21 minute read
Kapitel 1 Substantiver
1SUBSTANTIVER (navneord)
Opgave 1 Hvad er et substantiv? Opgave 2 Indsæt en eller et Opgave 3 Matching: Sammensatte substantiver Opgave 4 Lav sammensatte substantiver Opgave 5 Find og del sammensatte substantiver Opgave 6 Find og bøj substantiver i flertal Opgave 7 Internetopgave Opgave 8 Beskriv billedet Opgave 9 Informationskløft: Find 10 forskelle Opgave 10 Tællelige eller utællelige substantiver? Opgave 11 Sorter tællelige og utællelige substantiver Opgave 12 Med eller uden en og et? Opgave 13 Bøj substantiver i 4 former Opgave 14 Ubestemt eller bestemt form? Opgave 15 Indsæt ubestemt eller bestemt form Opgave 16 Skriv den rigtige form af substantivet Opgave 17 Find 4 bestemte former Opgave 18 Læs & forstå: Byt rundt på sætningerne Opgave 19 Skriv bestemt form med adjektiv Opgave 20 Fra bestemt form til genitiv Opgave 21 Lav beskrivende genitiv Opgave 22 Lav substantiver af verber Opgave 23 Lav substantiver af adjektiver Opgave 24 Find substantivers modsatte betydning Opgave 25 Skriv den rigtige form af substantivet i e-mailen Opgave 26 Skriv & ret REPETITION
Substantiver en bog · et problem manden · tøjet fester · skoler børnene
∙ Skriv flere eksempler på substantiver. Husk artiklen en eller et: ∙ noget levende (fx et menneske, et dyr, en plante):
fx en kat,
∙ ting:
fx et ur,
∙ begreber / ideer:
fx en tanke,
∙ steder / begivennheder:
fx et hospital, en fest
∙ substanser (noget flydende, noget man kan drikke):
fx saft,
∙ Slå op i ordbogen, fx www.ordnet.dk/ddo (Den Danske Ordbog), og tjek jeres ord. Tjek også, om der skal stå en (fælleskøn) eller et (intetkøn) foran jeres substantiver.
ORDKLASSE
citron substantiv, fælleskøn
BØJNING -en, -er, -erne
skab1
BØJNING substantiv, intetkøn
-et, -e, -ene
N-ORD T-ORD
∙ Læs om substantiver side 4 i Grammatikken.
Opgave 2 Indsæt en eller et
∙ Læs T-ordlisten side 151 bag i bogen, og øv dig på at huske ordene.
0. _____ pigeen 4. _____ firma 8. _____ spørgsmål 12. _____ bord
1. _____ barn 5. _____ job 9. _____ svar 13. _____ skab
2. _____ person 6. _____ arbejde 10. _____ problem 14. _____ lænestol
3. _____ menneske 7. _____ møde 11. _____ løsning 15. _____ sofa
Holdrunde: Læreren peger på en ting i lokalet. Efter tur siger I ordet, fx et gardin. Hvis I siger ordet med den rigtige artikel (en eller et), får I 1 point. Tag et par runder. Hvem får flest point?
∙ Sæt pile mellem ordene, og skriv ordet med den rigtige artikel (en eller et). et glas en station _________________________________ et glasbord
en bog
et brød et bord _________________________________
en skole _________________________________
et sprog
et jordbær en reol _________________________________
et hus _________________________________
et tog
en telefon
en sommer et nummer _________________________________
en kage _________________________________
en kniv _________________________________
∙ Snak sammen to og to: Hvilket ord bestemmer, om det sammensatte substantiv får artiklen en eller et?
Skriv reglen her:
∙ Læs om sammensatte substantiver side 3 i Grammatikken.
Opgave 4 Lav sammensatte substantiver
∙ Gruppearbejde: Lav sammensatte substantiver med hvert ord uden at bruge ordbog. Hvilken gruppe kan lave flest ord?.
0. sommer sommerhus, sommerdag, sommerferie, sommermåned, sommerfugl
1. vinter
2. skole
3. kaffe
4. cykel
5. kage
6. bus
Holdrunde: En kursist siger et substantiv, fx en skole, den næste danner et sammensat ord af det første ord + et nyt substantiv fx en skole + bus. Den næste skal så af bus danne et nyt sammensat ord, fx en bus + billet. Når man ikke kan danne et nyt ord, går man ud af legen, og den næste kursist siger et nyt substantiv osv., indtil der kun er en kursist tilbage.
