ThatisPRCVol.7 by PRC Publisher



THE PRINCE ROYAL’S COLLEGE ISSN : 1906-3784

สารสัมพันธนํ้าเงิน - ขาว ปที่ 24 ฉบับที่ 67 ปการศึกษา 2554

P.R.C.Scout

สืบสานปณิธานจากพอครูแฮรีส เขาสู 100 ป กิจการลูกเสือปรินสรอยแยลสวิทยาลัย

P.R.C.ขอแนะนํา

ศูนยการเรียนรูอาเซียน (ASEAN Learning Center) อาคาร 100 ป สถาบันแฮรีส

ยอนรอย P.R.C.

Focused English Program

ตามรอย พอครูวิลเลียม แฮรีส

What is PRC doing to prepare for ASEAN 2015?

 CONTENTS แวะคุยกันกอน P.R.C. Events สารจาก P.T.A. Parents Education สารจาก ส.น.ป. P.R.C. Scout มุมศาสนกิจ กินดีอยูดี Recommended Books P.R.C. ขอแนะนํา จากพี่ถึงนอง BBL in P.R.C. ระยิบดาว Student’s Talk มุมภาษาฝรั่งเศส ถาน จง กั๋ว ยอนรอย P.R.C. Focused English Program School Mental Health P.R.C. Band มุมภาษาอังกฤษ สมาคมโรงเรียนเอกชน จังหวัดเชียงใหม วิทยาศาสตรนารู มุมภาษาเยอรมัน

01 02 12 14 16 18 22 23 24 27 29 33 34 40 42 44 46 50 53 54 56 57 59 60

วัตถุประสงค

1. สื่อขาวสารการจัดกิจกรรมทั้งหลายภายในโรงเรยน และภายนอกโรงเรยน 2. สานสัมพันธระหวางสมาคมนักเรยนเกาฯ สมาคมผูป กครองและครูฯ กับโรงเรยน 3. สื่อกลางระหวางนักเรยน ครู ผูปกครอง และโรงเรยน

ติดตอ : โรงเรยนปรนสรอยแยลสวทยาลัย

ถ.แกวนวรัฐ ต.วัดเกต อ.เมือง จ.เชยงใหม 50000 โทร. 0-5324-2038 โทรสาร 0-5330-6415 http://www.prc.ac.th

อัตราคาสมาชก 1 ป 2 ฉบับ 100 บาท ธนาณัติสั่งจายในนาม โรงเรยนปรนสรอยแยลสวทยาลัย

แวะคุยกันกอน

P.R.C. คือโรงเรียนทีฉ่ นั รัก

คําตอบที่เราตองทําใหเปนจริงตอไปในชีวิตนักเรียนทุกคนตลอดกาล เนื้อ รองของเพลงนี้มีความวา เมื่อฉันยังเปนเด็กตัวเล็ก พอบอกวาจะพาไปที่แหงหนึ่ง ที่ซึ่งฉันจะมีเพื่อนมากมาย มีผูใหญใจดีเลานิทานสอนรองเพลงคิดคํานวณดวยเลขระบายสี เมื่อวันนั้นมาถึง ฉันยังไมเขาใจพอมาฉันมาที่นี่ทําไม ฉันตองอยูคนเดียว มีคนมากมายที่ฉันไมรูจัก อยากกลับไปหาพอหาแม แตสิ่งที่ฉันคิดสิ่งที่ฉันกลัวไมเปนอยางนั้น มีคุณครูคนหนึ่งมาหาฉัน ออมแขนและรอยยิ้มทําใหอุนใจ มีเด็กหลายคนเดินมาหาฉันชวนฉันไปเลนกินขนม ไปอานหนังสือในหองสมุด เราเรียนและเลนอยางมีความสุข มาถึงวันนี้ฉันเขาใจแลววาพอพาฉันมาที่นี่ทําไม เพราะที่นี่เติมเต็มชีวิตฉันใหฉันรูวาเราอยูกันดวยความรัก เอื้ออาทรแบงปนผูอื่นมีนํ้าใจชวยเหลือกันและเสียสละ วันนี้ฉันจึงเขมแข็งพรอมกาวเดินตอไป เพราะฉันมาจากโรงเรียนแหงความรัก “ฉันมาจาก พี.อาร.ซี. คือโรงเรียนที่ฉันรัก”

หลายป ม าแล ว เมื่ อ ครั้ ง ดิ ฉั น ทํ า งานเป น ผู  ช  ว ย หัวหนาแผนกประถมศึกษา มีความคิด ในการพัฒนาหลักสูตร การเรี ย นการสอนของคุ ณ ครู ทุ ก ท า นให เ อื้ อ ต อ การเรี ย นรู  ของนักเรียน ทุกระดับชั้น จนในระยะตอมามีแนวคิดเรื่อง การเรียนรูที่เนนผูเรียนเปนสําคัญแพรหลายในประเทศไทย มากยิ่งขึ้น ดิฉันมีความเชื่อวานักเรียนทุกคนเรียนรูได แต อาจใช เวลาและวิ ธี ก ารต า งกั น การที่ ค รู จ ะประสบความ สํ า เร็ จ ในการสอนได ก็ คื อ ต อ งรู  จั ก นั ก เรี ย นเป น รายบุ ค คล รู  ถึ ง ความเหมื อ น ความต า งของนั ก เรี ย นบางกลุ  ม ที่ ใ กล เ คี ย งกั น ณ เวลานั้ น ดิ ฉั น มี แรงบันดาลใจรวมกับเพื่อนครูที่เปนหัวหนาหมวดวิชา (ชื่อที่ใชเรียกเวลานั้น) และครู ผู  ส อนทุ ก ท า นในการปรั บ เปลี่ ย นการสอนให เข า ถึ ง ตั ว นั ก เรี ย นได ม ากที่ สุ ด พร อ มทั้ ง การดูแลเอาใจใสอยางใกลชิด การจัดกิจกรรมที่ปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรมตามหลัก คริสตศาสนาอันเปนรากฐานการกอตัง้ ของโรงเรียน เรามีความฝนรวมกันวา เราจะชวยกันทํา P.R.C. ของเราใหอยูในหัวใจของผูปกครองทุกคน เมื่อจะตองเลือกโรงเรียนใหลูก P.R.C. จะ ตองเปนอันดับแรกหรืออันดับตน ๆ ขอขอบคุ ณ ในความรั ก ความปรารถนาดี จ ากทุ ก ๆ ท า น ภาพที่ คุ ณ พ อ กาลเวลาเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็ว วันนี้ดิฉันทํางานเปนปสุดทาย ไดพยายาม คุณแม จูงมือลูกขามถนนมาสง มารับ ทุกเชาเย็น เปนภาพที่งดงามที่สุด ภาพนี้จะติดตา นําทีมบริหารรวมรับผิดชอบคุณภาพการศึกษาของ P.R.C. ตอเนื่องกันมาหลายป ความฝน ตรึงใจดิฉันไปชั่วชีวิต ของเราขยายผลเกิดเครือขายไปถึงเพื่อนครูทั้งโรงเรียนตั้งแตชั้นอนุบาล 3 ถึงชั้น ม.6 ฝน ขอองคพระผูเปนเจาทรงโปรดอวยพระพรทุกทานทุกวันคืน ของเรานาจะเปนจริงไดเมื่อดูจากจํานวนที่ผูปกครองมอบความไววางใจนําบุตรหลานมาให เราไดดูแลกันมากขึ้นทุกป เพราะการศึกษาของ P.R.C. เกิดจากความรัก ความทุมเทอยาง ผป.ดร.สิริลักษณ เฟองกาญจน จริงใจของผูบริหาร ครู บุคลากร และผูเกี่ยวของทุกภาคสวนที่รวมพลังกันมุงมั่นพยายาม ผูอํานวยการ รักษาอุดมการณ “การศึกษาคือการพัฒนาอุปนิสัย” คือการมุงสรางคนดีกอนคนเกง คนดีแลวเกงไดทุกเรื่อง เปรียบเหมือนภูเขานํ้าแข็งที่มีฐานรากของคุณธรรมอยูสิบสวนจม ที่ปรึกษา กองบรรณาธิการ อยูในนํ้า คือสวนของจิตวิญญาณ ความคิด ความรูวิชาการตาง ๆ เปนเพียงสวนเดียวที่ลอย ผป.ดร.สิริลักษณ เฟองกาญจน อ.ฤทธิจักร ชื่นจิตต อ.ชมพูนชุ ไชยชนะ พนนํ้า และนักเรียนทุกคนก็สามารถแสวงหา คนควาเพิ่มเติมไดตลอดชีวิต อ.สเปญ จริงเขาใจ อ.ปรัชญา ปวงจักรทา อ.วัฒนสิทธิ์ ชุนโอภาส อ.ณรัช ธนิตจารุกุล อ.วีรเชษฐ ขจรบุญ ในนามของคณะกรรมการบริ ห าร คณะครู บุ ค ลากรทุ ก คน ขอขอบคุ ณ อ.เสาวคนธ โอกาสถิรกุล อ.วรรณฤมล กิตติประภัสสร อ.ประชา วีรวัฒน ผูปกครองนักเรียนทุกทาน รวมทั้งนักเรียนเกาของโรงเรียนรุนตาง ๆ ที่รวมกันสานฝนให ดร.สิรนิ นั ท ศรีวีระสกุล อ.ปราโมทย ประเสริฐเลิศอารีย อ.ฐาปนิก พญามงคล อ.เกรี ย ง ฐิ ต จ ิ า ํ เ ร ญ ิ พร P.R.C. เปนโรงเรียนในดวงใจตลอดไป อ.ทัศนีย เกษรศรี อ.ปารณีย โชติมั่นเศรษฐ สุดทายนี้ ดิฉันขออําลาทุกทานดวยความเคารพรักยิ่งดวยบทเพลงที่นักเรียนรอง อ.ยุทธชัย ดํารงมณี อ.สุ รภี แสงสุวรรณ อ.สุมิตรา จุนณศักดิ์ศรี และแสดงรวมกันในการนําเสนอตอคณะกรรมการประเมินโรงเรียนพระราชทานระดับประถม ที่ปรึกษาพิเศษ ศึกษาขนาดใหญ เมื่อเดือนมกราคม 2555 ที่ผานมา ดิฉันชมการแสดงชุดนี้หลายครั้ง ทั้ง อ.เสรินทร จิรคุปต ในวันซอมและวันแสดงจริง และเสียนํ้าตาทุกครั้งเมื่อการแสดงจบลง P.R.C. ที่ฉันรักคือ บรรณาธิการ อ.ปยะนาถ ใจคํา

That is P.R.C.

P.R.C.Events

ชมรมบาสเกตบอลอาวุโสเนชั่น โดยคุณสุทธิชัย หยุน และสํานักงานกองทุน สนับสนุนการสรางเสริมสุขภาพ จัดอบรมบาสเกตบอล “ดูบาสเปนเลนบาสได” ใหกบั นักเรียน และผูที่มีความสนใจในกีฬาบาสเกตบอล ณ หองโสตอาคารรมเกลา และโรงยิมเนเซียม เมื่อ วันที่ 18 กุมภาพันธ 2555

ฝายวิเทศสัมพันธ โรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัย นําคณะนักเรียนทีจ่ ะเดินทาง ไปเรียนภาษาอังกฤษ (Summer Course) ณ ประเทศนิวซีแลนด จํานวน 32 คน และครูผูดูแล โรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัย ใหการตอนรับคณะกรรมการตรวจการประเมิน 1 ทาน และนําคณะนักเรียนจํานวน 8 คน ที่จะเดินทางไปเรียนภาษาอังกฤษระยะเวลา 1 ป การศึกษา ณ ประเทศนิวซีแลนด คณะนักเรียนโครงการ FEP ชั้น ม.3 จํานวน 31 คน และครู โครงการ “ตนกลาพิทักษโลก” ซึ่งเปนโครงการที่ตอยอดโครงการดานสิ่งแวดลอมภายใน ผูดูแล 2 ทาน ที่จะไปทัศนศึกษา ประเทศสิงคโปร พรอมทั้งคณะนักเรียนจํานวน 27 คน และ โรงเรียน ดําเนินการโดยนักเรียนแกนนําในทุกระดับชั้นการศึกษา รอบที่ 2 คัดเลือกเพียง 2 คณะครูจํานวน 17 คน ที่จะไปทํากิจกรรมคาย Regional ASEAN Service to Learn Camp โครงการของภาคเหนือเพื่อเขาสูรอบชิงชนะเลิศระดับประเทศ เมื่อวันที่ 7 กุมภาพันธ 2555 2012 ณ เมืองวังเวียง ประเทศลาว เขาพบประธานกรรมการบริหารโรงเรียน ผูอํานวยการ ผูจัดการ กรรมการบริหารภายใน เพื่อกราบลาเดินทางไปตางประเทศ พรอมรับโอวาทกอน การเดินทาง ณ โรงละครของโรงเรียน เมื่อวันที่ 20 กุมภาพันธ 2555

โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย จัดนิทรรศการแสดงผลงานทางวิชาการครูและ บุคลากร โดยไดรับเกียรติจาก นาย ชุมพล รัตนเลิศลบ ผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การ ศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 1 เปนประธานเปดงาน เมื่อวันที่ 18 กุมภาพันธ 2555 โดย นิทรรศการครัง้ นีม้ งุ หวังใหเกิดการแลกเปลีย่ นเรียนรูแ ละนําแนวคิดระหวางเพือ่ นครูทงั้ ในและ ตางโรงเรียนไปประยุกตใชในการพัฒนาการเรียนการสอนใหมีคุณภาพมากยิ่งขึ้น

www.prc.ac.th

โรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัยจัดการแขงขันรักบีฟ้ ตุ บอลประเพณี โรงเรียนปรินส รอยแยลสวิทยาลัย และวชิราวุธวิทยาลัยครั้งที่ 3 ชิงถวยพระราชทานสมเด็จพระเจาภคินีเธอ เจาฟาเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี ณ สนามฟุตบอล ผลการแขงขัน วชิราวุธวิทยาลัย ชนะโรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย ดวยคะแนน 27 : 12 เมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ 2555

โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย ใหการตอนรับคณะอาจารยและนักเรียนจาก YMCA Osaka International High School ในโอกาสเดินทางมาแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมและ ทัศนศึกษาในจังหวัดเชียงใหม ระหวางวันที่ 26-31 มกราคม 2555

โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย รวมกับสํานักกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) ในโครงการวิจัยและพัฒนา เครือขายนวัตกรการเรียนรูทักษะชีวิตดานสื่อศึกษา:กรณีจังหวัด เชียงใหม โดยผูบ ริหารและครูโรงเรียนครือขาย 18 โรงเรียนรวมนําเสนอผลงาน Best Practice ตัวแทนคณะครู และผูบ ริหารโรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัย และ มหาวิทยาลัย ของโรงเรียนที่เขารวมโครงการเครือขายและเผยแพรผลงานวิจัย ณ อาคาร 100 ป สถาบัน พายัพ เขาพบ คุณวิทวัส ศรีวหิ ค เอกอัครราชทูตไทย ณ เวียงจันทน และคุณ พิมล ปงกองแกว แฮรีส เมื่อวันที่ 25 กุมภาพันธ 2555 อัครราชทูตที่ปรึกษาฝายการพาณิชย ณ สถานกงสุลไทย แขวงเวียงจันทน สาธารณรัฐ ประชาธิปไตยประชาชนลาว วันที่ 24 ม.ค. 2555 เพือ่ เขาคารวะ และแจงกําหนดการในการนํา นักเรียน และนักศึกษาจากโรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัย และ มหาวิทยาลัยพายัพ จํานวน 80 คน ที่จะเดินทางไปเพื่อจัดกิจกรรมคายอาสาพัฒนา ณ เมืองวังเวียง แขวงเวียงจันทน สปป.ลาว ระหวางวันที่ 11 – 20 มี.ค. 2555 ซึ่งในการเขาพบในครั้งนี้ ทางคณะไดรับฟงคํา ชี้แนะที่เปนประโยชน และการตอนรับจากทั้งสองทาน เปนอยางดี โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย จัดงาน FEP Parents’ Day ระดับชั้นประถม ศึกษาปที่ 1-มัธยมศึกษาปที่ 3 เพื่อสงเสริมใหนักเรียนนําความรูและประสบการณที่ไดรับ จากการเรียนรูมาประยุกตใชในการแสดงและการสื่อสารในสถานการณจริง ณ โรงละครของ โรงเรียน เมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ 2555

ดร.สิรลิ กั ษณ เฟอ งกาญจน ผูอ าํ นวยการ รวมแสดงความยินดีกบั ทีมงาน P.R.C. Thailand Go Green 2011 ที่ ไดรบั รางวัลชนะเลิศอันดับที่ 1 ของประเทศ จากการประกวดใน หัวขอ “แสงแดด สุดยอดพลังงานแหงอนาคต” จัดโดยบริษทั บางจาก ปโตรเลีย่ ม จํากัด (มหาชน) รวมกับสํานักงานการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน (สพฐ.) ครอบครัวขาว 3 และรายการทีวี 360 องศา รับ รางวัล ณ ลาน Fashion Hall ชัน้ 1 ศูนยสรรพสินคาสยามพารากอน เมือ่ วันที่ 25 มกราคม 2555 รับเงินรางวัล 100,000 บาทพรอมทัศนศึกษาดูงานดานพลังงานทดแทนตางประเทศ และรอรับ โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย รวมกับสถานเอกอัครราชฑูตสหรัฐอเมริกา ถวยรางวัลพระราชทาน จากสมเด็จพระเทพฯตอไป ประจําประเทศไทย สถานกงสุลใหญสหรัฐอเมริกา และสถาบัน Ace The Academy for Education USA ไดจัดงาน M&M : An Evening of Music & Magic เพื่อเปนการสงเสริม และสราง แรงบันดาลใจแกนกั เรียนดานความสามารถทางดนตรี รวมถึงเปนการใหนกั เรียนไดแสดงออก เต็มศักยภาพ ณ หองประชุมใหญอาคาร 100 ป สถาบันเเฮรีส เมื่อวันที่ 27 มกราคม 2555

That is P.R.C.

ดร.สิริลักษณ เฟองกาญจน ผูอํานวยการ พรอมดวยคณะผูบริหาร คณะครู รวม แสดงความยินดีกับคณะครู ที่ไดเขารับประกาศเกียรติคุณเนื่องในวันครู ประจําป 2555 ณ หอประชุมโรงเรียนโปลิเทคนิคลานนาเชียงใหม จัดโดยสมาคมโรงเรียนเอกชน จ.เชียงใหม เมื่อวันที่ 16 มกราคม 2555 โดยมี หมอมหลวงปนัดดา ดิศกุล ผูวาราชการจังหวัดเชียงใหม เปนประธานในพิธี

โรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัย จัดงานราตรีเพลินเพลง Music Night 2011 แสดง มู ล นิ ธิ วิ ล เลี ย มแฮรี ส อนุ ส รณ ความสามารถทางด านดนตรีของนักเรียนทุกระดับชัน้ ประกอบแสง สี เสียง อยางยิง่ ใหญตระการ จัดงานเลี้ยงเกษียณอายุการทํางานใหกับผู ตา ณ สนามหน า โบสถ ของโรงเรียน เมือ่ วันที่ 23 ธันวาคม 2554 บริหาร ครูและบุคลากรโรงเรียนปรินสรอย แยลสวิทยาลัย ณ รานอาหารพลับพลา เชียงใหม เมื่อวันที่ 21 กุมภาพันธ 2555

ระหวางวันที่ 7-9 ธันวาคม 2554 โรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัย รวมกับสมาคม นักเรียนเกาฯ สมาคมผูปกครองและครูฯ จัดงานสัปดาหอาเซียน จัดกิจกรรมนิทรรศการให ความรูเกี่ยวกับ Asean แนะแนวการศึกษาตอตางประเทศ การแขงขันทักษะทางดานภาษา และเมื่อวันที่ 9 ธันวาคม 2554 จัดการเสวนาพิเศษในหัวขอ ประชาคมอาเซียน 2015 จะ โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย จัดนมัสการพระเจาเฉลิมฉลองวันคริสตสมภพ เปลีย่ นแปลงประเทศไทยอยางไร โดยไดรบั เกียรติจาก ดร.โอฬาร ไชยประวัติ ทีป่ รึกษานายก โดยนักเรียนทุกระดับชั้นรวมนมัสการพระเจา รับชมการแสดงละครสั้นจากกลุม F.O.C. และ รัฐมนตรีดา นเศรษกิจ พรอมดวย รศ.ดร.เจษฎ โทณะวณิก นักวิชาการทางกฎหมาย รศ.พินติ ิ พบกับคุณลุงซานตาใจดีทไี่ ดมามอบความสุขใหกบั นักเรียนทุกคน ณ บริเวณสนามหนาโบสถ รตะนานุกูล รองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) และคุณอัจฉราวดี บัวคลี่ ผู ชํานาญการสื่อพลเมือง สํานักเครือขายสื่อพลเมือง ไทยพีบีเอส รวมการเสวนา ของโรงเรียน เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม 2554

www.prc.ac.th

คณะผูบ ริหาร คณะครู โรงเรียนปริ นสรอยแยลสวิทยาลัย รวมนมัสการพระเจา เนื่องในวันครู โดยมี ศจ.เซ็น ดีแกว เปนผู เทศนา ณ โบสถคริสตจักรที่ 1 เชียงใหม เมื่อ วันที่ 16 มกราคม 2555

โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย จัดพิธรี ะลึกวันพระราชทานนามโรงเรียน ปที่ 106 ณ โบสถของโรงเรียน เมื่อวัน ที่ 2 มกราคม 2555 โดยมีนักเรียนเกา นักเรียนปจจุบัน ผูปกครอง เขารวมพิธี รวมรําลึกถึงบรรพบุรุษผูกอตั้งโรงเรียน และพระมหากรุณาธิคุณของพระบาท สมเด็จพระมงกุฎเกลาเจาอยูหัวฯ เมื่อ ครั้งยังดํารงพระอิสริยยศเปนสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร ที่ไดเสด็จ พระราชดําเนินทรงวางศิลารากอาคารบัทเลอร ซึง่ เปนอาคารเรียนหลังแรก และพระราชทาน นามโรงเรียนวา The Prince Royal’s College พรอมพระราชทานสีประจําพระองค คือ สีนํ้าเงิน-ขาว เปนสีประจําโรงเรียน

โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัยจัดพิธี เฉลิมพระเกียรติ 7 รอบ 84 พรรษา การทองเที่ยวแหงประเทศไทย (ททท.) รวมกับโรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย P.R.C. นอมใจถวายพระพร โดยมี ม.ล.ปนัดดา ดิศกุล ใหเกียรติเปนประธานในพิธี และ ดร. จั ด งานเทศกาลบอลลู นนานาชาติ ครั้งที่ 5 Thailand International Balloon Festival 2011 จู เวยหมิน กงสุลใหญ สถานกงสุลใหญแหงสาธารณรัฐประชาชนจีน ประจําจังหวัดเชียงใหม นที่ 25-27 พฤศจิกายน 2554 (TIBF2011) ระหว า งวั และนายคะซึโอะ ชิบะตะ กงสุลใหญ สถานกงสุลใหญญปี่ นุ ณ นครเชียงใหม พรอมดวยคณะ ผูบริหารโรงเรียน คณะครู บุคลากร นักเรียนรวมพิธี ณ ลานหนาเสาธงของโรงเรียน เมื่อวัน ที่ 2 ธันวาคม 2554

That is P.R.C.

¢‹ÒÇ»°ÁÇÑÂ ระหวางวันที่ 18-20 มกราคม 2555 ระดั บ ปฐมวั ย วั ย จั ด กิ จ กรรมวั น วิชาการภายในงานประกอบไปดวยกิจกรรม ตอบปญหา วาดภาพระบายสี ปนดินมัน เลานิทาน และฉีก-ตัด-ปะ และกิจกรรม มวนใจไดจายกาดหนอยอนุบาล เพื่อใหเด็ก ไดทํางานรวมกับผูอื่น ไดแสดงออกอยาง เหมาะสม เมือ่ วันที่ 3 กุมภาพันธ 2555 ระดับปฐมวัยจัดกิจกรรมพีร่ ว มกับนอง สรางสรรคสิ่งแวดลอม โดยพี่ๆ พานองปลูกตนไมรอบๆ บริเวณอนุบาล เพื่อให เด็กเล็กๆ ไดมีสวนรวมในการรักษาสิ่งแวดลอม

เมื่อวันที่ 13 มกราคม 2555 ระดับปฐมวัย จัดกิจกรรม วันเด็ก โดยไดรบั การสนับสนุนจาก สมาคมผูปกครองและครูฯ และผู ปกครองนักเรียน มุงหวังให ไดรับ ความสนุ ก สนานจากการละเล น และกิจกรรมการเรียนรู

ระดับปฐมวัย จัดกิจกรรมนักประหยัดไฟวัยจิ๋วสําหรับเด็กที่สนใจ จํานวน 150 คน โดยแบงฐานใหความรูจํานวน 5 ฐาน คือ ฐานลดโลกรอน ฐาน ประดิษฐเศษวัสดุ ฐานพลังงานทดแทน ฐานรีไชดเคิลและฐานปลูกตนไมโดยได รับเกียรติจากวิทยากรจากหนวยงานภายนอกมาใหความรูแกเด็กๆ เมื่อวันที่ 7 มกราคม 2555 นักเรียนระดับชั้นปฐมวัยเขาศึกษาเรื่องดาราศาสตรและรับ ชมทองฟาจําลอง ณ หองดาราศาสตร อาคาร 100 ปสถาบันแฮรีส

www.prc.ac.th

¢‹ÒÇ»ÃÐ¶ÁÈÖ¡ÉÒ ฝายประถมศึกษาโรงเรียนปรินสรอยแยลส วิทยาลัย จัดกิจกรรมวันเด็กแหงชาติ โดยมี ดร.สิรลิ กั ษณ เฟองกาญจน ผูอํานวยการเปนประธานเปดงาน เพื่อให เด็กไดตระหนักถึงคุณคา บทบาท ความสําคัญ และรูจัก หนาทีข่ องตนเอง กิจกรรมประกอบดวยฐานกิจกรรมการ เรียนรู เกมสนันทนาการ การประดิษฐ การคนควา การ ทดลอง เมื่อวันที่ 13 มกราคม 2555 ซึ่งสอดคลองกับ คําขวัญวันเด็กในปนี้คือ สามัคคี มีความรูคูปญญา คง รักษาความเปนไทย ใสใจเทคโนโลยี

ด.ญ.รดาพร แซฟู นักเรียน ชั้น ป.2/1 ไดรับรางวัลชนะเลิศ ประ เภทพุ ม เซ และรองชนะเลิ ศ อั น ดั บ 1 ประเภท ตอสู จากการแขงขันเทควันโด ในรายการชิงแชมปสโมสรดาวรุง อบจ. คัพ ครั้งที่ 4 ร สนามกีฬาจังหวัดพิจิตร เมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ 2555

ด.ญ.ภัทรวรรณ สิงหทองวรรณ ชั้น ป.3/3 ไดรับ รางวัลชนะเลิศ ตี๋-หมวยสวยเกง ประจําป 2555 จากเทศกาล ไชนาทาวน เชียงใหม ครั้งที่ 10 จัดโดยเทศบาลนครเชียงใหม โดยไดรับเกียรติจากนายณัฐฐชูเดช วิริยดิลกธรรม รองนายก เทศมนตรีนครเชียงใหม และนายสรวมไชย มีสมศักดิ์ รองปลัด เทศบาลนครเชียงใหม เปนผูมอบรางวัล

ตัวแทนนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปที่ 2- 5 ร ว มแสดงฟ อ นเเอ ว เมื อ ง เหนือ และฟอนดาบ 12 เลม ในงานไมดอกไมประดับ ณ ลานขวงประตูทาแพ เมื่อวัน ที่ 3 กุมภาพันธ 2555

ด.ญ.กชวรรณ ชมชื่ น เข า รวมการแขงขันกีฬาเทควันโดเชียงใหม โอเพน ประจําป 2555 โดยไดรับรางวัล นักกีฬายอดเยีย่ ม ประเภทพุมเซ ประเภท ทีม รางวัลชนะเลิศอันดับที่ 1 พุมเซยวุ ชน ทีม อายุ 11-14 ระดับสายดําแดง-ดํา รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 พุมเซยวุ ชน คูผสม อายุ 11-14 ระดับสายดําแดง-ดํา ณ สนามกีฬา 700 ป เชียงใหม เมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ 2555

ตัวแทนนักเรียน ชั้นประถมศึกษา ปที่ 4-6 รวมการการแขงขันไซเบอร ดิกครอสเวิรดเกมสชิงแชมป ภาคเหนือ ครั้งที่ 15 ณ ศู น ย ก ารค า เซ็ น ทรั ล เชียงใหม แอรพอรต เมื่อ วันที่ 28-29 มกราคม 2555

ด.ช.พัทธดนย จุลสัตย ป.3/11 เขารวมการประเมินความสามารถในการ แกปญหาทางคณิตศาสตรชั้น ป.3 ปการ ศึกษา 2554 จัดโดย สสวท. รวมกับ THAILAND MATH EVALUATION และ KEREI ประเทศเกาหลี ไดคะแนนอยูในอันดับ 1 ของภาคเหนือ และรางวัลชมเชยระดับ ประเทศ ไดรับเกียรติบัตรและเงินรางวัล 2,000 บาท เมือ่ วันที่ 15 กุมภาพันธ 2555

ด.ญ.ฌญาดา กษิ ร วั ฒ น และด.ช.สรธร บุ ญ จั น ทร ได รั บ รางวั ล ชนะเลิ ศ การแข ง ขั น เกมส แฟนพั น ธุ  แ ท อ าเซี ย น จั ด โดย โรงเรียนวชิรวิทย เมื่อวันที่ 21 มกราคม 2555

That is P.R.C.

