MÚSICA 100X35 EL SISTEMA PUERTO RICO
Vol. 2
Música 100x35 El Sistema Puerto Rico
Octubre 2015 SISTEMA DE ORQUESTAS Y COROS JUVENILES E INFANTILES DE PUERTO RICO
SERIE DE CONCIERTOS
¡Lo logré en Música 100x35! El Programa Música 100 x 35: Sistema de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Puerto Rico, celebra cada año su Serie de Conciertos en los Núcleos donde se exponen los logros del trabajo realizado cada semestre académico. La misión de la Serie de Conciertos es que los estudiantes tengan la oportunidad de proyectarse más allá de las limitaciones de su comunidad, y se involucren en actividades de reconocimiento y retroalimentación, con el fin de alejarlos de actividades de potencial negativo. ¿Cómo funciona la Serie de Conciertos? Cada comienzo de semestre la administración del Programa establece unas metas académicas. Con el apoyo de la facultad, se inicia un proceso de evaluación semanal con el fin de monitorear el progreso y los pasos a seguir para el cumplimiento de dichas metas. El término para cumplir las metas se establece con la Serie de Conciertos. ¿Cuáles son los beneficios? Existen dos beneficiarios directos al crear la Serie de Conciertos. En primer lugar, el participante junto a sus familiares y en segundo lugar la administración del Programa.
Beneficios del participante: Los estudiantes se benefician participando en actividades de prevención y formación musical, dirigidas al uso positivo y productivo del tiempo libre. Los niños y jóvenes se incorporan a diversos conjuntos musicales, donde pueden hacer presentaciones ejecutando obras de diversos compositores. Estas actividades estimulan su autoestima, desarrollan su formación musical y social, creando un sentido de pertenencia a los grupos y un orgullo comunitario. Además, se fomenta la articulación de metas provocando el desarrollo de la concentración y el compromiso. Beneficios de la administración: Nuestra organización tiene como propósito constatar de forma efectiva, continua y oportuna el cumplimiento cabal de las metas y los objetivos del programa. A través de la evaluación de estas actividades podemos encaminar nuestros objetivos y metas para adaptarlas a las realidades y destrezas de cada conjunto y orquesta. La Serie de Conciertos constituye una herramienta fundamental para el progreso y desarrollo de nuestro maravilloso Programa.
Misión de la Serie de Conciertos en los Núcleos… “Exponer a través de la experiencia de conciertos a la comunidad los logros del trabajo realizado en las clases. Los niños tienen la oportunidad de proyectarse más allá de las limitaciones de su comunidad, involucrándose en actividades que generan reconocimiento y retroalimentación”.
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Serie de Conciertos en los Núcleos Núcleo de Guayama El Núcleo de Guayama llevó a cabo su primer concierto de semestre el viernes, 9 de octubre en la Escuela Superior Rafael López Landrón. Con no menos de 6 semanas de preparación, con mucho éxito realizaron una presentación que fue de gran agrado para la comunidad de Guayama que incluía familiares, amigos y fanáticos del Programa. Participaron niños de 4 a 18 años de edad, integrándose a las Orquestas Mozart, Händel, Sinfónica Infantil y Juvenil. ¡Felicitaciones a todos por un excelente concierto!
Núcleos de Cataño 1 y 2 Con casa llena y una programación apropiada para los niveles de ejecución que integran los diversos conjuntos musicales, el Núcleo de Cataño 1 y 2 celebró su primer concierto el martes, 13 de octubre de 2015 en la Escuela Onofre Carballeira Umpierre en Cataño. El concierto se distinguió por su originalidad incluyendo actividades entre cada pieza, creando mucha atención y entusiasmo del público. El impacto del concierto fue tan exitoso que fue publicado un artículo en la sección de cartas de lectores del periódico el Nuevo Día. Los estudiantes lograron con éxito sus objetivos musicales, desarrollando nuevas destrezas en su instrumento. ¡Felicidades!
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Núcleo de Bayamón Alrededor de una hermosa comunidad de padres, familiares y amigos, el miércoles, 14 de octubre, el Núcleo de Bayamón celebró su primer concierto. En una pequeña cancha de la Escuela José Dávila Semprit, niños y jóvenes enaltecieron la labor de sus maestros demostrando su capacidad para llegar a una gran meta musical. Este concierto se caracterizó por ser uno íntimo y cálido por la cercanía a la orquesta del público que asistió. Un verdadero concierto en familia que trajo consigo unidad en la comunidad y apoyo de los resultados alcanzados. ¡Felicidades! ¡Arriba Bayamón!