∙ Understreg alle de sammensatte substantiver i jobannoncen. Del ordene, og skriv, hvad de betyder.
Vær obs på bindebogstaver og ordenes artikel.
0. en barsel-s-vikar: en vikar for en person, som er på barsel
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Hvilke 2 bindebogstaver er der? _______________ ∙ Læs om sammensatte substantiver side 3 i Grammatikken.
Barselsvikar søges
Børnehuset Spiren søger en køkkenmedarbejder til en deltidsstilling på 20-24 timer ugentligt. Arbejdstiden er mellem kl. 6 og 13, men du indgår selv i vagtplanlægningen.
Du skal være indstillet på at arbejde i et stort produktionskøkken sammen med to kollegaer, der dagligt tilbereder morgenmad og frokost til ca. 100 børnehavebørn. Ligeledes skal du være indstillet på at indgå i et arbejdsfællesskab med de øvrige kolleger.
Har du køkkenerfaring, gode samarbejdsevner og er glad for at være i nærheden af mange børn, så er du måske den rette for os.
Udfyld jobansøgningsblanketten og send den til …
∙ Understreg alle substantiverne i flertal – og kun flertal – i teksten Susan og Hugo. ∙ Snak sammen to og to: Hvilke forskellige flertalsendelser er der? _________________ ∙ Læs om ental og flertal side 4 i Grammatikken. ∙ Skriv substantiverne i flertal i skemaet under den rigtige gruppe. Skriv også substantivet i ental (husk artiklen en/et).
Susan og Hugo
Susan og Hugo er gift og har ingen børn. Før arbejdede de som lærere, men nu er de pensionister og bor i en stor gammel lejlighed i Aarhus. De har også et gammelt kolonihavehus, som de købte for mange år siden, og som ligger lidt uden for Aarhus. I kolonihavehuset er der to små værelser, en hyggelig stue og et lille køkken. Det bedste er den smukke have med masser af blomster og frugttræer og buske med mange forskellige bær. På varme sommerdage elsker Susan og Hugo at sidde i deres havestole og læse bøger ude i den dejlige have.
Gruppe
1
ENTAL
(singularis)
FLERTAL
(pluralis)
2
3
4
et barn børn
Opgave 7 Internetopgave
ORDKLASSE
citron substantiv, fælleskøn
BØJNING -en, -er, -erne
ental: en citron citronen flertal: citroner citronerne
skab1
BØJNING substantiv, intetkøn
-et, -e, -ene
ental: et skab skabet flertal: skabe skabene
ENTAL
en citron
et skab
et firma
et kys
et museum
en dansker
en fod
FLERTAL
citroner
skabe
GRUPPE
1
2
Opgave 8 Beskriv billedet
I familien Aisens stue hænger der mange __________________ på væggen, både fotos og abstrakte
malerier. Op ad væggen står der to hvide _________________ med mange ______________,
for familien elsker at læse. Der er mange møbler i stuen, bl.a. tre røde _______________, fire
________________, så hele familien kan ligge ned og læse eller se tv, og på gulvet ved siden af hver
sofa står der nogle store ___________________, så der er masser af lys i stuen.
Der er tre runde brune __________________ . På det ene står der en vase med friske
__________________, og på de to andre er der _________________ med appelsiner.
På gulvet ligger der mange _________________ i grå og mørkegrønne farver.
Der er to ________________ i stuen, for familien elsker at se nyheder og film.
∙ Skriv en tekst, hvor du beskriver ting og møbler i din egen stue.
∙ Pararbejde: En er A, og en er B. A får A-arket, og B får
B-arket af jeres lærer.
Hvor mange har I af hver ting på billedet?
Spørg hinanden, og find de 10 forskelle. SPROGHJÆLP A: Hvor mange (…) er der på dit billede? B: Der er (…). Hvor mange (…) er der på dit billede? A: Der er (også) (...).
