รายงานประจำปี 2558 (PRC Annual Reoport 2015) by PRC Publisher

สารจากผู้อำานวยการ การศึ ก ษาในศตวรรษที ่ 21 เป็ น การจั ด การเรี ย นรู ้ เ พื ่อ เตรี ย ม ความพร้ อ มให้ น ัก เรี ย นมีท ัก ษะส�า หรั บ การออกไปด� า รงชี วิ ต ในโลก นอกจากคุณลักษณะที่พงึ ประสงค์และทักษะชีวติ แล้ว ทักษะที่เป็นหัวใจส�าคัญ คื อ ทักษะการเรี ้ (Learning Skill) เพื่อให้ผู้เรีผ่ ย่านมี ความรูบ้ เป็ ความสามารถ เมื่อวันยทีนรู่ 2 มกราคม พ.ศ. 2559 ที นมา นั นปีที ่ 110 และทักษะที่จ�าเป็น โดยเน้นที่องค์ความรู ้ ทักษะความเชีย่ วชาญและสมรรถนะ นามพระราชทาน “ปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย” เป็นพระมหากรุณาธิคณ ุ ทีเ่ กิดกับตัวผู้เรียน ทักษะทีจ่ �าเป็นส�าหรับผู้เรียนในโลกทุกวันนี ้ อาทิเช่น ในล้นเกล้ารัชกาลที่ 6 พวกเราชาวน�้าเงินขาวต่างภาคภูมิใจในความส�าเร็จ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การแก้ปัญหา การคิดสร้างสรรค์ การสื่อสารและ ที่เกิดขึ้นตลอด 110 ปี ยิ่งไปกว่านั้นในปีการศึกษา 2558 นี้โรงเรียนได้รับ การร่วมมือกัน โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้จัดการศึกษาเพื่อมุ่งเน้น "รางวั ทรงคุ ค่า งเกี ยศแห่านกิ ง จสช." (OPEC AWARDS) ประเภท ให้ ผเู้ รียลนเกิ ดทักณษะดั ที่กยล่รติ าวมา ผ่ กรรมงานโครงการ ตลอดปี การศึกษา สถานศึ ก ษายอดเยี ย ่ ม ด้ า นวิ ช าการ ระดั บ ขั น ้ พื น ้ ฐาน ขนาดใหญ่ และ 2557 อีกทัง้ ได้ก�าหนดมาตรฐานการเรียนรู้ การประเมินผล หลักสูต รและ ยนวัฒนธรรมคุ ภาพ จากส� กงานรับรองมาตรฐานและประเมิ วิโรงเรี ธี ก ารสอน การพั ฒณนาวิ ช าชี พ ครูาแนัละการจั ด บรรยากาศทีเ่ หมาะสมน ภาพการศึ ารมหาชน) แสดงให้ เห็นถึงความร่ มมือ้น กัคุบณการเรี ยนรู ้ ทั้งกนีษา (องค์ ้เพื่อส่งเสริมกให้ ผเู้ รียนมีสว่ นร่วมในกระบวนการเรี ยนรูม้ วากขึ ของผู้มีส่วนเกี ่ยวข้องทุกวฝ่ยความพร้ ายไม่ว่าจะเป็ หารโรงเรี และจบการศึ กษาออกไปด้ อมทุนกด้คณะกรรมการบริ าน ในปีนี้โรงเรียนได้ สรุปข้อยมูน ล คณะครู บุคลากร สมาคมผู ป้ กครองและครู โรงเรี ยนปริ นส์รอยแยลส์ ยาลักับย สารสนเทศที ่แสดงถึงผลการจั ดการศึกษา ในด้ านต่ าง ๆ เพื ่อเป็นข้อมูวทลิ ให้ นเก่ นส์รอยแยลส์ วิทยาลั ย ตลอดจนผู ผูสมาคมนั ม้ สี ว่ นเกีย่ กวข้เรีอยงทุ กฝ่าาปริ ย ตลอดถึ งชุมชนและสั งคม ทางโรงเรี ยนหวั้ปงกครองและ เป็นอย่างยิ่ง ว่ชุามรายงานประจ� ฉบับดนีการศึ ้จะเป็นกประโยชน์ ส�าหรั บผู้มาีสงต่ ่วนเกี องทุงผลต่ กฝ่าย ชน ทีผ่ ลักดันาปีการจั ษาของโรงเรี ยนอย่ อเนื่ยอ่วข้ง ส่ อ เพื ่อร่วฒ มกันาการจั นพัฒนาการจั การพั ดการเรีดการศึ ยนรู้ใกห้ษาต่ กับผูอ้เไป รียน ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ขอขอบคุ ยนทีช่ทญาการจั �าหน้าทีใ่ ดห้การศึ ค�าแนะน� มีณทักคณะกรรมการบริ ษะแห่งการเรียหนรูารโรงเรี ้ ตามปรั กษาา สนั บสนุนการจั นด้วยดี ตลอดระยะเวลา 4 ปี ของโรงเรี ยนที่วดา่ การศึ “เป้กาษาของโรงเรี หมายสูงสุดยของการศึ กษาคือการพัฒนาอุทปี่ผนิ่าสนมา ยั ” ขอบคุ ้ปกครองและครู นเก่อ่ าฯ ารสนัยบสละ สนุน ณสมาคมผู ขอขอบคุ ณ ผู้ ม ีส ่ ว นเกีฯ่ย สมาคมนั วข้ อ งทุกกเรีฝ่ ายยที ุท ิศทีทุใ่ ห้่ มกเท เสี ส่เพืงเสริ มการจั ยน ขอบคุณยฝ่นปริ ายนโยบายและแผน คณะครู ่อสนั บสนุดนการศึ การจักดษาของโรงเรี การศึกษาของโรงเรี นส์รอยแยลส์วิทยาลัย บุด้ควยดี ลากรทุ กฝ่าย ทีช่ ่วยเหลื อในการจัดท�ารายงานฉบั นเป็นทีเ่ รียบร้อาปีย เสมอมา ขอบคุ ณฝ่ายนโยบายและแผนที ่ได้จัดบท�นีา้จรายงานประจ� เป็ เพืน่อประโยชน์ เผยแพร่แในการน� ละใช้ให้าเไปใช้ ป็นประโยชน์ต่อไป ขอองค์พระผู้เป็นเจ้าโปรดอวยพระพรทุกท่าน

สารจากผู้อำานวยการ

ขอองค์พระผู้เป็นเจ้าประทานพรแก่ทุกท่าน

(ดร.สิรินันท์ ศรีวีระสกุล) ผู้อ�านวยการโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

คำานำา โรงเรี ย นปริ น ส์ ร อยแยลส์ วิ ท ยาลัย เป็ น สถานศึ ก ษาแห่ ง การพั ฒ นาอุป นิส ัย บนรากฐานคริ ส ตจริ ย ธรรม มุ่งเสริมสร้างผู้เรียนให้มีสมรรถนะในระดับสากล พันธกิจที่ส�าคัญคือประกาศพระกิตติคุณขององค์พระเยซูคริสต์ พัฒนาผูเ้ รียนให้มีคณ ุ ธรรม จริยธรรมและอุปนิสยั ตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ ทักษะชีวิต ทักษะด้านเทคโนโลยี และพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพและขีดความสามารถของแต่ละบุคคล พันธกิจดังทีก่ ล่าวมาข้างต้นได้น�ามาก�าหนดเป้าหมายและแผนการด�าเนินงาน โดยให้ทุกฝ่ายภายในโรงเรียน มีส่วนร่วมและรับผิดชอบ ตลอดจนประสานความร่วมมือกับทุกภาคส่วนจากภายนอกเพื่อช่วยส่งเสริมและสนับสนุน ให้ผเู้ รียนทุกคน ได้รบั การพัฒนาอย่างดีท่สี ุด ส่งผลให้นักเรียน และคณะครู บุคลากรทุกระดับได้รบั รางวัลผลงานด้านต่างๆ เป็นจ�านวนมาก ตั้งแต่ระดับสถานศึกษา ระดับประเทศและระดับนานาชาติ รายงานประจ�าปีฉบับนี้จึงเป็นการน�าเสนอ ผลการด�าเนินงานที่โรงเรียนมีความภาคภูมิใจด้วยความมุ่งมั่นในการพัฒนาให้สถานศึกษาแห่งนี้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัย ขอขอบคุณคณะครู บุคลากรและผูม้ ีสว่ นเกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ชว่ ยให้การด�าเนินงาน ของโรงเรียนประสบความส�าเร็จตามเป้าหมาย และขอขอบคุณผูม้ ีสว่ นร่วมในการจัดท�ารายงานประจ�าปีฉบับนี้ให้สา� เร็จลุลว่ ง ขอองค์พระผูเ้ ป็นเจ้าโปรดอวยพระพรและเสริมก�าลังทุกท่านเพื่อรับใช้พนั ธกิจของสถานศึกษาแห่งนี้ตอ่ ไป

ฝ่ฝ่ายนโยบายและแผน

สารบั ข้ อ มู ล พื ้ น ฐาน

ทิศทางการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2557-2561) โครงสร้าง คณะกรรมการบริหาร รายชื่อคณะกรรมการสมาคมนักเรียนเก่าและสมาคมผู้ปกครองและครู จุดเน้นในการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียน ปีการศึกษา 2558 อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ P.R.C. Character Education ข้อมูลจ�านวนครู บุคลากรและนักเรียน การบริหารงบประมาณรายได้และค่าใช้จ่าย ภาพความสำ า เร็ จ

พันธกิจคริสเตียนศึกษา กระบวนการ Lesson Study The Success of the Integrated English Program โรงเรียนวัฒนธรรมคุณภาพ สร้างคน สร้างชาติ ความส�าเร็จของโครงการ 1 ช่วย 9 ก้าวสู่ยุคใหม่ด้วยเทคโนโลยี IT Development @ P.R.C. สถาบันแฮรีส : ศูนย์พหุปัญญากับสิ่งใหม่ งานชุมนุมลูกเสือ เนตรนารี โรงเรียนเครือข่ายสถาบันการศึกษาในรัชกาลที่ 6 และสมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี P.R.C. จิตอาสา จิตสาธารณะ ร่วมสร้าง P.R.C.W. โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ท�าบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ กับสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยท�าบันทึกข้อตกลงความร่วมมือการจัดการศึกษา กับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ความสัมพันธ์กับ NTC Group ราชอาณาจักรกัมพูชา ความสัมพันธ์กับโรงเรียนในประเทศ New Zealand ความสัมพันธ์กบั St. Andrew’s School, Singapore P.R.C. Band & Orchestra Live in Singapore #3 เกี ย รติ ค ุ ณ ประเภทโรงเรี ย น

13 15 16 18 19 20 21 22

26 27 28 29 30 31

ครูภาษาไทยดีเด่น รางวัลเข็มเชิดชูเกียรติจารึกพระนามาภิไธยย่อ สธ. ประจ�าปีพุทธศักราช 2558 ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา

39 40

เกี ย รติ ค ุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

ความส�าเร็จด้านเทคโนโลยี Gifted Computer ปีการศึกษา 2558 Thailand Go Green เข้ารอบชิงชนะเลิศ ระดับประเทศ รางวัลรองชนะเลิศ ในรายการ Thailand Science Challenge ท้าประลองวิทย์ รางวัลระดับโลกในรายการ World Sport Stacking Championships 2015 รางวัลระดับนานาชาติในรายการ 2015 Challenge for Future Mathematicians (CFM) รางวัลระดบั นานาชาติการแข่งขัน “The 1st International High School Students’ Photo Festival Exchange” รับคัดเลือกระดับนานาชาติเป็นนักกีฬายิงปืนทีมชาติไทย เพื่อแข่งขันรายการ 13rd Asian Shooting Championship, Kuwait 2015 รางวัลระดับนานาชาติการแข่งขันเรือพาย Nanning International Dragon boat Tournament 2015 รางวัลการแข่งขัน Thailand Princess Cup Archery Tournament 2015 รางวัลความส�าเร็จของนักเรียน

23 24 25

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยกับ “รางวัลทรงคุณค่า เกียรติยศแห่ง สช.” (OPEC AWARDS) ประเภทสถานศึกษายอดเยี่ยม “ด้านวิชาการยอดเยี่ยม” ผลงาน “หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม” ของคุรุสภา รูปแบบการจัดการเรียนรู้ P.R.C. BBL Model รับตราพระราชทานเป็นโรงเรียนคุณภาพ มาตรฐานกิจกรรมวิทยาศาสตร์ ส�าหรับเด็กปฐมวัย ปีการศึกษา 2558-2560 โครงการ "บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย" ผลการสอบเข้าสถาบันอุดมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 รุ่น “เปรม” สรุปผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 2558 ความส�าเร็จของโรงเรียน เกี ย รติ ค ุ ณ ประเภทครู

6 7 8 9 10 11 12

32 33 34 36 38

41 42 43 44 44 45 45 46 46 47-58

23 27

ทิศทางการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2557-2561)

ประเด็นยุทธศาสตร์และเป้าประสงค์ ประเด็ น ยุ ท ธศาสตร์ ท ี ่ 1

ประเด็ น ยุ ท ธศาสตร์ ท ี ่ 4

พัฒนากระบวนการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และอุปนิสยั พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรให้มีจิตวิญญาณความเป็นครู บนพื้นฐานคริสตจริยธรรม และมีความรู้เชี่ยวชาญ

>>>เป้าประสงค์

ข้ อ มู ล พื้ น ฐาน

1.1 ระบบการบริ ห ารจั ด การงานศาสนกิ จ มีค วามเข้ ม แข็ ง เป็นพื้นฐานการพัฒนาด้านคุณธรรมจริยธรรมและอุปนิสัย 1.2 ผู้เรียนได้รับการเรียนรู้ในหลักสูตรคริสตจริยธรรมเสริมสร้าง ความเชื่อศรัทธาในองค์พระผูเ้ ป็นเจ้าสอดคล้องกับพัฒนาการ ในแต่ละช่วงวัย 1.3 ผู้เรียนทุกระดับชั้นได้รับการปลูกฝังและพัฒนาคุณธรรม จริ ย ธรรม และอุป นิส ัย ผ่ า นกิ จ กรรม/งาน/โครงการ ที่ หลากหลายอย่างต่อเนื่อง 1.4 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม P.R.C. Spirit และอุปนิสัยตาม ปรัชญาการจัดการศึกษาของโรงเรียน

ประเด็ น ยุ ท ธศาสตร์ ท ี ่ 2

พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรม เพือ่ เสริมสร้างทักษะการเรียนรู้และทักษะด้านเทคโนโลยี สารสนเทศให้แก่ผู้เรียน

>>>เป้าประสงค์

2.1 หลักสูตรสถานศึกษาสอดคล้องกับการเปิดประชาคมอาเซียน และทักษะที่จ�าเป็นในศตวรรษที่ 21 2.2 ผูเ้ รียนทุกคนได้รบั การพัฒนาการเรียนรูต้ ามขีดความสามารถ ของแต่ละบุคคลผ่านหลักสูตร หรือโปรแกรมการเรียนการสอน ที่หลากหลาย 2.3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนเสริมสร้างทักษะการคิด ระดั บ สูง ทัก ษะการสือ่ สารด้ ว ยภาษาต่ า งประเทศ ทัก ษะการท�า งาน และทัก ษะด้ า นเทคโนโลยีส ารสนเทศ ส่งผลให้เกิดสมรรถนะสากลในตัวผู้เรียน 2.4 ผูเ้ รียนในแต่ละระดับมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลการทดสอบ ระดับชาติและผลการทดสอบระดับนานาชาติอยู่ในระดับสูง

รายงานประจ�าปี 2558

ประเด็ น ยุท ธศาสตร์ ท ี ่ 3

พัฒนาและเสริมสร้างทักษะชีวติ สุนทรียภาพและศักยภาพของผูเ้ รียน

>>>เป้าประสงค์

3.1 ผูเ้ รียนได้รบั การปลูกฝัง พัฒนาด้านวินัย และความรับผิดชอบ อย่างต่อเนือ่ ง 3.2 ผู้เรียนมีวินัย มีความเป็นผู้น�า มีความรับผิดชอบต่อตนเอง สังคมและสิง่ แวดล้อม 3.3 ผู้เรียนสามารถใช้หลักคิดพอเพียงในชีวิตประจ�าวัน สามารถ ปรับตัวเข้ากับผู้อนื่ และวัฒนธรรมทีแ่ ตกต่างได้ 3.4 ผู้ เรี ย นมีส ุน ทรี ย ภาพด้ า นศิ ล ปะ ดนตรี กี ฬ า และมี ค วาม ภาคภูมิใจในความเป็นไทย 3.5 ผูเ้ รียนมีพฒ ั นาการด้านร่างกาย สติปญ ั ญา อารมณ์ และสังคม

>>>เป้าประสงค์

4.1 ครู บุคลากรมีคณ ุ ธรรม จริยธรรม มีจติ วิญญาณความเป็นครู และอุปนิสัยตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน 4.2 ครูมีความรู้ ความสามารถ เชี่ยวชาญในการจัดกระบวน การเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างผู้เรียนให้มีสมรรถนะสากล 4.3 ครู น� า นวั ต กรรมมาใช้ ใ นการเรี ย นการสอน การท� า วิ จั ย ในชั้นเรียนและผลิตสื่อการเรียนรู้ 4.4 คุณภาพการปฏิบตั งิ านของครูและบุคลากร ส่งผลต่อคุณภาพ การบริหารจัดการและการเรียนรู้ในระดับสากล

ประเด็ น ยุ ท ธศาสตร์ ท ี ่ 5 พัฒนาระบบการบริหารจัดการให้เอื้อต่อการเรียนรูใ้ นระดับสากล

>>>เป้าประสงค์

5.1 อาคารสถานที ่ สภาพแวดล้อม และแหล่งเรียนรู้สะอาด สวยงาม ปลอดภั ย มีบ รรยากาศเหมาะสมต่ อ การเรี ย นรู ้ ในระดับสากล 5.2 ระบบสาธารณูป โภคมีป ระสิ ท ธิ ภ าพส่ ง เสริ ม พั ฒ นาการ ด้านสุขภาวะของผู้เรียน 5.3 ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมีประสิทธิภาพสูงเอื้อต่อการเรียนรู ้ และการผลิตผลงาน/นวัตกรรมสู่คุณภาพในระดับสากล 5.4 ระบบประกันคุณภาพมีความเข้มแข็งส่งผลต่อการพัฒนา คุณภาพงานทุกฝ่ายสู่มาตรฐานในระดับสากล 5.5 การจัดการศึกษาของโรงเรียนมีคุณภาพเป็นผลจากโรงเรียน ใช้กระบวนการวิจัยเป็นฐานในการพัฒนา 5.6 การพัฒนาผู้เรียนและการบริหารจัดการมีคุณภาพ ส่งผลให้ โรงเรียนได้รบั การสนับสนุนและการระดมทรัพยากรจากทุกฝ่าย 5.7 ทุกภาคส่วนของโรงเรียนบริหารจัดการโดยยึดหลักคิดพอเพียง หลักธรรมาภิบาลและมุ่งสัมฤทธิผลของงาน

โครงสร้างการบริหาร

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ปีการศึกษา 2558 มูลนิธแ ิ ห่งสภาคริสตจักรในประเทศไทย ึ ษา คณะกรรมการพันธกิจการศก คณะกรรมการบริหารโรงเรียน ผู ้จัดการ

คณะกรรมการบริหารภายใน

ผู ้อ�านวยการ

อนุศาสก รองผู ้อ�านวยการ

รองผู ้อ�านวยการ

ฝ่ ายวิชาการและพัฒนาบุคลาการ

ผู ้ช่วยผู ้อ�านวยการ ฝ่ ายหลักสูตร และภาษา ต่างประเทศ

ผู ้ช่วยผู ้จัดการ

หัวหน ้างาน จัดจ ้าง และ อาคารสถานที่

หัวหน ้า ส�านักงาน บริหาร

หัวหน ้างาน บัญชี

หัวหน ้าแผนก ภูมท ิ ศ ั น์ นักการและ รปภ.

หัวหน ้าสถาบัน แฮรีสและ ่ สารองค์กร สือ

หัวหน ้าแผนก ร ้านค ้าและ พัสดุ

หัวหน ้าแผนก บุคลากร

หัวหน ้าแผนก เทคโนโลยี ่ และสือ นวัตกรรม ทางการศึกษา

หัวหน ้าแผนก ซ่อมบ�ารุง

หัวหน ้างาน เทคโนโลยี และซ่อมบ�ารุง อุปกรณ์ไอที

หัวหน ้า ซ่อมบ�ารุง

หัวหน ้าแผนก วัดผลประเมินผลและ วิจัยทางการศึกษา ........................... หัวหน ้าแผนก ทะเบียน ........................... หัวหน ้าแผนก พัฒนาวิชาชีพและ ส่งเสริมคุณภาพครู ............................ หัวหน ้าแผนก บริการวิชาการ ............................ หัวหน ้างาน บริหารจัดการ อาคาร 100 ปี และนโยบายเรียน ฟรี 15 ปี ........................... หัวหน ้างานส่งเสริม อัจริยภาพผู ้เรียน ด ้านเทคโนโลยี ........................... หัวหน ้างานส่งเสริม และพัฒนา อัจริยภาพส�าหรับผู ้มี ความสามารถพิเศษ ........................... หัวหน ้าห ้องสมุด

หัวหน ้างาน ภาษา ต่างประเทศ

ผู ้ช่วยผู ้อ�านวยการ ระดับประถมศึกษา หัวหน ้างานวิชาการ และประกันคุณภาพ ระดับ ป.1-3 ........................... หัวหน ้างานกิจการ นักเรียนระดับ ป.1-3 ผู ้ช่วยหัวหน ้า ............................ ระดับปฐมวัย หัวหน ้างานวิชาการ และประกันคุณภาพ ระดับ ป.4-6 ........................... หัวหน ้างานกิจการ นักเรียนระดับ ป.4-6 ............................ หัวหน ้างานบริหาร จัดการและบุคลากร ระดับ ป.1-6 หัวหน ้า ระดับปฐมวัย

ผู ้ช่วยผู ้อ�านวยการ ระดับมัธยมศึกษา ตอนต ้น

หัวหน ้างาน วิชาการ ประกันคุณภาพ ....................... หัวหน ้างาน กิจการนักเรียน ....................... หัวหน ้างาน บริหารจัดการ และบุคลากร

ฝ่ ายนโยบายและแผน

ผู ้ช่วยผู ้อ�านวยการ ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย

หัวหน ้างาน หัวหน ้างานแผนก วิชาการ กิจการนักเรียน หัวหน ้างาน ประกันคุณภาพ และสัมพันธ์ชม ุ ชน ประกันคุณภาพ ....................... ........................... การศึกษา หัวหน ้างาน หัวหน ้างาน จิตวิทยาการปรึกษา กิจการนักเรียน แนะแนว ...................... และการศึกษาพิเศษ ............................ หัวหน ้างาน หัวหน ้าพยาบาล บริหารจัดการ ............................ และบุคลากร หัวหน ้าดนตรี ............................ หัวหน ้ากีฬา

ข้อมูลพื้นฐาน

หัวหน ้าแผนก การเงิน

รองผู ้อ�านวยการ

ฝ่ ายกิจการนักเรียนและวิเทศสัมพันธ์

คณะกรรมการบริหารโรงเรียน ศาสนาจารย์ ดร.บุญรัตน์ ศาสนาจารย์สิงขร นายสมเจตน์ นางริราภรณ์

บัวเย็น รักสกุลใหม่ ศรีทองคำา โกมลรัตน์

ประธาน กรรมการ กรรมการ กรรมการ

นายสเปญ นายอดิศร นายเกรียง ดร.สิรินันท์

จริงเข้าใจ สุวรรณประเทศ ฐิติจำาเริญพร ศรีวีระสกุล

กรรมการ กรรมการ (ผู้แทนผู้ปกครอง) กรรมการ (ผู้แทนครู) กรรมการและเลขานุการ

นายสเปญ ดร.สิรินันท์ ศาสนาจารย์บัณฑิต นายเกรียง นายยุทธชัย นายปัญญา นายพันธุ์ศักดิ์ ดร.ดุษิต นางสาวแจ่มจันทร์

จริงเข้าใจ ศรีวีระสกุล อินทรเทพ ฐิติจำาเริญพร ดำารงมณี สกุลปั้นทรัพย์ ตั้งใจดี พรหมชนะ วรรณภีร์

ผู้จัดการ ผู้อำานวยการ อนุศาสก รองผู้อำานวยการฝ่ายวิชาการและพัฒนาบุคลากร รองผู้อำานวยการฝ่ายกิจการนักเรียนและวิเทศสัมพันธ์ รองผู้อำานวยการฝ่ายนโยบายและแผนและรักษาการรองผู้อำานวยการฝ่ายกิจการนักเรียนและวิเทศสัมพันธ์ ผู้ช่วยผู้อำานวยการระดับประถมศึกษา ผู้ช่วยผู้อำานวยการระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ผู้ช่วยผู้อำานวยการระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

หมายเหตุ : ศาสนาจารย์ เป็นศาสนศักดิ์ และอนุศาสก เป็นตำาแหน่งของสภาคริสตจักรในประเทศไทย

Annual Report 2015

คณะกรรมการบริหารภายใน

รายงานประจ�าปี 2558

ข้ อ มู ล พื้ น ฐาน

คณะกรรมการสมาคมนักเรียนเก่า ปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

ที่ ชื่อ-นามสกุล ตำาแหน่งในสมาคม 1 นายชูเดช เกตุชูรัตน์ นายกสมาคม 2 นายปิยะวัฒน์ ยาวิชัยชูลาภ อุปนายก 3 ดร.อดิชาติ สุรินทร์ค�า อุปนายก 4 นายเฉลิมพล ธรรมวิวรณ์ อุปนายก 5 นายอาคม พุทธานุรักษ์ อุปนายก 6 นายชาญวิทย์ มุนิกานนท์ อุปนายก 7 ผศ.ดร.ณัฐ วรยศ อุปนายก 8 นายชาติชาย กลางชัย อุปนายก 9 นายธนิต ชุมแสง อุปนายก 10 นางสาวกันชกา สุวณิชย์ เลขานุการ 11 นายอาร์ม มงคลสมัย เหรัญญิก 12 นายวุฒิพงศ์ หวังสันติธรรม ผู้ช่วยเหรัญญิก 13 นายณรงค์ชัย ทองดอนเหมือน ปฏิคม 14 นายวุฒิชัย ม่วงมัน นายทะเบียน 15 นายวรุตม์ วัลลิภากร ประชาสัมพันธ์

