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OPI
LABORATORIO PROYECTO & MATERIA
TH BERIO ARDANCHE CAMPOS
B
OPI 2021
LABORATORIO PROYECTO & MATERIA
MARTES 10hs a 13hs PRESENCIALIDAD VIRTUAL
OPI
OPTATIVA DE INICIO
«refieren a la oferta curricular [...] para que el estudiante opte, en función de los trayectos curriculares diseñados, por perfiles de formación y ritmos de aprendizaje» «la diversificación de itinerarios curriculares, otorgando autonomía a los estudiantes en la consecución de sus intereses y necesidades de formación»
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LABORATORIO PROYECTO & MATERIA
«el muro» DE LAS PARTES AL TODO
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LABORATORIO PROYECTO & MATERIA
«el muro» DE LAS PARTES AL TODO
RAE 2. m. «Realidad en la cual se experimenta o se elabora algo» El laboratorio se basa en un proceso de enseñanza de aprendizaje activo, propio de Ia actividad de taller, en el que la práctica proyectual constituye el eje del proceso con dinámicas combinadas, instancias individuales y grupales que potencien la reflexión individual y el trabajo colaborativo.
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LABORATORIO PROYECTO & MATERIA
«el muro» DE LAS PARTES AL TODO
«Idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un modo determinado y un conjunto de medios necesarios» RAE «1. tr. Lanzar, dirigir hacia delante o a distancia» «Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de sufrir
cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades físicas o químicas, perceptibles a través de los sentidos»
00 00
«el muro»
01 02 03
los objetivos
La materialidad como argumento del proceso de proyecto: Entender la consistencia de la materia como entidad constructiva en sus diferentes posibilidades asociativas y comprender las formas asociativas en relación a las cualidades intrínsecas del material a trabajar. Realizar una exploración tectónica y material como motor del proceso de proyecto. A partir de una restricción material intencionada, explorar las posibilidades físicas, espaciales y fenomenológicas inherentes a las lógicas de producción material, como amplificadora del proceso de proyecto.
la dinámica
Se trabajará en equipos de máx. 3 estudiantes. En dinámica de taller (virtual) con instancias colectivas de construcción de problemas y correcciones colectivas y grupales en mesas de trabajo. Se hace especial hincapié en la producción de modelos físicos tridimensionales y su registro como herramienta de proyecto.
tallerberio@gmail.com thb.pmlab@gmail.com
drive
taller.berio
zoom
pr_tallerberio
la premisa
A partir de un material manipulable y disponible en el mercado o generado a partir de materiales disponibles en el mercado con la capacidad de ser producido en serie; cada equipo proyectará, desarrollará y construirá una sección, «un muro», explorando las capacidades expresivas y productivas del material. Se indagará en la geometría y estructura, generadoras de la forma y la capacidad expresiva del material asignado.
«el muro» tramo 00
conceptualización
«la materia» / lógicas materiales
01.
linea
02.
plano
03.
masa
tramo 01,02 & 03
ensayos
tramo 04
sistematización
«el muro» DE LAS PARTES AL TODO
tramo 00
conceptualización
«el muro» DE LAS PARTES AL TODO
RAE 1.m. «Pared o tapia» «pared» RAE 1.f. «Obra de albañilería vertical, que cierra o limita un espacio» 2.f. «Placa de cualquier material con que se divide o cierra un espacio» 5.f. «Conjunto de cosas o personas que se aprietan o unen estrechamente»
Muro de Berlín (1961-1989)
Muro fronterizo USA-Mexico (2017)
Muralla China (s.V a.C. - s. XVI)
Escena película «Wall-E»
«lluvia digital» en el universo holográ co Matrix (película, 1999-2003)
Pink Floyd “The Wall"
Una escena de "Another Brick in the Wall”, una adaptación del álbum de Pink Floyd “The Wall", interpretada por la Ópera de Montreal. Credit Yves Renaud
“The Wall" de Games of Thrones
«el muro» DE LAS PARTES AL TODO
tramo 01, 02 & 03
ensayos
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APAREJO
APAREJO
APAREJO
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nos vemos!