IMPRESSO Boletim Informativo - Colégio Evangélico Al�erto Torres - La�eado��S - Ano 1� - N� �� � A�ril�2014
CEAT TRAZ PROFISSIONAIS conceituados para qualificação de professores e funcionários Atividades fazem parte do programa de formação continuada.
Escola ganha nova identificação dos prédios e das salas. Alunos fazem intercâmbio para o Canadá e a Alemanha.
CE LAJEADO AT CHEGA A
MIL ALU EM 201
Educação Infantil Ensino Fundamental Ensino médio
NOS
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Editorial
"Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão da prática". (FREIRE, 1991: 58).
Expressão é o boletim informativo do Colégio Evangélico Alberto Torres - CEAT. Rua Alberto Torres, 219, Centro - CEP 95900-000 Lajeado/RS - Telefone: (51) 3748-7000 - imprensa@ceat.net
Equipe Pedagógica do CEAT
FOTOS: Josiane Martini.
Em consonância com a citação de Paulo Freire, o Ministério da Educação ressalta que a formação continuada deve desenvolver uma atitude investigativa e reflexiva, tendo em vista que a atividade profissional é um campo de produção do conhecimento, envolvendo aprendizagens que ultrapassem a simples aplicação do que foi estudado. O CEAT tem como uma de suas prioridades de trabalho a formação continuada de seu corpo docente e administrativo. Para isso, desenvolve um programa anual, baseado no estudo, na reflexão e na prática, no qual todas as ações fazem com que cada colaborador se sinta desafiado a pensar, a aprender, a adaptar e a aprimorar os seus saberes. O ano de 2014 iniciou com o programa de formação continuada contemplando atividades que envolveram a equipe pedagógica, as auxiliares e monitoras da Educação Infantil, o corpo docente e a equipe administrativa, ou seja, formações específicas para as demandas de atuação de cada setor que compõe a nossa escola. Você pode conferir nesta edição as ações de início do programa pensado para o ano de 2014, este que faz parte de um planejamento mais amplo. Para este ano foram definidos três temas norteadores: Pesquisa, Atendimento e Gestão integrada. Para dialogar com os professores da instituição sobre a pesquisa no contexto escolar, o CEAT trouxe para Lajeado o renomado professor Pedro Demo, da Universidade de Brasília. A partir dessa temática, desencadearam-se outras ações, tais como: o lançamento do projeto Aluno Pesquisador/2014 e a palestra do
professor Fábio Mendes ministrada a alunos das séries finais do ensino fundamental e do ensino médio, discutindo a elaboração da metodologia e da pesquisa científica, como estratégias de construção do saber no espaço da escolar. Na área do atendimento, o jornalista Fabiano Conte promoveu a discussão acerca da excelência no atendimento com o grupo de auxiliares e monitoras. Para falar sobre a gestão integrada, recebemos o diretor da Escola Renascença João Carlos Martins, que abordou a integração entre as ações administrativas e pedagógicas numa instituição educacional. Desde 2012 o CEAT vem desenvolvendo formação continuada de professores em alguns municípios do Vale do Taquari. Os executivos têm buscado subsídios teóricos e práticos para as práticas na rede municipal de educação. Um excelente trabalho em equipe contempla as características da atuação de cada um dos envolvidos, os quais estão comprometidos com a missão institucional do CEAT.
Equipe de professores do Ceat retorna às atividades
Diretor: Rodrigo Maurício Ulrich Redação: Josiane Martini Revisão: Lilian Jung Spohr Projeto gráfico e editoração: GPS Propaganda Tiragem: 2 mil exemplares Impressão: Gráfica Lajeadense.
WWW.CEAT.NET
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Institucional
Ceat Lajeado chega a MIL ALUNOS em 2014 em Roca Sales, onde estudam 256 alunos. O Ceat conta com estudantes de diversos municípios, como Estrela, Teutônia, Taquari, Bom Retiro do Sul, Arroio do Meio, Encantado, Cruzeiro do Sul, Travesseiro, Santa Clara do Sul, Colinas, Marques de Souza, Vespasiano Corrêa, Imigrante e Muçum.
PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS NOVOS
ESCOLA COMPLETA - O Ceat atende estudantes desde o Berçário até o Ensino Médio.
