PPLL2223_15C_ ​​ ​Omar Fonollosa «Los niños no ven féretros»

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Leer juntos poesía

En ciento ocho centros educativosdeAragón

LOS NIÑOS NO VEN FÉRETROS

Omar Fonollosa (San Mateo de Gállego, Zaragoza, 2000)

No tienen que decir: Mi más sentido pésame. Comparto tu dolor. Siempre es triste perder a quien se quiere.

Los niños se divierten; quieren tener un perro; Ven a los Reyes Magos; no perdonan un postre.

Quien ha crecido no entiende-pero aceptaque todo es pasajero: los ataúdes, nuevos dormitorios que viajan al espacio, a un cielo, a la nada.

Para ellos toda muerte no es más que vida nueva que se ignora.

Los niños no ven féretros.

Seamos niños.

Los niños no ven féretros (2022)

2022/23 N.º 15C Rueda A.

Omar Fonollosa fue publicado por Poesía para llevar en el año 2017 cuando aún era estudiante de segundo de Bachillerato en el IES Gallicum de Zuera. En el año 2022 recibió el Premio Poesía Hiperión por su poemario Los niños no ven féretros. En él evoca la primera infancia, las primeras experiencias amorosas, la amistad, la poesía y el núcleo familiar desde un tono elegíaco propios de «una naciente conciencia de caducidad».

Este poema es una reflexión sobre la muerte y la forma en que los niños la ven. Desde la perspectiva de los niños la muerte es como una transición hacia una nueva forma de vida desconocida. «Seamos niños», es una llamada a tener una actitud más «infantil» hacia la vida y la muerte. No debemos estar preocupados por lo que se ha perdido, sino aprender a disfrutar del momento presente y todo el futuro que nos espera (Jorge Martínez Carnicero, 1.º Bach. B)

Me ha parecido una buena interpretación ante el tema de la muerte desde los ojos de un niño. La muerte no es importante para ellos, pero tampoco deben vivir sin conocerla. (Paul Puertas Tuchen, 2.º ESO E)

El poema cuenta la sencillez de cómo los ojos infantiles ven la vida ignorando la muerte. Sabemos que lo único que no puede vencer el ser humano es la muerte, pero los niños se sienten ganadores porque la ignoran. (Nico Giménez, 1.º ESO D)

Infunde una triste realidad, la inocencia de los niños es tan grande y llegan a ser tan ignorantes que no se percatan de la gran cantidad de tristeza y desasosiego que vivirán en un futuro no muy lejano. (Lesther Edgardo Hernández, 2.º ESO D)

Me parece un buen tema para hablar. La muerte y la vida son unos conceptos muy ignorados y muy importantes. Todo es pasajero hasta que te das cuenta de que termina acabando (Aicha Rihana Saligane, 2 º ESO D)

Es un poema muy sentimental, realista y verdadero, porque los niños no deberíamos ver la muerte, pero la gente cree que no sentimos, pero no es verdad, ya que sentimos todos. (Morena Ibarra Sánchez, 1.º ESO B)

Nos transmite inocencia y positivismo. Nos recuerda que a veces es mejor que nos comportemos como niños ya que ellos siempre consiguen ver el lado bueno de las cosas. (Inés San, 2.º Bach. A)

Más comentarios del alumnado del IES Francisco Grande Covián en el blog de Poesía para llevar

Poesía para llevar está en las bibliotecasde los centrosy en:

Alumnado del IES Francisco Grande Covián, Zaragoza

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