bœsqueda cibergraÞca y visita al sitio

inventario de usos, ya sea deÞniŽndolo como vivienda, equipamiento, comercio, espacio publico o institucional.

Es la forma en la que se adecua un proyecto a un terreno, en algunas ocaciones se debe modiÞcar la condición topogr‡Þca del lote y deÞne su implantación.

Plano urbano y topogr‡Þco de ubicación del ediÞcio (en la ciudad, en el barrio, en la manzana, en la calle)

Retiros (de cada uno de los paramentos), identiÞcar los niveles del área a intevenir, forma geomŽtrica (del ediÞcio en planta y seccion) la implantación se de debe tener en cuenta.

Se reÞere a la relaci—n que hay entre el usuario y su entorno. con las actividades y encuentros que se generan.

bœsqueda cibergraÞca y visita al sitio -ubicación frente a las vías. -accesos peatonales y vehiculares (si aplica) -relación directa entre el ediÞcio y el peatón

usos de los lugares importantes identiÞcados en el lugar y que son utilizados por los habitantes del barrio

FORMAS DE HABITAR

Se reÞere a las diferentes din‡micas que hay dentro de una ediÞcaci—n, depende de las personas que dentro de el están. La edad, las actividades que realizan, estrato social etc.

clasiÞcar espacios para saber que servicios se les debe prestar, dependiendo de sus costumbres.

identiÞcaci—n de las diferentes diamicas que permitir‡n identiÞcar el tipo de personas que lo habitaran y hacer una breve descripción de como habitan

ESPACIO INDIVIDUAL/ COLECTIVO

Se reÞere a la deÞnici—n del espacio que se interviene, es mas bien el car‡cter que se le da a diferentes espacios del ediÞcio

una planta con una zoniÞcaci—n en donde se determine para que va a ser usado cada uno de los espacios.

Lograr una adecuada distribución del programa en el lote de acuerdo a la propuesta de zoniÞcaci—n.

GEOMETRIA

deÞnir la esencia del espacio por Dibujos y maquetas medio del manejo en los que se de proporciones y materialice las formas que requiere estrategias cada uno de los espaciales formales

relaciona la inßuencia de las nuevas tŽcnicas constructivas, innovación en materiales y recursos naturales tal como la luz y la ventilación,

TABLA DE VARIABLES

FORMAS DE HABITAR

Se reÞere a las diferentes din‡micas que hay dentro de una ediÞcaci—n, depende de las personas que dentro de el están. La edad, las actividades que realizan, estrato social etc.

clasiÞcar espacios para saber que servicios se les debe prestar, dependiendo de sus costumbres.

identiÞcaci—n de las diferentes diamicas que permitir‡n identiÞcar el tipo de personas que lo habitaran y hacer una breve descripción de como habitan

ESPACIO INDIVIDUAL/ COLECTIVO

Se reÞere a la deÞnici—n del espacio que se interviene, es mas bien el car‡cter que se le da a diferentes espacios del ediÞcio

una planta con una zoniÞcaci—n en donde se determine para que va a ser usado cada uno de los espacios.

Lograr una adecuada distribución del programa en el lote de acuerdo a la propuesta de zoniÞcaci—n.

GEOMETRIA

Se reÞere a la manera como se agrupan las diferentes áreas de un ediÞcio y las diferentes formas de concebirlas, mediante alguna estrategia espacial de conformación de espacios habitables en un lote determinado.

deÞnir la esencia Dibujos y maquetas del espacio por en los que se medio del manejo materialice las de proporciones y estrategias formas que requiere espaciales formales cada uno de los espacios.

VACIOS O PATIOS

TECNICA

Se reÞere a los diferentes tipos de cuales son las análisis e inventario personas que de los usuarios que diferentes familias y pueden habitar un habitaran el lugar. personas dentro del lugar, conformación contexto. (aproximacion) de familias o grupos etnicos.

Se reÞere a la manera como se agrupan las diferentes áreas de un ediÞcio y las diferentes formas de concebirlas, mediante alguna estrategia espacial

ESPACIALIDAD

Se reÞere a la conformación de un espacio por la superposición de unos elementos, a la separación y ubicación de los llenos que conforman al mismo tiempo un vacío y cambian la geometría y la experiencia del espacio. Y contiene una actividad que puede ser individual, privada o colectiva, publica

Se reÞere a los diferentes tipos de análisis e inventario cuales son las personas que de los usuarios que diferentes familias y pueden habitar un habitaran el lugar. personas dentro del lugar, conformación (aproximacion) contexto. de familias o grupos etnicos.