O grupo foi recepcionado pela equipe pedagógica do Ceat. Na ocasião, o diretor geral Rodrigo Maurício Ulrich e a vice-diretora Rosângela Von Muhlen Maciel apresentaram a escola, abordando informações relacionadas à identidade, organização e estrutura física e pedagógica, enfatizando os valores, os princípios, a missão e a visão do colégio. Atualmente, o Ceat conta com 87 professores em Lajeado e 28 na unidade da Região Alta. FOTOS: Josiane Martini.
Pela primeira vez em mais de 15 anos, o Ceat alcançou a marca de mil estudantes. Com um ano e um mês, Lívia Delai ingressou no berçário do colégio na segunda semana do ano letivo. O diretor geral Rodrigo Maurício Ulrich ressalta que alcançar o aluno de número mil em um ano letivo é um marco importante, mas lembra que a escola trabalha continuamente na valorização de cada estudante, oferecendo professores qualificados e a infraestrutura necessária. Ele diz que o objetivo é participar da formação de crianças e jovens que “farão a diferença positiva em nossa sociedade”. O intuito dos pais de Lívia, Eduardo Delai e Débora Beuren Delai, é mantê-la no Ceat até completar o Ensino Médio, daqui a aproximadamente 16 anos. De acordo com eles, ter à disposição uma escola tradicional que oferece formação básica completa para os alunos é importante para desenvolver o conhecimento respeitando o conceito de ensino. Hoje o Ceat tem abrangência regional, com duas unidades: Lajeado e Região Alta, localizada
Samuel Hergesell, Cristina Schneider, Evelym Wolf, Anelise Schwingel, Aline Horst, Delires Albring Kriger, Romério Gaspar Schrammel, Josiane Martini.
O ano novo também começou com novos professores no Ceat.
Jornal
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Institucional
BLOCO 4 azul
FOTOS: Josiane Martini.
Escola ganha nova identificação dos prédios e das salas Prédios passam a ser identificados por cores Para a melhor localização dentro da escola, o Ceat adotou a divisão dos prédios por blocos, cada um identificado por uma cor.
BLOCO 5 vermelho
Localização das salas
BLOCO 1 amarelo
Os números que identificam as salas do Ceat contam com a indicação do bloco, o andar e o número da sala. Exemplo: Sala 421 4 = Número do Bloco 2 = 2º andar de salas do bloco 1 = Número da sala
CEAT melhora acessibilidade
BLOCO 2 verde
laranja
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FOTO: Divulgação.
BLOCO 3
Desde o início do ano, obras de melhoria estão sendo realizadas no Ceat. O educandário está investindo R$ 1,2 milhão com o objetivo de melhorar a acessibilidade e integrar os prédios. O projeto visa qualificar a mobilidade e o deslocamento nas dependências do Ceat de pessoas com necessidades especiais e também de carrinhos de bebê. A iniciativa engloba a extensão do conceito arquitetônico desenvolvido nas dependências do prédio novo, inaugurado em 2013.
Institucional
Ceat investe em parceria para melhorar a mobilidade professores e funcionários: 10 minutos de isenção entre os horários; 7h às 8h - 11h40 às 12h20 - 13h às 13h45 - 17h40 às 18h20. Os interessados em contar com o benefício devem realizar cadastro junto à Safepark.
Restaurante é nova opção para a comunidade
da Espanha, do México e do Japão, além de pratos exclusivos. O horário de funcionamento do restaurante para o almoço é das 11h30 às 14h, de segunda a sexta-feira, e para o jantar, das 19h30 à 0h, de segundafeira a sábado. O local também oferece cardápio para eventos.
As dependências do Ceat contam com mais uma novidade. É o restaurante Lubi Hepp - Cozinha Contemporânea, localizado na esquina da avenida Bento Gonçalves com a rua Alberto Torres. Conforme a ex-aluna do Ceat e proprietária do restaurante, Lubieka Hepp, “o Cardápio do restaurante faz uma viagem por vários países e gastronomias contemporâneas”. Entre as opções estão pratos típicos do nordeste,
Pais, professores e funcionários
Comunidade
30 minutos
R$ 2,00
R$ 2,00
1 hora
R$ 2,00
R$ 3,00
Turno
R$ 10,00
R$ 12,00
Mensalista
R$ 80,00
R$ 100,00
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FOTO: Divulgação.
