PROYECTO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA
IPEM Nº 277 “ESTEBAN ECHEVERRÍA” 4TO AÑO GA
1RA CAMPAÑA SOLIDARIA 2012
“UN LIBRO POR UNA SONRISA”
FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO PROF. MARISEL C. COSCI
FORMULACIÓN DEL PROYECTO
PROBLEMÁTICA: Escasez de libros infantiles en bibliotecas de jardines de infantes y guarderías. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: 1ra Campaña Solidaria 2012 “UN LIBRO POR UNA SONRISA” NATURALEZA DEL PROYECTO: Este proyecto consiste en la puesta en marcha de una campaña solidaria para que los alumnos del IPEM 277 “Esteban Echeverría” acompañen con la donación de libros infantiles, especialmente para niños de jardines de infantes, y se comprometan con la problemática de la escasez de libros en las bibliotecas escolares y guarderías infantiles. FUNDAMENTACIÓN O JUSTIFICACIÓN: Teniendo en cuenta que el núcleo estructural del nuevo espacio curricular de Formación para la Vida y el Trabajo en 4to año, hace énfasis en la intervención sociocomunitaria, se consideró apropiado llevar adelante este proyecto. Los alumnos del IPEM 277 “Esteban Echeverría” están invitados a participar, a través de la Campaña Solidaria, a donar un libro que luego se destinará a un Jardín de Infantes o guardería que necesite reforzar su biblioteca infantil. La cantidad de instituciones beneficiarias dependerá de la cantidad de libros que se recolecten. MARCO INSTITUCIONAL: Este proyecto se inicia en la asignatura FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO, en 4to año GA con la profesora Marisel Cosci, dictada en el IPEM 277 Esteba Echeverría turno Tarde. FINALIDAD: Aumentar la participación ciudadana, la solidaridad y el compromiso de asumir responsabilidades en los adolescentes. OBJETIVO GENERAL:
Colaborar con uno o más jardines de infantes y/o guarderías infantiles de nuestra ciudad que necesiten reforzar sus bibliotecas. Ayudar a fomentar la lectura desde temprana edad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Lograr reunir una cantidad mínima de 100 libros infantiles para poder donarlos a una institución escolar. BENEFICIARIOS: Jardines de Infantes o Guardería que necesiten reforzar sus bibliotecas. La selección se hará de acuerdo a los resultados de una encuesta telefónica que se realizará a todos los jardines y guarderías públicas. PRODUCTOS: Recolección de libros infantiles por todos los cursos del IPEM Nº277 “Esteban Echeverría” LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL: El proyecto se llevará a cabo en el IPEM Nº277 en las horas de FVT y la recolección por los cursos en los distintos turnos durante diferentes días de la semana. ESPECIFICACIÓN OPERACIONAL DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS A REALIZAR: Solicitar autorización a las autoridades de la escuela para llevar a cabo el proyecto. Dividir el curso en grupos de trabajo. Reparto de cursos a visitar. Elección del nombre de la campaña Realizar los afiches de anuncios de la campaña. Se realiza en la hora de Plástica. Lanzamiento de la campaña el 23 de abril Día del Idioma. El lanzamiento se realiza a través de la publicación de afiches en la escuela y de la red social Facebook. Comunicar a los diferentes cursos de la puesta en marcha del proyecto e invitarlos a colaborar en la donación de libros. Recolección de los libros por los diferentes cursos.
Realizar el Inventario de libros recolectados y pegarles un sticker de la campaña Realizar la encuesta telefónica a los jardines y guarderías públicas. Elección de la o las instituciones beneficiarias y comunicación a las mismas. Preparación de la visita a la institución beneficiaria: Los alumnos prepararán una pequeña obra de teatro para realizar la entrega de los libros, contando con la colaboración de la profesora de Lengua. Selección de los libros para cada institución previo acondicionamiento de los mismos. Confección de un Acta de entrega. La entrega a las instituciones beneficiarias se prevé para la 2da semana de junio por conmemorarse el día 15 el “Día del Libro” Producción de audiovisual donde se muestre todo lo realizado. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y DE GESTIÓN DEL PROYECTO El curso se divide en 7 grupos, de 3 y 4 alumnos cada uno. Todos confeccionan un afiche diferente y participan de la elección del nombre de la Campaña por votación. A cada grupo se le asigna los cursos que deben visitar para pedir la colaboración y participación de todo el alumnado en la donación de un libro. La recolección de libros se realiza durante 3 semanas aproximadamente y luego cada equipo realiza un inventario de los libros recaudados, se reparan aquellos que sean necesarios acondicionar y se les pega un sticker en la tapa de cada ejemplar con la leyenda “Un libro por una sonrisa – IPEM 277-2012”. Representantes de 3 grupos se encargan de realizar las encuestas telefónicas a los jardines y guardería. A partir de ésta se seleccionan las instituciones beneficiadas de la Campaña. Otro grupo se encarga de forrar las cajas de entrega y seleccionar los libros que se entregan a las instituciones. Integrantes de todos los grupos, se organizan en la puesta en marcha de una obra de teatro para ofrecer junto a la entrega de los libros. Se encargan de escribir la obra, repartir los personajes, acordar vestuario, escenografía y ensayar.