MATERIALES

SISTEMAS CONSTRUCTIVOS

Con patios y vacios Plantas y secciones se logra tener los en donde se pueda espacios de Generar una identiÞcar lo puntos transición entre un dinámica entre lo en donde se espacio y otro, contenido (el patio) ubicaran estos ademas que son los y lo que contiene (el espacios por donde vacios que son de programa). vital importancia se iluminan y para los proyectos ventilan todos las demás zonas. Son los electos usados para dar un carácter especial a el espacio y generar diferentes experiencias.

Son las estrategias constructivas que se deÞnen a medida que se va ejecutando el diseño y la construccion del ediÞcio, para darle características especiales

investigación para la aplicación de materiales ya sean predeterminados y/o innovadores

utilizar materiales de altas especiÞcaciones que perduren en el tiempo y no impliquen demasiados costos en mantenimiento.

Investigación de diseños constructivos según la materialidad escogida

Tener un entendimiento especiÞco de la construcción del proyecto.

ESTUDIO DE CASOS

3.2. PRESENTACIÃ&#x201C;N DE RESULTADOS. CASO 1

ESTUDIO DE CASOS CASO 2

ESTUDIO DE CASOS CASO 3

CONCLUSIONES ESTUDIO DE CASOS

CONCLUSIÓN

En conclusión, por medio de todas las investigaciones pertinentes tanto bibliográficas como virtuales, se pudieron evidenciar cruces de informaciones que relacionan directamente cada proyecto consultado con las variables identificadas, se da un énfasis en cada proyecto de acuerdo a las variables que se relacionan directamente con lo que se busca en las estructuras formales (patio, pabellón, torre). 33

TRABAJO DE CAMPO.

TRABAJO DE CAMPO

INTRODUCIÓN En este marco, será específicamente un trabajo propio de recolección de fuentes de acuerdo al lugar de trabajo en donde se documentara la salida de campo realizada. Dicha información, se consignará en una ficha de registro donde se verán los aportes de dicha salida y así poder generar primicias de diseño para cada uno de los proyectos.

TRABAJO DE CAMPO

4.1 DISEÑO METODOLOGICO TIPO DE INVESTIGACIÓN:

Esta investigación en la realización de un análisis de forma evaluativa, es decir, se da a partir de la visita al lugar, en donde se verán las características que cada uno extrajo y estudio del lugar, con la finalidad de brindar insumos para desarrollar un proyecto de edificio especifico completo e íntegro.

INSTRUMENTOS: Tabla de registro

OBJETIVOS:

Evidenciar mediante la salida de campo las dinámicas del sector, siempre teniendo en cuenta una visión técnica, humana, espacial y contextual de todo el sector. Enumerar y analizar los recorridos de los usuarios, relacionándolo con los espacios y el medio urbano, además de en relación con el lote de trabajo. Reconocer las zonas de actividad del sector, lugares de influencia, componentes particulares.

FUENTES PRIMARIAS:

Planimetrías intervenidas, mapeos que muestren las condiciones del sector, jerarquías viales, usos del lugar, dinámicas de los habitantes. Fotografías que permitan ver las condiciones del lugar, aspectos sociales, culturales, arquitectónicos, condiciones físicos.

FUENTES SECUNDARIAS:

Planimetría que permita evidenciar el sector, las morfologías, la forma de ocupación, predios, características etc. Textos que den cuenta del barrio, hagan recuentos e instruyan acerca de el Fotografías de localización, que muestre los equipamientos, espacio público existente.

TÉCNICOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN:

Para la etapa práctica, la recolección de información son por medio de recorridos sensoriales, en donde la visita al lugar permita una lectura del barrio, que posteriormente se evidencie en esquemas generales y específicos, gráficos, fotografías. 36

PROCEDIMIENTOS: Para las visitas al lugar se deben tener en cuenta los esquemas dibujos y fotografías iniciales que se apoyan del recorrido realizado, procediendo a ejecutar encuestas y fichas que brinden las opiniones de la comunidad y permitan la organización de la información, éstas realizadas a diferentes grupos de habitantes para conseguir las percepciones de cada usuario categorizado en edad y género.

