Sistema de Aprendizaje Tutorial (SAT) de Honduras invitado a presentar en Naciones Unidas como una de las mejores prácticas del Desarrollo Sostenible a nivel mundial Entre el 07 al 11 de Mayo 2008 se llevó a cabo la 16va sesión del Consejo del Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas en la ciudad de Nueva York, con la participación de los delegados de todos los países miembros de esta magna organización. Dentro de las 23 mejores prácticas fue seleccionado el programa educativo SAT (Sistema de Aprendizaje Tutorial) que se lleva a cabo en las areas rurales de Honduras con marcado éxito. La Secretaría de Educación de Honduras y la Asociación Bayan, una ONG hondureña de reconocida trayectoria, mediante un Convenio Marco suscrito entre ambas organizaciones han formado una singular sociedad para ofrecer el SAT, este programa de educación secundario, tan benéfico para los jóvenes rurales, en sus propias comunidades, funciona en 140 Centros y sirve a más del 6400 estudiantes, que este programa además de dotarles de un profundo contenido académico, les prepara en los procesos agropecuarios, desarrollo comunitario y sobre todo los valores y principios morales de una manera singular. SAT mas allá de un programa educativo, es un proyecto de desarrollo que aporta significativamente al mejoramiento de la calidad de vida rural y en sitios más pobres donde funciona.
En el evento de Naciones Unidas, Soheil Dooki, el Director Ejecutivo de Asociación Bayan, en compañía de Dr. Barry Smith, presidente de la Junta Directiva de la misma organización y la Dra. Erin Murphy de la universidad de Berkeley realizaron una presentación de 3 horas sobre el Marco Conceptual y Pedagógico de SAT y su funcionamiento como un esfuerzo colaborativo entre la Secretaría de Educación de Honduras y la Asociación BAYAN, en el Centro de entrenamiento de Naciones Unidas, ante una audiencia, sin precedente. En la foto aparecen, Soheil Dooki-Director Ejecutivo de BAYAN y Duncan Hanks-Director Ejecutivo CBIDACanada, uno de los organismos financieros que apoya a SAT, frente al edificio de Naciones Unidas.
Un hecho importante a señalar de este evento fue la participación del Sr. Embajador de Honduras ante Naciones Unidas, el Dr. Marco A. Suazo, quien representantes oficiales de distintas países participaron del Evento (En la foto de arriba Dr. Suazo dirigiéndose a la audiencia) En suma este estimulante evento, dejó en alto el nombre de Honduras y al programa SAT que en esta oportunidad pudo demostrar su potencial transformador a los delegados, a tal punto que la declaración resultante de la 16ava sesión del CSD lleva alusiones a los aspectos filosóficos y conceptuales de este programa para lograr una mejor sostenibilidad del desarrollo global. A continuación el resumen que prepararon las personas encargadas del Centro de Aprendizaje de Naciones Unidas, donde se realizó la presentación del SAT:
SAT: Un modelo para la construcción de capacidades para el desarrollo rural sostenible (Resumen por la Comunidad Internacional Baha'i) Los facilitadores fueron: Barry Smith, Presidente de la Junta, Asociación Bayan, Honduras; Soheil Dooki, Director Ejecutivo de la Asociación Bayan, Honduras, y Erin Murphy-Graham, Decano de la Escuela de Educación de la Universidad de California en Berkeley. El curso fue moderado por el Sr. Duncan Hanks, Director Ejecutivo de la Agencia Bahá’í Canadiense de Desarrollo Internacional. A través de una amplia ilustración sobre la aplicación del SAT en Honduras, el curso (en el Centro de Entrenamientos) demostró un sistema reconocido cada vez más para la construcción de capacidades para el desarrollo rural sostenible que se ha puesto en práctica en comunidades de toda América Latina y está difundiendo en África y Asia. El contenido y la metodología SAT fueron organizados alrededor de principios que pretenden ayudar a los estudiantes a desarrollar capacidades que les permitan hacerse cargo de su propio crecimiento intelectual y contribuir a la construcción de mejores comunidades. La foto de derecha presenta al Dr. Barry Smith y algunos de los participantes durante la exposición sobre el SAT en Honduras. El enfoque de SAT ha pasado por un largo período de aproximadamente treinta años para responder a las necesidades e intereses específicos de las zonas rurales y las comunidades agrícolas. A través de un continuo proceso de aprendizaje que hace hincapié en la acción y la reflexión, SAT ha sido desarrollado como un sistema de enseñanza secundaria formal pero flexible en muchas comunidades de Colombia y Honduras, autorizados por sus respectivos Ministerios de Educación. SAT se ha enfocado en las necesidades educativas a largo plazo en el contexto más amplio de acción social para el desarrollo sostenible. Se han identificados como cuatro componentes esenciales del SAT: 1) el desarrollo de los textos adaptados al contexto local; 2) la formulación de los grupos comunitarios interesados; 3) formación de tutores, y 4) el apoyo de la comunidad en la provisión de infraestructura, como la tierra para la agricultura experimental, etc. El gobierno también ha proporcionado un entorno propicio, en particular mediante la financiación. SAT se ha iniciado a petición de la comunidad y para tener éxito, requiere varios pasos evolutivos incluidos la verificación de criterios de consulta y aceptación por parte nacional y las autoridades educativas locales; acuerdo formal con las comunidades interesadas, y la contratación y capacitación de tutores calificados. Dra. Erin Murphy presentando el Marco Conceptual del SAT.
Algunos de los participantes durante la presentación del SAT durante la CSD-16. http://www.un.org/esa/sustdev/csd/csd16/learning_centr e.htm (versión original en inglés, buscar el día 08 de mayo)