Un alumno es el encargado de recaudar el dinero que acuerdan, de manera unánime, aportar para hacer frente a los gastos que puedan ocasionar la campaña, (tales como fotocopias, útiles etc). La profesora de FVT, con la supervisión de la Dirección del Establecimiento, comunica a las instituciones beneficiarias y acuerdan el día de visita a la misma para la entrega programada. Se confeccionará un Acta de entrega de libros donde un directivo y un representante de la institución favorecida la firman. DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS Humanos: Alumnos del establecimiento que donen libros de cuentos y los alumnos de 4to año GA que gestionen este proyecto, acompañados por la docente de la asignatura FVT. También con el equipo directivo para que apoyen y acompañen la ejecución del proyecto. Materiales: Libros, revistas, cajas para archivar, fiselina, papel afiches, cartulina y útiles escolares varios, como así también la indumentaria para los alumnos que actúen en la obra. Técnicos: Notebook o Netbook, impresora, cámaras digitales para documentar las diferentes acciones que se llevan a cabo. Internet: Red Social Facebook. Financieros: Los gastos que pueda ocasionar esta campaña serán solventados por los alumnos, quienes aportarán $ 10 cada uno. INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO
Cantidad de libros recolectados Número de instituciones beneficiarias Participación de los diferentes cursos en la donación propuesta. Compromiso de los alumnos organizadores: Capacidad para trabajar en equipo y de manera individual, iniciativa de propuestas, habilidad para comunicar mensajes, interés por el proyecto.
EJECUCIÓN DEL PROYECTO
DIVISIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y DESIGNACIÓN DE LOS CURSOS A VISITAR
GRUPOS
1
2
3
4
5
6
7
ALUMNOS FONSECA, Darío CHOCOBARE, Agostina FIDELIO, Agostina VIOLA, Agostina TANO, Franco GARCIA, Nicolás MAZZA, Lautaro REARTES, Facundo DELLA LIBERA, Ramiro FUNES, Julián DI GENNO, Agostina HERRERA, Anabela CELIZ, Matías PIZZI, Giuliana DANIELE, Gimena BERTOLA, Lucía GRASSI, Matías MELETTA, Ariana RODRIGUEZ, Kevin MERIGO, Diego TRIGOS, Isabel FERNANDEZ, Carolina ZARA, Misael MENARA, Gastón ESPINOSA, Matías CABRERA, Agustín SUAREZ, Jorge
CURSO ASIGNADO PARA VISITAR 5to AÑO (Todas las divisiones turno tarde) 4to Año (Todas las divisiones turno tarde)
3er Año (Todas las divisiones turno mañana)
2do Año (Todas las divisiones turno mañana)
6to Año (Todas las divisiones turno tarde)
Todos los cursos del turno noche 1er Año (Todas las divisiones turno mañana)
LANZAMIENTO DE LA CAMPAÑA El día 23 de abril “Día del idioma” se publica en la red social Facebook, en el muro de la profesora Marisel Cosci, el lanzamiento de la Campaña solidaria. Integrantes de diferentes grupos comparten la publicación en sus propias cuentas para dar a conocer esta iniciativa.