PLAN DE ANÁLISIS:

•Salida de campo •Esquemas propios básicos •Organización de la información

TRABAJO DE CAMPO

NÂ°1

Grafico del contexto

Informacion acerca del lugar

variable: lugar

CASO 1

VARIABLE LUGAR

Figura 12. imaginario calle asomadera

En la localizacion satelital se muestra a modo que abarque gran parte del barrio, muestrasn como se componen este, y los patrones que conforman las mansanas .

Vias mostrando la principales, que muestran la continuidad del barrio la traslacion de uno al otro, y por ultimo la vias cerradas donde solo articulas para la vivivenda y el barrio formando equipamiento se detecta en el barrio la escasezes de estos espacion donde solo cuenta con colegio y la piscias. contiene un amplia sonna verde del cerro el salvador donde este esta conformado como area de proteccion Morfologia de el barrio mostrando la conformacion de estas cuadras donde no es una morfologia organizada

TRABAJO DE CAMPO

CASO 2 VARIABLE HOMBRE

NÂ°2

Grafico del contexto

Informacion acerca del lugar

variable: humana Figura 12. imaginario calle asomadera

Localizacion del proyecto donde se estudia las diferenes horas de concurrencia social y como estas les dan vida al barrion.

Medio flujo. Alto Flujo. Bajo Flujo. Se detectan las dinamicas y la concurrencia de los habitants hacia los espacios del barrio, como es su aprovechamiento, que horas hay mas poblacion aprovechando estos espacios y en que otra no hay ninguna persona .

NÂ°3

Grafico del contexto

Informacion acerca del lugar

variable: espacial

TRABAJO DE CAMPO CASO 3

VARIABLE ESPACIALIDAD

Figura 12. imaginario calle asomadera

Localizar los espacios importantens o mas llamatibos en recorridos y se muestra como funciona el barrio, la identidad del barrio.

1. apropiacion de las fachadas donde estas estas solomente separadad de la via por un anden que sus dimenciones no superan los 0.90m 2. la calle deja de ser una calle para vehiculo y se convierte en via peatonal, al ser en anden un espacio extremadamente estrecho . 3.circulacion peatonal en pendiente, cruce de un puento 0.0m a un punto 9.50m, paso entre medianeros. 4. espacios verdes, bosque, cenderos verdes, que son areas de proteccion y pulmones verdes de la ciudad.

CONCLUSIONES DEL TRABAJO DE CAMPO

SINTESIS

SINTESIS - ETAPA PROYECTUAL.

LUGAR / IMPLANTACION.

UBICACION DEL LOS LOTE

ZONA CON PENDIENTE:

ESTA PENDIENTE, CONDICIONA EL LUGAR DE UBICACION DEL LOTE YA QUE TIENE UNOS NIVELES ENTE ESQUINA DEL LOE Y SU OTRA ESQUINA.

EL LUGAR.

La busquedad que se realiza en el proyecto de patio es como este se puede adaptar a los diferentes niveles del terreno (medianeros, via, lote) y que tenga un acorde forma y no se salga del contexto de las viviendas y equipamientos del barrio.

B C

H I

1 PATIO.

W.C H

W.C M

PATIO.

AULA #2

ACCESO #1

2 3 4

BODEGA.

AULA #1

NIVEL: +0.70

5 6

CUARTO U.

NIVEL: 0.0 PATIO. NIVEL: -1.50

ACCESO #2

NIVEL: 0.0

7 8

SALA DE ESPERA NIVEL: +1.00

RECEPCIÓN

HALL DE ACCESO NIVEL: +1.06 GALERIA DE EXPOSICIÓN.

CUBICULO #1

ADMINISTRACIÓN. CUBICULO #2

9 10

CUBICULO #3 ACCESO PRINCIPAL

PLANTA CONTEXTO NIVEL #1 ESC: 1:200

B C

CUBIERTA

PATIO.

CUBIERTA

TERRENO NO EXCAVADO

PATIO. HIDRAULICO

ELECTRICO

NIVEL: +4:00

TERRENO NO EXCAVADO

BASURAS

NIVEL: +0.70

ACCESO #1

NIVEL: 0.0

PATIO.