¢‹ÒÇ ÁÑ¸ÂÁÈÖ¡ÉÒμÍ¹μŒ¹ เมื่ อ วั น ที่ 15 กุ ม ภาพั น ธ 2555 นั ก เรี ย นชั้ น ม.2/1 มอบเงิ น รายได จ ากการจํ า หน า ยเข็ ม กลั ด และ สติ๊กเกอรวันวาเลนไทน จํานวน 9,390 บาท สมทบกองทุน เพื่อชวยเหลือคารักษาพยาบาล ด.ญ.เชิดศิริ เชิดชู นักเรียน ชั้น ม.2/8 ที่ประสบอุบัติเหตุ ซึ่งขณะนี้ยังคงพักรักษาตัวอยู ที่โรงพยาบาลนครพิงค เด็กหญิงวิมุตตา พรหมเสน เด็กหญิงมานามิ สากาโมโต เด็กหญิงเพ็ญพิชชา เปยสุพงษ นักเรียน ระดับชั้น ม.๒ ไดรับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ รับ โลเกียรติยศ พรอมเงินรางวัล ๒๐๐๐ บาท จากการ แขงขัน การประกวดพูดทอลคโชว หัวขอ คนรุนใหม หัวใจพอเพียง ในการราชภัฏวิชาการ ซึ่งจัดโดย คณะ วิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม เมื่อ วันที่ 14 กุมภาพันธ 2555

การแขงขันไซเบอรดิก ครอสเวิรดเกมสชิงแชมปภาคเหนือ ครั้ง ที่ 15 วันที่ 28 – 29 มกราคม 2555 ณ ศูนยการคาเซ็นทรัลเชียงใหม แอร พอรต ชนะเลิศรางวัลอันดับที่ 1 ประเภทครอสเวิรด ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ด.ช. พลช เธียรธัญญกิจ และ ด.ญ.นีรภางค เลาหวิรภาพ ม.2/2 รางวัลอันดับที่ 4 ประเภทครอสเวิรดพัซเซิล นายพรภวิษณ ไทยถาวร ม.3/13 รางวัลอันดับที่ 4 ประเภทคําคม ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ด.ญ.ลักษิกา อุนจะนํา ม.1/3 และ ด.ช.สิทธา ศรีวราสาสน ม.1/12

นักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปท่ี 3 รุน Vincent รวมกันจัดคายจิต อาสาใหกบั นักเรียนโรงเรียนบานปอก อ.สะเมิง จ.เชียงใหม เนือ่ งในวันเด็ก เมื่อวันที่ 13-15 มกราคม 2555

แผนกมัธยมศึกษาตอนตนจัดกิจกรรม วันวิชาการ สาระวิทยาศาสตร การสรางหอคอยลานนาดวยกระดาษ สนั บ สนุ น กิ จ กรรมโดยการไฟฟ า ฝ า ยผลิ ต เมื่ อ วั น ที่ 20 มกราคม 2555 โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย จัดงานเลี้ยงอําลาอาลัย ใหกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 รุน Vincent โดยไดรับ เกียรติจากนายชุมพล รัตนเลิศลบ ผูอํานวยการสํานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 1 เปนผู ใหโอวาท รับฟงปจฉิมโอวาทจากรองผูอํานวยการ โอวาท จากนายกสมาคมผูปกครองและครูฯ และนายกสมาคม นักเรียนเกาฯ ณ หองประชุมใหญอาคาร 100 ป สถาบัน แฮรีส เมื่อวันที่ 6 มีนาคม 2555

www.prc.ac.th

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 จัดกิจกรรม สโมสรวิทยา มุง หวังใหนกั เรียนไดรจู กั การทํางานรวม กัน กลาแสดงออกในทางที่ถูกตอง ณ โรงละครของ โรงเรียน เมื่อวันที่ 24 มกราคม 2555

¢‹ÒÇÁÑ¸ÂÁÈÖ¡ÉÒμÍ¹»ÅÒÂ โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย จั ด งานเลี้ ย งอํ า ลาอาลั ย ให กั บ นั ก เรี ย นชั้ น มัธยมศึกษาปที่ 6 รุน คุณ เมื่อวันที่ 16 กุมภาพันธ 2555

คณะนักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปที่ 5 จัดกิจกรรมนันทนาการ และแบงปนความรู เรือ่ งอาเซียน , ภาวะโลกรอนใหกบั นองๆ โรงเรียนชลประทานผาแตก และไดมอบกลาตนไม ใหปลูกในโรงเรียน ในกิจกรรม “คายสรางสรรคสงั คม” วันที่ 18 มกราคม 2555 ณ โรงเรียน ชลประทานผาแตก ตําบลลวงเหนือ อําเภอดอยสะเก็ด นักเรียนผูม คี วามสามารถพิเศษทางดานภาษาไทย เขารวมกิจกรรม “ภาษากับภูมิปญญาอาหาร” โดยเรียนรูวิถีการกินอยูแบบลานนา ศึกษาชื่อ อาหารพื้นเมือง และวิธีการทํา วันที่ 31 มกราคม 2555 ณ บานมอนฝาย

นักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปที่ 4 รวมกิจกรรมบําเพ็ญประโยชนและ แบงปนความสุขใหนอง ๆ โรงเรียนมิตรมวลชน วันที่ 3 กุมภาพันธ 2555 ณ โรงเรียนมิตรมวลชน อําเภอเชียงดาว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 รวมกับชาวบานบาน ทาปาเปา รวมกันสรางฝายกั้นนํ้า ณ บริเวณหมูบานทาปาเปา อําเภอแมทา จังหวัดลําพูน วันที่ 3 กุมภาพันธ 2555

สํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา มอบหมายใหคณะศึกษาศาสตร มหาวิทยาลัยบูรพา มาบันทึกเทปโทรทัศนนวัตกรรมการเรียนการสอน อาจารย ฤทธิจักร ชื่นจิตต วิชาภาษาไทย และอาจารยศุภชัย ยันตพิเศษ วิชาคณิตศาสตร ตาม โครงการพัฒนาระบบสถานีโทรทัศนครู เพือ่ ออกอากาศทางสถานีโทรทัศนครู ชอง 36 บันทึกเทปเมื่อวันที่ 7- 8 กุมภาพันธ 2555 อาจารย ฟ  ลิ ป อิ ท ธิ ฤ ทธิ พั น ธุ  รั บ โล ประกาศเกียรติคุณผูใหความรวมมือและกํากับดูแล การฝกสอนนักศึกษาวิชาทหารอยางมีคณ ุ ภาพ วันที่ 16 ธ.ค. 2554 ณ ศูนยฝกนักศึกษาวิชาทหาร มณฑล ทหารบกที่ 33

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 รวมกิจกรรม “คายทักษะชีวิต” วัน ที่ 1 กุมภาพันธ 2555 ณ วัดอุโมงค

That is P.R.C.

à´ç¡à¡‹§ Á.»ÅÒÂ

นายคนธรรม ธรรมวงศ, นายดนย วงษยะรา และนายสมพร บุญปราบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 (รุนคุณ) รับถวยรางวัลพระราชทาน พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว แชมปวิทยสัประยุทธประจําป 2554 จัดโดย สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) รวมกับ บริษัทเวิรคพอยท เอ็นเทอรเทนเมนท จํากัด (มหาชน)

น.ส.นพรัตน ธนะกูลบริภณ ั ฑ์ ม.5 เยาวชนดี เ ด น ของสภาสั ง คมสง เคราะหฯป 2554 รําอวยพรในพิธีเปด งานวันเด็กแหงชาติ ประจําป 2555 วัน เสาร ที่ 14 มกราคม 2555 ณ สภา สั ง คมสงเคราะห แ ห ง ประเทศไทย ใน พระบรมราชูปถัมภ

www.prc.ac.th

นายอุกฤษฏ วิยาโรเอล ม.4 ไดรับการคัดเลือกใหเขารวมโครงการผูนํา เยาวชน ในภู มิ ภ าคเอเชี ย ตะวั น ออกเฉี ย ง ใต เดินทางระหวางวันที่ 10 เมษายน–4 พฤษภาคม 2555 ณ ประเทศสหรัฐอเมริกา ดํ า เนิ น การโดยสถานเอกอั ค รราชทู ต สหรัฐอเมริกาประจําประเทศไทย

นักกีฬารักบี้ P.R.C. สรางชื่อเสียง ใหโรงเรียนและจังหวัดเชียงใหมจากการแขงขัน กีฬานักเรียนนักศึกษาแหงชาติ ครัง้ ที่ 33 ประจํา ป พ.ศ. 2555 ระหวางวันที่ 23 – 31 มกราคม 2555 ณ จังหวัดอุบลราชธานี กีฬารักบี้ฟุตบอล 7 คน รางวัลเหรียญทอง กีฬารักบี้ฟุตบอล 15 คน รางวัลเหรียญเงิน

นายพัชร ผองเจริญกุล ม.5 รางวัลรองชนะเลิศ premier Gold, นายศุภณัฐ จําตะ ม.5 รางวัล รองชนะเลิศอันดับ 4 Standard B จากการแขง หมากลอมเยาวชน ชิงชนะเลิศแหงประเทศไทย ครั้งที่ 15 วันที่ 11 กุมภาพันธ 2555 ณ หางสรรพสินคาเดอะมอลลบางกะป จัดโดย สมาคมหมากลอมแหงประเทศไทย

น.ส. พิราอร คําหลา ม.4 นักกีฬาคริกเก็ต ทีมชาติ ไดรับเลือกให เข า ร ว มอบรมผู  ฝ  ก สอ นกีฬาคริกเก็ต ระหวาง วันที่ 10–11 มกราคม 2555 ณ โรงเรี ย น นานาชาติเปรมติณสูลานนทเชียงใหม จัดโดย นายรัฏฐสันต ศรีสองเมือง นักเรียนชั้น ม.6 นายปุณณวิช พันทอง, สมาคมคริกเก็ตแหงประเทศไทย นักกีฬาวายนํ้ารับเหรียญทอง วายนํ้า ฟรีสไตล น.ส. มัญชุพร นาวีพัฒนา 4x100 เมตร และ เหรียญทองแดง วายนํ้า ฟรี ม.6 รับรางวัลเหรียญเงินจากการแขงขัน The สไตล 50 เมตร จากการแขงขันกีฬาแหงชาติ Geometer’s Sketchpad ระดั บ ประเทศ นายศรั ณ ย ยิ่ ง ยื น ยง ภาค 5 ครั้งที่ 40 ชากังราวเกมส และไดรับคัด แขงขันระหวางวันที่ 5 – 6 กุมภาพันธ 2555 ม.4 รับรางวัลเหรียญ เลือกเปนตัวแทนภาค 5 เขารวมการแขงขันกีฬา จัดการแขงขันโดย สสวท. แหงชาติ ครั้งที่ 40 ขอนแกนเกมส ระหวางวันที่ ทองแดง ประเภทกีฬา 3-13 มีนาคม 2555 ปงปอง จากการแขงขัน กีฬานักเรียนนักศึกษา แห ง ชาติ ครั้ ง ที่ 33 ประจําป พ.ศ. 2555 วั น ที่ 23–31 มกราคม 2555 ณ จั ง หวั ด อุบลราชธานี

PRC ชนะ มงฟอรต สกอรรวม 5:4 ในการแข ง ขั น ฟุ ต บอลเยาวชนชิ ง ชนะเลิ ศ แห ง ประเทศไทย ครั้ ง ที่ 8 ประจํ า ป 2555 “8th THAILAND PRIME MINISTER CUP 2012” การแขงขันในระดับจังหวัด แขงขันวันที่ 25 กุมภาพันธ 2555 ณ สนามฟุตบอลโรงเรียน นวมิ น ทร เชี ย งใหม จั ด การแข ง ขั น โดย กรม พลศึกษา : Department of Physical Education กระทรวงทองเที่ยวและกีฬา

นายอภิเชาว ขัตยิ ะ ม.5 รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ประเภทชายคู รุนอายุ 18 ป (ภาค เหนือ) ในการแขงขันแบดมินตัน รายการ SCG Junior Badminton Championships ครั้งที่ 32 ประจําป 2555 วันที่ 4 – 7 กุมภาพันธ 2555 ณ สนามเทศบาลจังหวัดเชียงใหม จัดโดยสมาคม แบดมิ น ตั น แห ง ประเทศไทยในพระบรม ราชูปถัมภ

นายดนย วงษยะรา, นายคนธรรม ธรรมวงศ ม.6 และนายศิระกร ตันบูรณา ม.5 รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 จากการประกวด “นวัตกรรมพลังงานเพื่อโลกสีเขียว (Energy Innovation for Green Globe) ระดับประเทศ แขงขันระหวางวันที่ 2 – 5 กุมภาพันธ 2555 ณ Summit Pinehurst Golf and Country Club จังหวัดปทุมธานี

That is P.R.C.

สารจาก P.T.A. “ครูดีขอใหรักนักเรี ย นก็ พ อ” ผมมีโอกาสไดพบทาน ศ.นพ.เกษม วัฒนชัย องคมนตรี ประมาณกลางเดือน มกราคม 2555 ที่ผานมา ทานไดพูดถึงครูอยูประโยคหนึ่งที่ทําใหประทับใจ ก็คือ “ครูดีขอใหรัก นนักเรียนก็พอ” ผมฟงแลวรูส กึ วาสิง่ ทีท่ า นพูดนัน้ ทําไดงา ยๆ ครูทกุ คนสามารถทําไดโดยไมตอ งสงสัย แแตความเปนจริงนัน้ สภาพสังคมในปจจุบนั ทําใหชวี ติ ครูกเ็ หมือนทุกชีวติ ทีต่ อ งเผชิญกับสภาพชีวติ ใในภาวะอันยากลําบากเฉกเชนปจจุบัน ทําใหครูปฏิบัติหนาที่ที่ตองเสียสละและบําเพ็ญตนเพื่อผู อื่นนั้นทําไดยากขึ้นทุกวัน ผมเชื่อวานักเรียนและผูปกครองทุกคนไดมีสวนชวยเหลือ และลดภาระการปฏิบัติหนาที่ ของครูที่มีตอนักเรียนไดเปนอยางดี เนื่องจากการเรียนการสอนสมัยใหมไดเนนใหผูปกครองเกิด ความสนใจและมีสวนรวมตอการเรียนและกิจกรรมตางๆ ของลูกมากยิ่งขึ้น เราลองมาคิดดูวา หากทานมีลูกแสนซน 2 คน ที่ทําใหทานปวดหัวแทบทุกวัน ก็คงไมเทากับครูที่ตองดูแลนักเรียน ในหองเรียนมากกวา 40 คน ดังนั้น การสนับสนุนการทํากิจกรรมรวมกับครูและใหกําลังใจครูจึง เปนสิ่งที่สําคัญ เพราะครูตองเสียสละอยางมากในการทุมเทเวลาใหกับนักเรียนจนครูบางคนไมมี เวลาใหกับลูกตัวเอง ผมเห็นวานักเรียนและผูปกครองชวยทําใหครูรักนักเรียนทั่วทุกคนได ถาเรา ดูแลและชวยเหลือใหกําลังใจซึ่งกันและกัน คงไมยากเกินไปที่เราจะทํา

นายชาญ ชัยจํารูญพันธ นายกสมาคมผูปกครองและครูโรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย 12

www.prc.ac.th

PTA ประชุมใหญสามัญประจําป ปการศึกษา 2554 สมาคมผูปกครองและครูโรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย (PTA) จัดการประชุมใหญสามัญประจํา ป 2554 เพี่อสรุปผลการดําเนินงานของสมาคมฯ ในปการศึกษาที่ผานมา พรอมกันนี้ไดมีการเลือกตั้งนายก สมาคมฯ โดย คุณชาญ ชัยจํารูญพันธ ไดรับเลือกใหเปนนายกสมาคมฯ และคุณอดิศร สุวรรณประเทศ ไดรับ เลือกใหเปนอุปนายก ณ โรงละครของโรงเรียน เมื่อวันที่ 25 กุมภาพันธ 2555

That is P.R.C.

Parents Education

กําลังของใจ….อยู ตรงไหน

หากจะมีใครสักคนเดินเข ามาถามว ากําลังของใจอยูท ี่ไหนดิฉนั เองคงอึง้ ไปนานและตอบคําถามนัน้ ไม ได ในทันที มนุษย เราทุกคนต องการ สิ่งที่เรียกว า”กําลังใจ”เอาเสียมากๆเลยค ะ และมนุษย เราก็ไม อยากที่จะเสียกําลังใจออกไปเช นกัน ทั้งนี้เพราะ “กําลังใจ”คือ อุปกรณ สําคัญใน การช วยแก ไขและบําบัดความทุกข โศกอันเกิดจากสารพัดป ญหาที่ประเดประดังเข ามาตลอดเวลาของการดําเนินชีวิต No Man Perfect…บนโลกใบนี้ไม มี ใครสมบูรณ แบบเลยสักคนเดียว ทุกๆคนจะต องมียีนส เด นและยีนส ด อยผสมในความเป นตัวตน ของตนเอง ดังนัน้ โอกาสของการจะเก งหรือไม เก งจะดีหรือไม ดที จี่ ะมีตอ คนหนึง่ คนในช วงชีวติ หนึง่ ย อมเกิดได ในเปอร เซ็นทีเ่ ท าๆกัน พ อแม ทกุ ท านเมื่อมีผู สืบสกุลย อมมุ งมั่นป กหลักเอาไว ในใจว าลูกของเราต องดีต องเก งและจะต องสมบูรณ แบบหรือเด นในทางใดทางหนึ่งเรียกว าลูกจะ ต องสะกดคําว าสําเร็จให เป นให ได เพือ่ ให เป นไปเช นนัน้ วิถที างของการดําเนินชีวติ ของลูกจึงถูกกําหนดขึน้ มาจากพ อแม ซึง่ พบได ในสองทางคือ กําหนดแล วยืดหยุ นกับกําหนดแล วเอาเป นเอาตายคาดคั้น ประการแรกน าจะดีกว าคือสามารถยืดหยุ นได พ อแม ต องตะหนักรู ได ว าไม มี ใคร สมบูรณ แบบแม แต ตัวคนเป นพ อเป นแม เองก็ตามมีโอกาสทําผิดหรือมีโอกาสพลาดพลั้งได เสมอๆ หากประมาทหรือขาดสติ เมื่อมีอะไรที่ พลั้งพลาดก็ ให โอกาสของการแก ตัวและเข าไปมีส วนร วมในการแก ไขป ญหานั้นด วยสติที่ดีและความคิดสร างสรรค ข อนี้ย อมทําให พลังใจ กับลูกได โดยง าย หรือแม แต ในครอบครัวเองหากพ อแม ต องล มเหลวหรือประสบป ญหาชีวิตแบบไม คาดฝ น ลูกเมื่อต องรับรู ในฐานะสมาชิกใน ครอบครัวหากพ อแม ไม ปด บังและแจกแจงให ลกู เข าใจสถานการณ ตรงไปตรงมา เด็กจะมีการปรับตัวทีช่ าญฉลาดและมีโอกาสเรียนรูก ารดําเนิน ชีวิตที่อยู บนความเป นจริง อันจะง ายต อการดําเนินชีวิตของเด็กต อไปในอนาคตที่ต องเติบโต กรณีที่สองหากพ อแม กําหนดชีวิตของลูกด วยอารมณ เอาเป นเอาตายคือลูกต องสะกดคําว าสําเร็จต องสะกดคําว าดี เก ง ที่หนึ่ง หรู ฉลาด แถวหน า ซึ่งหากเด็กสามารถเป นไปตามนั้นได โดยไม เครียดหรือเบี่ยงเบนทางพฤติกรรมถือว าพ อแม คู นั้นโชคดีไป แต ส วนใหญ ที่พบเห็น คือเด็กไม สามารถไปตามทางที่พ อแม กําหนดได และหากบางคนไปได แต พฤติกรรมกลับเบี่ยงเบน กลายเป นคนที่เพื่อน ครูและสังคมไม ค อย ยอมรับ หรือเด็กมีป ญหาทางอารมณ ที่สุดแล วขาดพลังใจได ง ายพร อมที่จะกระโดดเข าไปสู ป ญหาที่ทับถมในอนาคตและไม สามารถอยู กับ ความเป นจริงได ในบางเรื่อง สะกดคําว าล มเหลวไม ได ยอมรับการผิดพลาดเล็กๆน อยๆไม ได วันนีเ้ ด็กๆของพวกเราก าวเข าสูโ ลกของเทคโนโลยีทที่ นั สมัยสุดโต ง ก าวข ามเส นแบ งอาณาเขตทางภูมศิ าสตร สามารถเชือ่ มโลกเชือ่ ม ความคิดเห็นและสร างเครือข ายของตนเองได ง ายในพริบตา พ อแม หมดโอกาสป ดกั้นการเรียนรู ทุกด านของลูก เพราะการป ดกั้นอาจจะนําไปสู การอยากรู ที่ผิดเพี้ยนมากขึ้น ตรงข ามการเป ดโอกาสกลับจะส งเสริมให เข าใจความจริงทุกด านของชีวิตได ดีและสามารถปรับตนเองเข าสู สภาพแวดล อม พร อมเผชิญโลกที่เป นจริงอันมีทั้งสมหวัง ผิดหวัง ได และเสีย รู จักวิธีแก ป ญหาและรู จักการให การรับที่ถูกต อง แล วใน ที่สุดกําลังของใจของลูกๆยุคใหม จะเข มแข็ง สมบูรณ และมั่นคงมากขึ้นตามลําดับ ที่สําคัญเด็กรุ นใหม ไม จําเป นที่จะต องเก งรอบด าน แต ควร จะเป นคนดี มีคณ ุ ธรรม ไม เอารัดเอาเปรียบเห็นแก ประโยชน ตน และเก งหรือมีความสามารถในด านใดด านหนึง่ อันพึงมาประกอบสัมมาอาชีพเพือ่ เลี้ยงชีพตนได อย างพอดีและดีพอ นั่นคือคําว าสําเร็จที่ถูกต องและควรจะสะกดด วยหลักการแบบนี้

www.prc.ac.th

P e Par Parents ดิฉนั เองพึง่ ผ านประสบการณ ชวี ติ ทีส่ าหัสสําหรับดิฉนั มาคืออุบตั เิ หตุทที่ าํ ให สน เท าขาด ระหว างทีท่ าํ การรักษาตัวด วยการเข าผ าตัด 5 ครั้งต อ 4 สัปดาห และไม สามารถทํางานหรือใช ชีวิตปรกติได สองเดือน สิ่งที่ครอบครัวดิฉันต องประสบตามคือ การเปลี่ยนตําแหน งหน าที่ บริหารงานและบริหารครอบครัวกันใหม หมดซึ่งสามารถเรียกว าเป นป ญหาใหญ แต ทว าครอบครัวดิฉันผ านป ญหาไปได ด วยดีเพราะสมาชิก ทุกคนต างร วมมือกันเรียนรูห น าที่ ใหม ๆ แก ไขป ญหาไปทุกๆ วัน และต างมีกาํ ลังใจทีด่ สี ง มอบแก กนั ทุกๆเวลาด วยความคิด ด วยคําพูดและ ด วยการกระทําที่ดีต อกัน กําลังของใจที่ดีจึงไหลเวียนในครอบครัวถ ายเทตลอดเวลาไม ขาดไม หมดสิ้น แถมไม พอกําลังของหัวใจดีดี อีกหลายดวงก็มมี าถึงดิฉนั ไม นอ ยมาเติมทีเ่ ต็มให มากขึน้ ล นขึน้ จนวิกฤติกอ โอกาสทีด่ งี ามมาทดแทนเช นกันค ะ ครอบครัวจึงผ านสถานการณ เลวร ายยุ งยากมาได ด วยดีทีเดียว และในป การศึกษา 2555 นี้ดิฉันก็จะเดินเข าสู ประสบการณ ที่สําคัญอีกเรื่องคือการเติมเต็มและส งมอบพลังใจดีดีแก นักเรียนชั้น ม.6 ซึง่ มีลกู สาวและเพือ่ นๆลูกสาวดิฉนั เป นสมาชิกอยู เป นป ทเี่ ด็ก ม.6 จะต องเตรียมความพร อมเพือ่ พาตนเองเข าสูส นามสอบสารพัดสนาม เพื่อเข าสู การเรียนในระดับอุดมศึกษาหรือมหาวิทยาลัย ซึ่งในห วงเวลาแบบนี้พ อแม และตัวนักเรียน ม.6 เองจะเกิดความเครียด ความสับสน และภาวะการตื่นเต นจับต นชนปลายไม ได ว าจะเรียนคณะอะไรและไปมหาวิทยาลัยไหน ชีวิตนี้จะทํางานอะไรอยากเป นอะไรบนโลกใบนี้ ในเวลา แบบนี้นี่เอง “กําลังใจ” ของทุกคนจะต องมีที่อยู นะคะอย าไปไหนเด็ดขาด ทุกคนทั้งพ อแม และลูกๆ ม.6 กําลังใจจะต องอยู ด วยกันให มาก และมาก พ อแม ก็ต องการพลังใจเพื่อไปเติมเต็มให แก ลูก ลูกเองก็ต องการกําลังใจเพื่อใช ในการรํ่าเรียน ทําโจทย ข อสอบและอ านตํารามากๆ ดึกๆ ทุกวันเพื่อสั่งสมประสบการณ ในวิชาที่ต องสอบเพื่อพร อมจะเข าสอบนับแต กลางป 2555 นี้เป นต นไป ดังนั้นวันนี้หากใครมาถามว ากําลังของใจอยู ตรงไหน …. ทั้งพ อแม และลูกๆต องตอบได ทันทีนะค ะว ากําลังของใจอยู ในใจในชีวิต ทีด่ ดี ขี องเราทุกคน และพ อแม ลกู จะต องไม ยอมให สายของกําลังใจในครอบครัวขาดลอยไปทางอืน่ และกําลังของใจพ อแม ลกู ทีด่ ดี ตี อ งถ ายเท ไหลเวียนอบอวลเต็มเป ยมในครอบครัวจนมันมากล นไปสู คนอื่นๆได เสมอและตลอดเวลาเช นกัน ขอให กําลังใจดี ขอให กําลังใจมากและขอให กําลังใจมั่นคงจงมีแด พ อแม ลูกชาวพีอาร ซีทุกท านตลอดป 2555 และตลอดไปนะคะ

อย าลืมว ากําลังใจที่ดี ไม ต องไปหาซื้อตามท องตลาดหรือซุปเปอร มาร เก็ต….กําลังใจที่ดีมีที่คุณพ อคุณแม และลูกๆทุกๆ คนเสมอมาและตลอดไปค ะ นางสาวมณฑา เภาวัฒนาสุข ปร. 14301 เครือข ายผู ปกครองโรงเรียนปรินส รอยแยลส วิทยาลัย

That is P.R.C.

ÊÒÃ¨Ò¡ Ê.¹.».

