Carolina Posada Lรณpez
LA ENORMIDAD DE LO POSIBLE
INTRODUCCIร N La enormidad de lo posible surge como una propuesta creativa que plantea un bosquejo de propรณsitos personales a futuro. La idea de la propuesta nace a partir del proceso de producciรณn de miel, en donde el sol representa la base, la abeja la herramienta, el girasol la fuente, y el panal la estructura.
LA ENORMIDAD DE LO POSIBLE
SUMARIO
I
III
IV
Pregado
Posgrado
LA ENORMIDAD DE LO POSIBLE
V Vida laboral
VI Vida personal
II
LA ENORMIDAD DE LO POSIBLE
META Graduarme del pregrado
¿DÓNDE ESTOY?
* Séptimo semestre en Estudios Literarios.
III
¿QUÉ RECURSOS TENGO?
¿QUÉ RECURSOS ME FALTAN?
¿QUÉ HARÉ PARA LLEGAR A LA META?
* Apoyo familiar. * Determinación. * Pensar y buscar sobre el tema * Experiencia en * Seguridad en mi misma. qué quiero desarrollar * Paciencia. para la tesis. trabajos de investigación. * Disciplina. * Comenzar a leer sobre ese tema. * Deseo de ir más allá. * Dedicar al menos 3 horas a la semana para hacer lo anterior.
LA ENORMIDAD DE LO POSIBLE
META Realizar posgrado relacionado con Ecología o afin.
¿DÓNDE ESTOY?
¿QUÉ RECURSOS TENGO?
* Apoyo familiar. * Séptimo semestre en * Proceso académico. Estudios Literarios.
¿QUÉ RECURSOS ME FALTAN?
* Graduarme del pregrado * Trabajar para recoger dinero. * Paciencia. * Disciplina.
¿QUÉ HARÉ PARA LLEGAR A LA META?
* Encontrar un trabajo en el que aplique las herramientas que me dió la carrera (editorial). * Buscar maestría que se ajuste a lo que quiero. * Buscar becas.
IV
LA ENORMIDAD DE LO POSIBLE
META Trabajar como docente. ¿DÓNDE ESTOY?
¿QUÉ RECURSOS TENGO?
¿QUÉ RECURSOS ME FALTAN?
¿QUÉ HARÉ PARA LLEGAR A LA META?
* Hablar con profesores * Tener un recorrido * Apoyo familiar. sobre su trabajo. * Proceso académico. académico más amplio * Graduarme de la universidad. que incluya * Deseo por enseñar. * Deseo por escuchar a los otros. conocimientos * Decidir qué maestría quiero hacer. * Investigar, buscar, * Deseo por contribuir a encontrar en pedagogía. preguntar e identificar soluciones a problemas. faltas, problemas o fortalezas dentro del campo.
* Séptimo semestre en Estudios Literarios.
V
LA ENORMIDAD DE LO POSIBLE
META Tener casa en el campo y vivir ahí.
¿DÓNDE ESTOY?
¿QUÉ RECURSOS TENGO?
* Apoyo familiar. * Séptimo semestre en Estudios Literarios. * Amor por la naturaleza.
¿QUÉ RECURSOS ME FALTAN?
* Tener un trabajo para recoger dinero.
¿QUÉ HARÉ PARA LLEGAR A LA META?
* Trabajar.
VI