PUBLICACIÓN DE AFICHES EN LA ESCUELA REALIZADOS POR TODOS LOS GRUPOS
RECOLECCIÓN DE LIBROS, REALIZACIÓN DE INVENTARIOS Y PEGADO DE STICKERS
REALIZACIÓN DE LA ENCUESTA TELEFÓNICA
PREPARACIÓN DE LAS CAJAS Y SELECCIÓN DE LIBROS PARA CADA INSTITUCIÓN
RESULTADO DE LA ENCUESTA TELEFÓNICA ENCUESTA TELEFONICA: 1
¿ Los jardines de infantes cuentan con bibliotecas o cantidad suficientes de libros de cuentos infantiles para incentivar la lectura e imaginación en los niños?
ESTABLECIMIENTO
MARIANO MORENO TE: 455986 PATRICIAS ARGENTINAS TE: 444031 SAN MARTIN TE: 422821 JUANA M ZAMBRUNO TE: 422854 BERNARDINO RIVADAVIA 422852/426458 BARTOLOME MITRE 458311 ESCUELA APLICACIÓN 458049 EMILIO ANDRES TE: 458350 JUAN B. ALBERDI TE: 455822 GUARDERIA HIJITUS TE: 457787
1
El jardín tiene biblioteca con cuentos infantiles? SI NO Le gustaría tener si no
X X X X X X X X X
Cuántos ejemplares tiene aproximadamente? Hasta Entre Más 50 50de 100 100
X X X X X X X X X X
En qué condiciones se encuentran los libros? Muy bueno
Bueno
Regular
X
X
X X X
Estado
Coop.
X X
X X
X
Entiéndase por cuentos infantiles que los niños puedan manipular y llevar a sus hogares para leerlos en flia.
X X X X
Compras de los niños
X X X
X X X
X X
Malo
Cómo se proveen de libros? A través de:
X X X X X
X X X
Donaciones
X
Otros
COMUNICACIÓN A LAS INSTITUCIONES BENEFICIADAS
Marcos Juárez, 30 de mayo de 2012. A la Directora del Jardín de Infantes Juana M. de Zambruno Sra: Mercedes Barchessi PRESENTE -----------------------------------------------------------De mi mayor consideración: Con motivo de llevarse a cabo en nuestra Institución el Proyecto Socio comunitario: Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa”, a cargo de alumnos de 4to Año División GA, me complace comunicarle que, a raíz de una encuesta telefónica, el Jardín de Infantes que Ud. representa ha sido favorecido para hacerle entrega de libros de cuentos infantiles donados por alumnos del Establecimiento IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría”. El objetivo del proyecto consiste en colaborar con un jardín de infantes o guardería de nuestra ciudad que más necesite reforzar sus bibliotecas infantiles y de esta manera ayudar a fomentar la lectura e imaginación desde temprana edad. Solicito a Ud. autorización para que en la 2 semana de junio (día a acordar) nuestros alumnos, acompañados con la docente a cargo de la asignatura “Formación para la vida y el Trabajo”, Prof. Marisel Cosci, puedan visitar el jardín y hacer entrega de los libros, previa actuación teatral. da
Esperando reciban esta noticia con agrado, contando con su apoyo y quedando a vuestra disposición, la saludo atte.
Marcos Juárez, 30 de mayo de 2012. A la Directora de la Guardería Infantil “Hijitus” Sra: Susana Jerkovic PRESENTE -----------------------------------------------------------De mi mayor consideración: Con motivo de llevarse a cabo en nuestra Institución el Proyecto Socio comunitario: Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa”, a cargo de alumnos de 4to Año División GA, me complace comunicarle que, a raíz de una encuesta telefónica, La Guardería que Ud. representa ha sido favorecido para hacerle entrega de libros de cuentos infantiles donados por alumnos del Establecimiento IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría”. El objetivo del proyecto consiste en colaborar con un jardín de infantes o guardería de nuestra ciudad que más necesite reforzar sus bibliotecas infantiles y de esta manera ayudar a fomentar la lectura e imaginación desde temprana edad. Solicito a Ud. autorización para que en la 2 semana de junio (día a acordar) nuestros alumnos, acompañados con la docente a cargo de la asignatura “Formación para la vida y el Trabajo”, Prof. Marisel Cosci, puedan visitar el jardín y hacer entrega de los libros, previa actuación teatral. da
Esperando reciban esta noticia con agrado, contando con su apoyo y quedando a vuestra disposición, la saludo atte.