ÊÒÃ¨Ò¡ Ê.¹.». ¹»

ÊÒÃ¨Ò¡ ÒÃ¨Ò¡ Ã¨ Ê.¹ ÊÒ ÊÒÃ ÊÒÃ¨Ò¡ Ê Ê.¹.». ÒÃ¨Ò¡ Ê.¹.».». ÊÒÃ¨Ò¡ Ò¡¡ Ê.¹.» ทานคณะครู ผูปกครอง และนักเรียนที่รัก

สิ้นสุดปการศึกษา 2554 ก็เปนเวลาการบอกลาของหลายคน ดร.สิริลักษณ เฟองกาญจน จากตําแหนงผูอํานวยการโรงเรียนไปพรอมกันกับ อ.เสาวคนธ โอภาสถิรกุล อ.พิสนธ ติยะไพรัช อ.ศรันยู วนวัฒนกุล อ.ยุทธการ วงศวัฒนา อ.สุพรรณี จันทรวิรุจ และอ.สุพจน สุขตระกูล นักเรียนชั้น ม.3 รุน Vincent และนักเรียนชั้น ม.6 รุน คุณ ผานพิธีจบหลักสูตร Baccalaureate Sunday อัน ศักดิ์สิทธิ์ที่จะอยูในความทรงจําไปตลอดชีวิต บางคนก็ยังคงอยูที่นี่ตอ อีกหลายคนก็ตองจากไป ผมและคณะกรรมการ ส.น.ป. ก็ตองมอบภารกิจใหกับคณะกรรมการชุดใหม พรอมกับนักเรียนเการุน Vincent และรุน คุณ และรุนพี่ทั้งหลาย ที่จะมาชวยกันสรรสรางสิ่งดีงามใหแก P.R.C. ของเราตอไป ในนามของ ส.น.ป. ผมตองขอแสดงความชื่นชมและขอบคุณ ดร.สิริลักษณ เฟองกาญจน ผูรับใชของ องคพระผูเปนเจา ที่ไดทุมเทใหกับ P.R.C. ของเรามาโดยตลอด นับตั้งแตเปนครูนอยจนเปนครูใหญ ขอบคุณคณะครู บุคลากร ผูปกครอง นักเรียนเกา และนักเรียนทุกคน ที่ยังรวมมือกันยึดมั่นรักษา อุดมการณสรางคนดีสูสังคม ทําหลายสิ่งหลายอยางที่เปนประโยชนตอสถาบันและตอผูอื่น เปนที่ยอมรับและ ศรัทธาอยางกวางขวางจากคนทั่วไป วันนี้...เราก็กาวจากไป เพื่อพรุงนี้...เราจะไดใหการสนับสนุนผูที่จะกาวเขามาใหม

ÒÃ¨Ò¡ Ê.¹.» ¹ ». ÊÒÃ¨Ò¡ Ã¨¨Ò¡ Ã¨ Ã¨Ò¡ Ò¡ ÊÊ.¹.». Ò¡ ¹» ÊÒÃ¨ ÒÃ¨Ò¡ Ê.¹.». ÊÒÃ¨ ÒÃ¨ Ã¨Ò¡ Ê.¹.».

ÊÒÃ¨Ò¡ ÒÃ¨Ò¡ Ã¨ Ê.¹.». Ê.¹.» Ê ÊÒÃ¨Ò¡ Ê.¹.». Ê.¹.» ÊÒÃ¨Ò¡ Ê.¹.».» ÊÒÃ¨Ò¡ Ò¡¡ Ê.¹.»» ÊÒÃ¨Ò¡ ¨Ò¡ Ò¡ ÊÊ.¹.». ¹»

ÊÒÃ¨Ò¡ Ê.¹.». Ê.¹.» 16

www.prc.ac.th

นายฉัตรชัย ศิริสุจินต นายกสมาคมนักเรียนเกาปรินสรอยแยลสวิทยาลัย

ÊÒÃ¨Ò¡ Ê.¹.».

¡Ô¨¡ÃÃÁ Ê.¹.».

หนูนอยฟนดี กับพี่ ส.น.ป. ครั้งที่ 4 ทพ.วรุถ มุตตารักษ รุน Zephyr’96, ทพ.ศุภสิริ พงษศิริ รุน KIN’00 และ ทพญ.ณหทัย จางไววิทย รุน Zephyr’96 รวมกับคณะกรรมการ ส.น.ป. ใหบริการถอนฟน ขูดหินปูน และตรวจสุขภาพฟนแกเด็ก นักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ 48 พรรษา ตําบลตนธง อําเภอ เมือง จังหวัดลําพูน เมื่อวันที่ 26 กุมภาพันธ 2555 เลี้ยงรับรองผูใหโอวาทวัน Baccalaureate Sunday ส.น.ป. รวมเปนเจาภาพเลีย้ งรับรอง ศ.ดร.บัณฑิต จุลาสัย คณบดีคณะสถาปตยกรรมศาสตร จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย นักเรียนเการุน Philos’66 และ รุน Eternity’68 ผูใหโอวาทนักเรียน จบชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 รุน คุณ’54 และคุณพิสิทธิ์ กีรติการกุล ผูดําเนินรายการขาวชอง 7 สี นักเรียนเการุน Glory’69 และ PRC 66/71 ผูใหโอวาทนักเรียนจบชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 รุน Vincent’11 เมื่อวันที่11 กุมภาพันธ 2555 ณ โรงแรมอิมพีเรียล แมปง

ครู...อยูในใจพวกเราเสมอ ส.น.ป. จัดงานเลี้ยงแสดงความยินดีในการกอตั้งชมรมครูเกาปรินสรอยแยลสวิทยาลัย เมื่อวันที่ 16 มกราคม 2555 ณ สโมสรยิมคานาเชียงใหม โดย ครูประชิน วรรณศรี ประธานชมรมฯ นําคณะกรรมการ และคณะครูเกามารวมงานดวยความอบอุน โอกาสนี้ ส.น.ป. ไดมอบเงินจํานวน 20,000 บาท สนับสนุนการดําเนินงานของชมรมฯ วันเด็กที่ P.R.C. และโรงเรียนศรีสงั วาลย ส.น.ป. รวมกิจกรรมวันเด็กแหงชาติ 2555 ณ บริเวณสนามจามจุรี โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย โดยมอบของขวัญใหเปนรางวัล สําหรับนักเรียนในการแขงขันเกมสการละเลนตางๆ และนําอาหาร เย็นพรอมของขวัญไปมอบใหแกเด็กนักเรียนโรงเรียนศรีสังวาลย อําเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม เมื่อวันที่ 13 มกราคม 2555

ดําหัวปใหม ประชุมใหญ ส.น.ป. 12 เมษายน 2555 That is P.R.C.

P.R.C. Scout

วีรเชษฐ ขจรบุญ หัวหนางานลูกเสือ

สืบสานปณิธานจากพ อครูแฮรีส เข าสู 100 ป กิจการลูกเสือปรินส รอยแยลส วิทยาลัย คณะลูกเสือไทย เฉลิมฉลองกิจการลูกเสือไทยครบรอบ 100 ป เมื่อปที่แลว ( พ.ศ.2554 ) และในป พ.ศ.2556 ก็ตองเปนเวลาของเราชาวปรินส รอยแยลสวิทยาลัย ที่ตองเฉลิมฉลองกิจการลูกเสือของเราบาง จากเอกสารของหอจดหมายเหตุแหงชาติ มีบันทึกของธรรมการมณฑลพายัพถึงผูตรวจการลูกเสือมณฑลกรุงเทพฯ สรุปยอไดวา เมื่อวันที่ 17 ตุลาคม พ.ศ.2456 พอครูแฮรีสไดนํารายชื่อนักเรียนจํานวน 54 คน สมัครเขาเปนลูกเสือของมณฑลพายัพ ยื่นตอขาหลวงมณฑลพายัพ เพื่อขอ อนุญาตเขาเปนลูกเสือสํารอง อีก 1 กองของมณฑลพายัพ โดยเล็งเห็นถึงความสําคัญของกิจการลูกเสือไทยที่กอตั้งขึ้นโดยพระมหากษัตริย และเปน ผูพระราชทานนามใหแกโรงเรียน โดยไดรับการแตงตั้งเปนกองลูกเสือที่ 5 ของมณฑลพายัพ ในป พ.ศ.2456 และหลังจากนั้นไดเปลี่ยนมาเปนกองลูก เสือมณฑลพายัพที่ 3 ปรินสรอยแยลสคอลเลช นอกจากนี้ ในจดหมายของพอครูที่เขียนถึงเพื่อนในอเมริกา ฉบับที่ 21 ลงวันที่ 15 กรกฎาคม 2475 ไดเลาเรื่องราวตางๆ ของโรงเรียน และ มีอยูตอนหนึ่งไดกลาวถึงกิจการลูกเสือของโรงเรียนไว ดังนี้ “ กองลูกเสือในประเทศสยามอยูภายใตพระอุปถัมภขององคผูสถาปนา และพระองคก็ทรงรับเปนหัวหนากองลูกเสือดวย เรื่องของลูกเสือนี้ ตางไดรับความนิยมในหมูของนักเรียนชายโรงเรียนของเรา และโรงเรียนอื่นๆ ที่มีรูปแบบการฝก โดยไดบรรจุเปนหลักสูตรหนึ่งของโรงเรียนทั่วไป แลว อีกทั้งยังมีการสอบไลประจําปดวย ในบรรดาโรงเรียนทางภาคเหนือของสยาม มีการจัดตั้งกองลูกเสือออกเปน 4 กอง แตองคผูสถาปนา ทรงพอพระ ราชหฤทัยยิ่งที่จะใหเราจัดตั้งกองลูกเสือของเราเองเปนกองที่ 5 และเรายังรูดวยวากองลูกเสือของเรา เปนกองลูกเสือที่ยิ่งใหญที่สุดในเขตภาคเหนือ ของกรุงเทพฯ ”

www.prc.ac.th

กิจการลูกเสือในสมัยของพอครูแฮรีส นอกจากการตั้งกองลูกเสือ ขึ้นแลว พอครูยังไดจัดสงผูกํากับลูกเสือ ครูเมืองดี อินทะพันธุ เขารับการ อบรมยังโรงเรียนผูกํากับลูกเสือ ที่สโมสรเสือปา บริเวณเขาดินวนา ในสมัย รัชกาลที่ 6 การสงกองลูกเสือเขารวมงานชุมนุมลูกเสือแหงชาติครัง้ ที่ 1 ป พ.ศ. 2470 ในสมัยรัชกาลที่ 7 โดยมีผกู าํ กับเอกไหว ไชยวัณณ กับลูกเสืออีก 7 คน เขารวมงานชุมนุมแหงชาติ ครั้งที่ 1 ณ พระราชอุทยานสราญรมย พระนคร ในป พ.ศ.2472 ตัวแทนลูกเสือของโรงเรียน นายหมูล กู เสือตรีอนิ ทร ตุม ธรรมชัย ไดรับการคัดเลือกเปน 1 ใน 2 ของลูกเสือมณฑลพายัพ รวม กับคณะลูกเสือไทยอีก 21 คน ทัศนศึกษายังประเทศญี่ปุน ตามคําเชิญของ คณะลูกเสือแหงชาติประเทศญี่ปุน หากดูถงึ เจตนารมณของพอครูแฮรีส เกีย่ วกับกิจการดานลูกเสือของ โรงเรียนจะพบวา มีการกอตั้งกองลูกเสือ มีการสงผูกํากับลูกเสือเขารับการ อบรมทีโ่ รงเรียนผูก าํ กับ ทีพ่ ระนคร มีการจัดสงลูกเสือ เขารวมงานชุมนุมลูก เสือในที่ตางๆ ทั้งในสวนกลาง ในพื้นที่ของมณฑลพายัพ หรือตางประเทศ ดังนั้น การที่เราทั้งหลายจะชวยกันสืบทอดเจตนารมณของพอ ครูแฮรีส ก็คือการสนับสนุน สงเสริม ชวยเหลือ รวมมือกัน ในการดําเนิน การใหกิจการลูกเสือของโรงเรียนไดเจริญกาวหนาตอไป ในโอกาสที่จะครบรอบ 100 ป กิจการลูกเสือของโรงเรียนปริ นสรอยแยลสวิทยาลัย ที่จะมีกิจกรรมหลายอยางในการสงเสริม พัฒนา ลูกเสือของเราสู อาเซียน สูสากล พรอมทั้งพัฒนา คุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัย ของลูกเสือควบคูกันไป

That is P.R.C.

กองลูกเสือสมเด็จพระราชาธิบดี คาร ลที่ 16 กุสตาฟ ประเทศสวีเดน โรงเรียนปรินส รอยแยลส วิทยาลัย ในพระอุปถัมภ ฯ ร วมกระบวนพระอิสริยยศในพระราชพิธีพระราชทานเพลิงพระศพ สมเด็จพระเจ าภคินีเธอ เจ าฟ าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี 9 เมษายน 2555 ณ พระเมรุท องสนามหลวง กรุงเทพมหานคร

โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย ในพระอุปถัมภสมเด็จพระเจาภคินีเธอ เจาฟา เพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี ไดรับมอบหมายจากคณะกรรมการอํานวยการจัด งานพระราชพิธีการพระราชทานเพลิงพระศพของสมเด็จพระเจาภคินีเธอ เจาฟาเพชรรัตน ราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี ใหจัดกองลูกเสือ เนตรนารี สามัญรุนใหญ จํานวน 60 นาย ซึ่ง ประกอบดวย ลูกเสือสามัญรุนใหญ เหลาเสนา 10 นาย เหลาอากาศ 10 นาย เหลาสมุทร 10 นาย และเนตรนารีสามัญรุนใหญ เหลาเสนา 10 นาย เหลาอากาศ 10 นาย เหลาสมุทร 10 นาย พรอมทั้งผูบังคับบัญชาลูกเสือทั้งสามเหลาจํานวน 10 นาย เปนกองเกียรติยศรวมเดิน ในกระบวนพระอิสริยยศ ในพระราชพิธีพระราชทานเพลิงพระศพ สมเด็จพระเจาภคินีเธอ เจาฟาเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี สูพระเมรุทองสนามหลวง ในวันที่ 9 เมษายน 2555 เวลา 07.00 น.

www.prc.ac.th

กองลู ก เสื อ เกี ย รติ ย ศ สมเด็ จ พระราชาธิ บ ดี ค าร ล ที่ 16 กุสตาฟแหงสวีเดน โรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัย ในพระอุปถัมภฯ ไดรับมอบหมายใหรวมเดินในริ้วขบวนที่ 2 เชิญพระศพจากหนาวัด พระเชตุพนวิมลมังคลาราม ไปยังพระเมรุทอ งสนามหลวง ตามเสนทาง จากหนาวัดพระเชตุพนฯ – ถนนสนามไชย – ถนนราชดําเนินใน – ถนน เสนกลางสนามหลวง ระยะทาง 890 ม. ใชเวลาเดิน 1.30 ชั่วโมง โดย จะเริ่มในเวลา 07.00 น. โดยผูที่เดินในริ้วขบวนที่ 2 จะประกอบดวย ขบวนทหาร ขบวนเครือ่ งสูง พระเวชยันตราชรถ ขาราชบริพาร องคกร ตางๆ และกองลูกเสือ จํานวนทั้งสิ้น 3,553 คน การไดรับมอบหมายใหรวมกระบวนพระอิสริยยศในครั้ง นี้ นับเปนพระมหากรุณาธิคุณและถือเปนเกียรติสูงสุดอยางหามิได ที่กองลูกเสือ เนตรนารีสามัญรุนใหญของโรงเรียนปรินสรอยแยลส วิทยาลัย ในพระอุปถัมภฯ ไดรับมอบหมายใหเดินในขบวน นับเปน กองลูกเสือ เนตรนารีเพียงกองเดียวของประเทศที่ไดรับมอบหมาย อันเนื่องจากเปนโรงเรียนที่สมเด็จพระบรมโอรสาธิราช เจาฟามหา วชิราวุธ ไดพระราชทานนามใหแกโรงเรียน และสมเด็จพระเจาภคินี เธอเจาฟาเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี ทรงรับโรงเรียนไวใน พระอุปถัมภ นอกจากนี้กองลูกเสือของโรงเรียน ยังเปนกองลูกเสือใน พระองค สมเด็จพระราชาธิบดี คารลที่ 16 กุสตาฟ ประเทศสวีเดน และมีลูกเสือ เนตรนารีครบทั้ง 3 เหลา คือ เหลาเสนา เหลาอากาศ และเหลาสมุทร เกียรติประวัติในครั้งนี้จะถูกจารึกไวในหนาประวัติศาสตร ของโรงเรียนและความทรงจําของบรรดาลูกเสือ เนตรนารี และผูบ งั คับ บัญชาที่ไดรวมเดินในกระบวนพระอิสริยยศในครั้งนี้ การฝกซอมการเดินฯ ไดรับความกรุณาจากคณะครูฝกจาก กรมทหารราบที่ 1 มหาดเล็กรักษาพระองคฯ เปนผูรับผิดชอบในการ ฝกซอม ใหกองลูกเสือ เนตรนารี ในระหวางวันที่ 13-19 กุมภาพันธ และวันที่ 3-4 มีนาคม 2555 โดยจะทําการฝกซอมภายในบริเวณ โรงเรียน และกองลูกเสือ เนตรนารี จะตองเขารับการฝกซอมยอยอีก 4 ครัง้ ทีก่ รุงเทพมหานคร ภายในเดือนมีนาคม กอนถึงพระราชพิธจี ริง ในวันที่ 9 เมษายน 2555 การฝกซอมการเดินในกระบวนอิสริยยศ ทางคณะกรรมการ อํานวยการจัดงานพระราชพิธพี ระราชทานเพลิงพระศพฯ ไดจดั สงชุด ครูฝกจํานวน 6 ทาน จากกองพลที่ 1 รักษาพระองคกรุงเทพ เดินทาง มาทําการฝกซอม ใหคําแนะนํา การปฏิบัติอยางใกลชิด โดยมี ร.ต.สม ศักดิ์ เทียบคุณ เปนหัวหนาชุดครูฝก

That is P.R.C.

มุมศาสนกิจ

ศจ.บัณฑิต อินทรเทพ

à¢ÕÂ¹·Õè¼×¹·ÃÒÂ

มีเี พือื่ นสนิทสองคนทีร่ี ว มเดินทางไปในทะเลทรายด ไ ใ ว ยกัน ระหวา งการเดินทางทัง้ สองเกิดโต เถียงขัดแยงไมเขาใจกัน เพื่อนคนหนึ่งโกรธมากพลั้งลงมือตบหนาเพื่อนอีกฝาย เพื่อนที่ถูกทํารายเจ็บ ปวดแตไมไดเอยวาจาใดๆ เลย กลับเขียนขอความลงไปบนผืนทรายวา“วันนี้ฉันถูกเพื่อนรักตบหนา” พวกเขาเดินทางกันตอไปจนกระทั่งพบแหลงนํ้ากลางทะเลทราย พวกเขาตัดสินใจอาบนํ้าที่นั่นพลัน คนที่ถูกตบหนาเกิดจมนํ้า เพื่อนอีกคนไมรั้งรอเขาไปชวยชีวิตเอาไวไดแตคนที่รอดตายยังคงไมเอย วาจาใดๆ กลับสลักคําไวบนกอนหินใหญวา“วันนี้เพื่อนรักของฉัน ไดชวยชีวิตฉันไว” เพื่อนของเขารูสึกแปลกใจมากในการกระทําของเขาจึงเอยปากถามวา“เมื่อฉันทํารายเธอ ทําไมเธอจึงเขียนลงบนพื้นทรายแตตอนนี้ทําไมเธอถึงไดสลักลงบนหิน” เพื่อนอีกคนยิ้มและตอบวา“เมื่อถูกเพื่อนทําราย เราควรเขียนมันไวบนพื้นทรายซึ่งสายลม แหงการใหอภัยจะทําหนาทีพ่ ดั ผานลบลางมันทิง้ ไป แตเมือ่ มีสงิ่ ดีมากมายเกิดขึน้ เราควรจะสลักจารึก ไวบนกอนหินแหงความทรงจําในหัวใจ ซึ่งตอใหมีสายลมแรงมากเพียงใดก็ไมอาจลบลาง ทําลาย” “เพื่อน” คือสวนหนึ่งในชีวิตของคนทุกคน มิตรภาพหรือความเปนเพื่อน สามารถเกิดขึ้นได เสมอ และมิตรภาพนัน้ ก็มคี ณ ุ คาอยูเ สมอเชนเดียวกัน ดังนัน้ จึงจําเปนอยางยิง่ ทีเ่ ราควรรักษามิตรภาพ ระหวางเพื่อนของเรากับเราไวใหยืนยาวตลอดไปดวยการรูจักใหอภัยกัน อยาใหความผิดพลาดเพียง เล็กนอยมาทําลายมิตรภาพของเราได แตจงเขียนความผิดพลาดเหลานั้น “ลงบนผืนทราย” กษัตริยซาโลมอนไดกลาววา “มิตรสหายก็มีความรักอยูทุกเวลา..”(สุภาษิต 17:17) และ “บาดแผลที่มิตรทําก็สุจริต แตการจุบของศัตรูนั้นมากเกินความจริง” (สุภาษิต 27:6)

www.prc.ac.th

กินดี อยูดี

อ.ปราณี ศักดิ์ขจรภพ

ËÁÍ¡¤ÇÑ¹áÅÐÁÅ¾ÔÉ

·Ò§ÍÒ¡ÒÈã¹¨Ñ§ËÇÑ´àªÕÂ§ãËÁ‹ หมอกควันจัดไดวาเปนมลพิษทางอากาศที่สําคัญของภาคเหนือ เปน ผลผลิตของกระบวนการเผาไหมหรือสันดาปที่ไมสมบูรณ เปนตนกําเนิดของ สารมลพิษทางอากาศที่ฝงตัวอยูกับอนุภาคฝุนละอองขนาดเล็กที่เมื่อเขาไปใน ปอดแลว ไมสามารถขับออกมาได สารมลพิษกลุม ทีม่ จี าํ นวนชนิดมากทีส่ ดุ เปน สารประกอบอินทรียที่มีชื่อวาพอลิไซคลิกอะโรมาติกไฮโดรคารบอน (Polycyclic Aromatic Hydrocarbons) ที่มักเรียกชื่อวาพีเอเอช หรือพาห (PAH) ซึ่ง มีสารสมาชิกไมนอยกวาสิบชนิดที่เปนสารกอมะเร็ง และแทบทุกชนิดเปนสาร ที่คงอยูในสิ่งแวดลอมไดนาน ไมสลายตัวไดงาย สาเหตุของการเกิดหมอกควันในเชียงใหม มีหลายสาเหตุดวยกัน ไดแก ไฟปา การเผาเศษพืชและเศษวัสดุการเกษตรสาเหตุใหญของการเกิดหมอก ควันและไฟปา คือ การเผาวัชพืช-เศษกิง่ ไมใบไม การเผาเพือ่ เตรียมพืน้ ทีท่ าํ การ เกษตรและการเผาเพือ่ หาของปาโดยเฉพาะผักหวานและเห็ดเผาะซึง่ เปนพืชผัก ตามธรรมชาติที่ออกเพียงปละครั้ง การเผาขยะมูลฝอยจากชุมชน การเผาวัชพืชริมถนน มลพิษจากอุตสาหกรรม ผลกระทบทางดานสุขภาพ ผลกระทบทางดานสุขภาพจากมลพิษทางอากาศโดยทัว่ ไป ไดแก การ รูสึกระคายเคืองหรือแสบตา ภาวะการหายใจไมสะดวก โดยเฉพาะกับผูที่เปน โรคหอบหืดมีความเสี่ยงที่จะมีอาการทรุดหนักถึงขั้นเสียชีวิตได เนื่องจากขีด ความสามารถในการทํางานของปอดลดลงอยางรวดเร็ว และแมวา อาจจะไมเสีย ชีวติ ดวยโรคหอบหืด แตในระยะยาว มักจะเสียชีวติ ดวยโรคมะเร็งปอด จากการ วิจยั ของนายแพทยพงศเทพ วิวรรธนะเดช คณะแพทยศาสตร มช. พบวาจังหวัด เชียงใหมมีอัตราผูปวยโรคมะเร็งปอดประมาณ 40 คนตอประชากร 100,000 คน ขณะที่ในภาคอื่นๆ มีอัตราผูปวยโรคมะเร็งปอดเฉลี่ยประมาณ 20 คนตอ ประชากร 100,000 คน ดังนั้นคนเชียงใหมจะมีโอกาสปวยเปนโรคมะเร็งปอด

สูงถึง 2 เทาของคนในภาคอื่น หากปญหามลพิษทางอากาศของเมืองเชียงใหม ยังไมไดรบั การแกไขอยางมีประสิทธิผลแลว นาเปนหวงวาในอีก 10 ปขา งหนา จังหวัดเชียงใหมจะมีผูปวยโรคมะเร็งปอดเพิ่มขึ้นอีกเปนจานวนมาก ผลกระทบทางดานเศรษฐกิจ ผลกระทบของมลพิษทางอากาศ โดยเฉพาะในปที่มีหมอกควัน มากกวาปกติ มีสวนทําใหรายไดเขาสูภาคธุรกิจทองเที่ยวลดลงอยางกะทันหัน ได ชวงใดที่ประสบปญหามลพิษทางอากาศ หากจํานวนผูมาทองเที่ยวจังหวัด เชียงใหมลดลง ก็จะสงผลถึงภาวะการวางงานของประชาชนจํานวนมากได ผลกระทบทางดานอื่นๆ ปญหามลพิษทางอากาศ โดยเฉพาะจากหมอกควัน ยังมีผลทําใหงบ ประมาณตางๆ ที่สมควรมาจัดสรรเพื่อการพัฒนาจังหวัดในดานอื่นๆ ตองถูก ปรับมาใชเพื่อการปองกันแกไขปญหาอันเนื่องมาจากมลพิษทางอากาศ ภาพ ลักษณของจังหวัดเชียงใหมในรูปแบบของเมืองในหมอกควัน อาจจะเปนภาพที่ ปหนึง่ มีไมกคี่ รัง้ แตกเ็ ปนภาพทีห่ ลอกหลอนสําหรับผูท ไี่ มอาศัยอยูใ นเชียงใหม นานพอ และเปนภาพทีย่ ากทีจ่ ะลบออกไปจากความทรงจําของผูม าเยือนทีไ่ ด มาประสบกับภาวการณดงั กลาวดวยตนเองพอดี หรือแมกระทัง่ ผูท ไี่ ดเห็นภาพ เชียงใหมเมืองในหมอกควันทางโทรทัศนหรือหนังสือพิมพ เมือ่ ทราบอยางนีแ้ ลว เราทุกคนควรตระหนักถึงผลกระทบทีจ่ ะเกิดขึน้ จากกิจกรรมตางๆที่จะสงผลใหเกิดหมอกควันโดยเฉพาะการเผาในที่โลง และ หลีกเลี่ยงการทํากิจกรรมดังกลาว ตลอดจนใหความรวมมือในการปฏิบัติตาม มาตรการแกไขปญหาหมอกควันของทางภาครัฐอยางเครงครัด การรวมมือกันของทุกภาคสวนดังกลาวขางตน นาจะเปนหนทางใน การแกไขปญหามลภาวะทางอากาศอันเนื่องมาจากหมอกควันไดอยางยั่งยืน เพือ่ ใหจงั หวัดเชียงใหมมอี ากาศทีส่ ดใสและเปนจุดหมายปลายทางของนักทอง เที่ยวไดตลอดป