Atento à necessidade de melhorar o fluxo de veículos no município e também otimizar a mobilidade para o público interno, o Ceat passou a oferecer estacionamento, por meio de parceria com a Safe Park. O serviço, aberto a toda a comunidade, é oferecido em dois andares no subsolo dos blocos 4 e 5, com acesso pela Avenida Bento Gonçalves. Para os pais e alunos do Ceat, além de melhorar a mobilidade, o estacionamento proporciona mais segurança para acessar os veículos, otimização da circulação de alunos até a sala de aula e mais conforto nos dias de chuva. Pais de alunos, professores e funcionários do Ceat têm benefícios ao utilizarem o estacionamento. Vantagens para pais de alunos,
Ensino
ram perceber que diferentes materiais e misturas podem apresentar diferentes pontos de ebulição, além de ilustrar a diferença entre o que é um fenômeno químico e um fenômeno físico.
Ano letivo inicia com reuniões de pais Nas primeiras semanas de aula do ano de 2014, os pais de alunos do Ceat puderam se aproximar mais do ambiente escolar através das reuniões de pais. Nos encontros foram apresentados os professores e o trabalho realizado no educandário ao longo do ano. Para o diretor geral Rodrigo Maurício Ulrich, este tipo de encontro é importante para “alinhar as práticas em prol da aprendizagem dos alunos, uma vez que entendemos que o processo educativo é centrado na interação entre os três grupos envolvidos: profissionais, alunos e pais”.
Aula de ciências tem atividade prática O ano iniciou com atividade prática para os alunos da 8ª série do professor Luís Galileu G. Tonelli. Na aula de ciências, os estudantes pude-
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Alunas são vacinadas contra o HPV As estudantes do Ceat de 11 a 13 anos foram vacinadas contra o HPV. Elas receberam a primeira dose da vacina de profissionais do Posto de Saúde do Centro que vieram até a escola munidos de todo o material necessário para o procedimento. A vacinação também foi realizada no Ceat Região Alta. A vacina protege contra quatro subtipos do HPV que podem causar o câncer de colo de útero. Antes de fazer as vacinas, as alunas receberam orientação sobre o HPV. A vacinação faz parte da campanha nacional do Ministério da Saúde. A segunda dose da vacina deve ser aplicada após seis meses e a terceira, e última dose, deve ser feita após cinco anos.
Ensino
FOTOS: Josiane Martini.
Estudantes praticam inglês interagindo com visitante dos Estados Unidos Os alunos da 6ª série puderam exercitar a língua inglesa em um momento de interação com o americano Steve Drake, que esteve em visita ao Brasil. Ele foi trazido por um dos estudantes para falar sobre diversos temas, como família, clima, trabalho e diferenças entre o Brasil e os Estados Unidos. Na apresentação, Steve contou que é professor e atualmente mora no México. Ele também falou sobre os países que conheceu. Os alunos ainda puderam ver um vídeo produzido por Steve sobre futebol americano. Durante a apresentação, acompanhada pela professora de inglês Maria Regina Schroeder, os estudantes fizeram perguntas sobre a vida de Steve, suas atividades e seus gostos.
Alunos são monitores no Projeto Recreio Os intervalos da aula no Ceat podem ser aproveitados com brincadeiras de bola, corda e elásticos ou com jogos de tabuleiro. Os materiais são emprestados por alunos de 5ª e 8ª séries que são monitores do Projeto Recreio. A aluna Nathália Baldo Dutra, da 5ª série A, conta que desde a 3ª série aguardava com ansiedade para ser uma das monitoras. Conforme ela, os alunos monitores têm a responsabilidade de preencher uma carteirinha com o nome de quem está retirando o material. Ao final do recreio, aqueles que não devolveram os objetos que pegaram emprestados têm a carteirinha entregue na secretaria e ficam por alguns dias sem poder retirar. Nathália também conta que os monitores são responsáveis por outras tarefas, como verificar se as bolas estão cheias. Para atender no projeto os alunos são divididos em grupo e são monitores conforme uma escala de dias. O Projeto Recreio é coordenado pela professora Rosane Koefender Isse.