¡LLEGÓ EL GRAN DÍA!!! LA ENTREGA DE LIBROS… Los preparativos previos
VISITA AL JARDÍN DE INFANTES JUANA E. M. DE ZAMBRUNO
VISITA A LA GUARDERÍA INFANTIL “HIJITUS”
ACTAS DE ENTREGAS DE LIBROS A CADA INSTITUCIÓN
Campaña solidaria “un libro por una sonrisa” ACTA DE ENTREGA DE LIBROS En la ciudad de Marcos Juárez, provincia de Córdoba, a los veintiséis días del mes de junio del año dos mil doce, alumnos de cuarto año división GA del Instituto Provincial de Enseñanza Media Nº 277 “Esteban Echeverría” hacen entrega de libros de cuentos infantiles, detallados en anexo adjunto, al Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno, por ser una de las Instituciones beneficiadas de la Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa” organizada bajo el Proyecto de Intervención Sociocomunitario en la asignatura de Formación para la Vida y el Trabajo. Dando por finalizado este acto, se firman dos ejemplares de ésta por representantes de ambas instituciones.
Representantes del IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría”
Representante del Jardín de Infantes J.E.M.de Zambruno
Lista de libros para Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno Nº
Titulo
Autor
Editorial
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
¿La vaca?.. ¡Se casó!
Pancho Aquino
Panchicuentitos
¿Quién levanta esta piedra?
Ion Creanga
Colihué
102 DALMATAS
-
Disney
25 de mayo
García Ferré
Anteojito
25 de mayo
García Ferré
Anteojito
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
Adivinanzas para pintar
Guadal
Alegre primavera
Fher SA
Alí baba Aventura en la oscuridad
Sigmar
Bichitos: La abeja
Betina
Blanca Nieves
Beascoa
Blancanieves y los 7 enanitos
Disney
Brisa distraída/ Chiflete enamorado
Virginia Barros y otros Aldo Boetto
Casimiro; el oso perezoso
-
Lcp
Concurso otoñal
García Ferré
Anteojito
Concurso otoñal
García Ferré
Anteojito
Corali en la feria
Atlántida
Emma
Cuentos el payaso De boca en boca
Graciela Bialet
Dingo, el oso heladero
A.Z Sigmar
Diploma de mago
García Ferré
Anteojito
Domingo siete
Liliana Cineto
Mundicuentos
Domingo siete
Liliana Cineto
Mundicuentos
Don Sapo Sabio Donald
Hyspamerica Walt Disney
El baúl maravilloso
SIGMAR SA Solquin
El burrito que no sabía leer
Amelia Foresto
Ediciones Bonino
El burro flautista
Iriarte
Mi primer biblioteca
El caballo de Troya
García Ferré
Anteojito
El canario Flautín
Marta Ghiglioni
Latinbooks
El circo
Venus
El enanito y las 7 blancanieves
María E. Walsh
Espasa Calpe
El enigma de la señora Cardoso
García Ferré
Anteojito
El flautista de Hamelin
Amalia Drago
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
El gato con botas
70 71 72 73
Juan y Paula en la Granja
Sigmar Sigmar
La Bella durmiente
Atlántida
El Gato con botas
Atlántida Alejandra Erbiti
Latinbooks
El gran isumbochi
La Valijita
El hada de la música
Guadal
El halcón sabelotodo
Mawis
El león y el ratón
Solquin
El lobo y los 7 cabritos El loro Abelardo
Marta Ghiglioni
El mago de oz El oso rojo
Latinbooks Testa
García Ferré
El pastor mentiroso
Anteojito Hyspamérica
El pato Patatín
Ariela Kreimer
Latinbooks
El pato Patatín
Ariela Kreimer
Latinbooks
El perro Fedoro
Marta Ghiglioni
Latinbooks
El príncipe y los perros
Testa
El rey león
Norma
El rey que no sabia reír
Liliana Sinetto
Pequeñitos
El sastrecillo valiente
Alejandra Erbiti
Latinbooks
El silbato
Fabulandia
El soldadito de plomo
Edilux
El soldadito valiente
Testa
El Tesoro del pirata
Sigmar
El zorrito Miguelisto
Karyl
Sigmar
En busca de los elfos
García Ferré
Anteojito
En la selva con los animales
Sigmar
Fabulas de esopo
Betina
Fragancia de barrios
García Ferré
Garabato
Anteojitos Sudamers
Gatos y Gatitos
Silvia Maturana
Latinbooks
Gulliver en el país de los enanos
------------------
Sigmar
Historia de navidad Historia de pajarito remendado
Ovale Gustavo Roldán
Colihue
Igor aprende a escribir
Sigmar
Invierno
Jorpa
Iridessa el hada de la luz
La Bella durmiente La bromista embromada
Alejandra Erbiti
Latinbooks Sudamer sa
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112
La cabra y el caballo