NIVEL: +1:00

PATIO.

NIVEL: -1.50

CAFETERIA

ACCESO #2

NIVEL: -3.20

TERRAZA ENTRADA AL BOSQUE

NIVEL: +4:00

2 3 NIVEL: 0.0 APARTAMENTO.

TERRENO NO EXCAVADO COCINA

CUBICULO #1

3 4

CUBICULO #2

CAFETERIA EXTERIOR

HALL DE ACCESO NIVEL: +1.06

GALERIA DE EXPOSICIÓN.

CUBICULO #3

GALERIA DE EXPOSICIÓN.

NIVEL: +1.78

TERRAZA

PLANTA NIVEL INFERIOR ESC: 1:300 D`

PLANTA NIVEL #2 ESC: 1:300 B D`

N.P.A + 6.90 m

CUBIERTA

PATIO.

CUBIERTA

N.P.A + 3.90 m PATIO.

NIVEL: +4:00

N.P.A + 3.20 m

TERRAZA ENTRADA AL BOSQUE

NIVEL: +4:00

N.P.A + 1.70 m

NIVEL: +4:00 ACCESO #1

NIVEL: +0.70

N.P.A + 0.0 m

NIVEL: 0.0 NIVEL: +1:00

PATIO. NIVEL: -1.50

ACCESO #2

SECCIÓN LONGITUDINAL ESC: 1.300

NIVEL: 0.0

CUBIERTA CUBIERTA

HALL DE ACCESO

N.P.A + 5.40 m CUBIERTA

TERRAZA

N.P.A + 3.48 m

PLANTA NIVEL CUBIERTA ESC: 1:300

N.P.A + 1.70 m

TECNICO.

N.P.A + 2.22 m

LA IDEA DEL PROYECTO CONSTA DE LA INTENCION DE QUERES VER DE UN LUGAR DE LA ESCUAL A OTRO SIN NINGUN PROBLEMA DONDE SE IMPOSIBLE EVITAR TENER CONTACTO VISUAL TANDO CON EL PATIO PRINCIPAL Y CON LOS DEMAS ESPACIOS YA SEAN SALONE, CUBICULOS, GALERIA Y OFICINAS; SE TRATA DE ATAER LAS PERONAS POR MEDIO DE LAS VISUALES QUE SE DA DE PUNTO A PUNTO.

PABELLÃ&#x201C;N

LUGAR.

SE UBICA EN EL MUSEO DE ANTIOQUIA UN LUGAR DE GRAN IMPORTANCIA PARA LA CIUDAD DE MEDELLIN Y DE ANTIOQUIA, ESTO LLEVA A QUE EL PROYECTO TENGA UN CARACTER MAS IMPORTANTE. EL PROYECTO DE PABELLON CUENTA CON UN SOLO USO DONDE LA CONDICION DEL LUGAR ESTA ACCORDE A SU CONTEXTO DE EXPOCICIÃ&#x201C;N DE OBRAS Y LO QUE DEBE ES DESTACARSE CON EL PROYECTO Y QUE ESTE LO HAGA LLAMATIVO. EL LUGAR ES UN PATIO DONDE ES DE TERRENO PLANO, CON BUENA ILUMINACION,VENTILACION, ESTO LLEVA A QUE SEA UN LUGAR LLAMATIVO E IMPORTANTE. DONDE SE EXPONE UNA GRA OBRA DE UN ARTISTA COLOMBIANO.

Figura 13. foto del fachada museo de antioquia.

HUMANO / USUARIOS / HABITAR

EL LUGAR ES UN ESPACIO INTITUCIONAL, ESTO ES DE GRAN AYUDA A COMPLEMENTAR EL CONOCIMIENTO Y EL ENTENDIMIENTO PARA INTEGRAN UN PROYECTO EN ESTOS ESPACIOS. LOS USUARIO QUE HABITAN ESTOS TIPOS DE ESDIFICO PUBLICOS Y MUSEOS NO SON CONSTANTES, POR EL USO DE ESTE EDIFICIO.