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PRINCIPAL
Ceat traz profissionais conceituados para qualificação de professores e funcionários Atividades fazem parte do programa de formação continuada. O Ceat investe continuamente na formação de seus professores e funcionários das unidades de Lajeado e Região Alta. Neste início de ano letivo, o colégio promoveu palestras com profissionais reconhecidos na área da educação e da comunicação. Ao todo, foram quatro momentos de debate envolvendo equipe pedagógica, pro-
PEDRO DEMO Na retomada das atividades do corpo docente, o professor doutor da Universidade de Brasília (UnB) Pedro Demo realizou a conferência Professor e Pesquisa. Ele falou sobre o valor pedagógico da pesquisa e instigou os professores a serem autores. Demo defende que a introdução da pesquisa no currículo escolar “é uma ótima ideia para aprender melhor”. Com este intuito, desde 2013, o Ceat desenvolve o projeto Aluno Pesquisador, incentivando os estudantes a fazerem suas próprias descobertas.
Pedro Demo
“A palestra realizada foi extremamente importante para demonstrar a grande importância que a pesquisa tem para a formação do aluno. Reforçou a ideia de que o aluno deve
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fessores e funcionários. O diretor geral Rodrigo Ulrich, ressalta que o investimento em formação continuada dos colaboradores é uma prioridade. Conforme ele, “a condição permanente de estudo vem ao encontro da visão do colégio como Centro de Excelência Educacional".
sair da escola capaz de enfrentar não só os obstáculos normais da vida adulta, mas também estar preparado para o imponderável.” Professor de Ciências, Luís Galileu G. Tonelli “Enquanto profissionais da educação, estamos sempre em formação e sabemos o quanto a escola, ao criar oportunidades, tem um papel fundamental na vida de cada indivíduo. O investimento na formação continuada do corpo docente é uma prioridade da nossa escola.” Vice-diretora Rosângela Von Muhlen Maciel “Refletir com os questionamentos e provocações do professor Pedro Demo oportunizou momentos para constatar que na escola é preciso aprender a pesquisar. Assim é papel do professor cuidar da autoria do seu aluno e também da sua autoria. Afinal, aprender é tornar-se autor.” Professora de História e Geografia, Denise Wildner Theves
PRINCIPAL
DORIVAL FLECK
JOÃO CARLOS MARTINS
No retorno da equipe pedagógica também ocorreu palestra, com o professor Dorival Fleck, que foi diretor da Rede Sinodal e integrante do Conselho Estadual de Educação. O tema abordado foi gestão do conhecimento.
A atividade de formação de professores e funcionários contou com palestra do diretor do Colégio Renascença de São Paulo, professor doutor João Carlos Martins. O tema abordado foi gestão escolar eficiente. De acordo com o palestrante, “a arte da gestão se faz nas relações presenciais” e este tipo de relação auxilia na formação dos estudantes. Para ele, atualmente, “a escola é um dos poucos espaços de construção coletiva” portanto, deve incentivar a interação. FOTOS: Josiane Martini.
Dorival Fleck
FABIANO CONTE Para as auxiliares e monitoras do Ceat, a formação foi com o radialista Fabiano Conte. O profissional falou sobre postura no mercado de trabalho, conduta profissional e atendimento.