ที่ ชื่อ-นามสกุล ตำาแหน่งในสมาคม 16 นายอนุสิษฐ์ ธิติบดินทร์ ฝ่ายประสานงานนักเรียนเก่า 17 นายณรงค์พจน์ ล่องชูผล ฝ่ายกฎหมายและระเบียบ 18 ดร.เจษฏ์ โทณะวณิก ฝ่ายกฎหมายและระเบียบ 19 นายพัชร์ กัลยาณมิตร ฝ่ายวิชาการ 20 พ.อ.ทศพร พวงงาม ฝ่ายกิจกรรมพิเศษ 21 พ.ต.อ.ชูวิทย์ กองแก้ว ฝ่ายกิจกรรมพิเศษ 22 พ.อ.พงศธร บุญฟู ฝ่ายกิจกรรมพิเศษ 23 นายดิษฐิเดช ราชแพทยาคม ฝ่ายกิจกรรมพิเศษ 24 นายอนุรักษ์ ไชยวงศ์ ฝ่ายหารายได้และสิทธิประโยชน์ 25 นายบุญสมเสถียร ทะพิงค์แก ฝ่ายหารายได้และสิทธิประโยชน์ 26 นายกรธิพัฒน์ ปิติอมรเศษฐ์ ฝ่ายกีฬา 27 นายเรวัต พรหมวรรณ ผู้ช่วยฝ่ายกีฬา 28 นายธงชัย ดวงอินทร์ ฝ่าย IT 29 นายวัฒนา วัฒนพานิช ฝ่าย IT

คณะกรรมการสมาคมผู้ปกครองและครู ที่ ชื่อ-นามสกุล 1 นายอดิศร สุวรรณประเทศ 2 ดร.สิรินันท์ ศรีวีระสกุล 3 นายญาญเดช ชุ่มชูวัฒน์ 4 นายปัญญา สกุลปั้นทรัพย์ 5 นางกฤษณา บุญเกิดหาญภักดี 6 นางเพียงพิศ จิตรนวเสถียร 7 นายกุลฉัตร ฉัตรกุล ณ อยุธยา 8 นายสมหมาย ตันตรวงศ์ 9 นางบุศรา กายี 10 นางพัชรี วรกิจพูนผล 11 นายชัยชาญ สว่างนาน 12 นางประภัสสร ทิพย์รัตน์ 13 นายศิริชัย ทรวงแสวง 14 นายสามารถ สังข์ไทย 15 นางอภิสรา ทองมณี 16 นายวุฒิพันธุ์ จารุชาต 17 นางสุกัญญา ชุมยวง 18 นายศุภฤกษ์ ธาราพิทักษ์วงศ์ 19 นางพัชรินทร์ ลิ้มธนภรณ์

ตำาแหน่งในสมาคม นายกสมาคม อุปนายก 1 อุปนายก 2 เลขานุการสมาคมฯ เหรัญญิกสมาคมฯ ฝ่ายปฎิคม ฝ่ายประชาสัมพันธ์ ฝ่ายทะเบียน กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

ที่ ชื่อ-นามสกุล 20 นางมยุรี อุ่นแสง 21 นายโดม คาโนวา 22 นายโสภณ อัศวแสงศิลป์ 23 นางปริญญดา สิงห์เวชสกุล 24 ดร.ดวงพร อมรเลิศพิศาล 25 นางสมพร เตียวกนกรัตน์ 26 นายวรุตม์ วัลลิภากร 27 นายสงวนศักดิ์ สงวนราชทรัพย์ 28 นายฉัตรชัย ส่งวิสุทธิ์ 29 นายสเปญ จริงเข้าใจ 30 นายเกรียง ฐิติจ�าเริญพร 31 นางสาวแจ่มจันทร์ วรรรณภีร ์ 32 ดร.ดุษิต พรหมชนะ 33 นายพันธุ์ศักดิ์ ตั้งใจดี 34 ดร.สุรภี วงค์ไพบูลย์ 35 นางสาวสายจิต ลิลิต 36 นายรักษ์พงค์ สิทธิธัญญ์

ตำาแหน่งในสมาคม กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ

จุดเน้นในการพัฒนาการจัดการศึกษา ของโรงเรียน ปีการศึกษา 2558 “ วินัยดี มีสมรรถนะสากล ด�ารงตนตามหลักคิดพอเพียง ”

ข้อมูลพื้นฐาน

ด้ า นผู้ เ รีย น

ด้ า นกระบวนการภายใน 5. พั ฒ นาระบบบริ ห ารจั ด การให้ เ อือ้ ต่ อ การจั ด การเรียนรู้สู่มาตรฐานสากล

6) พัฒนาครูและบุคลากรให้มีจิตวิญญาณความเป็น ครู มีจรรยาบรรณและความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ สู่มาตรฐานสากล

ด้ า นงบประมาณและทุน 7. บริ ห ารจั ด การงบประมาณและทรั พ ยากร บนพื้นฐานหลักคิดพอเพียง 8. สร้างและขยายเครือข่ายทางการศึกษาระหว่าง สถาบันการศึกษาทั้งในและต่างประเทศ 9. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้ปกครอง ชุมชน เข้ามา มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

Annual Report 2015

1. พัฒนาผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม ยึดมั่น ในการท�าความดีและรว่ มอนุรักษส์ ิ่งแวดล้อม 2. พ ั ฒ นาผู ้ เรี ย นให ้ ม ี ว ิ น ั ย ในตนเอง มี ม ารยาท ทางสังคม มีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบ ตอตนเองและผู ้อื่น ่ 3. พั ฒ นาผู ้เรี ยนให ้ สามารถสื่อสารภาษาอัง กฤษ มีทักษะการคิดขั้นสูง ทักษะทางเทคโนโลยีและ ทักษะการน�าเสนอผลงาน 4. ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระ การเรียนรู้และทุกระดับชั้น

ด้ า นการเรีย นรู้ แ ละพัฒ นา

อัตลักษณ์ของโรงเรียน

ผู้เรียนมีความรัก เอื้ออาทรต่อผู้อื่นและสังคม

P.R.C. จงรักภักดีต่อแผ่นดิน

Loyal subjects subjects Loyal

เอกลักษณ์ของโรงเรียน

เป็นโรงเรียนขับเคลื่อนหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา

Character Education หมายถึง คุณลักษณะที่แสดงออกถึงการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมความเข้มแข็งของชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ธ�ารงไว้ ซึ่งความเป็ ดมัด่นมัในศาสนา และเคารพเทิ ดทูนดสถาบั นพระมหากษั ตริย์ ตริย์ ความเป็นนชาติ ชาติไทย ศรั ไทย ศรัทธา ยึ ทธา ยึ ่นในศาสนา และเคารพเทิ ทูนสถาบั นพระมหากษั

พลเมื อองดีงดี เป็เป็นนพลเมื Good citizens citizens Good

หมายถึ หมายถึงง คุคุณ ณลัลักกษณะที ษณะทีแ่แ่ สดงออกถึ สดงออกถึงงการปฏิ การปฏิบบััตติิตตนตามสิ นตามสิทท ธิธิ หน้ หน้าาทีทีข่ ่ของตนเองและความรั องตนเองและความรับบผิผิดดชอบต่ ชอบต่ออ ความถู ความถูกกต้ต้อองตามกฎหมาย จารี งตามกฎหมาย จารีตตประเพณี ประเพณีแและวั ละวัฒ ฒนธรรมของสั นธรรมของสังงคม อุ คม อุททศิิศตนเพื ตนเพือ่่อผลประโยชน์ ผลประโยชน์ตตอ่ ่อส่ส่ววนรวม ยึ นรวม ยึดดมัมัน่ ่น ในความสามั ิใจและเชิดชูดคชูวามเป็ ความเป็ นไทย ในความสามัคคคีคี ภู ภูมมิใจและเชิ นไทย

พลเมื ออ งดีงดี ผูผู้ท้ ที่เป็ี ่เ ป็นนพลเมื

หมายถึง ผู ผู้ท้ที่มมี่ ีลีลักักษณะซึ ษณะซึ่ง่งแสดงออกถึ แสดงออกถึงการปฏิบัติตนตามสิทธิ หน้ หน้าาทีที่ข่ของตนเองและความรั องตนเองและความรับบผิดชอบต่อ ความถูกต้องตามกฎหมาย ยึ าม อุอุททิศิศตนเพื งตามกฎหมาย ยึดดถืถืออจารี จารีตตประเพณี ประเพณีและวัฒนธรรมของสังคมทีด่ ีงาม ตนเพื่อผลประโยชน์ ต่อส่วนรวม ยึ นรวม ยึดดมัมั่น่นในความสามั ในความสามั มิใจและเชิ ชูความเป็ คคีค คีภู มภูิใจและเชิ ดชูคดวามเป็ นไทยนไทย

ำ งำนเก่ ง ง ทำSkilled าท�งานเก่ workers

หมายถึงง คุคุณณลัลักกษณะที ษณะที่แแ่ สดงออกถึ ความรู้ ้ ความสามารถ ความเชี ความสามารถ ความเชีย่ ่ยวชาญ ความตั วชาญ ความตั้ง้งใจและ ใจและ หมายถึ สดงออกถึงงสมรรถนะสากล สมรรถนะสากล ความรู ยรพยายาม อดทน เพื ่อให้ง่อานส� เร็จตามเป้ าหมายาหมาย รัรับบผิผิดดชอบในการท� ชอบในการท�างานด้ างานด้วยความเพี วยความเพี ยรพยายาม อดทน เพื ให้งาานส� าเร็จตามเป้

งำนเก่ ง ง ผู้ทผูี่ท้ที่ทำา�ำงานเก่

หมายถึ หมายถึงง ผู ผูท้ ้ท่มี มี่ ีลีลักักษณะซึ ษณะซึ่ง่งแสดงออกถึ แสดงออกถึงงความเป็ ความเป็นนผูผูท้้ท่ีมีม่ ีสีสมรรถนะสากล ความรู มรรถนะสากล ความรู ้้ ความสามารถ ความเชี ความสามารถ ความเชี่ย่ยวชาญ วชาญ เป็ น ผู ท ้ ่ ี ม ค ี วามตั ง ้ ใจและรั บ ผิ ด ชอบในการท� า งานด้ ว ยความเพี ย รพยายาม อดทน และท� า ทุ ก วิ ถ ท ี างเพื อ ่ ให้ เป็นผู้ทมี่ ีความตั้งใจและรับผิดชอบในการท�างานด้วยความเพียรพยายาม อดทน และท�าทุกวิถีทางเพื่อให้งงาน าน ส�ส�าาเร็เร็จจตามเป้ ตามเป้าาหมาย หมาย

มีUpright คมีคณ ุ ุณธรรม ธรรม men

หมายถึงง คุ คุณ ประพฤติตตรงตามความเป็ รงตามความเป็นนจริ จริงงต่ต่ออตนเองและ ตนเองและ หมายถึ ณลัลักกษณะที ษณะที่แ่แสดงออกถึ สดงออกถึงงการยึ การยึดดมัมั่นน่ ในความถู ในความถูกกต้ต้ออง ง ประพฤติ ผูผู้อ้อื่นื่นทัทั้ง้ง กาย วาจา ใจ กาย วาจา ใจ

Skilled workers

ผู้ที่มีคุณธรรม ผู้ ที ่มี คุ ณ ธรรม

หมายถึง ผู ง ท�ท�าาแต่ ผู้ท้ที่มี่มีลีลักักษณะซึ ษณะซึ่ง่งแสดงออกถึ แสดงออกถึงการยึดมั่นในความถูกต้อง แต่สสิ่งิ่งทีที่ดด่ ีงงามทั ามทั้ง้ ต่ออทีที่เ่ ป็นนการเคารพ การเคารพ ต่อกฎระเบียบข้อบังคับหรือกฎหมาย กฎหมาย ตลอดจนจารี ต ประเพณี แ ละคุ ณ ธรรมแห่ ง ตน เป็ น ผู ท ้ ่ ี ป ระพฤติ ตลอดจนจารี ตน เป็นผู้ทปี่ ระพฤติตรงตาม ความเป็ จริงงต่ต่ออตนเองและผู ตนเองและผู้อื่น้อทัื่น้งทักายวาจา ใจ ้งกายวาจา ใจ ความเป็นนจริ Annual Report 2014

รายงานประจ�าปี 2558

Upright men

ข้อมูลพื้นฐาน

ข้ อ มู ล พื้ น ฐาน

หมายถึงง ผูผูท้ ้ท่ีมมี่ ลี ีลักักษณะซึ ษณะซึ่ง่งแสดงออกถึ แสดงออกถึงงการมี กษัตตริริยย์ ์ หมายถึ การมีสส่วว่ นร่ นร่ววมในการส่ มในการส่งงเสริ เสริมมความเข้ ความเข้มมแข็ แข็งงของชาติ ของชาติ ศาสน์ ศาสน์ กษั จ เชิดดชูชูคความเป็ วามเป็นนไทย ปฏิ ไทย ปฏิบบัตตั ติ ติ นตามหลั นตามหลักกค�ค�าาสอนของศาสนาที สอนของศาสนาที่ ตต่ นนั นนับบถืถืออ และแสดงความจงรั และแสดงความจงรักกภัภักกดีดีตตอ่ อ่ สถาบั สถาบันน ผูผู้ท้ที่จี่จงรั งรักกภัภักกดีดีตต่อ่อแผ่ แผ่นนดิดินน ภูภูมมิใิใจ เชิ พระมหากษัตตริริยย์ ์ พระมหากษั

ข้อมูลจำานวนครู-บุคลากร เพศชาย เพศหญิง จ�านวนรวม ฝ่าย/ระดับ จ�านวน (คน) ร้อยละ จ�านวน (คน) ร้อยละ จ�านวน (คน) ร้อยละ ผูบ้ ริหาร/อนุศาสก/รองผูบ้ ริหาร/ผูช้ ว่ ยผูบ้ ริหาร 7 3.32 4 1.03 11 1.85 หัวหน้างาน 15 7.11 27 6.98 42 7.02 ฝ่ายสนับสนุนการเรียนการสอน 36 29.75 85 70.25 121 20.23 ส่วนกลาง 31 14.69 63 16.28 94 15.72 ระดับปฐมวัย - - 2 0.52 2 0.33 ระดับประถมศึกษา 2 0.95 8 2.07 10 1.67 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1 0.47 6 1.55 7 1.17 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2 0.95 6 1.55 8 1.34 ครูผู้สอน (ชาวไทยและชาวต่างประเทศ) 105 30.35 241 69.65 346 57.86 ส่วนกลาง 2 0.95 - - 2 0.34 ระดับปฐมวัย 1 0.47 29 7.49 30 5.02 ระดับประถมศึกษา 39 18.48 120 31.01 159 26.59 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 41 19.43 52 13.44 93 15.55 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 22 10.43 40 10.33 62 10.37 นักการ/ยามรักษาความปลอดภัย 48 22.75 30 7.75 78 13.04 รวม 211 100.00 387 100.00 598 100.00

1.85%

(ข้อมูล ณ วันที่ 4 มีนาคม 2559)

แผนภูมิแสดงร้อยละของครู-บุคลากร

57.86% 13.04% 20.23%

ผู้บริหาร

ครูผู้สอน

หัวหน้างาน

นักการ/ ยามรักษาความปลอดภัย

ฝ่ายสนับสนุนการเรียนการสอน

ข้อมูลจำานวนนักเรียน

(ข้อมูล ณ วันที่ 4 มีนาคม 2559)

7.26%

แผนภูมิแสดงร้อยละของนักเรียน

26.22% 44.08%

ปฐมวัย

ประถมศึกษา

มัธยมศึกษาตอนต้น

มัธยมศึกษาตอนปลาย

Annual Report 2015

เพศชาย เพศหญิง จ�านวนรวม จ�านวน ระดับ/แผนก จ�านวน (คน) ร้อยละ จ�านวน (คน) ร้อยละ จ�านวน (คน) ร้อยละ ห้องเรียน ปฐมวัย 254 7.66 212 6.83 466 7.26 12 ประถมศึกษา 1,603 48.31 1,228 39.56 2,831 44.08 69 มัธยมศึกษาตอนต้น 869 26.19 815 26.26 1,684 26.22 39 มัธยมศึกษาตอนปลาย 592 17.84 849 27.35 1,441 22.44 27 รวม 3,318 100.00 3,104 100.00 6,422 100.00 147

22.44%

ข้อมูลพื้นฐาน

7.02%

การบริ ห ารงบประมาณรายได้ แ ละค่ า ใช้ จ ่ า ย

ปีการศึกษา 2558

รายได้

ค่าธรรมเนียมการศึกษาและรายได้อื่น รายได้กิจกรรมการศึกษา เงินอุดหนุนรัฐบาล เงินรับบริจาค รายได้จากเงินลงทุน รายได้ค่าอาหาร รายได้เบ็ดเตล็ด รวมรายได้

ค่าใช้จ่าย

ข้ อ มู ล พื้ น ฐาน

ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับการสอน ค่าใช้จ่ายกิจกรรมการศึกษาและห้องสมุด ค่าใช้จ่ายในการวิจัยและอบรมครู ค่าสวัสดิการและค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับนักเรียน ค่าใช้จ่ายศาสนกิจ ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับอาหาร ค่าใช้จ่ายเบ็ดเตล็ด ค่าใช้จ่ายทั่วไปในการบริหารงาน รวมค่าใช้จ่าย

ร้อยละ

0.56% 3.36% 3.78%

23.45%

รายงานประจ�าปี 2558

24.00%

38.83%

ร้อยละ

49.89 6.71 1.29 1.73 5.47 4.48 0.55 29.88 100.00

แผนภูมิแสดงงบประมาณปี 2558

6.02%

38.83 24.00 23.45 6.02 0.56 3.36 3.78 100.00

แผนภูมิแสดงงบประมาณค่าใช้จ่ายปี 2558

0.55% 4.48% 5.47% 1.73% 1.29%

29.88% 49.89% 6.71%

ค่าธรรมเนียมการศึกษา และรายได้อื่น เงินอุดหนุนรัฐบาล

รายได้กิจกรรมการศึกษา

ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับการสอน

เงินรับบริจาค

ค่าใช้จ่ายในการวิจัยและอบรมครู

รายได้จากเงินลงทุน

รายได้ค่าอาหาร

รายได้เบ็ดเตล็ด

ค่าใช้จ่ายศาสนกิจ

ค่าใช้จ่ายกิจกรรมการศึกษา และห้องสมุด ค่าสวัสดิการและ ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับนักเรียน ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับอาหาร

ค่าใช้จ่ายเบ็ดเตล็ด

ค่าใช้จ่ายทั่วไปในการบริหารงาน

พัน ธกิ จ คริ ส เตี ย นศึก ษา

ภาพความส�าเร็จ

โรงเรียนได้ให้ความสำาคัญและสนับสนุนการทำาพันธกิจคริสเตียนศึกษาเพื่อถวายเกียรติแด่องค์พระผู้เป็นเจ้า และ เพือ่ ตอบสนองนโยบายของโรงเรียนสังกัดมูลนิธิแห่งสภาคริสตจักรในประเทศไทย คือ การเป็นพยานถึงความรักของ พระเยซูคริสต์ และพัฒนาชีวิตของครู บุคลากร นักเรียน ให้มีชีวิตที่ครบบริบูรณ์ตามแบบอย่างขององค์พระเยซูคริสต์ ดังที่พระองค์ตรัสใน ยอห์น 10:10 ว่า “เราได้มาเพื่อเขาทั้งหลายจะได้ชีวิตและจะได้อย่างครบบริบูรณ์” โดยได้จัดให้ มีการประกาศพระกิตติคุณเรื่องของพระเยซูคริสต์ การอภิบาลฟูมฟักครู บุคลากร นักเรียน การสอนคริสเตียนศึกษา การนมัสการพระเจ้า พันธกิจคริสตสัมพันธ์ร่วมกับคริสตจักรท้องถิน่ และชุมชน และในปีนี้ เป็นปีที่โรงเรียนได้เฉลิมฉลอง 110 ปี (2 มกราคม 2016) นามพระราชทาน 130 ปี (19 มีนาคม 2017) การก่อตั้งโรงเรียน ซึ่งฝ่ายศาสนกิจได้จัดกิจกรรมเพื่อขอบพระคุณพระเจ้าสำาหรับพระคุณ พระพร ที่พระเจ้า ทรงโปรดประทานมาเหนือโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย และเพื่อถวายเกียรติแด่องค์พระผู้เป็นเจ้าดังนี้

1 คอนเสิร์ต Give Thanks

จัดขึ้นเพื่อเป็นการขอบพระคุณพระเจ้าส�าหรับพระพรที่ พระองค์ทรงโปรดประทานมาเหนือพันธกิจต่างๆ ซึง่ งานในครั้งนี้ เกิดขึ้นได้ด้วยพระคุณและความรักของพระเจ้า เป็นการนมัสการ ทีใ่ ห้นักเรียน ครู บุคลากร นักเรียนเก่า ผู้ปกครองได้ร่วมกัน สรรเสริญและขอบพระคุณพระเจ้าด้วยเสียงเพลง

Annual Report 2015

2 การนมัสการเฉลิมฉลอง 110 ปี นามพระราชทาน

ภาพความส� า เร็ จ

วันที่ 2 มกราคม 2016 จัดขึ้นเพื่อให้ครู บุคลากร นักเรียน นักเรียนเก่า ผู้ปกครองและชุมชน ได้ร่วมระลึกถึงพระเมตตาคุณ ของพระเจ้าทีม่ ีต่อโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย โดยได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารสภาคริสตจักรในประเทศไทย ศาสนาจารย์ จากคริสตจักร และหน่วยงานต่างๆ ผู้ว่าราชการจังหวัดเชียงใหม่ มีส่วนร่วมในการเฉลิมฉลองในวันดังกล่าว ซึ่งได้จัดให้มีพิธีรับแสงเทียน ณ คริสตจักรทีห่ นึ่ง เชียงใหม่ เพื่อเป็นสัญลักษณ์ทเี่ ล็งถึงองค์พระเยซูคริสต์ ผู้ทรงเป็นความสว่างของโลก เป็นความสว่างของโรงเรียน และทุกคนก็จะออกไปเป็นความสว่างในสังคมเช่นเดียวกันกับองค์พระเยซูคริสต์ (ยอห์น 8:12, มัทธิว 5:14-16)

3 การจัดทำา Animation

ชีวประวัติมิชชันนารี – อดีตครูใหญ่ของโรงเรียน และซีดีเพลงเฉลิมฉลอง 110 ปี นามพระราชทาน 130 ปี การก่อตั้งโรงเรียน เพื่อระลึกถึงการรับใช้พระเจ้าด้วยความอุทิศทุ่มเทเสียสละของผู้รับใช้ทุกยุคทุกสมัยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน เพื่อเป็นแรงบันดาลใจให้กับ คนรุ่นหลัง ในการร่วมกันสืบสานเจตนารมณ์ ในการรับใช้พระเจ้าด้วยความอุทิศทุ่มเทเสียสละ เพื่อให้โรงเรียนมีความสง่างามและเป็นที่ ถวายเกียรติแด่พระเจ้าในที่สูงสุด

รายงานประจ�าปี 2558

4 การจัดทำาโครงการ “โบสถ์นี้ที่เรารักษ์”

กว่า 87 ปี ที่อาคารโบสถ์ของโรงเรียนเป็นศูนย์รวมจิตใจของชาว P.R.C. เป็นสถานที่ในการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมและ บ่มเพาะเมล็ดพืชแห่งความดีงามในจิตใจของลูกนำา้ เงิน-ขาว ในโอกาสเฉลิมฉลอง 110 ปี นามพระราชทาน 130 ปี การก่อตั้งโรงเรียน จึงได้จัดท�าโครงการบูรณะซ่อมแซมโบสถ์ โดยความร่วมมือจากทุกฝ่ายทั้งนักเรียนปัจจุบัน นักเรียนเก่า ครู บุคลากร ผู้ปกครอง ชุมชน เพื่อ ความสง่างามของอาคารโบสถ์และเป็นการสร้างความรักความผูกพันทีล่ ูกน�า้ เงิน-ขาว จะมีต่ออาคารโบสถ์ของโรงเรียนศูนย์รวมจิตใจ ของเราทุกคนกิจกรรมงานทุกอย่างที่ได้กระท�าร่วมกันในครั้งนี ้ โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัย ขอให้เป็นทีย่ กย่องสรรเสริญและถวายเกียรติ แด่พระเจ้าในที่สูงสุด

กระบวนการ

Lesson Study

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัย มีเป้าหมายมุง่ พัฒนาการจัดการเรียนการสอน และการพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง ในทุกๆปี ในปีการศึกษาที่ผา่ นมาได้มีการพัฒนาหลักสูตรใหม่ การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนทีม่ คี ณ ุ ภาพนัน้ จะเกิดขึ้นควบคูก่ บั การใช้กระบวนการ Lesson Study ในการพัฒนา Lesson Study เป็นการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรูท้ างวิชาชีพ Professional Learning Community โดยครูมีบทบาทที่จะเสริมสร้างและพัฒนาช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้มีคณ ุ ภาพยิ่งขึ้น ในปีการศึกษา 2558 โรงเรียนได้ให้ความส�าคัญของการพัฒนาวิชาชีพครู ด้วยกระบวนการ Lesson Study โดยต้นปีการศึกษา ฝ่ายวิชาการได้จัดอบรมความรู้เรื่อง Lesson Study โดยมีคณะวิทยากรจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเป็นผู้ให้ความรู้ มีตัวแทนครู ในกลุม่ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาตอนปลายเข้าร่วมและได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์การจัดท�า Lesson Study ในโครงการ Robotics in Mathematics และโครงการ PEAP Project ปีการศึกษา 2557 ที่ผ่านมา คณะครูที่เข้าร่วมอบรมได้วางแผนการท�า Lesson Study ร่วมกันในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ การขับเคลื่อนกระบวนการ Lesson Study ในโรงเรียนเริม่ เกิดขึน้ หลังจากการอบรมวันนัน้ ครูผู้สอนแต่ละกลุ่มสาระฯ ในระดับชั้นเดียวกัน มีการวางแผนการพัฒนาบทเรียนด้วยกระบวนการ Lesson Study ร่วมกัน โดยเลือกจากบทเรียนที่ยากและ มีปัญหาในการสอนที่ผ่านมา ซึ่งกระบวนการ Lesson Study มีขั้นตอน ดังนี้

ถ่ายทอด การออกแบบกิจกรรมให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ดีขึ้น ได้แบ่งบันประสบการณ์ และเทคนิคการสอนต่างๆ ที่เป็นประโยชน์ แก่เพื่อนร่วมงาน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการใช้ Lesson Study มีทั้ง ในทีมกลุ่มสาระการเรียนรู้เดียวกัน ทีมครูผู้สอนในโรงเรียน และ ในปีน้ ี อ.สุรรี ัตน์ อุไรวร หัวหน้ากลุม่ สาระการเรียนรูแ้ ละครูผสู้ อน วิชาคณิตศาสตร์ ได้เข้าร่วมและน�าเสนองานวิจัยทีใ่ ช้ Lesson Study ในการพัฒนาบทเรียนคณิตศาสตร์ ในการประชุมวิชาการ นานาชาติ World Association of Lesson Studies International Conference 2015 ครั้งที่ 9 ในหัวข้อ “Lesson Study for Improvement of Classroom Quality” และ APECKHONKAEN International Symposium 2015 เมื่อวันที่ 24 - 27 พฤศจิกายน 2558 ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย ขอนแก่น ส่งผลให้เกิดการขยายชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community มากยิ่งขึ้นต่อไป

Annual Report 2015

การน�าเสนอกระบวนการ Lesson Study ของแต่ละ ระดับการศึกษา ได้ด�าเนินการทั้งภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 ในระดับประถมศึกษา หัวหน้ากลุม่ สาระการเรียนรูท้ ้งั 8 กลุม่ สาระฯ ได้น�าเสนอการวางแผนการท�า Lesson Study ช่วงต้นภาคเรียน ที่ 1 และน�าเสนอผลการจัดท�า ช่วงปลายภาคเรียนที ่ 1 ให้กับ ทีมบริหารของโรงเรียน และเมื่อสิ้นปีการศึกษาตัวแทนของแต่ละ ระดับการศึกษาได้น�าเสนอผลในงาน Knowledge Sharing ซึ่งจัดโดยโรงเรียนฯ เมื่อวันที่ 8 มีนาคม 2559 ผลที่เกิดขึ้นในกลุ่มสาระการเรียนรู้โดยภาพรวม พบว่า ด้านแผนการสอนและกิจกรรมการสอน มีการพัฒนาด้านสื่อการสอน การใช้คา� ถามส่งเสริมการคิด ใบกิจกรรม ที่สง่ ผลให้นักเรียนมีความ สนใจ เข้าใจและสามารถเรียนรู้ได้ดีขึ้น ด้านนักเรียนท�าให้มีความ กระตื อ รื อ ร้ น สนใจในการร่ ว มกิ จ กรรมในห้ อ งเรี ย น และมี ความสุขในการเรียน มีปฏิสัมพันธ์กบั ครูและเพือ่ นร่วมชั้นมากขึ้น ด้านครู ครูได้พฒ ั นาการสอนของตนเอง การใช้คา� ถาม การอธิบาย

ภาพความส�าเร็จ

1 ขั้นวางแผน/ปรับแผนการสอน 2 ขั้นการสอนและสังเกตการสอน ครั้งที่ 1 3 ขั้นให้ข้อมูลย้อนกลับ ครั้งที่ 1 4 ขั้นการสอนและสังเกตการสอน ครั้งที่ 2 5 ขั้นให้ข้อมูลย้อนกลับ ครั้งที่ 2 6 ขั้นสุดท้าย สรุปผลการทำา Lesson Study

The Success of the Integrated English Program Motto: Learning English at One’s Full Potential.