CONSIDERANDO LAS FORMAS DE HABITAR, COMO INTERACTUA CON EL ESPACIO, COMO LO RECORRE, Y EL INTERES QUE MUESTRA HACIA EL EDIFICIO, ESTOS SE DEBE AL APRENDISAJE DE LO ANTERIOR QUE LLEBA A UNA EXPRACION Y COMO FINAL UN IDEA QUE SE FORMAN CON LO APRENDIDO Y SE REALISA UN BUEN PROECTO.

Figura 14.. foto obra cortinas de baño (oscar Muñoz).

nivel: -0.18 m

nivel: -0.36 m 1

hall de acceso nivel: +0.0 m

sala de exposicion nivel: -0.54 m

TECNICO - ESPACIAL

A´   

















nivel: -0.18 m

nivel: -0.36 m

 

sala de exposicion nivel: -0.54 m





hall de acceso nivel: +0.0 m







EL PROYECTO DE PABELLON SE REALIZA EN EL PATIO DEL MUSEO DE ANTIOQUIA LO QUE LLEVA A QUE ESTE ESPACIO SEA CONTENIDO, ESTO LLEVA A QUE LA ACTIVIDADES DEL MISMO MUSEO TENGAN UNA UNION CON EL PABELLON. LA IDEA DEL PABELLON ES MOSTRAR UNA OBRA QUE EN ESTE CASO SON LAS CORTINAS DE BAÑO DE EL ARTISTA OSCAR MUÑOZ, AL ENTENDER ESTUDIAR LA OBRA ENTENDEMOS EL MENSAJE QUE QUIERE DAR EL AUTOR POR MEDIO DE LA MATERIALIDAD QUE UTILIZA PARA REALIZAR LA OBRA, ESTO MISMO SE DESEA LOGRAR CON EL PABELLON DONDE SUS MUROS DE CONCRETO TRANSLUCIDO PERMITAN VER MOVIMIENTOS DENTRO DEL PABELLON PARA GENERAR DIFERENTE SENSACIONES Y QUE LLAME LA ATENCION Y QUE DESDE EL COMIENZO QUE EMPIECEN A ENTRAR AL PABELON PUEDAN SENTIR LO QUE GENERA LA OBRA PERO INDIFERENTEMENTE, PARA LOGRAR DIFERENTES SENSACIONES SE UTILIZA EL AGUA Y LA PIEDRA PARA GENERAR DIFERENCIA DE SENTIDOS QUE PUEDEN GENERAR ESTOS DOS MATERIALS Y QUE ESTOS PERMITAN AL VISITANTE ENTENDER DESDE SU ENTRADA AL PABELLON LO EXPRESADO DEL AUTOR EN SU OBRA COMO ES LA PROFUNDIDAD, LA MATERIALIDAD UNIDA CON EL AGUA Y EL EMPAÑAMIENTO Y QUE TE LLEVE A VIVIR Y SENTIR LA PROFUNDIDAD QUE EN EL SE MANEJA.

TORRE PLATAFORMA 57

TECNICO / PLANIMETRIA.

ESC:1:100

PLANTA PRIMER NIVEL.

Carrera 38 e

N.P.A + 9.40m

N.P.A + 1.80m

N.P.A + 4.00m

N.P.A + 7.42m N.P.A + 5.14m

N.P.A + 0,00m

N.P.A + 4.00m

N.P.A + 0,00m

A' (AREA 75.31mÂ²)

N.P.A + 1.14m

N.P.A + 0,00m

ACCESO

Carrera 39

PLANTA PRIMER NIVEL ESC: 1:100 58

N.P.A + 9.40m

N.P.A + 4.00m N.P.A + 1.80m

N.P.A + 7.42m

N.P.A + 5.14m

N.P.A + 4.00m

(AREA 29.84m²)

ESC:1:100

PLANTA SEGUNDO NIVEL.

Carrera 38 e

3 4

N.P.A + 1.14m

(AREA 42.57m²)

N.P.A + 5.00m

ACCESO

N.P.A + 0,00m

Carrera 39

TECNICO / PLANIMETRIA.