Fabiano Conte
João Carlos Martins
“O tema: A gestão escolar: Desafios e possibilidades, abordado pelo Professor Dr. João Carlos Martins, veio ao encontro das situações vivenciadas no cotidiano escolar como um todo, desde o primeiro contato da família com a escola, até o processo efetivo de aprendizagem do aluno, e de que forma a gestão do pedagógico ao administrativo influencia na excelência escolar.” Funcionárias: Karina Fátima dos Santos. Emily Cornelius e Mariane de Oliveira Schmitz
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Ensino
Alunos da 1ª série fazem Festa do Caderno "Depois de muita expectativa chegou o grande dia da 1ª série no Ceat Região Alta! As aulas já haviam começado mas o uso do caderno ainda não. A espera parecia interminável. Programamos então uma festa para o grande dia. Na segunda-feira, dia 10 de março, ao entrarmos na sala de aula, fomos pegos de surpresa: Os cadernos haviam desaparecido!!!! Ficamos preocupadíssimos! Quem poderia ter feito isso conosco? Continuamos nossa aula, preparamos os doces e enchemos os balões com esperança de que quem tivesse levado nossos cadernos voltaria para devolver. E não é que para nossa surpresa ouvimos batidas na porta e eis que surge o Ceatinho, bem animado para a festa. E sabem com o quê? Com nossos cadernos!!!!! Ele quis fazer uma brincadeira conosco, mas somente nos devolveu depois de prometermos que cuidaríamos muito bem deles e que realizaríamos as atividades com muito capricho! Nossa, foi um alívio ganharmos nossos cadernos de volta! Agora temos muito a fazer e aprender! Será um ano cheio de descobertas e o caderno, nosso companheiro, está de volta!" Professora Veronica Pretto
objetivo foi “instigar o gosto das crianças pelo primeiro caderno”, além de valorizar “palavras mágicas”, como DESCULPA e OBRIGADO.
Anuncie no Jornal Envie um email para imprensa@ceat.net e garanta seu espaço! 10 | Jornal
FOTO: Divulgação.
Todos os cadernos dos alunos da 1ª série do Ceat Lajeado e Região Alta sumiram logo no início do ano letivo, antes mesmo que eles pudessem começar a usá-los. Na tentativa de encontrar quem levou o material, as professoras ajudaram os alunos a preparar uma festa, com doces e balões. Tanto em Lajeado como em Roca Sales, o responsável pelo sumiço foi o Ceatinho. Na festa, ele explicou porque pegou os cadernos, pediu desculpas e devolveu o material às crianças. A professora Leila Rückert destaca que o
CEAT Região Alta
Ceat Região Alta participa da 6ª ExpoRoca e 9ª Fecarpa a feira. Roca Sales está entre os três maiores municípios da Região na produção de peixes.
FOTO: Germano Hickmann.
Alunos visitam o Parque Náutico de Roca Sales
A equipe do Ceat realizou diversas atividades durante a feira.
FOTO: Makérli Pezzi Lucca.
O Ceat Região Alta esteve presente na 6ª ExpoRoca e 9ª Fecarpa. A feira ocorreu entre os dias 7 e 9 de março, no Centro Social Urbano, em Roca Sales. O evento contou com feira de compras, comercialização de peixes, gastronomia, shows e brinquedos. No stand do Ceat foram oferecidas informações sobre a escola, com a entrega de folders, cartões de visita e jornais. O Ceatinho esteve presente no evento, além de alunos de atividades especializadas, como teatro, coral e danças. Os estudantes cantaram, dançaram e fizeram demonstrações do trabalho diferenciado realizado no colégio. O diretor da unidade Região Alta, Germano Hickmann, destaca que a participação no evento foi satisfatória e importante para a escola. Conforme ele, “são oportunidades de mostrarmos à comunidade de Roca Sales e de toda a região o trabalho que desenvolvemos em nossa instituição, primando por educação de qualidade e reforçando a atuação regional do Ceat como uma força do Vale do Taquari”. A estimativa da organização do evento é de que mais de 35 mil pessoas tenham visitado
Os estudantes da 4ª série do Ceat Região Alta visitaram o Parque Náutico de Roca Sales. Foi uma forma de parabenizar o município pelo aniversário de 59 anos de emancipação. O ponto turístico foi escolhido para que os alunos pudessem ver as belezas do rio Taquari e também conversar sobre a importância do mesmo no desenvolvimento do município. Observando a ponte de acesso a Roca Sales, os alunos puderam refletir sobre o tema "pontes", trabalhado em sala de aula, como uma analogia, as pontes que devemos construir em nossas vidas, na escola, entre amigos, etc. Na visita ao Parque Náutico de Roca Sales, os estudantes puderam ver o quanto é importante para as pessoas serem pontes que liguem uns aos outros, através do carinho, da solidariedade, da paz, da união. Este tema também foi trabalhado em sala de aula com alunos da Educação Infantil, 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental.
A atividade foi uma forma de parabenizar o município pelos 59 anos de emancipação.