ที่มา : สํานักจัดการคุณภาพอากาศและเสียงกรมควบคุมมลพิษ Th is P.R.C. That

233



อ.สุรภี แสงสุวรรณ

μÒÁËÒâ¨μÑ¹ (895.913) ÃÒ¤Ò 125 ºÒ· ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ : ¤ÒÁÔ¹ ¤Á¹ÕÂ ÊíÒ¹Ñ¡¾ÔÁ¾ : ¹Ò¹ÁÕºØ ¤Ê μÒÁËÒâ¨μÑ¹ ¹Ç¹ÔÂÒÂÊíÒËÃÑºàÂÒÇª¹ ÃÒ§ÇÑÅª¹ÐàÅÔÈ áÇ‹¹á¡ŒÇ »ÃÐ¨íÒ»‚ 2554 ¨Ð¾Ò¼ÙŒÍ‹Ò¹ÁÒÃ‹ÇÁà´Ô¹·Ò§ä»¡Ñºà´ç¡¼ÙŒªÒÂ¤¹Ë¹Öè§·Õè ÁÕª×èÍÇ‹Òâ¨μÑ¹ àÁ×èÍáÁ‹àÊÕÂªÕÇÔμ â¨μÑ¹¤Ô´Ç‹ÒªÕÇÔμäÃŒ¤ÇÒÁËÁÒÂ à¢Òàª×èÍÇ‹ÒÍÕ¡¤ÃÖè§Ë¹Öè§¢Í§ªÕÇÔμÁÒ¨Ò¡¾‹Í ¤ÇÒÁÊ§ÊÑÂà¡ÕèÂÇ¡Ñº¾‹Í·ÕèÁÕÍÂÙ‹áμ‹à´ÔÁ¨Ö§·íÒãËŒ à¢ÒÊ×º¤Œ¹ËÒ¢ŒÍÁÙÅà¡ÕèÂÇ¡Ñº¾‹Í ¨¹ä´ŒàºÒÐáÊ¢Í§¾‹ÍáÅÐÍÍ¡à´Ô¹·Ò§μÒÁËÒ ¡ÒÃ¤Œ¹ËÒ¢Í§à¢ÒÅŒÁàËÅÇ¤ÃÑé§áÅŒÇ¤ÃÑé§àÅ‹Ò áμ‹¢ŒÍÁÙÅ¢Í§¾‹ÍáÅÐ »ÃÐÊº¡ÒÃ³ ·Õèà¢Ò¾ºÃÐËÇ‹Ò§·Ò§ ÊÃŒÒ§¤ÇÒÁÁÑè¹ã¨ãËŒà¢Ò ä´ŒàÃÕÂ¹ÃÙŒ·Õè¨Ð´íÒà¹Ô¹ªÕÇÔμμ‹Íä»ã¹âÅ¡¡ÇŒÒ§ãº¹Õé Í‹Ò¹ à¢ÕÂ¹ àÃÕÂ¹¨Õ¹ ¨Ò¡ÍÑ¡ÉÃÀÒ¾ (495.111) ÃÒ¤Ò 139 ºÒ· ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ : ¨Ò§ ¨Ôé§ สํานักพิมพ : «ÕàÍç´ ¡ÒÃ·Õ¨è Ð¨´¨íÒÊÔ§è ã´ä´ŒÍÂ‹Ò§áÁ‹¹ÂíÒ μŒÍ§àÃÔÁè ¨Ò¡¡ÒÃàÃÕÂ¹ÃÙáŒ ÅÐ·íÒ¤ÇÒÁà¢ŒÒã¨¶Ö§¤ÇÒÁà»š¹ÁÒáÅÐÅÑ¡É³Ðà©¾ÒÐ¢Í§ÊÔ§è ¹Ñ¹é ¡ÒÃàÃÕÂ¹ÀÒÉÒ ¨Õ¹¡çμŒÍ§¨´¨íÒμÑÇÍÑ¡ÉÃ¨Õ¹«Öè§ÁÕàÊŒ¹¢Õ´ÁÒ¡ÁÒÂËÅÒÂàÊŒ¹ “Í‹Ò¹ à¢ÕÂ¹ àÃÕÂ¹¨Õ¹ ¨Ò¡ÍÑ¡ÉÃÀÒ¾” àÅ‹Á¹Õé ä´ŒÃÇºÃÇÁμÑÇÍÑ¡ÉÃ¨Õ¹äÇŒ¶Ö§ 150 μÑÇ ÍÑ¡ÉÃ â´ÂÁÕÃÒÂÅÐàÍÕÂ´¢Í§ÍÑ¡ÉÃÀÒ¾ ¤íÒÍ¸ÔºÒÂ ÅÑ¡É³Ð áÅÐ¤ÇÒÁËÁÒÂ¢Í§ÍÑ¡ÉÃÀÒ¾ ÅíÒ´Ñº¡ÒÃà»ÅÕÂè ¹á»Å§¨Ò¡ÍÑ¡ÉÃÀÒ¾¨¹à»š¹μÑÇÍÑ¡ÉÃ ¨Õ¹ã¹ÂØ¤»˜¨¨Øº¹Ñ μÑÇÍÂ‹Ò§¤íÒÈÑ¾· áÅÐ»ÃÐâÂ¤ ¤íÒÍ‹Ò¹ ¤íÒá»Åà»š¹ÀÒÉÒä·Â à¾×Íè à»š¹¡ÒÃàª×Íè ÁâÂ§ÍÑ¡ÉÃÀÒ¾ÊÙ¡‹ ÒÃ¨´¨íÒÍÑ¡ÉÃ¨Õ¹ä´ŒÍÂ‹Ò§áÁ‹¹ÂíÒ ÁËÑÈ¨ÃÃÂ ÈÖ¡¾Ñº¡ÃÐ´ÒÉ (745.54) ÃÒ¤Ò 168 ºÒ· ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ ¾Ô§¡Õé¤ÅÑº ÊíÒ¹Ñ¡¾ÔÁ¾์ ¹Ò¹ÁÕºØ ¤Ê ¾ÑºÅÔà¤ªÑè¹Ê á»Å§¡ÃÐ´ÒÉáÊ¹¸ÃÃÁ´ÒãËŒà»š¹ÊÔè§μ‹Ò§æâ´ÂÁÕμÑÇÅÐ¤Ã âÍÅÕ¿ ÊÒÇ¹ŒÍÂ¨ÍÁá¡‹¹·Õè¶Ù¡à¾×èÍ¹ÅŒÍ½‚Á×Í¡ÒÃ¾Ñº¡ÃÐ´ÒÉ·ÕèÍ‹Í¹«ŒÍÁ ·íÒãËŒ âÍÅÕ¿àÊÕÂã¨¨¹äÁ‹¤´Ô ¨Ð¾Ñº¡ÃÐ´ÒÉÍÕ¡μ‹Íä» áμ‹áÅŒÇ¡çÁªÕ ÒÂË¹ØÁ‹ ¼ÙÍŒ Í‹ ¹âÂ¹à¢ŒÒÁÒà»ÅÕÂè ¹·ÑÈ¹¤μÔμÍ‹ ¡ÒÃ¾Ñº¡ÃÐ´ÒÉáÅÐÊÍ¹à¤Åç´ÅÑºÊíÒ¤ÑÞÍÂ‹Ò§ Ë¹Öè§ãËŒâÍÅÕ¿ ·íÒãËŒà¸Í¡ÅÑºÁÒ¾ÂÒÂÒÁ½ƒ¡¾Ñº¡ÃÐ´ÒÉÍÕ¡¤ÃÑé§ áÅÐμÑ´ÊÔ¹ã¨à¢ŒÒàÃÕÂ¹·ÕèâÃ§àÃÕÂ¹àÁ¨Ô¡à»à»ÍÃ àÃ×èÍ§ÇØ‹¹æ¨Ö§à¡Ô´¢Öé¹ ¨Ò¡¡ÃÐ´ÒÉ ¾Ñº¸ÃÃÁ´Ò¡ÅÒÂà»š¹¢Í§¨ÃÔ§·ÕèÁÕªÕÇÔμªÕÇÒ·Õè¹‹ÒμÔ´μÒÁ Happy Life äÁ‹ÁÕâÃ¤ ÍâÃ¤ÂÒ »ÃÁÒÅàÀÒ (616) ÃÒ¤Ò 205 ºÒ· ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ : ¸ÔÊÒ ÊÃÇÔÊÙμÃ ÊíÒ¹Ñ¡¾ÔÁ¾ : D,´Õ ËÒ¡·‹Ò¹à»š¹¤¹Ë¹Öè§·Õè·íÒ§Ò¹à¡Ô¹ÇÑ¹ÅÐ 8 ªÑèÇâÁ§áÅÐÁÕªÕÇÔμ·ÕèμŒÍ§àÃ‹§ÃÕºã¹¡ÒÃ·íÒ§Ò¹ áÂ¡äÁ‹ÍÍ¡Ç‹ÒªÕÇÔμÊ‹Ç¹μÑÇ¡ÑºªÕÇÔμã¹¡ÒÃÃ ·íÒ§Ò¹ÁÑ¹μ‹Ò§¡Ñ¹μÃ§äË¹ »ÃÐÁÒ³Ç‹ÒÃÇÁÁÑ¹äÇŒ´ŒÇÂ¡Ñ¹·Ñé§ 24 ªÑèÇâÁ§ ¨§àμÃÕÂÁμÑÇäÇŒãËŒ´ÕÊíÒËÃÑºâÃ¤ÃŒÒÂμ‹Ò§æ·Õè¡íÒÅÑ§¨ÐÁÒàÂ×Í¹·‹Ò¹á¹‹¹Í¹ Ë¹Ñ§Ê×ÍàÅ‹Á¹Õé¨Ðà»š¹àËÁ×Í¹¡ÃÐ¨¡ÊíÒËÃÑº·Ø¡·‹Ò¹ ä´ŒÊ‹Í§ªÕÇÔμ¡ÒÃ·íÒ§Ò¹¢Í§μ¹àÍ§Ç‹ÒÁÕÊÒàËμØã´ºŒÒ§ã¹¡ÒÃ·íÒ§Ò¹·Õè¹íÒä»ÊÙ‹¤ÇÒÁ à¨çº»†ÇÂáÅÐâÃ¤ÃŒÒÂ·ÕèÊÃŒÒ§¤ÇÒÁ·Ø¡¢ ã¨ã¹Í¹Ò¤μ àÁ×èÍÃÙŒ¡‹Í¹¡ç¨ÐÊÒÁÒÃ¶ËÅÕ¡àÅÕèÂ§¨Ò¡âÃ¤ÀÑÂ·ÕèäÁ‹¾Ö§»ÃÒÃ¶¹Òä´Œ ¡‹Í¹·Õè¨ÐÊÒÂà¡Ô¹á¡Œ

www.prc.ac.th

Recommended books

ÁÍ§´ŒÇÂã¨ (158.1) ÃÒ¤Ò 135 ºÒ· ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ : âÂÃÔâ¹ÃÔ â¹§Ø¨Ô ÊíÒ¹Ñ¡¾ÔÁ¾ : ÍÁÃÔ¹·Ã How-To ¤¹àÃÒÁÑ¡ÁÍ§ÊÔè§μ‹Ò§æÃÍºμÑÇ´ŒÇÂμÒà»Å‹Ò ¨Ö§·íÒãËŒÁÍ§¢ŒÒÁÊÔè§ÊíÒ¤ÑÞ·Õè¤ÇÃÁÍ§ÍÂ‹Ò§á·Œ¨ÃÔ§ä» á·Œ¨ÃÔ§áÅŒÇ àÃÒà»š¹¼ÙŒàÅ×Í¡ä´ŒÇ‹Ò ¨ÐÁØ‹§¤ÇÒÁÊ¹ã¨ä»·ÕèäË¹ ËÒ¡à»š¹àª‹¹¹Ñé¹ àÃÒ¤ÇÃ¨ÐÁØ‹§¤ÇÒÁÊ¹ã¨ã¹ÊÔè§·Õè¨Ð·íÒãËŒªÕÇÔμ¢Í§àÃÒÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢ä´Œ ¤ÇÃãªŒ´Ç§μÒáË‹§¨Ôμã¨ÁÍ§´ÙÊÔè§ã´ áÅÐ¤ÇÃãªŒÊÔè§ã´à»š¹·Õè¾Öè§¾Ô§ Ë¹Ñ§Ê×Í “ÁÍ§´ŒÇÂã¨” ¨ÐºÍ¡àÅ‹Ò¶Ö§ÇÔ¸ÕÊÃŒÒ§¾ÅÑ§ã¹¡ÒÃÁÍ§¤ÇÒÁà»š¹¨ÃÔ§´ŒÇÂËÑÇã¨ ¾ÅÑ§ã¹¡ÒÃàËç¹âÍ¡ÒÊáÁŒ ã¹ÀÒÇÐÇÔ¡Äμ ¾ÅÑ§ã¹¡ÒÃãÊ‹ã¨μ‹ÍÊÔè§ÊíÒ¤ÑÞ·ÕèÊØ´áÅÐ¾ÅÑ§·Õè¨Ðà»ÅÕèÂ¹ªÕÇÔμ¢Í§·‹Ò¹ãËŒ´Õ¢Öé¹

ÇÔ¶ÕáË‹§¤ÇÒÁÊØ¢ Way of Happiness (158.24) ÃÒ¤Ò 155 ºÒ· ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ : ªÑÂàÊ¯° ¾ÃËÁÈÃÕ ÊíÒ¹Ñ¡¾ÔÁ¾ : busy-day ÊØ¢-·Ø¡¢ ÍÂÙ‹·Õèã¨ áÅŒÇáμ‹ã¤Ã¨ÐàÅ×Í¡ãËŒªÕÇÔμà»š¹ä»àª‹¹ã´ ã¤Ã·ÕèàÅ×Í¡½˜›§ÊØ¢ ªÕÇÔμ¡ç¨ÐÁÕáμ‹¤ÇÒÁÂÔéÁáÂŒÁàºÔ¡ºÒ¹ Ê‹Ç¹ã¤Ã ·Õ·èàÅ×Í¡½˜›§·Ø¡¢ Ë¹ŒÒμÒ¡ç¨ÐàÈÃŒÒËÁÍ§ ¨Ôμã¨Ë‹ÍàËÕèÂÇ ÊÔè§àËÅ‹Ò¹Õéà»š¹àÃ×èÍ§»¡μÔ·Õèã¤Ãæ¡ç¤Ô´ä´Œáμ‹ÁÑ¹·íÒÂÒ¡ ´Ã.ªÑÂàÊ¯° ä´Œ¹íÒàÍÒ·Ò§àÅ×Í¡ áË‹§¡ÒÃà¢ŒÒËÒ¤ÇÒÁÊØ¢ä´Œ§‹ÒÂæÁÒ½Ò¡ã¹Ë¹Ñ§Ê×ÍàÅ‹Á¹Õé â´Â¶‹ÒÂ·Í´ã¹ÅÑ¡É³Ð¡ÒÃºÍ¡àÅ‹Ò¨Ò¡»ÃÐÊº¡ÒÃ³ áÅÐàÃ×èÍ§ÃÒÇμ‹Ò§æ·Õèä´Œ»ÃÐÊº ä´Œ ä Í‹Ò¹ËÃ×Íä´Œ¾Ù´¤ØÂÁÒ ÁÒàÃÕÂ§ÃŒÍÂãËŒ¼ÙŒÍ‹Ò¹ä´Œ¤ÇÒÁÃÙŒ¨Ò¡ËÅÒÂæáËÅ‹§ «Öè§¨Ð¹íÒ¾Òä»ÊÙ‹ÇÔ¶ÕáË‹§¤ÇÒÁÊØ¢ä´Œ Th Men Three M iin a BBoatt ÊÒÁà ÊÒÁà¡ÅÍ¨ÍÁ»†Ç¹Å‹Í§áÁ‹¹íéÒà·ÁÊ (823) ÃÒ¤Ò 105 ºÒ· ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ : Jerome K. Jerome ÊíÒ¹Ñ¡¾ÔÁ¾ : «ÕàÍç´ÂÙà¤ªÑè¹Ê “ Three Men in a Boat ÊÒÁà¡ÅÍ¨ÍÁ»†Ç¹Å‹Í§áÁ‹¹íéÒà·ÁÊ ” à»š¹Ë¹Öè§ã¹Ë¹Ñ§Ê×ÍÍ‹Ò¹¹Í¡àÇÅÒÀÒÉÒÍÑ§¡ÄÉ·ÕèÍ‹Ò¹§‹ÒÂ ÁÕ¤íÒ á»ÅÈÑ¾· Ë¹ŒÒμ‹ÍË¹ŒÒ ¾ÃŒÍÁ¤ÇÒÁËÁÒÂ áÅÐË¹ŒÒ·Õè¤íÒμÒÁà¹×éÍàÃ×èÍ§ ÃÇÁäÇÂÒ¡Ã³ ¹‹ÒÃÙŒ ÇÅÕ ÊíÒ¹Ç¹ áÅÐáºº½ƒ¡ËÑ´áº‹§ÃÐ´Ñº¤ÇÒÁÂÒ¡§‹ÒÂ¢Í§¤íÒ ÈÑ¾· áÅÐäÇÂÒ¡Ã³ ã¹à¹×éÍàÃ×èÍ§ãËŒàÅ×Í¡Í‹Ò¹μÒÁ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ áÅÐËÍÊÁØ´ÂÑ§ÁÕË¹Ñ§Ê×ÍÀÒÉÒÍÑ§¡ÄÉã¹ªØ´¹ÕéÍÕ¡ËÅÒÂàÃ×èÍ§·Õè¹‹ÒÍ‹Ò¹ àª‹¹ Hamlet, Asteroid áÅÐ Gladiators à»š¹μŒ¹ à¡‹§¾Ù´ÍÑ§¡ÄÉ§‹ÒÂ¹Ô´à´ÕÂÇ ©ºÑº¡ÒÃ μÙ¹ (428.3495911) ÃÒ¤Ò 195 ºÒ· ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ : Moon Dan-Yeol ÊíÒ¹Ñ¡¾ÔÁ¾ : ¹Ò¹ÁÕºØ ¤Ê ¾ÑºÅÔà¤ªÑè¹Ê ¡ÒÃ¾Ù´ÀÒÉÒÍÑ§¡ÄÉ¨ÐäÁ‹ÂÒ¡ÍÕ¡μ‹Íä» ¶ŒÒ¼ÙŒÍ‹Ò¹ä´ŒÃÙŒ¨Ñ¡¡Ñº “à¡‹§¾Ù´ÍÑ§¡ÄÉ§‹ÒÂ¹Ô´à´ÕÂÇ ©ºÑº¡ÒÃ μÙ¹” à¾ÃÒÐË¹Ñ§Ê×ÍàÅ‹Á ¹Õ¨é Ð¾Ò·‹Ò¹ä»ÃÙ¨Œ ¡Ñ »ÃÐâÂ¤ÀÒÉÒÍÑ§¡ÄÉã¹ªÕÇμÔ »ÃÐ¨íÒÇÑ¹ ËÅÑ¡¡ÒÃÍÍ¡àÊÕÂ§·Õ¶è ¡Ù μŒÍ§ ÃÇÁ¶Ö§¡ÒÃÍ¸ÔºÒÂ¡ÒÃãªŒ¤Òí ÍÂ‹Ò§ÅÐàÍÕÂ´ »ÃÐ¡Íº ¡ÑºÀÒ¾¡ÒÃ μÙ¹¹‹ÒÃÑ¡Ê´ãÊ·Õè¨Ð·íÒãËŒà¢ŒÒã¨§‹ÒÂÂÔè§¢Öé¹ ¹Í¡¨Ò¡¹ÕéÂÑ§ÁÕáºº½ƒ¡ËÑ´¾Ñ²¹Ò¡ÒÃ¾Ù´áÅÐ¡ÒÃà¢ÕÂ¹ÍÕ¡´ŒÇÂ

That is P.R.C.

Recommended books á´´àªŒÒÃŒÍ¹à¡Ô¹¡Ç‹Ò¨Ð¹Ñè§¨Ôº¡Òá¿ (895.910301) ÃÒ¤Ò 295 ºÒ· ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ : ¨à´ç¨ ¡íÒ¨Ãà´ª ÊíÒ¹Ñ¡¾ÔÁ¾ : Pajonphat “á´´àªŒÒÃŒÍ¹à¡Ô¹¡Ç‹Ò¨Ð¹Ñè§¨Ôº¡Òá¿” ¢Í§ ¨à´ç¨ ¡íÒ¨Ãà´ª ¤×ÍË¹Ñ§Ê×Í·Õèä´ŒÃÑºÃÒ§ÇÑÅÇÃÃ³¡ÃÃÁÊÃŒÒ§ÊÃÃ¤ ÂÍ´àÂÕèÂÁáË‹§ ÍÒà«ÕÂ¹ («ÕäÃμ ) ¢Í§»ÃÐà·Èä·Â »ÃÐ¨íÒ»‚ ¾.È.2554 ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ä´ŒÃÇºÃÇÁàÃ×èÍ§ÊÑé¹·ÕèÊÃŒÒ§¾ÅÑ§¡ÃÐ·ºã¨ ¹íÒàÊ¹Í»ÃÐà´ç¹ÍÑ¹ËÅÒ¡ ËÅÒÂà¡ÕÂè Ç¡ÑºÁ¹ØÉÂ ã¹ÊÑ§¤Áä·ÂÃ‹ÇÁÊÁÑÂ·ÕÁè ¤Õ ÇÒÁ«Ñº«ŒÍ¹ ¤ÇÒÁÂÍ¡ÂŒÍ¹ áÅÐ¤ÇÒÁäÃŒÊÒÃÐ ä´ŒàÊ¹Í¡ÒÃ»Ð·Ð¡Ñ¹ÃÐËÇ‹Ò§¤ÇÒÁ¨ÃÔ§¡Ñº ¤ÇÒÁàÊÁ×Í¹¨ÃÔ§ ¤ÇÒÁÃÙŒ¡Ñº¤ÇÒÁàª×èÍ μÅÍ´¨¹¤ÇÒÁà»š¹àÃÒ¡Ñº¤ÇÒÁà»š¹à¢Ò â´ÂÁÕÇÔ¸Õ¡ÒÃàÅ‹ÒàÃ×èÍ§ËÅÒÂÇÔ¸Õ·Õè·ŒÒ·ÒÂ¡ÒÃμÕ¤ÇÒÁ àª‹¹ ¡ÒÃμÑ´ μ‹Í ¡ÒÃ«íéÒ ¡ÒÃãªŒÁØÁÁÍ§ ¡ÒÃàÊÕÂ´ÊÕ ¡ÅÇÔ¸ÕàËÅ‹Ò¹Õéà» ´¾×é¹·ÕèãËŒ¼ÙŒÍ‹Ò¹ÊÃŒÒ§¤ÇÒÁËÅÒ¡ËÅÒÂä´ŒËÅÒÂÃÐ´Ñº¹‹ÒμÔ´μÒÁ ¢Í¢Íº¾ÃÐ¤Ø³¹íéÒ´×èÁÇÔ¹à¹ÍÃ ·Õèä´ŒÊ¹ÑºÊ¹Ø¹ºÃÔ¡ÒÃ¹íéÒ´×èÁãËŒ¡Ñº¹Ñ¡àÃÕÂ¹·ÕèÁÒãªŒºÃÔ¡ÒÃ ³ ËÍÊÁØ´ÁÒÅÒÁÒÈ à»š¹»‚·Õè 5 áÅŒÇ¤‹Ð

¤Ù‹Á×ÍàÃÕÂ¹¾Ù´ÀÒÉÒÞÕè»Ø†¹ (495.6) ÃÒ¤Ò 280 ºÒ· ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ : ÊÁªÒÂ ªÑÂª¹ÐμÃÐ¡ÙÅ ÊíÒ¹Ñ¡¾ÔÁ¾ : ä·Â¤ÇÍÅÅÔμÕéºØ ¤Ê ¼ÙŒÍ‹Ò¹·ÕèμŒÍ§¡ÒÃ¨ÐàÃÕÂ¹ÃÙŒ ½ƒ¡¾Ù´ÀÒÉÒÞÕè»Ø†¹ Ë¹Ñ§Ê×ÍàÅ‹Á¹Õé¨Ðà»š¹μÑÇª‹ÇÂ·Õè´Õ¢Í§·‹Ò¹ÍÕ¡àÅ‹ÁË¹Öè§ à¾ÃÒÐ¼ÙŒà¢ÕÂ¹ä´Œ ÃÇºÃÇÁ¤íÒ·Õè·Ñ¹ÊÁÑÂà¾×èÍà¾ÔèÁ·Ñ¡ÉÐ¢Í§¡ÒÃàÃÕÂ¹ÃÙŒÀÒÉÒÞÕè»Ø†¹ä´ŒÍÂ‹Ò§ÁÑè¹ã¨ àÊÃÔÁ¤ÇÒÁÃÙŒãËŒ¼ÙŒÍ‹Ò¹ãËŒàÃÕÂ¹ÀÒÉÒÞÕè»Ø†¹ä´Œà¢ŒÒã¨§‹ÒÂ ÂÔè§¢Öé¹

www.prc.ac.th

P.R.C. ขอแนะนํา

ศูนยการเรียนรูอาเซียน (ASEAN Learning Center) อาคาร 100 ป สถาบันแฮรีส

ความเปนมาและความสําคัญ

วัตถุประสงค

ตัวชี้วัดความสําเร็จ

ดวยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้น ฐาน โดยสํานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา ไดมกี าร จัดทําโครงการพัฒนาสูประชาคมอาเซียน: Spirit of ASEAN ตามโครงการพัฒนาประเทศไทยเปนศูนยกลาง การศึกษาในภูมิภาค (Education Hub) แผนปฏิบัติการ ไทยเขมแข็ง 2555 เพื่อผลักดันการดําเนินการดานการ ศึกษาของประเทศไทยใหสอดรับตอการเปนประชาคม อาเซียน และพัฒนาเยาวชนไทยใหมีสมรรถนะที่สําคัญ สําหรับการดําเนินชีวิตในประชาคมอาเซียน จากความเปนมาดังกลาว โรงเรียนฯ เห็นวา การใหความรูความเขาใจที่ชัดเจนแกนักเรียนตลอดจน ผูเกี่ยวของเกี่ยวกับการจัดตั้งประชาคมอาเซียนในป พ.ศ.2558 มีความสําคัญเปนอยางยิ่ง ในขณะที่สถาน ศึกษาของรัฐมีการเตรียมความพรอมใหกับบุคลากร และนักเรียนในสังกัดใหมีศักยภาพพรอมรับการจัดตั้ง ประชาคมอาเซียน โรงเรียนฯ จึงควรมีงาน / โครงการ / กิจกรรมตลอดจนแหลงเรียนรูที่เหมาะสมที่จะชวยให ครู-บุคลากรและนักเรียนมีความพรอม มีศักยภาพใน การแขงขันและการดําเนินชีวิตบนความรวมมือในระดับ นานาชาติของประชาคมอาเซียน ดังนั้น จึงใหมีการจัด ตั้งศูนยอาเซียนศึกษาหรือศูนยการเรียนรูอาเซียนขึ้นใน โรงเรียน เพื่อรองรับโครงการดังกลาว

1. เพือ่ ใหครู บุคลากร นักเรียน และผูเ กีย่ วของกับ โรงเรียนมีความรู ความเขาใจเกีย่ วกับประชาคมอาเซียน ตลอดจนเกิดความตระหนัก และมีเจตคติที่ดีเกี่ยวกับ ประชาคมอาเซียน 2. เพื่อใหครู บุคลากร นักเรียน สามารถใชภาษา ต า งประเทศ เทคโนโลยี ส ารสนเทศและการสื่ อ สาร ตลอดจนสามารถสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรูกับประเทศ ในประชาคมอาเซียน 3. เพื่อใหโรงเรียนมีแหลงเรียนรูสําหรับนักเรียน ครู-บุคลากร และผูเกี่ยวของ ในการศึกษาคนควาขอมูล เพื่อเตรียมความพรอมสําหรับประชาคมอาเซียน

1. ศูนยการเรียนรูอาเซียนมีความพรอมในการ เปนแหลงเรียนรูเกี่ยวกับประชาคมอาเซียนไดอยางมี คุณภาพ 2. ครู บุคลากร และนักเรียนรอยละ 80 มี ความรู ความเขาใจ ความตระหนัก และเจตคติที่ดี เกี่ยวกับประชาคมอาเซียน 3. ครู บุคลากร และนักเรียนตั้งแตระดับชั้น มัธยมศึกษาขึ้นไป รอยละ 50 มีความรูความเขาใจ สามารถใชภาษาอาเซียน และเทคโนโลยีการสือ่ สาร ใน การสื่อสารกับประเทศในประชาคมอาเซียนได

เปาหมาย

1. เป น แหล ง เรี ย นรู  สํ า หรั บ ครู แ ละนั ก เรี ย น ในการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร โดยสามารถ นํานักเรียนมาใชหอ งศูนยฯ ในคาบเรียนวิชาสังคมศึกษา การงานอาชีพ ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป ภาษาตาง ประเทศ และกิจกรรมพัฒนาผูเรียน 2. เปนแหลงขอมูลเพื่อการศึกษาเรียนรู การ สืบคน / คนควาสําหรับครูและนักเรียน โดยสามารถ มอบหมายงานใหนักเรียนมาศึกษาเรียนรูไดนอกเวลา เรียน โดยขอมูลและกิจกรรม เตรียมไวสําหรับนักเรียน ใน 5 ระดับคือ ปฐมวัย ประถมศึกษาตอนตน ประถม ศึกษาตอนปลาย มัธยมศึกษาตอนตนและมัธยมศึกษา ตอนปลาย 3. สําหรับครูใชจดั กิจกรรมเสริมหลักสูตรสําหรับ นักเรียน หรือในคาบกิจกรรมพัฒนาผูเรียน หรือใน โอกาสตาง ๆ ตามความเหมาะสม

1. ครู บุ ค ลากร และนั ก เรี ย นของโรงเรี ย น ปริ น ส ร อยแยลส วิ ท ยาลั ย เป น ผู  มี ค วามรู  ความ เขาใจ มีความตระหนักและมีเจตคติที่ดีตอประชาคม อาเซียน ตลอดจนสามารถใชภาษาในการสื่อสาร และ ใชเทคโนโลยีสารสนเทศในการสื่อสารกับประเทศใน ประชาคมอาเซียน 2. ศูนยการเรียนรูอาเซียนเปนแหลงเรียนรูที่ ทั น สมั ย และมี ป ระสิ ท ธิ ภ าพในการพั ฒ นาตาม วัตถุประสงคที่กําหนด ตลอดจนสามารถเปนแบบอยาง และแหลงเรียนรูใหกับสถานศึกษาอื่นๆ

ขอบเขตการใชงานศูนยการเรียนรู

That is P.R.C.