Vision: The Integrated English Program aims to

ภาพความส� า เร็ จ

develop students’ learning of English at one’s full potential through hands-on experiences, brain-based learning activities, and use of technology in the classroom to strengthen their character and prepare them to communicate effectively, think critically and become highly competent in this increasingly globalized world. The program’s curriculum covers all four skillslistening, speaking, reading and writing while focusing on developing students’ character and communicative competence. In order to carry out this program effectively and with efficiency, PRC has set a team of teachers consisting of one native-English teacher and one Thai English teacher, which will focus on each student’s needs at the same time cater to students’ multiple intelligences. The teachers will provide student-centered learning activities that are both enjoyable and challenging that will motivate students to learn and love English.

รายงานประจ�าปี 2558

The IEP curriculum is carefully planned, making sure that the contents are rich and suitable for our young learners. To enhance their skills in English, students enrolled in the IEP are given more time to practice

the language and teachers make sure that they are given various challenging activities and assessments. Take home reading and writing activity books were also created to develop their ability on both reading and writing skills. The Integrated English Program does not only focus on English as the sole subject but also provide Math, Science and Computer in English. English will also be integrated during their Scout period which will provide IEP students more exposure to the language and will prepare them in their academic and future careers.

Teaching and learning

To maintain quality and bring out each child’s potential; teachers prepare hands-on activities to help develop thinking skills. Students are also asked to do presentations in front of the class and assigned in group or pair works to enhance their selfconfidence. This will also at the same time improve their social skills. Teachers create activities that are both fun and challenging to motivate them to learn and love English.

Teaching tools and IEP classrooms

The IEP uses the best teaching tools to enhance students learning. Classrooms are equipped with an interactive smart board and English books are readily available to encourage student-centered learning at the same time allow students to think critically and learn through experience.

Students enrolled in the IEP also enjoy learning beyond the classroom such as learning in the IEP English camps, morning assemblies, field trips, scouts’ and cubs’ day. They will also be able to showcase their talents and skills in using the English la ngua ge dur ni g th eEI PPa rent’ s da y.

Students’ satisfaction: Management area

Curriculum, Teaching and Learners area

Teacher’s area

93.6

Learner’s area

Overall rating

91.8

Personnel Area

93.50

Learner’s Area

82.50

Building & Location

91.80

Management Area

90.80

Overall rating

90.00

ภาพความส�าเร็จ

Teachers’ Satisfaction

Parents’ Satisfaction 80.40

Curriculum & Teaching Learning

84.60

Teachers’ Area

85.80

Learner’s Area

83.40

Overall rating

83.60

The students in the Integrated English Program are very eager to learn and they are responsible for doing their tasks without much supervision. They are confident and would always try their best to use the English language inside their classrooms. Development of the IEP: IEP will further be developed with standardized team teaching, empowering teachers through trainings and workshops. The curriculum will also be carefully studied in order to enrich its content and make it challenging at the same time make sure that no student gets left behind.

Annual Report 2015

Management Area

โรงเรี ย นวั ฒ นธรรมคุ ณ ภาพ

ภาพความส� า เร็ จ

ความเป็นมา

สร้างคน สร้างชาติ

ส� า นัก งานรั บ รองมาตรฐานและประเมิน คุ ณ ภาพ การศึกษา (สมศ.) ได้ให้เกียรติโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย เพื่อถ่ายท�าสารคดีเรื่อง “วัฒนธรรมคุณภาพ” ในฐานะทีเ่ ป็น สถานศึกษาที่มีความพร้อมรับการประเมินในด้านต่างๆ โดยเฉพาะ ในเรือ่ งการท�าประกันคุณภาพมีความโดดเด่นในด้านการบริหาร จัดการที่ดแี ละมีการจัดประสบการณ์การเรียนรูใ้ นมิตติ า่ งๆได้อย่าง น่าสนใจ เป็นแบบอย่างได้ ทั้งนี้ สมศ.ได้จัดท�าวีดิทัศน์ในรูปแบบ สารคดีสนั้ เพื่อใช้เป็นสื่อประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติ ที่ถกู ต้องของการด�าเนินการประกันคุณภาพภายในอย่างเป็นระบบ ได้รบั ความร่วมมือจากบุคลากรภายในสถานศึกษาร่วมพัฒนางาน ประกันคุณภาพ เกิดวัฒนธรรมคุณภาพ และส่งผลให้สถานศึกษา มีคุณภาพเป็นตัวอย่างความส�าเร็จให้สถานศึกษาอืน่ ๆ ได้เรียนรู้ น�าสู่การปฏิบัติ

รายงานประจ�าปี 2558

ความภาคภูมิใจ

โรงเรี ย นปริ น ส์ ร อยแยลส์ วิ ท ยาลัย ขอขอบพระคุ ณ สมศ.ทีใ่ ห้ โ อกาสในการแบ่ ง ปั น สิง่ ดี ๆ ทีโ่ รงเรี ย นปริ น ส์ รอยแยลส์ วิ ท ยาลั ย ได้ ก ระท�า ทีส่ ามารถจะเป็ น แบบอย่ า ง ให้ กั บ หน่ ว ยงานทางการศึ ก ษาได้ โดยเฉพาะระบบประกั น คุ ณ ภาพการศึกษา โรงเรียนได้วางระบบการด�าเนินงานตลอดทัง้ ขับเคลือ่ นและพัฒนางานมาอย่างต่อเนือ่ ง โดยความร่วมมือและ การมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู บุคลากร ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย โดยทุกฝ่ายมีเป้าหมายร่วมกันคือให้ เกิ ด ผลกั บ ผู้ เรี ย นเป็ น ส�า คั ญ ครู บุค ลากรมากกว่ า ร้ อ ยละ 80 มีความพึงพอใจต่อระบบประกั น คุ ณ ภาพการศึ ก ษาของโรงเรียน ความรักในสถาบัน ความมุ่งมั่นในวิชาชีพ ความร่วมมือจากทุกฝ่าย จึงเป็นความส�าเร็จเชิงประจักษ์ที่ท�าให้ทุกคนใน โรงเรียนปรินส์ รอยแยลส์วิทยาลัย ภาคภูมิใจ

ความส�าเร็จของโครงการ แนวคิดและแรงบันดาลใจ

1 และ 9

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้วาง Road Map และ แผนการช่ ว ยเหลือ ระยะยาว (5 ปี พ.ศ. 2554-2558) และ ด�าเนินการตาม Road Map ที่วางไว้โดยความร่วมมือของนักเรียน ครู บุคลากรของสถานศึกษาทั้งสองฝ่าย ซึ่งการช่วยเหลือส่วนใหญ่ มาจากปัญหาและความต้องการของสถานศึกษาเครือข่ายซึ่งมีปญ ั หา ที่แตกต่างกันไป

ความส�าเร็จและความภาคภูมิใจ

ในช่วงเวลา 5 ปีทผี่ ่านมา สถานศึกษาเครือข่ายทัง้ 9 โรงเรียนผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 3 ทุกโรงเรียน ซึ่งเป็นความภาคภูมิใจร่วมกันระหว่างโรงเรียนฯ และโรงเรียนใน เครือข่าย และจากการด�าเนินดังกล่าวพบว่า โรงเรียนในเครือข่าย ทุกโรงเรียนต่างก็มีจุดเด่นของโรงเรียนมากมาย และเมื่อได้รับ การชี้แนะ เติมเต็ม สิง่ เหล่านัน้ จึงเป็นสิง่ ทีม่ ีคุณค่ากับนักเรียนและ โรงเรียน และส�าคัญยิง่ กว่านัน้ เป็นโอกาสในการแลกเปลีย่ นเรียนรู้ ทีส่ ามารถน�าไปปรับใช้ในโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจน ครู-บุคลากรของโรงเรียนทีม่ ีโอกาสไปแบ่งปันในเรื่องงานประกัน คุณภาพการศึกษาได้รับประสบการณ์ มีความเข้าใจ ชัดเจน และ ลงมือปฏิบัตไิ ด้อย่างถูกทิศทาง นอกจากนี้ เมื่อจัดการอบรม สัมมนา น�าเสนอผลงานวิจยั ในชั้นเรียน และผลงานด้าน ICT รวมถึงกิจกรรม ทีเ่ ป็นประโยชน์ต่อครู บุคลากร และนักเรียน จะเปิดโอกาสให้ โรงเรียนในเครือข่ายเข้าร่วมเป็นพันธมิตรทางการศึกษาด้วย เพราะเหตุความผูกพันที่มีต่อกันและตระหนักอยู่เสมอว่า ในสังคมนี้ไม่วา่ เราจะสังกัดหน่วยงานที่แตกต่างกัน แต่เรามีจติ ส�านึก ต่อความรับผิดชอบในการพัฒนาเยาวชนของชาติร่วมกัน เราจะ ร่วมใจการพัฒนาต่อยอดและก้าวไปด้วยกัน เพื่อสร้างเยาวชนไทย ให้มีคุณภาพต่อไป ให้สมกับ P.R.C. Spirit ที่ว่า To Love To Care To Share To Help and To Sacrifice ขอขอบคุณ ส�าหรับโครงการดีๆ นี้ ที่ท�าให้โรงเรียนฯ ได้ท�าในสิ่งที่ภาคภูมิใจตาม ข้อพระคัมภีร์ทกี่ ล่าวว่า “การให้มีความสุขยิ่งกว่าการรับ” เป็น การปิดแฟ้มส�าหรับ 1 ช่วย 9 รอบที่ 1 แล้วพบกันอีกครั้งในรอบที่ 2

Annual Report 2015

ค�าว่า 1 หมายถึง สถานศึกษาแกนน�า คือ โรงเรียน ปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย และ 9 หมายถึง สถานศึกษาเครือข่าย ได้แก่ โรงเรียนเยนเฮล์เม็มโมเรียล กรุงเทพมหานคร โรงเรียน สัจจพิทยา กรุงเทพมหานคร โรงเรียนสว่างวิทยา จังหวัดนครปฐม โรงเรียนสหคริสเตียน จังหวัดกาญจนบุรี โรงเรียนสืบนทีธรรม โรงเรียนท่าศาลา โรงเรียนวัดป่าแดด โรงเรียนบ้านต้นผึง้ และ โรงเรียนบ้านท่าเกวียน จังหวัดเชียงใหม่

การช่วยเหลือและแบ่งปัน

ภาพความส�าเร็จ

โครงการ “1 ช่วย 9” ของส�านักงานรับรองมาตรฐาน และประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) เกิดขึ้นจาก แนวคิดในเรื่องของคนจิตอาสาและความรับผิดชอบต่อสังคม (Accountability) เป็นนวัตกรรมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา มิตใิ หม่ สอดคล้องกับค่านิยมและวัฒนธรรมการช่วยเหลือ เกือ้ กูล กันของสังคมไทย ซึ่งเรียกนวัตกรรมนีว้ ่า 1 ช่วย 9 เป็นโครงการ ที่ ผ นึ ก ก� า ลัง ก้ า วข้ า มขี ด จ� า กั ด (Overcome Limitations) สร้ า งเครื อ ข่ า ยหมื่ น มิต ร โดยสถานศึ ก ษา หน่ ว ยงานภาครั ฐ ภาคเอกชน องค์กรต่างประเทศที่มีความเข้มแข็ง อาสาทีจ่ ะช่วย พัฒนาสถานศึกษา มีความยินดีเข้าร่วมเป็นเครือข่ายเพือ่ สร้างและ ขับเคลื่อน “ห่วงโซ่คุณภาพทางการศึกษา” (Chain of Quality) โดยไม่ใช้งบประมาณ (Zero Budget Project) ซึ่งโรงเรียนปรินส์ รอยแยลส์วิทยาลัยได้เล็งเห็นความส�าคัญต่อแนวคิดดังกล่าว ซึง่ สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของโรงเรียนทีว่ ่า ผู้เรียนมีความรัก เอื้ออาทรต่อผู้อื่นและสังคม จึงเป็นโอกาสดีที่โรงเรียนจะส่งเสริม อัตลักษณ์ ของโรงเรียนอย่างเป็นรูปธรรม ให้ผู้เรียนและครู บุค ลากรได้ เข้ า ใจ ได้ เรี ย นรู ้ แ ละปฏิ บ ัติ ผ ่ า นกิ จ กรรมต่ า งๆ ของโครงการ พร้ อ มตอบรั บ โครงการดั ง กล่ า วและได้ ด� า เนิน โครงการตั ง้ แต่ ป ี พ.ศ. 2554-2558 ซึ ง่ นอกจากจะสนอง วัตถุประสงค์ของ สมศ. แล้ว โรงเรียนยังคาดหวังให้สถานศึกษา เครือข่ายทั้ง 9 โรงเรียนผ่านการรับรองมาตรฐานในระดับที่ดีขึ้น จากผลการตรวจประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 3

1 ช่วย 9

ก้าวสู่ยุคใหม่ด้วยเทคโนโลยี

ภาพความส� า เร็ จ

IT Development @ P.R.C.

ทุกวันนี้เทคโนโลยีเข้ามามีความส�าคัญต่อชีวิตและการท�างานของมนุษย์ในทุกด้าน ก่อให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว คล่องตัว และถูกต้อง ท�าให้การท�างานเป็นระบบและมีมาตรฐานมากยิ่งขึ้น โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยเห็นความส�าคัญของการน�าเทคโนโลยีมาใช้ ในการบริหารจัดการ รวมถึง การจัดการเรียนการสอน นอกจากการน�าวัสดุอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ทันสมัยเข้ามาใช้แล้วยังได้พัฒนาโปรแกรมการใช้งาน ควบคู่กันไป เพือ่ เพิม่ ประสิทธิภาพการท�างานและการบริหารจัดการด้านต่างๆ ให้มีความถูกต้องและสะดวกรวดเร็ว มากยิ่งขึ้น ผลการพัฒนางานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อนวัตกรรมทางการศึกษา ในปีการศึกษา 2558 ที่ส�าคัญ สรุปได้ดังนี้ ด้านการจัดสรรทรัพยากรด้านเทคโนโลยี

จจัดสรรเครือ่ งคอมพิวเตอร์ใชง้ านใหก้ บั หอ้ งปฏิบตั กิ ารคอมพิวเตอรร์ ะดับปฐมวัย ระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นอกจากนี้ยังจัดสรรให้กับห้องเรียน หอ้ งประกอบและห้องส�านักงานต่างๆ รวมทั้งหมด 355 เครื่อง ติดตั้งกระดานอัจฉริยะในห้องเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 1 รวมถึงห้องประกอบต่างๆ รวมทั้งหมด 41 เครื่อง น�าเครื่องถ่ายเอกสาร 3 in 1 ให้บริการในส�านักงานและห้องพักครูระดับการศึกษาต่าง ๆ จ�านวน 52 จุด ซึ่งช่วยให้การท�างาน ของครูและบุคลากรมีความสะดวก รวดเร็ว เป็นระบบและมีมาตรฐานมากยิ่งขึ้น ติดตั้งกล้องวงจรปิดเพิ่มเติมอีก 64 จุด ท�าให้มีกล้องวงจรปิดติดตั้งทั่วบริเวณโรงเรียนทั้งสิ้นจ�านวน 173 จุด ญาณ ติดตั้งระบบกระจายสัญญาณ Wi-Fi เพิ ่มเติม โดยได้รับความร่วมมือจากบริษัท AIS มาติดตั้งจุดกระจายสัญญาณเพิ่มเติม ในโรงเรียนส�าหรับลูกค้า AIS จ�านวน 89 จุด ท�าให้มีจุดกระจายสัญญาณทั่วบริเวณโรงเรียน 140 จุด

รายงานประจ�าปี 2558

ด้านการพัฒนาโปรแกรม

ด�าเนินการพัฒนาและปรับปรุงระบบโปรแกรมการใช้งานต่างๆ ให้เหมาะสมและมีประสิทธิภาพมากยิง่ ขึน้ โดยมีโปรแกรม ที่พฒ ั นาขึ้นใหม่ ได้แก่ โปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียน โปรแกรมสลิปเงินเดือนครู-บุคลากร โปรแกรมลาออนไลน์ เป็นต้น นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังช่วยพัฒนาโปรแกรมการตรวจติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาเอกชน ประเภทสามัญศึกษา ให้กับส�านักงาน คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) และสนับสนุนโปรแกรมการใช้งานต่างๆ ของโรงเรียนให้กบั หน่วยงานภายนอกตามที่ได้รบั การร้องขอ

การพัฒนาสื่อนวัตกรรมทางการศึกษา

พัฒนาเว็บไซต์ของโรงเรียนให้เป็นแหล่งข้อมูลสารสนเทศทีส่ �าคัญของโรงเรียน โดยใช้เป็นช่องทางส�าหรับน�าเสนอข้อมูล สารสนเทศต่างๆ ของโรงเรียนได้แก่ สารสนเทศพื้นฐาน สารสนเทศเพื่อการประชาสัมพันธ์ และสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน สามารถเข้ าถึ ง ได้ผ่านเว็บ ไซต์ของโรงเรียน โดยแบ่ ง ตามกลุ ่ มผู ้ ใช้ ง านคื อ ครู และบุค ลากร นัก เรี ย น ผู้ ปกครอง และบุ ค คลทัว่ ไป โดยสามารถเข้าใช้งานได้ท ี่ www.prc.ac.th

สถาบั น แฮรี ส : ศู น ย์ พ หุป ั ญ ญากั บ สิง่ ใหม่

Harris Institute : The Multiple Intelligent Center Transcended New

Annual Report 2015

นอกจากนี้ศูนย์การเรียนรู้ภาษา สถาบันแฮรีสยังเปิดสอน ภาษาต่างประเทศขึ้นเป็นครั้งแรก ได้แก่ 1. Korean Conversation for Beginners 2. Korean Conversation for Pre-intermediate I 3. Japanese Conversation for Beginners 4. Japanese Conversation for Pre-intermediate I 5. French Conversation for Beginners (Intensive Course) โดยเน้นความสามารถด้านการฟัง-พูด เพื่อให้นักเรียน ครู บุคลากรที่เรียนสามารถสื่อสารภาษานั้นๆ กับเจ้าของภาษาได้ และ ยังมีโครงการที่จะเปิดสอนภาษาอื่นๆ เช่น ภาษาไทย อังกฤษ และ จี น ให้ แ ก่ น ัก เรี ย น ครู และบุค ลากรทัง้ ภายในและภายนอก ในปีการศึกษาต่อไป เพื่อรองรับการเป็นส่วนหนึง่ ในประชาคม อาเซียน และความทัดเทียมในระดับสากล ในปัจจุบนั สถาบันแฮรีสประกอบด้วยศูนย์การเรียนรู้ ดังนี้ ศูนย์การเรียนรูด้ นตรีและนาฎศิลป์ (Music and Dramatic Arts Learning Center) ศูนย์การเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ (Mathematics Learning Center) ศูนย์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (Science Learning Center) ศูนย์การเรียนรู้อาเซียน (ASEAN Learning Center) ศูนย์การเรียนรู้พลังงาน (Energy Learning Center) ศูน ย์ ก ารเรีย นรู ้ ภ าษา (Language Learning Center) ศูนย์การเรียนรู้ดาราศาสตร์ (Astronomy Learning Center and Planetarium) ศูนย์การเรียนรู้หุ่นยนต์ (Robotics Learning Center) ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงและ ตลาดหลั ก ทรั พ ย์ (Sufficiency Economy and Stock Exchange Learning Center) และห้ อ งเกี ย รติ ป ระวั ต ิ (The Glorious Historical Chamber)

ภาพความส�าเร็จ

ในปีการศึกษานี้ สถาบันแฮรีสได้ปรับปรุงกระบวนการ ท�างานเพื่อให้เป็นศูนย์พหุปัญญาอย่างแท้จริง มีค�าถามว่าอะไร ที่ ท� า ให้ กิ จ กรรมในสถาบั น ฯ แตกต่ า งจากชั ้น เรี ย นทัว่ ๆไป แน่นอนว่าตัวชี้วดั ไม่ใช่ความงดงามของสถาบันฯ ที่มีการตกแต่งภายใน ที่สวยงาม ทันสมัย แต่เป็นเรื่องของความร่วมมือของคณะครูและ นักเรียนของโรงเรียนที่ร่วมกันพัฒนาให้สถาบันฯให้เป็นศูนย์ แห่งการพัฒนาคุณภาพชีวิต ตามครรลองของพหุปญ ั ญา โดยมี เป้าหมายเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ ที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียน เกิดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ สนับสนุนการพัฒนาศักยภาพ ของนัก เรี ย นไปสู่ ค วามเป็ น เลิศ ทางวิ ช าการและการพั ฒ นา คุณลักษณะแห่งตน เป็นศูนย์กลางการวิจยั และการศึกษาของชุมชน และเป็นศูนย์เทคโนโลยีท่ที ันสมัยและพร้อมเปิดบริการให้นักเรียน ครู บุคลากร ผู้ปกครองและชุมชน เมื่อวันที่ 3-7 สิงหาคม 2558 ได้จัดงานเปิดตัวครั้งใหม่ ของสถาบันฯ (Harris Institute Open House-Reading and Learning Festival for Chiang Mai) โดยความร่วมมือระหว่าง สถาบันแฮรีสและบริษัทนานมีบุ๊คกรุงเทพฯ ในงานครั้งนีม้ ีส่วน ช่วยท�าให้สถาบันฯ ได้เป็นทีร่ ู้จักของผู้คมากมายทัง้ ภายในและ ภายนอกโรงเรียน เป็นการเปิดโอกาสให้นกั เรียนจากโรงเรียนต่างๆ ในเชียงใหม่ได้เข้าร่วมชมศูนย์การเรียนรู้ของโรงเรียน ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ศูนย์การเรียนรูภ้ าษา สถาบันแฮรีสได้พฒ ั นางานที่มีอยูเ่ ดิมแล้วให้ดยี ่งิ ขึน้ นั่นคือการเสริม การเรียนการสอนและการสร้างผลงานนวัตกรรมตามครรลอง ทางพหุปัญญาของนักเรียน Media Arts Club เพื่อให้นักเรียน ผูม้ คี วามสามารถพิเศษทางด้านภาษาในระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 4-6 (Gifted English Students) ได้พัฒนาทักษะทางภาษาของตน มากยิ่งขึ้น โดยมีก ารปรั บ ปรุ ง รู ป แบบและภาษาในการจั ด ท�า หนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ (PRC News) และการท�าวารสารสองภาษา (That Is PRC) การท�าวิดีโอคลิป การผลิตรายการข่าว (News Broadcast) การออกแบบ (InDesign) และการท�าEnglish Website

งานชุ ม นุม ลูก เสือ เนตรนารี

รายงานประจ�าปี 2558

ภาพความส� า เร็ จ

โรงเรียนเครือข่ายสถาบันการศึกษาในรัชกาลที่ 6 และ สมเด็จ พระเจ้ า ภคิน ีเ ธอ เจ้ า ฟ้ า เพชรรั ต นราชสุด า สิริ โ สภาพั ณ ณวดี

ด้วยส�ำนึกในพระมหำกรุณำธิคุณของพระบำทสมเด็จพระมงกุฎเกล้ำเจ้ำอยู่หัว พระผู้พระรำชทำนกิจกำรลูกเสือไทย และ สมเด็จพระเจ้ำภคินีเธอ เจ้ำฟ้ำเพชรรัตนรำชสุดำ สิริโสภำพัณณวดี โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยำลัย ได้รับเกียรติให้เป็นเจ้ำภำพ จั ด งำนชุ ม นุ ม ลู ก เสื อ เนตรนำรี โรงเรี ย นเครื อ ข่ ำ ยสถำบั น กำรศึ ก ษำในรั ช กำลที่ 6 และสมเด็ จ พระเจ้ ำ ภคิ นี เ ธอฯ ครั้ ง ที่ 4 เมื่อวันที่ 18 – 22 มกรำคม 2559 ณ ค่ำยลูกเสือชั่วครำว ค่ำยดงพระพร อ�ำเภอเวียงป่ำเป้ำ จังหวัดเชียงรำย เพื่อเป็นการปลูกฝังเยาวชนให้มีความจงรักภักดีตอ่ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ และเสริมสร้างให้เกิดความรัก ความสามัคคี ในหมูค่ ณะลูกเสือ เนตรนารี โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ เช่น กิจกรรมทักษะชีวติ ลูกเสือ กิจกรรมทัศนศึกษา กิจกรรมการเดินทางไกล กิจกรรม การผจญภัย ฯลฯ ส่งผลให้ลูกเสือ เนตรนารี ได้รับการพัฒนาทักษะชีวิตในทุกด้าน และรับประสบการณ์การท�างานร่วมกันเป็นทีม การจัดงานชุมนุมลูกเสือ เนตรนารี ครั้งนี้ มีโรงเรียนต่าง ๆ เข้าร่วม คือ โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย โรงเรียนยุพราช วิ ท ยาลัย โรงเรี ย นบุญ วาทย์วิทยา โรงเรียนห้องสอนศึ ก ษา โรงเรี ย นวชิ ร าวุ ธ วิ ท ยาลัย โรงเรี ย นสายน�า้ ผึ้ ง โรงเรี ย นเพชรรัชต์ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสันติราษฎร์ โรงเรียนเทศบาลปลูกปัญญา โรงเรียนเบญจมราชูทิศจังหวัดจันทบุร ี และโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย เวียงป่าเป้า