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Religião
Professores fazem releitura da campanha da IECLB Os docentes do Ceat fizeram uma releitura do tema e do lema de 2014 da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (IECLB): ViDas em Comunhão. A atividade foi proposta pela equipe pedagógica da escola.
Procurai a paz da cidade onde vos desterrei e orai por ela ao Senhor, porque na sua paz vós tereis paz. FOTO: Josiane Martini.
Jeremias 29.7
FOTO: Divulgação.
FOTO: Susane Elise Giongo.
Os estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Ceat Lajeado participaram de momentos de reflexão com o Pastor Eric. Além de ouvir o Pastor, os alunos puderam interagir cantando, respondendo a questionamentos e fazendo peguntas. Para o Pastor Eric, este foi um “momento de busca das coisas essenciais na vida da criança e do jovem”, como a fé, o amor e a reflexão. Ele resume o momento como de oportunidade para “olhar além de si mesmo”. No Ceat Região Alta o momento de reflexão foi com a Pastora Margane. Os temas trabalhados foram as pontes necessárias para realização das ligações para a convivência em comunidade e a campanha da IECLB de 2014. FOTO: Josiane Martini.
Os alunos de 5ª a 8ª séries iniciaram o ano trabalhando o tema e o lema da IECLB por meio de um quebra-cabeça. A atividade ocorreu nas aulas de Ensino Religioso, com a professora Susane Elise Giongo.
Alunos participam de momento de reflexão
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Integração
PIQUENIQUES Alunos recebem jogos do Ceatinho. FOTOS: Divulgação.
Séries iniciais: Sede da Prefeitura - Lajeado 5ª série: Sede da Prefeitura - Lajeado 6ª série: Expresso Azul - Lajeado 7ª série: Sede da Costaneira - Forquetinha 8ª série: Parque Nativo - Taquari 8ª série de oito anos: Sede Laura Fontana - Encantado 1ª série do Ensino Médio: AABB - Estrela 2ª série do Ensino Médio: Camping Cupido - Estrela 3ª série do Ensino Médio: Moinhos do Campo – Bom Retiro do Sul Séries iniciais – Região Alta: Pista de Laço do Niki - Roca Sales Séries finais e Ensino Médio – Região Alta: Associação Languiru - Teutônia
Ceatinho entrega jogos a alunos do Ceat Região Alta Na tarde do dia 12 de março, os alunos da Educação Infantil à 4a série do Ceat Região Alta receberam a visita do Ceatinho. Ele trouxe de presente jogos educativos para serem explorados em sala de aula. Conforme a coordenadora Pedagógica Graciela Funck, os momentos de jogar proporcionam a interação entre as crianças, onde é possível observar estratégias, tomar decisões, entrar em contato com regras, refletir sobre problemas, etc. Brincar muito e cuidar do que receberam foi o compromisso firmado entre as crianças e o Ceatinho, em meio a muita empolgação e satisfação.
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Intercâmbio
Alunos ampliam conhecimento e vivenciam novas experiências Doze alunos do Ceat integraram grupos de intercâmbio para o Canadá e a Alemanha. Eles saíram do Brasil acompanhados de professoras do Ceat para estudar alemão e inglês. Além das aulas, eles tiveram contato com a cultura local e com novas experiências.
de diversas nacionalidades, como árabe, espanhola, japonesa, chinesa, vietnamita, francesa e chilena. Além das aulas de inglês, os alunos aprenderam sobre a cultura canadense e participaram de atividades como esqui, patinação, um jogo de hockey do 67's e visitação a diversos museus. O grupo viajou para Québec, Montreal, Toronto e Niagara Falls. “O intercâmbio foi, sem dúvida, a experiência que me proporcionou um maior amadurecimento nos recentes anos. Aconselho a todos que tiverem a oportunidade irem em frente, porque garanto que é uma experiência completamente inusitada!” Aluno Germano Reis
ALEMANHA FOTOS: Divulgação.