เนื้อหา/ขอมูล/กิจกรรม ที่นําเสนอในศูนยการเรียนรู 1. ข อ มู ล ของประเทศสมาชิ ก อาเซี ย น 10 ประเทศ + 3 (จีน ญี่ปุน และเกาหลี) ในทุกดาน ไดแก ขอมูลทั่วไป สภาพภูมิศาสตร ประวัติศาสตร สังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม (ภาษา การแตงกาย ประเพณี ศิลปะ ฯลฯ) อัตลักษณ จุดเดน จุดเนน ฯลฯ 2. ความเปนมาและความสําคัญของการกอ ตั้งสมาคมอาเซียน พัฒนาการของอาเซียน การเตรี ยมความพรอมในดานตางๆ ของการจัดตั้งประชาคม อาเซียน กฎบัตรอาเซียน และการเตรียมตัวเพื่อเขาสู ประชาคมอาเซีย ผลกระทบตอประเทศไทย และแนว โนมในอนาคตของภูมิภาคนี้ 3. กิจกรรมสงเสริมความรู ความเขาใจ ความ ตระหนักและเจตคติตอประชาคมอาเซียน 4. ฝ ก การเรี ย นรู  ภ าษาของประเทศสมาชิ ก อาเซียน + 3

สสืื่อการเรียนนรูและวิธีการนําเสนอ

1. นํ า เสนอข อ มู ล คํ า บรรยายประกอบ ภาพบนบอรดนิทรรศการโดยรอบหองศูนย การเรียนรู 2. แผนภูมิ (Graph) แผนภาพ (Chart) แผนผังความคิด (Concept Map) แผนที่ (Map) และสื่อกราฟก อื่นๆ ที่ใชประกอบเพื่อ

www.prc.ac.th

แสดงความคิดรวบยอดเกี่ยวกับเนื้อหาแตละหัวขอ 3. จัดเตรียมสื่อสิ่งพิมพ หนังสือชุดสารานุกรม หนังสือหรือเอกสารเสริมความรูเ กีย่ วกับประเทศสมาชิก อาเซี ย นทั้ ง ที่ เ ป น ภาษาไทยและภาษาต า งประเทศ เอกสารเสริมความรูเกี่ยวกับภาษาของประเทศสมาชิก หนังสือหรือเอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู แผน พับหรือเอกสารตางๆ ที่เกี่ยวกับประเทศในประชาคม อาเซียน และประชาคมอาเซียน ฯลฯ 4. สื่อ ICT และ สื่อ Multimedia เกี่ยวกับ ประชาคมอาเซียน และประเทศสมาชิก นําเสนอผาน Projector และคอมพิวเตอรตามจุดตางๆ อีก 6 จุด คอมพิวเตอรแตละเครื่องจะมีขอมูลของแตละประเทศ ที่จัดเตรียมไวใหศึกษา นักเรียนสามารถสืบคนขอมูล เพิ่มเติมและสื่อสารผานระบบอินเตอรเน็ตได 5. แบบจําลองตางๆ ตุกตา ธงชาติ เครื่องแตง กาย งานศิลปะ ฯลฯ ที่เกี่ยวกับประเทศในประชาคม อาเซียน

กรรมการศูนยการเรียนรูอาเซียน 1. นายกิตติพันธ อุดมเศรษฐ หัวหนาศูนยการเรียนรู 2. นางกัญญพร สมทรง 3. นางชลธิชา ณ เชียงใหม 4. นางพัชราภรณ ภิมุข 5. นายอํานวย จันตะมา 6. นายประชา วีรวัฒน 7. นางสาวนันทพร จุลพันธุ 8. นายวชิระ ครินชัย 9. นางเสาวนีย กุลเพชรประสิทธิ์ 10. นายวัฒนา สุเทนะ 11. นางชุลีพร แกนวงศ 12. นางวัชรี วงศยิ้มยอง 13. นายกมล ทองคํา 14. นางสาวทัศนีย เกษรศรี 15. นางชฎาพร วจนะคัมภีร 16. นางสาววรรณฤมล กิตติปภัสสร

ศูนยการเรียนรูอ าเซียน ดําเนินการแลวเสร็จและมีพธิ เี ปดในวันที่ 9 ธันวาคม พ.ศ. 2554 โดยไดรับเกียรติจาก ดร.โอฬาร ไชยประวัติ ที่ปรึกษานายกรัฐมนตรี ดานเศรษฐกิจ พรอมจัดใหมีงานสัปดาหอาเซียน “ASEAN Week” และมีการ เสวนาพิเศษในหัวขอ “ประชาคมอาเซียน 2015 จะเปลี่ยนแปลงประเทศไทย อยางไร” โดยมี รศ.ดร.เจษฎ โทณะวณิก นักวิชาการทางกฎหมาย รศ.พินิติ รตะนานุกลู รองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) และคุณอัจฉราวดี บัวคลี่ สํานักเครือขายสื่อพลเมือง ไทยพีบีเอส รวมการเสวนา

“¨Ò¡¾Õè . . . ¶Ö§¹ŒÍ§”

อ.ปราโมทย ประเสริฐอารีย

สวัสดีครับ นองๆ PRC ทุกคน พี่ชื่อกิติคุณ ภูจีนาพันธุ ชื่อเลนตั้ม เปนนักเรียนเกาเลือดนํ้าเงินขาว รุนปฏิพัทธ ป 94 พี่ตองขอขอบพระคุณคณะครูทุกทานเปนอยางยิ่งที่ไดใหเกียรติและมอบโอกาสกับพี่ได ถายทอดประสบการณชีวิตในรั้ว PRC ของพี่แกนองๆผานหนังสือเลมนี้ดวยครับ พี่ไดเขาศึกษาที่โรงเรียนปรินสรอยแยลวิทยาลัย ตั้งแตชั้นอนุบาล 1 จนถึงมัธยมศึกษาปที่ 3 หลังจากนั้นพี่ก็ไปศึกษาตอที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลวิทยาเขตภาคพายัพ และไดไปเรียนภาษา ตางประเทศที่ออสเตรเลียเปนระยะเวลา 1 ป และกลับมาจบการศึกษาระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัย รามคําแหง คณะรัฐศาสตร สาขาบริหารรัฐกิจ

สมัยเรียน สมัยที่พี่เปนนักเรียนอยูนั้น ยังไมมีวิชาหรือหลักสูตรมากเทาสมัยนี้ โดยวิชาหลักๆก็จะเปนวิชา คณิตศาสตร ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย สังคมศึกษา และวิทยาศาสตร ซึ่งบางวิชาก็เรียน 2 คาบใน 1 วัน ดวยซํ้า โดยพี่บอกตามตรงเลยวาวิชาโปรดของพี่นั้น ไมมีใน 5 วิชาที่เอยมาเลย (555) แตดันกลายเปนวิชา ศิลปะ พละศึกษา สุขศึกษา และวิชาอื่นๆที่เรียนแคบางวันตอสัปดาหเทานั้น เปนวิชาที่พี่ชอบ แถมยังไม พอ ยังชอบนั่งนับวันที่จะโรงเรียนจะไดหยุดอีกตางหาก ทั้งๆที่แตละวิชานั้น ก็ลวนแลวแตมีประโยชนกับ พวกเราทั้งสิ้น บางทีตอนนั้นพี่ก็คิดนะวา เราจะเรียนไปทําไม ไมวาจะเปนทฤษฏีเรื่องนั้นเรื่องนี้ สูตรการ หาคาแบบนั้นแบบนี้ เพราะเราเรียนไป เราก็ไมไดเอาไปใชในชีวิตจริงซักเทาไหร แตพอมาวาวันนี้พี่ถึงพึ่ง เขาใจวา การที่เรารูมากกวาคนอื่นนั้น มันเปนสิ่งที่ทําใหเรานั้นไดเปรียบ เพราะตองคิดวายังมีคนอีกจํานวน มากที่เคาไมมีโอกาสที่จะไดเรียนรูกับสิ่งเหลานี้ ตอนนั้นพี่ยอมรับวาเรียนไปโดยที่ไมไดคิดอะไรเกี่ยวกับอนาคตเลย นั่งเรียนไปวันๆ ไมไดคิดถึงการสอบโควตา เอ็นทรานส หรือการทํางานแมแตนอย ซึ่งตรงนี้แหละ คือสิ่งที่อันตรายที่สุด เพราะตลอดระยะเวลา 12 ปที่เราเปนนักเรียนในรั้ว PRC นั้น พี่ลองมานั่งคํานวณดู แลว ความรูที่พี่ไดนั้นรูนอยกวาเพื่อนคนอื่นๆไปตั้ง 6-8 ป ทําใหเรานั้นไมมีความกลาที่จะแสดงออกทางความคิดออกมาได ทั้งๆที่บางครั้งสิ่งที่เราคิดอยูนั้นอาจ จะถูกตองและดีกวาก็เปนได แตเปนเพราะวาเราไปคิดวาคนอื่นเคาเกงกวา มีองคความรูมากกวา เลยคิดไปวาเรานั้นเกงไมเทาคนอื่นๆ จึงอยากจะใหนองๆทุก คนอยามองขามตรงจุดนี้ และอยาไดดูถูกตัวเองเปนอันขาด เพราะพี่มั่นใจวานองๆทุกคนตางก็มีความรูความสามารถที่แตกตางกันไป และการที่เรานั้นมีบาง อยางไมเหมือนคนอืน่ ๆมันไมใชสงิ่ ทีผ่ ดิ หรอกครับ แตมนั คือการ สรางความสมดุลใหเราอยูรวมกันไดมากกวา

นายกิติคุณ ภู จีนาพันธุ

หนาที่การงานปจจุบัน ปจจุบันพี่เปนกรรมการผูจัดการบริษัท ดิเอมไพร เชียงใหม (2552) จํากัด ทําธุรกิจอสังหาริมทรัพยประเภท

That is P.R.C.

อาคารชุด (คอนโดมิเนียม) ชื่อโครงการ เดอะชายน (The Shine) ซึ่งตั้งอยูบนถนนชางคลาน อยูตรงกันขามกับโรงเรียนมงฟ อรตระดับประถมศึกษา โดยเปนอาคารสูง 15 ชั้น มีจํานวน 114 หอง ซึ่งตอนนี้ก็เหลืออยูไมถึง 10 หองแลว พี่ยอมรับเลย วาการไดมาทําธุรกิจทางดานนี้ ตองพบเจอผูคนมากมายไมวาจะเปนผูประกอบการ เจาของกิจการตางๆ รวมถึงขาราชการ ระดับสูง บางครั้งก็ไดมีโอกาสเจอเพื่อนเกาหลายคนเหมือนกัน ทั้งที่เรียนอยูรุนเดียวกัน และรุนนองอีกหลายคน โดยการ ที่ไดมีโอกาสมาเจอเพื่อนเกา หรือรุนนองที่จบมาจากสถาบันเดียวกันนั้น ทําใหพี่อดที่จะนั่งนึกถึงชวงเวลาที่พวกเราเคยเลา เรียน และทํากิจกรรมรวมกันไมได และนี่แหละคือเสนหอยางหนึ่งที่ทางโรงเรียนปรินสรอยแยล วิทยาลัยไดมอบใหกับพวก เราคือความผูกพัน รักใครกลมเกลียวซึ่งกันและกันมาโดยตลอด หากนองๆคนไหนตองการที่จะปรึกษาหรือพูดคุยก็สามารถ แวะมาหาพี่ไดที่สํานักงานโครงการฯ บนถนนชางคลาน ตรงกันขามกับ B2S ชางคลาน หรือโทรมาที่เบอร (053)274-888 ไดตลอดเวลานะครับ

ถึงนองๆ PRC ทุกคน ชวงระยะเวลาที่พี่อยูในรั้ว PRC นั้น พี่เปนนักเรียนที่เรียนไมเกงเทาไหร มักจะโดดเรียนเปนประจํา และติดเพื่อนมากๆ เรียกวาเปนนักเรียนเกเรคนหนึ่งเลยก็วาได แตเพราะมีคณะครูทุกทานนี่แหละ ที่เปนแรงคอยผลักดันและเปนกําลังใจใหพี่ อยูเสมอ จนทําใหพี่ผานพนชวงเวลาที่เลวรายมาได และไดเรียนจบพรอมเพื่อนคนอื่นๆ ทําใหพี่รูสึกซาบซึ้งในพระคุณของ ครูเปนอยางมาก บางครั้งพี่ก็นั่งคิดอยูตลอดเวลาวา ถาพี่ตั้งใจเรียนมากกวานี้ พี่คงจะเก็บเกี่ยวความรูในตอนนั้นเพื่อนํามาใช ประโยชนในหนาทีก่ ารงานของพีใ่ นปจจุบนั มากกวานีก้ เ็ ปนได ดังนัน้ ทุกสิง่ ทุกอยางทีค่ รูไดพรํา่ สอน อยาไดละทิง้ โดยเด็ดขาด เพราะบางครั้งแคคําพูดสั้นๆบางประโยคของครู ก็สามารถนําไปใชไดตลอดชีวิตไมวาจะเปนเรื่องการศึกษา หรือหนาที่การ งานก็ตาม อยางไรก็ตาม ครูทุกทานก็ไดแคชี้นําทางที่จะพานองๆไปสูอนาคตที่ดีเทานั้น ที่เหลือก็คือแคนองๆจะเดินตามเสน ทางทีค่ รูไดชนี้ าํ หรือเปลาเทานัน้ เอง เพราะพีม่ นั่ ใจไดเลยวา ครูทกุ คนลวนแลวแตมอบแกวนํา้ ทีใ่ สสะอาดใหแกลกู ศิษยเทานัน้ ไมมที างทีค่ รูจะมอบความขุน หมองใหแกลกู ศิษยโดยเด็ดขาด ดังนัน้ จึงอยากจะขอใหนอ งๆทุกคนมีความตัง้ ใจทีจ่ ะไปตามทาง ที่ตัวเองฝนไว และขออยาไดเรียนเพื่อหวังแคใบปริญญาโดยเด็ดขาด เพราะนั่นคือสิ่งที่นองทุกคนจะตองไดอยูแลวเมื่อนองๆ เรียนจบ แตขอใหตั้งใจเรียนเพื่อนําเนื้อหาและหลักสูตรตางๆนั้นมาใชงานใหเกิดประโยชนแกตัวเอง และองคกรที่เรานั้นตอง รับผิดชอบตอไปในอนาคตดวย และสิ่งนี้แหละที่จะทําใหนองๆทุกคนเปนคนที่มี่คุณภาพ และเปนบุคลากรที่มีคุณคาตอไป อยางแนนอน ขอใหนองๆทุกคนโชคดีครับ

www.prc.ac.th

“¨Ò¡¾Õè... ¶Ö§¹ŒÍ§”

เรียบเรียงเรื่องราว : ส. จุนณศักดิ์ศรี

จากพี่ถึงนองฉบับนี้ ขอแนะนํา “พี่เมย อธิศสุดา พิทักษ” หนึ่งในตัวอยางของนักเรียนที่ สามารถเรียน และทํากิจกรรมไดดีไปพรอมๆ กัน ชีวิตใน P.R.C.ของพี่เมยคงจะเปนแบบอยางใหกับนองๆ ที่ชอบ ทํากิจกรรมไดเปนอยางดี เรามาทําความรูจักพี่เมยกันดีกวาคะ

ªÕÇÔμ P.R.C. ªÕÇÔμà´ç¡ “¡Ô¨¡ÃÃÁ”

พี่เมยใชชีวิตในโรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย ตั้งแตชั้น ป.1 นับรวม ๆ แลวก็ 12 ปกะชีวิตใน P.R.C. เคยมีคนถามเหมือนกันวาเบื่อไหม ชีวิตใน P.R.C.? ตอบไดทันทีเลยวา “ไมเบื่อเลย” และไมเคยคิดจะยายไปเรียนที่อื่นดวย เพราะอะไรนะเหรอ... พี่คิดวานองๆ คงจะรูคําตอบนั้นดี ถา นองยังจําไดจะเห็นพี่บนเวทีงานโรงเรียนแทบจะทุกงาน ไมวาจะเปนงานวันพอ วันแม งานวันวิชาการ วันครู วันเด็ก และวันคริสตมาส ความที่พี่เปน คนชอบการแสดงจึงไปสมัครเปนชางฟอนของโรงเรียนตัง้ แตอยูช นั้ ป.1 ชวยงานโรงเรียนอยูเ รือ่ ยมา จนเมือ่ ขึน้ ชัน้ ม.5 พีไ่ ดรบั ความไวใจใหเปนประธาน ชมรมศิลปะการแสดงของโรงเรียน พี่มีความสุขทุกครั้งเมื่อไดขึ้นแสดงบนเวที ไดมีโอกาสสอนนองๆ ที่สมัครมาเปนชางฟอน ดีใจที่ไดใชความสามารถ ทางการแสดงของพีช่ ว ยโรงเรียนอีกทางหนึง่ นอกจากกิจกรรมบนเวทีแลว เมือ่ เรียนในระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนตนพีไ่ ดรวมกลุม กับเพือ่ นทําโครงงาน วิทยาศาสตร ซึง่ การทําโครงงานระดับประเทศไมใชเรือ่ งงายเลยสําหรับเด็ก ม.ตน ในการทํางานตองพบปญหาและอุปสรรคมากมาย หลายครัง้ ทีไ่ มได นอน หรือบางครั้งเขาเรียนไมทันเนื่องจากตองรีบปนโครงงานสงใหทันเวลา แตการทํางานหนักนั้นมันทําใหพี่รูจักการวางแผน การคิดอยางเปนระบบ และการแกปญหาเฉพาะหนา กับรางวัลระดับประเทศที่ไดสรางชื่อเสียงให P.R.C. นับเปนความภูมิใจอยางที่สุดของพี่ การทําโครงงานวิทยาศาสตร เปนจุดเริ่มตนของการเดินทางในสายวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีของพี่ พี่เขารวมโครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีสําหรับ เด็กและเยาวชน (JSTP) เริ่มตนทํางานวิจัยรวมกับอาจารยระดับมหาวิทยาลัย เปนเวลา 1 ป จนกระทั่งพี่ไดรับทุนการศึกษาในระดับปริญญาตรี ถึง ปริญญาเอกในสายวิชาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี และนี่จึงเปนอีกเหตุผลหนึ่งที่พี่เลือกเขาศึกษาในคณะวิศวกรรมศาสตร ความสําเร็จของพี่มิไดเกิดจากตัวพี่เพียงผูเดียว แตมีบุคคลเบื้องหลังมากมายที่ชวยผลักดันใหพี่มาถึงจุดนี้ได ขอขอบพระคุณ อาจารย ขัตยิ า จันสังสา ครูคนแรกทีช่ กั ชวนพีใ่ หมาทําโครงงานวิทยาศาสตร, อาจารยไววิทย จันสังสา ครูทเี่ ปนตนแบบของการคิดริเริม่ สรางสรรค, อาจารย แจมจันทร วรรณภีร และ อาจารยไพรรุง งามสมพรพงศ ที่ดูแลการทําโครงงานวิทยาศาสตร ในระดับ ม.ปลาย, อาจารยจรุงใจ วุฒิสรรพ อาจารย

That is P.R.C.

“¾ÕÍè ÂÒ¡¨ÐãËŒ¹ÍŒ §ÃÙ¨Œ ¡Ñ áº‹§àÇÅÒãËŒ¶¡Ù μŒÍ§ ¡Ô¨¡ÃÃÁ ·íÒä´Œ áμ‹¹ÍŒ §μŒÍ§¾ÂÒÂÒÁÍÂ‹ÒãËŒ¡ÒÃàÃÕÂ¹àÊÕÂ ” ที่ปรึกษาชมรมศิลปะการแสดงระดับชั้นมัธยมศึกษา, อาจารยศุภวรรณ ศรีบุรี ครูคนแรก ใน P.R.C. ที่สอนฟอนรําใหพี่, รวมถึงอาจารยทุกทานที่สั่งสอนพี่มาตั้งแตชั้น ป.1 ถึง ม.6, เพื่อนๆ ที่ชวยจดงานและปนการบานแทน เวลาที่ขาดเรียน และที่สําคัญที่สุด คือ คุณแม ที่คอยใหกําลังใจเสมอมา

½Ò¡¶Ö§¹ŒÍ§ P.R.C.

ถึงนองๆ ในชมรมศิลปะการแสดง พี่อยากจะใหนองๆ ชวยกันสืบสานการแสดงลานนาของเราเอาไว เพราะนั่นคือตัวตนของคนลานนา และความ เปนโรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัยของเรา ถึงนองๆ ที่เปนเด็กกิจกรรมทุกคน ไมวาจะเปนกรรมการสภานักเรียน หัวหนาหอง สารวัตรนักเรียน นองที่ทําโครงงาน หรือชมรมใดๆ ก็ตาม พี่อยาก จะใหนอ งรูจ กั แบงเวลาใหถกู ตอง กิจกรรมทําได แตนอ งตองพยายามอยาใหเสียการเรียน แนนอนวานองจะตองเหนือ่ ยกวานักเรียนคนอืน่ ๆ หลายเทา บางครั้งอาจเจอปญหารอบดานจนทําใหทอ และอยากเลิกทํามันซะเดี๋ยวนั้น แตเชื่อพี่เถอะวาในอนาคตเมื่อนองมองยอนกลับมานองจะรูวา กิจกรรม เปนสิ่งที่ทําใหชีวิตในโรงเรียนสนุกขึ้นเปนรอยเทาเลย ถึงนองๆ ชั้นม.5 และ ม.6 ที่กําลังตองเลือกเสนทางของตัวเอง พี่อยากใหนองมองหาสิ่งที่ชอบ และสิ่งที่ทําไดดี แลวทุมเทกับมันอยางถึงที่สุด ถา ทําเต็มที่แลวมันเกิดพลาดลมขึ้นมา ก็แคปดฝุนออกจากกางเกงแลวลองเดินทางใหมแคนั้นเอง นองไมมีทางรูหรอกวาทางที่นองเลือกมันถูกหรือไม วิธี เดียวที่จะรูไดคือตองลอง! สุดทายนี้ พี่อยากจะขอใหนองๆ ทุกคนภาคภูมิใจที่นองไดมีโอกาสเรียนในโรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัยแหงนี้ โรงเรียนของเราดูดีและ มีชื่อเสียงมากในสายตาของคนรอบขาง รักกันใหมากๆ ใชเวลาในโรงเรียนกับเพื่อนๆ รุนพี่ รุนนองใหคุมคาที่สุด เพราะนี่จะเปนชวงเวลาที่นองจะ คิดถึงเมื่อวันเวลาผานไป ฝากดูแลโรงเรียนนี้ดวยนะ.. เพราะนี่คือโรงเรียนที่พี่รัก อธิศสุดา พิทักษ (พี่เมย) คณะวิศวกรรมศาสตร(เคมี) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกลาธนบุรี

www.prc.ac.th

BBL in P.R.C.

อ.พันธศักดิ์ ตั้งใจดี

สมองกับอารมณ วันนีผ้ มขอสนทนากับทานผูอ า นถึง อารมณของคนเราสักนิดหนึง่ เพราะอารมณมี อิทธิพลตอการรับรู หรือเรียนรูข องคนเรา เราคงจะรูจ กั คําวาอารมณกนั เปนอยางดี เพราะ อารมณของคนเรามีการเปลี่ยนแปลงไดตลอดเวลา และจะมีอิทธิพลตอทั้งตัวเรา และคน รอบขาง เราคงจะเคยพบเหตุการณที่เพื่อนรวมงานอารมณเสียกับเราบาง อารมณดีบาง ซึ่งเราสังเกตไดจากพฤติกรรมการแสดงออกทั้งคําพูด ใบหนา ซึ่งเราคงตองคอยสังเกตให ดีจะไดหาทางหนีทีไลใหถูกที่ถูกทาง อยางไรก็ดี อารมณของคนเราไมไดขนึ้ อยูก บั เหตุการณหรือสิง่ ทีเ่ ขามากระทบคน เราเทานัน้ แตสงิ่ ทีม่ คี วามสําคัญอยางมากอีกอยางหนึง่ ทีส่ ง ผลตอการเปลีย่ นแปลงอารมณ ที่เรามองไมเห็นก็คือสารเคมีในสมอง วันนี้ผมจะพูดถึงสารเคมีในสมองสัก 1 ตัว ที่มีผล ตออารมณของคนเรานั้นคือ สารอะดรีนาลิน (Adrenaline) อะดรีนาลิน (Adrenaline) เปนสารเคมีที่ทําใหเกิดความกระฉับกระเฉง กระตุน เสนเลือดแดงทําใหเลือดเกิดการไหลเวียนดีขึ้น ชวยใหคนเรามีพลังมากขึ้น ทานผูอาน คงเคยไดยินวาเมื่อเกิดไฟไหมบางคนสามารถยกตูเย็นขนาดใหญๆ ไดโดยไมรูตัว นั่นก็ เกิดจากอิทธิพลของเจาอะดรีนาลินนั้นเอง หรือทานเคยดูภาพยนตรมนุษยจอมพลังตัวสี เขียว เมื่อเกิดความโกรธอยางรุนแรงก็จะกลายเปนมนุษยตัวสีเขียวที่มีพลังมหาศาล ซึ่ง ผมสันนิฐานวาผูเขียนเรื่องนี้คงได Idea มาจากสารอะดรีนาลินเชนกัน เราลองมาดูซิวา เจาอะดรีนาลิน จะสงผลตอคนเราอยางไร ในกรณีที่มีการหลั่งสารอะดรีนาลินในปริมาณ ทีไ่ มมากก็จะเปนตัวกระตุน พลังงานทําใหเกิดความกระฉับกระเฉง แตถา หากมันเพิม่ มาก เกินไปมันก็จะสงผลใหคนเราเกิดการยืดหยุนนอยลง เปลี่ยนแปลงอารมณยากขึ้น ดังนั้น ไมวา ทานจะทําหนาทีอ่ ะไรก็ตามหากทานตองการเปลีย่ นอารมณของคนรอบขางในขณะ ที่เขามีสารอะดรีนาลินสูงวิธีเดียวที่จะทําไดคือตองกําจัดสารอะดรีนาลินในสมองของเขา กอน ซึ่งอาจใชวิธีใหเขาอยูเงียบๆ ตามลําพัง หรือทําใหเขารูสึกปลอดภัยก็จะชวยได เอาละครับทานพอจะรูจ กั เจาสารอะดรีนาลินในสมองตัวนีพ้ อสมควรแลว หวังวา ทานจะนําไปใชใหเกิดประโยชนในชีวติ ประจําวันได โดยหมัน่ สังเกตพฤติกรรมคนรอบขาง และเขาใจคนรอบขางใหมากขึน้ ไมวา คนรอบขางเราจะเปนใคร โดยเฉพาะหากทานเปนครู ทีต่ อ งดูแลเด็กๆ ก็จะชวยใหทา นเขาใจและดูแลเด็กๆ ของทานดวยวิธกี ารทีเ่ หมาะสมมาก ยิ่งขึ้นครับ

That is P.R.C.