P.R.C. จิตอาสา จิตสาธารณะ โครงการ ครูปรินส์ฯ จิตอาสา ครั้งที่ 4

ภาพความส�าเร็จ

“ครูปรินส์ฯ จิตอาสา” เกิ เกิดจากการรวมพลังของคณะครูทมี่ ีจิตอาสา อาสา จิตสาธารณะ ในการแบ่งปันความรัก ความเอื้ออาทร แก่นักเรียนที่อยู่ชนบทห่างไกล และขาดโอกาส อันเนื่องมาจากภูมิประเทศ การเดินทาง และโอกาสทางการศึกษา คณะครูจึงได้รวมกลุ่มกันขึ้นเพื่อจัดกิจกรรมวันคริสตมาส ให้กับนักเรียน โรงเรียนบ้านดูลาเปอร์ เมื่อวันที่ 26-28 ธันวาคม 2558 ณ โรงเรียนบ้านดูลาเปอร์ ต�าบลห้วยห้อม อ�าเภอแม่ลาน้อย จังหวัดแม่ฮ่องสอน ทั้งนี้ มีการประชาสัมพันธ์ ให้กับคณะครูในทุกระดับชั้นได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมครั้งนี ้ โดยการบริจาคเงิน เพื่อสมทบทุนในการซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน อุปกรณ์กีฬา ยารักษาโรคที่จ�าเป็น และจัดมุมอ่านหนังสือให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านดูลาเปอร์ เพื่อเป็นการแบ่งปัน ความสุข และประสบการณ์ทีด่ ีให้กับนักเรียน และคณะครู อีกทัง้ ยังเป็นโอกาส ในการประกาศพระกิตติคุณของพระเจ้าให้กับคนในชุมชนที่อยู่ห่างไกล โรงเรียนบ้านดูลาเปอร์ ต�าบลห้วยห้อม อ�าเภอแม่ลาน้อย จังหวัดแม่ฮอ่ งสอน เป็นโรงเรียนขยายโอกาส ที่ท�าการเปิดการเรียนการสอนระดับชั้นอนุบาล 1 ถึงระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยมีนักเรียนทั้งหมด 70 คน

หนึ ่ง ล้ า นต้ น สภาคริ ส ตจัก รในประเทศไทย คิ ด ห่ ว งใยในผื น โลก ตัวแทนนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ ี 2 จ�านวน 83 คน เข้าร่วมปลูกต้นไม้ในงาน “หนึ่งล้านต้น สภาคริสตจักรในประเทศไทย คิดห่วงใยในผืนโลก” ณ สถาบันแมคเคนเพื่อการฟื้นฟูสภาพ ต.ป่าแดด อ.เมือง จ. เชียงใหม่ เมื่อวันที่ 17 กันยายน 2558

ฝ่ ายศาสนกิจ โรงเรียนปริน ส์รอยแยลส์วิทยาลั ย ได้ จั ด กิ จ กรรม ส่ ง มอบของขวั ญพระกุ มาร "ปั น ด้ ว ยใจ ให้ ด้วยรัก" และกิจกรรมอาสาพัฒนา ณ โรงเรียนบ้านดอกแอก ต.นาคอเรือ อ.ฮอด จ.เชียงใหม่ เมื่อวันที่ 22-23 มกราคม พ.ศ. 2559

Annual Report 2015

ปั น ด้ ว ยใจให้ ด ้ ว ยรั ก

รายงานประจ�าปี 2558

ภาพความส� า เร็ จ

ร่ ว มสร้ า ง P.R.C.W.

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้รบั มอบหมายจากมูลนิธแิ ห่งสภาคริสตจักรในประเทศไทย ให้ดแู ล บริหารจัดการโรงเรี ย น ปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัย เวียงป่าเป้า ตั้งแต่เดือนพฤษภาคม 2558 เป็นต้นมา โดยส่งบุคลากรจ�านวน 3 ท่านคือ อาจารย์ยทุ ธชัย ดำารงมณี ไปด�ารงต�าแหน่งรักษาการผูจ้ ดั การ ผูอ้ า� นวยการ อาจารย์พิชติ ต๊ะวงค์ ด�ารงต�าแหน่งผูช้ ว่ ยผูอ้ า� นวยการฝ่ายกิจการนักเรียนและกิจการพิเศษ และอาจารย์จันทร์ฉาย ไทยรัตน์ ด�ารงต�าแหน่งผูช้ ว่ ยผูอ้ า� นวยการฝ่ายวิชาการและประกันคุณภาพ ตลอดปีการศึกษา 2558 โรงเรียนปรินส์ รอยแยลส์วิทยาลัยได้สนับสนุนงานด้านวิชาการ ด้านกิจการนักเรียน ด้านการบริหารจัดการ รวมทัง้ วัสดุ อุปกรณ์บางส่วน นอกจากนี้ ยังได้จัดกิจกรรมต่าง ๆ ร่วมกัน อาทิ เช่น กิจกรรมคริสตมาสสัมพันธ์ Thailand Go Green ค่ายคณิตศาสตร์โดยนักเรียน Gifted Math ค่ายสร้างสรรค์สงั คม ค่ายภาษาอังกฤษโดยนักเรียนในโครงการ FEP กรีฑาสี ค่ายคอมพิวเตอร์โดยนักเรียน Gifted Computer ซึง่ กิจกรรม ต่าง ๆ เหล่านีส้ ่งเสริมให้นักเรียนทัง้ สองโรงเรียนได้เรียนรู้ การมีนา�้ ใจ แบ่งปัน ช่วยเหลือ เสียสละ สามารถอยู่ร่วมกับผู้อืน่ ในสังคม ได้อย่างมีความสุข

โรงเรี ย นปริ น ส์ ร อยแยลส์ วิ ท ยาลั ย ท� า บั น ทึ ก ข้ อ ตกลงความร่ ว มมื อ ทางวิ ช าการ กั บ สถ า บั น เทคโน โล ยี พ ระจ อมเกล ้ าเ จ้ าคุ ณ ทหาร ลาดกร ะ บั ง สิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้จากการศึกษาดูงานครั้งนี้ สามารถอธิบายได้ ตามแต่ละภาควิชาดังนี้ 1. วิศวกรรมศาสตร์คอมพิวเตอร์ : หุ่นยนต์ขนาดจิ๋ว ภาควิชานี้ ส่ ง นัก ศึ ก ษาชมรมหุ ่ น ยนต์ ซึ ่ง เคยได้ รั บ รางวั ล การแข่ ง ขั น มามากมาย ในการน�าเสนองานกับนักเรียน ซึ่งได้รับความสนใจจากนักเรียนเป็นอย่างมาก 2. วิศวกรรมการบินและนักบินพาณิชย์ ภาควิชานี้ถอื เป็นสิ่งแปลก ใหม่ทสี่ ุดส�าหรับนักเรียน P.R.C. ซึ่งได้รับการต้อนรับจากนักเรียนเก่า P.R.C. เจ้าของสนามบินชุมพร ซึ่งทางลาดกระบังได้เลือกใช้เป็นสถานที่เรียนภาคปฏิบตั ิ ของนักศึกษา มีผู้บริหาร คณาจารย์ของภาควิชา มาต้อนรับและให้ความรู้ เกี่ยวกับการเรียนเป็นนักบิน หลักสูตรของแต่ละชั้นปี และหน้าที่การงาน ในอนาคตนักเรียนสนใจมาก อีกทั้งตื่นเต้นและดีใจ 3 . วิศวกรรมออกแบบการผลิตและวัสดุ ภาควิชานี้เป็น การต่อยอดจากการสอนของครูในห้องเรียน นัน่ คือการสร้างงาน 3 มิติแล้ว สัง่ พิ ม พ์ อ อกมาด้ ว ย 3D Printer ซึ ่ง นัก เรี ย นได้ รั บ ประสบการณ์ ต รงจาก การน�าเสนอของวิทยากร นักเรียนให้ความสนใจอย่างมาก 4. วิศวกรรมดนตรีและสื่อประสม ภาควิชานี้เป็นอีกความรู้ใหม่ ซึ ่ง โดยปกติ ค รู ค อมพิ ว เตอร์ จ ะสอนเฉพาะการตั ด ต่ อ เสีย งในโปรแกรม แต่หลักสูตรของภาควิชานี้นักศึกษาจะต้องเรียนสร้างเสียงดนตรีขึ้นมาเอง โดย ผ่านการเล่นเครื่องดนตรีและควบคุมผ่านเครื่องคอมพิวเตอร์ อาจารย์ภาควิชา นี้เป็นคนต่างชาติ ท่านสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ แต่นักเรียนของเราก็เข้าใจและ ถามตอบได้ ซึ่งได้แรงบันดาลใจแก่นักเรียนที่ถนัดด้านดนตรีด้วย ในการศึกษาดูงานครั้งนีเ้ ป็นการจุดประกายความคิดทีห่ ลากหลาย ต่อการศึกษาต่อในด้านวิศวกรรม ท�าให้นักเรียนได้รับความเข้าใจ และค้นพบ ตนเองในการศึกษาต่อในอนาคต ตลอดจนได้เปิดโลกทัศน์ทางเทคโนโลยีในสาขา ต่าง ๆ ทีน่ ่าสนใจในโลกปัจจุบัน เช่นเดียวกับปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยทีจ่ ะ ไม่หยุดนิ่งอยู่กับที่ แต่จะก้าวต่อไปอย่างสง่างามในโลกที่มีเปลี่ยนแปลงนี้

ภาพความส�าเร็จ Annual Report 2015

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้ท�าบันทึกข้อตกลงความ ร่ ว มมือ ทางวิ ช าการกั บ สถาบัน เทคโนโลยีพ ระจอมเกล้ า เจ้ า คุ ณ ทหาร ลาดกระบัง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมความร่วมมือทางวิชาการร่วมกัน ซึ่งมีกิจกรรมความร่วมมือ 4 ด้าน เพื่อประโยชน์สูงสุดในการพัฒนาเยาวชน ให้เป็นไปตามแนวปฏิรูปการศึกษาอย่างยั่งยืน ดังนี้ กิจกรรมที่ 1 ด้านส่งเสริมวิชาการ คณะอาจารย์และนักวิชาการจากสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า เจ้าคุณทหารลาดกระบัง ยินดีให้ความรูแ้ ก่นกั เรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์ วิทยาลัย ในโอกาสต่างๆ คณะอาจารย์และนักวิชาการจากสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า เจ้าคุณทหารลาดกระบัง ยินดีเป็นวิทยากรให้การอบรมสัมมนาแก่คณะครู และบุคลากรของโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย กิจกรรมที่ 2 ด้านส่งเสริมการเรียนร่วม ให้นักเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้มีโอกาสเรียนรู้ ร่วมกับนักศึกษา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ให้ น ัก เรี ย นโรงเรี ย นปริ น ส์ ร อยแยลส์ วิ ท ยาลัย ได้ ม ีโ อกาส ฝึกปฏิบัตกิ าร ณ ห้องปฏิบัตขิ องสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร ลาดกระบัง กิจกรรมที่ 3 ด้านส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน ให้โอกาสนักเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้เข้าเยีย่ ม ชมกิจกรรมของสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ให้โอกาสนักเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้เข้าร่วม กิจกรรมของสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยเป็นสถานทีฝ่ ึกปฏิบัติการสอน แหล่ ง ศึ ก ษาวิ จั ย ให้ กั บ นัก ศึ ก ษาและคณาจารย์ ข องสถาบัน เทคโนโลยี พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง กิจกรรมที่ 4 ด้านส่งเสริมการศึกษาต่อ ให้โอกาสนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์ วิทยาลัยทีม่ ีผลการเรียนดีอยู่ในเกณฑ์ทีส่ ถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า เจ้าคุณทหารลาดกระบังก�าหนด ได้ศึกษาต่อในคณะต่างๆ ของสถาบัน เทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ให้โอกาสครูและบุคลากร โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัยอบรม สัมมนา ศึกษาต่อในคณะของสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร ลาดกระบัง จากความร่วมมือดังกล่าว โรงเรียนได้น�าคณะครู นักเรียนในระดับ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นเข้าศึกษาดูงาน ดังนี้ ค่าย Gifted Computer ชั้นม.ต้น ปีการศึกษา 2558 ได้น�า นักเรียนในโครงการห้องเรียนพิเศษ Gifted Computer ตัง้ แต่ชัน้ ม.1-3 จ�านวน 128 คน ครูผู้ดูแลจ�านวน 12 คน ไปศึกษาดูงานทีม่ หาวิทยาลัย พระจอมเกล้าคุณทหารลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2558 ซึ่งได้รับการต้อนรับเป็นอย่างดีจากคณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์ นักเรียน ทุกคนมีโอกาสเรียนรู ้ 4 สาขาวิชา ได้แก่ วิศวกรรมศาสตร์คอมพิวเตอร์ : หุน่ ยนต์ ขนาดจิ๋ว วิศวกรรมการบินและนักบินพาณิชย์ วิศวกรรมออกแบบการผลิต และวัสดุ และวิศวกรรมดนตรีและสื่อประสม ในการเข้าศึกษาเรียนรู้ ของ 4 สาขาวิชาดังของลาดกระบัง นักเรียนทุกคนจะมีใบงานที่ตอ้ งท�าการบันทึก

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยทำาบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ การจัด การศึก ษา กั บ มหาวิท ยาลัย เทคโนโลยี ร าชมงคลล้ า นนา

รายงานประจ�าปี 2558

ภาพความส� า เร็ จ

เพือ่ พัฒ นากำ า ลัง คนด้ า นวิช าชี พ และเทคโนโลยี เพื ่อ ภาคการผลิ ต และอุ ต สาหกรรม

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยและมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีราชมงคลล้านนามีเจตนารมณ์ร่วมกันในการสร้าง ความร่วมมือในการจัดการศึกษาร่วมเพื่อผลิตกาลังคนด้านวิชาชีพและ เทคโนโลยีให้กับภาคการผลิตและอุตสาหกรรม ด้วยการยกระดับ โครงการการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาและบุคลากร ในสถาน ประกอบการหรือหน่วยฝึกอบรมต่างๆ ทัง้ ในส่วนการผลิตครู ครูฝึกในองค์กร การพัฒนาครูประจ�าการ การพัฒนา ผู้บริหาร สถานศึกษา การพัฒนางานด้านวิชาการของสถานศึกษา การจัด ท�าหลักสูตรร่วม การเปิดสอนร่วมกัน การวิจัย การถ่ายทอด เทคโนโลยี และหน่ ว ยฝึ ก อบรม รวมไปถึ ง กิ จ กรรมสร้ า ง ความตระหนักแก่นักเรียนและชุมชนในด้าน STEM for TVET (Technical and Vocational Education and Training) เพื่อยกระดับการจัดการศึกษาภายในประเทศ โดยเฉพาะในภาค เทคนิควิชาชีพและเทคโนโลยี โดยมีวตั ถุประสงค์ของความร่วมมือดังนี้ 1.1 เพื่อจัดการศึกษาด้านวิชาชีพและเทคโนโลยีรว่ มกัน ระหว่างมหาวิทยาลัยและสถานศึกษาเครือข่าย 1.2 เพื ่อ ส่ ง เสริ ม ความร่ ว มมือ เพื ่อ ให้ ม หาวิ ท ยาลัย เป็นศูนย์กลาง ในการพัฒนาองค์ความรูด้ า้ นวิชาชีพและเทคโนโลยี ครู อุตสาหกรรม และผูบ้ ริหารสถานศึกษา รวมถึงยกระดับคุณภาพ สถานศึกษาสู่ระดับภูมิภาคในอนาคต 1.3 เพื่อพัฒนาให้มหาวิทยาลัยเป็นศูนย์กลางในการบริหาร และร่วมพัฒนาหลักสูตร STEM for TVET รวมทั้งจัดเตรียม เอกสาร และสือ่ การเรียนการสอนให้กับสถานศึกษาด้านอาชีวศึกษาและ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เข้าร่วมโครงการ

1.4 เพื่อร่วมมือกันในการพัฒนาศักยภาพนักเรียนให้ได้รบั การฝึกประสบการณ์ด้านวิชาชีพทีเ่ กี่ยวข้องและแลกเปลี่ยน เรียนรู้ด้านกระบวนการนิเทศติดตามนักเรียนฝึกทักษะวิชาชีพ 1.5 เพื ่อ ร่ ว มมือ กั น ในการส่ ง เสริ ม การพั ฒ นา โครงการฝึกอาชีพร่วมกับสถานประกอบการ เพื่อเป็นการพัฒนา บุคลากรของสถานศึกษาเครือข่ายและครูฝกึ ในสถานประกอบการ ทีเข้่ า ร่ ว มโครงการในการผลิต นัก เรี ย นสายวิ ช าชี พ และ เทคโนโลยี ใ ห้ ต รงกั บ ความต้องการของภาคอุตสาหกรรม 1.6 เพื่อพัฒนาความร่วมมือในการด�าเนินกิจกรรม เพื่อสร้างความตระหนักแก่ผเู้ รียนและชุมชนในด้าน STEM for TVET โดยมีสว่ นร่วมและสนับสนุนในการดาเนินกิจกรรมที่ทางโครงการ จัดขึ้นร่วมกับภาคีต่างๆ ทั้งในระดับประเทศและระดับท้องถิ่น จากความร่วมมือดังกล่าว ท�าให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพ ครูโดยส่งครูเข้ารับการฝึกประสบการณ์จริงในภาคอุตสาหกรรม เพือ่ ครูจะน�าความรูท้ ไี่ ด้รบั จากสถานประกอบการมาจัดการเรียน การสอนที่มีคุณภาพ โดยโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยมุ่งมั่น พัฒนาการจัดการเรียนการสอน STEM Education ไม่ว่าจะเป็น การบูรณาการการเรียนการสอนหุ่นยนต์ในรายวิชาคณิตศาสตร์ (Robotics in Mathematics: RiM) การน�าหุ่นยนต์มาใช้ในการ จัดการเรียนการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ การท�าโครงงาน STEM การจัดการเรียนการสอนบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ห้องเรียน ทดลองวิทย์ ตลอดจนการเตรียมการเปิดการเรียนการสอนวิชา งานช่าง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2559 โดยจะ สร้างความเข้มเเข็งในการจัดการเรียนการสอน STEM เพื่อสร้าง นักเรียนที่มีคุณภาพต่อไป

ความสั ม พัน ธ์ กั บ NTC Group ราชอาณาจั ก รกั ม พูช า

คณะผู้บริหารของโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ให้การต้อนรับคณะผู้บริหารจาก NTC Group ราชอาณาจักรกัมพูชา ซึ่งด�าเนินการบริหาร Sovannaphumi School จ�านวน 20 แห่ง Bridgeton School จ�านวน 6 แห่ง Newton Thilay School จ�านวน 4 แห่ง East-West International School จ�านวน 1 แห่ง และ American Pacific International School จ�านวน 2 แห่ง ในโอกาสร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือด้านพัฒนาการจัดการศึกษา เพือ่ เสริมสร้างความสัมพันธ์อนั ดีกับเครือข่าย ด้านการจัดการศึกษาในต่างประเทศ โดยเฉพาะเพือ่ นบ้านในกลุ่ม ASEAN เมื่อวันที่ 8 มิถุนายน 2558

เมื่อวันที่ 23-31 มกราคม 2559 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้มโี อกาสให้การต้อนรับคณะครูและนักเรียนกัมพูชา จ�านวน 27 คนจาก 2 สถาบัน คือ Kampong Chheuteal Institute of Technology ซึ่งเป็นโรงเรียนพระราชทานตามโครงการ พระราชทานความช่วยเหลือแก่ราชอาณาจักรกัมพูชาด้านการศึกษาของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และ Sovannaphumi School โรงเรียนเครือข่ายความร่วมมือด้านการพัฒนาการจัดการศึกษา ซึ่งได้มีการลงนามความร่วมมือระหว่าง สองสถาบัน ในการด� า เนิน งานและโครงการต่ า งๆ เพื ่อ พั ฒ นาศั ก ยภาพนัก เรี ย น ครู และบุค ลาการร่ ว มกั น โดยมีวั ต ถุ ป ระสงค์ เพือ่ สร้างโอกาสให้คณะนักเรียนและครูของทัง้ สองสถาบัน มีประสบการณ์การเดินทางออกนอกประเทศ รวมถึงการสร้างโอกาส แลกเปลี่ยนเรียนรู้วิถีชีวิต และวัฒนธรรมไทย-กัมพูชาผ่านการพักอาศัยกับครอบครัวของนักเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

ภาพความส�าเร็จ

โครงการ ASEAN Exploration Program 2016

โครงการโรงเรี ย นเพือ่ นบ้ า นอาเซี ย น ค่ า ยอาสาพัฒ นา The Regional ASEAN Service to Learn Camp 2016

Annual Report 2015

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย เป็นหนึ่งในสมาชิกของโรงเรียนเครือข่ายสถาบันการศึกษาในรัชกาลที่ 6 และ สมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี และเล็งเห็นถึงความส�าคัญ และศักยภาพของโรงเรียนในเครือข่ายฯ จึงได้จัดโครงการโรงเรียนเพื่อนบ้านอาเซียน: ค่ายอาสาพัฒนา The Regional ASEAN Service to Learn Camp ขึ้นทุกปีตั้งแต่ ปีการศึกษา 2553 เป็นต้นมาจนถึงปัจจุบนั โดยมีวัตถุประสงค์เพือ่ พัฒนาศักยภาพของนักเรียนและครูในบริบทประชาคมอาเซียน ผ่านกิจกรรมค่ายอาสาพัฒนาในประเทศสมาชิกประชาคมอาเซียน ซึ่งเป็นเป็นวิธีการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียน ในทุกๆ ด้าน โดยผ่านการลงมือปฏิบัตจิ ริง อีกทัง้ ยังเป็นการเปิดโลกทัศน์ของนักเรียนเกี่ยวกับการเปิดประชาคมอาเซียน ซึ่งนักเรียนจะได้รบั ประสบการณ์การเดินทางผ่านด่านตรวจคนเข้าเมืองระหว่างประเทศ ได้ศึกษาวัฒนธรรมประเพณีของประเทศเพื่อนบ้าน รวมไปถึง การสร้างประสบการณ์และทักษะการด�ารงชีวิตในต่างแดน และในปีการศึกษา 2558 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้ก�าหนดจัด โครงการโรงเรียนเพื่อนบ้านอาเซียน: ค่ายอาสาพัฒนา The Regional ASEAN Service to Learn Camp 2016 ครัง้ ที่ 4 ขึ้น ระหว่างวันที ่ 12 – 21 มีนาคม 2559 ณ Kampong Chheuteal Institute of Technology ซึ่งเป็นโรงเรียนพระราชทาน ตามโครงการพระราชทานความช่วยเหลือแก่ราชอาณาจักรกัมพูชาด้านการศึกษาของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และ Sovannaphumi School (Phnom Penh Campus และ Siem Reap Campus) โรงเรี ย นเครื อ ข่ า ยความร่วมมือ ด้านการพัฒนาการจัดการศึกษา

ภาพความส� า เร็ จ

ความสัมพันธ์กับโรงเรียนในประเทศ

New Zealand

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัย ด�าเนินโครงการ Language Immersion Program, New Zealand 2016 ภายใต้การบันทึกความเข้าใจ (MoU) กับนายกเทศมนตรีและผูอ้ �านวยการของโรงเรียน จ�านวน 7 แห่ง ในเขต Southland ประเทศนิวซีแลนด์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาปีท ี่ 4 ถึงมัธยมศึกษาปีท ี่ 5 ได้พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษผ่านการเรียนร่วมชั้นเรียนกับเพื่อนชาวนิวซีแลนด์ในโรงเรียนทั้ง 7 แห่ง และเปิดโอกาสให้ นักเรียนได้เปิดโลกทัศน์ในการเรียนรูว้ ถิ ชี วี ติ ประเพณี และวัฒนธรรมของชาวนิวซีแลนด์ โดยการพักอาศัยอยูก่ บั ครอบครัว อุปถัมภ์ (Host Family) ชาวนิวซีแลนด์

P.R.C. Summer Course 2016

นักเรียน จ�านวน 11 คน พร้อมครูผู้ดูแล 1 คน เข้าร่วมโครงการฯ ระหว่างวันที่ 18 มีนาคม – 7 พฤษภาคม 2559

P.R.C. Southland Academic Year 2016

รายงานประจ�าปี 2558

นักเรียน จ�านวน 2 คน เข้าร่วมโครงการฯ ระหว่างวันที่ 18 มีนาคม – 10 ธันวาคม 2559

ความสัมพันธ์กับ

St. Andrew’s School, Singapore

ภาพความส�าเร็จ ภาพความส�าเร็จ

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้จัดโครงการ Singapore Exploration Program 2016 ขึ้น ส�าหรับ นักเรียนระดับชั้น ป.4-6 ระหว่างวันที่ 9-13 มีนาคม 2559 ณ St. Andrew’s School ประเทศสิงคโปร์ มีนักเรียน เข้าร่วมโครงการ จ�านวน 20 คน และครู จ�านวน 2 คน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดโลกทัศน์ให้นักเรียนได้เรียนรู้และ พัฒนาตนเองทั้งทักษะด้านภาษาอังกฤษและทักษะชีวิตในบริบทประชาคมอาเซียน และสร้างเสริมโอกาสให้นักเรียน ได้มีประสบการณ์แลกเปลีย่ นเรียนรู้ขนบธรรมเนียม ประเพณี ภาษา และวัฒนธรรมกับเพื่อนนักเรียนชาวสิงคโปร์ ผ่านการท�ากิจกรรมต่างๆ ร่วมกับเพื่อนนักเรียนของ St. Andrew’s School รวมถึงการพัฒนาความสัมพันธ์อันดีระหว่าง โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัย และ St. Andrew’s School ในการร่วมมือพัฒนาการจัดการศึกษา และพัฒนาศักยภาพ ครูและนักเรียนผ่านกิจกรรมและโครงการต่างๆ ต่อไปในอนาคต

Annual Report 2015

P.R.C. Band & Orchestra Live in Singapore #3

รายงานประจ�าปี 2558

ภาพความส�าเร็จ ภาพความส� า เร็ จ

โครงการแลกเปลี ่ย นวั ฒ นธรรมและกระชั บ ความสั ม พัน ธ์ กั บ สถาบั น ต่ า งๆ ในต่ า งประเทศ