Núcleo de San Juan Con la participación de más de 200 niños y jóvenes, el Núcleo de San Juan celebró sus primeros conciertos en el teatro de la Escuela Libre de Música de San Juan, el viernes, 16 de octubre y en la Escuela Arturo Somohano el lunes, 19 de octubre. Ambos conciertos con gran variedad de repertorio y actividades. Cada conjunto musical demostró su creatividad a través del repertorio, y otros con la inclusión del movimiento corporal tan importante para estimular el disfrute de los estudiantes, además de incrementar el valor y entendimiento por lo que se está interpretando. De los conjuntos más destacados se encuentra la Coral Juvenil Música 100x35 y el conjunto de cuerdas Händel. ¡San Juan también lo logró!
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¡Conoce nuestro equipo! JOSÉ ALICEA ESPADA Profesor de Percusión Núcleo de San Juan José Alicea Espada ha tenido una destacada y variada carrera en y fuera de Puerto Rico. Egresado del Conservatorio de Música de Puerto Rico, de la Universidad de Indiana y la Universidad de Nueva York. En la década del setenta se desempeñó como percusionista principal de la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico. Por ocho años consecutivos formó parte de un grupo de músicos Puertorriqueños que perteneció a la Orquesta Original del Festival Casals. .En Venezuela fue miembro de la Orquesta Filarmónica de Caracas y profesor de percusión de varios núcleos de la Fundación del Estado para el Sistema Nacional de las Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela (FESNOJIV)
Tiene una extensa experiencia como solista y director, habiéndose presentado en escenarios tan importantes como Illinois State UniversitY, Indiana University, Festival de Orquestas Juveniles de las Americas. Ha estrenado gran cantidad de obras para percusión sola, ensamble mixto, música para ballet y cine. Su interés en divulgar la música para Ensamble de Percusión lo ha llevado a dirigir grupos de percusión en Bogotá, Venezuela, Santo Domingo, España y Puerto Rico. Desde 1995 al presente ha presentado el Festival Internacional de Percusión en el Conservatorio de música de Puerto Rico En el 2006 y 2007 grabó con la Compañía Nettweerk Music Group, el CD Corner Stone Cue Present ‘’El Morro “.Desde el 2010 es profesor en residencia en La Fundación del Estado para el Sistema Nacional de las Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela(FESNOJIV) y profesor nivel graduado en la Universidad Simón Bolívar.
Próximos Conciertos b
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De tu interés…
“Hubiésemos querido que toda la orquesta estuviera compuesta por puertorriqueños. Lamentamos que por ahora no pueda ser así –explicaba Casals-. A Puerto Rico hay que darle lo mejor, y consideramos que la orquesta que se ha organizado con la participación de un grupo reducido de puertorriqueños, es de lo mejor que podemos ofrecer por ahora. Esperamos que dentro de cinco o seis años pueda estar compuesta por músicos puertorriqueños.”
El sueño de Casals POR: PROF. FERNANDO MEDINA Coordinador Académico Nivel Infantil/Juvenil Director Musical Orquesta Sinfónica de la Juventud Puertorriqueña
Hace varias semanas, aprobó la audición para pertenecer a la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico la violinista Lilliana Marrero Solís. Esta joven comenzó sus estudios a los doce años en la Escuela Libre de Música de San Juan. Su logro cumple con el sueño y la aspiración de muchas personas e instituciones de este país. Como muchos saben, la existencia de la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico se debe a los esfuerzos iniciados por el maestro Pablo Casals. Este fue quien inspiró la organización del festival que aún lleva su nombre. Finalizado el primer Festival Casals, el periódico El Mundo afirmaba en su página editorial la relevancia de crear una orquesta sinfónica oficial: La Orquesta es una necesidad para la vida cultural de Puerto Rico, para que constituya el eje de los grandes espectáculos musicales en el país y para que le dé la debida orientación y empuje al desarrollo de esa aptitud musical que el maestro Casals reconoce existe en mucha de nuestra gente. Cuando se crea la OSPR, se suscitó una discusión pública por la proporción de músicos extranjeros y puertorriqueños que la componía:
La creación de las escuelas de música en este país responde, entre otros objetivos, a una necesidad de nutrir el Conservatorio de Música de Puerto Rico de estudiantes de calidad. Toda la actividad que se genera en el conservatorio va dirigida a educar a las personas que ahí se dan cita. Cuando nos llega la noticia de un logro de uno de los nuestros podemos sentirnos satisfechos de que estamos laborando y dignificando al puertorriqueño. Es un logro mío personal pues, fue mi estudiante de la escuela, es un estudiante del Dr. Francisco Cabán quien le asistió en la obtención de su bachillerato con especialidad en ejecución del violín, es un logro del gran violinista Guillermo Figueroa quien fue su profesor durante su Maestría la cual obtuvo con beca completa. Tres puertorriqueños; uno que sigue aportando a este país desde fuera de sus blancas costas. La diáspora con un pie en la isla. La inversión en la que incurre el gobierno de Puerto Rico para mantener funcionando las Escuelas Libres de Música se ve justificada en la medida que una buena representación de sus egresados logra éxito como músicos profesionales. Lo mismo es cierto para el conservatorio, toda su facultad y empleados participan en una organización que busca preparar a los estudiantes con el conocimiento y las destrezas necesarias para emprender una carrera profesional. Un logro de un estudiante es un alivio para todos. El triunfo de Lilliana representa un alivio para el contribuyente cuando finalmente percibe que lo que aquí se produce, aquí se aprovecha. Es también un alivio para el gobernante que necesita ver resultados palpables.