Solquin
La cabra y los siete cabritos
Solquin
La Cenicienta
Testa
La Cenicienta
MMVI
La cigarra y la hormiga
Solquin
La iguana Sebastiana
Marta Ghiglioni
Latinbooks
La lechera La lechuza La liebre y la tortuga
Sigmar
La liebre y la tortuga
Solquin
La mosca que bebió demasiado
Testa
La ovejita 100
Ricardo Mariño
Sigmar
La paloma y la hormiga La pesca La semilla prodigiosa
Venus Alejandra Erbiti
La Señal de Tatita
Latinbooks Anteojito
La Sirenita La Sirenita
-
Betina
La sorpresa de don Lechón
Amalia Drago
Mawis
La trampa de Tachín
Sigmar
Las 2 perras
Solquin
Las cuatro estaciones
Marcelo Bigliano
Las ranas y el sol
Betina Mawis
Lobo marino Los cazafantasmas
Equipo multilibro
Multilibro
Los conejitos Pon y Pin
Marta Ghiglioni
Latinbooks
Los doce trabajos de Hércules Los dos conejos Los músicos de Bremen
Testa Constanza
Los picapiedras
Testa Sigmar
Mariquita en la huerta orgánica
Guadalupe Abdo
INTA
Mariquita en la Huerta Orgánica
Guadalupe Abdo
INTA
Mariquita en la huerta orgánica
Guadalupe Abdo
INTA
Marisa y sus tulipanes
-
-
Más o menos mágico
García Ferré
Anteojito
Mi borriquito Gota de Miel
Silvia Maturana
Latinbooks
Mickey y el robot Mis mascotas Moises y los 10 mandamientos
Sigmar Marcelo Bigliano
Cholatín Incluye
113 114 115 116 117 118 119 120
Monin artista Mulan
SIGMAR
Noche, luna y cielo
Margarita Eggers Lan
Quirquincho
Pablito y el chocolate
García Ferrer
Anteojito
Paquito, el patito curioso
Infantiles.com
Peleas en la cocina
Liliana Cinetto
Pequeñitos
Peleas en la cocina
Liliana Cinetto
Pequeñitos
Pepe el loro charlatán
Bruno E. García Moreno Bruno García Moreno
LCP
121
Pepe el loro charlatán
122 123 124 125 126 127
Pesito
Sigmar
Peter pan
Elefantino
128 129 130 131 132 133 134 135 136
Peter Pan
J.M.Barrie
Peter Pan
Alejandra Erbiti
Pinta cuento Pistrin el conejo minero
Latinbooks Yaya LCP
Polito: el pingüino viajero
Bruno García Moreno Inés
Polli zon
García Ferré
Anteojito
Pooh: Alégrate Igor Pooh: El grande y maravilloso día
Sigmar Norma
Mari Packard
Princesa bailarina
Norma Larinbook
Princesa bailarina Pulgarcita
Alejandra Erbiti
Raposin Raulito la tortuga detective
137 Raulito la tortuga detective 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148
LCP
Latinbooks Testa
Bruno García Moreno Bruno García Moreno
LCP LCP
Ricitos de Oro
Atlanta
Rita
Testa
Simbad el marino
Gustavo Cortes
Sigmar
Simbad en el reino de serendito
Susaeta ediciones SA
Simbad y la princesa cautiva
Susaeta ediciones SA
Súper Star
Testa
Tan cerca, tan lejos
Planeta Junior
Tarzán, un niño travieso
Sigmar
Todo lo sabe Atenea
García Ferré
Toni Campeón de Esquí Tucumán 1816
Anteojito Cantábrica SA
García Ferré
Anteojito
149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162
Un hexágono celeste
García Ferré
Anteojito
Un amor beep
García Ferré
Anteojito
Un amor beep
García Ferré
Anteojito
Un beso viajero
García Ferré
Anteojito
Un chico preso en un castillo
Ricardo Mariño
Sudamericana
Un circo lleno de fieras
Susaeta
Un pájaro de papel
Gustavo Roldan
Colihue
Un paseo monumental
García Ferré
Anteojito
Un refugio con alas
García Ferré
Anteojito
Un refugio con alas
García Ferré
Anteojito
Un refugio con alas
Garcís Ferré
Anteojito
Una selva llena de pájaros
Susaeta
Visitas para Camila
García Ferré
Anteojito
Visitas para Camila
Garcia Ferre
Antiojito
Campaña solidaria “un libro por una sonrisa” ACTA DE ENTREGA DE LIBROS En la ciudad de Marcos Juárez, provincia de Córdoba, a los veintiséis días del mes de junio del año dos mil doce, alumnos de cuarto año división GA del Instituto Provincial de Enseñanza Media Nº 277 “Esteban Echeverría” hacen entrega de libros de cuentos infantiles, detallados en anexo adjunto, a la Guardería Infantil Hijitus por ser una de las Instituciones beneficiadas de la Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa” organizada bajo el Proyecto de Intervención Sociocomunitario en la asignatura de Formación para la Vida y el Trabajo. Dando por finalizado este acto, se firman dos ejemplares de ésta por representantes de ambas instituciones.