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จัดโครงการแลกเปลีย่ นวัฒนธรรมและกระชับความสัมพันธ์กบั สถาบันต่างๆ ในต่างประเทศ (P.R.C. Band & Orchestra Live in Singapore #3) เมื่อวันที่ 29 มีนาคม-1 เมษายน 2559 ณ St. Andrew’s School ประเทศสิงคโปร์ เพื่อสร้างโอกาสให้นักเรียนวงดุริยางค์และออเคสตร้า จำานวน 67 คน ได้พัฒนาศักยภาพและแสดงความสามารถด้านดนตรีในเวทีระดับประเทศ และเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียน ในการเข้าสูป่ ระชาคมอาเซียน โดยนักเรียนจะได้รบั ประสบการณ์การเดินทางผ่านด่านตรวจคนเข้าเมืองระหว่างประเทศ และการใช้ชีวิตในต่างประเทศ รวมถึงการเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย และSt. Andrew’s School ซึ่งเป็นสถาบันเครือข่ายด้านการพัฒนาการจัดการศึกษาในประเทศสิงคโปร์

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยำลัยกับ “รำงวัลทรงคุณค่ำ เกียรติยศแห่ง สช.” (OPEC AWARDS) ประเภทสถำนศึกษำยอดเยี่ยม “ด้ำนวิชำกำรยอดเยี่ยม” เกี ย รติ คุ ณ ประเภทโ รงเรี ย น

ตามที่ส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ส�านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้เล็งเห็นความส�าคัญของ การส่งเสริมบุคลากรในสังกัดตระหนักถึงคุณค่าการมีเกียรติและศักดิ์ศรีของความเป็นเจ้าหน้าทีข่ องรัฐทีด่ ี ประพฤติปฏิบัติตนตามรอย พระยุคลบาท รวมถึงผู้บริหารและครูมีจรรยาบรรณวิชาชีพต่อผู้เรียน ต่อตนเอง ต่อสังคม จึงได้ก�าหนดให้มีการยกย่องเชิดชูเกียรติ ผู้บริหาร ครู สถานศึกษาเอกชน ซึ่งเป็นผู้ปฏิบัติหน้าทีด่ ้วยความอุตสาหะ ทุ่มเท เสียสละ จนท�าให้เกิดผลดีต่อการจัดการศึกษาเอกชน และมีผลงานเป็นที่ประจักษ์ เข้ารับ “รางวัลทรงคุณค่า เกียรติยศแห่ง สช.” (Office of the Private Education Commission: OPEC AWARDS) ซึ่งเป็นรางวัลที่ทรงคุณค่าของส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน โดยมีวตั ถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างขวัญก�าลังใจในการปฏิบตั ิ หน้ าทีข่ องบุ ค ลากร ด้ว ยการเชิด ชูเกียรติผู้บ ริหาร 3 ด้ า นได้ แก่ 1) ด้ า นวิ ช าการยอดเยีย่ ม 2) ด้ า นบริ ห ารจั ด การยอดเยีย่ ม และ 3) ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนยอดเยี่ยม เชิดชูเกียรติครู 3 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านวิชาการยอดเยี่ยม 2) ด้านบริหาร จัดการชั้นเรียนยอดเยี่ยม และ 3) ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษายอดเยี่ยม และเชิดชูเกียรติสถานศึกษาเอกชนทีส่ ามารถ จั ด การศึ ก ษาเอกชนได้อย่างมีคุณภาพมาตรฐาน 3 ด้ า นได้ แก่ 1) ด้ า นวิ ช าการยอดเยีย่ ม 2) ด้ า นบริ ห ารจั ด การยอดเยีย่ ม และ 3) ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนยอดเยี่ยม โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้ส่งสถานศึกษาเพื่อขอรับการประเมิน “รางวัลทรงคุณค่าเกียรติยศแห่ง สช.” (OPEC AWARDS) ดังกล่าว ประเภทสถานศึกษายอดเยี่ยม ด้านวิชาการยอดเยี่ยม ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานขนาดใหญ่ โดยมีองค์ประกอบ ของการประเมินดังนี้

องค์ประกอบที่ 1 ด้านการบริหารงานตามบทบาท หรือภารกิจของสถานศึกษา ด้ า นคุณ ภาพผู้ เ รีย น ด้ า นครูแ ละบุค ลากรทางการศึก ษา ด้ า นกายภาพ ด้ า นการบริห ารจัด การ ด้ า นสือ่ และเทคโนโลยี เ พือ่ การสอน ด้ า นความสัม พัน ธ์ ก ับ ชุ ม ชน และหน่ ว ยงานอื ่น

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

การพัฒ นาหลัก สูต รสถานศึก ษา การจัด กระบวนการเรี ย นรู้ ท สี ่ อดคล้ อ งกับ หลัก สูต ร การวัด และประเมิน ผลการเรีย นรู้ การจัด หา พัฒ นาสื ่อ เพือ่ การเรีย นรู้ การพัฒ นากิจ กรรมพัฒ นาผู้ เ รีย น

องค์ประกอบที่ 2 ด้านการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัยได้รบั การประเมินคุณภาพในการจัดการศึกษาในแต่ละด้านของแต่ละองค์ประกอบดังกล่าว และ ผ่านการประเมินจนได้รับการยอมรับให้เป็นสถานศึกษาเอกชนที่จัดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพมาตรฐานจนได้รับ “รางวัลทรงคุณค่า เกียรติยศแห่ง สช.”(OPEC AWARDS) นับเป็นรางวัลแห่งความภาคภูมิใจของครู บุคลากร และนักเรียนทุกคน โดยโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์ วิทยาลัยจะยังคงมุง่ มั่นจัดการศึกษาที่มีคณ ุ ภาพเพื่อผลิตนักเรียนที่มีคณ ุ ภาพในการสร้างสรรค์คนดีเพื่อออกไปรับใช้สังคมต่อไป

Annual Report 2015

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

ผลงาน “หนึง่ โรงเรีย น หนึง่ นวัต กรรม” ของคุร ุส ภา รูป แบบการจัด การเรีย นรู ้ P.R.C. BBL Model

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์แยลส์วิทยาลัย ได้รับคัดเลือกให้เข้าเป็นโรงเรียนน�าร่อง ในโครงการวิจัยของสถาบันวิทยาการ การเรียนรู้ (สวร.) หรือ National Institute for Brain-Based Learning (NBL) ได้ด�าเนินการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการท�างาน ของสมองมาตัง้ แต่ปี 2548 ได้มีการศึกษา เรียนรู้ วิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับการท�างานของสมอง (Brain – based Learning) จนกระทัง่ ตกผลึก (crystallization) เป็นองค์ความรู้ของโรงเรียนเอง โดยได้พัฒนารูปแบบการเรียน การสอนที่สอดคล้องกับการท�างานของสมอง โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย เรียกว่า “P.R.C. BBL MODEL” จากหลักการดังนี้

Stage 1 Warm-up ขัน้ อุ ่ น เครือ่ ง

Brain-gym

บริหารสมอง

รายงานประจ�าปี 2558

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทโ รงเรี ย น

Stretcher (Energizer) ยืดเส้นยืดสาย

Movement

กิจกรรมเคลื่อนไหว Songs, games

Stage 2 Learning ขัน้ เรีย นรู้

Stage 3 Practice ขัน้ ฝึ ก

Stage 5 Application Stage 4 Conclusion ขั้ น นำ า ไปใช้ ขัน้ สรุป

กระตุ้นความสนใจด้วยสื่อที่แปลกใหม่ Practice, Practice สรุปเนื้อหา ประเด็น (Novelty),ท้าทาย(Challenging) และมีสีเข้ม ประยุกต์ใช้ความรู้ and Practice สะดุดตาฉูดฉาด (intensity) และหลักการสำาคัญ ในสถานการณ์ใหม่ ฝึกซำ้าๆ สิ่งที่สอนต้องมีความหมายใกล้ตัว ใช้ข้อมูล ทั้งหมดในบทเรียน ที่มีความหมายต่อการเรียนรู้ (Meaningful) Self-evaluation จัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างหลากหลาย ประเมินผลการเรียนรู้ (Multiple Learning Activities)และสนุกสนาน ประเมินผลงานตนเอง ตามตัวชี้วัด โดย สร้างสรรค์ (Emotional) คำานึงถึงสมองที่ชอบการฟัง Improvement and (Auditory Brain) สมองที่ชอบการดูภาพ ดูสื่อ เฉพาะเน้ น Authentic ผลงาน Development (Visual Brain) และสมองที่ชอบการเคลื่อนไหว Assessment (Kinesthetic Brain) ปรับปรุงและพัฒนา สรุป Concept ของเรือ่ งทีเ่ รี ย น ผลงาน P.R.C. BBL Model โดยใช้ Graphic Organizer

ผลที ่เ กิ ด จากการด� า เนิ น งาน ผลต่อผู้เรียน พบว่า นักเรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้ ด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ นักเรียนมีพฤติกรรมที่กระตือรือร้น ตื่นตัวในการร่วมกิจกรรมบริหารสมอง (Brain Gym) ด้วยความสนุก ส่งผลให้สมองของนักเรียนมีการปรับตัว มีความพร้อมรับกับการเรียนรู้ในกิจกรรมทีค่ รูเตรียมไว้ ในกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนมีพฤติกรรม การเรียนรูท้ ่ดี ี มีการวางแผนการเรียนรูแ้ บบลองผิด ลองถูก ช่วยเหลือกันในการปฏิบตั กิ จิ กรรมร่วมกันเป็นกลุม่ นักเรียนได้พฒ ั นาความคิดสร้างสรรค์ และการแก้ปัญหาด้วยวิธีการทีห่ ลากหลาย ได้ฝึกฝนทักษะต่างๆ เช่น ทักษะการค�านวณ ทักษะการปฏิบัติการทดลอง ทักษะการอ่าน การเขียน การพูด ทักษะการคิดวิเคราะห์ เป็นต้น และฝึกฝนทักษะต่างๆ ด้วยการท�าซ�้าจากโจทย์ หรือสถานการณ์ทหี่ ลากหลาย ท�าให้เกิดความคล่อง ความช�านาญมากขึ้น สามารถสรุปความรู้ด้วยการเขียนผังความคิด วาดภาพ หรือเขียนบรรยายให้สอดคล้องกับสิ่งที่ได้เรียนรู้ และสามารถน�าสิ่งที่ได้ เรียนรูม้ าพูดน�าเสนอให้กบั เพื่อนๆในห้องเรียนได้ ตลอดจนสามารถน�าความรูไ้ ปประยุกต์ใช้แก้ปญ ั หาในสถานการณ์ใหม่ สะท้อนให้เห็นว่าเมื่อนักเรียน ได้ลงมือปฏิบัติ เรียนรู้ด้วยตนเอง ความรู้ที่ได้จะติดอยู่ในความจ�า และนักเรียนจะใช้สิ่งที่ตนเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติ การทดลองท�าเหล่านั้นน�ามาช่วย ในการแก้ปัญหาได้ ด้านเจตคติ นักเรียนชอบ มีความสุข และสนุกกับกิจกรรมการเรียนการสอน มีความกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น ซึ่งการเรียนรู้ ผ่านความรู้สึกชอบสิง่ ทีเ่ รียนรู้ ประกอบกับให้ร่างกายได้เคลื่อนไหวเป็นการสอนเชื่อมโยงกับอารมณ์และการเรียนรู้ที่หลากหลาย ท�าให้นักเรียน เกิดความพึงพอใจ มีความเชื่อมัน่ ในตนเองเพราะเนือ้ หาและกิจกรรมการเรียนรู้จะเริ่มจากง่ายไปหายาก เกิดทัศนคติที่ดีต่อการเรียนการสอน อันจะน�าไปสู่แรงจูงใจในการเรียนในที่สุด ผลต่อครู ครูเกิดความเข้าใจและมีความเชื่อมัน่ ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เปลี่ยนรูปแบบการจัดประสบการณ์การจัด การเรียนรูต้ ามแบบ BBL อย่างต่อเนื่อง มีการผลิตสื่ออย่างสร้างสรรค์ท่ีสง่ ผลต่อการจัดการเรียนรู ้ ครูได้พฒ ั นาตนเองในการวางแผนหลักสูตร ออกแบบ กิจกรรมการเรียนรู้ และจัดหาจัดท�าสือ่ การเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักการท�างานของสมอง จัดสิ่งแวดล้อมและบรรยากาศในห้องเรียนให้เอือ้ ต่อ การเรียนรู้ โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้ส่งผลงาน “รูปแบบการจัดการเรียนรู้ P.R.C. BBL Model” ดังกล่าวเพื่อเข้าร่วมคัดสรรผลงาน “หนึง่ โรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม” ของคุรุสภา ซึ่งเป็นกิจกรรมทีส่ ่งเสริมการพัฒนาวิชาชีพทีม่ ุ่งให้สถานศึกษาคิดสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษา โดยโรงเรียนได้ส่งผลงานเข้าคัดสรรด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ทใี่ ห้โอกาสผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ แก้ปัญหา หรือศึกษาค้นคว้าสามารถสร้างองค์ความรู้ทมี่ ีความหมายแก่ตนเองตามสิ่งทีช่ อบและสนใจ เกิดการค้นพบความรู้ด้วยตนเองเป็นการจัดการเรียนรู้ ที่ค�านึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล เคารพในสิทธิและหน้าทีข่ องผู้เรียน มีการวางแผนและออกแบบกิจกรรม ตลอดจนจัดประสบการณ์ อย่างมีความหมายและเป็นระบบ มุ่งประโยชน์สูงสุดให้เกิดแก่ผู้เรียนเพื่อให้สามารถเรียนรู้ และพัฒนาการเรียนรู้ได้จากประสบการณ์จริง คิดเป็น ท�าเป็น แก้ปัญหาเป็นอย่างเต็มตามศักยภาพ จากการส่งผลงาน “รูปแบบการจัดการเรียนรู้ P.R.C. BBL Model เข้ารับการคัดสรรดังกล่าว ท�าให้โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้รับรางวัล “เหรียญทองเเดง” ด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ แสดงให้เห็นว่านวัตกรรม P.R.C. BBL Model ที่โรงเรียนน�ามาใช้มีประสิทธิภาพ ส่งผลต่อคุณภาพของครูและนักเรียน โดยโรงเรียนจะยังคงมุ่งมั่นจัดการศึกษาที่มีคุณภาพเพื่อสร้างนักเรียนที่มีคุณภาพต่อไป

รั บ ตราพระราชทานเป็ น โรงเรีย นคุณ ภาพ

มาตรฐานกิจกรรมวิทยาศาสตร์ ส�าหรับเด็กปฐมวัย ปีการศึกษา 2558-2560

โครงการ "บ้ า นนัก วิท ยาศาสตร์ น ้ อ ย ประเทศไทย"

ตามพระราชด�า ริ สมเด็จ พระเทพรัต นราชสุ ด าฯ สยามบรมราชกุม ารี

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทโ รงเรี ย น

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยตระหนักถึงความส�าคัญของการจัดการเรียนการสอนตามพระราชด�าริของสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาฯ ทีท่ รงมุ่งบ่มเพาะพัฒนาทักษะความสนใจใฝ่รู้และทัศนคติทดี่ ีต่อวิทยาศาสตร์ให้เด็กไทยตั้งแต่วัยอนุบาล ในปีการศึกษา 2557 โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย” มูลนิธสิ มเด็จพระเทพรัตน ราชสุดาฯ โดยมีเป้าหมายที่จะพัฒนาครูและเด็กให้มีความสนใจวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างยั่งยืนและท�าให้เด็กเปิดใจกว้าง ท�าการทดลองด้วยตนเองอย่างสนุกสนานและมีความสุข ส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในชีวิตประจ�าวันด้วย การเชื่อมโยงความรู้ต่างๆ เข้าด้วยกัน มุ่งเน้นการเรียนรู้และค้นคว้าร่วมกันของเด็กและครู รวมถึงสร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วย ตนเอง ส่งเสริมความสามารถด้านภาษา สังคมและทักษะการเคลื่อนไหวของเด็กวัยอนุบาล ทางโครงการฯ ได้เปิดโอกาสให้ครูในระดับปฐมวัยของโรงเรียนฯ เข้าร่วมการอบรม ให้ความรู้ ในการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแก่เด็ก ปีละ 2 ครั้ง โดยเป็นกิจกรรมวิทยาศาสตร์พัฒนาทักษะพื้นฐานและ ความสามารถของเด็ก ปลูกฝังนิสัยรักวิทยาศาสตร์ให้กบั เด็กอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งภายหลังจากที่ครูได้รบั ความรูจ้ ากการอบรม ก็นา� สิ่งที่ได้รบั ถ่ายทอดลงสูเ่ ด็กอย่างเป็นกระบวนการและต่อเนื่อง พบว่า เด็กมีเจตคติท่ดี ตี อ่ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ให้ความ สนใจในการเรียนรู้ มีความสุข สนุกสนาน อยากมีส่วนร่วมและมีความกระตือรือร้นในกิจกรรม ทั้งนี้ เมื่อวันที่ 28 สิงหาคม 2558 ทางโครงการฯ ได้มอบตราพระราชทานเป็นโรงเรียนคุณภาพมาตรฐานกิจกรรม วิทยาศาสตร์สา� หรับเด็กปฐมวัย ปีการศึกษา 2558–2560 ซึง่ เป็นเกียรติยศที่โรงเรียนได้รบั น�าความภาคภูมใิ จมาสูค่ รู บุคลากร

นักเรียน และผู้ปกครองทุกคน

Annual Report 2015

ผลการสอบเข้ า สถาบัน อุ ด มศึก ษาของนั ก เรีย นชั ้น มั ธ ยมศึก ษาปี ที ่ 6 รุ่ น

“เปรม”

(ข้ อ มู ล ณ วัน ที ่ 19 มกราคม 2559)

1. มหาวิทยาลัยและจำานวนนักเรียนทีผ ่ ่านการสอบโควตา ภาคเหนือ จำาแนกตามมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง มหาวิทยาลัยพายัพ

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทโ รงเรี ย น

มหาวิทยาลัยกรุงเทพ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

รายงานประจ�าปี 2558

231 15 11 8 7 7 4

มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

รวมทั้งหมด (คน)

จ�านวน (คน) 4 1 1 1 1 1

292

2. คณะ/สาขาวิช า และจำ า นวนนั ก เรีย นทีผ่ ่ า นโควตามหาวิท ยาลัย เชี ย งใหม่ คณะ/สาขาวิชา คณะแพทยศาสตร์

จ�านวน (คน)

แพทย์เพิ่มเพื่อชาวชนบท คณะเทคนิคการแพทย์ คณะทันตแพทยศาสตร์ คณะเภสัชศาสตร์ หลักสูตร 6 ปี คณะพยาบาลศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ คณะอุตสาหกรรมเกษตร คณะสัตวแพทยศาสตร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะการสื่อสารมวลชน คณะบริหารธุรกิจ

จ�านวน (คน)

คณะ/สาขาวิชา

จ�านวน (คน)

คณะบริหารธุรกิจ ภาคพิเศษ

4 11 5 12 11 6 2 2 29 6 26

คณะเศรษฐศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์ คณะรัฐศาสตร์ คณะนิติศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์ คณะวิจิตรศิลป์ วิทยาลัยศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะสถาปัตยกรรม

27 6 22 10 3 32 3 5 2

รวมทั้งหมด (คน)

231

3. โครงการรับ ตรงมหาวิท ยาลัย ต่ า งๆ มหาวิทยาลัย

จ�านวน (คน)

คณะ/สาขา

1. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

แพทยศาสตร์ (เรียนดี-ภาษาอังกฤษ) สถาปัตยกรรมศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วิจิตรศิลป์

2. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี 3. มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง 4. มหาวิทยาลัยเกษตร 5. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 6. มหาวิทยาลัยพะเยา 7. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 8. สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ 9. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต 10. มหาวิทยาลัยมหิดล 11. Stamford International University

รวมทั้งหมด (คน)

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทโ รงเรี ย น

4 3 5 1 1 1 4 9 2 3 3 1 1 2 2 3

4. ผลการทดสอบระดับชาติ (O-NET) เปรียบเทียบระหว่าง P.R.C. กับ ระดับประเทศ ปีการศึกษา 2558 ชื่อวิชา

ค่าเฉลี่ย รางวัล

59.75 59.98 68.35 62.87 54.12

49.33 49.18 40.31 43.47 42.59

61.01 44.98 เหรียญเงิน

มัธยมศึกษาปีที่ 3 P.R.C. ประเทศ

มัธยมศึกษาปีที่ 6 P.R.C. ประเทศ

50.67 60.12 54.25 54.73 54.74

67.94 49.43 52.35 50.52 45.72

42.64 46.24 30.62 32.40 37.63

54.90 37.91 เหรียญทองแดง

49.36 39.70 24.98 26.59 33.40

53.19 34.81 เหรียญทองแดง

Annual Report 2015

ภาษาไทย สังคมศึกษา ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์

ประถมศึกษาปีที่ 6 P.R.C. ประเทศ

คะแนนเฉลี่ย(x̅ )

สรุป ผลการประเมิน คุณ ภาพ

มาตรฐานการศึก ษาของสถานศึก ษา 2558 ระดับ การศึก ษาปฐมวัย นำ้าหนัก คะแนน

คะแนน ที่ได้

ระดับ คุณภาพ

ด้านที่ 1 มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที่ 1 เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย มาตรฐานที่ 2 เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ มาตรฐานที่ 3 เด็กมีพัฒนาการด้านสังคม มาตรฐานที่ 4 เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา

20 5 5 5

19.48 4.90 4.91 4.82

ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม

4.85

ดีเยี่ยม

ด้านที่ 2 มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา มาตรฐานที่ 5 ครูปฏิบัตงิ านตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล มาตรฐานที่ 6 ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าท่ ี อย่างมีประสิทธิภาพและ เกิดประสิทธิผล มาตรฐานที่ 7 แนวการจัดการศึกษา มาตรฐานที่ 8 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่ก�าหนด ในกฎกระทรวง ด้านที่ 3 มาตรฐานด้านคุณภาพการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ มาตรฐานที่ 9 สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาเป็นสังคม แห่งการเรียนรู้ ด้านที่ 4 มาตรฐานด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา มาตรฐานที่ 10 การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามปรัชญา วิสัยทัศน์ และ จุดเน้นการจัดการศึกษาปฐมวัย

65 20

ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม

ดีเยี่ยม

ด้านที่ 5 มาตรฐานด้านมาตรการส่งเสริม มาตรฐานที่ 11 การ พัฒนาสถ านศ กึ ษาตามนโยบายแ ยกระดับคุณภาพให้สูงขึ้น

ดีเยี่ยม

100

99.48

ดีเยี่ยม

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทโ รงเรี ย น

การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน : ระดับการศึกษาปฐมวัย

ละแ นวทา งปฏิรปู การศึก ษาเพือ่

รายงานประจ�าปี 2558

คะแนนรวม

ระดับการศึกษาปฐมวัย อยู่ในระดับคุณภาพ

ดีเยี่ยม

ระดับ การศึก ษาขัน้ พืน้ ฐาน คะแนน ที่ได้

ระดับ คุณภาพ

ด้านที่ 1 มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ มาตรฐานที่ 2 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนือ่ ง มาตรฐานที่ 4 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล มาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จ�าเป็นตามหลักสูตร มาตรฐานที่ 6 ผูเ้ รียนมีทักษะในการท�างาน รักการท�างาน สามารถท�างานร่วมกับผู่ อ้ ื นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต ด้านที่ 2 มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา มาตรฐานที่ 7 ครูปฏิบัตงิ านตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล มาตรฐานที่ 8 ผู้ บ ริ ห ารปฏิ บั ติ ง านตามบทบาทหน้ า ทีอ่ ย่ า งมี ป ระสิท ธิ ภ าพและ เกิดประสิทธิผล มาตรฐานที่ 9 คณะก รรมก าร สถ านศ กึ ษา แลปะก้ ผู ครอง ชุมช นปฏ ตบัิ งิ านต ามบทบาท หน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล มาตรฐานที่ 10 สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนา คุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน มาตรฐานที่ 11 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการท่ ี ส่งเสริมให้ผู้เรียน พัฒนาเต็มศักยภาพ มาตรฐานที่ 12 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่ก�าหนด ในกฎกระทรวง ด้านที่ 3 มาตรฐานด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ มาตรฐานที่ 13 สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาเป็นสังคม แห่งการเรียนรู้ ด้านที่ 4 มาตรฐานด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา มาตรฐานที่ 14 การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ ปรัชญา และ จุดเน้นที่ก�าหนด ขึ้ น ด้านที่ 5 มาตรฐานด้านมาตรการส่งเสริม มาตรฐานที่ 15 การจัดกิจกรรมตามนโยบาย จุดเน้น แนวทางการปฏิรูปการศึกษา เพื่อพ ัฒนาแ ละส่ง เสร ิมสถ านศ ึก ษาใ ห้ย กระด ับ คุณภ าพสูง ขึ้น

30 5 5

29.07 4.91 4.93

ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม

4.71

ดีเยี่ยม

4.86

ดีเยี่ยม

4.80

ดีเยี่ยม

4.86

ดีเยี่ยม

50 10

49.58 9.78

ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม

9.80

ดีเยี่ยม

คะแนนรวม

100

98.65

ดีเยี่ยม

ระดับ ขั ้น พื ้น ฐาน อยู ่ ใ นระดับ คุ ณ ภาพ

ดี เ ยี่ ย ม

Annual Report 2015

นำ้าหนัก คะแนน

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทโ รงเรี ย น

การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน : ระดับการศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

ความสำ า เร็จ ของโรงเรีย น 1 2

3 เกี ย รติ คุ ณ ประเภทโ รงเรี ย น

4 5 6

รายงานประจ�าปี 2558

7 8

ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือด้านพัฒนาการจัดการศึกษากับ JIHUA MIDDLE SCHOOL CHONGQING สาธารณรัฐประชาชนจีน ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ ด้านพัฒนาการจัดการศึกษากับ NTC Group ประเทศกัมพูชา เพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีกบั เครือข่ายด้านการจัดการศึกษาในต่างประเทศ โดยเฉพาะเพือ่ นบ้านในกลุม่ ASEAN หม่อมหลวงปนัดดา ดิศกุล รัฐมนตรีประจำาสำานักนายกรัฐมนตรี ปลัดสำานักนายกรัฐมนตรี ให้โอวาทแก่ นักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการกับสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร ลาดกระบัง สำานักงานรับรองและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) ถ่ายท�าและสัมภาษณ์สารคดี "วัฒนธรรมคุณภาพ" ของโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย รับรางวัลเหรียญทองแดง ผลงาน "หนึง่ โรงเรียน หนึง่ นวัตกรรม" ของคุรุสภา ประจ�าปีการศึกษา 2558 จากผลงาน P.R.C. BBL Model ผ่านการตรวจประเมินโรงเรียนต้นแบบอาเซียน จังหวัดเชียงใหม่ ประจ�าปีการศึกษา 2558 รับตราพระราชทาน โครงการ "บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย" ตามพระราชด�าริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โรงเรียนคุณภาพมาตรฐานกิจกรรมวิทยาศาสตร์สา� หรับเด็กปฐมวัย ปีการศึกษา 2558-2560 จัดโดยมูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา

ครูภ าษา ไทยดีเ ดน ่

รางวัลเข็มเชิดชูเกียรติจารึกพระนามาภิไธยย่อ สธ. ประจ ประจำาำ ปีพุทธศักราช 2558

นางมยุ เ รศ มณี น ิล

๏ รางวัลครอบครัวครูดี โครงการครูดี มีทุกวัน จาก สกสค. ๏ ครูผู้สอนภาษาไทย โครงการ Teacher Exchange Program ณ Shuangliu Expermental Primary School มหานครเฉิงตู สาธารณรัฐประชาชนจีน

ผลงานเด่นปีการศึกษา 2556

๏ รางวัลหนึ่งแสนครูดี จากคุรุสภา ๏ น�าเสนอผลงานวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะชีวิตด้านบริโภคศึกษา โดยใช้ น วั ต กรรมกระบวนการ 4 Rs.ในการประชุ ม วิ ช าการ ของส�านักเลขาธิการสภาการศึกษา

ผลงานเด่นปีการศึกษา 2555

๏ นักวิจัยหลักและผู้ประสานงานโครงการวิจัยและพัฒนาเครือข่าย นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ทักษะชีวิตด้านบริโภคศึกษา :กรณี จ. เชียงใหม่ (ได้รับทุนวิจัย จาก สกว.) ๏ ครูผู้มีคุณธรรมและจริยธรรมดีเด่น จาก สกสค.