ระยิบดาว

“ÊÔè§·Õè¨ÐÍÂÙ‹μ‹Íä»ÍÂ‹Ò§ÂÔè§ãËÞ‹¤×Í âÃ§àÃÕÂ¹”

´Ã.ÊÔÃ¼ÙÔÅŒÍíÒÑ¡¹ÇÂ¡ÒÃâÃ§àÃÕ É³ à¿„Â¹›Í§¡ÒÞ¨¹ ครูอยูที่นี่มา 41 ป ชีวิตที่นี่มีหลายรูปแบบ หลายรสชาติของ ชีวิต ครูเริ่มชีวิตใน P.R.C ดวยการเปนครูสอนชั้นประถมศึกษาป ที่ 3 สอนนักเรียนชายลวน ตอมาก็มาสอน ป.4 อีกปหนึ่งก็ไปสอน ป.7 จากนั้นก็สอนไปเรื่อย ๆ หลังจากนั้นไมนานก็รับหนาที่ผูชวย หัวหนาชัน้ ประถมศึกษา ตอนแรกเขาจะใหเปนหัวหนา แตไมอยาก เปนเลยขอไปเปนผูช ว ย ฯ ณ ตอนนัน้ ผูท มี่ ารับหนาทีห่ วั หนาแผนก ประถมศึกษาก็คือ อาจารยบรรจง ชมภูวงศ ในป 2528 ครูสอบเขาศึกษาระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัย เชียงใหมได ทานดร.จํารูญ ไชยลังการณ ผูอํานวยการโรงเรียน ทานบอกวา “ใหไปเรียนครึง่ ตัว” หมายความวาตอนเชาใหชว ยงาน โรงเรียน (เพราะทานบอกวาไมอยากเปนหัวหนาแผนก ฯ ทานก็ ยอมใหแลว ไมขัดใจ) ตอนบายคอยไปเรียน ในป 2529 ครูก็ลาไปเรียนเต็มตัว และอีก 3 ป คือป 2531 ก็ เรียนจบ จึงกลับมารายงานตัว อาจารย ดร.จํารูญก็ใหทําหนาที่ผู ชวยแผนกประถมศึกษาเชนเดิม ดูแลเรือ่ งวิชาการ เมือ่ กอนประถม ฯ แบงเปน 2 ฟาก ฟากหนึ่งอยูดานในคือ ชั้น ป.1 – ป.3 และอีกฟากหนึ่งอยูที่ตึก เพชรรัตน คือ ป.4 – ป.6 ครูก็ตองไปๆ

www.prc.ac.th

มาๆ เพื่อดูแลเรื่องวิชาการและเรื่องอื่น ๆ พอป 2534 อาจารยพงษ ตนานนท ผูอํานวยการคนใหม ใหครูมาชวยงาน โดยทําหนาที่รองผูอํานวยการฝายวิชาการ นับแตนั้นก็ ทําหนาที่ของตนเองเรื่อย ๆ จนถึงป 2547 เปนเวลา 14 ปเปนรอง และหลังจากที่อาจารยพงษ ไดเกษียณอายุการทํางานในป 2548 ครูก็ รับหนาที่ผูอํานวยการโรงเรียน จนถึงปจจุบัน ชวง 3 ปแรกคอนขางเหนื่อยเพราะควบ 2 ตําแหนง 2 หนาที่ คือเปนทั้งผูอํานวยการและผู จัดการโรงเรียน ตอมาก็มีคนมารับหนาที่ผูจัดการชวย ก็เหลือแคเปนผูอํานวยการ ชีวิตในโรงเรียนนี้เปนมาทุกตําแหนงแลว มีความสุขที่ไดทํางานที่นี่ ครูมองวาปรินสรอยแยลสวิทยาลัยเปนโรงเรียนที่ใหการศึกษา เหมือนเปนการใหชีวิตและจิตวิญญาณ ในการสอนใหเห็นคุณคาของตนเองและคนอื่น มีการเรียนกับเพื่อน ๆ มีกิจกรรมที่ชวยเหลือกัน ใน เวลาเดียวกันก็ตองมีระเบียบวินัยเขมงวด สมัยกอนกอนนี้นักเรียนประถมเวลาจะไปเรียนศิลปะหรือหัตถศึกษา ซึ่งเปนวิชาพิเศษตองเดินไปเรียนที่ตึกอื่น เพื่อนที่เปนหัวหนาหอง ก็จะตองคุมเพื่อนคนอื่น ๆ เดินไปเรียนอยางเปนแถว สวยงามมาก ครูประทับใจทีแ่ หงนีม้ ากและตลอดชีวติ เพราะ P.R.C เหมือนเปนบาน ทีเ่ รียกวาบานก็เพราะพอของครูกเ็ ปนครูโรงเรียนปรินส ครูกเ็ โรง เรียนปรินสตั้งแตครูอายุไดขวบสองขวบแลว มันนานมาก ครูก็เลยผูกพันกับโรงเรียนปรินสวาเปนเหมือนบาน เปนสวนหนึ่งของชีวิต เมื่อได กลับเขามาทํางานในโรงเรียนปรินส ในทุก ๆ ตําแหนงครูพยายามทําหนาที่ใหดีที่สุด เมื่อกอนครูเปนครูสอนภาษาอังกฤษ คอนขางจะเขมงวด ทุกวันนี้ที่จํานักเรียนไดหมดก็เพราะตองตรวจงานพวกเขา ถาตรวจไมเสร็จก็ จะเอาหนีบทายรถจักรยานไปตรวจที่บาน จะตรวจทุกคน ตรวจดวยมือหมด ถาตรงไหนผิดก็จะวงแลวก็จะแกใหวาผิด แลวให ไปแกมา ที่นี่เราอยูกันแบบครอบครัว โรงเรียนนี้สอนใหเรามีจิตสํานึก รูวาอะไรควรทําไมควรทํา เชน เราทิ้งกระดาษ เราก็รูวา จะทําใหโรงเรียนสกปรก ดังนั้นเราก็ตองชวยกัน เปนตน คนเราไมไดเติบโตขึน้ มาดวยกฎหมาย แตกฎหมายมีไวใหคนไมทาํ ชัว่ เพราะบางอยางไมมกี ฎหมายเพียงแคตอ งการ จิตสํานึก สิง่ สุดทายทีค่ รูอยากฝากใหทกุ คนทีน่ ี่ ครูอยากใหรกั โรงเรียนมาก ๆ ทําความดีและสรางชือ่ เสียงใหโรงเรียน รักษา อุดมการณของโรงเรียน สิ่งที่โรงเรียนเราภาคภูมิใจคือความซื่อสัตย ศักยภาพในการทํางานรวมกันเปนทีม การ เอือ้ เฟอ เผือ่ แผซงึ่ กันและกัน มีโอกาสสําหรับทุกคนเทาเทียมกัน นีค่ อื ชีวติ ทีอ่ ยูใ นโรงเรียนแสนสุข “คนเรามาแลวก็ ตองไป แตทจี่ ะอยูต อ ไปอยางยิง่ ใหญคอื โรงเรียน ทีจ่ ะตองพานักเรียนเขาสูย คุ ใหมเพือ่ จะใหการศึกษาทีม่ คี ณ ุ คากับ ชีวิต” นั่นจึงเปนเหตุที่การเปนผูอํานวยการโรงเรียนตองทํางานหนัก และคิดวาทําไดดีที่สุด ไมเสียใจและไมเสียดายอะไร อีก จะขอสงไมตอใหคนรุนตอไปแลว ขอใหทําอยางดีที่สุด เรื่องโดย นางสาวสุทธิดา สนั่นเสียง นักเรียนผูมีความสามารถพิเศษทางดานภาษาไทย That is P.R.C.

“ÍØ·ÔÈãËŒ´ŒÇÂã¨ÈÃÑ·¸Ò”

¤ÃÙàÊÒÇ¤¹¸ âÍÀÒÊ¶ÔÃ¡ØÅ ครู

เองเป น ศิ ษ ย เ ก า โรงเรี ย นปริ น ส รอยแยลสวิทยาลัย เมื่อเรียนจบจากโรงเรียนปรินส รอยแยลสวิทยาลัยแลวไดศึกษาตอที่มหาวิทยาลัยเชียงใหม คณะ มนุษยศาสตร สาขาวิชาเอกฝรัง่ เศส วิชาโทภาษาอังกฤษ หลังจากจบ การศึกษาเมื่อป พ.ศ. 2517 ก็เริ่มเขามาทํางานที่โรงเรียนปรินสรอย แยลสวิทยาลัย โดยเริ่มจากการเปนครูสอนวิชาภาษาฝรั่งเศสและ ภาษาอังกฤษ ตอมาเปนหัวหนากลุม สาระภาษาตางประเทศ หัวหนา แผนกมัธยมศึกษาตอนปลาย หัวหนาแผนกมัธยมศึกษาตอนตนและ ตอนปลาย รองผูอํานวยการฝายมาตรฐานคุณภาพการศึกษาและ พัฒนาบุคลากร รองผูอํานวยการฝายวิชาการและกิจการนักเรียน

www.prc.ac.th

และตั้งแตป 2551 ถึงปจจุบันเปนรองผูอํานวยการฝายวิชาการและ พัฒนาบุคลากรรวมเปนระยะเวลาการทํางานยาวนานถึง 38 ป ระยะเวลาที่ยาวนานทําใหครูเกิดความประทับใจมากมาย ประการแรก คือ ปรัชญาการจัดการศึกษาของโรงเรียนซึ่งพอ ครูแฮรีสไดกราบบังคมทูลตอสมเด็จเจาฟามหาวชิราวุธ สยามมกุฎ ราชกุมาร (พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลาเจาอยูห วั ) เมือ่ ครัง้ เสด็จฯ พระราชทานนามโรงเรียน วันที่ 2 มกราคม พ.ศ.2449 วา “เปาหมาย สูงสุดของการศึกษา คือการพัฒนาอุปนิสัย (The Ultimate Aim of Education is the Development of Character)” ถึงโลกจะเปลีย่ นแปลง วิทยาการความรูจะเปลี่ยนไป แตสิ่งหนึ่งที่ไมเปลี่ยนแปลง คือ คุณลักษณะของคนดี คือ มีความจงรักภัคดีตอชาติบานเมือง เปน พลเมืองที่ดี เปนผูชํานาญการ และเปนคนซื่อตรงเชื่อถือได ประการทีส่ อง คือ โรงเรียนของเรามีเสนทางการพัฒนาการ ศึกษาอยางตอเนือ่ งหลากหลายรูปแบบ เพือ่ เตรียมเยาวชนใหเปน คนที่มีคุณภาพไดมาตรฐานของประเทศและมาตรฐานสากล ทั้งนี้ ดวยความรวมมือรวมใจเห็นความสําคัญของการศึกษาของบุคลากร ทุกฝายในโรงเรียนทีช่ ว ยกันสงเสริม สนับสนุน ผลักดัน ลงมือทํางาน สรางความกาวหนาใหกับโรงเรียนและนักเรียนอยางตอเนื่อง

พี.อาร.ซี เปนสถานศึกษาทีจ่ ดั การศึกษาใหกบั เยาวชนเหมือนกับโรงเรียนอืน่ ๆทัว่ ไป แตความ แตกตางทีเ่ ปนจุดเดนของโรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัยคือโรงเรียนมีการจัดการศึกษาทีไ่ มได เนนเพียงวิชาการอยางเดียวแตยังเนนดานการพัฒนาอุปนิสัยควบคูกันไป นักเรียนทีจ่ บจากโรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัยไปจะมี อัตลักษณทตี่ า งจากนักเรียนโรงเรียน อืน่ ซึง่ เห็นไดจากศิษยเกาของโรงเรียนทีม่ กั จะไดรบั การคัดเลือกใหเปนหนาหัวหนาชัน้ ปหรือประธาน นักศึกษาในมหาวิทยาลัย การที่จะเปนอยางนี้ไดไมใชแคเรียนเกงอยางเดียว แตเพราะดวย P.R.C. Spirit ที่มีอยูในตัว ไมใชแคทําประโยชนแกตนเองเทานั้นแตยังทําประโยชนแกสังคมอีกดวย นอกจากนี้ พีอารซี ของเรายังสอนใหเปนทั้งคนดีและคนเกง เพราะความเกงอยางเดียวก็ไม สามารถทําใหชีวิตมีความเจริญและมีความสุขได แตจะตองควบคูไปกับความดีดวย กอนที่จะตองจากที่นี่ไป สําหรับเพื่อนครูอยากจะฝากวา ถามีทั้งสองสิ่งนี้สิ่งอื่นๆ ก็จะตามมา คือ 1.รักในวิชาชีพ 2. รักและเมตตานักเรียน สําหรับนักเรียน ถามีสิ่งนี้ สิ่งดีอื่นๆ ก็จะตามมา คือ ความมีวินัยแหงตน ขอบขายพฤติกรรมที่ แสดงวามีวนิ ยั แหงตนเชน รูจ กั วางแผน ทําตามทีว่ างแผนไว ตรงตอเวลา ไมผดั วันประกันพรุง เตือน ตนเองไดไมตองใหคนอื่นคอยเตือน มุงมั่นทํางานใหสําเร็จ เปนตน เรื่องโดย นางสาวกนกนภา บุญสงประเสริฐ, ภาวิณี ปานมงคล นักเรียนผูมีความสามารถพิเศษทางดานภาษาไทย

That is P.R.C.

·Ø¡ÍÂ‹Ò§ÁÍºäÇŒ ãËŒ...P.R.C. ¤ÃÙ¾ÔÊ¹¸ μÔÂÐä¾ÃÑª

พี.อาร.ซี. เปรียบเสมือนชีวิตของครู เปนทุกสิ่งทุกอยางในชีวิตครู ครูจงึ รักโรงเรียนมาก สามารถทําทุกอยางไดเพือ่ โรงเรียนและนักเรียน โดยไม โด หวังผลตอบแทน เพราะเมื่อครูไดทําแลว โด ค ก็ไดความสุขกลับคืนมาซึ่งเปนสิ่งลํ้าคาที่สุด ครู ยยิิ่งกวาผลตอบแทนใด

ครูเริม่ เรียนชัน้ ประถมศึกษาทีโ่ รงเรียนแมจนั ทร จังหวัดเชียงรายตัง้ แตประถม 1-7 หลังจากจบก็ศึกษาตอที่โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม ม.ศ.1 - ม.ศ.3 และโรงเรียน ปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัย ม.ศ.4 – ม.ศ.5 หลังจากนัน้ ก็ไดไปศึกษาตอทีม่ หาวิทยาลัย เชียงใหม คณะวิทยาศาสตร สาขาวิชาเอก คณิตศาสตร สาขาวิชาโทเศรษฐศาสตร หลังจากเรียนจบก็เริ่มชีวิตการทํางานที่โรงเลื่อย เปนระยะเวลา 1 ป ชีวติ ครูปรินส ฯ เริม่ ตนเมือ่ ป พ.ศ.2518 ดวยการเปนครูสอนคณิตศาสตร ชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย เปนผูกํากับลูกเสือ ผูกํากับ รด. เปนหัวหนาฝายปกครอง เมื่อป 2544 - 2553 ไดยายมาทําหนาที่รองผูอํานวยการฝายบริการ และปจจุบัน ทําหนาที่หัวหนางานฝายบริการ ในสถานที่แหงนี้มีเรื่องราวมากมาย แตที่ประทับใจมากที่สุดคือ สมัยเปน 38

www.prc.ac.th

หัวหนาฝายปกครองระดับมัธยมศึกษา สมัยแรกนักเรียนบางสวนไมคอยอยูในระเบียบวินัย ในฐานะ ทีค่ รูเปนหัวหนาฝายปกครอง ครูกต็ อ งปรับพฤติกรรมของนักเรียนใหอยูใ นระเบียบวินยั นักเรียนเริม่ อยูในระเบียบวินัยมากขึ้น ทําใหครูประทับใจมากที่สามารถทําใหนักเรียนเปนนักเรียนที่ดี อีกเหตุการณทปี่ ระทับใจก็คอื การจัดงานรุน ของนักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปที่ 6 ในสมัยกอนมีการ จัดการแสดงที่โรงภาพยนตร ประมาณเดือนมิถุนายน โดยเงินที่ไดจากการแสดงก็ไดนําเงินนั้นเขา รุน กิจกรรมเหลานี้ก็ไดใหอะไรหลาย ๆ อยางกับนักเรียน แตนาเสียดายตอมาไดยกเลิกไปเนื่องจาก นักเรียน ตองอานหนังสือเพื่อสอบเขามหาวิทยาลัย กอนทีจ่ ะตองเกษียณไปครูอยากจะฝากบอกครูปรินสทกุ ๆ คน คุณครูของเรารักโรงเรียนและ ทํางานเพือ่ โรงเรียน สมัยกอนมีมากและเห็นไดชดั กวานี้ ทัง้ ๆ ทีส่ มัยกอนเงินทีเ่ อกชนมีใหโรงเรียนนอย เงินตอบแทนใหครูมีใหนอย แตปจจุบันมีคาตอบแทนเงินมากขึ้น อาจทําใหดูเหมือนวาการทํางาน เปนการทําเพื่อเงิน ถาครูของเราหรือคนที่ทํางานในโรงเรียนมีเปาหมายของตนเอง ที่ไมใชเปาหมาย เพื่อเงิน และถาเปาหมายคือทําเพื่อโรงเรียนและนักเรียนแลว ผลตอบแทนที่ไดมากนั้นมีคากวาเงิน มาก เมื่อลูกศิษยเติบโตมาไดดีและแวะเวียนมาเยี่ยม สิ่งนั้นแหละที่จะทําใหครูภาคภูมิใจ ในปจจุบนั นีม้ กี ารเปลีย่ นแปลงใหทนั สมัยมากขึน้ ก็อยากใหมกี ารเปลีย่ นแปลงไปในทางทีด่ ี และ สิง่ ใดทีด่ อี ยูแ ลวก็ควรรักษาเอาไว เพราะถาสิง่ ทีด่ แี ลวกลับเปลีย่ นไปนัน้ จะไมสามารถเรียกกลับคืนมา เปนอยางเดิมได เรื่องโดย นางสาวกนกนภา บุญสงประเสริฐ, ภาวิณี ปานมงคล นักเรียนผูมีความสามารถพิเศษทางดานภาษาไทย

That is P.R.C.

เรียนแบบของพี่ปม กันตภณ วิบูลยศักดิ์สกุล

Honorable Mention Student

Student’s Talk อ.ฤทธิจักร ชื่นจิตต

แตงกายที่จะแตงไปเรียน เตรียมตื่นนอนเพื่อ จะไปโรงเรียน เพือ่ ทีจ่ ะไดไมตอ งเริม่ ตนวันใหม หากจะนับเวลาทั้งหมดที่เราตองศึกษาหาความรู ใน ดวยความรีบเรงวุน วาย เพียงเทานีก้ จ็ ะสามารถ โรงเรียนแลว ก็จะพบวาเปนเวลามากถึงกวา 13 ป การเรียน เตรียมตัวเราใหพรอมกับการเรียนได จึงกลายเปนสวนหนึง่ ของชีวติ เราทุกคนอยางไมอาจปฏิเสธได ขั้นตอมา คือ วิธีการเรียน การจะ เรียนอะไรสักอยางหนึ่งไมวาจะเปนวิชาการ ในโรงเรยน ในโ ในโรงเรี ยน เรีเรยนด ยนดนตรี หรือเรียนกีฬา ยอมตองใชสมาธิจดจอ ประกอบกับ ป ประสาทสั มผัสตาง ๆ ทั้งฟงดูอานเขียน จึงจะทําใหเขาใจ เองจึงเปนเหตุผลที่พอแมผูปกครองตางให งให แ จะไมเขาใจทั้งหมดก็ยังมีความรูในภาพรวม สามารถ แม เราไปโรงเรียนและพรํา่ สอนใหเราตัง้ ใจเรียน ยน กกลับไปทบทวนเพิ่มเติมเพื่อใหเขาใจได ในทางตรงกันขาม เพราะหากการเรียนดี ชีวติ ในวัยเด็กอันเปปนน กการคุ ย กั น เล น กั น หรื อ แม ก ระทั่ ง นอนหลั บ ในห อ งเรี ย น พื้นฐานของชีวิตผูใหญในภายภาคหนาก็จะดีตามไปป นนอกจากจะทําใหเรียนไมรเู รือ่ งแลว ยังอาจไปรบกวนคนอืน่ ดวย และตัวเราทุกคนนั่นเองก็จะไดมีอนาคตที่ดีตอ อีกดวย ดังนั้นแมจะเปนวิชาที่ไมชอบไมถนัดหรือนาเบื่อ ก็ ไป เพราะฉะนัน้ การจัดการชีวติ การเรียนจึงเปนเรือ่ ง อยาคุยหรือเลนกัน พยายามตัง้ ใจฟง แมจะรูเ รือ่ งบางไมรเู รือ่ ง ทีม่ คี วามสําคัญและมีประโยชนตอ เรามาก หลายคนน บางงแตกย็ งั ไดฟง ผานหูไดดผู า นตา การทีน่ กั เรียนบางคนบอก อาจมีความคิดวาการจัดการชีวติ การเรียนเปนเรือ่ ง วาเรียนไมรูเรื่องนั้น อันที่จริงแลวไมใชเรียนแลวไมรูเรื่อง แต ยากและซับซอน แตแทจริงแลวการจัดการเปนการ ไมรูเรื่องเพราะไมยอมเรียนเอาแตคุยแตหลับเองตางหาก การ ทําใหชวี ติ ของเราซับซอนนอยลงและงายตอการใช จะเรียนใหรเู รือ่ งใหเขาใจจึงตองตัง้ ใจและสนใจ แมจะทําไดยาก ชีวิตมากขึ้นตางหาก จึงขอแนะนําวิธีการจัดการ ก็ใหพยายามทําใหมากที่สุดเพื่อตัวเราเอง ชีวิตการเรียนเปนขั้นตางๆ ดังนี้ ขั้นสุดทาย คือ การทบทวน ขัน้ แรก คือ การเตรียมความพรอมในการเรียน คติทวี่ า “เตรียม พรอมดี มีชัยไปกวาครึ่ง” ยังคงใชไดทุกยุคทุกสมัย หากเรามีความพรอม หลังจากที่เรียนเรียนผานมาแลว หาก ที่จะเรียน ก็จะสามารถเรียนรูเรื่องและเขาใจไดอยางแนนอน การเตรียม เรียนรูเรื่องและเขาใจ การทบทวนจะ พรอมคือการที่เราเตรียมตัวเพื่อจะไดพรอมรับมือกับสิ่งตางๆที่จะเกิดขึ้น ชวยใหสิ่งที่เรียนมาอยูในความทรงจํา ดังนั้นในขั้นตอนนี้เราจึงตองพิจารณาถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นในการเรียน ทั้ง นานขึน้ และหากยังไมเขาใจจุดไหนก็จะ เตรียมอุปกรณเครือ่ งเขียนทีจ่ ะไดใช เตรียมสมุดหนังสือทีจ่ ะไดเรียน เตรียม ชวยใหเขาใจมากขึน้ แตถา ทบทวนแลวก็ ทํางานทําการบานทีจ่ ะตองสง เตรียมหาขอมูลทีเ่ กีย่ วของกับเรือ่ งทีจ่ ะเรียน ยังไมเขาใจอาจเปนเพราะไมไดเรียนหรือ เตรียมเปดหนังสือดูวา จะไดเรียนเรือ่ งอะไรบาง รวมไปถึงการเตรียมเครือ่ ง เรียนไมรเู รือ่ ง ก็ใหขอคุณครูหรือเพือ่ นที่

นี่

www.prc.ac.th

เขาใจชวยสอนหรืออธิบายใหเขาใจ เพราะฉะนัน้ หลังจากเรียนมาในแตละวัน ใหกลับมาทบทวนสิง่ ทีไ่ ดเรียนไป และหากเรือ่ งทีก่ าํ ลังเรียนเปนเรือ่ งยากก็ใหทบทวน ยอนกลับไปดวย หากเราเรียนเขาใจจริง ๆ การทบทวนแทบจะไมกินเวลานานเลย แตทําใหจําเรื่องที่เรียนไปไดยาวนาน และยิ่งประกอบกับการทําการบานและ ทําโจทยเพิ่มเติมแลว ก็จะทําใหเรามีความเขาใจความชํานาญและพรอมสําหรับการสอบมากยิ่งขึ้น นอกจากขัน้ ตอนตาง ๆ ดังกลาวแลว การพักผอนและผอนคลายก็มคี วามสําคัญตอชีวติ การเรียนมากเชนกัน การเรียนนัน้ ใชงานรางกายของเราคอนขาง หนัก การพักผอนรางกายพักผอนสมองจึงมีความจําเปน ในหนึ่งวันควรนอนหลับใหได 8 ชั่วโมงขึ้นไป โดยเฉพาะอยางยิ่งเด็กอายุนอย ๆ ควรนอนหลับกอน เวลาสีท่ มุ เพือ่ ใหรา งกายเจริญเติบโตและซอมแซมสวนทีส่ กึ หรอ แตในความเปนจริงแลวเปนไปไดยากมากทีจ่ ะหลับใหมากกวา 8 ชัว่ โมง จึงใหพยายามอยาหลับ นอยกวา 6 ชั่วโมง และหลับตอนกลางคืนใหนานที่สุดตามที่ภาระงานและโรงเรียนจะอํานวย รวมไปถึงการผอนคลายจากความเหนื่อยลาในการเรียน ที่โรงเรียน มีชว งเวลาพักแทรกใหไดพกั ผอนอยูแ ลว แตเมือ่ กลับมาบานใหเอาเรือ่ งการบานและการทบทวนเปนหลัก การพักผอนเปนเรือ่ งรองทีต่ อ งมี ไมใชคดิ พักอยางเดียว วันไหนงานนอยการบานนอยทบทวนเสร็จแลวก็ใหเวลาพักผอนเพิ่มพิเศษเปนรางวัลที่ไดตั้งใจเรียนที่ผานมา จากประสบการณของพี่ การเรียนในหองนั้นสําคัญที่สุด หากตั้งใจเรียนใหรูเรื่อง กลับมาทบทวนเพียงเล็กนอย ทําการบานทําโจทยเพิ่มเติมอีกนิด ทบทวนลวงหนาอีกรอบ เทานี้ก็พรอมแลวสําหรับการเก็บคะแนนหรือการสอบที่โรงเรียน สําหรับการสอบแขงขันสอบเขามหาวิทยาลัยก็เชนกัน หากเคยเรียน รูเ รื่องจนเขาใจชํานาญมาครั้งหนึ่งแลว แมจะไมไดทบทวนเปนเวลานานหรือลืมไปบาง การไดทบทวนละเอียดอีกครั้งยอมทําใหกลับมาเขาใจชํานาญไดอีกครั้ง แนนอน ทั้งนี้การทําโจทยและศึกษาแนวโจทยของขอสอบตางๆก็มีความ สําคัญชวยใหเรามีความชํานาญและทําขอสอบไดเร็วยิ่งขึ้นและทันเวลา ดวยนั่นเอง การจัดการชีวิตการเรียนที่ไดกลาวมานี้ แมอาจจะไมสามารถ ทําตามไดครบทุกขอทุกครั้ง ถาหากมีความตั้งใจและทําอยางดีที่สุด ก็จะ ชวยใหชีวิตการเรียนดีขึ้นและประสบความสําเร็จอยางแนนอน นอกจาก นี้ยังสามารถนําเอาหลักการจัดการสามขั้นนี้ไปประยุกตใชกับเรื่องอื่น ๆ เพือ่ ใหสามารถทําเรือ่ งตางไดอยางมีประสิทธิภาพ สุดทายนีอ้ ยากฝากไววา

ไมมีอะไรที่จะไดมาโดยไมตองพยายาม และไมมคี วามพยายามใดทีจ่ ะไมใหอะไรตอบแทนแกเราเลยย

That is P.R.C.

มุมภาษาฝรั่งเศส อ.ทัศนีย เกษรศรี

www.prc.ac.th

That is P.R.C.

ถาน จง กั๋ว

อ.วรรณฤมล กิตติปภัสสร ₺⟤૫

โครงการ “ P.R.C.รักภาษาจีน รวมวัยทีนตะลุยปกกิ่ง ”

ระหวางวันที่ 3 – 22 ตุลาคม 2554 ณ Beijing Chinese Language and Culture College（北京华文学院） กรุงปกกิ่ง สาธารณรัฐประชาชนจีน

โครงการเรียนภาษาจีนและทัศนศึกษาประเทศจีนของโรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัย ในแตละครัง้ ไดรบั การสนับสนุนจากคณะ ผูบ ริหารและความรวมมืออยางดีจากผูป กครองและนักเรียน ทุกครัง้ จะมีนกั เรียนเขารวมโครงการประมาณ 30 คน สถานทีท่ พี่ านักเรียน ไปนัน้ มีอยู 2 เมืองใหญดว ยกันคือ กรุงปกกิง่ (Beijing Chinese Language and Culture College 北京华文学院) และเมืองเซีย่ งไฮ (Shanghai Normal University , International College of Chinese Studies上海师范大学, 对外汉语学院) เมื่อปดภาคเรียนเดือนตุลาคม 2554 ไดนํานักเรียนจํานวน 35 คนไปที่กรุงปกกิ่ง ในภาพรวมนักเรียนมีความสุขกับการใชชีวิตที่นั่น กิจกรรมในแตละวันคือเรียนภาษาจีนในภาคเชา ภาคบายและคํ่า เปนการเรียนศิลปวัฒนธรรมจีนตาง ๆ สัปดาหหนึ่งเรียน 5 วัน เที่ยว 2 วัน ตลอดระยะเวลา 20 วันนักเรียนไดเก็บเกี่ยวประสบการณอยางเต็มที่ ไดไปในสถานที่ที่หลากหลาย อาทิเชน พระราชวังตองหาม กําแพงเมืองจีน หอฟาเทียนถาน จัตุรัสเทียน อัน เหมิน พระราชวังฤดูรอน พิพิธภัณฑหุนขึ้ผึ้งราชวงศหมิง สถาบันวิทยาศาสตร เทคโนโลยี สวนสนุก การดูงานโรงเรียนมัธยม สนามกีฬาโอลิมปก ชมกายกรรมสมัยใหม ฯลฯ ลิ้มรสชาติอาหารจีนหลากรส ไดซื้อ ของพูดคุยกับชาวจีน ชนิดที่วาไมมีวันใดที่ไดนอนตื่นสาย นักเรียนบางคนชอบโครงการนี้มาก เขารวมโครงการ 2 – 3 ครั้ง เรามาอาน ความคิดเห็นของพวกเขากันนะคะ ´.ª.¡ÄÉ®Ôì ÈÃÕÊØ¢ÇÑ²¹Ò¹Ñ¹· 周天宝 (Á.3/1) ¡ÒÃä»·ÑÈ¹ÈÖ¡ÉÒ·Õè»ÃÐà·È¨Õ¹·íÒãËŒ¼Áä´ŒÃÑº»ÃÐÊº¡ÒÃ³ ªÕÇÔμ·Õè´Õ äÁ‹Ç‹Ò¨Ðà»š¹ã¹àÃ×èÍ§ ¡ÒÃàÃÕÂ¹ ÇÔ¶ÕªÕÇÔμ¢Í§ªÒÇ¨Õ¹ ½ƒ¡¾Ù´ÀÒÉÒ¨Õ¹¡ÑºªÒÇ¨Õ¹ ÁÔμÃÀÒ¾ã¹¤ÇÒÁà»š¹ P.R.C.Spirit ¼ÁÃ‹ÇÁâ¤Ã§¡ÒÃ¹ÕéÁÒ 2 ¤ÃÑé§áÅŒÇ â¤Ã§¡ÒÃ¹Õéª‹ÇÂ àμÔÁàμçÁÊÔè§´Õ æ ã¹ªÕÇÔμãËŒ¼Á¤ÃÑº 我喜欢学中文。 ´.Þ.à¾ªÃà¡ÊÃ á¡ŒÇË¹‹ÍÇÃÃ³ 周玉晶 (Á.3/3) 大家好！»‚·ÕèáÅŒÇä»à«ÕèÂ§äÎŒ àÃÒ¡çä» »‚¹Õéà¤ŒÒä»»˜¡¡Ôè§àÃÒ¡çä»ÍÕ¡ ·Ñé§ÊÍ§àÁ×Í§ÁÕ ¨Ø´à´‹¹äÁ‹àËÁ×Í¹¡Ñ¹ à«ÕèÂ§äÎŒà»š¹àÁ×Í§ÊÁÑÂãËÁ‹ ¤¹àÂÍÐÁÒ¡ ã¹¢³Ð·Õè»˜¡¡Ôè§à»š¹àÁ×Í§Ã‹ÇÁÊÁÑÂ ÁÕ·Ñé§áººâºÃÒ³áÅÐ¤ÇÒÁ·Ñ¹ÊÁÑÂãËŒ´Ù ¾ÃÐÃÒªÇÑ§à¢Ò´Ù ÁÕÁ¹μ ¢ÅÑ§´Õ¹Ð ¡íÒá¾§àÁ×Í§¨Õ¹´ŒÇÂ ÍÂÒ¡ä´Œ»ÃÐÊº¡ÒÃ³ á»Å¡ãËÁ‹áºº¹Õé ¡çμŒÍ§ä»¨Õ¹¤‹Ð 感谢学校有这么好的活动。 ´.Þ.°ÔμÔÊÒ ¨ÔμÃ¹ÇàÊ¶ÕÂÃ 刘丽芳 (Á.3/12) 爱中文 ,爱中国！ÃÑ¡ÀÒÉÒ¨Õ¹ ÃÑ¡»ÃÐà·È¨Õ¹ ä»ÁÒáÅŒÇ 3 ¤ÃÑé§ ¤‹Ð ¹ŒÍ§ªÒÂ¡çä»´ŒÇÂ ÀÒÉÒ¨Õ¹¡ŒÒÇË¹ŒÒ¢Öé¹ ÊÑÁ¼ÑÊ¨Õ¹ÁÒ¡¢Öé¹ ÁÕà¾×èÍ¹ÁÒ¡¢Öé¹ àÃÕÂ¹Ê¹Ø¡ à·ÕèÂÇËÅÒ¡ËÅÒÂ ÍÒËÒÃÍÃ‹ÍÂ àÇÅÒ 3 ÊÑ»´ÒË à»š¹ÍÐäÃ·Õè¤ØŒÁÊØ´ æ ¶×Íà»š¹¤ÇÒÁ·Ã§¨íÒ·Õè´Õ¢Í§ªÕÇÔμàÅÂ¤‹Ð

www.prc.ac.th

That is P.R.C.