Representantes del IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría”
Representante de la Guardería Infantil Hijitus
Lista de libros para Guardería Infantil “Hijitus” Nº
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Titulo
Autor
102 dálmatas
Editorial Disney
A escribir
-
-
Aladino
Susana Solanes
Cuentos Clásicos
Anastasia
Ernestova Pushkin
Astri
Ardillita y sus cuentos para la siesta Así nació Jesús
Sigmar -
Atlas Interactivo América I
Soc. bíblicas unidas Billiken
Bambi
Angela Rico
Astri
Barbie y Sassie, la gatita
Genevieve Schurer
Hemma
Barrilete
EDB
Blanca Nieves y los siete enanitos
Disney
Buscando a Nemo
Genios
Cenicienta
Sigmar
Cenicienta
Renatta Lowe
Astri
Chatarrin en el mundo
Varios
Estrada
Chiviricoco
Nora Gutierres
Aular
Chocolate caliente para el alma
Atlántida
Cocoquita la gallina mamita
Sigmar
Como perro y gato
Silvia Schujer
Sancor
Cuentos a cuadritos
Anamaaria ponce
Rhoman
Cuentos para seguir creciendo
Anamaría Shua
Plan lector
Cuentos para seguir creciendo
Mempo Giardinelli
Plan lector
Cuentos para seguir creciendo
Mempo Giardinelli
FMG
Cuentos para seguir creciendo
Mempo Giardinelli
CFCE
Cuentos y fábulas
Susaeta
Danielito y sus amigos
Caymi S.A.C.e.l
Día de Lluvia
Saldaña
Dolor de muelas
Liliana Cineto
SUDAMER SA
Domingo siete
Sudamer
Mundicuentos
Dumbo
Disney
El avión
Locomoción
El barco
Locomoción
El conde de Montecristo
Nicolas Schuff
Estrada
El dinosaurio Carmelito y fofo y la sirena
Ricardo Mariña
sigmar
El falso príncipe
Guillermo Haupp
Sigmar
El flautista de Hamelin
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
El gallo dictador
-
-
El gato con botas
Bilingües
Visor
El guardián del último fuego y otras leyendas argentinas El libro de la selva
Cristina Bajo
La brujita de papel SA
Evelyn Galiazo
Estrada
El gato con botas
El mono modelo
Fabulandia
El mundo mágico de Winnie Pooh
-
Poligráfica del plata
El osito Plum en la casa
Lise Marin
Atlantida
El oso la mona y el cerdo
-
Ediliba
El perro y el Lobo
Saldaña
El pozo mágico
Sigmar
El primer día de clases
Liliana Cinietto
Sudamer SA
En el parque
Celia Berridge
FHER
Fabulas de esopo
Betina
Feliz otoño
Mis casitas
Feliz otoño
-
Festiniños Francisco y el loro
Testa Grupo class
Ángela Simonini
Atlántida
Galopito
SIGMAR
Historia del Mercosur
Plan lectura
Jardín de Bichos
Astri
Jugamos mientras llueve
Sigmar
Jugando con la ardilla
Cuentos de chicos
Jugar, cantar y colorear
Celine
Maya
La ardilla Jorgelina
Marta Ghiglioni
Latinbooks
La bromista embromada
Fabulandia
La cámara oculta
Silvia Schujer
Alfaguara
La casa maldita
Ricardo Mariño
Alfaguara infantil
La conquista del oeste
Jordi Busquets
Saldana
La fogata de Lican Ray
Ángela Simonini
Atlántida
La liebre y la tortuga
Carlos Buquet
Testa
La llama que quería ser reina
EME
La muñeca de Yaci
La valijita
La ovejita 100
Sigmar
La planta maravillosa
Margarita Maine
La princesita inquieta
La valijita La valijita
La sombra del dinosaurio
Pablo De Santi
Colihue
La zorra y la cigüeña
Liliana Cinetto
Acticuentos
La zorras y las uvas
Luna
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114
Láminas varias: Billiken-Genios Las aventuras de Tom Sawyer
Mark Twain
Gradifco SRL
Las babuchas
Margarita Mainé
La valijita
Las manchas del sapo
Ángela Simonini
Atlántida
Las más bellas historias de navidad: El Burrito y papa Noel Las siete cabritas y el lobo
Clarín Carlos Busguets
Testa
Liga de la justicia
vIsor
DC
Listos para la aventura
Planeta Junior
Los animales y sus crías