∙ Skriv ordene under mange (tællelige) eller meget (utællelige).
sukker kartofler dage rødvin
mælk kager flasker kaffe tøj
senge
1.4
Mange Meget
sukker _____________________
∙ Gør sætningen færdig. Vælg et af substantiverne i boksen, og sæt mange eller meget foran.
Du skal bruge dem alle.
0. Der er ______________ meget ______________ i chokoladekagen.sukker
1. De sælger ______________ ______________ hos bageren.
2. Bruger du ______________ ______________ i din kaffe?
3. Hun drikker ______________ ______________ om morgenen for at blive frisk.
4. Der blev drukket ______________ ______________ til festen, så folk blev fulde.
5. Hvor ______________ ______________ rødvin skal jeg købe?
6. Hvor ______________ ______________ har du fri i næste uge?
7. Jeg bliver nødt til at vaske. Jeg har ______________ ______________, som er beskidt.
8. Jeg skal bruge ______________ ______________________ til at lave pomfritter.
9. Der er ______________ ______________ i sovesalen på Danhostel.
∙ Læs om tællelige og utællelige substantiver side 5 i Grammatikken.
luft penge råd ansvar nyhed tryghed fattigdom fejl peber fag job spiritus medicin søskende
∙ Sorter ordene i boksen. Hvilke ord kan man tælle, og hvilke ord kan man ikke tælle?
Tællelige substantiver Utællelige substantiver
∙ Gør sætningen færdig. Vælg et af substantiverne, og sæt mange/nogle eller meget/noget foran. Du skal bruge dem alle.
0. Der er __________ meget __________ i køleskabet. / Der er __________ mad noget __________ i køleskabet.mad
1. Han var hos lægen og fik en recept på ____________ ____________________ .
2. Den lille baby har brug for ro og ____________ ____________________ .
3. De studerende skal til eksamen i morgen, og de skal op i ____________ ____________________ .
4. Der var ikke ____________ ____________________ i lokalet, og der lugtede indelukket.
5. Hun har været arbejdsløs længe, selvom hun har søgt ____________ ____________________ .
6. Han fik sin matematikopgave tilbage, og der var ____________ ____________________ .
7. Hvor ___________ ____________________ må man tage med til Norge?
8. Regeringen ville ikke tage _____________ ____________________ for den økonomiske krise.
9. Jeg havde puttet alt for ____________ ____________________ suppen.
10. Hun har ____________ ____________________ banken.
11. Jeg er enebarn men har altid savnet _______________ _________________________ .
12. Det er trist, at der er så ____________ ____________________ i verden.
13. Sundhedsstyrelsen giver ____________ ____________________ om sund kost, men jeg følger dem
ikke.
14. Der var ____________ ____________________ om klimakrisen i tv-avisen i dag.
∙ Skriv artiklen en/et, hvor den mangler.
0. Daniel er __ ÷ ____ englænder. Han er ______ kendt fodboldspiller.
1. Oda har været ______ revisor siden 2018 og er ______ dygtig revisor.
2. Nils har været ______ matematiklærer i 15 år. Han har altid været ______ god lærer.
3. Ahmed er uddannet ______ ingeniør men er lige blevet ______ pensionist.
4. I sine unge dage var Carlos ______ kendt musiker, men nu er han ikke ______ musiker mere.
5. Vi skal have fat i ______ elektriker til at sætte lamper op. Kender du ______ billig elektriker?
6. Ali har boet i Danmark i mange år, og man kan ikke høre på ham, at han er ______ tyrker.
en
7. Thomas er ______ leder i ______ stort firma i ______ meget lille by.
8. Lis har to børn; den yngste går i ______ børnehave, og den ældste går i ______ skole.
9. Jeg har ______ søster, der bor på Fyn og underviser på ______ højskole.
10. Vil du have ______ glas rødvin, eller drikker du ______ vand til maden?
11. Jeg læser ______ avis og hører ______ radio hver morgen. Måske læser jeg også i ______ bog.
12. Min datter er blevet ______ vegetar, så hun spiser hverken ______ kød eller ______ fisk.
13. I morges skulle jeg til ______ læge for at få mit knæ undersøgt.
14. Jeg synes, du skal tale med ______ læge om prævention.
15. Ewa kommer fra Polen og er ______ kursist på ______ sprogskole.
16. Emil er ______ dygtig elev, og om to måneder bliver han ______ student.
17. Jeg kører næsten altid i ______ bil på ______ arbejde, selvom der kun er 4 kilometer.
18. Der var ______ krig i mit land i mange år, men nu er der heldigvis ______ fred.
19. Det er ______ fordel at have erfaring, når man søger ______ job.
20. Når man er ______ barn, forstår man ikke ______ ironi.
21. Vi var inviteret til _____ middag hjemme hos mine svigerforældre i lørdags.
22. Det var _____ dejlig middag og i det hele taget _____ superhyggelig aften.
23. Klaus elsker at holde _____ tale til store fester, selvom han faktisk ikke er særlig god til at holde
____ tale.
24. Statsministeren holdt _____ virkelig god nytårstale sidste år.
25. En gang om ugen er hun til _____ møde i direktionen, og sidste uge var det _____ meget langt
møde.
∙ Snak sammen to og to: Hvornår har I ikke brugt nogen artikel og hvorfor?
∙ Læs om substantiver uden en / et side 6 i Grammatikken.
∙ Hvilken form har substantiverne i boksen? Skriv dem i skemaet under den rigtige form og gruppe. ∙ Bøj substantiverne i skemaet. ∙ Læs om substantivers bøjning side 6 i Grammatikken.
en bror et billede måneder
dage skolerne spørgsmålet flygtninge børn et land glassene filmen bøgerne
GRUPPE 1
ENTAL (singularis)
ubestemt bestemt
en bil bilen FLERTAL (pluralis)
ubestemt bestemt
biler bilerne
GRUPPE 2
et hus huset huse husene
GRUPPE 3
en is
GRUPPE 4
en mand isen
manden is
mænd isene
mændene
∙ Få et nyt skema af din lærer. Læs eventyret Prinsessen på ærten side 153 (du skal også bruge det senere, bl.a. i opgave 17). ∙ Understreg alle substantiverne fra linje 13-28, og skriv dem i skemaet under den rigtige kategori. Bøj substantiverne i skemaet. Husk artiklen (en/et) i ental ubestemt form. Se evt. T-ordlisten side 151. ∙ Der er fem substantiver i linje 9-12 i eventyret, som ikke kan tælles.
Skriv dem her: ______________________________________________________________________
∙ Snak sammen to og to: Hvad betyder spørgsmålene? Hvad er forskellen?
a. Har du købt en bil? b. Har du købt bilen? a. Hvor ligger der en bager? b. Hvor ligger bageren?
∙ Læs om ubestemt og bestemt form side 7 i Grammatikken. ∙ Læs teksten, og streg den forkerte form over.
På (et billede – billedet) er der (en dagligstue – dagligstuen). I (en stue – stuen) er der mange (møbler
– møblerne).
Midt i (en stue – stuen) står der (et spisebord – spisebordet) med tre (stole – stolene). På (et spise-
bord – spisebordet) står der to (lysestager – lysestagerne) og (en frugtskål – frugtskålen) fuld af
(appelsiner – appelsinerne). Ved siden af (et spisebord – spisebordet) står der (et sofabord – sofa-
bordet) med to (vaser – vaserne) med friske (blomster- blomsterne) og (en frugtskål – frugtskålen).
Der er tre (sofaer – sofaerne), to grønne og en blå, i (en stue – stuen). I (sofaer – sofaerne) ligger der
et par (puder – puderne). Der er også to (reoler – reolerne), to små (sofaborde – sofabordene), (et
fjernsyn – fjernsynet) og (en kommode – kommoden). I (reoler – reolerne) står der en masse (bøger
– bøgerne), og på (en kommode – kommoden) står der (en vase – vasen) og (en lampe – lampen).
Bagved (et fjernsyn – fjernsynet) står der (en gulvlampe – gulvlampen), og ved siden af de to (sofaer –
sofaerne) står der også to (gulvlamper – gulvlamperne).
På (et gulv – gulvet) ligger der mange (tæpper – tæpperne). Nogle af (tæpper – tæpperne) er runde.
På (vægge – væggene) hænger der mange (familiebilleder – familiebillederne) og (et maleri –
maleriet) af (en kronhjort – kronhjorten).
∙ Indsæt substantiverne i teksten nedenfor.
politiker politikeren dame damen
armen benene hovedet gang damen gange gaden gaden
Damen og politikeren
En gammel _________________ var bange for at gå over _________________ . En kendt
_________________ tog _________________ under _________________ og hjalp hende
over _________________. Hun takkede mange _________________, og _________________
sagde: ”Måske skulle De stemme på mig næste _________________.” ”Det tror jeg ikke”, sagde
_________________ .”Det er _________________, der er noget galt med, ikke _________________ .”
Opgave 16 Skriv den rigtige form af substantivet
1.7
Hanne og Michael er flyttet på landet
For et halvt år siden købte Hanne og Michael _______________ ude på _______________ . et hus
(et hus)
(et land) ______________ ligger i _________________ i Nordjylland i nærheden af ___________ og tæt på
(et hus) (en landsby) (en sø)
(et hav) Der bor kun 714 _______________________ i _______________________, så alle kender hinanden.
(et menneske)
(en landsby) Hanne og Michael har nogle virkelig søde _______________ . Den ene ______________ er
(en nabo)
(en nabo) ________________ med 3 mindre _______________ . ________________ kommer tit hjem til
(en familie)
(et barn) (et barn) Hanne og Michael om _______________________, og så leger de ude i ________________, hvis
(en eftermiddag)
(en have) _______________ skinner, eller inde i _______________, hvis _______________ er dårligt.
(en sol) (en stue)
(et vejr) Den anden _______________ er deres gode _______________, Pia og Klaus, som de har kendt i
(en nabo)
(en ven) mange _____________. Faktisk var det på grund af dem, at Hanne og Michael flyttede til
(et år)
(en landsby)
∙ Snak sammen to og to: Hvilken form har I skrevet og hvorfor?
∙ Læs om 4 bestemte former side 7 i Grammatikken.
∙ Pararbejde: Kig på eventyret Prinsessen på ærten side 153 linje 6-16 og find alle de steder, der er brugt bestemt form.
Skriv substantiverne i skemaet under den rigtige kategori.
1. med en endelse: +en +et +(e)ne 2. med et possessivt pronomen 3. med genitiv 4. den / det / de + et adjektiv + substantivet
regnen
Opgave 18 Læs & forstå: Byt rundt på sætningerne
1.7 1.8
∙ Læs sætningerne nedenfor, og understreg alle substantiverne. ∙ Pararbejde: Skriv UF, de steder, der er brugt ubestemt form, og BF, de steder, der er brugt bestemt form.
Snak om hvorfor – se evt. ubestemt og bestemt form side 7 i Grammatikken. ∙ Byt rundt på sætningerne, så de kommer i rigtig rækkefølge.
Restauranten ligger i Kalundborg.
Så Stig besluttede sig for at bruge alle pengene fra den store arv på at købe den fine restaurant i Kalundborg.
Før Stig købte restauranten, havde han et godt job på byens slagteri.
1 Stig har lige købt en restaurant.
Det har han ikke fortrudt, for der kommer mange kunder, især i weekenden, og alle kunderne roser Stigs mad.
Drømmen kunne blive en realitet, da han pludselig arvede en masse penge fra sin onkel i USA, samtidig med at en af Kalundborgs fine restauranter blev sat til salg.
Han var meget glad for jobbet som slagter, men han havde altid haft en drøm om at blive selvstændig og åbne sin egen restaurant.
BF
Bestemt form uden adjektiv
0. filmen (god)
1. svaret (rigtig)
2. opgaven (svær)
3. arbejdet (hård)
4. bøgerne (god)
5. sproget (dansk)
6. kursisterne (dygtig)
7. tøjet (beskidt)
8. børnene (fræk)
Bestemt form med adjektiv
_______________________________ den gode film
∙ Skriv sætningerne, så substantivet er i bestemt form med adjektiv.
0. Bukserne klæder dig godt. (sort)
1. Hvor har du købt blusen? (smart)
2. Flaget er blåt og gult. (svensk)
3. Skruer du ned for musikken? (høj)
4. Kagerne blev hurtigt spist. (dejlig)
5. Jeg var på museet i går. (ny)
6. Jeg har spist alle jordbærrene. (frisk) __________________________________________ De sorte bukser klæder dig godt.
Opgave 20 Fra bestemt form til genitiv
∙ Læs om genitiv side 9 i Grammatikken, og skriv sætningerne med genitiv.
1.9
0. Hunden er sød. (min nabo)
1. Køkkenet er helt nyt. (Julie)
2. Jeg elsker maden. (min mor)
3. Forhjulet er punkteret. (cyklen)
4. Tøjet er snavset. (børnene)
5. Kantinen er lukket. (skolen)
6. Lejligheden er for lille. (min ven)
7. Hvor ligger nøglerne? (Jens)
8. Hvad er klimamålene? (FN)
Min nabos hund er sød. __________________________________________
0. Hvidvinen er på 3 liter.
1. Lejligheden er på 4 værelser.
2. Han fylder 50 år.
3. Bilen har 3 døre. ➜ Det er en ______________ hvidvin.
3-liters
➜ Det er en _______________________ lejlighed.
➜ Det er hans ______________ fødselsdag.
➜ Det er en _____________ bil.
4. Menuen var på 4 retter.
5. Bordet er til to personer. ➜ Det var en _______________ menu.
➜ Det er et ______________________ bord.
6. Ejendommen har 5 etager.
7. Jobbet er på fuld tid. ➜ Det er en __________________ ejendom.
➜ Det er et _______________________ .
8. Jobbet er på 20 timer om ugen. ➜ Det er et _______________________ .
9. Kortet er gyldigt i et år. ➜ Det er et _______________________ .
10. Mit togkort er gyldigt i en måned. ➜ Det er et _______________________ .
Opgave 22 Lav substantiver af verber
∙ Skriv det substantiv, der svarer til verbet. Brug en af endelserne i boksen.
-ing -ning -else -ion
0. Liva elsker at regne. Hun er nemlig dygtig til regning.
1. Hun ror i kano. Hun går til _______________________ i en roklub.
2. Priserne på el stiger og stiger. Det er en voldsom _______________________ .
3. Befolkningen var undertrykt i mange år. Der var tale om en massiv _______________________ .
4. Han skal dokumentere sin erhvervserfaring. Firmaet kræver _______________________ .
5. De investerede penge i aktier. Det var en stor _______________________ .
6. Politikerne diskuterer en ny klimalov. Det er en stor _______________________ .
7. Alexander Fleming opdagede penicillin 1928. Det var en vigtig _______________________ .
8. Hun forstår mig ikke. Hun har ingen _______________________ for, at jeg er sur.
9. Mange var skuffede over filmen. Filmen var også en stor _______________________ for mig.
10.Regnemaskinen blev opfundet i 1642. Det var Blaise Pascals _______________________ .
11. Det er forbudt at diskriminere. Lovgivningen forbyder ______________________________ .
12. Vi er nødt til at vedligeholde huset. _______________________ af haven er også nødvendig.
∙ Skriv det substantiv, der svarer til adjektivet. Brug en af endelserne i boksen.
-hed -dom -skab
0. Jeg er meget tålmodig.
1. Han følte sig meget ensom. ➜ Min ______________ er stor. tålmodighed ➜ Hans _______________________ var stor.
2. Hun boede i Indien, da hun var ung. ➜ Hun tilbragte sin ___________________ i Indien.
3. Jeg prøver at spise og leve sundt. ➜ Jeg går meget op i kost og ___________________ .
4. Laura havde en fattig opvækst. ➜ Laura voksede op i _______________________ .
5. De blev skilt, fordi konen var sin mand utro. ➜ De blev skilt pga. _______________________ .
6. Jeg elsker den skønne natur. ➜ Jeg elsker naturens _______________________ .
7. Daniel er virkelig doven. ➜ Daniels _______________________ er stor.
8. Forældrene var meget kærlige. ➜ Forældre viste stor _______________________ .
9. Murugan Tempel en hellig bygning. ➜ Murugan Tempel er en _____________________ .
10.Han er afhængig af sovepiller. ➜ Han har udviklet en ________________________
af sovepiller.