5 Esta persona logra mantener contacto con los familiares que la vieron crecer, con las amistades con quien creció, con los maestros que complementaron su crianza. Es una situación utópica que inspira los demás a no rendirse, a echar pa’lante. Son muchos los egresados que han logrado colocar a Puerto Rico en un pedestal. Entre ellos, la familia Hutchinson, la familia Figueroa, la familia Morales, la familia Peña son algunas de las que han aportado a esta dignidad cultural. Nuestra cultura es la catedral donde nuestra población se inspira y se eleva; es una gran edificación cuando se mira a distancia pero, el maestro, ese que tiene el martillo en la mano y el clavo en la otra, ese que con el sudor de su frente mezcla el cemento y carga las pailas, ese es esencial en la construcción de esta catedral. La educación es una inversión sin riesgo, una aportación indispensable que va siempre en beneficio del mejor recurso de un país – su población. El Programa de Música 100x35 se une a nuestra voluntad colectiva de educar al prójimo, con el uso de una fuerza llamada inspiración. Los métodos que se utilizan parten del principio fundamental de aconsejar, de persuadir la voluntad de cada individuo con quien entramos en contacto. ¿Qué mejor muestra del esfuerzo nacional? La manifestación del progreso y los apremiantes logros profesionales que conquistan nuestros egresados. ¿Qué mejor manera de reciprocar lo que este país les brindó? Devolverles con creces a nuestros futuros candidatos el pan de la enseñanza. La facultad del Programa de Música 100x35 se compone mayormente de egresados del Conservatorio de Música de Puerto Rico. El mismo Programa Música 100x35 representa otro logro del CMPR: tiene como misión asistir en la extensión de sus servicios, impactando a más jóvenes en otros lugares de esta hermosa isla. Vale enfatizar que los logros de nuestro conservatorio se centran en los logros de cada uno de sus estudiantes y egresados. Estamos claros que la arquitectura que alberga el CMPR es admirable por demás, sin embargo, el efecto transformador que este ha mantenido se percibe fuera de su predio, dentro y fuera del Caribe, se aprecia en esa gran edificación de nuestra sociedad: nuestra cultura.
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Equipo Oficinas Centrales Visita las oficinas centrales de Música 100x35 en el Conservatorio de Música de Puerto Rico. JUNTA DE DIRECTORES Maria Cristina Firpi, Presidenta Rafael Irizarry, Vice-Presidente Vivian López, Secretaria Gloria Benítez, miembro Richard Carrión, miembro Marta Casals, miembro José Rodríguez Alvira, miembro Sarah García Castillo, miembro PERSONAL ADMINISTRATIVO Luis Hernández Mergal, Director Ejecutivo Helen González Lorenzo, Directora General Mayra Urdáz, Coordinadora Académica Nivel Pre-Infantil Fernando Medina, Coordinador Académico Nivel Infantil/Juvenil Teresa Ríos, Oficial de Reclutamiento Marla Díaz, Asistente Administrativo Kimberly García, Oficial de Registraduría
PRÓXIMAS ACTIVIDADES Conciertos de Navidad Revive la Música Congreso Internacional de la Lengua Española Misión Orquestal 2016 – Música de Películas MÁS INFORMACIÓN
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