Canadá
Cinco alunos do Ensino Médio do Ceat viajaram para Ottawa, no Canadá. Eles integraram um grupo de 26 estudantes da Rede Sinodal que partiu no dia 11 de janeiro e retornou no dia 10 de fevereiro. A professora Karla Enger destaca que a “aprendizagem tanto do idioma quanto da cultura canadense ocorreu 24h por dia”. Na GEOS Language School os alunos estavam separados em níveis de proficiência de dois a seis. Conforme a professora “todos foram aprovados nos seus níveis e voltaram com um certificado de conclusão que agrega valor ao seu aprendizado e também comprova que nossos alunos estão aptos a participarem de cursos no exterior”. Na escola, o grupo teve contato com colegas 14 | Jornal
Outros sete alunos do Ceat integraram um grupo de 11 estudantes da Rede Sinodal que partiu para a Alemanha no dia 24 de janeiro e retornou no dia 3 de março. Na cidade de Freiburg, os alunos ficaram hospedados em casas de família. Eles estudaram na ESL escola de idiomas. Conforme a professora Roseli Kussler, os estudantes foram distribuídos em grupos, de acordo com o nível de conhecimento: A1 A2 e B1. Como ocorreu no Canadá, os estudantes do Ceat que foram para a Alemnha também tiveram colegas de outras nacionalidades, como italiana, sueca, suíça e japonesa. Além das aulas, os estudantes andaram de trenó, de patins no gelo e fizeran trilha na neve. A professora destaca que o grupo visitou a região da Floresta Negra, as cidades de München, Füssen, Berlin e Potsdam, além de Basel, na Suíça, Colmar e Paris, na França.
Institucional
BOLETOS PODEM SER ACESSADOS PELO SITE Os boletos de pagamento das mensalidades do Ceat podem ser acessados em www.ceat.net/segunda-via-boleto Na página está disponível o link para o Portal Educacional da Rede Sinodal. No mesmo endereço está o Manual dos Pais, que descreve como gerar o boleto em formato PDF. Orientações:
Ao entrar no site, será solicitada a matrícula do aluno no seguinte formato: 31-00000000. O número 31 representa o código do CEAT Lajeado na rede Sinodal de Educação. Portanto esse número seguido de “-” é sempre fixo. No Ceat Região Alta, o código é 32.
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Os oito caracteres seguintes são refentes à matrícula do aluno. Por exemplo, o aluno com matrícula 123 deverá informar no portal o código 3100000123. O número da sua matrícula pode ser encontrado no boleto de cobrança mensal, na carteirinha estudantil, na lista de chamada ou ainda junto à secretaria do CEAT.
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A senha inicial para todos os alunos é 123456 e deve ser trocada no primeiro acesso para uma nova senha de, no mínimo, seis caracteres. Se o aluno já estiver usando sua carteirinha nas dependências do Ceat, esta senha já foi alterada e se encontra em poder do estudante.
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Após o login, clicar em EDUCACIONAL.
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Na próxima tela você deve clicar em PORTAL EDUCACIONAL, no canto inferior esquerdo.
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Após, clique em ENTRAR.
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Na página seguinte, SELECIONE apenas o PERÍODO LETIVO. Aguarde o preenchimento automático dos dados e clique em OK.
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Clique no menu TESOURARIA e no submenu 2ª VIA DE BOLETO.
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Clique em PERÍODO LETIVO: XXXX (ano corrente) para abrir a lista dos boletos.