Bonino
Los cuentos más celebres: Varios
Philiph Aozou
Los músicos de Bremen Manchita la vaquita color café
Sigmar
María de los dinosaurios
Yolanda Reyes
Norma
Mascotas
Olga Collega
Sigmar
Mi primer diccionario Mil intentos y un invento
Sigmar García Ferrer
Garcia Ferrer
Mini cuentos
Todo libros
Mirar con lupa
Estrada
Motita el corderito tímido
Sigmar
No te lo pierdes
Norma Gómez
Nuevo Testamento
Pastoral
Palabras escritas para vos
Plan lector
Palabras escritas para vos
Plan lectura
Panadero en la ciudad
Margara Averbach
Pelito de oro y los tres osos
Pan flauta Atlántida
Pelos y pulgas
Ema Wolf
Colihue
Pinocho
Carlo Collodi
La valijita
Pinta cuento
Yaya
Pronto me confirmaré
Grtan Editora
Ratopancho y Ratolin
Soledad Fabrizio
Regalo de navidad
La valijita
Ricitos de oro RICITOS DE ORO
Atlántida SA
Simbad el marino Sofía no comparte
Laura F. Rodríguez
Tierra de osos
Sudamer SA Disney
Un capitán de 15 años
Jules Verne
Billiken
Un cuento para cada día
Celine
Maya
Un gran resfrío
Margarita Maine
Primera Sudamerca
115 116 117 118 119 120
Un le贸n es un le贸n
Marta Ghiglioni
Peque帽itos
Un monstruo en el espejo
Alan P. Rice
Genios
Un viaje por el campo
La Valijita
Una familia de Tiggers
Disney
Violeta, la marioneta
Graciela Castro
Zipo el drag贸n
Cecilia Blanco
La valijita
PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUAL
EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES
La forma de evaluar este proyecto se estableció en el momento en que se formuló el mismo, utilizando diferentes indicadores, algunos cuantitativos y otros cualitativos. Entre los cuantitativos tenemos tres indicadores: Cantidad de libros recolectados; Número de instituciones beneficiadas; Participación de los diferentes cursos en la donación propuesta A continuación se analizará el siguiente cuadro de datos con su gráfico correspondiente: CURSO
DIVISIÓN
CANTIDAD
PRMERO
A B C D A B C D A B C D GA GB SA SB GA GB SA GA GB SA UNICA
14 6 49 0 3 30 1 0 6 0 0 0 61 35 1 10 0 1 0 0 26 18 0 22
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO
T.NOCHE PROFES
TOTAL DE LIBROS RECOLECTADOS
TOTAL POR CURSO
69
34
6
107
1
44 0 22 283
APORTES DE LIBROS POR CURSO 70
61
60 49
CANTIDAD
50 40
35 30
26
30 20 10
22
18
14 6 0
3
10
6 1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
PRMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO
T.NOCHE PROFES
CURSOS
La cantidad de libros recolectados es de doscientos ochenta y tres (283). Los mismos fueron distribuidos entre dos Instituciones, según las Actas de entrega presentadas en este proyecto: el Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno con ciento sesenta y dos ejemplares (162) y la Guardería Infantil “Hijitus” con ciento veinte (120). Cabe aclarar que la selección de las instituciones surge por una encuesta telefónica, donde se observa que el jardín es el que menos ejemplares de libros infantiles posee y la Guardería no cuenta con biblioteca. Un libro recibido quedó en la biblioteca de la escuela por ser de Ingles nivel medio (For Teens 2 de Leonor Corradi, Editorial Pearson). A simple vista, podemos observar en el gráfico que no todos los cursos participaron con la misma intensidad en la propuesta. Los cursos que mejor respondieron fueron Cuarto y Primer año. Tenemos que tener en cuenta que el curso que más libros donó fue el que organizó la Campaña Solidaria (4to GA). Muchas divisiones de los diferentes cursos ignoraron la propuesta. Con respecto a las donaciones de libros por parte de los docentes, es irrelevante, pero debemos considerar que no se los invitó especialmente a participar de la campaña como sí se les pidió a los alumnos. De este análisis cuantitativo se podría decir que, por ser el primer año que se pone en práctica un proyecto comunitario solidario en el espacio curricular de Formación para la Vida y el Trabajo, se logró casi triplicar el objetivo específico planteado de reunir