N.P.A + 9.40M

17 16

14 12

12 11 10 9 8

N.P.A + 5.00m ACCESO

7 6 5

N.P.A + 9.40M

4 3 2 1

PLANTA CUARTO NIVEL TORRE ESC:1:200

PLANTA TERCER NIVEL PLATAFORMA ESC:1:200

N.P.A + 1.80m

21 20 21

5 6

PLANTA SEXTO NIVEL TORRE

PLANTA SEPTIMO NIVEL TORRE

ESC:1:200

N.P.A + 1.80m

ESC:1:200

9 8

PLANTA NOVENO NIVEL TORRE

1 11

ESTRATEGIAS

1. Liberar la esquina para resaltar la torre, marcando a partir del vacío un punto clave del crecimiento en altura. 2. Crear espacios intermedios con las funciones de: mirar, estudiar, recrear y comer. 3. Visuales: contener y enmarcar el paisaje de la ciudad 4. Crear un piso intermedio que sirva de transición entre la calle (y sus dinámicas), actividades pesadas (talleres) y aulas.5.

N.P.A + 1.80m N.P.A + 1.80m

21 20 19 18 17 16 15 14 13

1 12

5 6 7 8 9 10 11 12

PLANTA QUINTO NIVEL TORRE ESC:1:200

N.P.A + 1.80m

PLANTA CUBIERTA TORRE PLANTA OCTAVO NIVEL TORRE

ESC:1:200

ESTE PROYECTO ES UNA TORRE EN MEDIANEROS, CONFIGURADA A TRAVÉS DE ESPACIOS INTERMEDIOS UNIDOS POR UN RECORRIDO FLUIDO Y SINUOSO QUE INICIA EN EL CENTRO DE LA MANZANA QUE CONTIENE UNA PORCIÓN DE CIUDAD. ES UN LUGAR DE TRANSICIONES Y GRADACIONES ESPACIALES, REFLEJADAS DESDE LA RELACIÓN ENTRE EL INTERIOR Y EL EXTERIOR, LOS ESPACIOS INTERMEDIOS ARTICULADOS A PARTIR DEL VACÍO, LA TECTÓNICA ESPACIAL, LA LUZ Y LA SOMBRA, Y LA RECURRENTE ENMARCACIÓN DEL PAISAJE (CAMBIANTE) CERCANO Y LEJANO COMO PIEL NO CONSTRUIDA DEL EDIFICIO. ES UN EDIFICIO INSTITUCIONAL DONDE TODOS LOS ESPACIOS INTERMEDIOS SON PERMITEN UNA VISUAL Y ADERENCIA AL INTERIOR DEL EDIFICIO Y LO QUE OCURRE EN EL COMO LAS FABRICAS Y LAS OFICINAS DE LAS QUE ESTAN COMPUJESTAS, ESTO PERMITE ENTENDER A SU VEZ QUE SON LAS DINÁMICAS DE LA CIUDAD. 61

TECNICO / PLANIMETRIA. A

N.P.A + 40.02 m

N.P.A + 35.80 m

N.P.A + 31.40 m

N.P.A + 27.00 m

N.P.A + 22.57 m

N.P.A + 18.17 m

N.P.A + 13.80 m

N.P.A + 9.40 m

N.P.A + 5.00 m N.P.A + 4.00 m

N.P.A + 1.34 m N.P.A + 0.0 m

SECCIÓN LONGITUDINAL A-A´ ESC:1:200

N.P.A + 40.02 m

N.P.A + 35.80 m

N.P.A + 31.40 m

N.P.A + 27.00 m

N.P.A + 22.57 m

N.P.A + 18.17 m

N.P.A + 13.80 m

N.P.A + 9.40 m

N.P.A + 5.00 m N.P.A + 4.00 m

N.P.A + 1.80 m N.P.A + 0.0 m

SECCIÓN TRANVERSAL B-B´ ESC:1:200

REFERENCIAS.

REFERENCIAS GRAFICAS.

Figura 12. http://www.archdaily.co/co/761196/primer-lugar-cerro-la-asomadera-en-concurso-internacio-

nal-de-urbanismo-y-paisajismo-en-centro-civico-ciudad-de-medellin-colombia L-A-P, primer lugar por plan maestro del cerro La Asomadera en proyecto que transformarĂĄ MedellĂn Figura 13. http://discovercolombia.com/museum-of-antioquia/ Figura 14. http://es.rfi.fr/cultura/20140603-oscar-munoz-la-fluidez-de-la-imagen

REFERENCIAS.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICO

2017

ARQUITECTURA