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Por último, clique no desenho da IMPRESSORA que aparecerá na lateral direita da tela. O boleto será gerado para impressão em formato PDF. Jornal
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ALANA LUIZA FOLTZ: UNIVATES, UFSM/ENGENHARIA AMBIENTAL - ALANA UEBEL: UNIVATES/ENGENHARIA QUÍMICA - ANA CAROLINA MULLER: UNIVATES, UNISC/DIREITO - AUGUSTO WALLAUER: UNIVATES/ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - BARBARA LUCIELI SAGAVE: UNIVATES, UNISC/DIREITO - CAMILA BONASSINA GASPAR: UNIVATES/ PSICOLOGIA - FERNANDO AUGUSTO HUBNER SCHERER: PUCRS/ENGENHARIA ELÉTRICA, UFRGS/ENGENHARIA MECÂNICA - GUILHERME VINICIUS SCHEEREN: UNIVATES, UFSM, UFRGS/ENGENHARIA CIVIL - GUSTAVO DADALL: UNIVATES/DIREITO, UNISINOS/GEOLOGIA - ISABELLA BERTOLDI VERSETTI: UNIVATES, UNISC/ENGENHARIA ELÉTRICA - ISADORA FLUCK ESSIG: UNIVATES, UNISC, UFSM/CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - JESSICA HELOISE HAEFLIGER: UNIVATES, UCS/ARQUITETURA E URBANISMO - JOÃO GUILHERME KOEFENDER: UFRGS, UNIVATES, PUCRS/ PUBLICIDADE E PROPAGANDA - JOSÉ VANDERLEI SCHMIDT JUNIOR: UFRGS/ENGENHARIA DE MINAS - JULIA SCHNACK WEIZENMANN: UNIVATES, PUCRS, UNISINOS, UFRGS/ENGENHARIA CIVIL - LUANA MARIA SCHNEIDER: UNIVATES/PSICOLOGIA - LUCAS LEONHARDT: UNIVATES/ENGENHARIA QUÍMICA - LAURA GABRIELA MORAES DA SILVA: UNIVATES/PUBLICIDADE E PROPAGANDA - MAURÍCIO ANTÔNIO SCHNEIDER: UNIVATES/HISTÓRIA, UFRGS/TEATRO-LICENCIATURA - OTÁVIO CORREA DIEFENBACK: UNIVATES, UNISC/DIREITO - PEDRO HENRIQUE DE BORBA ENGSTER: UFRGS/ENGENHARIA QUÍMICA - RODRIGO ARAÚJO BARBOSA: PUCRS/ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - TABATA FALEIRO: UNIVATES, UNISINOS/DIREITO - TAINARA GODOY DE SOUZA: UNISINOS/GEOLOGIA TOMÁS DE OLIVEIRA: UNISC/PSICOLOGIA - ARTHUR BENDER PEREIRA: UNIVATES/ENGENHARIA CIVIL, UFRGS/ ENGENHARIA DE MINAS - AUGUSTO CARDOSO AGOSTINI: UNIVATES, UNISC, PUCRS, UFRGS/ENGENHARIA MECÂNICA - BRUNO ROCKENBACK CARBONE: UNIVATES/ENGENHARIA MECÂNICA - CAMILA FREDA: UNIVATES/ ARQUITETURA E URBANISMO, UNISC/RELAÇÕES PÚBLICAS, UFSM/COM. SOCIAL-RELAÇÕES PUB. - CAROLINE REOLON SCARIOT: UNIVATES/DIREITO - CLAUDIA BIANCHINI RUBIO: UNIVATES/DIREITO - CLEBER HENRIQUE OLIVEIRA RITTER: UNIVATES/ENGENHARIA CIVIL - CHANTRÉLI SCHNEIDER: UNIVATES, UNISC/ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - EDUARDO FUHR POLETTI: UNIVATES/ENGENHARIA ELÉTRICA, UNIVATES/ENGENHARIA CIVIL FERNANDO LAHUDE RITTER: PUCRS/ENGENHARIA MECÂNICA, UFRGS/ENGENHARIA FÍSICA - GEOVANE WICKERT: UNIVATES/ENGENHARIA DE SOFTWARE, PUCRS/CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - HENRIQUE LUIS BATISTA FACHINETTO: UNIVATES/ENGENHARIA QUÍMICA - JOÃO VICTOR SCHROEDER KUHN: UNIVATES, UNISC, PUCRS/DIREITO, UFCSPA, UNIVATES/MEDICINA, UFRGS/LETRAS - JULIA VALKIMIL TAVANIELLO: UNISC/ODONTOLOGIA - JULIAN MARCOS BELLO DE SOUZA: PUCRS/ENGENHARIA MECÂNICA, UFRGS/ENGENHARIA ELÉTRICA - JULIO PEDRO RIPOLL FILHO: UNIVATES, UNISC, PUCRS/ENGENHARIA ELÉTRICA - MARINA GABRIELA LENZ: UNIVATES/ENGENHARIA QUÍMICA WILSON GUILHERME MARKUS: UNIVATES/DIREITO
Parabéns aos futuros acadêmicos por excelência.
Lajeado: (51) 3748.7000 | Região Alta: (51) 3753.2211 | WWW.CEAT.NET