un mínimo de cien (100) libros y ayudar a reforzar las bibliotecas infantiles de dos instituciones. No obstante, se deben redoblar los esfuerzos en próximos proyectos para lograr una mayor participación ciudadana y solidaria en los adolescentes y adultos del establecimiento, ya sea trabajando en conjunto con otros docentes o mejorando la comunicación de las propuestas de trabajo implementadas en la escuela. Con respecto al último indicador de evaluación manifestado en la formulación del proyecto, es cualitativo: Compromiso de los alumnos organizadores: Capacidad para trabajar en equipo y de manera individual, iniciativa de propuestas, habilidad para comunicar mensajes, interés por el proyecto. Cuarto GA se compone de un grupo de veinticinco (25) adolescentes con muchas ganas de hacer cosas, reflexivos, alegres, responsables y participativos. En su gran mayoría trabajaron muy bien en las tareas encomendadas. Hubo grupos que no lograron algunos objetivos, como por ejemplo recolectar cantidad de libros en los cursos asignados, pero supieron suplir esa falta en la iniciativa de otras propuestas, como por ejemplo escribir la obra de teatro, distribuirse los personajes, realizar los ensayos, armar la escenografía, ayudarse entre los distintos grupos a realizar el inventario, seleccionar los libros y otras acciones que hablan muy bien de ellos como personas. Luego de la entrega de libros que fue el 26 de junio (último día de clases en FVT), se les pide a los chicos a través de mensajería interna de la red social facebook, manifiesten lo positivo y negativo de este proyecto y esto fue lo que manifestaron:
Como puede verse en la manifestación de los chicos, cuando se realizan estos proyectos se rescatan valores como compromiso, responsabilidad, participación, unidad de equipo, respeto por la idea del otro, solidaridad…y además comparten experiencias y se divierten La finalidad de aumentar la participación ciudadana, la solidaridad y el compromiso de asumir responsabilidades en los adolescentes, planteada en este proyecto…fue totalmente lograda. FELICITACIONES 4TO GA!!
Prof. Marisel C. Cosci
AGRADECIMIENTOS A la Vice Directora del Establecimiento Prof. Viviana Zurcher que desde un primer momento apoyó esta iniciativa, y también a la Vice Directora Prof. Patricia Bóscolo que se sumó luego de asumir su cargo. A la profesora de Expresión Artística: Plástica, Arq. Alicia Venti que orientó a los chicos en la realización de afiches. A la profesora de Lengua, Sra. Melina Reale por sus sugerencias en el armado de la obra de teatro y por ceder horas para el ensayo. A la preceptora María de los Ángeles Romero por su gran predisposición. A todos los chicos del Establecimiento que se sumaron en la donación de libritos de cuentos. Al Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno y a la Guerdería Infantil Hijitus por recibirnos de manera tan cálida y amable. Y a todos los que hicieron posible la concreción de este proyecto…
MUCHAS GRACIAS!!!
ALUMNOS DE 4TO. AÑO GA Y PROF. MARISEL COSCI