´.ª.ÈØÀ³Ñ° ªÑÂÅÑ§¡Ò 林小华 (ม.3/11) ÊÍ§¤ÃÑ§é ¡Ñº¡ÒÃä»àÃÕÂ¹ÃÙ»Œ ÃÐÊº¡ÒÃ³ ªÇÕ μÔ ·Õ»è ÃÐà·È¨Õ¹ »ÃÐ·Ñºã¨ã¹à·¤â¹âÅÂÕÊÁÑÂãËÁ‹¢Í§àÁ×Í§ “à«ÕÂè §äÎŒ” »ÃÐ·Ñºã¨ã¹»ÃÐÇÑμÔÈÒÊμÃ áÅÐÇÑ²¹¸ÃÃÁ¨Õ¹¢Í§¡ÃØ§ “»˜¡¡Ôè§” áμ‹ÅÐàÁ×Í§¡çÁÕàÍ¡ÅÑ¡É³ à»š¹¢Í§μ¹àÍ§ à»š¹»ÃÐà·È·Õèä»¡Õè¤ÃÑé§¡çäÁ‹àº×èÍ à»š¹»ÃÐÊº¡ÒÃ³ àÊÃÔÁ·Ñ¡ÉÐªÕÇÔμä´Œ´ÕÁÒ¡¤ÃÑº 中国我最爱的国家。 ´.Þ.à¹×éÍ¾ÅÍÂ ÍÃÑÞÊÔ·¸ิ์ 沈玉枝 (ม.3/2) 我去三次了。 ä» 3 ¤ÃÑé§áÅŒÇ¤‹Ð ä»μÑé§áμ‹ÍÂÙ‹ Á.1 ¨¹¶Ö§ Á.3 ä´ŒàÃÕÂ¹ÇÔªÒÀÒÉÒ¨Õ¹ËÅÒ¡ËÅÒÂ¡Ñºà¨ŒÒ¢Í§ÀÒÉÒ äÁ‹Ç‹Ò¨Ðà»š¹àÃ×èÍ§¢Í§ÀÒÉÒ ÇÑ²¹¸ÃÃÁ¨Õ¹ ÈÔÅ»¡ÒÃμ‹ÍÊÙŒ »ÃÐÊº¡ÒÃ³ áÅÐâÍ¡ÒÊ´Õ æ áºº¹ÕéÁÕ·Õè ¾Õ.ÍÒÃ .«Õ. à·‹Ò¹Ñé¹ “ÀÒÉÒ¨Õ¹” ÊíÒ¤ÑÞÁÒ¡ã¹ÂØ¤ÍÒà«ÕÂ¹áÅÐ¡ÒÃËÒ§Ò¹·íÒã¹Í¹Ò¤μ ¤¹ÃØ‹¹ãËÁ‹μŒÍ§ÃÙŒÀÒÉÒ¨Õ¹¹Ð¤Ð ¨Ðä´ŒäÁ‹àÊÕÂà»ÃÕÂº¤¹Í×è¹

ทัศนศึกษา – ดูงานโรงเรียนประเทศจีน

อาจารยวรรณฤมล กิตติปภัสสร ครูผูสอนภาษาจีนระดับมัธยมศึกษาตออนตน ไดรับการคัดเลือกจาก สถาบันขงจื่อ มหาวิทยาลัยเชียงใหม โดยการสนับสนุนของ HANBAN (TThe Oﬃce of Chinese Languaage Council International) รวมกับ คณะผูบ ริหารทางการศึกษาสังกัดสํานักเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาเชียงใหมเขต 4 จํานวน 20 คนเดินทางเยือนมณฑลยนู นาน สาธารณรฐั ประชาชน จีน เพื่อดูงานดานการเรียนการสอนของโรงเรียนประถม-มัธยม และทัศนศึกษาสถานทีส่ าํ คัญตาง ๆ ในเมอื งคนุ หมงิ ตา หลี่ และลเี่ จยี ง สาธารณรัฐประชาชนจีน ระหวางวันที่ 9 – 18 ธันวาคม 2554

“เปดมานไมไผ สููแดนมังกร”

นักเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย ระดับมัธยมศึกษาตอนตน เขารวมกิจกรรม “เปดมานไมไผ สูแดนมังกร” ครั้งที่ 10 จัดโดย คณะมนุษยศาสตรและสังคมศาสตร สาขาวิชาภาษษาจีน มหาววิทยาลัยราชภัฎเชียงใใหม เมมื่อวันที่ 28-29 มกราคม 2555 ณ ลานกิจกรรมชั้น 3 ศูนยการคาเซ็ซ็นทรัลกาดสวนแกว ไดรับรางวัลดังนี้ 1.รางวัลชนะเลิศที่ 1 การประกวดวาดภาพในหัวขอ “ความมสัมพันธไทย - จีน” ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ด.ช.ศุภณัฐ ชัยลังกา (ม.3/11) 2.รางวัลชนะเลิศที่ 1 การประกวดรองเพลงจีน ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ด.ญ.ฐิติสา จิตรนวเสถียร (ม.3/12) 3.ทีมเตนรวมแสดงบนเวที ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ประกอบดวย : ด.ญ. ณัฐนรี สังขิริ ด.ญ.ณัฐชา ชยางคานนท ด.ญ.เอื้อการย ชีโวนรินทร ด.ญ. กนกนาฏ อินตะแกว ด.ญ.เพชรเกสร แกวหนอวรรณ ด.ญ.กชกร คําศรี ด.ญ.นิรชา กันธิยะ ด.ญ.ณัฐมล พวงสําลี That is P.R.C. That is P.R.C.

ย อนรอย P.R.C. อ.เสรินทร จิรคุปต

ตามรอยพจากปริอครูนสรวอยแยลสิลเลีวิทยยาลัมยสูปริแฮรี ส นสตัน (3) ขึ้นรถลงเรือเดินทองนิวยอรคทาเรือที่มิชชันนารีเดินทางสูสยามประเทศ 17 มีนาคม ค.ศ.2010/2553

หลังจากที่คณะตามรอยพอครูแฮรีสไดไปเยี่ยมเยือนมหาวิทยาลัยปรินสตันเพื่อคนควา ประวัติพอครูวิลเลียม แฮรีส ซึ่งไดเรียนจบการศึกษาตั้งแตป 1892/2435 วันตอมาคณะเราซึ่ง ประกอบดวย อ.ยุทธชัย ดํารงมณี หัวหนาคณะผูน าํ ทาง ดร.มนตรี จิโนรส ผูแ ทนจาก ส.น.ป. อ.เส รินทร จิรคุปต ภัณฑรักษโรงเรียน และคุณวิชญ วุฒิการณ ส.น.ป. ในสหรัฐอเมริกา ไดเตรียมตัว ขึ้นรถยนตไปนั่งรถไฟลอดอุโมงค ลงเรือไปเดินทองชมอนุสาวรียเทพีสันติภาพ และตระเวนยาน ดาวนทาวนนิวยอรกและเยี่ยมชมทาเรือที่พอครูวิลเลียมแฮรีสลงเรือเดินทางสูสยาม กอนออกเดินทาง อ.ยุทธชัย ไดติดตอเพื่อน P.R.C. รวมรุนปาน P.R.C.2528 สองคน เปนไกดนาํ เทีย่ ว คือ คุณอุบล วรรณโกษิต (นองติค๊ ) เธออุตสาหขบั รถจาก South Carolina มาหา ที่โรงแรม Holiday Inn แตเชา พรอมกับนํายาวิตามินมามอบให อ.เสรินทร 2 ขวด และให อ.ยุทธ ชัย 1 ขวด เพือ่ ใหไปรับประทานรักษาสุขภาพ หางหายจากโรคภัยไขเจ็บ เปนทีน่ า ตืน้ ตันยิง่ นักใน ความหวงใยของลูกศิษยและในนํ้าใจที่มีตอครู Spirit P.R.C. ยังคงเปนสายสัมพันธที่มั่นคงยั่งยืน เสมอ อีกคนหนึ่ง คือ คุณศิริรัฐ มั่นประสงค (นองเจี๊ยบ) เจาแมรานอาหาร Thai Market ที่ New York โทรมาวาจะไปคอยตอนรับที่สถานีรถไฟ Main Station, New York เพื่อนําพาไปตะลุยทิวา ราตรีในนิวยอรก อีกคนหนึ่งที่ยากจะลืม คือ คุณสงศักดิ์ ใจเสารดี (นองตอง) แฟนนองชนันภรณ (อน) อุตสาหปนรถจักรยานจาก มหาวิทยาลัยปรินสตัน มานั่งรถที่สถานีรถไฟ Princeton Junction Station เพื่อเปนเพื่อนรวมทางพาพวกเราเที่ยวครั้งนี้ จุดประสงคสําคัญประการหนึ่ง คือ พวกเราตองการเดินทางไปดูทาเรือที่พอครูวิลเลียม แฮรีส และเหลามิชชันนารีอเมริกันไดพากัน มาขึ้นเรือ ณ ทาเรือทีน่ วิ ยอรคแหงนี้ เพือ่ เดินทางไปปฏิบตั พิ นั ธกิจเผยแพรศาสนาและวิทยาการ สูประเทศสยามเมื่อกวา 100 ปกอน 46

www.prc.ac.th

ดร.โอฬาร และคุณอนันต ขอสละ สิทธิ์ เพราะเคยไปเทีย่ วหลายครัง้ แลว ทัง้ สอง ทานจะไปคนหลักฐานของพอครูแฮรีสเกี่ยว กับการแกไขสนธิสัญญา (เบาวริ่ง) ระหวาง สยามกับสหรัฐอเมริกาที่หองสมุดปรินสตัน พวกเราไดออกจากโรงแรมไปถึงสถานีรถไฟ Prinston Junction Station ตั้งแตเชานั่งรถไฟ ลอดอุโมงค แมนาํ้ Hudson ไปถึงสถานี Main Station, New York ซึ่งมีนองเจี๊ยบ ศิริรัฐรอ อยู หลังจากนั้นไดพาไปเขาคิวซื้อตั๋วเพื่อขึ้น เรือ Statue Cruise เพื่อไปชมอนุสาวรียเทพี เสรีภาพ (The Statue lf Liberty National Monument) เมือ่ เรือนําพวกเราไปถึง เราไดใชเวลา เกือบทั้งวันเดินเที่ยวชมภูมิทัศนรอบเกาะ Liberty Island ซึ่งมีรานคาขายของที่ระลึก และพิพิธภัณฑเกี่ยวกับประวัติการกอสราง อนุสาวรียเทพีเสรีภาพ (Statue of Liberty) ที่ผูนําประเทศฝรั่งเศสไดลงทุนกอสรางขึ้น เพื่อมอบใหสหรัฐอเมริกา ในวันเฉลิมฉลอง วันชาติอเมริกาครบรอบ 100 ป ของการ ประกาศอิสรภาพ เมือ่ วันที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2419 ซึง่ ชนชาวอเมริกนั ไดถอื เปนสัญลักษณ ของประเทศสหรัฐอเมริกา เมื่อไดชมไมวา จะเป น มุ ม มองด า นใดทั้ ง ใกล แ ละไกล สม แลวที่ไดรบการยกยองใหเปนประติมากรรม มหัศจรรยอันดับหนึ่ง องคการยูเนสโกไดยก ใหเปนมรดกโลกและนาจะเปนเทพเทพีทใี่ หญ ที่สุดของโลกในยุคปจจุบัน และเปนสวนหนึ่ง ของฝมือมนุษยชาติ พระผูเปนเจามิไดเปนผู

สรางโลกและมนุษยเทานั้น มนุษยก็ยังเปน ผูมีจินตนาการสรางเทพพระเจาไดดวยเชน เดียวกัน ทั้งพระเจาและมนุษยจึงจะดํารงอยู คูกันนิรันดร หลังจากนั้นพวกเราไปขึ้นเรือไปชม เกาะ Ellis Island ซึ่งในสมัยกอนทางการ สหรัฐฯ ไดใชเปนสถานที่กักกันผูอพยพที่ลง เรือมาเพื่อหลบหนีเขาเมือง มีจํานวนเรือน หมื่น เรือนแสนคน ที่มาจากประเทศตางๆ มี พิพิธภัณฑ แสดงภาพของผูอพยพ ตลอดจน ของใช เสื้อผา เครื่องแตงกาย วัสดุ อุปกรณ ที่ผูอพยพนําเขามา รวมทั้งแสดงจํานวนของ ผูอพยพทยอยเขามาสูสหรัฐฯ ในชวงแตละป นั้นๆ เมื่ อ ได ช มภาพนิ ท รรศการของผู  อพยพในยุคอดีตแลว ทําใหหวนคิดถึงเหลา คณะมิชชันนารีที่เสียสละตนทิ้งถิ่นฐานเดิน ทางออกไปสู  ป ระเทศด อ ยพั ฒ นา เพื่ อ ไป ประกาศศาสนา ชวยเหลือดานสาธารณสุข และปลู ก ฝ ง การศึ ก ษาวิ ท ยาการให เจริ ญ กาวหนา ในขณะที่ยังมีกลุมประชากรของ ประเทศที่ ยั ง ไม เ จริ ญ มุ  ง อพยพเข า มาสู  ประเทศสหรัฐอเมริกา เพื่อแสวงหาความ เจริญกาวหนาใหกบั ตนเอง ทําไมสังคมโลกใน ยุคนัน้ ถึงไดสวนกระแสกัน ณ ทาเรือนิวยอรค เปนจุดสัญจรนัดพบของชาวโลกทัง้ สองฝาย? คณะเราไดขึ้นเรือกลับจากเกาะ Ellis และนัง่ รถไฟคืนสูน วิ ยอรคเวลา 17.30 น. คาด วาคงจะใชเวลาตระเวนทองราตรีในนิวยอรค

ถึงเที่ยงคืน เพราะวันที่ 17 มีนาคมของทุก ป เปนวัน St.Patricks day บรรดาหนุมสาว ชาวไอริชแทบทุกคนจะแตงกายสีเขียว ทุกคน จะสังสรรค เฮฮา เที่ยว ดื่ม กิน เมา ตลอดทั้ง คืน พวกเราพลอยสนุกไปกับพวกสีเขียวที่ได เดินทางมากับรถไฟใตดินขบวนเดียวกันเขา สูนิวยอรค สวมรอย Say Hi! กับเขาเหลานั้น เมื่อคณะเราไปถึงเมืองนิวยอรคได เริ่มตนเดินทางเขาสูถนนยานเศรษฐกิจ Fifth Avenue หัวถนน Wall Street ที่รูปปนกระทิง ทองแดงแสดงทาออกวิง่ พุง ไปสูเ ปาหมายขาง หนา เปนสัญลักษณของเสนทางแหงความ เจริญรุงเรืองดานเศรษฐกิจในยานนี้ มีการ ซื้อขายหุนชั้นนําระดับโลก สถาบันการเงิน ที่มีอาคารตึกสูงระฟาทั้งสองฝงถนน พวก เราเดินทะลุยานคาเพชรที่ฉายแสงวูบวาบ ในตูโชวมีมากมายสารพัดรูปแบบ กลาวกัน วาเจาของรานเพชรสวนใหญเปนของชาวยิว สวมหมวกปกสีดําทรงสูง ใสเสื้อคลุมดํา ไว

That iis That sP P.R.C. .R.C.

47 47

หนวดเครายาว กลุม นีพ้ ยายามรักษาชาติพนั ธุข องตนไวโดยจะไมยอมแตงงานกับคนตางเผา หรือ ปฏิเสธการรับกรุปเลือดหรือถายเลือดใหผูอื่น เพื่อรักษาสายเลือดของชนชาติตนใหบริสุทธิ์ คณะ เราเดินชมหางยานแฟชั่นเสื้อผา เครื่องแตงกาย เครื่องประดับ เครื่องสําอาง นํ้าหอม เครื่องหนัง ยี่หอดังของโลกไดสงมารวมเปนศูนยกลางอยูในยานนี้ คุณมนตรี จิโนรส ตัดสินใจซื้อกระเปาถือ หลุยส วิตตอง ราคา 30,000 บาท ใหนองและหาซื้อเสือแฟชั่นวัยรุนที่มียี่หอใหลูกที่ลูกสั่งซื้อ 6 ตัว แตหาซื้อไมมี พวกเราชวยกันสอดสองหาดูจนแทบตาเหลขาเปไปตามๆ กัน สงสัยวานาจะไป สสงจําหนายที่กรุงเทพฯ จนหมดแลวกระมัง คณะเราเดินเตร็ดไปถึงยานใจกลางเมืองนิวยอรค เตรเขาชมบริเวณซากอาคาร Ground Zero Z อาคารสูงสุดสองอาคารที่ถูกผูกอการรายกลุมบินลาเดนจี้บังคับเครื่องบินขับชมถลมลงมา คืคืออาคาร World Trade Center ซึ่งกําลังกอสรางขึ้นมาใหมทั้งสองอาคาร จากนั้นเขาแวะชม EEmpire State ตึกระฟาและอาคาร Madison Square Garden สถานที่อดีตนักชก Mohammad AAli แชมปเปยนรุน Heavy Weight เคยใชเปนเวทีชกชิงแชมปกับ โจฟารเซีย เปนมวยคูชิงแชมป โโลกระดับตํานานของสหรัฐอเมริกา จากนั้นเราไดเดินชมสถานที่จัดงานคริสตมาสและปใหมที่ ใ ทสี่ ดุ ในสหรัฐอเมริกา เดินชมโบสถคริสตหลากหลายนิกายซึง่ กระจายตัวอยูท วั่ ไปในนิวยอรค ใหญ เเหมือนวัดทีม่ แี ทบทุกชุมชนใน จ.เชียงใหม อ.ยุทธชัย เดินนํามาถึงราน Apple และนําเขาชมเครือ่ ง คอมพิวเตอรใหม ผมเดินขาลากเกาะไหลนอ งตองแทนไมเทา ซึง่ นองก็ใหบริการใหเกาะดวยความ

48 48

www.prc.ac.th www.prc.ac.th

เต็มใจ เพราะพวกเราเดินลุยมากวา 12 ชัว่ โมง ตัง้ แต 9 โมงเชาถึง 4 ทุม ผมขอนัง่ รอชาวคณะ ชมนํ้าพุ หนาศูนยคอมพิวเตอร Apple ซึ่งมี โลโกรูปผลไม Apple สีขาวขนาดยักษแขวน อยูเหนือศีรษะ พลอยภูมิใจในความเปนอภิ มหาเศรษฐีของเจาของนายสตีฟ จอบสผูกอ ตั้ง หันไปมองฝงตรงขามเยื้องไปทางหัวถนน เปนโรงแรมเกาที่มีชื่อเสียงระดับ 5 ดาว ใน อดีตชื่อ Plaza Hotel ที่สมเด็จพระนางเจาสิ ริกติ พิ์ ระบรมราชินนี าถฯ เคยเสด็จฯ มาพํานัก นองเจี๊ยบ ศิริรัฐมัคคุเทศกเจาถิ่นเลาใหฟง ปจจุบันโรงแรมแหงนี้คงจะลดระดับเหลือ 3 ดาว เปนไปตามยุคกฎแหงอนิจจัง หลังจากนั้นนองเจี๊ยบ ศิริรัฐ ไกดนํา เที่ยวนิวยอรคไดชวนพวกเรานั่งแท็กซี่ไปรับ ประทานอาหารราน Thai Market ที่ Uptown ของ New York เมื่อเขาไปในรานที่กวาง 3 คูหา มีการตกแตงบรรยากาศไทยยุค Sixty ยอนยุคไปเมื่อ 60ป กอน คงความเปนสไตล แบบไทย เพดานรานตกแตงดวยรมบอสราง กางทับซอนกัน มีไฟประดับหลากหลายสี ฝา ผนังติดดวยรูปขาว ดําขนาดใหญ โดยรอบ เปนภาพอาเจก อาแปะ ยานเยาวราชนั่งกิน ขาวตม จิบนํ้าชา กาแฟ นั่งสนทนากัน บาง

คูก็นั่งโขกหมากรุก มีเสียงเพลงไทยเบาๆ สรางบรรยากาศชวนใหนึกถึงประเทศไทย ทามกลางเสียงคุยกันอยางสนุกสนาน ของ ลู ก ค า ชาวไทย จี น ฝรั่ ง ที่ ม ารั บ ประทาน อาหาร แตผมกลับสนใจฟงเพลงเรือนแพของ ชรินทร นันทนาคร เปนเสียงเพลงที่ไพเราะ ทีส่ ดุ ในหองนํา้ เพราะไมมเี สียงอืน่ มาร บกวนเลย จึงไดไปชมเจาของรานใน การจัดบรรยากาศฟงเพลงในหองสุขา ซึง่ ไมเคยไดยนิ เพลงเชนนีจ้ ากรานใดๆ มากอน เจาของรานบอกวาในหองนํ้า ใชลําโพงที่แพงที่สุด ตอลําโพงเขาไป ในหองสุขาเพื่อใหแขกเขาไปใชบริการ ไดรับฟงอยางสุขีในความสงบเงียบ รายการอาหารเจ า ของร า น เนนอาหารจานเดียวแบบไทยๆ ราคา ไม แ พง มี อ าหารให เ ลื อ กกว า 50 รายการ ทั้งไทย จีน ฝรั่ง พวกเรา 7 คนสั่งอาหารรวม 10 กวารายการ นองเจี๊ยบ ในฐานะเจาถิน่ สัง่ ไวนขาว ไวนแดงมาเลีย้ งอีก 3 ขวด นั่งดื่มกินราวนังอยูในรานยานตลาด ไทยในชานเมืองไทย แตผูมาบริโภคลวนแต เปนฝรั่งที่ติดใจในรสชาติอาหารไทย ตมยํา กุงยังเปนเมนูสุดฮอต

เสร็จจากการรับประทานอาหาร พวก เรารีบออกเดินไปขึ้นรถไฟที่สถานีกอนเวลา เที่ยงคืน เพื่อกลับ Princeton Junction Station รํ่าลากันดวยความรูสึกซาบซึ้งประทับ ใจใน P.R.C.Spirit ของนักเรียนเการุนปาน 1985/2528 กอนจะแยกยายกันกลับทีโ่ รงแรม

พักเปนเวลาประมาณ 01.00 น. ของวันใหม มีความรูสึกวาวันนี้เปนวันคืนที่ยาวนานที่สุด อีกวันหนึ่งของชีวิต ขอโมทนาขอบพระคุณ พระเจา...ราตรีสวัสดิ์

That is P.R.C.

Focused English Program อ.สายฝน ลี้รัตนาวลี

What is PRC doing to prepare for ASEAN 2015 ? The Foreign Language Department (FLD) at PRC has taken great leaps forward in preparing our students for greater ASEAN integration in the years to come. Inclusion of ASEAN content into curricula along with special events designed to promote awareness and understanding are at the forefront of preparation for the establishment of the ASEAN Economic Community in 2015. The PRC Foreign Language Department, which includes the teaching of English, Chinese, French, German and Japanese, has placed an enormous emphasis upon helping students prepare for future leadership roles in Thailand and in ASEAN. One of the many events to promote greater ASEAN awareness, not only at PRC but also in our community, was holding “ASEAN WEEK” during December 2011. The PRC Alumni Association and The Parents and Teachers Association proudly sponsored this event. The Social Studies Department,Thai Language Department, and the PRC Marching Band and Music Department were all strongly involved in preparing for this event. Some of the best schools in Chiang Mai came to PRC to participate in a range of academic and cultural activities fostering increased ASEAN awareness. The Foreign Language Performance Day provided an opportunity for students to perform cultural plays and creative demonstrations of what they have learnt about Thailand’s ASEAN neighbors. This event was attended by many community leaders including prominent Thai Education Department oﬃcials. During ASEAN week, PRC hosted a wide variety of contests with the participation of many other schools, including language contests and contests requiring technology assisted presentations. As part of the commitment to education and developing the community, PRC also hosted a seminar about preparing for ASEAN with three prominent educators as main guest speakers.

www.prc.ac.th

Schools and community members were invited to attend this highly informative event. Our Focused English Program (FEP) students have been enhanced in the learning and development by means of many curricular and extra-curricular activities, held at our school. FEP students are model students, culturally aware of the Regional world, and strive to be global citizens. Of course, students also develop rapid proficiency in English in addition to their native Thai language. Students in this program are fostered to develop a lifelong love of learning and learning beyond the classroom. Students learn about leading developments globally and in particular with ASEAN. Ms.Wendy Shelton and Mrs.Saowanee Intrapol, the FEP teachers for grades 7-9, encourage their students to learn about current events and global developments. In support of ASEAN week at PRC, Lower Mattayom FEP hosted the FEP/Mini EP ASEAN Speech Contest. M1-M3 students from several schools in the community joined together to present their ideas in a speech competition addressing the topic, “What can Thailand learn from other ASEAN countries to better protect our environment?” The speech contest was a great opportunity for the participating students to hear diﬀerent perspectives and thoughts shared in English. Ms.Fuanglada Sookseng represented PRC as the M3 FEP contestant and won first place in the M1-M3 category. Fuanglada prepared for the speech by conducting extensive research on the environmental policies of ASEAN as well as the environmental projects of Singapore, a strong member of ASEAN. She discovered that Singapore has aimed to involve their country’s youth by implementing the Youth Environment Envoy Program (YEEP). Fuanglada was very interested in this project because it specifically engages young people with the responsibility of taking care of the environment to pave the way for a better future. YEEP aims to nurture and build a network of youth who will become leaders and change agents in moving their peers and the community towards environment ownership and sustainability. Fuanglada is passionate about helping to save the environment and That is P.R.C.

her excitement was evident as she encouraged her peers to follow the example of Singaporeâ&#x20AC;&#x2122;s Youth Environment Envoy Programme. The three contest judges were experts in the fields of journalism and public speaking. Fuanglada commented that she was very excited to communicate in English about her ideas for helping Thailand learn about better protecting our environment. Ms.Ashley Arvanites, Mrs.Prapaporn Kongsaen, Mr.Ryan Craig and Mrs.Puttachart Maneekhat, the FEP teachers for grades 5-6,encourages their students to also think globally, whether it is learning about foreign cooking in FEP activities or learning about international cultural places of interest to their students. The Focused English Program strives to cultivate well-rounded and proficient students that have the ability to solve problems and think critically. The learning environment, curriculum and expectations in the FEP classroom are geared towards achieving these goals. With ASEAN quickly approaching, English will be essential for the success of Thailand. Each of the four key aspects of learning a foreign language - reading, writing, listening and speaking - are incorporated on a daily basis in FEP. As the students progress through the program, they develop a number of important life skills. The activities and assignments encourage the students to explore their interests and passions through the English language. English is used in and out of the classroom to expose the students to applicable and worthwhile subjects and scenarios. The topics covered go far beyond the English language to include life lessons and create a more global view. Some activities include following a recipe while baking chocolate chip cookies in class and eďŹ&#x20AC;ectively searching the Internet for information on one of the Seven Wonders of the World. Because of the variety of activities and assignments, teachers are able to connect with each student and with diďŹ&#x20AC;erent learning styles. This rewarding program helps students feel confident in their abilities as an individual and instills in them the idea that English opens the door to endless possibilities in the future. 52

www.prc.ac.th

School Mental Health อ.ฐาปนิก พญามงคล

เตือน! เด็กยุค

iPad

ผูใ หญในโลกยุคไฮเทค อาจจะไมสามารถ สงขอความพรอมกับดูทีวีไปพรอม ๆ กันได แต สําหรับเด็กรุนใหมที่โตขึ้นมาในยุคนี้ สามารถใช เครื่องมือไฮเทคสองสามอยางพรอมกันไดอยาง งายดาย นักวิจยั กลาววา เด็กวัย 10-11 ขวบทุกวัน นีม้ กั จองจอภาพหลาย ๆ จอพรอมกัน เชน ดูทวี ไี ป พรอมกับใชไอแพด สมารทโฟน หรือกดเกมกดไป พรอมกันได แมความสามารถนีจ้ ะดูมปี ระโยชน แต นักวิจัยเตือนวาพฤติกรรมนี้ทําใหวัยรุนเสี่ยงตอ การเปนโรคอวน และอาจมีปญหาสุขภาพจิตได ยิ่งยุคนี้ที่เราสามารถเลือกดูทีวีรายการที่ตองการ เมือ่ ไหรกไ็ ดผา นอินเทอรเน็ต เลมเกมคอมพิวเตอร ผานโนตบุก ใชมือถือแชทกับเพื่อนผานเฟซบุก หรือจะทําทุกอยางพรอมกันก็ยังได งานวิจยั ศึกษาตัวอยางเด็กวัย 10-11 ขวบ 63 คน พบวา เด็กยุคนีช้ อบดูจอภาพมากกวา 1 จอ ในเวลาเดียวกัน เชน ใชมอื ถือหรือเครือ่ งใชไฮเทค

เสี่ยงปญหาสุขภาพ

อีีกชิ้นหาขอมลในร มูลใในระหว หวางชวงโฆษณาทางที โ ีวี แล และ มักแชทกับเพื่อนขณะรอเกมคอมพิวเตอรเริ่มเกม สวนทีวกี ลายเปนอุปกรณใหความบันเทิงฉากหลัง แทน ในขณะที่วัยรุนมักทําอยางอื่นไปพรอมๆ กัน โดยเฉพาะหากตองดูรายการโทรทัศนนา เบือ่ เพราะ พอแมเลือกที่จะดู ดร.รัส จาโก จากมหาวิทยาลัยบริสตอล กลาววา เราสามารถดูทีวีผานคอมพิวเตอร ใชเกม กดตออินเทอรเน็ต สมารทโฟน และคอมพิวเตอร แท็บเล็ตฟงเพลง และเครื่องแล็ปท็อปสามารถ ทําไดทกุ อยางขางตน ในขณะทีโ่ ครงการรณรงคเพือ่ สุขภาพยังรณรงคแคลดการดูโทรทัศน เขากลาววา เด็กยุคนี้สามารถ เขาถึงสื่อที่แตกตางกันผานอุปกรณ อยางตํ่า 5 เครื่องตอคนโดยเฉลี่ย และอุปกรณสว นใหญสามารถพกพาได หมายความวาเด็กสามารถนําเอาอุปกรณ เหลานี้เขาหองนอนหรือหองนั่งเลน แลวแต

อารมณแ ลละความต ความตอ งการบรรยากาศสว นตัวั ของเด็ก็ เขาชีว้ า นัน่ หมายความวา ครอบครัวจําเปน ตองใหความสําคัญและความรวมมือกัน เพื่อลด การใชเวลาไปกับการจองจอภาพหลาย ๆ จอของ วัยรุนลง ไมวาจะเปนที่บานหรือที่ไหนก็ตาม

Credit : http://www.vcharkarn.com/ varticle/43339

That is P.R.C.

THE PRINCE ROYAL’S COLLEGE AUN กับรูปแบบของการสืบสาน AUN (อะ - อุน) เปนชื่อของวงดนตรีจากประเทศญี่ปุนที่กําลัง เปดการแสดงอยูในงานเทศการตางๆ ในจังหวัดเชียงใหม ไมวาจะเปน Chiangmai Jazz in the City, งานมหกรรมราชพฤกษ 2555, อนุเสาวรีย สามกษัตริย, และสถานที่อื่นๆ อีกมากมาย รวมทั้งโรงเรียนปรินส รอยแยลสวิทยาลัยของพวกเราดวย AUN เป น วงดนตรี ที่ เ กิ ด จากการรวมตั ว ของพี่ น  อ งฝาแฝด ชาวญี่ปุนคือ เรียวเฮอิ และโคเฮอิ อิโนะอุเอะ โดยนําเสนอการบรรเลง เครื่องดนตรีพื้นเมืองของประเทศญี่ปุนไมวาจะเปน กลองไทโกะ, ชามิ เซ็ง (เครื่องดนตรีญี่ปุนประเภทดีด คลายกีตาร) และขลุยฟุเอะ ถาฟง จากชื่อเครื่องดนตรีที่นํามาบรรเลงแลวอาจจะฟงดูนาเบื่อ โบราณ และ ไมนาสนใจสําหรับคนยุคใหม แตความรูสึกเหลานั้นไมไดเกิดขึ้นกับ การแสดงของ AUN เพราะพวกเคาไดจัดการแตงองคทรงเครื่องใหกับการบรรเลง เครื่องดนตรีโบราณเหลานี้เสียใหม ไมวาจะเปนการตีกลองไทโกะดวยทาทาง ที่สนุกสนาน การบรรเลงชามิเซ็งดวยทวงทาแบบมือกีตารชาวรอคที่เด็กวัยรุนปจจุบัน ชื่นชอบ และเทิดทูน ทั้งยังสอดแทรกมุขตลกบวกกับความสามาถรในการบรรเลง ขั้นเทพของผูเลน ที่ฝาแฝดทั้งสองคนชวยกันบรรเลงบนชามิเซ็งตัวเดียวกัน จนในที่สุด กลายเปนแยงกันเลน และทะเลาะกันก็สรางเสียงหัวเราะบวกกับความตื่นตาตื่นใจ ใใหกับผูชมในเวลาเดียวกัน แตทั้งหมดที่ AUN บรรเลงยังอยูบนรากฐานการบรรเลง เครือ่ งดนตรีญปี่ นุ ขนานแท เพียงแคสอื่ ออกมาในรูปแบบใหม ใหผชู ม เขาถึงไดงายขึ้น จนทําใหเกิดเปนกระแสของวัยรุนในการหัดเลน เครื่ อ งดนตรี เ หล า นี้ ใ นประเทศญี่ ปุ  น ทํ า ให เ ครื่ อ งดนตรี และ วัฒนธรรมจากอดีตกลับมามีชวี ติ อีกครัง้ ในโลกยุดปจจุบนั ทัง้ ยังทําให เครื่องดนตรีพื้นเมืองเหลานี้ออกสูสากาล และไดรับการยอมรับจาก นานาชาติ น ดวยการแสดงที่ทําใหผูชมเสพไดงาย ไมวาผูชมเหลานั้น จะมาจากวั ฒนธรรมแบบใดก็ตาม จ 54

www.prc.ac.th

P.R.C. Band อ.ธนบดี เกษสุวรรณ

ในกระแสโลกปจจุบันที่วัฒนธรรมของเรากําลังถูกกลืนกินจากวัฒนธรรมตะวันตก แนวทางของ AUN ก็เปนอีกแนวทางหนึ่งที่พวกเราจะรักษาวัฒนธรรมอันทรงคุณคาของเราใหสืบทอด สูคนรุนหลังได การที่เรารับวัฒนธรรม และความเจริญจากชาติตะวันตกมิไชเรื่องผิด แตก็ก็ไมควรจะลืมที่มา และรากเหงาของเราเอง ดั่งในบทภาพยนตรเรื่องโหมโรง ที่หลวงประดิษฐไพเราะกลาวไววา “ไมใหญจะยืน ทะนงตานแรงชางสารอยูไดก็ดวยรากที่หยั่งลึกแข็งแรง” พวกเราจะเจริญอยางแข็งแรง มั่นคงก็ดวยรากเหงาทาง วัฒนธรรมที่หยั่งลึกแข็งแรงเฉกเชนไมใหญฉันใดก็ฉันนั้น.

AUN Concert สถานกงสุลใหญญี่ปุน ณ นครเชียงใหม โดยคุณทาคาชิ โคฮามะ รองกงสุลใหญญี่ปุน ณ นครเชียงใหม คุณวัลลภ แซหลี ฝายประสานงาน ไดนําคณะศิลปน “AUN Concert” มาแสดงและอบรมดนตรีเพื่อเปนการ เผยแพรสง เสริมการแลกเปลีย่ นศิลปวัฒนธรรมตลอดจนเสริมสรางสัมพันธภาพ อันดีซึ่งกันและกัน ณ หองประชุมใหญ อาคาร 100ป สถาบันเเฮรีส เมื่อวันที่ 27 มกราคม 2555

PRC Band สรางสีสันงานไมดอกฯ PRC Band รวมบรรเลงเพลงสรางสีสัน ในงานมหกรรมไมดอกไมประดับ ครั้งที่ 36 บรรเลงเสียงเพลง ที่เราใจ สนุกสนาน ประกอบกับเครื่องแตงกายที่นารักสดใส สรางความประทับใจใหกับนักทองเที่ยวทั้งชาวไทย และชาวตางชาติ เมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ 2555

That is P.R.C.

THAI kids and ASEAN COMMUNITY คําๆนี้คงเปนที่คุนๆหูในทามกลางนองๆ นักเรียน ตลอดจนผูคนทั่วไปแลวใชมั้ยคะ แตอยา เพิ่งเบื่อเชียวนะคะ นั่นก็เปนเพราะวาในอนาคต อันใกล ประเทศไทยเราตองกาวเขาสูการเปนหนึ่ง ในประเทศสมาชิกของประชาคมอาเซียน ซึ่งตอง มีความสัมพันธเกี่ยวของกันในดานตางๆที่หลาก หลายในหมูประเทศสมาชิกเพื่อจะนํามาสูความ เปนหนึง่ เดียวของภูมภิ าคเอเชียอาคเนยและมีความ มั่นคง ความกาวหนามีการพัฒนาดานตางๆให ทัดเทียมกับประเทศในฝงตะวันตก ดังนั้นการเรียน การสอนของโรงเรียนในประเทศไทยเราจึงตองมี การปรับเปลี่ยนหลักสูตรใหสอดคลองกับเปาหมาย ทีป่ ระเทศตองการและพรอมใหผเู รียนมีความรูค วาม สามารถไมนอยหนาชาติใดๆ คอลัมนในฉบับนีจ้ งึ เปนการแสดงความคิด เห็นของเด็กๆที่มีตอ ASEAN community คะ ลอง อานดูเลนๆนะคะ ซึ่งเรามีคําถามใหเด็กๆไดแสดง ความคิดเห็นดังนี้

www.prc.ac.th .th c.th 5566 w www.prc.a www.prc.ac.th c.ac

มุมภาษาอังกฤษ อ.กฤติกา จันทรเกษม

countries’ citizens will come and work in the same companies or factories. And I prepare myself to speak international languages such as English How will your life improve asa part of ASEAN and Chinese. (SupapitChotirosneramit) community? : I think I can work with them because my speak: Our life will be up grade, we will attract more ing English isn’t bad.(GeeratapornPuangtong) investors, more jobs and we will have better transport systems too.(GeeratapornPueantong) : We can enjoy a better life and help one another when we get problems. For me, as a student, education will be developed and moreover, we are going to have more friends. (NatchanonChanteerawit)) : Yes, it’s real that anyone who works with Thai people is more friendly but we have to think about people who are from other countries in Asia, we will get more opinions, new ideas, amazing innovation and new technology from them. This : I think that it will be easy to have some con- means that our economic will grow and get betnection, such as education, economic and trans- ter.(TamonwanChankeaw) portation system. This means that we can learn some cultures from each other. (PathitLertrongjit) Are you too young to be part of ASEAN community? How? : No. I can make friend with young people from other ASEAN countries and learn their language. Be proud of our identity! (SalisaKiatisak) : Even though I am a child, I can do many things to be a good citizen of ASEAN; such as concentrate in studying or learn another language. Do you think that you can work with other people (ParichatAronyapitaya) who are not Thai? Why? : Yes, I do. In my opinion, although they’re not Thai and they don’t have the same cultures like us, I can still talk to them, communicate with them by using English. Moreover, we can exchange our cultures with them.(NatchanonChanteerawit) : I think I can do.Because in the future, other-

What about you?

สมาคมโรงเรียนเอกชน

จ.เชียงใหม

สมาคมโรงเรียนเอกชนจังหวัดเชียงใหม มุงเสริมสรางมาตรฐานการศึกษา พัฒนาคุณภาพบุคลากร เปนองคกรประสานสัมพันธ รังสรรควัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปญญาไทย ใสใจในจิตสาธารณะ งานชุมนุมลูกเสือ-เนตรนารี โรงเรียนเอกชน จั ง หวั ด เชี ย งใหม ณ สนามกี ฬ าเทศบาลนคร เชียงใหม เมื่อวันที่ 11-15 ตุลาคม 2554 หนวยงานกระทรวงศึกษาธิการ โดยสมาคมโรงเรียนเอกชนจังหวัดเชียงใหม เมื่อวันที่ 19 พฤศจิกายน 2554 คณะกรรมการบริหารสมาคมและผูบริหารกลุมสงเสริมสถานศึกษาเอ กชนสพป.เชียงใหมเขต 1 นําถุงยังชีพแจกใหกบั ชุมชนแจงวัฒนะ เขตหลักสี่ จํานวน 500 ถุง EM Ball จํานวน15,000 ลูก พรอมกันนีท้ างโรงเรียนปรินสรอยแยลสรว มกับสมาคมผูป กครองและครู สมาคมนักเรียนเกาฯ รวมบริจาคชวยเหลือผูป ระสบภัยผานทางสํานักงานคณะกรรมการสงเสริม การศึกษาเอกชน จํานวน 100,000 บาทโดยนายชาญวิทย ทับสุพรรณ เลขาธิการสํานักงาน คณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนเปนผูรับมอบ

กรรมการบริหารงานสมาคมโรงเรียนเอกชน จ.เชียงใหม รวมแสดงความยินดีกับ ดร.สิริ ลักษณ เฟองกาญจน เนื่องในโอกาสไดรับการแตงตั้งเปนคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน ตามคําสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สป 34/2555 ลงนามโดยนายวรวัจน เอื้ออภิญญกุล รัฐมนตรี วาการกระทรวงศึกษาธิการ สั่ง ณ วันที่ 18 มกราคม 2555

28 มกราคม 2555 กรรมการ สมาคมฯ รวมพิธีเปดอาคารเรียนหลัง แรกของโรงเรียนบริรักศึกษาเชียงใหม

ฝายปฐมวัยสมาคมโรงเรียนเอกชน ไดจัดงาน กีฬาอนุบาลเอกชนจังหวัดเชียงใหม ครัง้ ที่ 8 ประจําปการ ศึกษา 2554 เพือ่ เปนการเสริมสรางและพัฒนาสมรรถภาพ ทักษะกีฬาสําหรับเด็ก สรางความสัมพันธ ความรัก สามัคคี ระหวางโรงเรียนและชุมชน ณ สนามกีฬาสมโภชเชียงใหม 700 ป เมื่อวันที่ 28 มกราคม 2555

That is P.R.C.

ดร.สิริลักษณ เฟองกาญจน นายสมาคมโรงเรียนเอกชน จ.เชียใหม และคณะกรรมการบริหาร สมาคมฯ ใหการตอนรับ นายชุมพล รัตนเลิศลบ ผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม เขต 1 ในโอกาสหารือเรือ่ งการทีเ่ ชียงใหมไดเปนเจาภาพหลักในการจัดงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ภาคเหนือ ครั้งที่ 62 ระหวางวันที่21 – 23 พฤศจิกายน 2555 ณ สนามกีฬาสมโภช เชียงใหม 700 ป

สมาคมโรงเรียนเอกชนจังหวัดเชียงใหม จัดงาน เดินเทิดพระเกียรติ วันการศึกษาเอกชน เพือ่ รําลึก ถึงพระมหากรุณาธิคณ ุ และพระราชกรณียกิจของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูห วั ทีม่ ตี อ การศึกษาของชาติและ การศึกษาเอกชน โดยไดรับเกียรติจาก พลตํารวจตรีชํานาญ รวดเร็ว รองผูบัญชาการตํารวจภูธรภาค 5 เปน ประธานในพิธี ณ โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ 2555

สมาคมโรงเรียนเอกชน จ.เชียงใหม จัดงาน “วันการศึกษาเอกชน” ครั้งที่ 20 ณ หอประชุม มหาวิทยาลัยเชียงใหม เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ 2555 โดยมีดร.วัชระ ตันตรานนท สมาชิกวุฒิ สภาเปน ประธานในพิธี พรอมมอบเข็มทองคําเชิดชูเกียรติแกครูที่ปฏิบัติหนาที่ดวยความอุตสาหะครบ 30 ป โล ประกาศเกียรติคุณแกครูระดับอนุบาลที่ปฏิบัติหนาที่ครบ 10 ป และ 20 ป

ดร.สิรลิ กั ษณ เฟอ งกาญจน นายกสมาคมโรงเรียนเอกชน จ.เชียงใหม เปนประธานในพิธขี อบคุณ พระเจา เนื่องในโอกาสสําเร็จการศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 โรงเรียนเชียงใหมมัธยม และ เยี่ยมเยือนโรงเรียนในพื้นที่เขต 2 เมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ 2555

58 58

www.prc.a www.prc.ac.th ac.th

วิทยาศาสตรนารู

เชื่อ...ไมเชื่อ... 21-12-2012 ผมเชื่อวา...ทุกๆ คนคงไดยินกระแส ขาวของวันสิ้นโลก 21-12-2012 แลวนะครับ คุณ อาจไดยินมาจากภาพยนตรหรือแหลงขาวตางๆ 21-12-2012 หมายถึง วันที่ 21 เดือนธันวาคม ค.ศ.2012 ซึ่งเปนวันสุดทายในปฎิทินชาวมา ยัน...ปฎิทินชาวยัน คือ ปฏิทินโบราณของชน เผาที่ชื่อวา “มายัน” (บางทีจะเรียกวา ‘มายา’) ในสมัยโบราณนั้น ชนเผามายัน เปนชนเผาที่ มีความสามารถในการคํานวณปทางสุริยคติได อยางแมนยําที่สุด จะเห็นไดจากการคํานวณใน ปจจุบนั ของเรา ซึง่ อยูท ี่ 365.2420 วัน ขณะทีก่ าร คํานวณของชนเผามายัน ซึง่ ใชวธิ กี ารคํานวณตาม แบบของตนเองและอุปกรณตางๆ จากพีระมิด ที่สูงที่สุดของเขาจะคํานวณได 365.2420 แตก ตางกันเพียง 0.0002 ของหนึ่งวัน ซึ่งการคํานวณ ครัง้ นีป้ รากฏมาตัง้ แตระยะเวลาหลายพันปทแี่ ลว กอนหนาทีช่ าติอนื่ ๆ จะคํานวณปฏิทนิ ทางสุรยิ ะ คติไดอยางแมนยําเชนนี้แลว ชาวมายันสามารถ คํานวณจากการสังเกตดวงดาวไดอยางแมนยํา กอนหนาที่จะมีการประดิษฐกลองสองดูดาวขึ้น มาไดอยางไร? ยังเปนขอสงสัยปจจุบัน ปฏิทินที่ เราใชกันอยูก็มาจากชาวมายันนั้นเอง แลวจะเกิดอะไรขึ้น? ณ วันนั้น? ระบบอิ เ ล็ ก โทรนิ ค จํ า นวนมากจะ ทํางานผิดปกติ เกิดการอพยพของฝูงสัตว เชน

อ. วฒนสทธ วัฒนสิทธิ์ ชุนโอภาศ

วันสิ้นโลก

แมลง คางคาว นก หรือปลาวาฬ อาจทําใหสูญ เสียทิศทาง ระบบภูมิคุมกันโรคในบรรดาสัตว รวมถึงมนุษยจะทําใหออนแออยางมาก ทําให เกิดภูเขาไฟระเบิดเพิ่มขึ้น เกิดการเคลื่อนที่ของ เปลือกโลก แผนดินไหว และแผนดินถลม สนาม แม แ หล็ ก โลก (Magnetosphere) จะอ อ นแอ ลง และการแผรังสีคลื่นแมเหล็กไฟฟาจากดวง อาทิตยจะเพิ่มปริมาณถึงระดับอันตราย กอให เกิดมะเร็งผิวหนังตามมา ซึ่งหลีกเลี่ยงไมได กลุม วัตถุในอวกาศที่มีเสนผานศูนยกลางขนาดใหญ มากมายจะเฉียดเขาใกลโลกไดงายขึ้น และจะ ทําใหแรงดึงดูดของโลกจะมีการเปลี่ยนแปลงไป จากเดิม ทางวิทยาศาสตร “วันนั้นจะเกิดปรากฏการณที่ เรียกวา ‘การพลิกขั้วกลับของสนามแมเหล็กโลก’ จากแบบจําลองคอมพิวเตอร ทํานายการพลิก กลับขั้วของแมเหล็กโลก อาจนํามาสูการสิ้นสุด อารยธรรมมนุษยในป 2012...” ทางโหราศาสตร บงบอกวาจะเกิดการเรียง ตัวกันของ โลก กาแล็คซี่ทางชางเผือก และดวง อาทิตย ทางโบราณคดี อยางที่พูดขางตนไว...เปนวัน สุดทายในปฏิทินของชาวมายัน ทางการทํานาย นอสตราดามุสไดทํานายไวกับ ราศีตีความแลวสอดคลองกับ ทางโหราศาสตร

ทางดาน UFO ผูท ตี่ ดิ ตอกับมนุษยตา งดาวไดอา ง วามนุษยตางดาวไดบอกเคา สําหรับในบานเรา คุณหมอประสาน ตางใจ เคย พูดเอาไวในงานเสวนา “พุทธศาสตรกับอนาคต โลก” ถึงการละลายของนํา้ แข็งบนยอดเขา จํานวน 19 รอยลานตันวาจะใชเวลาอีกราว 5-7 ป ซึ่ง ละลายหมดในป ค.ศ.2012 เชนเดียวกันกับปฏิทนิ 22 ของชาวเผามายา ไดทําปฏิทินเอาไวที่ 5,000 ป โดยแตละเดือนจะมี 20 วัน โดยเชื่อวา โลกใน วันสุดทายคือ 22 ธันวาคม ค.ศ.2012 พระเจาของ พวกเขาจะปรากฏตัวอีกครั้งนั่นเอง อานเพิ่มเติมไดที่ : http://www.thaigaming.com

That is P.R.C.

มุมภาษาเยอรมัน อ.อัญชรีย ศรีอุทธา

Ostern in Deutschland

เยอรมนี

อีกไมกี่เดือนนี้แลวก็จะถึงเทศกาลอีสเตอร ในเยอรมันก็เชนกันที่ มีเทศกาลอีสเตอรคะ นักเรียนหลายๆ คนคงอยากจะทราบวาเทศกาลอีส เตอรที่ประเทศเยอรมันเปนอยางไร และมีประวัติความเปนมาอยางไรบาง เราลองมาศึกษาขอมูลเกี่ยวกับเทศกาลนี้กันนะคะ

เ

ทศกาลอีสเตอร (Easter) หรือที่ชาวเยอรมัน เรียกวา โอสแตรน (Ostern) เปนเทศกาลหนึ่งที่สําคัญที่สุดในคริสตศาสนา ซึ่งถือเปนวันหยุดราชการ โดยจะเริ่มตั้งแตวันศุกร (Karfreitag) คือวันที่พระเยซูสิ้นพระชนม เพราะถูก ตรึงดวยไมกางเขน ถึงวันอาทิตย (Ostersonntag) คือวันที่พระเยซูฟนขึ้นมา และ วันจันทร (Ostermontag) ซึ่งเปนวันฉลองการกลับมาของพระเยซู วันอีสเตอร จัดอยูในชวงฤดูใบไมผลิคือระหวางเดือนมีนาและเมษายน ซึ่งฤดูใบไมผลิเปน สัญลักษณของชีวิตใหม เพราะระหวางฤดูหนาวที่หิมะตก หรืออากาศหนาวเย็น ตนไมสวนใหญจะไมมีใบ มีลักษณะเหมือนตายไปแลว แตเมื่อฤดูใบไมผลิมาถึง ตนไมที่ดูเหมือนตายไปแลวนั้นก็ผลิใบ ในเทศกาลนี้ชาวเยอรมันจะตกแตงบาน เรือนและสวนเพื่อเปนการตอนรับการกลับมาของพระเยซู และรวมไปถึงความ ดีใจทีธ่ รรมชาติไดฟน กลับมามีชวี ติ ชีวาอีกครัง้ หลังฤดูหนาว แลวสัญลักษณของ เทศกาล อีสเตอรคืออะไรเอย… พวกเราคงสงสัยแลวละสิวา ทําไมสัญลักษณในวันอีสเตอรถงึ เปนกระตาย กับไข เราไปหาคําตอบพรอมๆ กันเลย 60

www.prc.ac.th

ไข ถือวาเปนสัญลักษณของการกําเนิดของชีวิต กระตาย หมายถึงความอุดมสมบูรณ ในเทศกาลนี้จะมีช็อกโกแลตที่ทําเปนรูปไขหรือกระตายขาย รวมไปถึงไข ที่ระบายดวยสีตางๆ เพื่อนํามาตกแตงบาน เมื่อถึงวันอาทิตยคือวันที่พระเยซูฟน พระชนมชาวเยอรมันก็จะเขาโบสถ หลังจากนั้นก็จะมีการรับประทานอาหารเลี้ยง ฉลอง และสําหรับเด็กเล็กๆ ในวันนี้ก็จะมีการหาไข (Ostereier suchen) กันอยาง สนุกสนาน ซึ่งก็จะเปนไขตมหลากสีหรือไขที่ทํามาจากช็อกโกแลตที่ถูกซอนไวกอน แลวตามที่ตางๆ คะ ขอขอบคุณ ขอมูล www.lekerei.de, www.dek-d.com คะ ครูอัญชรีย ศรีอุทธา ภาษาเยอรมัน

That is P P.R.C. .R.C.

61 61

นมัสการพระเจา เนื่องในโอกาสเกษียณอายุการทํางาน โรงเรียนปรินสรอยแยลสวทิ ยาลัย จัดนมัสการ พระเจาเนือ่ งในโอกาสเกษียณอายุการทํางาน ประจําป การศึกษา 2554 เมื่อวันที่ 9 มีนาคม 2555 ณ โบสถ ของโรงเรียน โดยไดรับเกียรติจาก ศจ.ดร.บุญรัตน บัวเย็น ประธานสภาคริสตจักรในประเทศไทย เปน ผูเทศนา โดยในปการศึกษานี้ มีผูบริหารและคณะ ครูที่เกษียณอายุการทํางานไดแก ผป.ดร.สิริลักษณ เฟองกาญจน อ.เสาวคนธ โอภาสถิรกุล อ.พิสนธ ติยะไพรัช อ.ยุทธการ วงศวฒ ั นา อ.สุพรรณี จันทรวิรจุ อ.สุพจน สุขตระกูล และ อ.ศรัณยู วนวัฒนากุล

นมัสการขอบคุณพระเจาสําหรับนักเรียนทีม่ ผี ลงานดีเดน

โรงเรียนปรินสรอยแยลสวิทยาลัย จัดนมัสการขอบคุณพระเจา สําหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเดน สรางชื่อเสียงใหแกโรงเรียน ครอบครั ว โดยนั ก เรี ย นได รั บ รางวั ล จากการประกวดแข ง ขั น ดานวิชาการ และกิจกรรมตั้งแตระดับจังหวัดขึ้นไป ซึ่งจัดโดย สถาบัน องคกรตางๆ ในปการศึกษา 2554 ซึ่งเปนการสงเสริม ใหกําลังใจ สรางความภาคภูมิใจใหแกนักเรียนที่มีผลงานดีเดน ณ หองประชุมใหญ อาคาร 100 ป สถาบันแฮรีส เมื่อวันที่ 3 มีนาคม 2555

www.prc.ac.th

ตรวจประเมินสถานศึกษาเพื่อรับรางวัลพระราชทาน ระดับประถมศึกษาขนาดใหญ ระดับกลุมจังหวัด เมื่อวันที่ 23 มกราคม 2555

Baccalaureate Sunday