ผลงานรางวัลนวัตกรรมการสอนด้วยกระบวนการวิจยั

๏ นวัตกรรมการเขียนเชิงสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการ 5ส. ๏ นวัตกรรม 4 ขั้นตอน สอนวิจัย เพื่อใช้พัฒนาทักษะการสืบค้น แสวงหาข้อมูล ๏ นวัตกรรมกระบวนการ 4 Rs เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ทักษะชีวิต ด้านบริโภคศึกษา ๏ รูปแบบเรียนรู ้ 5 ขัน้ เพื่อพัฒนาพฤติกรรมความฉลาดทางสุขภาวะ ด้านทักษะการอ่านสรุปความรู้ ๏ รูปแบบการสอน 5 ขั้นของ ACACA เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน สรุปความรู้ ๏ การสอนอ่านแบบ PISA เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน

Annual Report 2015

๏ นักวิจัยหลักและผู้ประสานงานโครงการวิจัยและพัฒนาเครือข่าย นวัตกรการจัดการเรียนรูท้ ักษะชีวติ ด้านสื่อศึกษา: กรณี จ. เชียงใหม่ (ได้รับทุนวิจัย จาก สกว.) ๏ นักวิจัยยอดเยีย่ มและผู้ท�าคุณประโยชน์ทางด้านการศึกษา ในจังหวัดเชียงใหม่จาก สถาบันรามจิตติและ สกว.

ผลงานเด่นปีการศึกษา 2554

เกียรติคุณ

ผลงานเด่นปีการศึกษา 2557

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทครู

ครูผ ู้ ส อน วิช าภาษาไทย ระดับ ชั ้น ประถมศึก ษาปี ท่ ี 4

ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา โรงเรียนได้ส่งเสริม สนับสนุนครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ได้รับการพัฒนาในด้านต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง ในทุก ปีการศึกษา ซึ่งนอกจากการจัดอบรมโดยโรงเรียนแล้ว โรงเรียนยังได้จัดสรรงบประมาณ เพื่อพัฒนาวิชาชีพของครูและบุคลากร ทางการศึกษาให้เข้ารับการอบรมเพื่อพัฒนาวิชาชีพร่วมกับหน่วยงานภายนอกทุกปีการศึกษา เพื่อสนับสนุน ส่งเสริมให้ครู บุคลากร ทางการศึกษา ได้รบั การพัฒนาตนเองตามความต้องการอย่างต่อเนือ่ งทุกกลุม่ สาระการเรียนรูแ้ ละตามภาระงานในหน้าทีท่ ไี่ ด้รบั มอบหมาย เช่น การส่งครูเข้าร่วมอบรมในงานมหกรรมทางการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพ (EDUCA) เป็นประจ�าทุกปี ผลงานทาง ด้านการวิจัยและน�าผลของการวิจัยไปพัฒนา จากรายงานการประเมินตนเองของโรงเรียน (SAR) ประจ�าปีการศึกษา 2557 ปรากฏว่า ครูของโรงเรียนได้มีการศึกษาวิจัยและพัฒนาจัดการเรียนรู้ในวิชาทีต่ นรับผิดชอบ และใช้ผลจากการวิจัยมาปรับ การสอน ร้อยละ 96.11

ครูและบุคลากรทางการศึกษาทีม่ ีความสามารถได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติและได้รับรางวัลดีเด่น ด้านต่าง ๆ ดังนี้

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทครู

1 รางวัล ครูภ าษาไทยดีเ ด่ น ระดับ ประเทศ

ครูมยุเรศ มณีนีล ได้รับรางวัลครูภาษาไทยดีเด่น ระดับประเทศ จากคุรุสภา เมื่อวันที่ 16 มกราคม 2559 และ รับประกาศเกียรติคุณ จากสมาคมโรงเรียนเอกชน เนื่องในวันการศึกษาเอกชน เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2559

2 ครูผ ู้ ส อนดีเ ด่ น ประเภทกลุ่ ม สาระการเรีย นรู้ ปฐมวัย

ครูฤทัยรัตน์ รัตนพันธ์ ได้รับการคัดเลือกเป็นครูผู้สอนดีเด่น ประเภทกลุ่มสาระการเรียนรู้ ปฐมวัย ระดับจังหวัด รับประกาศเกียรติคุณ จากสมาคมโรงเรียนเอกชน เนื่องในวันการศึกษาเอกชน เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2559

3 ครูผู้สอนดีเด่น ประเภทกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพพืน้ ฐานและเทคโนโลยี ระดับจังหวัด

ครูวัชรี วงศ์ยิ้มย่อง ได้รับการคัดเลือกเป็นครูผู้สอนดีเด่น ประเภทกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพพื้นฐานและ เทคโนโลยี ระดับจังหวัด รับประกาศเกียรติคณ ุ จากสมาคมโรงเรียนเอกชน เนื่องในวันการศึกษาเอกชน เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2559

4 ครูผ ู้ ส อนดีเ ด่ น ประเภทกลุ่ ม สาระการเรีย นรู้ ค ณิ ต ศาสตร์ ระดับ จัง หวัด

ครูศศิธร ครินชัย ได้รับการคัดเลือกเป็นครูผู้สอนดีเด่น ประเภทกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับจังหวัด รับประกาศเกียรติคุณ จากสมาคมโรงเรียนเอกชน เนื่องในวันการศึกษาเอกชน เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2559

5 ครูผู้สอนดีเด่น ประเภทกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ระดับจังหวัด รายงานประจ�าปี 2558

ครูประภาภรณ์ สมเกตุ ได้รับการคัดเลือกเป็นครูผู้สอนดีเด่น ประเภทกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ระดับจังหวัด รับประกาศเกียรติคณ ุ จากสมาคมโรงเรียนเอกชน เนื่องในวันการศึกษาเอกชน เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2559

6 ครูผ ู้ ทำ า คุณ ประโยชน์ ต ่ อ พระพุท ธศาสนา เนื ่อ งในวัน วิส าขบูช า

ครูผุดผ่อง เสถียรพงษ์ รับเกียรติบัตรครูผู้ทำาคุณประโยชน์ต่อพระพุทธศาสนา เนื่องในวันวิสาขบูชา เมื่อวันที่ 28 พฤษภาคม 2558

7 หนึง่ แสนครูด ี

ครูทรรศนะ เพชรรัตน์ ครูทวีพันธ์ ไชยวงศ์แก้ว ครูอรณัชชา ใหม่ศรี ครูชฎาพร สาติ ครูเฉลิมสิริ พุ่มไสว ครูอทิตยา ลานนาสถิต ครูสุรพงษ์ เชิงอักษร ได้รับรางวัล หนึ่งแสนครูดี จากคุรุสภา เมื่อวันที่ 16 มกราคม 2559

ความสำาเร็จด้านเทคโนโลยี

Gifted Computer ปี ก ารศึ ก ษา 2558

Annual Report 2015

นักเรียนรับรางวัลจากการแข่งขันการพัฒนาโปรแกรม แห่ ง ประเทศไทย ครั้ ง ที่ 18 (NSC 2016) รอบชิ ง ชนะเลิ ศ เมื่อวันที่ 15-17 มีนาคม 2559 ณ หอประชุมมหิศร อาคารเอสซีบี พาร์ค ธนาคารไทยพาณิชย์ จ�ากัด (มหาชน) ดังนี้ นายธนภัทร วัชวงษ์ นางสาวกิรณา ตัณบูรณา และ นางสาวมาลิน ทิพยมณฑล รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 ประเภท ส่งเสริมการเรียนรู้ ระดับนักเรียน ชื่อโครงการ แรงและความดัน ในดินแดน New Adventon เด็กชายจักรพงศ์ วงวิวัฒน์ธนะ เด็กชายธนภัทร จรัญวรพรรณ และเด็ก หญิ ง นภั ส ชล อิน ทะพัน ธุ ์ รั บ รางวัล รองชนะเลิศอันดับ 1 ประเภทส่งเสริมการเรียนรู้ ระดับนักเรียน ชื่อโครงการ สิ่งเร้าในโลกเสมือนจริง นางสาวภัทรภร ปัญญา นางสาวศศิวิมล บัวคำาปัน และนายสิรวิชญ์ บุญคุม้ รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ประเภท ประยุกต์ใช้งาน ระดับนักเรียน ชื่อโครงการ หมูออมสิน นายวริทธิ์ สุวรรณศิริกลุ นายนิธิ ธรรมฤกษ์ฤทธิ์ และ นายสุพัฒน์ เดชะ รับรางวัลชมเชย ประเภทประยุกต์ใช้งาน ระดับ นักเรียน ชื่อโครงการ ระบบข้อมูลสัตว์เลี้ยงอัจฉริยะ นายชวิศ ดีส มศัก ดิ ์ รั บ รางวั ล ชนะเลิ ศ และ นายชยุตพงศ์ พรมลี รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ในการแข่งขัน IT Microsoft Youth Challenge 2016 เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2559 จัดโดยบริษัทไมโครซอฟต์ประเทศไทย นายธนภั ท ร วัช วงษ์ นายมาวิน เสี ย งใหญ่ นายภูริทัศน์ ฉัตรยาลักษณ์ และนายณภัทรธรณ์ ขยันธนากร นักเรียน Gifted Computer มัธยมศึกษาตอนปลาย สามารถ ผ่านการสอบคอมพิวเตอร์โอลิมปิกเข้าค่าย 2 และมีสิทธิ์ยืน่ เข้าศึกษาต่อในคณะวิทยาศาสตร์หรือคณะวิศวกรรมศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยชั้นน�าทั่วทุกภาคในประเทศไทย นายธราธร หลวงอินตา นางสาวปัณฑิตา รูปสุวรรณ นายภู ว เดช สั น ธนาภิ ร มณ์ และ นายศรัณ ภั ท ร ฝั ่ น แก้ ว รับโล่เป็นตัวแทนประเทศไทยเข้าร่วมการแข่งขันในงาน Asia Pacific ICT Alliance 2015 ประเภท Secondary Student Project ณ เมือ ง Colombo ประเทศ Srilanka เมื่ อ วั น ที่ 18-22 พฤศจิกายน 2558

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

นับ ตัง้ แต่ ป ี ก ารศึก ษา 2554 โรงเรีย นได้ เ ริ ่ม เปิ ด หลั ก สูต รสำ า หรับ นั ก เรีย นทีส่ นใจและมีค วามถนัด ทางด้ า น คอมพิวเตอร์ ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และปีการศึกษา 2557 ได้ เ ปิ ด หลัก สูต รนีเ้ พิ่ ม เติม ในระดับ ชั ้น ประถมศึ ก ษาปี ท ี ่ 6 โดย ได้ รั บ ความร่ ว มมือ จากวิท ยาลัย ศิล ปะ สือ่ และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ในการพัฒนาหลักสูตรและให้การสนับสนุน ด้านครูผู้สอน ลักษณะของหลักสูตรซึ่งจะมีการปรับเปลีย่ นไป ตามความต้องการของผู้เรียนและให้สอดคล้องกับกระแสสังคม จนกระทั่งปัจจุบัน นักเรียนทีเ่ รียนในหลักสูตรนีไ้ ด้รับการพัฒนาทั้งด้าน ความรู้ ความเข้าใจ ตลอดจนมีทักษะความสามารถในการพัฒนา ศักยภาพของตนมากยิง่ ๆขึ้นในแต่ละปีการศึกษา ส่งผลให้ใน ปีการศึกษา 2558 นี้ นักเรียนได้รับรางวัลจากการแข่งขันจ�านวน หลายรางวัล ซึ่งน�าความภาคภูมิใจมาให้โรงเรียนดังนี้ นัก เรี ย นรั บ รางวั ล รองชนะเลิศ (รอบภาคเหนื อ ) จากการแข่งขันพัฒนาโปรแกรมแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 16 หรือ Nation Software Contest 2016 จากผูเ้ ข้าแข่งขันทัง้ หมด 1,668 ทีม ซึ่งได้เดินทางไปแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ จ�านวน 7 ทีม จ�านวน 21 คน เมื่อวันที่ 14-17 มีนาคม 2559 และในงานดังกล่าวได้ผา่ นเข้ารอบ โครงการต่อกล้าให้เติบใหญ่ จัดโดย ธนาคารไทยพาณิชย์ สยามกัมจล ร่วมกับ NECTEC อีก 2 โครงการ จ�านวน 7 คน รวมทัง้ หมด 29 คน

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

เข้ า รอบชิ ง ชนะเลิศ ระดับ ประเทศ

โครงการ Thailand Go Green จัดขึ้นโดยความร่วมมือของส�านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ร่วมกับบริษัท บางจากปิโตรเลียม จ�ากัด (มหาชน) จัดขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เยาวชนทั่วประเทศได้หันมาสนใจแนวคิดและ การปฏิบัติ Green Society รวมถึงการน�าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ�าวัน ทั้งนี้ โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้เข้าร่วม โครงการฯ ตั้งแต่ปี 2552 ถึงปัจจุบัน รวมเวลากว่า 7 ปี ซึ่งในแต่ละปีก็จะมีหัวข้อที่ก�าหนดแตกต่างกันไป โดยปี 2558 นี้ มุ่งเน้น ไปที่การจัดการขยะ ซึ่งถือได้วา่ เป็นปัญหาใหญ่ของประเทศ โดยหัวข้อของปีน้คี อื “ฉลาดกิน ฉลาดอยู่ ฉลาดใช้พลังงานทดแทน แปลงขยะเป็นทอง” การด�าเนินการมุ่งเน้นไปทีก่ ารขยายความรู้ และรณรงค์ให้เกิดขยะให้น้อยลง ส่วนขยะทีเ่ กิดขึ้นก็ให้มี การจัดการขยะอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น แยกประเภทขยะ หรือการน�าขยะมาท�าให้เกิดประโยชน์ โดยผ่านสื่อรณรงค์ประชาสัมพันธ์ ทีห่ ลากหลายรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็น การให้ความรู้หน้าแถว ให้ความรู้ผ่านเสียงตามสาย แผ่นพับวารสาร หนังสั้น เพลง music video ฯลฯ กิจกรรมทัง้ หมดนี ้ เกิดขึ้นโดยการท�างานของคณะนักเรียนแกนน�าของโครงการฯ จากโครงการดังกล่าว ส่งผลให้นักเรียนรับรางวัลดังนี้

รายงานประจ�าปี 2558

1. รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันการประกวดขยายความรู้

1) 3) 5) 7)

นายรต เดชะปราปต์ นายเปรมปรีดิ์ สุอุ นางสาวมนัสนันท์ กัลยา นางสาวสุดารัตน์ สุทะวรรณา

2) 4) 6) 8)

นายนครินทร์ วรกิจพูนผล นางสาวปาลฟ้า วิษณุหิมาชัย นางสาวธีร์จุฑา ลีประเสริฐพันธ์ เด็กหญิงฐิดากาญจน์ วัฒนะอมรพงศ์

2. รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การประกวดโครงการแปลงขยะเป็นพลังงานทดแทนที่ใช้จริงในโรงเรียน 1) เด็กหญิงพัทธภรณ์ อยู่นัด 3) นางสาวจินต์จุฑา ยาวินัง

2) เด็กหญิงธัญลักษณ์ แสงคำา 4) นางสาวสุพิชญาพร บวรบุญฤทธิ์

ครูที่ปรึกษา : นางพรนิภา กลิ่นนวม และนายธนพนธ์ ปึงทิพย์พิมานชัย

รางวัล รองชนะเลิ ศ ในรายการ

เส้นทางการเข้าร่วมแข่งขันของทีม โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

ส่งคลิปความยาวไม่เกิน 3 นาที ภายใต้หัวข้อ “อธิบาย ความเข้าใจผิดด้วยหลักวิทยาศาสตร์” ซึ่งทีมโรงเรียนปรินส์รอย แยลส์ฯ ได้ส่งคลิปเข้าร่วมคัดเลือกในหัวข้อ “ความเชื่อผิด ๆ ใน การจุม่ ช้อนในนำา้ ร้อน” และคลิปที่สง่ เข้าร่วมผ่านการคัดเลือกใน ระดับภาคเหนือ จากทัง้ หมด 9 โรงเรียน จากนัน้ ทีมโรงเรียน ปรินส์รอยแยลส์ฯ ร่วมแข่งขันจนได้รางวัล แชมป์ภาคเหนือ และ เข้าร่วมแข่งขันรอบชิงชนะเลิศระดับประเทศ และในรอบนี้ทีม โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์ฯ ได้คว้ารางวัลรองชนะเลิศให้แก่โรงเรียน ซึง่ น�าความภาคภูมิใจมาสูโ่ รงเรียนปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัยของเรา

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

รายชื่อผู้เข้าแข่งขัน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3/3 ในหลักสูตร Gifted Science 1. นายพีรพจณ์ วงศาโรจน์ 2. นายชีพนนท์ สารสุวรรณ 3. เด็กชายขจรพงค์ จี้อินทร์ 4. นางสาวกฤติยาพร เรือนวงค์ 5. เด็กหญิงกิตติกาญจน์ กิติ

ครูที่ปรึกษา คือ

1. นางสาวเยาวธิดา เพชรทอง 2. นางฉันทนา กลิ่นเมือง

Annual Report 2015

รายการ Thailand Science Challenge ท้าประลอง วิทย์ เป็นรายการเกมโชว์ด้านวิทยาศาสตร์เพื่อถ่ายทอดเนือ้ หา ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ให้แก่เยาวชน ส่งเสริมให้รู้จักการคิด วิเคราะห์ ตั้งสมมติฐาน สังเกต ค้นคว้า ทดลอง สร้างแรงบันดาลใจ การสร้างสรรค์ประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์ในชีวิตประจ�าวัน จัดโดย องค์การกระจายเสียงและแพร่ภาพสาธารณะแห่งประเทศไทย (ส.ส.ท) ไทยพีบีเอส (Thai PBS) และองค์การพิพธิ ภัณฑ์วทิ ยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) โดยได้มอบหมายให้บริษัทซูเปอร์จิ๋ว จ�ากัด เป็นผู้ด�าเนิน ผลิต รายการ ซึ ่ง ออกอากาศทางสถานีโ ทรทั ศ น์ ไทยพี บ ีเ อส (Thai PBS) วันอาทิตย์ เวลา 11.00–12.00 น. ในการเข้าร่วมแข่งขันรายการ Thailand Science Challenge ท้าประลองวิทย์ เป็นการแข่งขันของนักเรียนระดับ ชั ้น มัธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 1-3 จาก 5 ภู ม ิภ าคทัว่ ประเทศดั ง นี ้ กรุงเทพมหานคร ภาคกลางและภาคตะวันออก ภาคตะวันออก เฉียงเหนือ ภาคเหนือ และภาคใต้ ทั้งนี้แต่ละทีมที่เข้าร่วมผ่าน การคัดเลือกมาจากการส่งคลิปหัวข้อ “อธิบายความเข้าใจผิด ด้ ว ยหลั ก วิท ยาศาสตร์” จากนัน้ แต่ละทีม แข่งขัน ในภู มิภ าค ของตนเอง เพื่อคัดเลือกตัวแทนแต่ละภาคเข้ารอบชิงชนะเลิศ และ ค้ น หาสุ ด ยอดทีม เก่ ง วิ ท ยาศาสตร์ ร ะดั บ มัธ ยมศึ ก ษาตอนต้ น ของประเทศไทย โดยผู้เข้าร่วมแข่งขัน 3 คน ต้องช่วยกันตอบ ค�าถาม จ�านวน 3 ข้อ คือ ข้อ 1. วิทย์คิดไว ตอบค�าถามแบบไม่มตี ัวเลือก 10 ข้อ โดยมี เวลาในการตอบแต่ละข้อ 10 วินาที ต้องตอบให้ถกู และ เร็วที่สุด ข้อ 2. วิทย์คิดวิเคราะห์ ตอบค�าถามวิทยาศาสตร์ 3 ข้อ แบบมีตัวเลือก ได้แก่ - ค�าถามการทดลองจากผู้เชี่ยวชาญ - ค�าถามวิทยาศาสตร์ในชีวิตประจ�าวัน - ค�าถามวิทยาศาสตร์จากอาชีพ ข้อ 3. วิทย์คิดดวล ผู้เข้าร่วมแข่งขันต้องแก้ปัญหาวิทยาศาสตร์ แต่ละทีมจะได้โจทย์เดียวกัน โดยมีอุปกรณ์ก�าหนดให้ ต้องใช้ความรู้ ไหวพริบ และการท�างานเป็นทีม น�าเสนอ วิ ธี ก ารพร้ อ มค� า อธิ บ ายหลัก การทางวิ ท ยาศาสตร์ ทีใ่ ช้ แ ก้ ป ั ญ หา

รางวัล ระดับ โลกในรายการ

Wo rld S port S t acki n g Champio n s h i ps 2 0 1 5 April 1-3, 2016 in Speichersdorf, Germany

รางวัล ระดับ นานาชาติ ใ นรายการ

2015 Challenge for Future Mathematicians (CFM) Philippines เด็ก ชายวริช ช์ เชื ้อ สะอาด

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 5/9 เกิดเมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม 2547 บิดา ว่าที่ร้อยเอกยศภัศ เชือ้ สะอาด มารดา นางสาววรดา สุขสอน

1.ด.ช.ปถมพงศ์ หาญใจ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 เกิดเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2547 บิดา นายบุญมา ปัญญาสารสิน มารดา นางธริศรา หาญใจ

รางวัลเหรียญเงิน ประเภทเดี่ยว Cycle รุ่น 11 ปี ชาย รางวัลเหรียญทองแดง ประเภทเดี่ยว 3-3-3 รุ่น 11 ปี ชาย รางวัลเหรียญทอง ประเภทคู่ Double Cycle รุน่ อายุไม่เกิน 12 ปี

2.ด.ช.ธนัท อนุส รณ์ ส มชาย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/6 เกิดเมื่อวันที่ 28 เมษายน 2546 บิดา นายทวีวัฒน์ เดชโพธิยานนท์ มารดา นางสาวแสงระวี อนุสรณ์สมชาย

รายงานประจ�าปี 2558

รางวัลเหรียญทองแดง อันดับที่ 5 ประเภทเดี่ยว Cycle รุ่น 12 ปี ชาย รางวัลเหรียญทอง ประเภทคู่ Double Cycle รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี

ผลงานที ่ไ ด้ ร ับ รางวัล ปี 2557

รางวัลเหรียญทองแดงในการสอบแข่งขัน วิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ระดับนานาชาติ จัดโดยส�านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 รางวัลคะแนนยอดเยีย่ มอันดับที่ 1 ของประเทศ ครั้งที่ 26 วิชาวิทยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2556 จัดโดยบริษัท เสริมปัญญา จ�ากัด รางวัลคะแนนยอดเยี่ยมอันดับที่ 1 ของจังหวัดเชียงใหม่ ครั้งที่ 26 วิชาคณิตศาสตร์ ปีการศึกษา 2556 จัดโดยบริษัท เสริมปัญญา จ�ากัด รางวัลชมเชย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จัดโดย Thailand Mathematics Contest ครั้งที่ 4 รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันออกแบบและโยนไข่จากตึก จัดโดยโรงเรียน อนุบาลเชียงใหม่ รางวัลชมเชยจากการแข่งขันการคิดและการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ ครั้งที่ 15 จัดโดยมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร

ปี 2558

รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 รายการ 2015 Challenge for Future Mathematicians (CFM) ของประเทศฟิ ล ิป ปิ น ส์ โดยได้ เ ป็ น ตั ว แทน 1 ใน 11 คน ของประเทศไปเข้าร่วมการแข่งขัน รางวัลเหรียญเงิน ระดับประเทศ จากการแข่งขันวิชาคณิตศาสตร์ รายการ ASMO จัดโดย ASMO รางวัลชนะเลิศ โครงการ ๓ ส. มุ่งสู่ Higher Thinking in Mathematics จัดโดยโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย มีผลการเรียนยอดเยี่ยม 20 อันดับแรก ของประถมศึกษาปีที่ 4 จัดโดยโรงเรียน ปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย มีผลการเรียนยอดเยีย่ ม 20 อันดับแรก ผลการเรียนยอดเยีย่ ม 20 อันดับแรก ของประถมศึกษาปีที่ 5 รางวัลเด็กดีเด่น เนื่องในโอกาสวันเด็กแห่งชาติ ประจ�าปี 2559 จัดโดยองค์การ บริหารส่วนจังหวัดเชียงใหม่ รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 การแข่งขันเกม 24 แต้ม ระดับชั้นประถมศึกษา ตอนปลาย ครั้งที่ 15 จัดโดยโรงเรียนวชิรวิทย์

รางวั ล ระดับ นานาชาติ ก ารแข่ ง ขัน

“The 1stInternational High School Students’ Photo Festival Exchange” Hokkaido, Japan

รับ คัด เลือ กระดับ นานาชาติเ ป็ น นัก กี ฬ ายิ ง ปื น

ทีม ชาติไ ทย เพือ่ แข่ ง ขัน รายการ

13 Asian Shooting Championship, Kuwait 2015 รัฐ คูเ วต

นายพรหมวัฒ น์ อั ง ศุร ัต นเวช ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 5/5 เกิดเมื่อวันที่ 9 เมษายน พ.ศ. 2541 บิดา นายเสริมพงศ์ อังศุรัตนเวช มารดา นางอัจฉราภรณ์ อังศุรัตนเวช

