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ASOCIACION DE DESARROLLO SOCIO-ECONOMICO INDIGENA, BAYAN
Fecha del boletín Volumen 1, nº 1
VOCERO DEL SAT Opinión Editorial
EL SAT
Mi Encuentro con SAT
“Despierta
en el alumno un interés muy grande por la investigación, lo que lo induce a estudiar a fondo los problemas de su comunidad y a apoyarse en la ciencia para irles buscando soluciones, con alta motivación y compromiso. Ayuda al logro de este objetivo de formar un individuo capáz y decidido a actuar, el que el currículo esté basado en un bien cimentado concepto de integración”. Para Salvar las Barreras Francia T.de Valcarcel Gustavo Correa Lizcano Pag.No. 5
CONTENIDO: Asociación Bayan desafiando 2 el 2002 SAT en la Premiación de los mejores estudiantes de 2 La Ceiba. Dictamen de Secretaría de 3 Educación. Con “Exito” las Enseñanzas 3 Practicadas en SAT Los Actores
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Actividades en la Comunidad 4 de Ciriboya y Palacios SAT y la Comunidad
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Evaluación y Planificación
4
Aprovechando la oportunidad que me brindan los redactores del Boletín de SAT, quiero manifestar la forma y la grata impresión que Ing. Oscar Castillo me causó conocer el funcionamiento de los grupos de estudiantes SAT. Esta experiencia aconteció en el mes de Agosto del presente año, en una gira de acompañamiento a técnicos de CIDICCO a las comunidades de Plaplaya y Belén, en la Mosquitia. Eran las 2 de la tarde del día Martes 14 de Agosto, que iniciamos el recorrido por la comunidad de Plaplaya, tratando de identificar las actividades agrícolas que desarrollan los productores de la zona. En un alto que hicimos para apreciar un sembradío de yuca, pudimos escuchar que alguien estaba hablando de energía Cinética, el tópico nos sobresaltó, pues no esperábamos que en estos lugares tan apartados de la Geografía Nacional, alguien estuviera hablando de un tema de esta naturaleza con tanta propiedad. La explicación fue inmediata, nuestro guía Ricardo Eden Cooper, coordinador de SAT, nos explicó que allí funcionaba un centro SAT y que en esos momentos los jóvenes estaban en clases. Accedimos a la invitación de Ricardo y entramos al local en que se desarrollaba la reunión, era una casa en construcción y en un extremo techado, en un ambiente limpio, con espacios abiertos en los que faltaban las ventanas. Los estudiantes eran garífunas, en un total de
diez, en los que sobresalían las muchachas por sus iniciativas y por ser la mayoría en el grupo. La ubicación de los estudiantes era muy particular, estos estaban alrededor del “tutor” formando una “U”, su participación era muy activa, a pesar del tema que estaban desarrollando: ¿la relación entre trabajo mecánico y energía cinética?, nos explicaron que este tema corresponde al texto de la unidad 3, titulado: Utilización de Trabajo y Energía, correspondiente al nivel de Bachiller Práctico en Bienestar Rural. Observamos, que no necesitan enormes edificios para su funcionamiento, que su demanda es un espacio para las reuniones, que es facilitado por una organización comunitaria. Los estudiantes cuentan con textos para cada unidad de enseñanza, funcionando como libros guías y cuaderno de trabajo. En cuánto al horario, los estudiantes y el tutor lo acuerdan mediante consulta y se rigen por este mandato. Al día siguiente estábamos con otro grupo SAT en la comunidad de Belén, aquí los interlocutores , tanto varones como señoritas, eran misquitos. El grupo era más numeroso, muy participativo, los temas de conversación estuvieron centrados a los aspectos académicos de SAT, actividades agropecuarias que desarrollan en el área, y de la realidad nacional. Es sorprendente encontrar en forma masiva grupos de jóvenes diligentes, ansiosos de superarse, aprovechando esta maravillosa oportunidad, abiertos al diálogo, opinando sobre varios tópicos sin
penas y temores. ¿Qué es lo que hace que estos jóvenes tengan este comportamiento?, ¿Cuál es el secreto de SAT para despertar estas energías? ¿Cuántos jóvenes en este país están esperando una oportunidad similar, para desarrollar sus capacidades, hasta ahora ocultas?. Por restricciones en el espacio dado, me limito a dar este testimonio de admiración a las actividades que desarrollan los estudiantes en los parajes mencionados, pero sabemos que existen experiencias similares e igual de enaltecedoras en otros lugares en donde funciona el SAT, llámense así : Ramal del Tigre, el Zapote, la Cumbre, San Marcos, Perú, Orica, Armenia Bonito etc, para mencionar algunas... A ellas, nos referiremos en otra oportunidad. Mi mensaje final es de felicitación a los jovenes que participan en esta “alternativas para el desarrollo” animandoles a que continuen con el mismo ímpetu , valorando y aprovechando este sistema que además de novedoso, ofrece respuestas confiables a los medios rurales, con membrete en calidad educativa.
“Para que avance la cultura y la comprensión, es necesario un diálogo de saberes, en que los sistemas de conocimientos tradicionales y la ciencia moderna pueden interactuar”.
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Asociación BAYAN de Honduras desafiando al 2,002
Sr. Ricardo Eden Cooper Coordinador SAT en la mosquitia .
La reunión anual de Evaluación y Aprendizaje que se desarrolló en los días 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre con la participación de los miembros de la Junta Directiva de la Asociación, el director ejecutivo, Coordinadores, asesores y administradores. Durante el evento se hizo un vistazo sobre los logros y desafíos de el año 2,001 y al mismo tiempo mediante una consulta eficáz se revisó el plan estrategico de la institución para los años venideros.
por su dinamismo, entrega y amor a las funciones que han venido desarrollando a lo largo de este año ya que las metas establecida para este año se concretaron con mucho exito.
Se vió que BAYAN esta pasando en forma muy dinámica por distintas circunstancias y oportunidades que ameritan cambios en sus enfoques y visión para mejorar continuamente sus servicios hacia los beneficiarios. Srita.Merlin Dionicio Bulnes, miembro de apoyo de la coordinación SAT de Atlantida.
Felicitamos a todos el personal de BAYAN
Ing. Soheil Dooki, director ejecutivo BAYAN, en una de las presentaciones.
de
“ El proceso de crecimiento ha de basarse en el conocimiento de uno mismo, de las cosas que lo conducen a la degradación y las que lo llevan hacia la nobleza, la libertad y la unidad”.
“SAT” en la Premiación de los mejores Estudiantes de Educación Media del Distrito de La Ceiba El pasado 22 de noviembre en el Salón de reuniones de la alcaldia Municipal de la ciudad de La Ceiba, Atlda., se llevó a cabo la premiación a los “Mejores Estudiantes de Nivel Medio del Distrito de La Ceiba”, siendo ellos protagonistas de tal distinguido evento. Invitados a la vez representando a los institutos educacionales , tambien se encontraban personalidades importante en el ambito educativo, político, económico y la comunidad en general. SAT orgullosamente participo con dós de sus mejores alumnos, los jóvenes “Pedro Antonio Melendez” del grupo SAT de Armenia Bonito y “Lidia Leonor Martinez” del grupo SAT de Perú, que fueron felicitados
y premiados por sus muy distinguidos meritos de dedicación, disciplina, participación, y entre otros atributos. Por sus esfuerzos y resultados al mismo tiempo animamos a todos los jóvenes, para que desarrollen estos atributos para el forjamiento de mejores ciudadanos y desarrollo de sus comunidades.
Maria Escobar (Tutora de SAT), Ing.Soheil Dooki (Director Ejecutivo de Bayan), Lic.Regis Benedith (Director Depart. Educ.de Atlantida), Prof.Martha Herrera (Direc.Distrital,La Ceiba), Lic.Munguia (Direc.de Serv. Pedagogicos de Atlantida), Candido Turcios (Tutor de SAT) junto a los alumnos galardonados de SAT Premiados “Lidia Leonor Martinez” y “Pedro Melendez”.
¡ Felicidades por sus Esfuerzos ! Director de Servic. Pedagogicos de Atlantida, Director Ejecutivo de Bayan, Director Deptal. y distrital de Educación, Representante del Gobernador Politico, Sr. Alcalde de La Ceiba Gonzalo Rivera y los mejores estudiantes de educación media entre ellos dos Alumnos de SAT (derecha a izquierda).
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Dictamen de Secretaría de Educación En la fecha 22 de Noviembre del 2001 se recibio el dictamen del depto.de Diseño Curricular de la Secretaria de Educación correspondiente al No.42 DDC– 2001 que considera como un logro para el programa SAT, ya que con este dictamen se reafirma la legalización de la carrera “Bachillerato Práctico en Bienestar Rural” y propone el caracter definitivo a nuestro acuerdo No.8502-SE-97 del 27 de diciembre de 1997. El
Dictamen
autoriza
los
traslados
estudiante SAT al sistema oficial ó viceversa en forma automatica; establece que la Secretaría de Educación preverá para Programa SAT que se implemente en distintos departamentos, los aspectos de: 1) Salarios equitativos para los Tutores; 2) Categoría correspondiente a los Centros Educativos donde funciona SAT; 3) Presupuestos para la Capacitación de docentes y asesores de campo y 4) Creación de formatos y esquemas propios para las estadisticas de SAT.
de
“La nueva moralidad ha de dirigir las energías de cada individuo hacia el desarrollo de sus propios talentos y potencialidades, en forma que la voluntad personal quede sometida a las exigencias del bienestar de toda la raza humana ”.
CON “EXITO” LAS ESEÑANZAS PRACTICAS DE SAT Diamante de Sión
Sembradillo de pepino en tierra plana.
Sembradillo de Pepino en camellones.
Sembradillo de Zanahoria en tierra Plana.
Sembradillo de Zanahoria en camellones.
En el estudio del libro de tecnología Agricola y Pecuaria de primero de ciclo en bienestar rural a los alumnos de SAT se les pide realizar un
Belén Los estudiantes de esta comunidad continúan avanzando en el mantenimiento del vivero de cocoteros. Dicho proyecto iniciado con apoyo de la Subsede de la Pastoral Social se encuentra en su etapa de distribución, alrededor del 30% de las plantas ya fueron vendidas a miembros de la comunidad.
estudio de campo relacionado con ver el grado de efectividad de sembrar en Camellones (Lomo de tierra arada que se forma entre dos surcos). Para este actividad se prepara el terreno, se pica, se fertiliza, y se divide en dos partes: en uno se deja plano y en el otro se hacen los camellones con abono fertilizados. Este proceso se inició en septiembre y se concreto en noviembre con exelentes resultados, Niña de la comunidad Diamante de Sión con un pepino de la cosecha. como se puede observar en las fotografias de lado izquierdo (superior é inferior) se hízo en terreno plano, y los del lado derecho (superior é inferior) en terreno preparado en camellones. Esta práctica es aplicada por SAT en su enseñanza a los estudiantes para el desarrollo de las comunidades rurales. El propósito de SAT es acompañar a la comunidad rural, a desarrollar la conciencia, el conocimiento, y las estructuras necesarias para una vida rural productiva y significativa.
Cusuna
Estudiantes de grupo SAT de Belen en practica.
Los estudiantes orientados por la tutora María Digna iniciaron su práctica de cría de pollos correspondiente a la tercera unidad de Tecnología Agrícola y Pecuaria. Con apoyo externo y recursos propios instalaron unos 120 pollitos de los cuales 20 son hembras. Una de las variables que se manejan en la práctica es la dieta alimenticia consistente en la combinación de alimento local y concentrado. Además estarán clausurando el nivel Ciclo Impulsor al finalizar la práctica.
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LOS ACTORES
Oficina Central Ave.San Isidro, 2do.Piso del Edificio La Ideal, Apartado Postal 320, La Ceiba, Atlántida, Honduras. Teléfono: 442-2570 Tel.Fax : 443-2713 E-mail :bayan@tropicohn.com Oficina Regional Palacios, Juan Francisco Bulnes Gracias a Dios Teléfono: 898-7967
ASOCIACION DE DESARROLLO SOCIO-ECONOMICO INDIGENA, BAYAN ¡Estamos en el Web! www.bayanngo.org
Grupo de Ciriboya
Grupo de estudiantes del Ciclo Impulsor de Ciriboya
Felicidades a los estudiantes del nivel Impulsor orientados por el tutor Aparicio Thomas ya que próximamente estarán culminando el Ciclo Impulsor en Bienestar Rural. Entre tanto algunos de los estudiantes del nivel Bachiller están poniendo en práctica los conocimientos al participar en el Galpón Cazabero comunitario.
SAT y la Comunidad .-
Servir como tutora en SAT a principio se me hizo difícil por su distinguida metodología pero este desafio ha sido mejorado gracias a las capacitaciones y la atención especial que he recibido en el programa y me impresiona que SAT no solo se encarga del desarrollo profesional y espiritual del estudiante, sino tambien del desarrollo comunitario sostenible en todos sus aspectos. Merlin Dionicio Bulnes Tutora de SAT
La Cumbre, Atlantida
“ Es importante tomar la prosperidad material no como un fin en sí mismo, sino como un medio necesario para alcanzar aspiraciones más elevadas”.
Actividades en Palacios De la mano de la tutora Etilvia Pimienta, los jóvenes estudiantes de este grupo han comenzado a preparar el lote donde harán sus experienc ias de Tecnología Agrícola con apoyo del Ingeniero AgrónoTutora Etilvia Pimienta y uno de sus mo Walter Estudiante en Clausura de Grupo SAT. Salgado. Además organizaron su clausura con intercambio de regalos, entre otros. Los muchachos del SAT como cariñosamente los llaman lograron avanzar más de la meta propuesta en el plan de estudios.
En las comunidades de Ciriboya y Cusuna se llevaron a cabo dos reuniones con la participación de padres de familia, estudiantes, tutores, líderes y coordinador de campo con el propósito de informar acerca de los últimos avances del SAT y conocer el punto de vista de la comunidad acerca del programa. En general los comentarios fueron muy positivos, incluso hubieron sugerencias para consultar con las autoridades educativas Locales y Distritales acerca de la posibilidad de iniciar nuevos grupos hacia el futuro inmediato.
Evaluación y Planificación
El director ejecutivo de SAT, Coordinadores y Tutores de la zona de Mosquitia.
Durante los días 12,13 y 14 de diciembre del 2001 se reunieron los tutores, coordinadores de la zona de Mosquitia y el Director Ejecutivo en Palacios con el propósito de analizar los avances del programa durante el año, analizar las debilidades y desafíos e iniciar la elaboración del Plan Operativo del 2002. Durante el evento se consultó acerca de una diversidad de aspectos relacionados al progra-
“Ejecutar
todas nuestras acciones con espiritu de bondad”