PERFIL DE REGION POR COORDINADOR Coordinador:
Gerson Chacon
Fecha:
Junio
Departamento:
INTIBUCÁ
Region
Occidente
TÉCNICO FRANCISCO MORAZÁN, POLIVALENTE FARO D E CELAQUE Y TÉCNICO FORESTAL LENCA
Nombre de los Institutos de Referencia: No. de CEFOSAT:
NINGUNO
Area geogràfica de infuencia (aproximada):
2.593 KM2 / POBLACIÓN 10,028 HABITANTES
No. de Centros Basicos, colegios u otros programas alternos educativos en la region de infuencia: ONG`s existentes en la Region:
DOCE (12), EDUCATODOS Y PROHECO 8
ONG`s existentes en la Region con infuencia en SAT
6 64 407 10 7 27 15
No. de comunidades Beneficiarias: No. Total de estudiantes SAT del àrea: No. Actual de Centros SAT: No. Centros SAT con infraestructura propia: No. Actual de Grupos SAT: Promedio de estudiantes por Tutor: Nombre de los Asesores de campo:
Tabla 1: Estadísticas de Grupo Ciclo Impulsor Bloque
No.
2
I II III
GERSON CHACÓN MANUELES, DALIA CAROLINA GARCÍA Y GRISELDA DELCID.
I Curso F
3
8 8
II Curso 4
M 66 58
80 68
2
Total No. 146 6 126 6 0
F
3
4
M 36 32
42 37
III Curso Total 78 69 0
2
No. 6 6
F
3
39 35
M4 42 42
Total 81 77 0
Bachiller Práctico Bloque I II III
I Curso No.
2
F 4 4
3
II Curso 4
M 24 21
36 26
Total 60 47 0
2
No. 2 2
2
F
3
4
M 11 11
17 18
III Curso Total 28 29 0
2
No. 1 1
F
3
M4 5 5
9 9
Total 14 14 0
3
No. representa el numero de grupos en cada uno de los cursos en el centro. F representa el número total de estudiantes 4
mujeres que atienden este curso. M representa el número total de estudiantes varones que atienden este curso.
Tabla 2: Estadistica Total, Región Bloque I II III
Matricula Inicial
No. de Grupos
F 27 27
181 171
M 226 211
Traslados F M 0 0 0 0
Ingresos Deserciones Matri. Actual F M F M F M Total 1 1 11 16 171 211 382 0 0 9 12 162 199 361 0 0 0
% de Deserci 6.634 5.497 0
Tabla 3: Acompañamiento de parte del Coordinador y otras Autoridades Bloque No. De visitas a los Centros I 24 II 20 III I. R 5 = Instituto de Referencia
No. De visitas de Acompañamiento 12 20
No. de Microcentros 3 2
D, Dist. 6 = Direccion Distrital
No. De visitas de las No. De reuniones autoridades a centros SAT con equipo de I. R 5 D, Dist. 6 D. Dept. 7 Coordinación 10 0 2 0 7 5 6 10
D. Dept. 7= Direccion Departamental
Tabla 4: Acompañamiento de parte del Coordinador a las autoridades educativos Bloque Fecha ini. Fecha fin. No. Feb. Mayo I agosto II junio III
No. de reuniones Formales D. Dist. D. Dept.
I.R.
6 3
5 3
15 5
No. de capacitaciones a: I.R. D. Dist. D. Dept. No. De reuniones formales de CEFOSAT 0 1 3 0 0 0
COMENTARIOS Esta sección puede ser usada para proveer cualquier comentario pertinente acerca del desarrollo de SAT durante este periodo. Como ejemplo: identificar los resultados más importantes, tanto de capacitaciones, visitas de monitoreo, acompañamientos y sobre las visitas a y de las autoridades educativas, etc.
Microcentros Lugar
Temas
* indique que capacidad o texto se impartiò, o fue administraciòn.
No. Participantes
Bloque
Tabla 5: Desarrollo Comunitario
Promedio Proyectos de No.de Sociedad reuniones SPMF Tecnología Prácticas de de Pdres y Serv. a la Madres de Comunidad No. Familia Reunio Partici Númer % de nes pantes o avance
Otros Proyectos Proyectos de Serv. A la Infraestructura Comunidad Micro Proyectos Númer % de generacion empre o avance ingresos sas
I
10
29
30
14
50
1
10
II
10
46
26
27
90%
4
30%
III Tabla 6: Desarrollo Academico
I Ciclo II Ciclo III Ciclo I Bach II Bach III Bach
I II III I II III I II III I II III I II III I II III
0 110 0 21 41
0 38 0
50 19 0
12 22 8
0 0
20 0 36
Servicio
Descrip.Lecttras Inglés 0 0 16 47 37 0 16 0
Tecnología
Lenguaje y Comunicación
Ciencias
Matemáticas
Bloque
Curso
No. Estudiantes que requieren reposición por capacidad
0
46
43
29
0
0
0
23 33
0 11
17 0
14 22
0 0
0 0
9 10
4 20
0 0
0 18
0 0
0 0
11 9
0 7
4 0
0 3
0 0
2 7
Mat. 0 0 87.3 0 0 30.4
0 0 0
% de estudiantes en reposición por capacidad
50.6
Cien.
Lenguaje y Comunicación
Descrip. 29.4 64.1 55.1 27.5
Lect. Ingles 11.0 32.2 12.7 15.4 25.6 31.9 -
Tecno. Serv. -
-
-
-
9.9
44.4
-
-
0 59.7 0 38.3 0 70.2 0 32.1 7 34.5
55.8 23.4 14.3 69.0
37.7 28.3 -
23.3 46.8 62.1
-
-
24.1
0 78.6 0 64.3 -
50.0 -
28.6 -
21.4 -
-
14.3 50.0 -
-
Logros importantes del III Bloque: Aprobacion de pago de maestro para el area de computacion en la comunidad de los Naranjos Recoleccion de materiales locales en Ojo de Agua para la contruccion de servicios sanitarios Culminacion de contenidos en el tiempo planificado Estabilidad del personal en un 98% implementacion y ejecucion de parcelas de tecnologia en un 100% capacitacion de tutores en el area de tecnologia con el apoyo de CIDICCO Organizacio de sociedad de padres de familia a nivel local y departamental Unificar criterios a nivel departamental por los asesores Acercamiento de algunas autoridades educativas (distrital), y autoridades municipales Lecciones aprendidas: El trabajo en equipo es fundamental para el logro de metas Se debe documentar el trabajo realizado por cada tutor mediante la implementacion de carpetas profesionales La organizacion permite un desempe単o eficaz eficiente en el logro de metas Desafios: Lograr la prorroga de nombramiento del personal, gestionar las estructuras que hacen falta Metas: Culminar contenidos del II bloque en el tiempo planificado Bajar los indices de reprobacion y desercion del departamento Integrar a las autoridades educativas en reuniones con directores de Institutos de referencia Estrategias: Reuniones con autoridades de la Direccion Departamental Visitas constantes de monitoreo Acercamiento con autoridades educativas del departamento e involucramiento de las
mism