นายนิน ัท ธ์ กิต ติป ภั ส สร

ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 5/4 เกิดเมื่อวันที่ 15 เมษายน พ.ศ. 2542 บิดา นายนิพนธ์ กิตติปภัสสร มารดา นางภัทรา กิตติปภัสสร ผลงานที ่ไ ด้ ร ับ รางวัล ปี 2556

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 การแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 15

ปี 2557

ไปเป็นนักเรียนแลกเปลี่ยน ณ ประเทศสหรัฐอเมริกา

ปี 2558

รางวัลชนะเลิศ ระดับประเทศ ปืนยาวอัดลมชาย ประเภททีม ในการแข่งขันกีฬา โรงเรียนแห่งชาติ ครั้งที่ 16 “นครล�าปางเกมส์”

ปี 2557

รางวัลรองชนะเลิศ ปืนยาวท่านอนชายประเภททีม รองชนะเลิศอันดับ 2 ปืนยาว อัดลมชายประเภททีม และรองชนะเลิศอันดับ 2 ปืนยาว 3 ท่าชายประเภททีม การแข่งขันกีฬาแห่งชาติภาค 5 ครั้งที่ 43 "เมืองแพร่เกมส์" รางวัลเหรียญทอง การแข่งขันปืนยาวท่านอนชาย การแข่งขันปืนยาวอัดลมชาย ประเภททีม และปืนยาวท่านอนชาย ประเภทบุคคล, เหรียญทองแดง 3 เหรียญ การแข่งขันปืนยาวอัดลมชาย ประเภทบุคคล, ปืนยาว 3 ท่าชาย ประเภททีมและ ปืนยาว 3 ท่าชาย ประเภทบุคคล ในการแข่งขันกีฬาเยาวชนแห่งชาติภาค 5 ครั้งที่ 31 “หริภุญไชยเกมส์” รางวัลรองชนะเลิศ ปืนยาวอัดลม 3 ท่าชายประเภทบุคคล การแข่งขันกีฬา นักเรียนนักศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 36 เขตการแข่งขันที่ 5

ปี 2558

รางวัลชนะเลิศ ปืนยาวอัดลม 3 ท่าชายประเภททีม การแข่งขันกีฬานักเรียน นักศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 36 “เชียงรายเกมส์” รางวัลเหรียญทองปืนยาวอัดลมชายประเภททีม เหรียญทองปืนยาวท่านอนชาย ประเภททีม เหรียญทองปืนยาว 3 ท่าชายประเภททีม การแข่งขันกีฬาแห่งชาติ ภาค 5 ครั้งที่ 44 อุตรดิตถ์เกมส์ รางวัลชนะเลิศ ปืนยาวอัดลมชาย การแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาจังหวัด เชียงใหม่ ประจ�าปี 2558 รางวัลเหรียญทอง ปืนยาว 3 ท่าชาย ประเภททีม เหรียญทอง ปืนยาวอัดลมชาย ประเภททีม เหรียญเงิน ปืนยาวอัดลมชาย ประเภทบุคคล และเหรียญทองแดง ปืนยาว 3 ท่าชาย ประเภทบุคคล การแข่งขันกีฬาเยาวชนแห่งชาติ ภาค 5 ครั้งที่ 32 “เวียงพิงค์เกมส์” รางวัลชนะเลิศปืนยาวอัดลมชาย บุคคล และรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ปืนยาว อัดลม 3 ท่าชายประเภทบุคคล การแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 37 เขตการแข่งขันที่ 5 รับคัดเลือกเป็นตัวนักกีฬายิงปืนทีมชาติไทย เพื่อแข่งขันรายการ 13rd Asian Shooting Championship, Kuwait 2015 ณ รัฐคูเวต

ปี 2559

รางวัลเหรียญทอง การแข่งขันปืนยาวอัดลมชาย ประเภททีม ในการแข่งขันกีฬา นักเรียน นักศึกษาแห่งชาติครั้งที่ 37 "นครศรีธรรมราชเกมส์"

Annual Report 2015

รางวั ล รองชนะเลิศ อัน ดั บ 1 การแข่ ง ขั น ความถนัด ภาษาอัง กฤษ ผ่านโปรแกรม E-Learning “Tell Me More” ร่ ว มเป็ น คณะกรรมการปฏิ บ ัติ ง านวั น ต่ อ ต้ า นยาเสพติ ด โลก To Be Number One ณ จังหวัดเชียงใหม่ ประจ�าปี 2558 รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันถ่ายภาพนักเรียนมัธยมปลาย โดย Tenkawa Chiang Mai และได้เข้าร่วมงานประกวดภาพถ่ายที่เมือง Higashikawa เกาะฮอกไกโด ประเทศญี่ปุ่น รางวัล Higashikawa Tourism Association Award ประเภทบุคคล, รางวัล Students and Teachers’ Choice Award ประเภททีม และ รางวัล Special Award ประเภททีม

ปี 2556

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

ผลงานที ่ไ ด้ ร ับ รางวัล

รางวั ล ระดับ นานาชาติ ก ารแข่ ง ขัน เรือ พาย Nanning International Dragon boat Tournament 2015 สาธารณรัฐ ประชาธิป ไตยประชาชนจี น

รางวัล การแข่ ง ขัน

Thailand Princess Cup Archery Tournament 2015 เด็ก หญิ ง กนกนภั ส แก้ ว ชมภู ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 4/10 เกิดเมื่อวันที่ 21 กันยายน 2548 บิดา นายธนกฤต แก้วชมภู มารดา นางสาวปุณยนุช พชรภารัตน์

นายภู ด ิศ สัง ข์ ส ุว รรณ

ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 6/7 เกิดเมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2541 บิดา นายศุภกฤฒ สังข์สุวรรณ มารดา นางสิรปภางค์ ปันผาง ผลงานที ่ไ ด้ ร ับ รางวัล

รายงานประจ�าปี 2558

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

ปี 2558

รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 เหรียญทอง ระยะ 500 ม. (22 ฝีพาย) รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 เหรียญทองแดง ระยะ 250 ม. (22 ฝีพาย) การแข่งขัน เรือพาย Nanning International Dragon boat Tournament 2015 ณ สาธารณรัฐ ประชาธิปไตยประชาชนจีน จัดโดยส�านักงานการกีฬาแห่งประเทศไทย จังหวัดมุกดาหาร รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 (2 เหรียญทอง) เรือคยัค 1 คน ระยะ 200 และ 500 ม. รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 (1 เหรียญทองแดง) เรือคยัค 1 คน ระยะ 1,000 ม. รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 (1 เหรียญทอง) เรือคยัค 2 คน ระยะ 1,000 ม. รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 (1 เหรียญเงิน) เรือคยัค 2 คน ระยะ 500 ม. รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 (2 เหรียญทอง) เรือคยัค 4 คนระยะ 500 และ 1,000 ม. การแข่งขันเรือพายชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ชิงถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวฯ ประจ�าปี 2558 จัดโดยสมาคมเรือพายแห่งประเทศไทย และ การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย (กฟผ.) รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 (1 เหรียญเงิน) เรือคยัค 1 คน ระยะ 200 ม. รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 (3 เหรียญเงิน) เรือคยัค 2 คน ระยะ 200, 500 และ 1,000 ม. รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 (3 เหรียญทอง) เรือคยัค 4 คน ระยะ 200, 500 และ 1,000 ม. การแข่งขันเรือพายชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ชิงถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็ จ พระเจ้าอยู่หัวฯประจ�าปี 2558 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 (1 เหรียญเงิน) เรือคยัค 1 คน ระยะ 1,000 ม. รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 (1 เหรียญเงิน) เรือคยัค 2 คน ระยะ 200 ม. การแข่งขันกีฬา เยาวชนแห่งชาติ ครัง้ ที่ 31 “จันทบูรเกมส์” จัดโดยการกีฬาแห่งประเทศไทยร่วมกับจังหวัดจันทบุรี รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ถ้วย ข เรือ 30 ฝีพาย ระยะ 600 ม.ประเพณีการแข่งขัน เรือยาวชิงถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ประจ�าปี 2558 จัดโดย การกีฬาแห่งประเทศไทยร่วมกับจังหวัดพิจิตร รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 (เหรียญทอง) เรือคยัค 2 คน ระยะ 550 ม.การแข่งขันกีฬาแห่งชาติ ภาค 5 ครั้งที่ 44 “อุตรดิตถ์เกมส์” จัดโดยการกีฬาแห่งประเทศไทยร่วมกับจังหวัดอุตรดิตถ์ รางวัลชนะเลิศเรือ TK 1 คนชาย รางวัลชนะเลิศเรือ TK 1 มาราธอน 1 คนชาย มหกรรมกีฬาทางน�้า งานฤดูหนาว และงาน OTOP ของดีเมืองเชียงใหม่ ประจ�าปี 2558 จัดโดยสถาบันการพลศึกษาวิทยาเขตเชียงใหม่

ปี 2557

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 เหรียญเงิน ระยะ 250 ม. (22 ฝีพาย) รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 เหรียญเงิน ระยะ 500 ม.(22 ฝีพาย) การแข่งขันเรือพาย Nanning International Dragon boat Tournament 2014 ณ สาธารณรัฐประชาธิปไตย ประชาชนจีน จัดโดยส�านักงานการกีฬาแห่งประเทศไทย จังหวัดมุกดาหาร รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 (เหรียญทอง) เรือคยัค 2 คน ระยะ 200 ม. รองชนะเลิศอันดับ 1 (2 เหรียญเงิน) เรือคยัค 2 คน ระยะ 500 และ 1,000 ม. การแข่งขัน กีฬาเยาวชนแห่งชาติ ภาค 5 ครั้งที่ 31“หริภญุ ไชยเกมส์” จัดโดยการกีฬาแห่งประเทศไทย ร่วมกับจังหวัดล�าพูน รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 ประเภทรักบี้ 15 คน การแข่งขันกีฬาเยาวชนแห่งชาติ ภาค 5 ครั้งที่ 30 ณ จังหวัดตาก จัดโดยการกีฬาแห่งประเทศไทย

ผลงานที ่ไ ด้ ร ับ รางวัล ปี 2558

รางวัลเหรียญเงิน รอบ Qualification Recurve Youth 12 and Under รางวัลเหรียญทองแดง รอบ Match Play Recurve Youth 12 and Under การแข่งขัน Thailand Princess Cup Archery Tournament 2015 จัดโดย Sports Association for the Disabled of Thailand and Thailand Outdoor Archery Club (TOAC) รางวัลเหรียญทองแดง รุน่ Recurve Woman (Novice) การแข่งขันยิงธนู Indoor Archery Youth Cup 2015 Bangkok (THA) 11 December 2015 จัดโดย Youth Indoor Archery รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 ประเภทบุคคลหญิงประถมศึกษา คันธนูโค้งกลับ ระยะ 18 เมตร รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 ประเภทบุคคลหญิงประถมศึกษา คันธนูโค้งกลับรอบ Match Play ระยะ 18 เมตร รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 ประเภททีมประถมศึกษา คันธนูโค้งกลับระยะ 18 เมตร การแข่งขันยิงธนู เกษตรศาสตร์ โอเพ่น ครั้งที่ 16 จัดโดย มหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์ และสมาคมกีฬายิงธนูแห่งประเทศไทย รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ประเภทบุคคลหญิง ระดับประถมศึกษา การแข่งขัน ยิงธนูชิงแชมป์แห่งประเทศไทย ประจ�าปี 2558 ณ สนามยิงธนูหัวหมาก กกท. จัดโดย สมาคมกีฬายิงธนูแห่งประเทศไทย รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ประเภททีมหญิง ระดับมัธยมศึกษา การแข่งขัน ยิงธนู มช.โอเพ่น ประจ�าปี 2558 ณ ลานสังคีต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

รางวัล ความสำ า เร็จ ของนัก เรีย น ผลงานนักเรียน ระดับเอเชียและนานาชาติ ปีการศึกษา 2558 ชื่อ/สกุล/ชั้น

รางวัลที่ได้รับ 1 เหรียญเงิน 1 เหรียญทองแดง

นางสาวพศิกานต์ อุดชาชน ม.4/8

รับเลือกเป็น คณะผู้แทนลูกเสือไทย

นายกรธวัช ส�าราญ ม.6/7

เหรียญทองแดง

นายภูดิศ สังข์สุวรรณ ม.6/7

- เหรียญทอง ประเภท 22 ฝีพาย ระยะ 500 เมตร - เหรียญทองแดง ประเภท 22 ฝีพาย ระยะ 250 เมตร

นายกฤตภาส กิตติปภัสสร ม.4/1

อันดับที่ 26 รุ่น Junior

นายนินัทธ์ กิตติประภัสสร ม.5/4

อันดับที่ 14 รุ่น Youth

นายพรหมวัฒน์ อังศุรัตนเวช ม.5/5

นายธนกฤต ผาแสนเถิน ม.5/2

ในรายการ Thailand Princess Caparchery Tournament จัดโดย Sports Association for The Disabled of Thailand เมื่อวันที่ 25-26 กรกฎาคม 255 ในงานชุมนุมลูกเสือโลก ครั้งที่ 23 ณ ค่ายลูกเสือ หาดคิราร่า–ฮาม่า เมืองยามากูจิ ประเทศญี่ปุ่น เมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม – 10 สิงหาคม 2558 การแข่งขันขี่ม้ากระโดดข้ามเครื่องกีดขวาง ประเภททีม การแข่งขันกีฬาซีเกมส์ 2015 ครั้งที่ 28 ณ ประเทศสิงคโปร์ เมื่อวันที่ 5-16 มิถุนายน 2558 การแข่งขัน Nanning International Dragon Boat Tournament 2015 จัดโดยส�านักงานกีฬานครหนานหนิง สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนจีน เมื่อวันที่ 20 มิถนุ ายน 2558

การแข่งขัน 13rd ASIAN SHOOTING CHAMPIONSHIP, KUWAIT 2015 ณ ประเทศคูเวต เมื่อวันที่ 1–12 พฤศจิกายน 2558

การแข่งขันคณิตศาสตร์นานาชาติ 2015 CFM - “Challenge for Future Mathematicians” ณ กรุงมะนิลา ประเทศฟิลิปปินส์ เมื่อวันที่ 26-30 ตุลาคม 2558

เด็กชายวริชช์ เชื้อสะอาด ป.5/6

เหรียญทองแดง รุ่น UPPER PRIMARY DIVISION

นายคุณานนต์ พฤกษากร ม.5/3 และนายจิรพัฒน์ วงศ์ค�า ม.5/4

เข้าร่วมโครงการ SAKURA Exchange program in Science รับคัดเลือกเป็นตัวแทน ไปศึกษาเรียนรู้ความก้าวหน้าทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ของโรงเรียน ณ ประเทศญี่ปุ่น ด�าเนินการโดยส�านักงาน คณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ร่วมกับ ประเทศญี่ปุ่น

Annual Report 2015

- Higashikawa Tourism Association Award ประเภทบุคคล - Students and Teachers’ Choice Award ประเภททีม การแข่งขัน “International High School Students’ - Special Award Photo Festival Exchange” ณ เมืือง Higashikawa, Hokkaido ประเภททีม เมื่อวันที่ 4–11 สิงหาคม 2558 - Special Award ประเภททีม - Students and Teachers’ Choice Award ประเภททีม

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

เด็กหญิงกนกนภัส แก้วชมภู ป.4/10

รายละเอียดการแข่งขัน

รายงานประจ�าปี 2558

เกี ย รติเกี คุ ณย ประเภทนั รติ คุ ณ ก เรี ย น

ชื่อ/สกุล/ชั้น

รางวัลที่ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน

เด็กหญิงฐานิตา อัตประชา ม.2/11

เหรียญทอง free style 1 ท่าบังคับ เหรียญเงิน free style 1 Solo Compulsories เต้นประกอบเพลง

ในรายการ ISI skate HONG KONG 2015 ณ Festival Walk Glazier, Kowloon Tong, Hong Kong เมื่อวันที่ 7-8 พฤศจิกายน 2558

เด็กชายณฤดล ภิญโญ ม.2/11

รางวัลที่ 16 รุ่นอายุ 13-14 ปีชาย

การแข่งขัน Kids Golf World Championship Malasia 2015 เมื่อวันที่ 15-18 ธันวาคม 2558

เด็กชายกาณฑ์ เลาหพูนรังสี ป.3/1

ชนะเลิศประเภททีม 3-3-3 รุ่นอายุ 8 ปี ชนะเลิศประเภททีม 3-6-3 รุ่นอายุ 8 ปี ชนะเลิศประเภททีม Cycle รุ่นอายุ 8 ปี รองชนะเลิศอันดับ ที่ 2 individual 3-3-3 รุ่นอายุ 8 ปี รองชนะเลิศอันดับ ที่ 2 individual 3-6-3 รุ่นอายุ 8 ปี

การแข่งขันกีฬาสแต็คชิงแชมป์เอเชีย ประจ�าปี 2558 (WSSA 2015 Asian Open Sport Stacking Championships) ที่กรุงกัวลาลัมเปอร์ ประเทศ เมื่อวันที่ 7-8 พฤศจิกายน 2558

เด็กหญิงกนกนภัส แก้วชมภู ป.4/10

ถ้วยรางวัลอันดับที่ 3 รุ่น Youth Archery

ในรายการ Indoor Archery Youth Cup 2015 จัดโดย Indoor Archery Youth Cup 2015 เมื่อวันที่ 11 ธันวาคม 2558

เด็กชายธนัท อนุสรณ์สมชาย ป.6/6

ได้รับรางวัล 2 เหรียญทอง 1 เหรียญทองแดง

เด็กชายปฐมพงษ์ หาญใจ ป.5/2

ได้รับรางวัล 3 เหรียญทอง 1 เหรียญทองแดง

เด็กหญิงชารินา พันธุ์ศรี ม.3/1

รางวัล Trinity Exhibition Awards

เด็กชายปถมพงศ์ หาญใจ ป.5/2 เด็กชายธนัท อนุสรณ์สมชาย ป.6/6

เหรียญทอง ประเภทคู่ Double cycle รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี

เด็กชายปถมพงศ์ หาญใจ ป.5/2

- เหรียญเงิน ประเภทเดี่ยว Cycle รุ่น 11 ปี - เหรียญทองแดง ประเภทเดี่ยว 3-3-3 รุ่น 11 ปี ชาย

เด็กชายธนัท อนุสรณ์สมชาย ป.6/6

ทองแดง อันดับที่ 5 ประเภทเดี่ยว Cycle รุ่น 12 ปี ชาย

การแข่งขัน WSSA ASIAN OPEN SPORT STACKING CHAMPIONSHIPS 2015 ชิงแชมป์เอเซีย

การสอบดนตรีระดับ Grade 7 ในปี 2014 จัดโดย Trinity College London ประเทศไทย เมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน 2558

การแข่งขันกีฬาสแต็คโลก ประจ�าปี 2016 ณ ประเทศเยอรมัน

ชื่อ/สกุล/ชั้น นายธราธร หลวงอินตา รุ่นพิชญ์ นางสาวปัณฑิตา รูปสุวรรณ ม.6/1 นายภูวเดช สันธนาภิรมณ์ ม.6/1 นายศรัณภัทร ฝั่นแก้ว รุ่นพิชญ์

รางวัลที่ได้รับ รับโล่ เป็นตัวแทน ประเทศไทย

รายละเอียดการแข่งขัน การแข่งขันในงาน Asia Pacific ICT Alliance 2015 ประเภท Secondary Student Project ณ เมือง Colombo ประเทศ Srilanka เมื่อวันที่ 18-22 พฤศจิกายน 2558

ผลงานนักเรียน ระดับประเทศ ปีการศึกษา 2558 ชื่อ/สกุล/ชั้น

รางวัลที่ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน

โล่รางวัลอันดับที่ 3

เด็กชายญาณวุฒิ พิทักษ์ อ.3/10

เหรียญทอง ระดับที่ 2 รุ่นอายุไม่ถึง 7 ปี

การแข่งขันสมาร์ท เบรน จินตคณิตชิงแชมป์ประเทศไทย และนานาชาติ ครั้งที่ 15 ชิงถ้วยพระราชทานของสมเด็จพระเทพฯ จัดโดย สมาร์ท เบรน สาขารินค�า เชียงใหม่

เด็กชายพัทธดนย์ ชมชื่น อ.3/6

ชมเชยยอดเยี่ยม

การแข่งขันเล่านิทานโครงการลับสมองประลองปัญญา สรรหาหนูน้อยนักเล่านิทาน ครั้งที่ 10 ชิงถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี จัดโดย OKMD และนิตยสาร Mother & Care โครงการลับสมอง ประลองปัญญาสรรหา หนูน้อยนักเล่านิทาน ครั้งที่ 10 เมื่อวันที่ 10 ตุลาคม 2558

เด็กชายนภดล ทองดีพันธ์ ป.3/2

เหรียญเงิน ระดับที่ 6 ไม่แบ่งรุ่นอายุ ไม่แบ่งกรุ๊ป

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

เด็กหญิงสุพิชญา พิมสารี อ.3/2

ในงาน A.D.A. AWARDS THAILANDS 2015 PRE–PRIMARY CLASSICAL จัดโดย Australasian Dance Association ประเทศออสเตรเลีย เมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม 2558

การสอบแข่งขันสมาร์ท เบรน จินตคณิต ชิงแชมป์ประเทศไทย และนานาชาติ ครั้งที่ 15 ชิงถ้วยรางวัลพระราชทาน สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี จัดโดยสถาบัน สมาร์ทเบรน เมื่อวันที่ 9 สิงหาคม 2558

เหรียญเงิน ระดับที่ 4 รุ่นอายุไม่ถึง 9 ปี

เด็กหญิงนคนันทินี เสาร์ค�า ป.2/1

เหรียญทองแดง ระดับที่ 3 รุน่ อายุ ไม่เกิน 9 ปี

เด็กหญิงชลชีวา วงษ์รัศม์ ป.3/1

ชนะเลิศ รุ่น Class EG

ในรายการ TGA - SINGHA JUNIOR GOLF CHAMPION 2014 - 2015 (Qualify to Junior World Golf Championships 2015) จัดโดยสมาคมกอล์ฟแห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 27-29 เมษายน 2558

เด็กหญิงนิมมานรดี การดี ป.1/9

ดีเด่น ประเภท Welcome Piano รุ่นอายุ 5-7 ปี

การแข่งขันดนตรี รายการ Yamaha Thailand Music Festival 2015 จัดโดยสถาบันดนตรียามาฮ่า เมื่อวันที่ 2 พฤษภาคม 2558

เด็กหญิงณ นภัส ธนูศรีรัตน์ ป.3/1

ชนะเลิศ ถ้วยประทาน พระเจ้าหลานเธอ พระองค์เจ้า สิริวัณณวรีนารีรัตน์ รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี

การแข่งขันรายการ Yamaha Thailand Music Festival 2015 ประเภทการแข่งขัน Electone Ensemble จัดโดยสถาบันดนตรี ยามาฮ่า เมื่อเดือนกรกฎาคม 2558

Annual Report 2015

เด็กชายธนกฤต พิทักษ์ ป.2/1

รายงานประจ�าปี 2558

เกี ย รติเกี คุ ณย ประเภทนั รติ คุ ณ ก เรี ย น

ชื่อ/สกุล/ชั้น

รางวัลที่ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน โดยเป็น 1 ใน 25 บทเพลงที่ได้รับคัดเลือกจากทั่วประเทศ บทประพันธ์ในงาน THAILAND JUNIOR ORIGINAL CONCERT 2015 จัดโดย Yamaha music school เมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม 2558

เด็กหญิงถลัชนันท์ อินทรส ป.3/1

รับคัดเลือกให้ ร่วมแสดงผลงาน Piano

เด็กชายกาณฑ์ เลาหพูนรังสี ป.3/1

ชนะเลิศ ประเภทเดี่ยว คะแนนรวมสูงสุด 3 เหรียญทอง 2 เหรียญเ งิน รุ่นอายุ 8 ปี

เด็กชายศุภกร กัญจินะ ป.3/6

รองชนะเลิศอันดับที่ 2 ประเภท Cycle รุ่นอายุไม่เกิน 9 ปี

การแข่งขัน Sport Stacking School Battle ชิงถ้วยพระราชทานพระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี เมื่อวันที่ 14 - 15 พฤศจิกายน 2558

เด็กชายณัชพล อุ่นใจ ป.4/1

1 เหรียญทอง 3 เหรียญเงิน 2 เหรียญทองแดง

การแข่งขันว่ายน�้ารุ่น 9 ปีชาย จัดโดยสนามกีฬาเทศบาล นครแหลมฉบัง เมื่อวันที่ 23–27 เมษายน 2558

เด็กหญิงกนกรดา หาญผจญศึก ป.5/5

เหรียญทอง

การแข่งขันเรือทัวร์ริ่ง 200 เมตร จัดโดยสมาคมพายเรือ แห่งประเทศไทยและการไฟฟ้าฝ่ายผลิต เมื่อวันที่ 15-17 พฤษภาคม 2558

เด็กหญิงนันท์นภัส ปัญญาวงค์ ป.4/11

ถ้วยรางวัลนักกีฬา ยอดเยี่ยมและถ้วยรางวัล นักเตะดุเดือด

การแข่งขันเทควันโดแชมป์เปี้ยนชิพ ครั้งที่ 3 ชิงถ้วย พระราชทานสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ จัดโดยอบจ.อุตรดิตถ์ เมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม 2558

เด็กชายบัญญาพนต์ ไชยองค์การ ป.5/10

ชนะเลิศ รุ่นประเภทเยาวชนทั่วไป รุ่นอายุไม่เกิน 11 ปี

การแข่งขันหมากรุกสากลเยาวชน ราปิดเกมส์ชิงชนะเลิศ แห่งประเทศไทย ประจ�าปี พ.ศ. 2558 จัดโดยสมาคม หมากรุกสากลแห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 31 กรกฎาคม 2558

เด็กชายปฐมพงษ์ หาญใจ ป.5/2 เด็กชายธรรม์ เลาหพูนรังษี ป.5/10 เด็กชายธนัท อนุสรณ์สมชาย ป.6/6 เด็กชายศิรวิทย์ ถ้วยเงิน ป.6/2

2 เหรียญทอง 1 เหรียญทองแดง ประเภทเดี่ยว รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี, 1 เหรียญเงิน 1 เหรียญทองแดง ประเภททีม และ เหรียญทองถ้วยรางวัล พระราชทาน

การแข่งขัน WAAA 2015 School Battle Sport Stacking Championship จัดโดยสมาคมกีฬา Stack แห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 8–9 สิงหาคม 2558

เด็กชายภาคิน คุ้มพงษ์ ป.5/2 เด็กชายชนวีร์ พิศาลวารี ป.5/2 เด็กชายเนติพงษ์ ค�าพร ป.5/5 เด็กชายชนาธิป วิจันทร์ตา ป.5/8