Opgave 24 Find substantivers modsatte betydning
∙ Indsæt substantiverne fra boksen i sætningerne, og skriv dem i den rigtige form.
en afslutning en ulempe sundhed en fiasko en rigdom et underskud en indtægt en forskel en pligt en voksen
0. Indledningen var god, men ______________ var elendig.afslutningen
1. Der er mange ligheder mellem Danmark og Norge, men også en del __________________________ .
2. Der var ingen børn inviteret til festen, kun __________________________ .
3. Han voksede op i fattigdom, men lever nu i stor __________________________ .
4. Man vil forebygge sygdom ved at fokusere på befolkningens __________________________ .
5. Instruktøren havde haft stor succes, men hendes seneste film var __________________________ .
6. Mit firma går ikke så godt, for udgifterne er højere end __________________________ .
7. Der er mange fordele ved jobbet, men der er også et par __________________________ .
8. Rettighederne som dansk statsborger er mange, men det er __________________________ også.
9. Sidste år havde firmaet et stort overskud, men i år frygter man __________________________ .
Verdens bedste nabo
Ferie på Mallorca
Hej
Hvordan går det? Nyder du din ____________ (en ferie)?
Vi har en dejlig _____________ (en ferie) her på Mallorca. Lige nu sidder vi på
______________ (en altan) på vores _____________ (et hotel) og nyder ______________
(en udsigt). ______________ (et hotel) ligger lige ud til ____________ (vand), så vi har
faktisk den skønneste ______________ (en udsigt). _____________ (vejr) er skønt, her er
mindst 30 ___________ (en grad), og ____________ (en sol) skinner hver ___________ (en
dag). Midt på ____________ (en dag) er det faktisk for varmt at ligge på _________________
(en strand).
Vi har lejet ____________ (en bil), så vi kører rundt oppe i _________________ (et bjerg)
og nyder øens smukke ___________ (en natur). I går var vi oppe i ____________________
(en bjerglandsby), hvor ingen _____________ (en turist) normalt kommer. Her fandt vi
__________________ (en restaurant), hvor vi spiste rigtig spansk __________ (mad) og talte
med nogle søde ___________________ (et menneske), der bor i ____________ (et område).
På vej hjem kom vi forbi _________________ (et marked), hvor man kunne købe mange flotte ___________ (en ting). Her købte vi et par __________ (en gave) til dig. Vi er hjemme igen i
_____________________ (en weekend). Hvis du også er hjemme, kan vi måske ses?
Mange hilsner Lotte og Ebbe
∙ Snak sammen to og to: Hvilken form af substantivet har I brugt og hvorfor?
Opgave 26 Skriv & ret
∙ Skriv en svarmail til Lotte og Ebbe, hvor du svarer på deres spørgsmål og fortæller lidt om din ferie. ∙ Læs din tekst igen, og understreg alle substantiver. Tjek om du har brugt ental/flertal korrekt. Brug ordbog til at tjekke flertalsendelser. ∙ Læs igen, og skriv UF, de steder, du har brugt ubestemt form og BF de steder, du har brugt bestemt form i din tekst.
∙ Pararbejde: Læs hinandens tekster, og snak om alle substantiverne og den form I har brugt.
Kan I finde nogen fejl i hinandens tekster?
Fejlretning: Substantiver
∙ Understreg substantiverne i sætningerne. ∙ Snak sammen to og to: Hvor er der fejl og hvorfor? Der kan godt være mere end en fejl i en sætning.
Brug tjeklisten side 8 i Grammatikken. ∙ Skriv sætningerne korrekt. Der er flere muligheder.
1. Jeg er en 26-årig kvinder fra Island, som har en børn.
2. Min nabos hunden gør hver dagen.
3. I går var jeg til en stor 40 år fødselsdagen.
4. Den lejligheden har 5 værelse og den skønneste altan.
5. Vores lejligheden er for lille, så vi skal flytte i huset.
6. Min mand forældrene er pensionisterne. Før var hans faren en læge, og moren var en lærer.
7. Min italienske kæresten går til dansk to gang om uge.
8. Han er glad for undervisning på sprogskole, for han har to gode lærer.
9. Fordel ved at arbejde hjemme er, at man selv kan bestemme ens arbejdstiden.
10.De har haft mange udgifterne i år i deres firmaet.
Forklar ordet og gæt
Lav opgaven i grupper.
Matching
Lav opgaven parvis eller i grupper.
Lav testen
Substantiver.
www
Lav opgaverne Substantiver
på praxisOnline.