2 เหรียญเงิน ประเภททีม รุ่นอายุไม่เกิน 10 ปี

เด็กหญิงกนกรดา หาญผจญศึก ป.5/5

ชนะเลิศ

การแข่งขันกีฬาสแต๊คชิงแชมป์ประเทศไทย จัดโดยสมาคม กีฬาสแต๊ค (ประเทศไทย) เมื่อวันที่ 8-9 สิงหาคม 2558

การแข่งขันเรือคยัคทัวริ่ง 1 คน ระยะทาง 200 เมตร หญิง การแข่งขันเรือพายชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ชิงถ้วยพระราชทาน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ประจ�าปี 2558 จัดโดยสมาคมเรือพายแห่งประเทศไทยและการไฟฟ้า แห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 22–25 ตุลาคม 2558

ชื่อ/สกุล/ชั้น

รางวัลที่ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน การแข่งขันว่ายน�้า True Visions Sanvo IM Knock Out Swimming Thailand 2015 จัดโดย สิงห์ คอร์เปอเรชั่นและ ทรูวิชั่นส์ เมื่อวันที่ 19 ตุลาคม 2558

เยาวชนต้นแบบ

ตามโครงการยกย่องเยาวชนต้นแบบเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในโอกาสฉลอง พระชนมายุ 5 รอบ 2 เมษายน 2558เมื่อวันที่ 11 ธันวาคม 2558 จัดโดยส�านักนายกรัฐมนตรี

ชนะเลิศ รุ่นประเภทเยาวชนทั่วไป รุ่นอายุไม่เกิน 11 ปี รองชนะเลิศอันดับที่ 1 ประเภทเยาวชนหญิง อายุ 9 ปี

การแข่งขันหมากรุกเยาวชนชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ประจ�าปี 2558 จัดโดยสมาคมหมากรุกแห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 22-25 ตุลาคม 2558

เด็กชายอานนท์ อานนทวิลาศ ป.6/5

ชนะเลิศ รับถ้วยพระราชทาน จากพระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี พระวรราชาทินัดดามาตุ

ในรายการ The 10th THAILAND NATIONAL CHEERLEADING CHAMPIONSHIPS 2015 จัดโดยมหาวิทยาลัยรังสิต เมื่อวันที่ 24-25 ตุลาคม 2558

เด็กชายกฤตภาส เพชรานนท์ ป.4/10

ศิลปกรรม เหรียญทองแดง ระดับอายุ 9-10 ปี

การประกวดวาดภาพ ศิลปกรรมเด็กและเยาวชนแห่งชาติ ครั้งที่ 10 จัดโดยสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ กระทรวงวัฒนธรรม เมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2558

เด็กชายศุภกร ชินวัตร ป.6/11

รับคัดเลือกเป็นเยาวชน ต้นแบบ

ต้นแบบ ตามโครงการยกย่องเยาวชนต้นแบบเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในโอกาสฉลองพระชนมายุ 5 รอบ 2 เมษายน 2558 เมื่อวันที่ 11 ธันวาคม 2558 จัดโดยส�านักนายกรัฐมนตรี

เด็กชายอานนท์ อานนทวิลาศ ป.6/5

รางวัลชนะเลิศอันดับที่ 1 ประเภท Dance Junior Team Cheer Freestyle Oorm

การแข่งขัน 20th CHEERLEADING THAILAND CHAMPIONSHIPS 2015 จัดโดยสมาคมเชียร์ลดี ดิ้ง แห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 14–15 ตุลาคม 2558

เด็กชายต้นน�้า กันตีมูล ป.5/8

เด็กชายศุภกร ชินวัตร ป.6/11

เด็กชายบัญญาพนต์ ไชยองค์การ ป.5/10 เด็กหญิงกัญญาวีร์ กันตะทะนิษฐ์ ป.4/10

เด็กชายอานนท์ อานนทวิลาศ ป.6/5

ชนะเลิศ ยิมนาสติก แอโรบิก รุ่นเยาวชน ประเภทคู่ผสม

รางวัลที่ 1 ถ้วยพระราชทานพระเจ้า หลานเธอ พระองค์เจ้า สิริวัณณวรีนารีรัตน์

การแข่งขันยิมนาสติก ชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ชิงถ้วย พระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช กุมารี ครั้งที่ 35 ประจ�าปี 2558 จัดโดยสมาคมยิมนาสติก แห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 24–27 ธันวาคม 2558

การแข่งขัน Electone Ensemble รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี เมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม 2558

Annual Report 2015

เด็กหญิงจินฑ์จุฑา สิทธิพาณิชย์ ป.5/9 เด็กหญิงณนลิน ธนูศรีรัตน์ ป.5/9 เด็กหญิงณ ฟ้า ธนูศรีรัตน์ ป.6/11

ชนะเลิศ ยิมนาสติก แอโรบิก รุ่นเยาวชน ประเภทบุคคลชาย

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

1 เหรียญทอง พร้อมทุนการศึกษา รุ่นอายุ 10 ปีชาย

ชื่อ/สกุล/ชั้น

รางวัลที่ได้รับ เกียรติบัตรชมเชย

การประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์ ครั้งที่ 13/2558 ระดับชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5-6 จัดโดยมูลนิธิ ดร.สมวงษ์ และพญ.เพ็ญนภา ร่วมกับ Learn & Play MATH GROUP เมื่อวันที่ 20 ธันวาคม 2558

รางวัลเหรียญเงิน

การแข่งขันการคิดและการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ ครั้งที่ 16 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 จัดโดยมูลนิธิ ดร.สมวงษ์ และ พญ.เพ็ญนภา ร่วมกับ Learn & Play MATH GROUP เมื่อวันที่ 20 ธันวาคม 2558

เด็กชายศุภกร ชินวัตร ป.6/11

เกี ย รติเกี คุ ณย ประเภทนั รติ คุ ณ ก เรี ย น

เด็กชายวริชช์ เชื้อสะอาด ป.5/9 เด็กหญิงธรรศพร เปาอินทร์ ป.5/9 เด็กชายศุภกร ชินวัตร ป.6/11 เด็กชายศิรัสกานต์ อุดมศรี ป.6/3 เด็กชายศิรากร อัครวิทยาพันธุ์ ป.4/1 เด็กชายปัณณวัฒน์ ทองปรอน ป.4/11 เด็กหญิงธรรศพร เปาอินทร์ ป.5/9 เด็กหญิงนิธินาถ สุววัชรานนท์ ป.6/11 เด็กชายจักรภพ สิงห์แหลม ป.4/11 เด็กชายชวกร สิทธิวัง ป.4/11 เด็กหญิงปาณิสรา เมธาวิทิต ป.4/9 เด็กหญิงนัฐปภัสร์ วรัตถ์ธนิน ป.5/7 เด็กหญิงนภัสสร หลิดชิววงศ์ ป.5/11 เด็กหญิงภัทรทิยา สุทธภักติ ป.6/9 เด็กชายพัฒน์ภูมิ สมบูรณ์ ป.6/11 เด็กชายศิรัสกานต์ อุดมศรี ป.6/3 เด็กชายวรกันต์ อนุตรกุล ป.6/6 เด็กชายสุรัติภาพ ฉัตรสุบรรณกุล ป.6/7

รายงานประจ�าปี 2558

เด็กหญิงธรรศพร เปาอินทร์ ป.5/9

เด็กชายภูมิพัฒน์ มุ่งป่า เด็กชายฌานติพล เขียวงาม นักเรียนชั้น ม.1/10

รางวัลเหรียญเงิน รางวัลเหรียญทองแดง รางวัลเหรียญเงิน รางวัลเหรียญทองแดง

รางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันวิชาคณิตศาสตร์ รายการ ASMO จัดโดย Asia Science and Mathematics Olympiad

รางวัลเหรียญทองแดง

รางวัลชมเชย การแข่งขัน TEDET รายวิชาวิทยาศาสตร์ รางวัลที่ 3

52 นักเรียนจ�านวน 11 คน ระดับม.ต้น

รายละเอียดการแข่งขัน

ชนะเลิศ

โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ ประจ�าปีการศึกษา 2558 จัดโดย สสวท. การแข่งขันหุ่นยนต์ล่าสมบัติ ในการแข่งขันหุ่นยนต์ ระดับประเทศ Brick Challenge and Robotic Competition จัดโดยบริษทั แกมมาโก้ (ประเทศไทย) จ�ากัด บริษทั บ้านราชประสงค์ จ�ากัด (มหาชน) และสถาบันพัฒนา การเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สพวค.) เมื่อวันที่ 23–25 ตุลาคม 2558 การแข่งขันโครงงาน Trash Trek ในรายการ First Lego League 2015 จัดโดย Australasian Dance Association ประเทศออสเตรเลีย ส�านักส่งเสริมการสอนคณิตศาสตร์และ เทคโนโลยี ร่วมกับ บริษัท Gammaco และบริษัท First

ชื่อ/สกุล/ชั้น

รางวัลที่ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน

รับรางวัล Top Vote (ทีม Smog)

การประกวดสื่อภูมิสารสนเทศ ครั้งที่ 4 GMC 2015 จัดโดย ศูนย์ภูมิสารสนเทศสิรินธร อุทยานรังสรรค์นวัตกรรมอากาศ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2558

เด็กชายเสาเมฆ ศรีทองค�า ม.3/11

ชนะเลิศ รับถ้วยรางวัล พระราชทานจากสมเด็จ พระบรมโอรสาธิราช เจ้าฟ้ามหาวชิราลงกรณ สยามมกุฎราชกุมาร

การแข่งขัน Yamaha band Idol รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี ในงาน Yamaha Thailand Music Festival 2015 จัดโดยสถาบันดนตรียามาฮ่า เมื่อวันที่ 17 พฤศจิกายน 2558

เด็กหญิงเนติธร รัตนค�านวณ ม.2/13

รางวัลที่ 2

การประกวดภาพวาดอาเซียน สภาคริสตจักรในประเทศไทย จัดโดยสภาคริสตจักรในประเทศไทย เมื่อวันที่ 7 สิงหาคม 2558

เด็กชายสายพิรุณ พรหมพิจิตร เด็กชายกรวินท์ หาญผจญศึก นักเรียนชั้น ม.2/1

เหรียญทองแดง เรือคยัค K4 ระยะ 500 เมตร

การแข่งขันเรือพายชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย จัดโดยสมาคมเรือพายแห่งประเทศไทย เมือ่ วันที่ 29 สิงหาคม 2558

เด็กหญิงกชวรรณ ชมชื่น ม.3/7

เหรียญทอง ทีมหญิง พุ่มเซ่ เหรียญทอง คู่ผสม เหรียญทอง ฟรีสไตล์ประเภททีม เหรียญทอง ฟรีสไตล์ คู่ผสม เหรียญเงิน เดี่ยวพุ่มเซ่ อายุไม่เกิน 17 ปี

การแข่งขัน GH BANK เทควันโดชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย จัดโดยสมาคมเทควันโดแห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 9–11 ตุลาคม 2558

เด็กชายวรธันย์ หมั่นเพียร ม.2/5 เด็กหญิงวรลัญช์ หวังสันติธรรม ม.2/5

ชนะเลิศ

รางวัลที่ 2 เหรียญทอง ระยะ 1000 เมตร และ 200 เมตร เด็กหญิงพรร์นับพัน พวงไม้มิ่ง ม.1/6 รางวัลที่ 1 เหรียญเงิน ระยะ 500 เมตร

สิงห์ยูเอสซีจี เพื่อเข้าแคมป์ U.S. College Sports Camp Thailand กับนักเทนนิสระดับโลก

การแข่งขันเรือพายชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

Annual Report 2015

เด็กชายอัชราฟ อนันตพงศ์ ม.1/6

อันดับที่ 2 เทควันโด พุ่มเซ่ รุ่นประชาชนทั่วไป ประเภท เครียรุกิและพุ่มเซ่

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

เด็กชายอธิราช สิทธิราษฎร์ เด็กชายพัสกร อิงคสันตติกุล เด็กชายวรพล นิษฐ์ธนกร เด็กชายสิรวิชญ์ ไชยยาพันธ์ และเด็กชายกรวิทชญ์ สิงห์ทอง นักเรียนชั้น ม.3/4

ชื่อ/สกุล/ชั้น เด็กชายสายพิรุณ พรหมมิจิตร ม.2/1 เด็กชายกรวินท์ หาญผจญศึก ม.2/1

รางวัลที่ได้รับ เหรียญทองแดงเรือคยัค K4 ระยะ 500 เมตร

รายละเอียดการแข่งขัน การแข่งขันเรือพายชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย จัดโดยสมาคม เรือพายแห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 29 สิงหาคม 2558

- รางวัลที่ 2 ประเภท Classical/demi character/national troupe รุ่นไม่จ�ากัดอายุ เด็กหญิงปิยวัสน์ มุนินทร ม.3/9

- รางวัลที่ 2 ประเภท Modern ensemble รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี

เกี ย รติเกี คุ ณย ประเภทนั รติ คุ ณ ก เรี ย น

- รางวัลที่ 3 ประเภท Lyrical/contemporary troupe รุ่นไม่จ�ากัดอายุ

เด็กหญิงพิชญานันท์ บุญสิทธิ์ ม.2/13

- รางวัลที่ 2 ประเภท Classical/demi character/national troupe รุ่นไม่จ�ากัดอายุ - รางวัลที่ 3 ประเภท Lyrical/contemporary troupe รุ่นไม่จ�ากัดอายุ เหรียญเงิน วิชาคณิตศาสตร์

เด็กชายสิรวิชญ์ เปาอินทร์ ม.2/2

รายงานประจ�าปี 2558

เหรียญทอง

ผ่านการคัดเลือกเพื่อเป็นตัวแทนประเทศไทยเข้าร่วมการแข่งขัน CSTD 17th Asia Pacific Dance Competition - Bangkok

เด็กชายปรมินทร์ ศรีทอง ม.2/9 เด็กชายฉันทัช วัชระชัยพงษ์ ม.2/10 เด็กชายกัญจณภัทร ใจสุข ม.2/11

ชนะเลิศอันดับ 1 ประเภททีมมัธยมต้น

เด็กชายขุนจ๊าง สัตยาโภคิน ม.3/8

รองชนะเลิศอันดับ 1 ประเภท High Kyu มัธยมต้น

โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจ�าปี 2558 จัดโดยสถาบันส่งเสริม การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน 2558 การแข่งขันวัดระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ Asia Science and Mathematics Olympiad Thai ASMO Maths Ranking 2015 Year 8 จัดโดย ASMO Thai เมื่อวันที่ 15 กรกฎาคม 2558

การแข่งขันหมากล้อมเยาวชนชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 19 จัดโดยสมาคมหมากล้อมแห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2559

ชื่อ/สกุล/ชั้น

รางวัลที่ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน

นางสาวบัวชมพู เจริญทิม นางสาวชลันธร รัตนชมพู เด็กหญิงพิมพ์ชนก เตจ๊ะ นักเรียนชั้น ม.3/3

น�าเสนอผลงาน ระดับประเทศ ชื่อเรื่อง การศึกษา คุณสมบัติของดิน ในล�าดับชั้นดิน

นายภูมิพัฒน์ ยศบัวพิศ นายวัชริศ ไชยวิภาสสาธา เด็กหญิงธนภรณ์ หอเจริญ นักเรียนชั้น ม.3/2

ชนะเลิศ ชื่อเรื่อง Cellulose

นางสาวนันท์ธนัษฐ์ จตุภัทรฉัตร ม.6/8 นางสาวณัฏฐณิชา ทสมุทร ม.6/9

ชมเชยพิเศษ แนวคิดสร้างสรรค์

การประกวด Stop Motion ประจ�าปี พ.ศ. 2558 หัวข้อ Change โครงการพัฒนาศักยภาพครูแกนน�าในการใช้ไอซีที อย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์ จัดโดย ส�านักงานกองทุนสนับสนุน การสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) เมื่อวันที่ 14 พฤษภาคม 2558

รองชนะเลิศอันดับ 1

ในโครงการ Thailand ICT Awards (TICTA) 2015 จัดโดยส�านักงานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ (องค์การมหาชน) เมื่อวันที่ 21–23 สิงหาคม 2558

รางวัลที่ 2

โครงการประกวดนักออกแบบรุ่นเยาว์ ครั้งที่ 9 (9th Grand Sport Teenage Designer Contest) จัดโดยบริษทั แกรนด์สปอร์ต กรุป๊ จ�ากัด เมื่อวันที่ 18–20 ตุลาคม 2558

นางสาวปัณฑิตา รูปสุวรรณ ม.6/1

- เหรียญทองแดง คยัค 1 คน เยาวชนชาย ระยะ 1000 เมตร

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

นายพีร์นิธิ สุติคา ม.5/9

ในนิทรรศการชุมนุมนักธรณีวิทยา รุ่นเยาว์ จัดโดยสมาคม วิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ – SCG เมื่อวันที่ 14-16 พฤศจิกายน 2558

- เหรียญทอง คยัค 1 คนเยาวชนชาย ระยะ 500 เมตร - เหรียญทอง คยัค 1 คนเยาวชนชาย ระยะ 200 เมตร นายภูดิศ สังข์สุวรรณ ม.6/7

- เหรียญทอง คยัค 2 คนเยาวชนชาย ระยะ 1000 เมตร

- เหรียญทอง คยัค 4 คนเยาวชนชาย ระยะ 1000 เมตร - เหรียญทอง คยัค 4 คนเยาวชนชาย ระยะ 500 เมตร

Annual Report 2015

- เหรียญเงิน คยัค 2 คนเยาวชนชาย ระยะ 500 เมตร

การแข่งขันกีฬาเรือพายชิงแชมป์แห่งประเทศไทย สนามที่ 2 จัดโดยสมาคมเรือพายแห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 28–30 สิงหาคม 2558

ชื่อ/สกุล/ชั้น นักกีฬารักบี้ฟุตบอล รุ่นอายุ 17 ปี

รางวัลที่ได้รับ รางวัลที่ 2

รายละเอียดการแข่งขัน การแข่งขันรักบีฟ้ ุตบอล ประเภท 7 คน รอบชิงชนะเลิศ ประจ�าปี 2558 จัดโดยสมาคมรักบีฟ้ ุตบอลแห่งประเทศไทย เมือ่ วันที่ 31 ตุลาคม – 1 พฤศจิกายน 2558

- เหรียญทอง 1 คน เยาวชนชาย 1000 เมตร - เหรียญทอง 1 คน เยาวชนชาย 500 เมตร - เหรียญทองแดง 1 คน เยาวชนชาย 200 เมตร - เหรียญทอง 2 คน เยาวชนชาย 1000 เมตร นายภูดิศ สังข์สุวรรณ ม.6/7

- เหรียญทอง 2 คน เยาวชนชาย 500 เมตร - เหรียญทอง 2 คน เยาวชนชาย 200 เมตร

เกี ย รติเกี คุ ณย ประเภทนั รติ คุ ณ ก เรี ย น

- เหรียญทอง 4 คน เยาวชนชาย 1000 เมตร - เหรียญทอง 4 คน เยาวชนชาย 500 เมตร - เหรียญทอง 4 คน เยาวชนชาย 200 เมตร

รองชนะเลิศ Crossword Game

การแข่งขันครอสเวิร์ดเกมชิงแชมป์ประเทศไทยและนานาชาติ ครั้งที่ 30 จัดโดยสมาคมครอสเวิร์ดเกม เอแม็ท ค�าคม และชูโดกุแห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 4–5 กรกฎาคม 2558 การแข่งขัน Tu Board games Open 2015 จัดโดย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เมื่อวันที่ 5 พฤศจิกายน 2558

รางวัลที่ 2 ประเภท ครอสเวิร์ดเกมกีฬา ต่อศัพท์ภาษาอังกฤษ

มหกรรมการแข่งขันทางวิชาการ อีซีซี พัซเซิลไทยแลนด์ อินเตอร์เนชั่นแนล โอเพ่น ครั้งที่ 7 จัดโดยสมาคมครอสเวิร์ดเกม เอแม็ท ค�าคม และซูโดกุแห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 30-31 มกราคม 2559

นางสาวสุชัญญา ปันค�า ม.5/9

อันดับที่ 3

การประกวดสุนทรพจน์ภาษาญี่ปุ่น จัดโดยสมาคมนักเรียนเก่าญี่ปุ่น ในพระบรมราชูปถัมภ์ เมื่อวันที่ 30 สิงหาคม 2558

นางสาวพิชญา สิงห์เวชสกุล ม.5/3

เหรียญเงิน

นางสาวมัทนพร จึ่งมั่นคง ม.6/3

เหรียญเงิน

การแข่งขันเคมีโอลิมปิกระดับชาติ สอวน. ครั้งที่ 11 จัดโดย มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษาในพระอุปถัมภ์สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ (สอวน.) เมื่อวันที่ 1-5 มิถุนายน 2558

รองชนะเลิศ รุ่น ม.ปลายหญิง

รายงานประจ�าปี 2558

นางสาวนีรภางค์ เลาหวิรภาพ ม.6/4

การแข่งขันเรือพายชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ประจ�าปี 2558 จัดโดยสมาคมเรือพายแห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 27–30 ตุลาคม 2558

ชื่อ/สกุล/ชั้น

รางวัลที่ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน

นางสาวพิชญา สิงห์เวชสกุล ม.5/3

อันดับที่ 84

กิจกรรมเศรษฐศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ ครั้งที่ 7 จัดโดยมูลนิธิร่มฉัตร และตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย เมื่อวันที่ 23 สิงหาคม 2558

นางสาวศิรดา ลิ้มจีระจรัส ม.6/8

รับโล่เด็กและเยาวชน ดีเด่น ประจ�าปี 2559

งานวันเด็กแห่งชาติ ปี 2559 จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการ

นางสาวศิรดา ลิ้มจรัสวงค์ ม.6/8

รางวัลที่ 3 ประเภท Lyrical/contemporary troupe รุ่นไม่จ�ากัดอายุ

ชนะเลิศอันดับ 2

การประกวด Mobile Application หัวข้อ “เพือ่ การศึกษา การท่องเที่ยว สุขภาพหรือคุณภาพชีวติ ” โครงการ Thailand ICT Youth Challenge 2015 จัดโดยกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร เมื่อวันที่ 6 มกราคม 2559

นางสาวพรรณภัทร ทิพละ ม.6/6

รางวัลที่ 2

การประกวดเรียงความหัวข้อ “ความซื่อสัตย์สุจริต พัฒนา คุณภาพชีวิตเด็กและเยาวชนไทย” ในกิจกรรมโครงการ ลมหายใจไร้มลทิน จัดโดยกรมกิจการเด็กและเยาวชน ร่วมกับ บริษัท สื่อสากล จ�ากัด เมื่อวันที่ 28 มกราคม 2559

นางสาวนันท์นภัส พุ่มตระกูล ม.4/6

- รางวัลที่ 2 ประเภท classical/demi character/national troupe รุ่นไม่จ�ากัดอายุ

นายจิราเจต จันทร์วงศ์ ม.5/1

- รางวัลที่ 3 ประเภท lyrical/contemporary troupe รุ่นไม่จ�ากัดอายุ

Annual Report 2015

รองชนะเลิศอันดับ 1

การแข่งขันตอบปัญหาวิทยาศาสตร์สุขภาพชิงถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ในวันมหิดล ปี 2558 จัดโดยสโมสรนักศึกษา 6 คณะวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เมื่อวันที่ 20 กันยายน 2558

เกี ย รติ คุ ณ ประเภทนั ก เรี ย น

นางสาวปุณยาพร อารีโอ๊ด ม.5/3 นางสาวโชษิตา เปาอินทร์ ม.5/2 นางสาวศิริดา โลบูลโย ม.5/3

ชื่อ/สกุล/ชั้น

รายงานประจ�าปี 2558

เกี ย รติเกี คุ ณย ประเภทนั รติ คุ ณ ก เรี ย น

นายธนภัทร วัชวงษ์ ม.4/1 นางสาวกิรณา ตัณบูรณา ม.4/1 นางสาวมาลิน ทิพยมณฑล ม.6/1

รางวัลที่ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน

ชนะเลิศ ประเภทส่งเสริมการเรียนรู้ การแข่งขันการพัฒนาโปรแกรมแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 18 (NSC 2016) รอบชิงชนะเลิศ จัดโดย National Software Contest (NSC) เมื่อวันที่ 15–17 มีนาคม 2559

นางสาวภัทรภร ปัญญา ม.6/1 นางสาวศศิวิมล บัวค�าปัน ม.5/1 นายสิรวิชญ์ บุญคุ้ม ม.5/1

รองชนะเลิศอันดับ 2 ประเภทประยุกต์ใช้งาน

นายวริทธิ์ สุวรรณศิริกุล ม.5/1 นายนิธิ ธรรมฤกษ์ฤทธิ์ ม.5/1 นายสุพัฒน์ เดชะ ม.4/1

ชมเชย ประเภทประยุกต์ใช้งาน

นักกีฬารักบี้ฟุตบอล

รองชนะเลิศอันดับ 2 ประเภท 15 คน และรองชนะเลิศอันดับ 1 ประเภท 7 คน

การแข่งขันกีฬาเยาวชนแห่งชาติ ครั้งที่ 32 จัดโดยการกีฬาแห่งประเทศไทย (ททท.) เมื่อวันที่ 9–19 มีนาคม 2559

รับเลือกเข้าอบรม

การอบรมคัดเลือกโครงการจัดส่งผู้แทนประเทศไทย ไปแข่งขัน คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ โอลิมปิกระหว่างประเทศ ประจ�าปี พ.ศ. 2559 ครั้งที่ 2 จัดโดยสถาบันส่งเสริมการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่ 8 – 31 มีนาคม และวันที่ 16–30 เมษายน 2559

นางสาวทัชชนากานต์ อินสมพันธ์ นางสาวสิริพิชญ์ แสงหล้า นางสาวอภิญญา เจริญกิจ นายนาธัน ถาวร นายสรธร บุญจันทร์ นักเรียนชั้น ม.4/3

ได้สิทธิ์เข้าสอบรอบที่ 2

การสอบคัดเลือกผู้แทนประเทศไทยไปแข่งขันวิทยาศาสตร์โลก และอวกาศโอลิมปิกระหว่างประเทศ ครั้งที่ 10 (10th IESO) จัดโดยมูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการ และพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตร์ศึกษา ในพระอุปถัมภ์สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา เมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2559

นายชวิศ ดีสมศักดิ์ ม.4/6

ชนะเลิศ

นายชยุตพงศ์ พรมลี ม.5/1

รองชนะเลิศอันดับ 2

นางสาวชนนิกานต์ แซ่ลี้ ม.6/8

ได้คะแนนสูงสุด อันดับ 2

นางสาวพิชญา สิงห์เวชสกุล ม.5/3

การแข่งขัน IT Microsoft Youth Challenge 2016 เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2559 จัดโดยบริษัทไมโครซอฟต์ประเทศไทย

การสอบแอดมิชชัน ปี 2559 ได้คะแนนร้อยละ 89.32 คณะนิติศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย