Reflex2009X by Programdatateket VIA

MAGASIN OG KURSUSPLAN FOR UNDERVISERE I GRUNDSKOLEN

ISSN: 1601-8737

NR. 2 路 OKTOBER 2009

Undervisning p氓

CENTER FOR UNDERVISNINGSMIDLER

Indhold 2Âˇ2009 VIA CFU Center for Undervisningsmidler 9HVWHUVNRYYHM 6NDQGHUERUJ 7OI )D[ FIX VNDQGHUERUJ#YLDXF GN $ , +ROPVYHM +HUQLQJ 7OI )D[ FIX KHUQLQJ#YLDXF GN .DVWDQLHYÂ QJHW 6NLYH 7OI )D[ FIX VNLYH#YLDXF GN

Tema: Undervisning pĂĽ spil Spil i din undervisning 7KRUNLOG +DQJKÂĄM

RĂ¸vere og soldater i undervisningen 0HUHWH %DFK

Motivation, lĂŚring og socialt engagement 5LNNH 5LQGRP

SPOT pĂĽ SPIL fra CFU

Myterne om computerspil (OOHQ 0\KULQJ

LĂŚring pĂĽ spil 5DVPXV 6XQH -ÂĄUJHQVHQ 6LPRQ 5XQH -ÂĄUJHQVHQ

Fagene pĂĽ spil &)8ÂˇV SÂ GDJRJLVNH NRQVXOHQWHU

Spot pĂĽ materialer fra CFU

101

Kreativ skrivning fĂĽr stedmoderlig behandling 7KRPDV 2OGUXS

IUD

CFUâ&#x20AC;&#x2122;s kursusplan

YLDFIX GN Redaktion /RWWH 6YDQH 6WUDQJH 3HWHUVHQ UHG

.DDUH Â&#x2018;VWHU 3HWHU %DN -HQVHQ 0DULDQQH 6NRYVWHG 3HGHUVHQ /HQQDUW 6YHQVVRQ DQVY

Lay-out /DUV $QGHUVHQ -RQQD 5DVPXVVHQ 2SODJ 7U\N 6FDQSULQW ,661 ING KN

NOR DI

MILJĂ&#x2DC;MĂ&#x2020;R SK

006

541 Tryksag

JHQ U GHW L

9L JÂĄ

WLOEXG V X V U X Q\H N V

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU Ä&#x192; UHĂ H[ Ä&#x192;

Vi sætter din undervisning på spil /HJ O\VW RJ O ULQJ 0HQV VNRYHQ IDOPHU WULQGW RP ODQG RJ VNROHnUHWV PnVNH PHVW LQWHQVH DU EHMGVSHULRGH HU L IXOG JDQJ HU UHÁH[ QX LJHQ Sn YHM WLO VNROHUQH , GHWWH QXPPHU DI YRUHV IDJOLJH NXU VXVPDJDVLQ HU GHW OHJHQ O\VWHQ RJ O ULQJHQ GHU L ERJVWDYHOLJVWH IRUVWDQG HU Sn VSLO 9L KDU WLGOLJHUH KDIW IRNXV Sn EUXJ DI VSLO L XQGHUYLVQLQJHQ PHQ LNNH PLQGVW PHG FRPSXWHU VSLOOHQHV LQGWRJ L XQGHUYLVQLQJVVDPPHQK QJH HU EnGH HPQHW RJ KHOH GLVNXVVLRQHQ RP VSLOV EH UHWWLJHOVH L XQGHUYLVQLQJHQ DWWHU DNWXHO

1nU VSLOWLG LNNH HU VSLOGWLG 0DQ VNDO KDYH VSLOOHW PLQGVW WLPHUV FRPSXWHUVSLO IRU DW Y UH HQ JRG O UHU 6nGDQ KHGGHU GHW SURYRNDWRULVN L HQ DI EODGHWV DUWLNOHU RJ QnU PDQ VHU KYRU OHW XGVSLO RJ WDQNHU RP VSLO L XQGHUYLVQLQJ HQ ÀQGHU YHM WLO PHGLHUQHV RYHUVNULIWHU HU GHW GD RJVn Q UOLJJHQGH DW VS¡UJH 6NDO O ULQJ Q¡GYHQGLJYLV Y UH KnUGW DUEHMGH" .DQ VHUL¡VLWHW RJ VSLO LNNH K¡UH VDPPHQ" (OOHU KDQGOHU GHW RP DW EUXJ DI VSLO L XQGHUYLVQLQJHQ NU YHU HQ V UOLJ RSP UNVRPKHG IUD O UHUHQV VLGH" , DUWLNOHQ VLGH SRLQWHUHV Q¡GYHQGLJKHGHQ DI HQ VSLOGLGDNWLN RJ XGHQ HQ VnGDQ GLGDNWLN EOLYHU VSLO PnVNH QHWRS PHUH IULNYDUWHU HQG WLPH RJ GHUPHG VSLOG DI JRG O UH U WLG"

7LOEXG WLO GLJ RJ GLQ XQGHUYLVQLQJ 1nU YL IUD 9,$ &)8·V VLGH V WWHU IRNXV Sn VSLO L XQGHUYLVQLQJHQ KnEHU YL DW nEQH IRU GLQ O\VW WLO DW OHJH PHG VSLOV O ULQJVNYDOLWHWHU VDPPHQ PHG HOHYHUQH 2J KHU W QNHU YL Sn VSLO L EUHG IRUVWDQG IUD FRPSXWHUVSLO WLO V\QJHVSLO IUD EU WVSLO WLO UROOHVSLO )RUKnEHQWOLJ ÀQGHU GX EnGH NRQNUHWH LGHHU RJ LQVSLUDWLRQ L UHÁH[ RJ KDU GX LGHHU WLO &)8·V VDPOLQJ DI VSLO WLO XGOnQ K¡UHU YL PHJHW JHUQH IUD GLJ 8G RYHU WHPDHW HU RJVn GHWWH UHÁH[ I\OGW PHG WLOEXG RP PDWHULDOHU RJ NXUVHU 3n VLGH HU HQ V UOLJ RPWDOH DI HQ EUXJHUXQGHUV¡JHOVH RP YRUHV NXUVHU 'HQ IUHPK YHV GD NRQWDNWHQ WLO VNROHUQH RJ O UHUQH HU DOID RJ RPHJD L IRUKROG WLO UHOHYDQVHQ DI YRUHV WLOEXG -HJ NDQ LNNH WLW QRN VNULYH DW YL PHJHW JHUQH PRGWDJHU EUXJHUUHDNWLRQHU EnGH SRVLWLYH RJ QHJDWLYH RJ DW YL IRUV¡JHU DW O UH DI EHJJH GHOH

)UD WUH WLO HW , 9,$ &)8 DUEHMGHU YL IRUWVDW Sn PnOUHWWHW DW XGQ\WWH YRUHV VDPOHGH NRPSH WHQFHU IUD GH WUH WLGOLJHUH $PWVFHQWUH WLO JDYQ IRU DOOH VNROHU L GH NRPPXQHU L YRUHV G NQLQJVRPUnGH .RQVXOHQWNRUSVHW VH VLGH KDU VDPPHQ PHG DGPLQLVWUDWLRQHQ RJ OHGHOVHQ L &)8 VRP GHQ IRUQHPPHVWH RSJDYH DW VW¡WWH O UHUQH RJ XQGHUYLVQLQJHQ LQGHQ IRU YRUHV RPUnGHU 0HQ InU YL KHQYHQGHOVHU GHU OLJJHU XGHQ IRU YRUHV UHJL YLO YL RIWH NXQQH WU NNH Sn GHQ ¡YULJH GHO DI 9,$ 8QLYHUVLW\ &ROOHJH VRP Vn NDQ WDJH RYHU *RG O VHO\VW PHG GHWWH UHÁH[ VRP IRUKnEHQWOLJ JLYHU DQOHGQLQJ WLO LQVSLUDWLRQ GLVNXVVLRQ RJ EUXJ DI YRUHV PDQJH JRGH WLOEXG

/HQQDUW 6YHQVVRQ &HQWHUFKHI

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

CFU

NXUVHU NRQVXOHQWHU PDWHULDOHU

har

giver mulighed for at OnQH PDWHULDOHU WLO GLQ XQGHUYLVQLQJ OnQH PDWHULDOHU WLO HJHQ LQVSLUDWLRQ Jn Sn NXUVHU

1 CFU EHWMHQHU 113 U QH WLR WX VWL LQ LJH IRUVNHOO

CFU KDU 553.399 PDWHULDOHHQKHGHU L XG OnQVVDPOLQJHUQH VRP GX NDQ EUXJH L GLQ XQGHUYLVQLQJ

In YHMOHGQLQJ RJ UnGJLYQLQJ Tag dit team i hånden – og besøg os på CFU .RQWDNW HQ S GDJRJLVN NRQVXOHQW RJ DIWDO HW P¡GH Sn &)8 PHG OLJH SU FLV GHW LQGKROG GHU HU UHOHYDQW IRU MHU

CFU KDU PHUH HQG HGHU K Q HH LDO HU 170.630 PDW UQH JH OLQ DP VV LRQ L LQIRUPDW HJ WLO HQ VRP GX NDQ EUXJH LQVSLUDWLRQ

ole

VPDJDVLQ 9RUHV IDJOLJH NXUVX JDQJH RP WR HU P reﬂex XGNRP LO nUHW 'HW QnU XG W NROHIRON O UHUH RJ DQGUH V

bogmessen

eQ LQVWLWXWLRQ G¡UH 9HVWHUVNRYYHM 6NDQGHUERUJ $ , +ROPV 9HM +HUQLQJ .DVWDQLHY QJHW 6NLYH

+86.

H HU UHOHYDQW IRU +YLV GHW YL J¡U LNN VQLQJ Vn HU GHW GLJ RJ GLQ XQGHUYL HGUH IRUGL YL LNNH YHG E OOH RV GHW 2J Vn Pn GX IRUW N Sn

V PHG WD 5LV RJ URV PRGWDJH FIX#YLDXF GN

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

K for kurser – K for klog +HOGDJVNXUVHU (IWHUPLGGDJVNXUVHU )RUODJVNXUVHU )OHUGDJHV NXUVHU )DJNXUVHU ,QVSLUDWLRQVGDJH 7HPDGDJH .RQIHUHQFHU 6WXGLHWXUH

9,$ &)8 HU HQ GHO DI 9,$ 8QLYHUVLW\ &RO OHJH VRP VLGHQ MDQXDU KDU VDPOHW HQ ODQJ U NNH XGGDQQHOVHU L 5H JLRQ 0LGWM\OODQG L pQ LQVWLWXWLRQ PHG DGUHVVHU

84.223

rykkere sendte CF U ud i 2008 for at få materialerne i hu s igen ﬁlm

CFU KDU 513 spille WLO XGOnQ

CFU KDU

$OWLG HW WLOEXG

.¡E HW NXUVXV WLO GLQ VNROH 9L SODQO JJHU UHNYLUHUHGH RSJDYHU

12.400 tv-optagelser til salg

HJLVWUHUHU CFU RSWDJHU RJ U d er KYHU XJH m e en r se el nd se 30 tv-ud 2 TV og 2 DR , fra DR

9L KDU S GDJRJLVNH NRQVXOHQWHU GHU HU WLONQ\WWHW IRUVNHOOLJH IDJ RJ LQGVDWVRPUnGHU .RQVXOHQWHUQH UnGJLYHU RJ YHMOHGHU O UHUH L YRUHV G NQLQJVRPUnGH RJ XGDUEHMGHU NXUVXVWLOEXG RJ DQGUH WLOWDJ XGH Sn VNROHUQH 6H KYLONH NRQVXOHQWHU GHU YDUHWDJHU QHWRS GLQH IDJ Sn YLDFIX GN NRQVXOHQWHU

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

Spil i din undervisning Thorkild Hanghøj Adjunkt, ph.d., Institut for Didaktik, DPU

+YDG NDQ PDQ O UH" +YLONH W\SHU VSLO HU YHOHJQHGH WLO IRUVNHOOLJH IRUPnO" 2J KYRUGDQ NDQ RJ E¡U PDQ L GHW KHOH WDJHW XQGHUYLVH PHG VSLO" )RUVNHU Thorkild Hanghøj JLYHU KHU HW RYHUEOLN RYHU KYDG GX VRP O UHU NDQ EUXJH VSLO WLO L GLQ XQGHUYLVQLQJ *HQQHP GH VHQHVWH IHP WLO WL nU KDU VSLO L XQ GHUYLVQLQJHQ Y UHW HW YDUPW VDPWDOH HPQH EODQGW VSLOGHVLJQHUH XGGDQQHOVHVIRUVNHUH MRXUQDOLVWHU O UHUH RJ WLO GHOV RJVn SROLWLN HUH 0HJHQ IRUVNQLQJ W\GHU GD RJVn Sn DW GHU HU QRJHW RP VQDNNHQ 0DQ NDQ JRGW WLO HJQH VLJ Q\ YLGHQ RJ Q\H NRPSHWHQ FHU JHQ QHP GHOWDJHOVH L VSLO VS¡UJVPnOHW HU EDUH KYRUGDQ RJ PHG KYLONHW XGE\WWH«

+YDG HU XQGHUYLVQLQJVVSLO" 6SLO UXPPHU HQ U NNH IRUVNHOOLJH HJHQVND EHU 'HU VNDO VRP PLQLPXP Y UH HW NRQÁLNW EDVHUHW VFHQDULH GHW YLO VLJH HW KDQGOHUXP KYRU PDQ VNDO J¡UH QRJHW RJ KYRU HQV YDOJ InU NRQVHNYHQVHU 'HU VNDO PHG DQGUH RUG Y UH QRJHW DW VSLOOH RP GHU VNDO Y UH QR JHW Sn VSLO 'HUXGRYHU InU GHOWDJHUH L HW VSLO WLOGHOW QRJOH UROOHU RJ SRVLWLRQHU KYRULJHQQHP GH XGIRUVNHU VSLOOHWV XQLYHUV GHU DOWLG KDU ÁHUH IRUVNHOOLJH IRUO¡E 2J HQGHOLJ VNDO GHU Y UH QRJOH IDVWODJWH NULWHULHU RJ UHJOHU IRU DW YXU GHUH VSLOOHWV XGIDOG 'HW V UOLJH YHG XQGHUYLVQLQJVVSLO HU Vn DW GH HU GHVLJQHW WLO XQGHUYLVQLQJVEUXJ 6DJW DQGHUOHGHV Vn VNDO VSLOOHWV PnO ² L VW¡UUH HOOHU PLQGUH JUDG ² NXQQH LQWHJUHUHV PHG XQGHUYLVQLQJHQV PnO

+YRUIRU VSLO" 'HW PHVW L¡MQHIDOGHQGH NHQGHWHJQ YHG VSLO HU DW GH HU PRWLYHUHQGH (OHYHU RSOHYHU RIWH DW GHW JLYHU PHQLQJ QnU GH EOLYHU XGIRUGUHW WLO DW O¡VH NRQÁLNWHU LQGHQIRU GH WU\JJH UDP PHU DI HW VSLOVFHQDULH 'HUPHG NDQ VSLO

RSOHYHOVHU RJVn Y UH PHG WLO DW XGIRUGUH HOHYHUV YDQWH IRUHVWLOOLQJHU RP HW EHVWHPW HPQH RJ O UH GHP DW KnQGWHUH VLWXDWLRQHU KYRU GHU LNNH Q¡GYHQGLJYLV HU HQ µULJWLJµ RJ HQ µIRUNHUWµ O¡VQLQJ 6DPWLGLJ NDQ VSLO GRJ RJVn KXUWLJW EOLYH NHGHOLJH HOOHU OLJHJ\OGLJH KYLV VSLOGHVLJQHW LNNH SDVVHU PHG HOHYHQV SU IHUHQFHU RJ PnO $I VDPPH JUXQG HU GHW YLJWLJW DW XQGHUVWUHJH DW XQGHUYLVQLQJVVSLO LNNH KDU QRJHQ Y UGL L VLJ VHOY PHQ NXQ L GHW RPIDQJ GH NDQ LQGJn Sn HQ PHQLQJV IXOG PnGH L XQGHUYLVQLQJHQ

7\SHU DI VSLO 'HU ÀQGHV HW XWDO DI IRUVNHOOLJH XQGHUYLV QLQJVVSLO GHU NDQ NDWHJRULVHUHV L I¡OJHQ GH JUXSSHU %U WVSLO UROOHVSLO GHEDWVSLO O ULQJVFRPSXWHUVSLO VDPW FRPSXWHUVSLO VRP VHOYVW QGLJ JHQUH WHNVWW\SH 6SLORSOHYHOVHQ HU VnOHGHV IRUVNHOOLJ KYLV PDQ V WWHU HOHYHU WLO DW XGIRUVNH HQ ' FRPSXWHUVSLOYHUGHQ JHQQHP GHUHV DYD WDUHU L *OREDO &RQÁLFWV VHULHQ HOOHU ODGHU GH VDPPH HOHYHU IRUV¡JH DW YLQGH HQ YDOJNDPS YHG DW SHUIRUPH VRP SROLWLNHUH MRXUQDOLVWHU RJ VSLQGRNWRUHU RYHU IRU KLQDQGHQ L 6SLOOHW RP PDJWHQ 6DPWLGLJ HU GHW PLVYLVHQGH XGHOXNNHQGH DW LQGGHOH VSLO HIWHU GHQ WHNQRORJL HOOHU SODW IRUP VRP GH EHQ\WWHU ² GYV RP VSLOOHW IRUH JnU YHG FRPSXWHUHQ HOOHU L NODVVHQ 'HW NDQ L VWHGHW Y UH EHGUH DW VNHOQH PHOOHP VLQJOH SOD\HU RJ PXOWL SOD\HU VSLO DOWVn RP HOHYHU QH VSLOOHU KYHU IRU VLJ HOOHU RP GH VNDO VSLOOH PHG RJ LPRG KLQDQGHQ

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

$OHQH HOOHU VDPPHQ" %nGH VLQJOH SOD\HU RJ PXOWL SOD\HU VSLO KDU IRUGHOH RJ EHJU QVQLQJHU (Q DI IRUGHOHQH YHG VLQJOH SOD\HU VSLO HU DW GHQ HQNHOWH HOHY KDU VW¡UUH LQGÁ\GHOVH Sn VSLOIRUO¡EHW RJ I[ NDQ KDYH DGJDQJ WLO VSLOOHW KMHPPHIUD YLD FRPSXWHUHQ KYRU KDQ HOOHU KXQ NDQ WU QH I UGLJKHGHU LQGHQIRU JUDPPDWLN IUHPPHG VSURJ HOOHU PDWHPDWLN L VLW HJHW WHPSR 6DP WLGLJ KDU PDQJH VLQJOH SOD\HU VSLO GHQ XOHP SH DW GH RIWH IRNXVHUHU PHUH Sn DW WLOGHOH SRLQWV YHG DW O¡VH VLPSOH RSJDYHU HQG Sn DW IRUVWn PHUH NRPSOHNVH SUREOHPVWLOOLQJHU 7LOVYDUHQGH KDU PXOWL SOD\HU VSLO GHQ IRU GHO DW GH ¡YULJH HOHYHU L YLGW RPIDQJ EOLYHU HQ UHVXUVH QnU GH VSLOOHU PHG RJ PRG KLQDQ GHQ 3n GHQ PnGH NDQ PXOWL SOD\HU VSLO EUX JHV WLO DW XGYLNOH HQ ODQJ U NNH VRFLDOH RJ NRPPXQLNDWLYH NRPSHWHQFHU 7LO JHQJ OG NDQ PXOWL SOD\HU VSLO RJVn Y UH PHUH NU Y HQGH DW RUNHVWUHUH VRP O UHU

/ UHUUROOHU /LJHVRP GHU ÀQGHV HW KDY DI VSLO Vn ÀQGHV GHU HU RJVn HW XWDO DI PnGHU DW XQGHUYLVH PHG VSLO Sn 3n EDVLV DI PLQ HJHQ IRUVNQLQJ KDU MHJ LGHQWLÀFHUHW ÀUH IRUVNHOOLJH O UHUUROOHU L EUX JHQ DI VSLO VRP MHJ NRUW YLO VNLWVHUH KHU )RU DW NXQQH XQGHUYLVH PHG VSLO VNDO PDQ VnOHGHV EnGH NXQQH IXQJHUH VRP XQGHU YLVHU SOD\PDNHU YHMOHGHU RJ XGIRU VNHU )RU DW In GHW EHGVWH XGE\WWH DI XQGHUYLV QLQJVVSLO E¡U GH LNNH VWn DOHQH VRP LVROH UHGH µHYHQWVµ PHQ LQGJn VRP GHO DI HW NRU WHUH HOOHU O QJHUH XQGHUYLVQLQJVIRUO¡E

Undervisningsspil har ikke nogen værdi i sig selv, men kun i det omfang, de kan indgå på en meningsfuld måde i undervisningen

)RU DW NQ\WWH DQ WLO GHW GHU NRPPHU I¡U RJ HIWHU HW VSLO VNDO HQ O UHU GHUIRU NXQQH WU GH WLO RJ IUD VRP XQGHUYLVHU YHG DW SU FLVHUH RJ HYDOXHUH Sn VSLOOHWV IDJOLJH PnO )DJ OLJKHGHQ VNDO VnOHGHV EULQJHV L VSLO RJ LNNH XG DI VSLO 6DPWLGLJ VNDO O UHUHQ RJVn NXQQH IXQJH UH VRP SOD\PDNHU KDQ HOOHU KXQ VNDO NXQQH µO VH VSLOOHWµ RJ J¡UH VLJ RYHUYHMHOVHU RYHU VSLOOHWV FHQWUDOH G\QDPLNNHU EHVWHPPH KYLONH HOHYHU GHU VNDO L KYLONH JUXSSHU KROGH ¡MH PHG WLGVUDPPHQ VLNUH VLJ DW HOHYHUQH KDU GH IRUQ¡GQH UHVXUVHU RVY 1nU HW VSLO I¡UVW N¡UHU QGUHV O UHU HQV FHQWUDOH IXQNWLRQ WLO DW Y UH YHMOHGHU 'HW NDQ HQWHQ VNH LQGLUHNWH JHQQHP REVHUYD WLRQHU RJ GLVNXVVLRQ PHG GH HQNHOWH HOHYHU HOOHU JHQQHP PHUH DNWLY LQGEODQGLQJ L HOHYHU QHV YDOJ , GHQ KHQVHHQGH PLQGHU PDQJH VSLOIRUO¡E RP JUXSSH RJ SURMHNWDUEHM GH EORW L PHUH IRNXVHUHW IRUP (IWHUKnQGHQ VRP HW VSLOIRUO¡E XGYLNOHU VLJ YLO HOHYHUQH EHJ\QGH DW RSVWLOOH IRUVNHO OLJH K\SRWHVHU KYHP NDQ GHW I[ EHGVW EHWDOH VLJ DW LQWHUYLHZH EODQGW NDUDNWHUHUQH L *OR EDO &RQÁLFWV VHULHQ HOOHU KYLONH P UNHVDJHU YLO Y UH PHVW JXQVWLJH DW Y OJH IRU DW YLQGH YDOJNDPSHQ L 6SLOOHW RP PDJWHQ" 0DQJH DI GH K\SRWHVHU NDQ PHG IRUGHO LQGGUDJHV L GH IDJOLJH GLVNXVVLRQHU HOOHU VNULIWOLJH RSJD YHU GHU NQ\WWHU VLJ WLO VSLORSOHYHOVHQ )RU DW NXQQH JULEH HOHYHUQHV UHÁHNVLRQHU RJ I¡OJH RS Sn GHP VNDO O UHUHQ GHUIRU RJVn IXQJHUH VRP XGIRUVNHU DI VSLOOHWV SUREOHPVWLOOLQJHU

6SLO VRP GLGDNWLVN Y UNW¡M

YHQGH VSLO L XQGHUYLVQLQJHQ Vn HU GHU VWD GLJ EDUULHUHU VRP DIKROGHU VSLO IUD DW In HQ IDVW SODGV Sn VNROHVNHPDHW )¡UVW RJ IUHP PHVW HU GHU PDQJH VSLOGHVLJQV VRP KDU PDQJOHQGH LQWHJUDWLRQ PHOOHP O ULQJVPnO RJ VSLOPnO )[ HU GHW WYLYOVRPW KYRU PHJHW HOHYHU NDQ O UH YHG DW VSLOOH SDFPDQ OLJQ HQGH VSLO KYRU GH VNDO GH ERJVWDYHU L WLO I OGLJ U NNHI¡OJH RJ GHUPHG µVWDYHµ WLO EH VWHPWH RUG 'HUQ VW HU GHU VWDGLJ PDQJH O UHUH VRP NXQ KDU EHJU QVHW HUIDULQJ PHG I[ UROOHVSLO RJ FRPSXWHUVSLO RJ VRP GHUIRU HU XWU\JJH YHG DW EUXJH GH VSLOIRUPDWHU L GHUHV XQGHUYLVQLQJ 2J HQGHOLJ PDQJOHU GHU VWD GLJ HW NYDOLÀFHUHW VSURJ ² HQ VSLOS GDJRJLN HOOHU PnVNH HQ VSLOGLGDNWLN ² GHU NDQ V WWH RUG RJ EHJUHEHU Sn KYRUGDQ PDQ NDQ EUXJH VSLO L XQGHUYLVQLQJHQ 0HQ KYLV GH IRUKROG QGUHV Vn NDQ VSLO PHJHW YHO Jn KHQ RJ EOLYH HW GLGDNWLVN Y UN W¡M GHU LNNH EORW KDU SRWHQWLDOH PHQ VRP RJVn KDU VWRU DQYHQGHOVHVY UGL

roller s n e r e Lær f spil a g u r ved b

Typer af undervisningsspil: Brætspil I[ 6H[O¡EHUHQ 6NRY Sn VSLO Rollespil I[ , 6WDWHQV 7MHQHVWH 'UDEVVDJ 0HOYHG Debatspil I[ 6SLOOHW RP PDJWHQ .RQIURQWDWLRQ Læringscomputerspil I[ *OREDO &RQÁLFWV 0LQJRYLOOH Computerspil som genre/teksttype I[ :R: 6LPV &LYLOL]DWLRQ

VHU L Y U H 8QG DNHU 3OD\P 9HMOHGHU

8GIRUVNHU

3n WURGV DI DW GHU HU NODUH IRUGHOH YHG DW DQ

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

Røvere og soldater i undervisningen Tekst og fotos af Merete Bach, Ragnerok

Sjovt, aktivt og spændende. +XQGUHGHWXVLQGHU E¡UQ XQJH RJ YRNVQH GHO WDJHU L GDJ L OLYH UROOHVSLO 0HQ WHDWHUVSRUWHQ OLYH UROOHVSLO HU LNNH EDUH IRU VMRY ² GHQ HU RJVn HQ PHWRGH WLO O ULQJ Merete Bach KDU PDVVHU HUIDULQJ PHG UROOHVSLO RJ VHU KHU Sn KYRUIRU VSLOOHQH HU Vn SRSXO UH RJ KYRUGDQ GH XQJHV EHJHMVWULQJ VSRQWDQLWHW RJ YLUNHO\VW NDQ DQYHQGHV L HW IDJOLJW ¡MHPHG 8

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

/LYH UROOHVSLO YLVHU RV L SUDNVLV GHQ LERHQGH WUDQJ L RV DOOH WLO DW DJHUH SHUIRUPH RJ GHOWDJH DNWLYW PHG GHQ SDOHW DI XGWU\NVPXOLJKHGHU YL DOOH EHVLGGHU

Barda! 7XVLQGYLV DI E¡UQ RJ XQJH I¡OJHU WY SURJUDPPHW RP GH XGIRUGUHQGH UROOHVSLO W W 0LQGVW OLJH Vn PDQJH GHO WDJHU VHOY DN WLYW HQWHQ L VNROHQV 6)2 HOOHU L GHQ ORNDOH UROOHVSLOVIRUHQLQJ /LYH UROOHVSLO HU RSVWnHW RJ IXQJHUHU VRP PnO L VLJ VHOY ² PHQ KDU RJVn VLQ EHUHWWLJHOVH L O ULQJVVDPPHQK QJH

8GWU\NVEHKRY RJ IDJOLJKHG , 'DQPDUN KDU LV U WUH WUDGLWLRQHU KDIW DI J¡UHQGH EHW\GQLQJ IRU XGEUHGHOVHQ DI OLYH UROOHVSLO 9RUHV IRUHQLQJVNXOWXU YRUHV IULVNROHNXOWXU RJ YRUHV E¡UQHWHDWHUNXO WXU %nUHW DI GLVVH IRUXGV WQLQJHU KDU OLYH UROOHVSLO IRU RJ DI E¡UQ L 'DQPDUN VRP GHW HQHVWH VWHG L YHUGHQ KLGWLO NXQQH EORP VWUH RJ XGYLNOH VLJ WLO DW LQNOXGHUH PHUH HQ DNWLYH UROOHVSLOOHUH , PDM L nU G¡GH GHVY UUH GHQ VWRUH WHDWHU PDQG $XJXVWR %RDO 6HW L HW WHDWHUKLVWRULVN SHU VSHNWLY HU GHU HQ OLQMH IUD %HUWROW %UHFK WV / UHVW\NNHU WLO $XJXVWR %RDOV )RUXPWHD WHU RJ YLGHUH WLO ¶'HW DXWRQRPH OLYH UROOHVSLO· %nGH %UHFKW RJ %RDO JMRUGH Sn KYHU GHUHV PnGH RS PHG GHQ SDVVLYH WLOVNXHUUROOH RJ ¡QVNHGH EHJJH IRONHWV EHYLGVWJ¡UHOVH RJ DN WLYH GHO WDJHOVH /LYH UROOHVSLO YLVHU RV L SUDNVLV GHQ LERHQGH WUDQJ L RV DOOH WLO DW DJHUH SHUIRUPH RJ GHO WDJH DNWLYW PHG GHQ SDOHW DI XGWU\NVPXOLJ KHGHU YL DOOH EHVLGGHU ² HOOHU VDJW PHG %RDOV HJQH RUG $OOH NDQ VSLOOH VNXHVSLO VHOY VNXHVSLOOHUH

/LYH UROOHVSLO VRP XQGHUYLVQLQJVPHWRGH , VNROHQ NDQ OLYH UROOHVSLO EHWUDJWHV VRP HW VHOYVW QGLJW IDJRPUnGH L GUDPD IDJHW PHQ NDQ RJVn Y UH HQ NUHDWLY PHWRGH WLO DW RSI\O GH WULQPnO L VNROHQV ¡YULJH IDJ , HQ VWHWLVN O UHSURFHV NDQ OLYH UROOHVSLO Y UH NLWWHW L WY UIDJOLJH IRUO¡E KYRU O UHUH KYHU LV U YDUHWDJHU GHUHV HJHW IDJV LQWHU HVVH I[ VRP L ª'XQNHO VNRYHQV +HPPHOLJ KHGHU© 5DJQHURNV XQGHUYLVQLQJVPDWHULDOH IRU PHOOHPWULQQHW L IDJHQH GDQVN PDWHPD WLN QDWXU WHNQLN RJ LGU W +HU ELQGHU OLYH UROOHVSLOOHW IDJHQH VDPPHQ L HQ HPQHXJH KYRU DNWLYLWHWHUQH NQ\WWHU VLJ WLO VSLOOHWV ÀUH UDFHU JUXSSHU RJ OHGHU IUHP WLO GH XGYDOJWH RJ EHVNUHYQH WULQPnO L GH HQNHOWH IDJ

1 UY U RJ O ULQJVEHKRY 0RWLYDWLRQHQ WLO DW O UH VSLUHU L EHKRYHW IRU DW O UH RJ QnU WHRUHWLVNH SUREOHPVWLOOLQJHU EOLYHU Q UY UHQGH RJ JLYHU PHQLQJ L HQ ¶YLU NHOLJ· NRQWHNVW KHU RJ QX HU YHMHQ EDQHW WLO HW IRUO¡E PHG LQGOHYHOVH RJ NRQFHQWUDWLRQ $OOH Y VQHU L ·'XQNHOVNRYHQV KHPPHOLJ KHGHU· VNDO I[ EHWDOH VNDW WLO NRQJHQ Vn HOHY HUQH DUEHMGHU PHG GHQ IUHPPHGH P¡QWIRG UXEOLQHU RPUHJQHU IRUVNHOOLJH QDWXUDOLHU VRP YnEHQ NRUQ HOOHU PHGLFLQXUWHU WLO UXEOLQHU RJ ¡YHU SURFHQWUHJQLQJ RJ RYHUVODJ 1nU NRQ JHQV J YH XGVHQGLQJH DQNRPPHU IRU DW RS NU YH VNDWWHUQH L UROOHVSLOOHW NDQ IRUKDQG OLQJHUQH Jn L JDQJ 5HVXOWDWHW NHQGHV I¡UVW QnU VSLOGDJHQ HU VOXW PHQ VLNNHUW HU GHW DW HOHYHUQH DISU¡YHU WHRULHQ L SUDNVLV RJ PRGWDJHU NRQWDQW DIUHJ QLQJ«

$QHUNHQGH O ULQJVVWLO 'HW HU HIWHUKnQGHQ JnHW RS IRU GH ÁHVWH DW PHQQHVNHU O UHU IRUVNHOOLJW RJ DW YL VRP XQ GHUYLVHUH VNDO EHVWU EH RV Sn HQ DIYHNVOLQJ L YRUHV PHWRGHYDOJ 9DOJHW DI OLYH UROOHVSLO VRP XQGHUYLV QLQJVPHWRGH XGP UNHU VLJ YHG HQ LERHQGH GLIIHUHQWLHULQJ EnGH KYDG DQJnU QLYHDX RJ IRUP (OHYHUQH HU VRP PHGVNDEHUH DI ÀN WLRQHQ RJVn PHGVNDEHUH DI IRUPHQ 2J KHU EHU¡UHU YL HW KHOW XQLNW HOHPHQW YHG OLYH UROOHVSLOOHW / UHUHQ VLGGHU LNNH LQGH PHG IDFLW Sn ÀNWLRQHQ RJ UROOHVSLOOHW IRUGUHU QH W RS HQ DFFHSW DI HOHYHQV XGVSLO Q VWHQ XDQVHW KYLONHW 'HQQH DQHUNHQGHOVH DI VNDW WHRSNU YHUHQV DGI UG RJ LQLWLDWLYHU L VSLOOHW VPLWWHU DI Sn HOHYHQ ¶LQGH L VNDWWHRSNU YHU HQ· RJ PHGYLUNHU WLO HQ UHODWLRQ PHOOHP O U HU RJ HOHY GHU E\JJHU Sn JHQVLGLJ WLOOLG RJ UH VSHNW 6OXWWHOLJW VNDO VLJHV DW OLYH UROOHVSLO NDQ WLOSDVVHV DOW LQGKROG Sn DOOH NODVVHWULQ PHQ HIWHUVRP GHQ HQNHOWH O UHUV IDJOLJH EDOODVW HU U\JUDGHQ L VSLOOHW YLO KDQ KXQ QDWXUOLJW ÀQGH PHWRGHQ PHUH HJQHW WLO QRJHW IUHP IRU DQGHW«

+YRUGDQ VSLOOHU PDQ OLYH UROOHVSLO 6SLOOHW KDU HQ IDVW UDPPH RP HQ U NNH GHOV SODQODJWH GHOV VSRQWDQH DNWLYLWHWHU (Q KLVWRULH RJ GHQV NDUDNWHUHU ULGVHV RS 0DQ IRUEHUHGHU VLJ WLO UROOHQ O UHU GHQ Q\H YHUGHQ DW NHQGH E\JJHU V\U ÀQGHU VLW XG VW\U RJ JHQQHPJnU In PHQ YLJWLJH UHJOHU IRUXG IRU VSLOOHW 'HQ RYHURUGQHGH KLVWRULH PHG WLOSDV PDQJH YLGXQGHUOLJW O¡VH HQGHU VNDO GDQQH UDPPHQ RP GH DNWLYLWHWHU GHU J¡U RV NORJHUH Sn HW RPUnGH 8QGHUYHMV KROGHV GH DIWDOWH WULQ PnO RJ IRUPnOHW PHG IRUO¡EHW IRU ¡MH

'XQNHOVNRYHQV +HPPHOLJKHGHU 0DWHULDOHW HU PnOUHWWHW PHOOHPWULQQHW L IDJHQH GDQVN PDWHPDWLN QDWXU WHNQLN RJ LGU W PHQ GHOH NDQ VDJWHQV SOXNNHV XG WLO EnGH nULJH HIWHUVNROHHOHYHU RJ WLO LQGVNROLQJVHOHYHU 'HW LQGHKROGHU EO D (Q UDPPHKLVWRULH RJ IRUVNHOOLJH VPn SORWV (Q JXLGH WLO DUEHMGHW PHG NDUDNWHUHU (Q JHQQHPJDQJ DI GH J QJVH UDFHU L IDQWDV\ 9LGHRNOLS PHG JRGH UnG WLO NDPS PHG ODWH[VY UG ,QSXWV WLO S GDJRJLVNH RJ GLGDNWLVNH RYHUYHMHOVHU IRUXG IRU HW UROOHVSLOVIRUO¡E 0DWHULDOHW NDQ OnQHV Sn 9,$ &)8 VRP RJVn KDU DQVNDIIHW GHQ WLOK¡UHQGH XG VW\UVNDVVH PHG NRVWXPHU YnEHQ RJ UHNYLVLWWHU WLO VSLOOHW

5ROOHVSLOVÀUPDHW 5DJQHURN ODYHU XQGHUYLVQLQJVPDWHULDOHU WLO VNROHU V OJHU UROOHVSLOVXGVW\U WLO SULYDWH RJ WLO LQVWLWXWLRQHU 6H PHUH Sn ragnerok.dk

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

2UGVSLO .RUWVSLO 6DQJVSLO %U WVSLO %UXJ DI VSLO L XQGHUYLVQLQJHQ HU HQ UHQ ZLQ ZLQ VLWXDWLRQ 'HW PHQHU O UHU Rikke Rindom GHU EUXJHU PDQJH IRUVNHOOLJH IRUPHU IRU VSLO L VLQ XQGHUYLVQLQJ +HU IRUW OOHU KXQ KYRUIRU ² RJ JLYHU LGHHU WLO XQGHUYLVQLQJVHJQHGH VSLO

Motivation, læring og socialt engagement Rikke Rindom Lærer ved Ulstrup Skole

'H ÁHVWH HOVNHU DW VSLOOH VSLO RJ NRQNXUUHQ FHPRPHQWHW NDQ DOWLG DQVSRUH WLO HQJDJH PHQW KRV EnGH EDUQ RJ YRNVHQ 'HW NDQ YL VRP O UHUH XGQ\WWH YHG DW LQGGUDJH VSLO RJ NRQNXUUHQFHPRPHQWHW L XQGHUYLVQLQJHQ 6RP O UHU HU HQ DI PLQH VW¡UVWH XGIRUGULQJ HU DW WLOSDVVH XQGHUYLVQLQJHQ WLO GHQ HQNHOWH HOHY RJ V¡UJH IRU DW GHQ HQNHOWH InU PHVW PXOLJW XG DI XQGHUYLVQLQJHQ )RU DW VLNUH GHWWH HU GHW Q¡GYHQGLJW DW LQGGUDJH PDQJH IRUVNHOOLJH XQGHUYLVQLQJVIRUPHU 2J KHU HU VSLO HW DI PDQJH JRGH EXG 6SLO NDQ EUXJHV L IRUVNHOOLJH VLWXDWLRQHU RJ IRUPHU IRU DNWLYLWHWHU DOW HIWHU KYDG PnOHW HU (OHYHUQH V\QHV GHW HU VS QGHQGH RJ VMRYW VDPWLGLJ PHG DW GH RJVn O UHU QRJHW 'HW HU GD HQ UHQ ZLQ ZLQ VLWXDWLRQ

,GpHU WLO VSLO ,GpHUQH WLO GH IRUVNHOOLJH VSLO InU MHJ PDQJH VWHGHU IUD )UD NRQNUHWH XQGHUYLVQLQJVPDWH ULDOHU RJ DOOHUHGH HNVLVWHUHQGH VSLO VRP EORW VNDO WLOUHWWHV WLO VSLO IUD 6NROHNRP WY SUR JUDPPHU RVY 6WRUW VHW DOW NDQ EUXJHV 'HW YLJWLJVWH HU EDUH DW KDYH IRNXV Sn IRUPnOHW Sn KYDG HOHYHUQH VNDO O UH 'HUHIWHU XG Y OJHU RJ XGIRUPHU PDQ VSLOOHW HIWHU GHW RJ GHU HU PDVVHU DI PXOLJKHGHU ² GHW J OGHU EDUH RP DW EUXJH IDQWDVLHQ 6SLOOHQH EH K¡YHU LNNH Y UH V UOLJW DYDQFHUHGH VHOY GH PHVW HQNOH VSLO NDQ IDQJH HOHYHUQH RJ EL GUDJH WLO O ULQJ

'HUIRU VSLO L XQGHUYLVQLQJHQ -HJ IRUV¡JHU DW LQGGUDJH VSLO L XQGHUYLVQLQJ HQ Vn RIWH VRP PXOLJW GD PLQ HUIDULQJ HU DW GHW KDU PDQJH IRUGHOH 6SLO HU PHG WLO DW VWLPXOHUH RJ HQJDJHUH HOHYHUQH ² RJVn GH HOHYHU VRP L DQGUH VL WXDWLRQHU NDQ Y UH VY UH DW HQJDJHUH 2J

YHG DW VWUXNWXUHUH VSLOOHQH RSQnU PDQ DW LQ JHQ HOHYHU HU SDVVLYH RJ DOOH GHOWDJHU DNWLYW L O ULQJVDUEHMGHW (QGHOLJ RSQnU PDQ HIWHU PLQ PHQLQJ PHJHW VW¡UUH O ULQJ L LQWHUDNWLRQ PHG DQGUH RJ Vn HU GHU MR KHOH GHW VRFLDOH DVSHNW VRP VW\UNHV RJ WU QHV L VSLO VLWXD WLRQHQ

/DY GLW HJHW EU WVSLO $NWLYLWHWHQ JnU L DO VLQ HQNHOKHG XG Sn DW HOHYHUQH L JUXSSHU VHOY ODYHU HW EU WVSLO (OHYHUQH NDQ VHOY ODYH VHOYH EU WWHW O UHUHQ NDQ ODYH HQ VNDEHORQ HOOHU PDQ NDQ EUXJH HQ VSLOOHSODGH IUD HW µULJWLJWµ EU WVSLO ² I HNV 7ULYLDO 3XUVXLW 'HUHIWHU VNDO HOHYHUQH ÀQGH XG DI KYRUGDQ VSLOOHW VNDO VSLOOHV KYRUGDQ PDQ YLQGHU UHJOHUQH L VSLOOHW RVY (QHVWH NUDY HU DW GHU LQGJnU VS¡UJVPnOVNRUW L VSLOOHW 'LVVH VS¡UJVPnOVNRUW ODYHU HOHY HUQH VHOY )RUPnOHW DIK QJHU DI WLPLQJHQ +YLV PDQ ODYHU DNWLYLWHWHQ VRP RSWDNW WLO HW IRUO¡E EOLYHU IRUPnOHW DW HOHYHUQH VHOY ÀQGHU YLGHQ XGI UGLJHU VS¡UJVPnO RJ GHUYHG WLOHJQHU VLJ YLGHQ RP HPQHW +YLV PDQ SODFHUHU GHQ L VOXWQLQJHQ DI HW IRUO¡E EOLYHU GHW DW RSVXPPHUH UHSH WHUH RJ DQYHQGH GHQ YLGHQ HOHYHUQH KDU WLOHJQHW VLJ L IRUO¡EHW GHW FHQWUDOH 1nU JUXSSHUQH KDU ODYHW EU WVSLOOHQH SU¡YHU PDQ KLQDQGHQV EU WVSLO RJ NRP PHU GHUYHG RJVn RPNULQJ GH DQGUH JUXSSHUV VS¡UJVPnO L HQ IRUP IRU YL GHQVGHOLQJ

10 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

+HU HU EHVNUHYHW QRJOH DI GH VSLO MHJ EUXJHU L PLQ XQGHUYLVQLQJ 'H HU VHOYI¡OJHOLJ SU JHW DI DW MHJ DUEHMGHU PHVW PHG NODVVHWULQ RJ IDJHQH GDQVN HQJHOVN RJ PXVLN PHQ GH ÁHVWH VSLO NDQ PHG LQJHQ HOOHU In QGULQJHU RYHUI¡UHV WLO DQGUH NODV VHWULQ RJ IDJ

9HQGHVSLO WLO VSURJOLJ RSP UNVRPKHG (W VSLO PHG PDQJH PXOLJKHGHU GHU NDQ EUXJHV L DOOH IDJ )[ (Q PnGH DW VSLOOH VSLOOHW Sn HU DW GHQ HQH KDOYGHO DI NRUWHQH KDU ELOOHGHU DI XUH PHG NORNNHVO W RJ GHQ DQGHQ KDOYGHO DI NRUWHQH KDU WLGVSXQNWHUQH EHVNUHYHW )[ WHQ PLQXWHV SDVW VL[ 6n WU QHU PDQ NORNNHQ Sn IUHPPHGVSUR JHW PHQ GHW NXQQH RJVn Y UH L GDQVN L GH VPn NODVVHU )[ 0DQ NDQ RJVn ODGH KDOYGHOHQ DI NRUW HQH KDYH RUG Sn HQJHOVN RJ GHQ DQGHQ KDOYGHO ELOOHGHU DI RUGHQH Vn RUG RJ ELOOHGH SDUUHV 'HWWH HU JRGW WLO DW LQG O UH HOOHU UHSHWHUH RUG 6NDO ¡YHOVHQ Y UH OLGW VY UHUH ODYHV VSLOOHW PHG HQJ HOVNH RUG RJ GDQVNH RUG )[ $QGUH PXOLJKHGHU NXQQH Y UH QXWLG GDWLG RUG RUGNODVVHU SHUVRQ WLOO JV RUG IRUIDWWHU WLWHO ELOOHGH DI VWHG VWH GHWV QDYQ ÁDJ ODQG QRGH QRGHEHWHJ QHOVH ELOOHGH DI NURSVGHO QDYQ Sn NURSVGHO RVY 2J LJHQ NDQ PDQ RJVn ODGH HOHYHUQH ODYH GHUHV HJHW YHQGHVSLO XG IUD JLYQH LQVWUXNWLRQHU

+M¡UQHOHJ

)LVN

/DYH RUG DI RUG

-HJ EOLYHU RIWH VSXUJW RP YL LNNH VQDUW VNDO OHJH KM¡UQH OHJHQ LJHQ 'HW HU HQ OHJ VRP HU JRG WLO HW I\VLVN DIEU N RJ VDPWLGLJ V\QHV HOHYHUQH GHQ HU VMRY -HJ KDU EUXJW GHQ L IRUELQGHOVH PHG JUDPPDWLN PHQ GHQ NDQ RJVn EUXJHV WLO I[ WDEHOWU QLQJ VWDYHWU QLQJ UHSHWLWLRQ PHG PHUH 0DQ ODYHU ÀUH VNLOWH 3n KYHUW VNLOW VWnU HQ RUGNODVVH I[ QDYQHRUG XGVDJQV RUG WLOO JVRUG IRUKROGVRUG 6NLOWHQH SODFHUHV L NODVVHQV HOOHU VNROHJnUGHQV ÀUH KM¡UQHU 1nU OHJHQ VWDUWHU VWnU DOOH HOHYHU L PLGWHQ / UHUHQ UnEHU HW RUG RS RJ HOHYHUQH VNDO EHVOXWWH KYLONHQ RUG NODVVH RUGHW WLOK¡UHU RJ SODFHUH VLJ L GHW SnJ OGHQGH KM¡UQH )LGXVHQ HU DW GH VRP LNNH HU Vn VLNUH L RUGNODVVHUQH RIWH EORW I¡OJHU HIWHU GH DQGUH 0HQ QnU DOOH HU SODFHUHW VS¡UJ HV QRJOH HOHYHU KYRUIRU PDQ VWnU L GHW SnJ OGHQGH KM¡UQH RJ GH IRUVNHOOLJH VYDU PXOLJKHGHU KM¡UQHU GU¡IWHV 3n GHQ PnGH EOLYHU DOOH NODU RYHU KYLONHQ RUGNODVVH RUGHW WLOK¡UHU RJ KYRUIRU 2J HOHYHUQH HOVNHU GH RUG KYRU GHU HU ÁHUH O¡VQLQJVPXOLJKHGHU ² I[ O¡E RJ GDQV

.RUWVSLOOHW ÀVN NHQGHU GH ÁHVWH +HU EUXJHU PDQ WDOOHQH IUD WLO 6SLOOHW NDQ RJVn EUXJHV WLO DW WU QH GH VPn WDO Sn IUHPPHGVSURJ 6n VSLOOHV VSLOOHW EORW Sn HQJHOVN +YLV PDQ LNNH KDU GHQ VODJV NRUW GHU HIWHUVS¡UJHV VYDUHU PDQ EORW µJR ÀVK LQJµ ,QGHQ VSLOOHW JnU L JDQJ E¡U PDQ OLJH JHQQHPJn GH IRUVNHOOLJH YHQGLQJHU GHU EUXJHV L VSLOOHW ² µGR \RX KDYH DQ\«µ µ\HVµ µQRµ µJR ÀVKLQJµ 'D GHU HU In PHQ IDVWH YHQGLQJHU L VSLO OHW HU GHW XGRYHU WDOWU QLQJ RJVn JRGW WLO DW WU QH HOHYHUQHV PXQGWOLJKHG L VWDUWHQ DI HW VSURJIRUO¡E

(OHYHUQH LQGGHOHV L JUXSSHU RJ InU XG OHYHUHW HW ODQJW RUG 'HUHIWHU J OGHU GHW RP DW ODYH Vn PDQJH Q\H RUG VRP PXOLJW XG DI RUGHW (OHYHUQH HOVNHU GHWWH VSLO RJ GHU JnU PHJHW VSRUW L DW ÀQGH ÁHVW RUG

$OLDV (OHYHUQH WU NNHU HW ELOOHGH DI HQ WLQJ HO OHU HQ VHGGHO KYRU RUGHW VWnU RJ VNDO Vn IRUNODUH RUGHW XGHQ DW VLJH VHOYH RUGHW 3n GHQ PnGH ¡JHV HOHYHUQHV RUGNHQG VNDE RJ PXQGWOLJKHG RJ PDQ NDQ WU QH EHVWHPWH XGYDOJWH RUG RJ EHJUHEHU VRP PDQ QHWRS DUEHMGHU PHG

%LQJR 7DOORWWHUL

+LW PHG VDQJHQ / UHUHQ VSLOOHU HQ VDQJ ² HQWHQ Sn NODYHU JXLWDU HOOHU FG ² KYRUHIWHU GHW J OGHU RP I¡UVW DW J WWH KYLONHQ VDQJ GHW HU RJ GHUHIWHU UHMVH VLJ RS RJ IRUW V WWH VDQJHQ 0DQ NDQ PHG IRUGHO LQG GHOH HOHYHUQH L KROG IRU Sn GHQ PnGH DW ¡JH NRQNXUUHQFH PRPHQWHW +HU ¡YHV EODQGW DQGHW VDQJNHQGVNDE VRORVDQJ RJ GHW DW WXUGH VWLOOH VLJ RS IRUDQ NODV VHQ RJ V\QJH

%LQJR EUXJHU MHJ RIWH WLO UHSHWLWLRQ DI WDOOHQH L VSURJIDJHQH NDQ VHOYI¡OJHOLJ RJVn EUXJHV L PDWHPDWLN WLO WU QLQJ DI WDOOHQH 'HU ÀQGHV IRUVNHOOLJH VODJV WDO ORWWHUL 1RJOH KDU NXQ WDOOHQH IUD WLO DQGUH IUD WLO RVY 3n GHQ PnGH NDQ PDQ ¡JH VY UKHGVJUDGHQ DOW HIWHU KYRU HOHYHUQH HU IDJOLJW 1nU HOHYHUQH KDU ELQ JR VNDO GH VHOYI¡OJHOLJ VHOY UnEH YLQGHU WDOOHQH RS 'HW HU HQ JRG PnGH DW WU QH WDOOHQH Sn RJ HOHYHUQH JnU PHJHW RS L GHW )DN WLVN Vn PHJHW DW PDQ VNDO V¡UJH IRU DW V WWH JRG WLG DI WLO GHW Vn GHU HU WLG WLO DW DOOH HOOHU Q VWHQ DOOH NDQ Qn DW YLQGH 'HU EHK¡YHU LNNH Q¡GYHQGLJYLV DW Y UH JHYLQVWHU

6SLO NDQ EUXJHV WLO DW WLOHJQH VLJ YLGHQ DW RSVXPPHUH RJ UHSHWHUH YLGHQ RSQnHW L HW IRUO¡E DW DIUXQGH RJ HYDOXHUH HW IRUO¡E DW XGIRUGUH HOHYHUQHV VHOYVW QGL JH W QNQLQJ HW DIEU N IUD DQGUH XQGHUYLVQLQJV IRUPHU HQ VRFLDO DNWLYLWHW WU QLQJ

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

SPOT

på spil

Spil fra CFU – til udlån og inspiration

Røverhistorier

)n RYHUEOLN RYHU DOOH GH VSLO GX NDQ OnQH Sn 9,$ &)8 6H WUH RPIDWWHQGH OLVWHU PHG PDVVHU DI JRGH EXG Sn YLDFIX GN ! 6NLYH +HUQLQJ ! 8GOnQ ! 6SLO L XQGHUYLVQLQJHQ YLDFIX GN ! 6NDQGHUERUJ ! / UHPLGOHU ! /LQNV WLO VDPOLQJHUQH ! 6SLO

)RUPnOHW PHG VSLOOHW HU DW XGYLNOH HOHYHUQHV HYQH WLO DW IRUW OOH KLVWRULHU VDPDUEHMGH RJ O\WWH DNWLYW *HQQHP VN YH IU NNH RJ VMRYH LOOXVWUDWLRQHU InU HOHYHUQH JDQJ L IDQWDVLHQ HNVSHULPHQWHUHU RJ VNDEHU QXDQFHU L GHUHV VSURJ QnU GHU IRUW OOHV KLVWRULHU 6SLOOHW EHVWnU DI IDUYHGH ELOOHGNRUW PHG SHUVRQHU K QGHOVHU RJ WLQJ VDPW VWDUW RJ VOXWNRUW WLO IRUW OOLQJHUQH 'HU VSLOOHV Sn WLG RJ WHUQLQJHU DIJ¡U KYLONHW NRUW PDQ VNDO EUXJH L VLQ KLVWRULH 6SLOOHW DQEHIDOHV VRP VXSSOHPHQW WLO XQGHU YLVQLQJHQ L PXQGWOLJ GDQVN $QWDO VSLOOHUH 0nOJUXSSH 0HOOHP WULQQHW

2J QnU 9,$ &)8·V Q\H KMHPPHVLGH JnU L OXI WHQ EOLYHU VWLHQ IRUPHQWOLJ YLDFIX GN ! PDWHULDOHU

Fun-battle

Nye spil til engelskundervisningen

Nyt pædagogisk spil til dansk fra Alinea

'HU HU K¡M DNWLYLWHW L GHW Q\H VMRYH RJ XQ GHUKROGHQGH VSLO GHU NDQ EUXJHV EnGH LQ GHQG¡UV RJ XGHQG¡UV 7R KROG WLOGHOHV KYHU HQ EDQHKDOYGHO +YHUW KROG VNDO SODFHUH VLQ IDQH L KM¡UQHW DI HJHQ EDQHKDOYGHO RJ Vn J OGHU GHW RP DW HURE UH PRGVWDQGHUQHV IDQH 0RGVWDQGHUQH QHGN PSHV PHG NDVWHVN\WV Sn YHVWHQ RJ VNROGHW EUXJHV WLO IRUVYDU 7LO VSLOOHW I¡OJHU VSLOOHYHVWH VNMROG NDVWHVN\WV V W VSLOOHUHJOHU VDPW UHNYLVLW WHU WLO WR \GHUOLJHUH VSLO GHU RJVn HU EHVNUH YHW L UHJOHUQH 0nOJUXSSH ² NODVVH

Spil med læringsstil 'H IRUVNHOOLJH O ULQJVVWLOH WLOJRGHVHV L GH Q\H VSLO IUD (QJOLVK &HQWHU VRP ,QIRUPD WLRQV VDPOLQJHUQH IRU Q\OLJ KDU N¡EW 6SLOOHQH HU ,..( WLO EUXJ L XQGHUYLVQLQJHQ PHQ NDQ XGOnQHV WLO JHQQHPV\Q 0nOJUXSSH )UD NODVVH WLO YRNVQH / V PHUH RJ VH VSLOOHQH Sn YLDFIX GN ! IDJ ! HQJ HOVN

FOOD 1\ HPQH ER[ WLO EH J\QGHUXQGHUYLVQLQ JHQ L HQJHOVN )RUVNHOOLJH O ULQJVVWLOH NUHDWL YLWHW RJ O ULQJ 0HG OHJHQGH KDQGV RQ DNWLYLWHWHU GHU V W WHU JDQJ L HOHYHUQHV VSURJSURGXNWLRQ KDU YL VDPPHQVDW HPQH NDVVHQ )22' WLO HQJHOVNXQGHUYLVQLQJHQ L NODVVH .DVVHQ LQGHKROGHU H[ DI ERJHQ )RRG IUD 3HQJXLQ <RXQJ 5HDGHUV HW VSLO )RRG 3LFWXUH %LQJR HQ HQJHOVN NRJHERJ IRU E¡UQ &KLOGUHQ·V 4XLFN (DV\ HW K IWH PHG LGpHU RJ IRUVODJ WLO DNWLYLWHWHU UK\PHV RJ VS QGHQGH OLQNV GLYHUVH SODVWLN WU OHJHPDG RJ OHJH VHU YLFH

Computerspil på skemaet .RQIHUHQFH 8QLYHUVLW\ &ROOHJH /LOOHE OW 2GHQVH GHFHPEHU KWWS NRUWOLQN GN QXU

12 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

fra VIA CFU FRANSK Kit Pedagogique 1 og 2 (W XGYDOJ DI IRUVNHOOLJH IUDQVNH VSLO WLO GH I¡UVWH QLYHDXHU L IUDQVNXQGHUYLVQLQJHQ VDPW HQ PDQXDO PHG EHVNULYHOVHU DI VSLO RJ JORVHOLVWH 0nOJUXSSH %HJ\QGHUXQGHUYLVQLQJHQ

Skoleskak

Undervisning og spil på www

'HU VWnU VNDN Sn VNROHVNHPDHW FLUND VWHGHU L 'DQPDUN 'HW J¡U GHU IRUGL VNDN VW\UNHU NRPSHWHQ FHUQH LQGHQ IRU NRQFHQWUD WLRQ NUHDWLYLWHW RJ DQDO\WLVNH HYQHU RJ JH QHUHOW VW¡WWHU RYHUJDQJHQ IUD GHQ NRQNUHWH W QNQLQJ WLO GHQ PHUH DEVWUDNWH

Om computerspil og læring VSLOVNROH GN

'DQVN 6NROH 6NDN KDU VHOY XGJLYHW IDJ K IWHW ·) OOHV 0nO L VNDN· 6H NXUVXVRYHUVLJW RJ ·) OOHV 0nO IRU VNDN· PY Sn VNROHVNDNV KMHPPHVLGH VNROHVNDN GN

Dilemmaspil til undervisning om EU HX HPX GN Spil, webetik og meget mere HPX GN ! / UHUH L JUXQGVNROHQ ! 7HPDHU Sn WY UV DI IDJ ! &RPSXWHUVSLO L XQGHUYLV QLQJHQ ZHEHWLN EMUs blog om computerspil og læring KWWS WLQ\XUO FRP H VQ] EMUs elevmateriale om computerspil KWWS WLQ\XUO FRP QQVD] Om computerspil i folkeskolen )RUVNQLQJ V\QVSXQNWHU HUIDULQJHU LQVSLUD WLRQ RJ JRGH UnG VSLOXQGHUYLVQLQJ GN Forskning om computerspil VSLOIRUVNQLQJ GN

DJEEO - ikke kun for idrætslærere *36·HU PRELOWHOHIRQHU RJ HQ ZHEEDVHUHW VSLOPRWRU 0HG VSLOOHW '-((2 NDQ GLQH HOHY HU In JRG PRWLRQ IULVN OXIW RJ VDPWLGLJ O UH QRJHW RP VDPDUEHMGH 'X NDQ Y OJH PHO OHP HQ U NNH RSJDYHU VRP DQGUH O UHUH KDU VWLOOHW L OLJQHQGH VSLO RJ GX NDQ ODYH GLQH HJQH /DY RSJDYHUQH ORNDOH Vn GLQH HOHYHU InU YLGHQ RP RPUnGHWV E\HQV VHY UGLJKHGHU HOOHU ODY RSJDYHU GHU O JJHU VLJ RS DG GLQ IDJOLJH XQGHUYLVQLQJ 6H PHUH Sn '-((2 GN 9,$ &)8 KDU LQGN¡EW VSLOOHW RJ XGE\GHU NXUVHU L EUXJ DI GHW 'H GHOWDJHQGH NXUVLVWHU InU VRP GH I¡UVWH PXOLJKHG IRU DW OnQH VSLOOHW 6SLOOHW NRPPHU I¡UVW L XGOnQVVDPOLQJHQ QnU GHW HU DISU¡YHW DI GH O UHUH GHU GHOWDJHU L HW DI HIWHUPLGGDJVNXUVHUQH +HUQLQJ QRYHPEHU cUKXV MDQXDU 6NLYH PDUWV 6H VLGH

Tema om computerspil YLGHQVNDE GN ! WHPDHU ! &RPSXWHUVSLO Skriveskole og computerspil - The Sims og Harry Potter VSLOLXQGHUYLVQLQJHQ VSDFHV OLYH FRP

.LOGH µ'-((2 MRVKXDWUHH GN

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

)UD VSLO WLO O ULQJ 'H Q\H ) OOHV 0nO L GDQVN RPIDWWHU FRPSXWHUVSLO L XQGHUYLVQLQJHQ PHQ WLOV\QHODGHQGH KDU YL VY UW YHG DW NRPPH L JDQJ PHG DW EUXJH GH GLJLWDOH VSLO 6NROHELEOLRWHNDU Ella Myhring IRUW OOHU KHU Sn EDJJUXQG DI VLQH HUIDULQJHU KYRUIRU RJ KYRUGDQ NRPPHUFLHOOH FRPSXWHUVSLO NDQ LQWHJUHUHV L VNROHQV XQGHUYLVQLQJ

Ella Myhring Medstifter af spilskole.dk Lærer og skolebibliotekar ved Højby Skole, Odense

0\WH Spil er ikke produceret med læring for øje – derfor kan de ikke bruges til undervisning! 'HQQH SnVWDQG VW¡GHU MHJ M YQOLJW Sn LNNH NXQ XQGHU RSO J RJ NXUVHU RP FRPSXWHUVSLO L XQGHUYLVQLQJHQ PHQ RJVn L IRUVNQLQJVOLW WHUDWXUHQ 0HQ RJVn PDQJH DQGUH PDWHULDOHU VRP DQYHQGHV L VNROHQ HU KHOOHU LNNH SURGXFH UHW PHG O ULQJ IRU ¡MH 9L O VHU HW KDY DI UR PDQHU RJ QRYHOOHU RJ YL VHU VSLOOHÀOP PHG HOHYHUQH 9RUHV RSJDYH VRP O UHUH HU DW LVFHQHV WWH HQ O ULQJ L VDPVSLOOHW PHOOHP PDWHULDOHUQH RJ PnOHQH IRU XQGHUYLVQLQJHQ 3n VDPPH PnGH PHG FRPSXWHUVSLO +DUU\ 3RWWHU RJ IDQJHQ IUD $]NDEDQ VRP FRPSXWHUVSLO HU I[ RSODJW DW LQGGUDJH L GDQVN XQGHUYLVQLQJHQ VDPPHQ PHG ERJHQ RJ ÀOPHQ DI VDPPH QDYQ 'H WUH JHQUHU NDQ DQDO\VHUHV KYHU IRU VLJ RJ VDPPHQOLJQHV PHG KHQEOLN Sn YLUNHPLGOHU RJ IRUW OOHIRUP 'HW HU RSODJW DW GLVNXWHUH PHG HOHYHUQH KYLONHQ RSOHYHOVH KHQKROGVYLV ERJHQ ÀOPHQ RJ VSLOOHW JLYHU GHP 6SLOOHW NDQ OLJHOHGHV LQGGUDJHV L HQJHOVN XQGHUYLVQLQJHQ ² KHU Y OJHU PDQ EORW DW VSLOOH GHQ HQJHOVNH XGJDYH DI VSLOOHW (OHYHU L NODVVH ODYHU HQ OLOOH LOOXVWUHUHW ZDON WKURXJK ² HQ JXLGH WLO VSLOOHW ² VRP GH LQYL WHUHU NODVVH WLO DW VSLOOH HIWHU 3n GHQ PnGH InU HOHYHUQH L NODVVH HQ YDOLG IHHG EDFN Sn RP GH KDU XGWU\NW VLJ L IRUVWnHOLJH YHQ GLQJHU NODVVH ODYHU RJVn EURFKXUHU L 3XEOLVKHU VRP DQPHOGHU VSLOOHW RYHUIRU HQ JLYHQ PnO

JUXSSH 3n GHQ PnGH WLOJRGHVHV RJVn LW IDJ OLJH PnO

0\WH Eleverne har bedst af at have deres fritidsspil i fred for de voksne! $OOH YRNVQH VRP RPJnV E¡UQ KDU HIWHU PLQ PHQLQJ HW PHGDQVYDU QnU GHW J OGHU RP DW UXVWH E¡UQ WLO DW I UGHV WU\JW L GHQ GLJLWDOH YHUGHQ RJ DOWVn RJVn L FRPSXWHUVSLOOHQHV YHUGHQ (Q XQGHUV¡JHOVH RIIHQWOLJJMRUW DI ,RZD 6WDWH 8QLYHUVLW\ L DSULO YLVHU DW RS PRG DI GH nULJH GHU VSLOOHU FRPSXWHU VSLO XGYLVHU VNDGHOLJH DIK QJLJKHGVV\PS WRPHU 0DQ NDQ VDJWHQV IRUHVWLOOH VLJ HQ OLJ QHQGH WHQGHQV KRV GDQVNH VSLOOHUH /HGHU DI &HQWHU IRU /XGRPDQL 0LFKDHO %D\ -¡UVHO IRUW OOHU GD RJVn L DUWLNOHQ · JHW DI K QJLJKHG DI VSLO· -3 DW IRON L VWL JHQGH RPIDQJ V¡JHU KM OS WLO GHUHV PLVEUXJ DI FRPSXWHUVSLO Sn QHWWHW 'HU HU VnOHGHV DO PXOLJ JUXQG WLO DW GLVNXWHUH ULVLFL L IRUELQGHOVH PHG FRPSXWHUVSLO PHG GHQ RSYRNVHQGH JHQHUDWLRQ RJVn L NODVVHY UHOVHW 9RUHV HUIDULQJ IUD +¡ME\ 6NROH HU DW HQ GLV NXVVLRQ RP FRPSXWHUVSLO PHG IRNXV Sn I[ N¡QVUROOHU DIK QJLJKHG RJ YROGVSUREOHPD WLN HU SRSXO U +HU NDQ DOOH HOHYHU GHOWDJH RJVn GH HOHYHU VRP LNNH SOHMHU DW Y UH Vn PRWLYHUHGH IRU RJ GHOWDJHQGH L GLVNXVVLRQHU L NODVVHQ 'LVVH GLVNXVVLRQVHPQHU HU IUHPUDJHQ GH XGJDQJVSXQNWHU IRU RS¡YHOVH DI HOHYHU

14 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

NODVVH IRUEHUHGHU SU VHQWDWLRQ DI $VWULG /LQGJUHQV XQLYHUV IRU NO PHG KM OS IUD VSLOOHW $VWULG /LQGJUHQV (YHQW\UOLJH 9HUGHQ

QHV DUJXPHQWDWLRQVI UGLJKHGHU RJ HYQH WLO DW O\WWH WLO KLQDQGHQV VWDQGSXQNWHU (I WHU NODVVHGLVNXVVLRQ RJ RSOLVWQLQJ DI DUJX PHQWHU HU GHU JRGH PXOLJKHGHU IRU DW ODGH HOHYHUQH NRPPXQLNHUH VNULIWOLJW YHG DW EH Q\WWH pW DI GH PDQJH JUDWLV EORJUHGVNDEHU I[ EORJVSRW FRP

0\WH Hvis vi køber computerspil til skolebrug, understøtter vi spilbranchen, og det bør vi ikke! 'HW HU NODUW DW YL XQGHUVW¡WWHU FRPSXWHU VSLOVEUDQFKHQ YHG DW N¡EH VSLO OLJHVRP YL XQGHUVW¡WWHU ERJIRUODJHQH YHG DW N¡EH E¡JHU RJ ÀOPEUDQFKHQ YHG DW N¡EH ÀOP 0HQ KHU VNDO YL W QNH Sn DW FRPSXWHUVSLO LNNH HU GHW XQGHUO¡GLJH PHGLH VRP PDQJH PnVNH WURU &RPSXWHUVSLO HU EOHYHW DFFHSWHUHW DI (XURSD .RPPLVVLRQHQ VRP HW NXOWXUSURGXNW IRU ÁHUH nU VLGHQ 9L RSOHYHU DW FRPSXWHUVSLO EODQ GHU VLJ PHG DQGUH PHGLHU RJ GHU SURGXFHUHV VSLO Sn EDJJUXQG DI URPDQHU ÀOP WHJQHVHUL HU HYHQW\U RJ WY VHULHU 'HU SURGXFHUHV RJVn ÀOP URPDQHU RJ WHJQHVHULHU Sn EDJJUXQG DI FRPSXWHUVSLO 9L KDU L VNROHQ LQJHQ EHW QNHOLJKHGHU YHG DW LQVSLUHUH HOHYHUQH WLO DW EOLYH IRUEUXJHUH DI E¡JHU HOOHU ÀOP RJ GHW E¡U YL KHOOHU LNNH KDYH QnU GHW J OGHU FRPSXWHUVSLO KYLV XG JDQJVSXQNWHW HU DW YL EUXJHU VSLO WLO DW RS¡YH IDJOLJH NRPSHWHQFHU KHUXQGHU RJVn HQ NUL WLVN PHGLHVDQV KYRU YL VW\UNHU GLDORJHQ RP RJ IRUVWnHOVHQ DI FRPSXWHUVSLO

Myterne om

computerspil ª

/LGW SURYRNHUHQGH VDJW PHQHU MHJ IDNWLVN LNNH PDQ NDQ Y UH HQ JRG IRONHVNROHO UHU KYLV PDQ LNNH KDU VSLOOHW PLQGVW WLPHUV FRPSXWHUVSLO© &DUVWHQ -HVVHQ OHNWRU SK G '78 Sn 8GGDQQHOVHVIRUXP

0\WH Eleverne er dygtigere til computerspil end læreren, så de lærer ikke noget! (OHYHUQH HU VRP UHJHO PHJHW KXUWLJHUH Sn WD VWDWXUHW RJ WLO QDYLJDWLRQ L VSLO HQG RV O UHUH 0HQ GHW EHW\GHU LNNH DW HOHYHUQH DXWRPD WLVN KDU GLJLWDOH NRPSHWHQFHU 'H VNDO O UH DW VNHOQH JRGW IUD VNLGW RJ LQGKROG IUD IRUP 'HQQH O ULQJ NDQ O UHUHQ PHG VLQH S GDJRJLVNH NRPSHWHQFHU V WWH VFHQHQ IRU +YLV YL VRP O UHUH VNDO V WWH RV LQG L HW VSLO HU GHW QHPPHVW RJ KXUWLJVW DW In HQ HOHY WLO DW GHPRQVWUHUH GHW +DU PDQ PRG WLO Vn DW VLJH DW E\WWH UROOH PHG HOHYHQ YLO PDQ RSOHYH HOHYHQV JO GH RJ VWROWKHG RYHU DW EOLYH DQHUNHQGW IRU VLQ NXQQHQ 0\WH Der er ikke bevis for, at eleverne lærer bedre med computerspil end med andre læremidler, så derfor bør vi ikke bruge dem! $W O UHUH HIWHU IRUO¡E PHG FRPSXWHUVSLO Sn HW SDU HQNHOWH VNROHU L 'DQPDUN XGWU\N NHU EHJHMVWULQJ RYHU HOHYHUQHV PRWLYDWLRQ RJ IRUEO¡IIHOVH RYHU GHUHV UHVXOWDWHU XGJ¡U LNNH QRJHW YLGHQVNDEHOLJW EHYLV IRU VXFFHV (Q HYDOXHULQJ HIWHU HW IRUO¡E PHG FRPSXWHU VSLO RJ GDQVN L ÀUH NODVVHU Sn +¡ME\ 6NROH RJ +¡QJ 6NROH KYRU GHU EOHY DUEHMGHW PHG SHU VRQNDUDNWHULVWLN PLOM¡EHVNULYHOVH RJ QRYHO OHVNULYQLQJ YLVWH DW KDOYGHOHQ DI GH FD GHOWDJHQGH HOHYHU KDYGH I¡OW VLJ G\JWLJHUH HQG GH SOHMHU RJ PHQWH DW GH KDYGH RSQnHW EHGUH UHVXOWDWHU HQG V GYDQOLJ Sn JUXQG DI

LQGGUDJHOVH DI FRPSXWHUVSLO /DQJW GH ÁHVWH KDYGH I¡OW VLJ PHUH PRWLYHUHGH HQG YDQOLJW RJ Q VWHQ DOOH YDU V UGHOHV JRGW WLOIUHGVH PHG GHUHV SURGXNWHU 'HQQH VHOYHYDOXHULQJ HU KHOOHU LNNH YLGHQ VNDEHOLJW EDVHUHW 0HQ IRU GH O UHUH VRP KDU DUEHMGHW PHG FRPSXWHUVSLOVSURMHNWHUQH Sn +¡ME\ 6NROH HU GHU LQJHQ WYLYO RP VXFFHV HQ RJ GHW I¡UVWH IRUO¡E EOLYHU DOWLG HIWHUIXOJW DI ÁHUH« 6RP OHG L EHVWU EHOVHUQH Sn DW XGEUHGH NHQGVNDEHW WLO O ULQJVSRWHQWLDOHUQH L FRP SXWHUVSLO L IRUKROG WLO IRONHVNROHQV XQGHUYLV QLQJ YLOOH GHW Y UH JXOG Y UG KYLV IRUVN QLQJVIHOWHW ÀN LQWHUHVVH IRU GH HUIDULQJHU GHU J¡UHV UXQGW RPNULQJ Vn YL NXQQH In HW YLGHQ VNDEHOLJW EDVHUHW JUXQGODJ IRU DW NRPPH HW VNULGW YLGHUH

Computerspil på skemaet .RQIHUHQFH GHFHPEHU L 2GHQVH 6H KWWS NRUWOLQN GN QXU

2J PHQV YL YHQWHU Sn DW GHW VNHU VNDO RSIRUGULQJHQ WLO O UHUQH KHUIUD Y UH DW NLJJH HOHYHUQH RYHU VNXOGHUHQ V WWH VLJ OLGW LQG L VSLOOHQHV YHUGHQ RJ SU¡YH DW LQGGUDJH VSLO L XQGHUYLVQLQJHQ (OHYHUQH IRUYHQWHU QHPOLJ PHG UHWWH DW YL LQWHUHVVHUHU RV IRU GHW GH ODYHU L GHUHV IULWLG RJ GH YLO UHVSHNWHUH RV IRU GHW Q

Computerspil og skoleudvikling 8QGHUYLVQLQJVPLQLVWHULHW ¡QVNHU DW VNR OHUQH EUXJHU FRPSXWHUVSLO L O ULQJV¡MHPHG , O VHSODQHQ WLO IDJK IWHW ·) OOHV 0nO 'DQVN· Q YQHV DW XQGHUYLVQLQJHQ L DOOH IHP IRUO¡E RPIDWWHU FRPSXWHUVSLO ·)UD VSLO WLO O ULQJ· HU WLWOHQ Sn HW XGYLNOLQJV DUEHMGH Sn +¡ME\ 6NROH L 2GHQVH VW¡WWHW DI 8QGHUYLVQLQJVPLQLVWHULHWV IRUV¡JV SXOMH µ6NROHXGYLNOLQJµ

6H RJVn (08V EORJ RP FRPSXWHUVSLO RJ O ULQJ (08V HOHYPDWHULDOH RP FRPSXWHUVSLO (08V O UHUPDWHULDOH RP FRPSXWHUVSLO ) OOHV 0nO IRU GDQVN (OHYHU IUD +¡ME\ 6NROH EORJJHU RP FRPSXWHUVSLO

KWWS WLQ\XUO FRP H VQ] KWWS WLQ\XUO FRP QQVD] KWWS WLQ\XUO FRP [ V Q XYP GN !! 3XEOLNDWLRQHU !! ) OOHV 0nO 'DQVN KWWS WLQ\XUO FRP Q[XJV RJ KWWS WLQ\XUO FRP OEKDH\

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

+RYHGO¡VH VN\GHVSLO RJ IRUGXPPHQGH WLGVIRUGULY HOOHU PDVVHU DI VS QGHQGH O ULQJVPXOLJKHGHU L XQGHUYLVQLQJHQ" Rasmus Sune Jørgensen og Simon Rune Jørgensen UHÁHNWHUHU RYHU RJ UnGJLYHU RP KYDG PDQ E¡U RYHUYHMH LQGHQ HOHYHUQH LQYLWHUHV PHG L FRPSXWHUUXPPHW ² PHQ I¡UVW VS¡UJHU GH OLJH HOHYHUQH WLO UnGV

Der er ingen tvivl om, at medier fylder meget i elevernes fritidsliv – men hvordan bruger man begejstringen for eksempelvis computerspil i læringssammenhænge? 9HQVWUH KnQG VNULYHU HQ VPV PHQV K¡MUH KnQG VW\UHU HQ IRGEROGVSLOOHU L HW FRPSXWHU VSLO , EDJJUXQGHQ EO VHU DQO JJHW PXVLN XG IRU IXOG VNUXH RJ WY·HW YLVHU HQ XQGHU KROGHQGH VHULH« (Q ODQJ VNROHGDJ HU VOXW VNROHWDVNHQ HU VPLGW Sn JXOYHW RJ Vn VNDO GHU NREOHV IUD 0HQV GH ÁHVWH YRNVQH IRUELQGHU DIVODS QLQJ PHG DW KYLOH ¡UHUQH RJ KDYH EHQHQH RSSH VNHU GHW IRU E¡UQ RJ XQJH RIWH KHOW DQ GHUOHGHV GHU VNUXHV RS IRU PHGLHIRUEUXJHW

6SLO Sn VNROHVNHPDHW 6 W FRPSXWHUVSLO Sn VNROHVNHPDHW 6nGDQ O\GHU GHW HQNOH EXGVNDE IUD 7KRPDV RJ 5DMNXPDU ² WR HOHYHU IUD NODVVH Sn

LÆRING FRPSXWHU PÅ SPIL

7RIWHYDQJVVNROHQ L (EHOWRIW %HJJH GUHQJH HU HUIDUQH FRPSXWHUVSLOOHUH RJ EUXJHU RIWH HW SDU WLPHU RP GDJHQ Sn VSLO VRP HNVHP SHOYLV PXOWLSOD\HU RQOLQH UROOHVSLOOHW µ:RUOG RI :DUFUDIWµ RJ VN\GHVSLOOHW µ&RXQWHUVWULNHµ ) OOHVQ YQHUH IRU IDYRULWVSLOOHQH HU DW GH KDQGOHU RP DW XGIRUVNH Q\H XQLYHUVHU DW DYDQFHUH WLO K¡MHUH QLYHDXHU VDPW DW KDYH LQGÁ\GHOVH Sn VSLOOHWV JDQJ YHG DW IRUHWDJH YDOJ RJ WU IIH EHVOXWQLQJHU ,QFLWDPHQWHW IRU DW EUXJH PDQJH WLPHU YHG WDVWHUQH XGJ¡UHV GHVXGHQ DI VSLOOHQHV VRFLDOH IXQNWLRQ ,I¡OJH 7KRPDV RJ 5DMNXPDU KDQGOHU GHW L K¡M JUDG RP DW K\JJH VLJ PHG YHQQHU IUD EnGH F\EHUVSDFH RJ µUHDO OLIHµ 1nU MHJ VSLOOHU FRPSXWHU NRPPXQLNHUHU MHJ PHG PHQQHVNHU IUD KHOH YHUGHQ 'HW HU PH JHW QHPW DW P¡GH Q\H YHQQHU Sn GHQ PnGH 0HQ GHW HU RJVn K\JJHOLJW DW VSLOOH PHG NDP PHUDWHUQH IUD NODVVHQ -HJ VSLOOHU RJVn IRU DW Y UH VDPPHQ PHG GHP IRUW OOHU 5DMNX PDU

$W VSLOOH VLJ WLO O ULQJ Rasmus Sune Jørgensen / UHU Sn 7RIWHYDQJVNROHQ L (EHOWRIW (08 UHGDNW¡U IRU HQJHOVN L JUXQGVNROHQ )UHHODQFHUHGDNW¡U DI µ'HW (OHNWURQLVNH .ODV VHY UHOVHµ Sn 3UDNWLVN 6SURJ +DU HQ 0DVWHU L ,.7 RJ O ULQJ Simon Rune Jørgensen %$ L 0HGLHYLGHQVNDE RJ VWXGHUHQGH Sn NDQGLGDWXG GDQQHOVHQ Sn $DUKXV 8QL YHUVLWHW 7LGOLJHUH O UHUYLNDU Sn )HOG EDOOH 6NROH YHG 5¡QGH

'HW HU DOWVn K\JJHOLJW DW VSLOOH FRPSXWHU 0HQ QnU HOHYHUQH YLO KDYH VSLOOHQH LQG L XQ GHUYLVQLQJHQ HU GHW LNNH IRU DW VOLSSH IRU E¡JHUQH RJ KROGH IULWLPH IRUDQ VN UPHQ %nGH 7KRPDV RJ 5DMNXPDU PHQHU QHPOLJ DW GH JHQHUHOW O UHU HQ PDVVH DI VSLOOHQH -HJ O UHU HQ PDVVH HQJHOVN -HJ VOnU WLW RUG RS IRU PDQ HU MR Q¡GW WLO DW NXQQH RYHUV WWH WHNVWHQ Sn VN UPHQ KYLV PDQ YLO NODUH VLJ JRGW L VSLOOHW 0LW RUGIRUUnG EOLYHU KHOH WLGHQ VW¡UUH VLJHU 5DMNXPDU RJ EDNNHV RS DI NODVVHNDPPHUDWHQ GHU WLOI¡MHU DW PDQ RJVn WU QHU VLQH VSURJI UGLJKHGHU YHG EnGH DW FKDWWH RJ WDOH VDPPHQ PHG DQGUH VSLOOHUH 3n GLVVH µP¡GHUµ L GHW YLUWXHOOH UXP SOHMHV GHQ VRFLDOH UHODWLRQ WLO DQGUH VSLOOHUH RJ GHU GLVNXWHUHV ÁLWWLJW PXOLJH VWUDWHJLHU RJ WDN WLNNHU L VSLOOHQH 'HW KDQGOHU L K¡M JUDG RP WHDPZRUN RJ RP DW NXQQH VDPDUEHMGH -HJ V\QHV GHW HU IHGW DW PDQ L VSLOOHQH VWLOOHV IRUVNHOOLJH RSJDYHU RJ XGIRUGULQJHU

16 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

0DQ O UHU VXSHUPHJHW RP DW WDFNOH GLYHUVH SUREOHPVWLOOLQJHU SRLQWHUHU 7KRPDV

/ UHUHQ VRP VSLOOHU (OHYHUQH PHQHU GHU HU PDQJH PXOLJKHG HU IRU DW DQYHQGH VSLO L XQGHUYLVQLQJHQ 'H KDU SU¡YHW DW VSLOOH OLGW L GDQVN PDWHPDWLN RJ HQJHOVN RJ V\QHV GHW HU VMRYHUH HQG µDO PLQGHOLJ XQGHUYLVQLQJµ 'HUIRU HU ÁHUH DI NODVVHNDPPHUDWHUQHV PRWLYDWLRQ VNXGW L YHM UHW RJ NRQFHQWUDWLRQHQ HU EOHYHW EHGUH QnU GHU EOLYHU VSLOOHW FRPSXWHUVSLO KDU GUHQ JHQH EHP UNHW $OOLJHYHO NU YHU GHW HQ KHO GHO DI EnGH O UHU RJ HOHYHU DW VSLOOH L XQGHU YLVQLQJHQ IDVWVOnU GH / UHUHQV UROOH U NNHU YLGW XGRYHU EORW DW W QGH IRU FRPSXWHUQH / UHUHQ VNDO Y UH IULVN RJ nEHQ RYHU IRU Q\H LGHHU +DQ VNDO EnGH YLGH RJ YLOOH QRJHW PHG VSLOOHW GHU VNDO LQGGUDJHV L HQ IDJOLJ VDPPHQK QJ / UHUHQ EHK¡YHU LNNH DW Y UH VXSHUJRG WLO DW VSLOOH VSLOOHW ² HOHYHUQH Pn JHUQH Y UH EHGUH VLJHU 7KRPDV PHG HW VPLO 2PYHQGW E UHU HOHYHUQH RJVn HW DQ VYDU *HQHUHOW VNDO QRJOH HOHYHU EOLYH EHGUH WLO DW NRQFHQWUHUH VLJ RP GHW GH VNDO QnU GH DUEHMGHU Sn FRPSXWHUHQ L VNROHQ 0DQJH VPXWWHU OLJH RYHU Sn )DFHERRN RJ <RXWXEH L GHW VNMXOWH QnU O UHUHQ YHQGHU KRYHGHW GHQ DQGHQ YHM PHQ KYLV IRUO¡EHW HNVHPSHOYLV PHG HW JRGW VSLO HU VS QGHQGH QRN YLO PDQ LNNH J¡UH GHW PHQHU 5DMNXPDU

6SLO PHG RPWDQNH 'HU HU LQJHQ WYLYO RP DW GHW HU VY UHUH HQG VRP Vn DW In HOHYHUQH WLO IULYLOOLJW DW NOLNNH VLJ Y N IUD )DFHERRN RJ OXNNH QHG IRU $UWR QnU I¡UVW GH VLGGHU IRUDQ VN UPHQ 6n KYDG NDQ PDQ L SUDNVLV J¡UH VRP O UHU IRU DW In HOHYHUQH WLO DW VSLOOH VLJ WLO PHUH O ULQJ" 6RP HOHYHUQHV KHU IUHPODJWH UHÁHNVLRQHU YLGQHU RP KDQGOHU GHW I¡UVW RJ IUHPPHVW RP DW KDYH GHQ ULJWLJH LQGVWLOOLQJ RJ WLOJDQJ

'HU HU HW KDY DI JRGH JUXQGH WLO DW LQGGUDJH XGYDOJWH FRPSXWHUVSLO L O ULQJVVDPPHQK QJH RJ XQGHUYLVQLQJVIRUO¡E ² 0HQ GHW KDQGOHU I¡UVW RJ IUHPPHVW RP DW KDYH GHQ ULJWLJH LQGVWLOOLQJ RJ WLOJDQJ«

/ UHUHQ VNDO VRP Q YQW LNNH SnWDJH VLJ UROOHQ VRP XRYHUYLQGHOLJ VSLOQ¡UG YHG WDVWD WXUHW PHQ E¡U L VWHGHW LQGWDJH HQ RYHURUGQHW SRVLWLRQ RJ YHMOHGH LQVWUXHUH RJ RUJDQLVHUH HOHYHUQH / UHUHQ VNDO Y UH RSP UNVRP Sn IDJOLJH PnO RJ Sn KYRUGDQ RJ KYRUIRU GHW SnJ OGHQGH VSLO NDQ VW\UNH VHOYH O ULQJV SURFHVVHQ )RU GHW DQGHW E¡U PDQ VRP O UHU V WWH VSLOOHW L HQ IDJOLJ GLGDNWLVN NRQWHNVW RJ SHU VSHNWLYHUH VSLOOHW L IRUKROG WLO GHQ YLUNHOLJH YHUGHQ / ULQJHQ VNHU L K¡M JUDG RJVn L UHÁHN VLYH SURFHVVHU RPNULQJ VSLOOHW ² I[ L IRUELQGHOVH PHG JUXSSHDUEHMGH VDPWDOHU

5DMNXPDU RJ 7KRPDV

L NODVVHQ HOOHU L KMHPPHW 'HW HU YLJWLJW DW EHDUEHMGH VSLOOHQH RJ W QNH LQGO ULQJHQ SURFHVVXHOW ² VRP HQ O ULQJ GHU VNHU EnGH I¡U XQGHU RJ HIWHU VSLOOHW 6RP O UHU E¡U PDQ QHWRS VNDEH UDPPHUQH IRU HOHYHUQHV UHÁHNVLRQHU RYHU VSLOOHW YHG DW WDJH GHW RS WLO GLVNXVVLRQ KYLONH NRQVHNYHQVHU KDU HQV KDQGOLQJHU L VSLOOHW KYRUIRU KDQGOHU PDQ VRP PDQ J¡U RVY / UHUHQ E¡U WLOUHWWHO JJH O UHSURFHVVHU Vn HOHYHUQH InU PXOLJKHG IRU DW O UH L HW DNWLYW VDPVSLO PHG RPJLYHOVHU UHVXUVHU KLQDQGHQ RJ O UHUHQ

WLO DW O UH LJHQQHP FRPSXWHUVSLO , IRUELQG HOVH PHG SODQO JQLQJHQ DI HW VSHFLÀNW XQ GHUYLVQLQJVIRUO¡E E¡U GHW EOLYH HQ GHO DI GHQ GLGDNWLVNH W QNQLQJ DW VS¡UJH VLJ VHOY (U GHU HW UHOHYDQW FRPSXWHUVSLO VRP NDQ LQGGUDJHV L XQGHUYLVQLQJVIRUO¡EHW RJ XQ GHUVW¡WWH O ULQJ KRV QRJOH DI HOHYHUQH" $NNXUDW VRP QnU HNVHPSHOYLV HQ ÀOP KHOW QDWXUOLJW LQGW QNHV RJ LQGGUDJHV L HW IRUO¡E IRUGL ÀOPHQ YXUGHUHV VRP DQYHQGHOLJ EUXJ EDU RJ NDQ XQGHUVW¡WWH O ULQJ

)RU GHW WUHGMH HU GHW KHOW RSODJW DW WDJH XGJDQJVSXQNW L HOHYHUQHV PRWLYDWLRQ RJ O\VW

(NVHPSOHU WLO HQJHOVN (W HNVHPSHO Sn HW VSLO PHG HQ K¡M JUDG DI LQWHUDNWLYLWHW EUXJHULQYROYHULQJ HU HQJHO VNH µ'HDG (QGVµ VRP HU XGYLNOHW WLO GHQ EULWLVNH WY NDQDO &KDQQHO L IRUELQGHOVH PHG VHULHQ µ'LVDUPLQJ %ULWDLQµ 6SLOOHW WD JHU XGJDQJVSXQNW L NQLYRYHUIDOG EODQGW XQJH PHQQHVNHU VRP HU HW DNWXHOW HQJHOVN VDP IXQGVSUREOHP , VSLOOHW JHQQHPJnU PDQ YLU NHOLJKHGVQ UH VFHQDULHU RJ KDU PXOLJKHG IRU DW VSLOOH IRUVNHOOLJH UROOHU VRP I HNV SROLWL PDQG HOOHU XQJ SHUVRQ L EDQGHNULPLQDOLWHW (W VSLO VRP µ'HDG (QGVµ HU KHOW RSODJW DW EUXJH L HQJHOVNXQGHUYLVQLQJHQ L NODVVH XQGHU DUEHMGHW PHG HW RYHURUGQHW WHPD VRP I HNV µ9LROHQFHµ HOOHU µ%HLQJ \RXQJµ RJ XGRYHU DW O VH RJ O\WWH WLO HQ PDVVH DX WHQWLVN HQJHOVN O UHU HOHYHUQH DNWLYW DW VH NRQÁLNWHU IUD IRUVNHOOLJH YLQNOHU VDPW RP VDPIXQGVIRUKROG L HW HQJHOVNWDOHQGH ODQG 6SLOOHW µ'HDG (QGVµ HU KHOW JUDWLV RJ ÀQGHV OHWWHVW RQOLQH YHG DW V¡JH Sn ª'HDG (QGV© Sn FKDQQHO FRP

)RUWV WWHV VLGH

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

Matematik på spil Spil opleves af mange af vores elever som leg, spænding og konkurrence. Derved er motivationen på forhånd vakt til arbejdet med spilaktiv matematik

VIA CFU’ s matematikteam v/ pædagogisk konsulent Ole Haubo Christensen 'HU HU JRG LGH L DW DUEHMGH PHG NRPSHWHQ FHU LQGHQ IRU RPUnGHU VRP VWUDWHJL SUR EOHPO¡VQLQJ WDOEHKDQGOLQJ WLOI OGLJKHG RJ FKDQFH JHQQHP IRUVNHOOLJH IRUPHU IRU VSLO 0HJHQ I UGLJKHGVWU QLQJ L WDOEHKDQGOLQJ NDQ RJVn PHG IRUGHO Á\WWHV WLO VSLODNWLYLWHWHU $QGUH VSLO NDQ JLYH HOHYHUQH HUIDULQJHU PHG WLOI OGLJKHG RJ FKDQFH 2J HQGHOLJ NDQ YL Y UH PHG WLO DW VW\UNH HOHYHUQHV PDWHPD WLVNH WDQNHJDQJ JHQQHP DUEHMGH PHG VWUD WHJLVSLO /DG I[ HOHYHUQH DUEHMGH PHG KYLO NH NRQVHNYHQVHU HW JLYHW WU N NDQ KDYH IRU YLQGHUFKDQFHUQH +YRU HU GHW EHGVW DW Á\WWH KHQ OLJH QX" +YLONHW WU N YLO EULQJH PLJ W W WHVW Sn VHMU HQ"

/DY UHJOHUQH RP , PDQJH VSLO HU GHW RSODJW DW ODGH HOHYHUQH QGUH Sn VSLOOHWV UHJOHU 'HUYHG WYLQJHV HOHYHUQH WLO DW DUEHMGH PHG VSLOOHWV RSE\J QLQJ RJ WLO DW IRNXVHUH Sn NRQVHNYHQVHUQH DI HW JLYHW WU N /DG HOHYHUQH DUEHMGH PHG DW J¡UH VSLOOHQH PHUH UHWI UGLJH VS QGHQGH HOOHU XGIRUGUHQGH /DG RJVn HOHYHUQH EHQ\WWH IRUVNHOOLJH VSLO VRP DIV W WLO VHOY DW IUHPVWLOOH VSLO , GH LQG OHGHQGH IDVHU NDQ GHW RIWH Y UH VY UW DW ¡MQH GH VWRUH PDWHPDWLVNH RYHUYHMHOVHU EDJ HOHYHUQHV VSLOOHUHJOHU (OHYHUQH YLO GRJ KXU WLJW J¡UH VLJ RYHUYHMHOVHU QnU GH VNDO VSLOOH GHUHV HJQH HOOHU QDERJUXSSHQV VSLO

VNHPDWHPDWLN 3U¡Y RJVn DW NRPELQHUH IUHPVWLOOLQJHQ DI HJQH VSLO PHG · VNHPDWHPDWLN· /DG HOHYHUQH NRQVWUXHUH VNHU WLO RSEHYD ULQJ DI VSLOOHQH .RQNUHW SUDNWLVN PDWHPDWLN I\OGW PHG PDWHPDWLVN WDQNHYLUNVRPKHG %UXJ VSLO VRP Y UNVWHGVDUEHMGH VRP IDJOLJ DGVSUHGHOVH JHQQHP VNROHnUHW HOOHU V W VSLO RJ SUREOHPO¡VQLQJ Sn VRP HPQHIRUO¡E L HQ SHULRGH 'HW Pn JHUQH Y UH VMRYW DW Jn L VNROH

3HWHU :DOOLQ

6SLO RJ JUXEOHUH %¡JHU WLO KHOH VNROHIRUO¡EHW 0DWHPDWLNY UNVWHGHU WLO « )RUPDW NODVVH 7DO RJ VSLO ² VWRNDVWLN )OH[PDW NODVVH 7HPDY UNVWHG ² $QGHE\ NO 0DWHPDWLNNDVVHQ VXEWUDNWLRQ NODVVH *HW6PDUW EU¡NVSLOOHNRUW NODVVH &KHRSV S\UDPLG HQ PDWHPDWLVN XWPD QLQJ FG NODVVH 0DWHPDWLNO UHUHQV MXOHNDOHQGHU %LQG NODVVH %UXJ OnJHW L PDWHPDWLN NODVVH 0DWHPDWLNNDVVHQ ² 7DOIRUVWnHOVH NODVVH 0DWHPDWLNO UHUHQV KMHUQHYULGHU %LQG NODVVH 0DWHPDWLNNHQ L VSLO IRU O UHUH 0RUVRP PDWHPDWLN" %LQG NODVVH 0DWHPDWLNO UHUHQV 6SLOOHY UNVWHG %LQG NODVVH 3\WKDJRUDV· ÀUNDQW PDWHPDWLN IRU WDO IUHDNV IRU O UHUH 0DWHPDWLNNHQV GDJ NODVVH RJ IRU O UHUH 6SLO GLJ NORJ NODVVH RJ IRU O UHUH 0DWHPDWLNNHQV GDJ IRU PHOOHPWULQQHW NODVVH

18 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

)LQG LGHHU KHU Sn VLGHQ RJ L O UHU YHM OHGQLQJ HQ WLO GLW PDWHPDWLNV\VWHP )LQG ÁHUH WLWOHU L ,QIRUPDWLY $IGHOLQJ Sn GLW ORNDOH &)8 RJ Sn NRQVXOHQWHUQHV PDWH PDWLNKMHPPHVLGH YLDFIX GN ! PDWHPDWLN

/LQNV WLO VSLO RJ JUXEOHUH 6nGDQ YLQGHU MHJ SHQJH Sn LQWHUQHW FDVLQR FDVLQRSHQJH GN 'ULOOHRSJDYHU IUD EODGHW 0DWHPDWLN GULOOHSLQGHQ FRP &DPEULGJH 8QLYHUVLW\·V 2QOLQH 0DWKV &OXE %O D PnQHGHQV RSJDYH RJ DIGH OLQJ IRU GH \QJVWH QULFK PDWKV RUJ *UXEOHUH RJ SXVOHULHU Sn HQJHOVN WLO XQGHUYLVQLQJ FXW WKH NQRW RUJ *UXEOHUH VSLO RJ JHRPHWULVNH RSJDYHU (Q O¡GLJ VLGH IUD 8QLYHUVLWHWHW L 3O\PRXWK FLPW SO\PRXWK DF XN 6Pn PDWHPDWLNVSLO WLO GRZQORDG RJ VSLO Sn QHWWHW PDWHPDWLVNH P\VWHULHU PY +MHPPHVLGH IRU HQJHOVNH PDWHPDWLN O UHUH L SULPDU\ VFKRRO FRXQWRQ RUJ 2UJDQLVDWLRQ WLO IUHPPH DI VNDN L VNR OHUQH .OXEOLVWH NXUVXVRYHUVLJW ·) OOHV 0nO IRU VNDN· PY VNROHVNDN GN

Samfundsfag på spil Forurening, illegale indvandrere, menneskerettigheder og gældslaveri. Spillet Latin America er et godt bud på et bevidstgørende computerspil til blandt andet samfundsfag - og det kan lånes til gennemsyn på CFU

VIA CFU’s samfundsfagsteam v/ pædagogisk konsulent Jens Rahr Schmidt

+YRUIRU I¡GHV Vn PDQJH E¡UQ PHG PLVGDQ QHOVHU" 8GOHGHU IDEULNNHQ L 0H[LFR JLIWDIIDOG L ÁRGHQ" 7¡U GX I¡OJH VSRUHW" 6nGDQ NXQQH HQ SUREOHPVWLOOLQJ L FRPSXWHU VSLOOHW /DWLQ $PHULFD O\GH ,JHQQHP VSLOOHW VNDO HOHYHQ VRP MRXUQDOLVW V¡JH DW DIG NNH IRUVNHOOLJH EHJLYHQKHG HU L HQWHQ %ROLYLD 0H[LFR HOOHU *XDWHPDOD *HQQHP LQWHUYLHZV RJ LQGVDPOLQJ DI YLGHQ L RPUnGHW LQGVDPOHU MRXUQDOLVWHQ Y JWLJH DU JXPHQWHU GHU VNDO EUXJHV L HW DIVO¡UHQGH LQ WHUYLHZ WLO DW NRQIURQWHUH HQ DI PDJWKDYHUQH EDJYHG EHJLYHQKHGHQ $UJXPHQWHUQH LQGVDPOHV RJ ODJUHV DX WRPDWLVN L HOHYHQV MRXUQDO HIWHU KnQGHQ VRP KDQ KXQ NRP PHU W W LQG Sn VLQH NLOGHU 'HW DIVOXWWHQGH LQWHUYLHZV VXFFHV DI K QJHU DI KYRU G\JWLJ HOHYHQ KDU Y UHW WLO DW LQG VDPOH RJ EUXJH VLQH DUJX PHQWHU

/DWLQ $PHULFD EHVWnU DI

$QGUH VSLO L VDPPH VHULH

&G URP PHG VSLO O UHUYHMOHGQLQJ WHPDRYHUVLJW HOHYRSJDYHU , GH PHGI¡OJHQGH K IWHU HU PDQJH JRGH LGHHU WLO RSJDYHU RJ XQGHUYLVQLQJVIRUO¡E L IRUELQGHOVH PHG VSLOOHW 0nOJUXSSH IUD NODVVH

*OREDO &RQÁLFWV 3DOHVWLQH

3ULVHU YHG EUXJHU NU YHG EUXJHUH NU YHG XEHJU QVHW VNROHOLFHQV NU / V PHUH Sn VHULRXVJDPHV GN

/ VHHYQHU RJ LQGKROGVIRUVWnHOVH 6SLOOHW IRUJnU L HW ' XQLYHUV RJ HU HW DQGHUOHGHV XQGHUYLVQLQJVVSLO GHU VWLOOHU NUDY WLO HOHYHUQHV O VHHYQH RJ IRUVWnHOVH DI SUREOHPVWLOOLQJHQ 'HW HU YLJWLJW DW HOHYHUQH InU HQ I\OGHVW J¡UHQGH LQWURGXNWLRQ RJ MHJ YLO DQ EHIDOH DW PDQ I¡UVWH JDQJ DUEHMGHU PHG GHQ VDPPH PLVVLRQ / UHUHQ NDQ YHG DW LQGWDVWH HQ NRGH In DGJDQJ WLO DO LQIRUPDWLRQ L MRXUQDOHQ 6SLOOHW KDU IRNXV Sn SUREOHPVWLOOLQJHU GHU NQ\WWHU VLJ WLO XGYLNOLQJVODQGHQGH RJ NDQ XG RYHU L VDPIXQGVIDJ ÀQW EUXJHV L KLVWRULH JHRJUDÀ GDQVN RJ L WY UIDJOLJH VDPPHQ K QJH

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

Naturfag på spil Spil kan bruges, når der hygges og konkurreres - og når der under vises. Spillet Green City er et godt bud på et særdeles undervisningsegnet spil til naturfagene

VIA CFU’s naturfagteam v/ pædagogisk konsulent Søren Østergaard

Green City 'RZQORDGHV JUDWLV Sn \H GN .¡UHU ÀQW Sn PDVNLQHU PHG :LQGRZV ;3 RJ :LQGRZV 9LVWD PHQ KDU EHGVW JUDÀN Sn 9LVWD Klimaspil på nettet 5HG MRUGHQ 1\W VS QGHQGH VSLO PHG WHPSRI\OGW ZHEIRUW OOLQJ KYRU ÀOP VSLO RJ TXL] JL YHU LQGVLJW PRWLYDWLRQ RJ HYQH WLO DW WU IIH YDOJ GHU NDQ Y UH PHG WLO DW IRU EHGUH NOLPDHW NOLPDNDUDYDQHQ GN UHGMRUGHQ .OLPDWRSP¡GH UROOHVSLO .OLPDNDUDYDQHQ GN ! .OLPDWRSP¡GH Onlinespil i naturfag 6LPXOHULQJVVSLO WLO QDWXUIDJ JUXQGVNROHQ YLWHQ QR (OPLQLVWHUVSLO GRQJHQHUJ\ GN VNROH ! (OPLQLVWHUVSLO +RQRORND KRQRORNR HHD HXURSD HX %OLY (FR$JHQW HFRDJHQWV HHD HXURSD HX .RQWUDNWHQ ² HQHUJLHQ Sn VSLO NRQWUDNWHQ QHW

6SLO HU HW O UHPLGGHO HQ O ULQJVUHVXUVH RJ GHW O UHULJH VSLO *UHHQ &LW\ HU HW JRGW HN VHPSHO Sn HW FRPSXWHUVSLO WLO QDWXUIDJVXQ GHUYLVQLQJHQ 'HW KDQGOHU RP E UHG\JWLJ E\SODQO JQLQJ PHG YHGYDUHQGH HQHUJLNLO GHU RJ HU IRU RJ NODVVHWULQ 6SLOOHW HU XGYLNOHW DI 9ODE IRU <RXQJ (QWHU SULVH RJ NDQ KHQWHV JUDWLV Sn <RXQJ (QWHU SULVHV KMHPPHVLGH \H GN

% UHG\JWLJ E\SODQO JQLQJ 6SLOOHW OLJQHU L RSE\JQLQJHQ RJ VSLOOHUHJOHUQH GHW SRSXO UH 6LP&LW\ , *UHHQ &LW\ HU HOHY HQ HQ IRUHWDJVRP ERUJPHVWHU VRP PHG GH EHGVWH LQYHVWHULQJHU L E\SODQO JQLQJHQ VNDO VNDEH HQ VXQG JU¡Q E\ 'HU VNDO E\J JHV RJ SODQO JJHV EROLJHU DUEHMGVSODGVHU HQHUJLSURGXNWLRQ YHMH ODQGEUXJ WLO I¡GHYD UHSURGXNWLRQ DIIDOGV RJ JHQEUXJVSODGVHU YDQGY UNHU RJ VNROHU %RUJPHVWHUHQ VNDO IRUHWDJH PDQJH YDOJ VRP SnYLUNHU E\HQV XGYLNOLQJ RJ IUHPWLG VDPWLGLJ PHG DW EnGH PLOM¡ RJ NOLPD WLOJR GHVHV 6RP WLGHQ JnU NDQ E\HQV NXOI\UHGH NUDIWY UNHU HUVWDWWHV DI NUDIWY UNHU PHG YHGYDUHQGH HQHUJLNLOGHU YLQGP¡OOHU VROFHO OHU RJ E¡OJHHQHUJL

20 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

$I RJ WLO DIEU\GHV VSLOOHW DI YLGHQVVS¡UJV PnO RP HQHUJL PLOM¡ RJ E UHG\JWLJ E\SODQO J QLQJ (U HOHYHQ L WYLYO RP VYDUHW ÀQGHV GHW L GH IDJOLJH WHNVWHU GHU YHG HW PXVHNOLN SRS SHU RS Sn VN UPHQ 9HG ULJWLJW VYDU WMHQHV SHQJH WLO YLGHUH E\SODQO JQLQJ

'HW NRVWHU DW E\JJH )RU DW ODYH GH Q¡GYHQGLJH LQYHVWHULQJHU VNDO NRPPXQHQV ¡NRQRPL Y UH VXQG 'HU VNDO Y UH EDODQFH PHOOHP NRPPXQHQV VNDW WHLQGW JWHU RJ XGJLIWHUQH WLO DW E\JJH Q\W ULYH QHG RJ RPO JJH NRQYHQWLRQHOOH NXOI\ UHGH NUDIWY UNHU WLO NUDIWY UNHU PHG YHG YDUHQGH HQHUJL (OHYHQ NDQ LNNH IUD VSLOOHWV VWDUW EDUH E\J JH O¡V RJ XGQ\WWH YHGYDUHQGH HQHUJLNLOGHU GH ELOOLJH NXONUDIWY UNHU HU L I¡UVWH RPJDQJ Q¡GYHQGLJH IRU GHQ ¡NRQRPLVNH Y NVW )¡UVW QnU NRPPXQHQ KDU HQ VXQG ¡NRQR PL NDQ GHU LQYHVWHUHV L YHGYDUHQGH HQ HUJLNLOGHU 'HU HU VnOHGHV JUXQGODJ IRU IRUVWnHOVH IRU GH ¡NRQRPLVNH GLOHPPDHU RPNULQJ Q¡G YHQGLJ ¡NRQRPLVN Y NVW RJ PLOM¡ RJ NOL PDP VVLJ E UHG\JWLJKHG )RUWV WWHV Q VWH VLGH !!

Dansk for de yngste på spil Indskolingslærere behøver ikke klippe-klistre eller opﬁnde alting selv

VIA CFU’s indskolingsteam v/ pædagogiske konsulenter Kirsten Glavind og Marianne Skovsted Pedersen

, GLVVH WLGHU PHG IRNXV Sn HOHYHUQHV PDQJH PnGHU DW O UH Sn EOLYHU GHU EUXJW PDQJH IRU EHUHGHOVHVWLPHU Sn DW NOLSSH RJ NOLVWUH 'HU VNDO QHPOLJ IDEULNHUHV VSLO GHU WLOJRGHVHU HOHYHUQHV EHKRY IRU WDNWLOH RJ NLQ VWHWLVNH XGIROGHOVHU 'HW NDQ RJVn Y UH Y OGLJ K\J JHOLJW ² Q UPHVW VRP DW VLGGH RJ VODSSH DI PHG VWULNNHW¡MHW ² RJ GHU ÀQGHV KHOGLJYLV HQ JXOGJUXEH DI JRGH LGHHU Sn I[ VNROHNRP +YLV PDQ LPLGOHUWLG LNNH HU NOLSSH NOLVWUH W\SHQ HOOHU DI DQGUH nUVDJHU LNNH V\QHV GHW HU VDJHQ DW IDEULNHUH VSLO WLO XQGHUYLVQLQJHQ HU GHW GRJ RJVn PXOLJW DW ÀQGH I UGLJID EULNHUHGH DI VODJVHQ 0HQV GHW DI SUDNWLVNH nUVDJHU HU UHW EHJU QVHW KYDG GHU ÀQGHV L &)8·V XGOnQVVDPOLQJ NDQ PDQ Sn K\OGHUQH L LQIRUPDWLRQVVDPOLQJHQ ÀQGH HQ GHO IRUODJV SURGXFHUHGH VSLO GHU HU YHOHJQHGH WLO DW XG YLNOH IRUVNHOOLJH VSURJOLJH I UGLJKHGHU

6n GURS LQG L PHOOHP VDNV RJ OLPVWLIW RJ WDJ L VWHGHW GLW WHDP XQGHU DUPHQ RJ VOn HW LQVSLUHUHQGH VPXW IRUEL HQ DI &)8·V DIGH OLQJHU

Flere spil til indskolingen 6OLS HYHQW\UHQH O¡V 0DWHULDOHNDVVH IUD &)8 %HY JHOVH L GDQVNXQGHUYLVQLQJHQ ² HW O ULQJVVWLOPDWHULDOH 0DWHULDOHNDVVH IUD &)8 2QOLQHVSLO WLO LQGVNROLQJHQ )[ 3LWWHOLWWHQ 0XOWLGDQVN 6SLO RJ GDQVN (OHYGHOWD RJ 6SLO Sn WY UV DI IDJ HPX GN ! / UHUH ! ,QGVNROLQJHQ ! )DJOLJ LQVSLUDWLRQ ! 6SLO HPX GN ! / UHUH ! ,QGVNROLQJHQ ! 8Q GHUYLVQLQJVIRUO¡E ! 'DQVN ! 6SLO

GAME MISSION / VQLQJ RJ VNULYQLQJ Sn FRPSXWHUHQ $W XGYLNOH VNULIWVSURJOLJH IRUXGV WQLQJHU RJ NRPSHWHQFHU KRV E¡UQ L nUV DOGHUHQ 'HW HU IRUPnOHW PHG HW Q\W SURMHNW RP XGYLNOLQJ DI HW HGXWDLQPHQW FRPSXWHUVSLO VRP FRP SXWHUÀUPDHW $%&LW\ KDU WDJHW LQLWLDWLY WLO , VSLOOHW VNDO O ULQJ RJ OHJ IRUHJn VLPXOWDQW RJ Y JWHV OLJHY UGLJW Vn EDUQHW EOLYHU EHGUH EnGH WLO DW VSLOOH RJ WLO DW O VH RJ VNULYH 6SLOOHW HU HQGQX LNNH DISU¡YHW RJ HYDOXHUHW PHQ O V PHUH L 0HUHWH +DYJDDUG RJ /LVH 0¡OOHUV DUWLNHO RP SURMHNWHW Sn YLGHQRPODHVQLQJ GN ! 7LGVVNULIW ! 9LGHQ RP / VQLQJ QU

Bevægelse i danskundervisningen $UEHMG PHG YRNDOHU NRQVRQDQWHU VWDYH RJ O VHWU QLQJ L GDQVN 0HG KHOH NURSSHQ , GHW WLOK¡UHQGH ULQJELQG HU GHU HU PDVVHU DI DNWLYLWHWVIRUVODJ WLO KYRUGDQ JXOYWDVWDWXUHW UWHSRVHUQH RJ NHJOHUQH NDQ DQYHQGHV 0nOJUXSSH ,QGVNROLQJHQ

)RUWVDW IUD IRUULJH VLGH

)RUXUHQLQJ RJ ¡NRQRPL , *UHHQ &LW\ NDQ VSLOOHUHQ KHOH WLGHQ I¡OJH PHG L E\HQV IRUXUHQLQJ RJ ¡NRQRPL )RUXUH QLQJHQ HU L GHWWH VSLO XGHOXNNHQGH IRNXVHUHW Sn &2 NXOGLR[LG +YLV ERUJPHVWHUHQ E\J JHU O¡V XGHQ DW EHJU QVH IRUXUHQLQJHQ YLO ERUJHUQH L *UHHQ &LW\ Á\WWH IUD E\HQ RJ VNDW WHLQGW JWHUQH YLO GHUIRU EOLYH PLQGUH 2P YHQGW KYLV ERUJPHVWHUHQ IRUPnU DW PLQGVNH IRUXUHQLQJHQ VDPWLGLJ PHG DW ¡NRQRPLHQ

N¡UHU YLO ÁHUH VNDWWHERUJHUH Á\WWH WLO E\HQ RJ VNDWWHLQGW JWHUQH YLO VWLJH WLO JDYQ IRU DOOH 6WUDWHJLHQ L VSLOOHW HU E UHG\JWLJ Y NVW KYRU GHU LQYHVWHUHV L MRE XGGDQQHOVH ER OLJHU I¡GHYDUHU RJ LNNH PLQGVW L YHGYDUHQGH HQHUJL NLOGHU RJ JHQEUXJ DI DIIDOG

NXO ROLH YHGYDUHQGH HQHUJLNLOGHU NOLPD PLOM¡ RJ ¡NRQRPLVN Y NVW 6SLOOHW YLO WLOJRGHVH PDQJH DI GH 1\H ) OOHV 0nO ·V IDJOLJH O ULQJVPnO IRU QDWXUIDJ PHQ RJVn IRU GH I OOHV ÁHUIDJOLJH WULQPnO L I\VLN NHPL JHRJUDÀ RJ ELRORJL

*UHHQ &LW\ RJ ) OOHV 0nO *UHHQ &LW\ NDQ VSLOOHV VRP GHW VSLO GHW HU HOOHU VRP HQ GHO DI HW VW¡UUH WHPDIRUO¡E RP

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

Læringsstile på spil Vekslende arbejdsformer og mulighed for at kunne vælge mellem kropslig bevægelse og en mere traditionel boglig tilgang giver gode betingelser for at trives og lære i skolen. Så ud på gulvet – og lær!

Pædagogisk konsulent, Linda Kolling

'HQ VWRUH EOn VNXPWHUQLQJ UXOOHU KHQ RYHU IRUKDOOHQV NOLQNHJXOY (Q ·HU (Q ² WR ² WUH (Q P¡UNKnUHW GUHQJ WU NNHU RS L EXNVHUQH PHQV KDQ KRSSHU Sn HW EHQ KHQ DG GHQ VWULEHGH VODQJH GHU VQRU VLJ RYHU JXOYHW 5¡G ² GHW HU HW WLOO JVRUG NRQVWDWHUHU HQ SLJH GHU VWnU O QJHUH QHGH DG VODQJHQ (Q DQGHQ SLJH WU NNHU HW U¡GW NRUW IUD HQ DI GH ÀUH EXQNHU Sn JXOYHW RJ O VHU K¡MW µ+YLONHW RUG L V WQLQJHQ HU HW WLOO JVRUG" 'X ¡QVNHV HW VWRUW WLOO\NNH Sn GLQ I¡GVHOVGDJ µ

HQ VRFLDO DNWLYLWHW GHU NU YHU VDPDUEHMGH RJ HQ XIRUPHO DNWLYLWHW VRP GRJ VW\UHV DI VSLOOHWV UHJOHU 6SLOOHW VRP O UHPLGGHO HU W\SLVN DWWUDNWLYW IRU HOHYHU GHU JHUQH YLO DU EHMGH XGHQ O UHUHQV RSV\Q KYRU GH KDU HQ IRUQHPPHOVH DI DW DUEHMGH XGHQ VW\ULQJ

'H WUH HOHYHU IUD NODVVH Sn 9HQJ ) O OHVVNROH GHU VSLOOHU JXOYVSLOOHW HU L JDQJ PHG DW UHSHWHUH RUGNODVVHU 'HW VnNDOG WH VODQJHVSLO HU HQ VSLOW\SH GHU NDQ YDUL HUHV L GHW XHQGHOLJH PHG IRUVNHOOLJH W\SHU VS¡UJVPnO XG IUD JUXQGNRQFHSWHW DW VYD UHU PDQ ULJWLJW Pn PDQ Jn IUHP ² RJ GHQ GHU NRPPHU I¡UVW IUHP WLO VODQJHQV KRYHG YLQGHU

6SLO VRP O ULQJVVWLO $UEHMGHU PDQ PHG O ULQJVVWLOH HU JXOYVSLO HW DI JUXQGHOHPHQWHUQH VRP Sn OLJH IRG PHG DW O VH HOOHU VNULYH NDQ Y UH HQ PnGH DW O UH Q\W RJ YDQVNHOLJW VWRI 'HW Y VHQWOLJ VWH HU DW PDQ InU PXOLJKHG IRU DW DUEHMGH Sn GHQ PnGH KYRUSn PDQ O UHU EHGVW ² XQGHU IRUXGV WQLQJ DI DW GHW LNNH HU WLO JHQH IRU DQ GUHV O ULQJ (W JXOYVSLO YLO W\SLVN WLOJRGHVH SHUVRQHU PHG SU IHUHQFH IRU DW DUEHMGH NLQ VWHWLVN PHG KHOH NURSSHQ HOOHU WDNWLOW PHG K QGHUQH RJ PHG EHY JHOVH VRP HW Y VHQWOLJW HOHPHQW 0DQ VNDO PHG GH ÁHVWH VSLOW\SHU KDYH SU IHUHQFH IRU DW DUEHMGH L SDU HOOHU PLQGUH JUXSSHU RJ PnVNH PHG HQ \GUH PRWLYDWLRQ ² L GHWWH WLOI OGH ¡QVNHW RP DW YLQGH

8IRUPHOW VRFLDOW RJ UDPPHVDW $W VSLOOH HU QRJHW YL J¡U VDPPHQ 'HW HU

22 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

6SLO DVVRFLHUHV IRU PDQJH PHG Q UY U RJ K\JJH RJ RSOHYHV DI PDQJH HOHYHU VRP HW IULUXP ² HQ IRU VMRY DNWLYLWHW KYRU PDQ LNNH DUEHMGHU µULJWLJWµ /\VWI¡OHOVH EOLYHU N GHW VDPPHQ PHG O ULQJ RJ O ULQJHQ EOLYHU GHUYHG VQHJHW LQG XQGHU HYHQWXHOOH SD UDGHU HOOHU NRPPHU OHWWHUH IRUGL GHW EOLYHU VMRYW DW O UH 9HNVOHQGH DUEHMGVIRUPHU RJ PXOLJKHGHQ IRU DW NXQQH Y OJH PHOOHP O ULQJ JHQQHP NURSVOLJ EHY JHOVH RJ HQ PHUH WUDGLWLRQHO ERJOLJ WLOJDQJ JLYHU JRGH EHWLQJHOVHU IRU DW WULYHV RJ O UH L VNROHQ 6n JXOYVSLOOHQH E¡U L GHW VWRUH RJ KHOH Y UH WLOJ QJHOLJW IRU DOOH HOHYHU XDQVHW O ULQJVVWLO ² LNNH Q¡G YHQGLJYLV VRP GHW SULP UH O UHPLGGHO PHQ I[ VRP UHSHWLWLRQ

Lav selv gulvspil *XOYVSLO PDOHV W\SLVN RS Sn VWRI HOOHU Sn NUDIWLJ SODVWLN I[ YRNVGXJ HOOHU EDGH IRUK QJ 0DQ NDQ WHJQH RS PHG HQ VSULWWXVFK PHQ GHW EHGVWH UHVXOWDW InV YHG DW PDOH PHG DNU\OPDOLQJ RJ KYLV PDQ KDU YDOJW HQ NODU YRNVGXJ NDQ VSLOOHW WHJQHV Sn XQ GHUVLGHQ Vn KROGHU GHW VXSHUO QJH (QGHOLJ NDQ PDQ RJVn ODYH VSLO PHG EULNNHU GHU SULQWHV XG RJ ODPLQHUHV Spil ude 6NROHJnUGHQ HU SHUIHNW WLO JXOYVSLO +HU NDQ PDQ RSWHJQH VLQ HJHQ VSLOOHSODGH PHG NULGW RJ QnU PDQ ÀQGHU QRJOH XQL YHUVDOH VSLOOHSODGHU VRP PDQ JRGW NDQ OLGH NDQ GH PDOHV SHUPDQHQW Sn DV IDOWHQ Vn GHW NXQ HU IHOWHUQHV Y UGL GHU VNDO VNULYHV IUD JDQJ WLO JDQJ Hvem proﬁterer især? &D DI DOOH PHQQHVNHU HU NLQ VWHWLVNH ² KHU L EODQGW ÁHVW P QG 'H \QJUH HOHYHU HU JHQHUHOW PHUH NLQ VWHWLVNH HQG GH OGUH

Fremmedsprog på spil Resurser til anvendelse af spil i fremmedsprogsundervisningen

VIA CFU’s fremmedsprogsteam v/pædagogisk konsulent Ulla Sørensen

:H GRQ·W VWRS SOD\LQJ EHFDXVH ZH JURZ ROG ZH JURZ ROG EHFDXVH ZH VWRS SOD\LQJ *HRUJH %HUQDUG 6KDZ

)UD LQGO ULQJ DI Q\W RUGIRUUnG WLO YDULDWLRQ RJ GLIIHUHQWLHULQJ DI XQGHUYLVQLQJHQ 6SURJO UHU QH KDU L PDQJH nU DQYHQGW VSLO WLO DW XQ GHUVW¡WWH HOHYHUQHV O ULQJ 'H NODVVLVNH VSLO IUD GDQVNH RJ XGHQODQGVNH IRUODJ HU RJ KDU Y UHW SRSXO UH L IUHPPHGVSURJVWLPHUQH RJ RIWH KDU O UHUH RJVn IUHPVWLOOHW HJQH VSLO WLO GHUHV HOHYHU 0HQ PHG XGYLNOLQJHQ DI EnGH GDQVNH RJ XGHQODQGVNH S GDJRJLVNH UHVXUVHVLGHU Sn QHWWHW HU PXOLJKHGHUQH EOH YHW PDQJIROGLJH , GDQVN VDPPHQK QJ HU (08 SRUWDOHQ GHW RSODJWH VWHG DW V¡JH LQVSLUDWLRQ WLO EUX JHQ DI VSLO ² RJVn L VSURJXQGHUYLVQLQJHQ OLJHVRP )DJHQHV ,QIRJXLGH RJVn LQGHKROGHU JRGH OLQNV RJ RP VSLO L VSURJXQGHUYLVQLQJHQ

5HVRXUFH %RRNV 'HU HU XWDOOLJH PXOLJKHGHU IRU DW ÀQGH EnGH YHMOHGQLQJ RJ UHVXUVHU WLO DQYHQGHOVH DI DOOH IRUPHU IRU UHOHYDQWH VSLO L HQ PRGHUQH IUHPPHGVSURJVXQGHUYLVQLQJ 7LO LQVSLUDWLRQ RJ KnQGVU NQLQJ IRU O UHU QH XGJLYHV GHU HNVHPSHOYLV LV U IUD GH HQJHOVNH IRUODJ PDQJH PHWRGLVNH RJ GL GDNWLVNH KnQGE¡JHU VDPW IRUVNHOOLJH NRSL PDSSHU PHG S GDJRJLVNH YHMOHGQLQJHU RJ RSO J WLO VSLO 3n 9,$ &)8 ÀQGHV HW EUHGW XGYDOJ DI GLVVH W\SHU DI KnQGE¡JHU VRP NDQ OnQHV WLO JHQ QHPV\Q 6H RYHUVLJW Sn YLDFIX GN ! 6NDQGHUERUJ ! 0DWHULDOHOLVWHU ! /LQNV WLO VDPOLQJHUQH YLDFIX GN ! 6NLYH +HUQLQJ ! (QJHOVN ! ,QIRUPDWLRQVNDVVHU 2J Sn GHQ Q\H KMHPPHVLGH EOLYHU VWLHQ IRU PHQWOLJ YLDFIX GN ! 0DWHULDOHU

WHY NOT USE GAMES WITH THE OLDER PUPIL? $I &KHU\O 6WULNH 3ULPDU\ 6FKRRO WHDFKHU UHVSRQVLEOH IRU WKH UXQQLQJ RI µ7KH (QJOLVK +RXVHµ LQ 'HQPDUN :K\ LV WKH SOD\LQJ RI JDPHV RIWHQ LJQRUHG E\ PDQ\ HGXFDWLRQDOLVWV ZKR DUH LQYROYHG ZLWK WKH WHDFKLQJ RI WKH ROGHU SXSLO RU DGXOWV" ,Q WKLV DUWLFOH , LQWHQG WR WU\ WR SUHVHQW WKH LGHD RI SOD\LQJ JDPHV DV DQ LGHDO UHVRXUFH LQ RXU GDLO\ WHDFKLQJ IRU VWXGHQWV RI DOO DJHV DQG WKDW WKLV RSSRUWXQLW\ VKRXOG QRW MXVW EH OLPL WHG WR WKH \RXQJHU HOHPHQW 3OD\LQJ JDPHV LV D QDWXUDO SKHQRPHQRQ LQ WKH HDUOLHU VFKRRO \HDUV VR ZK\ VWRS XVLQJ WKLV ZRQGHUIXO WHDFKLQJ DLG" / V KHOH DUWLNOHQ Sn YLDFIX GN ! HQJHOVN

SPIELE IM UNTERRICHT

Inspiration og værktøjer til brug af spil i sprogundervisningen H PX GN ! / UHUH ! (QJHOVN ! 8QGHUYLVQLQJVIRUO¡E ! *DPHV 3UDNWLVN WHRUHWLVN RJ S GDJRJLVN LQ VSLUDWLRQ HPX GN ! / UHUH ! (QJHOVN ! :HEWRROV (JQH VSLO NU\GV RJ WY UVRSJDYHU TXL]]HV P P LQIRJXLGH HPX GN ! *UXQGVNROHQ ! (QJHOVN W\VN IUDQVN (YDOXHUHGH OLQNV WLO Q\WWLJH KMHPPH VLGHU PHG S GDJRJLVN YHMOHGQLQJ RJ RQOLQHPDWHULDOHU WLO IUL DQYHQGHOVH

/ V GHQ LQWHUHVVDQWH RJ DNWXHOOH DUWLNHO RP VSLO L W\VNXQGHUYLVQLQJHQ VNUHYHW DI +HLGUXQ 6SUDGR )RUWELOGQHULQ XQG 'R]HQWLQ I U 'HXWVFK DOV )UHPGVSUDFKH 6H YLDFIX GN ! W\VN OBS 9L HU Vn KHOGLJH DW NXQQH WLOE\GH W\VN O UHUH L JUXQGVNROHQ KHOGDJVNXUVHW PHG +HLGUXQ 6SUDGR 6SLHOHULVFKH hEXQJHQ ]X GHQ )HUWLJNHLWHQ +|UHQ /HVHQ 6SUHFKHQ XQG 6FKUHLEHQ +HUQLQJ WRUVGDJ G PDUWV 6H VLGH

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

SPOT Hvad nu hvis …? 40 alternative verdenshistorier 'HU HU LNNH PDQJH PDWHULDOHU WLO DUEHMGHW PHG NRQWUDÀNWLRQ L KLVWRULH 0HQ KHU HU HW DI GHP %RJHQ HU Q UPHVW HQ OLOOH ORPPHERJ PHG IRUW OOLQJHU Sn VLGHU .RUWIDWWHWKHGHQ HU EnGH ERJHQV VW\UNH RJ VYDJKHG 6W\UNH IRUGL PDQ KXUWLJW RJ QHPW IRUVWnU DW KLVWR ULHQV XGYLNOLQJ LNNH HU IRUXGVLJHOLJ PHQ RIWH NXQQH Y UH JnHW DQGHUOHGHV 6YDJKHG GD GHW QDWXUOLJYLV HU VY UW DW In KHOH KLV WRULHQ PHG Sn Vn In VLGHU VDPWLGLJ PHG DW GHU SU VHQWHUHV DOWHUQDWLYH XGJDYHU 6YDJ KHGHQ NDQ GHU GRJ NRPSHQVHUHV IRU YLD IRUW OOLQJ HOOHU PHG DQGHW PDWHULDOH 0nOJUXSSH ² NODVVH / V PHUH RP NRQWUDIDNWLRQ L 1\H ) OOHV 0nO +LVWRULH )DJK IWH VLGH )n LGHHU WLO DUEHMGHW PHG ERJHQ Sn YLDFIX GN ! KLVWRULH ! NRQWUDIDNWLVNH IRUW OOLQJHU

Den afrikanske forbandelse (Q IDQWDVWLVN KLVWRULVN URPDQ VRP XQJH YLO O VH PHG VWRU IRUQ¡MHOVH )RUIDWWHUHQ VNULYHU L HW OHYHQGH RJ VDQVH P W WHW VSURJ RP HW XK\JJHOLJW NDSLWHO L 'DQ PDUNVKLVWRULHQ VODYHKDQGOHQ PHG XGJDQJV SXQNW Sn *XOGN\VWHQ (Q JRG WUDGLWLRQHO URPDQ PHG QXWLGLJ IRUW OOHVWLO RJ PRGHUQH VSURJ L HQ VHULH RP DOOH GH WLGOLJHUH GDQVNH NRORQLHU $QEHIDOHV YDUPW ² NODVVH

3 x Janne Teller – på dvd ,QWHW

+YLV GHU YDU NULJ L 1RU GHQ

+YRUIRU" Sn GDQVN

'YG ER[HQ HU HW VXSSOHPHQW WLO -DQQH 7HO OHUV WUH E¡JHU VRP PHG NRPSOHNVLWHWHQ RJ XGJDQJVSXQNWHW L QRJOH DI OLYHWV VWRUH VS¡UJVPnO DOOH HU V UGHOHV YHOHJQHGH WLO EUXJ L XQGHUYLVQLQJHQ 7LO KYHU WHNVW K¡UHU HQ GYG PHG PLQXW WHUV YHNVOHQ PHOOHP RSO VQLQJ RJ IRUW OOLQJ YHG IRUIDWWHUHQ RJ RSWDJHOVHU IUD HQ NODVVH GHU DUEHMGHU PHG WHNVWHQ 'YG ER[HQ LQGHKROGHU HW OHGVDJHPDWHULDOH 0nOJUXSSH )UD NODVVH

Teller Janne »In tet«

»Hvis der var »Hvorfor?«

gdomsnovelle & Den nye un DVD

IDLER

DERVISNINGSM

CENTER FOR UN

24 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

krig i Norden«

Engelskmaterialer The Pirate Handbook .XUVHQ HU VDW PRG GH V\Y YHUGHQVKDYH PHG Q\WWLJ YLGHQ RP OLYHW VRP SLUDW Sn (OLVD EHWK ,·V WLG L ODVWHQ 6NLEHW HU ODGHW PHG LQ VWUXNWLRQHU L KYRUGDQ PDQ VNDIIHU HW VNLE HW NDWDORJ RYHU SHUVRQHU RPERUG SURYLDQW WLO PnQHGHU Sn V¡HQ HQ DOIDEHWVDQJ GHU IRUW OOHU RP SLUDWVNLEHWV GHOH RSVNULIWHQ Sn EHVN¡MWHU RJ PHJHQ DQGHQ Q\WWLJ YLGHQ IRU Q\H SLUDWHU 7LO PDWHULDOHW K¡UHU RJVn HQ FG VRP VNDO EH VWLOOHV V UVNLOW 0nOJUXSSH NODVVH Terrorism – Just the Facts (Q VHULH E¡JHU IUD +HLQHPDQQ (GXFDWLRQ 'HQQH ERJ RP WHUURULVPH JLYHU RYHUVNXHOLJW LQGEOLN L HPQHW RJ O JJHU RS WLO GLVNXVVLRQ RJ LQGLYLGXHO VWLOOLQJWDJHQ ,QGHKROGHU RJVn VWDWLVWLVN LQIRUPDWLRQ RJ FDVH VWXGLHV 0nOJUXSSH NODVVH Charlie and the Chocolate Factory 'UHQJHQ &KDUOLH %XFNHW HOVNHU FKRNRODGH PHQ KDU GHVY UUH LQJHQ SHQJH Vn KDQ NDQ KHQJLYH VLJ WLO VLQ OLGHQVNDE 'D GLUHNW¡UHQ Sn FKRNRODGHIDEULNNHQ :RQND XGVNULYHU HQ NRQNXUUHQFH KYRU IHP KHOGLJH NDQ YLQGH HQ JXLGHW WXU WLO GHQ HOOHUV WRSKHPPHOLJH IDEULN YLQGHU &KDUOLH HQ DI GH HIWHUWUDJWHGH SODGVHU RJ Vn NDQ HYHQW\UHW EHJ\QGH 'HQQH XGJDYH DI 5RDOG 'DKOV ERJ HU XIRUNRU WHW GYV GHQ HU VNUHYHW WLO HQJHOVNWDOHQGH WHHQDJHUH YRNVQH 0nOJUXSSH NODVVH Emnebaserede dvd’er: Project 1, 2 og 3 (Q VHULH GYG·HU PHG IRUPnOHW DW JLYH O UHUH RJ HOHYHU VW¡UUH LQGVLJW L LV U EULWLVN NXOWXU 3URMHFW GYG LQGHKROGHU I¡OJHQGH HPQHU 1DPHV DQG WLWOHV :KHUH DUH \RX IURP" :KDW·V \RXU DGGUHVV" 6FKRRO OLIH 6SRUW DQG IUHH WLPH 3ODFHV KRPHV 3HRSOH IURP RWKHU FRXQWULHV )RRG IURP DOO RYHU WKH ZRUOG

på materialer fra VIA CFU 'YG·HUQH LQGHKROGHU LQWHUYLHZV RJ YLGHRNOLS 0nOJUXSSH 3URMHFW NODVVH 3URMHFW NODVVH 3URMHFW NODVVH 3URMHFW NODVVH 3URMHFW NODVVH

Ny inspiration til fagteam i engelsk 5HVRXUFH %RRNV IRU /DQJXDJH 7HDFKHUV , NDVVH QU 5HVRXUFH %RRNV IRU /DQJXDJH 7HDFKHUV 3ULPDU\ /HYHO , NDVVH QU 'HU ÀQGHV PDQJH WLWOHU IUD LV U HQJHOVNH IRU ODJ L VHULHU DI KnQGE¡JHU PHG S GDJRJLVNH YHMOHGQLQJHU WLO IRUVNHOOLJH DVSHNWHU DI HQJ HOVNXQGHUYLVQLQJHQ 6DPOLQJHQ VXSSOHUHV O¡EHQGH L WDNW PHG Q\H XGJLYHOVHU RJ LQGJnU RJVn L ULJKROGLJH L NDVVHU VRP NDQ EHVWLOOHV IUD 9,$ &)8 6NDQGHUERUJ (Q GHO DI WLWOHUQH NDQ RJVn OnQHV IUD 9,$ &)8 L +HUQLQJ 6NLYH %HVWLO NDVVHUQH WLO JHQQHPV\Q WLO GHW Q VWH IDJWHDPP¡GH RJ In RYHUEOLN RYHU GHW VWRUH XGYDOJ 'HW YLO RJVn Y UH Q\WWLJW DW KDYH QRJOH DI WLWOHUQH VWnHQGH Sn VNROHQV IDJELEOLRWHN WLO Q\ LQVSLUDWLRQ L HQJHOVNXQGHU YLVQLQJHQ IRU EnGH Q\XGGDQQHGH RJ PHUH HUIDUQH XQGHUYLVHUH

Emnebox Lesen und Üben

Tor ohne Grenzen

*RGH LOOXVWUDWLRQHU YDULHUHGH RSJDYHU WLO WHNVWIRUVWnHOVH O VQLQJ RJ RUGIRUUnGVWLOHJ QHOVH IRUVNHOOLJDUWHGH VNULIWOLJH RSJDYHU RJ VPn JUDPPDWLNRSJDYHU ² RJ VS NNHW PHG LQWHUHVVDQWH RJ DNWXHOOH /DQGHVNXQGHRSO\V QLQJHU +HU HU Q\H IULO VQLQJVE¡JHU GHU VS QGHU OLJH IUD NULPLHU KLVWRULHU RP EHU¡PWH SHU VRQHU WLO IRUW OOLQJHU RP HQ PRGHUQH SRS VWMHUQH %¡JHUQH O JJHU L K¡M JUDG RS WLO RSI\OGHOVHQ DI EO D VOXWPnOHW RP DW XQGHUYLVQLQJHQ VNDO OHGH IUHP PRG WLOHJQHOVH DI NXQGVNDEHU GHU V WWHU HOHYHUQH L VWDQG WLO DW O VH RJ IRUVWn KRYHGLQGKROGHW RJ Y VHQWOLJH GHWDOMHU L IRU VNHOOLJH W\SHU VNUHYHW WHNVW Y OJH UHOHYDQWH O VHVWUDWHJLHU VDPW GUDJH VDPPHQOLJQLQJ HU PHOOHP W\VNVSURJHGH NXOWXUHU RJ HJHQ NXOWXU %R[HQ EHVWnU DI WUH WLWOHU Sn QLYHDX $ RJ V\Y WLWOHU Sn QLYHDX $ 'HU HU FG WLO KYHU ERJ RJ QRJOH DI WLW OHUQH KDU LQWHUQHWSURMHNWHU PHG OLQNV HOOHU DIVOXWQLQJV WHVWV 0nOJUXSSH NODVVH

)UD VHULHQ /HVHQ XQG hEHQ 1LYHDX $ 2P GHQ FXEDQVNH GUHQJ 3HGUR Sn VRP I¡OHU VLJ IUHPPHG L VLW Q\H ODQG +DQ VDYQHU VLQ KMHPHJQ VLW VSURJ VLQH YHQQHU RJ IUHP IRU DOW IRGEROGHQ 0HQ GD 3HGUR EHJ\QGHU DW VSLOOH IRU VNROHIRGEROGKROGHW QGUHU DOW VLJ SOXGVHOLJW (Q VS QGHQGH IRUW OOLQJ PHG WHPDHU VRP )XVVEDOO /LHEH RJ 0LJUDQWHQSUREOHPD WLN RJ PHG PXOLJKHG IRU DW IRUG\EH VLJ L /DQGHVNXQGH WHPDHU VRP 'DV 5XKUJHELHW )XơEDOO LQ ' $ &+ )UDXHQIXơEDOO RJ :0 ,QGHKROGHU O VHIRUVWnHOVHV RJ RUGIRUUnGV RSJDYHU JUDPPDWLVNH ¡YHOVHU HW LQWHUQHW SURMHNW RJ DIVOXWQLQJVTXL] .DQ VXSSOHUHV PHG ÀOPHQ µ'DV :XQGHU YRQ %HUQµ $UEHMGHW PHG ERJHQ NDQ L K¡M JUDG RSI\OGH VWRUH GHOH DI ) OOHV 0nO 6H LQVSLUDWLRQ WLO IRUO¡E RP )XVVEDOO Sn (08 GN ! / UHUH L JUXQGVNROHQ ! 7\VN ! 8QGHUYLVQLQJVIRUO¡E 0nOJUXSSH )UD VOXWQLQJHQ DI NODVVH

6H RPWDOH DI WLOVYDUHQGH KnQGE¡JHU RP VSLO L IUHPPHGVSURJVXQGHUYLVQLQJHQ Sn VLGH

Bevægelse i matematikundervisningen – læringsstilemateriale til matematik ,QVSLUHUHW DI O ULQJVVWLOHWDQNHJDQJHQ 0HG DNWLYLWHWVIRUVODJ L PDSSH GHU O JJHU RS WLO SUDNWLVNH WLOJDQJH 'HU DUEHMGHV PHG WDO UHJQHWHJQ WDOI¡OJHU ·JRGH YHQQHU· WDEHOOHU UHJQLQJVDUWHUQH RJ EODQGHGH UHJQHVW\NNHU 0nOJUXSSH ² NODVVH VSHFLDOXQGHUYLV QLQJ

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

SPOT MATERIALEKASSER til naturfag 0LOM¡ RJ NOLPD HU KRW RJ &23 VWnU IRU G¡UHQ , GH Q\H ) OOHV 0nO NU YHV ÁHUH IHOWDUEHM GHU RJ DNWLYH ¡YHOVHU 9,$ &)8 KDU IRU DW XQGHUVW¡WWH HQ PHUH DNWLY XQGHUYLVQLQJ N¡EW HQ U NNH ODERUDWLYH UHGVNDEHU 9 U RSP UNVRP Sn DW NOLPDNDVVHUQH L I¡UVWH RPJDQJ NXQ NDQ KMHPOnQHV L 6NDQGHUERUJ (IWHU DISU¡YQLQJ VXSSOHUHV PHG WLOVYDUHQGH PDWHULDOHNDVVHU WLO 6NL YH +HUQLQJ Digital vejrstation /HW DW EHWMHQH GLJLWDO RJ WUnGO¡V EUXJVYHM OHGQLQJ 0nOJUXSSH 1DWXUIDJ PHOOHPWULQ RJ RYHUE\JQLQJ Mål vejr og klima – byg selv ) UGLJODYHGH VLPSOH PnOHUHGVNDEHU VRP LQVSLUDWLRQ WLO QHPW VHOY E\J %UXJV RJ E\JJHYHMOHGQLQJ 0nOJUXSSH 1DWXUIDJ PHOOHPWULQ

på materialer til n %UXJVYHMOHGQLQJ RJ ELOOHGHU LOOXVWUHUHU RSVWLO OLQJHQ 0nOJUXSSH 1DWXUIDJ XGVNROLQJ

HQHUJL IUD 6ROHQ XGWU\NW VRP ZDWW P %UXJVYHMOHGQLQJ 0nOJUXSSH 1DWXUIDJ RYHUE\JQLQJ

Mål luftens indhold af CO2 0HG XGVW\UHW L GHQQH NDVVH HU GHW PXOLJW DW PnOH &2 ²LQGKROG Sn WUH IRUVNHOOLJH PnGHU %UXJVYHMOHGQLQJ WLO GH IRUV¡J 0nOJUXSSH 1DWXUIDJ XGVNROLQJ

Kikkert - astronomi .LNNHUW DI P UNHW *DOLOHRVFRSH HU OHW DW VDPOH RJ NDQ VNLOOHV DG RJ VDPOHV LJHQ RJ LJHQ 9HMOHGQLQJHU WLO IRUV¡J L DVWURQRPL RJ WLO REVHUYDWLRQ PHG *DOLOHRVNRSHW NDQ GRZQ ORDGHV 6H ÀOPNOLS PHG E\JJHYHMOHGQLQJ WLO *DOLOHR VNRSHW Sn ERHUQDIJDOLOHR GN ! ELOOHGHU RJ ÀOP

Vejr, klima og vedvarende energi 0RGHO DI HQ YLQGP¡OOH HQ YDQGWXUELQH RJ HQ VROFHOOH 0nO SURGXNWLRQHQ PHG /DE4XHVW RJ DPSHUHWDQJHQ HOOHU PHG O\VGLRGHU RJ HW YLVXHOW ELOOHGH DI HQHUJLP QJGHQ %UXJVYHMOHGQLQJ 0nOJUXSSH 1DWXUIDJ PHOOHPWULQ RJ RYHUE\JQLQJ Solcelle og pyranometer )LQG XGQ\WWHOVHVJUDGHQ DI HQ VROFHOOH P /DETXHVW RJ DPSHUHWDQJHQ EUXJHV WLO PnOLQJ DI KHQKROGVYLV YROW RJ DPSHUH ² RJ YL NDQ GHUYHG In ZDWW 3\UDQRPHWHUHW PnOHU

Påvisning af drivhuseffekt (Q PRGHO WLO DW J¡UH GULYKXVHIIHNW KnQGJULEH OLJ JHQQHP IRUV¡J

26 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

Frøens, mariehønens og sommerfuglens udvikling /HYHQGH G\U L NDVVHQ )¡OJ VRPPHUIXJOHQV XGYLNOLQJ IUD J ODUYH SXSSH ² RJ WLO VPXN VRPPHUIXJO )RUV¡JHW YDUHU FLUND VHNV XJHU LQGHQ GHQ Á\YHQGH VRPPHUIXJO NDQ V WWHV XG L VNROHQ RJ GHQ GDQVNH QDWXU ,QGHKROGHU RJVn SODQFKH RJ SODVWÀJXUHU GHU YLVHU VRPPHUIXJOHQV IRUYDQGOLQJ 0nOJUXSSH ,QGVNROLQJ RJ PHOOHPWULQ

atur, miljø og klima GRUPPE– OG KLASSESÆT Klimaforandring - hvad er det? 3HU 6WUDDUXS 6¡QGHUJDDUG RJ -HVSHU 7KHLO JDDUG 2SJDYHU ÀQGHV Sn DOLQHD GN $OLQHD 0nOJUXSSH ² NODVVH Klimakaravanen – på vej mod en bedre fremtid? -DQXV +HQGULFKVHQ (LJLO /DUVHQ 2OH /DXUVHQ RJ .DDUH VWHU +HUWLO K¡UHU NOLPDNDUDYDQHQ GN 0nOJUXSSH ² NODVVH

Klimakaravanen 2 – gør en forskel -HVSHU +ROGJDDUG -DQXV +HQGULFKVHQ (LJLO /DUVHQ 2OH /DXUVHQ RJ .DDUH VWHU +HUWLO K¡UHU NOLPDNDUDYDQHQ GN 0nOJUXSSH NODVVH

Natur, miljø og klima Mennesker og politik i Danmark .DDUH VWHU +HUWLO K¡UHU DOLQHD GN $OLQHD 0nOJUXSSH ² NODVVH

Kloden sveder - Katastrofer Mennesker AnsvaU ,OVH .ULVWHQVHQ RJ 8OULN 1RUXS -¡UJHQVHQ / UHUYHMOHGQLQJ Sn NORGHQVYHGHU J\OGHQGDO GN *\OGHQGDO 0nOJUXSSH ² NODVVH Energiforsyningen - en udfordring til fremtiden ,YDQ $QGHUVHQ /LQH -¡UJHQVHQ 6WDOG RJ .DDUH VWHU +HUWLO K¡UHU DOLQHD GN $OLQHD 0nOJUXSSH ² NODVVH

Smart Table 3URJUDPGDWDWHNHW YHG 9,$ &)8 KDU LQGN¡EW GHW LQWHUDNWLYH ERUG 6PDUW 7DEOH )RU WLGHQ HU ERUGHW XGVWLOOHW L 6NLYH PHQ EOLY HU XGVWLOOHW L +HUQLQJ L XJH RJ L 6NDQ GHUERUJ L XJH %RUGHW JLYHU PXOLJKHG IRU DW ÁHUH HOHYHU NDQ DUEHMGH VDPPHQ RP IRUVNHOOLJH RSJDY HU )UD VWDUWHQ HU ERUGHW IRUV\QHW PHG EH VWHPWH RSJDYHU 3n QHWWHW NDQ PDQ KHQWH Q\H RSJDYHU PHQ O UHUHQ NDQ RJVn VHOY XGDUEHMGH RSJDYHU JHQQHP HW O UHUY UNW¡M 3URJUDPGDWDWHNHW DISU¡YHU SW O UHUY UN W¡MHW 9LGHQFHQWHUOHGHU 7KRPDV ,OOXP +DQVHQ IUD O UHPLGGHO GN RPWDOWH GHW LQWHUDNWLYH ERUG L VLQ DUWLNHO L VLGVWH QXPPHU DI UHÁH[ QU VLGH

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

Brugertanker om kursusudbud &)8 KDU XQGHUV¡JW EUXJHUQHV KROGQLQJHU RP NXUVHU RJ WLOPHOGLQJVSURFHGXUHU

Afdelingsledere ved VIA CFU Søren Grosen og Poul Mortensen 3n 9,$ &)8 DUEHMGHU YL KHOH WLGHQ Sn DW IRUEHGUH YRUHV \GHOVHU 'HUIRU JHQQHPI¡UWH YL L VDPDUEHMGH PHG (98 DIGHOLQJHQ RS WLO VRPPHUIHULHQ HQ DIJU QVHW XQGHUV¡JHOVH DI YRUHV EUXJHUHV KROGQLQJHU WLO &)8·V RJ (98·V NXUVXVXGEXG RJ WLOPHOGLQJVSURFHGXU HU

7R KRYHGNRQNOXVLRQHU 8QGHUV¡JHOVHQ YLVHU RV DW VNROHOHGHUH RJ O UHUH LNNH V\QHV DW WLOPHOGLQJVSURFHVVHQ WLO NXUVHUQH IXQJHUHU RSWLPDOW 9L DUEHMGHU GHUIRU Sn DW IRUHQNOH WLOPHOGLQJVSURFHGXUHQ Vn PDQ IUHPRYHU NDQ WLOPHOGH VLJ YRUHV NXUVHU Sn pW VDPOHW VWHG Sn QHWWHW L KHOH 9,$V G NQLQJVRPUnGH %UXJHUXQGHUV¡JHOVHQ YLVHU RJVn DW PDQ Sn VNROHUQH ¡QVNHU HQ NXUVXVWLOPHOGLQJV IULVW GHU SDVVHU LQG L VNROHnUHWV U\WPH 'H ÁHVWH VNROHU YLO VnOHGHV JHUQH DOOHUHGH L IRUnUHW KDYH VYDU Sn RP HW O QJHUHYDUHQGH NXUVXV L GHW NRPPHQGH VNROHnU JHQQHP I¡UHV KYRULPRG PDQ WLOV\QHODGHQGH EHGUH NDQ KnQGWHUH HW OLGW VHQHUH VYDU RPNULQJ GH NRUWH NXUVHU 3n &)8 WDJHU YL VYDUHQH WLO HIWHUUHWQLQJ RJ WLOUHWWHO JJHU QX IULVWHU RJ VYDU Vn GHW SDV VHU EHGVW PXOLJW WLO VNROHUQHV ¡QVNHU

2P &)8·V EUXJHUXQGHUV¡JHOVH *HQQHPI¡UW L MXQL 8GDUEHMGHW DI 9,$ &)8 RJ (98 9,$V HIWHU RJ YLGHUHXGGDQQHOVHVDIGHOLQJ 8GI¡UW Sn WUH VNROHU L KYHU DI 9,$V G N QLQJVNRPPXQHU O UHUH RJ VNROHOHGHUH HU L DOW EOHYHW NRQWDNWHW 6YDUSURFHQW

Tak 9L YLO JHUQH WDNNH GHOWDJHUQH L EUXJHUXQGHUV¡JHOVHQ IRU VYDUHQH RJ YL KDU VRP ORYHW XGWUXNNHW QRJOH YLQGHUH DI YLQ JDYHU IRU KXUWLJW VYDU +HU HU GHW .DUVWHQ -HQVHQ IUD %DOOHVNROHQ -DQ 7LQJJDDUG IUD 6FW -¡UJHQV 6NROH L +RO VWHEUR RJ -DFRE +ROP IUD 5\RPJDDUG 5HDO VNROH GHU KDU PRGWDJHW GHUHV SU PLHU

Pænt farvel - og hjertelig velkommen 6LGHQ YL IRU HW KDOYW nU VLGHQ VLGVW VDG PHG HW IULVNWU\NW UHÁH[ L KnQGHQ KDU YL Sn 9,$ &)8 PnWWH VLJH IDUYHO WLO ÁHUH VNDWWHGH PHGDUEHMGHUH +HOGLJYLV KDU YL L VDPPH SHULRGH RJVn VDJW JRGGDJ WLO Q\H NRPSHWHQWH IRON

9L KDU WDJHW DIVNHG PHG

9L KDU VDJW YHONRPPHQ WLO

Conny Hvidbjerg S GDJRJLVN NRQVXOHQW PHG HOHYSODQHU RJ HYDOXHULQJ

Birgit Jakobsen NRQWRUDVVLVWHQW L LQIRUPDWLRQVDIGHOLQJHQ 6NDQGHUERUJ

Elin Karkov S GDJRJLVN NRQVXOHQW IRU VSHFLDOXQGHU YLVQLQJ

Carl-Kristian Hansen PHGDUEHMGHU Sn ODJHUHW RJ L LQIRUPDWLRQV DIGHOLQJHQ +HUQLQJ

Joan Hellqvist S GDJRJLVN NRQVXOHQW IRU GDQVN VRP DQ GHWVSURJ

Inge Helle S GDJRJLVN NRQVXOHQW IRU GDQVN VRP DQ GHWVSURJ

28 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

Linda Kolling Pedersen S GDJRJLVN NRQVXOHQW IRU VSHFLDOXQGHU YLVQLQJ Peter Søgaard WLOEDJH IUD RUORY S GDJRJLVN NRQVXOHQW IRU LW RJ PHGLHU Sara Sejrskild Rejsenhus S GDJRJLVN NRQVXOHQW IRU GDQVN ² NODVVH

LÆRING PÅ SPIL IRUWVDW IUD VLGH

Gi’ en historie *L HQ +LVWRULH KDU Y UHW VHNV XJHU L $QJROD RJ HU NRPPHW KMHP PHG HQ PDVVH IDQWDVWLVNH RJ KHOW DQGHUOHGHV KLVWRULHU IRUWDOW DI HOHYHU IUD VNROHUQH L E\HUQH 8LJH RJ 6RQJR MXQL YDU GHU IHVWOLJ ÀQDOH L GHQ DQJRODQVNH *L HQ +LVWRULH NRQNXUUHQFH PHG ÀQDOHKLVWRULHU 'HU HU VWDGLJ SODGV WLO DW PHOGH GLQ NODVVH WLO GHQ GDQVNH GHO DI NRQNXUUHQFHQ VRP ÀQGHU VWHG L HIWHUnUHW / V PHUH RP NRQNXUUHQFHQ RJ RP KLVWRULHUQH IUD $QJROD VRP YLO EOLYH ODJW Sn KMHPPHVLGHQ HIWHUKnQGHQ VRP GH EOLYHU RYHUVDW RJ UHGLJHUHW 7LOPHOGLQJ Sn JLHQKLVWRULH GN

'UHQJ IRUW OOHU Sn 4XLQJXDQJXD VNROH

(W DQGHW VSLOHNVHPSHO WLO HQJHOVN L RJ NODVVH HU 0RYLH6WDU3ODQHW KYRU HOHYHUQH KYHU LV U RSUHWWHU HQ YLUWXHO ÀOPVWMHUQHÀJXU RJ VDPDUEHMGHU PHG GH DQGUH ÀJXUHU RP DW ODYH VPn WHJQHÀOP (OHYHUQH VNDO VNULYH UHSOLNNHU RJ LQGWDOH GLVVH Sn HQJHOVN Vn EnGH GH PXQGWOLJH RJ VNULIWOLJH I UGLJKHG HU WU QHV Sn HQ VMRY RJ PRWLYHUHQGH PnGH YLD DQYHQGHOVH DI HW HOHNWURQLVN PHGLH (OHY HUQH VHU HIWHUI¡OJHQGH HJQH RJ KLQDQGHQV ÀOP RJ EOLYHU GHUYHG RJVn WU QHW L DW O\WWH RJ IRUVWn HQJHOVN 'HULJHQQHP LP¡GHNRPPHV PDQJH FHQWUDOH WULQPnO IRU HQJHOVN HIWHU NODVVHWULQ 6HOYH 0RYLH6WDU3ODQHW·V GHVLJQ RJ RSE\J QLQJ LQGHKROGHU ÁHUH HOHPHQWHU IUD )DFH ERRN RJ <RX7XEH KYLONHW L VLJ VHOY PRWLYH UHU HOHYHUQH RJ J¡U GHW QHPW IRU GHP DW WLOJn XQLYHUVHW 6SLOOHW HU JUDWLV RJ NDQ VDPPHQ PHG HQ O UHUYHMOHGQLQJ ÀQGHV Sn PRYLHVWDUSODQHW FRP 7KRPDV RJ 5DMNXPDU PHQHU GH O UHU HQ PDVVH DI DW VSLOOH FRPSXWHU 1RJHW DI LQG O ULQJHQ VNHU EHYLGVW ² PHJHW VNHU Sn HW G\EHUH NRJQLWLYW QLYHDX 'HU HU VRP YL KDU Y UHW LQGH Sn HW KDY DI JRGH JUXQGH WLO DW LQGGUDJH XGYDOJWH FRPSXWHUVSLO VRP HW EUXJEDUW UHGVNDE L JLYQH O ULQJVVDPPHQ K QJH RJ XQGHUYLVQLQJVIRUO¡E IRU VSLOOHQH NDQ XGHQ WYLYO ELGUDJH PHG HQ PDVVH 6RP O UHU EHK¡YHU PDQ ODQJW IUD DW Y UH FRP SXWHUHNVSHUW HOOHU VSLOQ¡UG IRU RJVn DW ODGH VLQH HOHYHU O UH LJHQQHP IRUO¡E PHG FRP SXWHUVSLO L XQGHUYLVQLQJHQ 0HQ PDQ E¡U Y UH VLJ VLQ UROOH EHYLGVW ² IRU GHU HU O ULQJ Sn VSLO

TEMADAG

Onsdag den 20. januar 2010 Helnan Marselis Hotel, Århus

UNGDOMSLIV 'HQ EUHGH YLQNHO HU YLJWLJ 'HQ VDPOHU DOOH RV ·XQJGRPV HQWUH SUHQ¡UHU· RJ JLYHU PXOLJKHG IRU DW GHOH HUIDULQJHU

9L YDU IHP SHUVRQHU IUD YRUHV 663 QHWY UN DI VWHG RJ GHU YDU

VWRU HQLJKHG RP DW GHW YDU NRPSHWHQWH RJ VS QGHQGH RSO J

ª'HQ EUHGH YLQNHO HU YLJWLJ 'HQ VDPOHU DOOH RV ·XQJGRPV HQWUH SUHQ¡UHU· RJ JLYHU PXOLJKHG IRU DW GHOH HUIDULQJHU 9L YDU IHP SHUVRQHU IUD YRUHV 663 QHWY UN DI VWHG RJ GHU YDU VWRU HQLJKHG RP DW GHW YDU NRP SHWHQWH RJ VS QGHQGH RSO J ©

- kommer det os ved? 2P VLGVWH nUV ·8QJGRPVOLY·

663 NRQVXOHQW -¡UJHQ 3HGHUVHQ

- et tilbud til dansk-, medie- og samfundsfagsundervisere i grundskolen og efterskoler, SSP-lærere og –konsulenter, skolebibliotekarer, UU-vejledere samt undervisere på VUC og i ungdomsskoler 6LONHERUJ NRPPXQH

2P VLGVWH nUV ·8QJGRPVOLY· 663 NRQVXOHQW -¡UJHQ 3HGHUVHQ 6LONHERUJ NRPPXQH

> Se kursusnr.: CFU 10238

9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

6WUXNWXUHUHW RJ VDQVHOLJW PHG VHOYWLOOLG RJ VXFFHV .UHDWLY VNULYQLQJ HU PHUH HQG ED UH HW HNVRWLVN DIEU N L KYHUGDJHQ

Kreativ skrivning får stedmoderlig behandling

Thomas Oldrup, forfatter og foredragsholder -HJ HU Sn YHM KMHP L ,& WRJHW IUD -\OODQG -HJ KDU DIKROGW HW KHOGDJVNXUVXV IRU HQ VQHV YHQOLJH NORJH HQJDJHUHGH O UHUH L NUHDWLY VNULYQLQJ 1nU PDQ K¡UHU RP GHUHV XGIRUGULQJHU RJ YLONnU InU MHJ L DOOHUK¡MHVWH JUDG UHVSHNW IRU O UHUJHUQLQJHQ 0HG L NXSpHQ HU GHU RJVn HQ KREHQ EDOVW\ULVNH XQJHU GHU HU Sn YHM KMHP IUD OHMUVNROH

%DUH QRJHW SMDW" 0HQV 'DQPDUN VXVHU IRUEL VLGGHU MHJ RJ XQGUHU PLJ RYHU GHQ RSIDWWHOVH DI NUHDWLY VNULYQLQJ GHU NRP WLO XGWU\N Sn GDJHQV NXUVXV -HJ HU E¡UQH RJ XQJGRPVIRUIDWWHU RJ KDU EO D VNUHYHW ERJHQ µ WULFNV ² 2P DW VNULYH JRGWµ VRP MHJ UHMVHU ODQGHW W\QGW RJ KROGHU NXUVHU RJ VNULYHY UNVWHGHU PHG L WDVNHQ 0DQJH DI O UHUQH IRUWDOWH VDPVWHPPHQGH DW GH GD KDU SU¡YHW µGHW GHU NUHDWLY VNULYQLQJµ RJ ODYHW QRJOH VNULYH¡YHOVHU Sn HW WLGVSXQNW PHQ L GDJOLJGDJHQ VSLOOHU GHW LNNH QRJHQ YLGHUH UROOH 1RJOH DI HOHYHUQH ² O UHUQH Q YQWH LV U GH WRVSURJHGH SLJHU ² KDYGH HQ RSIDWWHOVH DI DW NUHDWLY VNULYQLQJ YDU QRJHW µSMDWµ

0HG VHOYWLOOLG RJ VXFFHV / UHUQH Sn PLW NXUVXV Q YQWH DW GH KDY GH VY UW YHG DW LPSOHPHQWHUH VNUL YH¡YHOVHUQH L GDJOLJGDJHQV XQGHU YLV QLQJ 7LO GDJOLJW µVNULYHUµ PDQ EDUH 0HQ NUHDWLY VNULYQLQJ (5 VJX VNULYQLQJ .UHDWLY VNULYQLQJ E¡U LNNH Y UH QRJHW SMDWWHUL VRP PDQ EUXJHU HQ XJH Sn PHG QRJOH PHUH HOOHU PLQGUH IMROOHGH VNULYH¡YHOVHU .UHDWLY VNULYQLQJ NDQ ² QHM % 5 ² EUXJHV GDJOLJW KHOH WLGHQ WLO DW IRUVWn XQGHUV¡JH VWUXNWXUHUH RJ IRUÀQH VLW VWRI +XUWLJVNULYQLQJHU NDQ GDJOLJW EUXJHV VRP LQGOHGQLQJ RJ RSYDUPQLQJ WLO VLW HJHQWOLJH DUEHMGH 0DQJH O UHUH IRUW OOHU PLJ DW GH KDU JRGH HUIDULQJHU PHG HQ ORJERJ ²

HW NRQNUHW K IWH HOOHU HW GRNXPHQW Sn FRPSXWHUHQ ² VRP HOHYHUQH VNULYHU L KYHU PRUJHQ PHQ VRP HOOHUV HU JHPW Y N RJ KHPPHOLJW IRU O UHUHQ .UHDWLY VNULYQLQJ HU DOOH WLGHUV WLO DW JLYH LV U GH VSURJVYDJH HOHYHU VHOYWLOOLG RJ VWUXNWXU 6SHFLÀNW VW\UHGH VNULYH¡YHOVHU NDQ JLYH HOHYHUQH HW ODQJW PHUH VDQVHOLJW RYHUUDVNHQGH SU FLVW OHYHQGH VSURJ VRP NDQ JDYQH GHP O¡EHQGH RJ L O QJGHQ 7U QHGH VNULEHQWHU VWDUWHU DOWLG HQ VNULIWOLJ HNVDPHQ PHG DW ODYH HQ WDQNHVNULYQLQJ RP GHW UHOHYDQWH HPQH 2J DPHULNDQVNH XQ GHU V¡JHOVHU YLVHU DW GH VNULYHUH GHU InU GH EHGVWH UHVXOWDWHU RJ NDUDNWHUHU HU GHP GHU WLOEULQJHU PHVW WLG L I¡UVNULYH IDVHQ

.UHDWLY ULJWLJ VNULYQLQJ -HJ W QNHU Sn GHW QX MHJ VHU GHQ NnGH OHMUVNROHNODVVH GHU HU Sn YHM WLOEDJH IUD HQ XJHV DIEU N Sn YHM WLOEDJH WLO GH DOPLQGHOLJH µULJWLJHµ VNR OHGDJH +DU GH PRQ WDJHW QRJHW PHG VLJ KMHP IUD HNVNXUVLRQHQ VRP GH NDQ EUXJH WLO GDJOLJW" / UHUQH GHU GHOWRJ L PLW NXUVXV ÀN NUHDWLY VNULYQLQJ WLO DW O\GH

7HJQLQJ (ULN 3HWUL )UD ERJHQ ª WULFNV RP DW VNULYH JRGW©

30 9,$ &HQWHU IRU 8QGHUYLVQLQJVPLGOHU ă UHÁH[ ă

VRP HQ OHMUVNROH (W IMROOHW RJ HNVRWLVN OLOOH DIEU N IUD GHQ ULJWLJH VNULYQLQJ RJ GDJOLJGDJHQ 0HQ MHJ HU G\EW XHQLJ .UHDWLY VNULYQLQJ ² HOOHU ODG RV GD EDUH NDOGH GHW VNULYQLQJ ² E¡U LPSOHPHQWHUHV L KYHUGDJHQV DUEHMGH RJ EUXJHV VRP KM OS NRQVWDQW )¡OJ IRUIDWWHUHQV EORJ Sn PLJPLJPLJPLJEORJVSRW FRP

Kursustilbud FORĂ&#x2026;R 2010

VIA CFU - for dig og din undervisning

VIA Center for Undervisningsmidler x reďŹ&#x201A;ex 2x2009

Indhold HUMANISTISKE FAG DANSK 3. - 6. KLASSE Billedromaner i brug ...................................................................................... 35 Caféeftermiddag dansk på mellemtrinnet ................................................... 35 Dansk midt imellem - Sådan kommer vi videre ........................................... 35 DJEEO .............................................................................................................. 35 Inspirationseftermiddag ................................................................................ 36 Kom i gang med at bruge lyd ........................................................................ 36 Udvidelse af læsekompetence ...................................................................... 36 Nyere børnebøger til mellemtrinnet .............................................................. 36 Hvordan videreføres LUS på mellemtrinnet? ............................................... 36 LæseUdviklingsSkemaet LUS........................................................................ 45 Læsevejlederen som vejleder ....................................................................... 45 Mobil med mobiltelefon ..................................................................................51 NILEN .............................................................................................................. 52

DANSK 7. - 10. KLASSE Bliv opdateret - inden årets prøver i dansk ...................................................37 Café-eftermiddag i dansk - ældste klasser ...................................................37 Dansk i dybden................................................................................................37 De skriftlige prøver i dansk ............................................................................37 De store læser .................................................................................................37 Den gode prøvetekst .......................................................................................37 Ungdomsliv ..................................................................................................... 38 Filmanmeldelse i undervisningen ................................................................. 39 Fra Hannah Montana til Xfaktor .................................................................... 39 Google har svaret - men hvad søgte du efter? ............................................. 39 Inspiration til årsplanlægning - dansk ældste trin ....................................... 39 Litteraturundervisning, mobiltelefon- og Ipod .............................................. 39 Læseundervisning med udgangspunkt i læseiagttagelser (Modul 3) ........ 39 Prøverne i maj 2010 ...................................................................................... 40 Ti de kan li’ ..................................................................................................... 40 Ungdomsliv - kommer det os ved? ................................................................ 40 Webprøver i dansk, skriftlig fremstilling ....................................................... 40 Opfølgningsdag for læsevejledere/læselærere ........................................... 40 De store læser .................................................................................................41 DJEEO .............................................................................................................. 35 Mobil med mobiltelefon ..................................................................................51 NILEN .............................................................................................................. 52

DANSK SOM ANDETSPROG Fælles Mål - Dansk som andetsprog ............................................................ 42 Inspirationseftermiddag - dansk som andetsprog ....................................... 42

INDSKOLING De små læser ................................................................................................. 43 De første år ..................................................................................................... 43 Hjælp - vi skal have en 1. klasse................................................................... 43 Hjælp vi skal have en 1. klasse..................................................................... 43 HVAL.DK i børnehaveklassen ........................................................................ 44 Inspiration til årsplanlægning ....................................................................... 44

32 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Inspirationseftermiddag - dansk i indskolingen ........................................... 44 Inspirationseftermiddag for børnehaveklasseledere .................................. 45 IT i den første læse- skriveundervisning....................................................... 45 Litteraturundervisning i de yngste klasser ................................................... 45 Læs for - dialogisk oplæsning ....................................................................... 45 Læse- og læringsstrategier ............................................................................ 45 LæseUdviklingsSkemaet LUS........................................................................ 45 Læsevejlederen som vejleder ....................................................................... 45 Læsning 2 ....................................................................................................... 46 Ro, rum og rammer ........................................................................................ 46 Rundt om danskfaget i 1. og 2. klasse ......................................................... 46 Sansemotorik og rytmik i klassen ................................................................. 46 Temadage for børnehaveklasseledere ......................................................... 46 De små læser ..................................................................................................47

FREMMEDSPROG ENGELSK At være lærer og censor i engelsk ................................................................ 48 Hvordan rummer man alle elever i engelsk i de ældste klasser? ....................................................................................... 48 Inspirationseftermiddag i engelsk ................................................................ 48 Ny test - ny undervisning? ............................................................................. 48 Spoken Interaction and Production .............................................................. 48 Kom i gang med at bruge lyd ........................................................................ 36 Mobil med mobiltelefon ..................................................................................51 FRANSK A L’oral............................................................................................................. 49 Inspirationseftermiddag i tysk og fransk ...................................................... 49 TYSK Inspirationseftermiddag for tysklærere: Fra års- til elevplan ......................................................................................... 49 Inspirationseftermiddag i tysk og fransk ...................................................... 49 Prøverne i tysk ................................................................................................ 49 Spielerische Übungen im Deutschunterricht ............................................... 49 Wie sagt man das? ........................................................................................ 49

HISTORIE Fælles Mål 2009 i historie ............................................................................ 50 Historie Fælles Mål 2009 og kanon ............................................................. 50 Når fagene er udtrukket ................................................................................ 50 NILEN .............................................................................................................. 52

KRISTENDOMSKUNDSKAB Livsﬁlosoﬁ og etik i kristendomskundskab ................................................... 50 Når fagene er udtrukket ............................................................................... 50

SAMFUNDSFAG Når fagene er udtrukket ................................................................................ 50 NILEN .............................................................................................................. 52

IT OG MEDIER

PRAKTISK MUSISKE FAG

IT - og medievejlederens dag..........................................................................51 IWB grundkursus .............................................................................................51 Mobil med mobiltelefon ..................................................................................51 NILEN .............................................................................................................. 52 Udarbejd levende forklaringer ....................................................................... 52 DJEEO .............................................................................................................. 35 Kom i gang med at bruge lyd ........................................................................ 36 HVAL.DK i børnehaveklassen ........................................................................ 44 Den Dynamiske Formelsamling .................................................................... 53 Geogebra - gratis og genialt til matematik ................................................... 53 Regn med Word .............................................................................................. 54 Google Earth i geograﬁundervisningen ........................................................ 56 Billedkunst og it...............................................................................................57 IWB og specialpædagogik ............................................................................. 60

BILLEDKUNST Billedkunst og it...............................................................................................57 Hør penslen danse og se musikkens farver ..................................................57 Kunst, undersøgelse og glæde ......................................................................57

HJEMKUNDSKAB Hjemkundskab og IT ...................................................................................... 58

HÅNDARBEJDE Guld, glimmer og gummi ............................................................................... 58

IDRÆT Idræt og Motorik i indskolingen .................................................................... 58 IT i idrætsundervisningen .............................................................................. 58 DJEEO .............................................................................................................. 35

MATEMATIK PÆDAGOGISKE TEMAER Matematik - hvad kan det nytte .................................................................... 52 Den Dynamiske Formelsamling .................................................................... 53 Faglig læsning i matematik ........................................................................... 53 Geogebra - gratis og genialt til matematik ................................................... 53 Matematik for sjov og alvor ........................................................................... 53 Matematikkonference - Hvad kan det nytte? ............................................... 54 Regn med Word .............................................................................................. 54 Rette og evalueringsmøde i matematik ........................................................ 54 GPS i matematikundervisningen .................................................................. 54 DJEEO .............................................................................................................. 35

INNOVATION/IVÆRKSÆTTERI 10. klasse og iværksættervalgfag................................................................. 59

SPECIALUNDERVISNING

NATURFAG

Alle lærere skal vide noget om ordblindhed................................................. 60 At rumme børn med særlige behov .............................................................. 60 Inspirationseftermiddag for specialunderviseren........................................ 60 IWB og specialpædagogik ............................................................................. 60 Specialunderviseren som vejleder og procesleder ...................................... 60 Skæve børn – underlige børn I.......................................................................61 Skæve børn – underlige børn II......................................................................61 IT i den første læse- skriveundervisning....................................................... 45

BIOLOGI

ANDET

Faglig læsning i naturfagene ......................................................................... 55 Forsker for en dag - Naturvidenskab og Jordbrug........................................ 55

Klasselærerkursus - UEA - 4. klasse ..............................................................61 Fuck dig din lede luder! ..................................................................................61

FYSIK/KEMI Kemi på Webben ............................................................................................ 55 Lav selv solceller med eleverne .................................................................... 56

GEOGRAFI

PÆDAGOGISKE KONSULENTER ................................................................. 62 PRAKTISKE OPLYSNINGER......................................................................... 64 TILMELDINGSBLANKET .............................................................................. 65 PRAKTISK INFORMATION ........................................................................... 67

Geograﬁens dag ............................................................................................. 56 Google Earth i geograﬁundervisningen ........................................................ 56

NATUR/TEKNIK Lav selv solceller med eleverne .................................................................... 56 Inspiration til årsplanen i matematik og naturfag ....................................... 56 Friluftsliv i den svenske natur ....................................................................... 56 DJEEO .............................................................................................................. 35 Mobil med mobiltelefon ..................................................................................51

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

KURSUSSÆSON 2010/2011 Ŷ Ŷ Ŷ VIA CFU’s konsulenter er godt i gang med kursussæson 2010/2011 Følgende kursustitler er alle under forberedelse og kan ses i den færdige form i det fælles kursuskatalog VIA CFU og EVU udgiver januar 2010. De vil være tilgængelige på viacfu.dk/kurser lige før jul 2009.

Ŷ Specialundervisning i matematik .............................................................................. 1. - 3. september 2010

Ŷ Matematik i indskolingen ........................................................................................... 25. - 28. oktober 2010 Ŷ Matematik i børnehaveklassen ................................................................................ 20. november 2010 Ŷ Studietur til energiøen Island – fokus på naturfag ................................................. 2. - 6. oktober 2010 Ŷ Natur/teknik –ugekursus .......................................................................................... 3. - 17. september 2010 Ŷ Samfund og samfundsfag – under ombrydning....................................................... 20. - 22. september (internat) og 2. november 2010 Ŷ ”Education, Language and Culture in Scotland” ugekursus i Scotland ................ September 2010 Ŷ Creative Methodology in the English Classroom” - ugekursus ............................... September 2010 Ŷ Skolebibliotekarernes forårsdag 2010 ..................................................................... 22. april 2010

PRIS: Et sæt á 30 stk. koster kr. 120,Materialet kan bestilles på mail: jra@viauc.dk Tlf.: 87 55 27 14

Grammatikken henvender sig til eleverne i 7. - 9. (10.) klasse. Den giver eleverne et overblik over den grundlæggende grammatik, og er velegnet som opslagsbog og til brug ved prøven i 9. klasse (10. klasse). Hæftet er A5 format og er på 24 sider. Pris: 40 kr. Kan bestilles pr. mail jra@viauc.dk eller telefon 8755 2714

Lærervejledning og beskrivelse af materialet kan hentes på www.viacfu.dk/Fagene/Fremmedsprog

Min første Sprogportfolio består af tre dele: y En sprog-selvbiograﬁ, der kan støtte elevens indsigt i og reﬂeksion over, hvorfor og hvordan, han/hun lærer sprog y Et dossier/portfoliomappe, der indeholder færdige produkter eller ’souvenirs’, som medvirker til at synliggøre denne læring. y Et sprogpas, der viser hvilke kommunikative og interkulturelle kompetencer (i og uden for skolen), eleven på et givent tidspunkt har opnået. Sprogportfolioen har altså både en pædagogisk og en rapporterende funktion; der lægges op til samtaler om, hvordan den enkelte elev lærer bedst, når bestemte mål skal nås, og der gives tilbagemelding om elevens udvikling.

34 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Humanistiske fag

Helle Rahbek ɷ Sara Sejrskild

DANSK 3. - 6. klasse Billedromaner i brug

Dansk midt imellem - Sådan kommer vi videre

- nye litterære tekster til undervisning Billedromaner er nye litterære tekster til undervisning i litteratur på skolens mellemtrin. Hvordan forholder man sig til læsning af en billedroman som både tekstlæsning og billedlæsning? Målgruppe Pris

Dansklærere på mellemtrinnet 600 kr.

Kursusnummer CFU 10624 Instruktør Pæd. konsulent Kurt Thybo, VIA CFU Tid 8. marts 2010 kl. 12 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg Kursusnummer CFU 10600 Instruktør Pæd. konsulent Kurt Thybo, VIA CFU Tid 11. marts 2010 kl. 12 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Caféeftermiddag dansk på mellemtrinnet

På dette kursus er det hensigten, at teori og praksis mødes. Kursisterne bliver derfor præsenteret for teorier om den nyere børnelitteratur, om børns udvikling som litteraturlæsere og om litteraturpædagogik. Men nok så vigtigt er det, hvordan der praktisk kan tages fat. Der gives derfor eksempler på, hvordan der praktisk kan arbejdes med bl.a. den senmoderne børnelitteratur, som mange lærere ﬁnder svær at håndtere. Der vil på kurset være en udstilling med et stort udvalg af undervisningsmaterialer, romaner, billedbøger, novellesamlinger m.m. fra CfUs samlinger. Ud over orientering om de nyeste materialer, vil I få ideer til, hvordan der med udgangspunkt i Fælles Mål kan arbejdes i litteraturundervisningen. Målgruppe Pris

Kursusnummer CFU 10007 Tid 7., 8. og 9. december 2009 kl. 9 - 15:30 Instruktører Lærebogsforfatter Trine May, Valby Tid Instruktør

8. og 9. februar 2010 kl. 9 - 15:30 Lærebogsforfatter Trine May, Valby Lærer, forfatter og konsulent Grethe Grønkjær, Århus

Sted

VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

- inspiration til danskundervisningen Der præsenteres et bredt udsnit af CFU’s materialer og gives sparring i forbindelse med din årsplanlægning. En cafe-eftermiddag er ikke et kursus, men en forberedt formidling og dialog med faglærere om materialer, didaktik mv. Målgruppe Pris

Dansklærere på mellemtrinnet Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10615 Instruktører Pæd. konsulent Kurt Thybo, VIA CFU Pæd. konsulent Helle Rahbek, VIA CFU Tid 18. marts 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive Kursusnummer CFU 10616 Instruktører Pæd. konsulent Kurt Thybo, VIA CFU Pæd. konsulent Helle Rahbek, VIA CFU Tid 25. marts 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Dansklærere 3. - 6. klasse 4400 kr.

DJEEO ikke kun for idrætslærere GPS’er, mobiltelefoner og en webbaseret spilmotor. Med spillet DJEEO kan dine elever få god motion, frisk luft og samtidig lære noget om samarbejde. På kurset vil du blive præsenteret for de mange muligheder i spillet og sammen med instruktørerne vil mulighederne blive afprøvet Målgruppe Pris

Alle undervisere Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10627 Instruktører Pæd. konsulenter ved VIA CFU Tid 26. januar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Nørre Allé 31, Århus Kursusnummer CFU 10628 Instruktører Pæd. konsulenter ved VIA CFU Tid 11. marts 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Inspirationseftermiddag

Nyere børnebøger til mellemtrinnet

- dansk på mellemtrinnet

Oplæg, mindre øvelser og dialog om litteraturarbejde

Brug eftermiddagen sammen med dit fagteam, søg og book online og se de nyeste læremidler

Kurset indeholder bl.a. oplæg til valg af litteratur til klassens fælles læsning, litteraturarbejde i skolen, analyser, fortolkninger og undervisningsforslag.

Målgruppe Pris

Dansklærere på mellemtrinnet Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10002 Instruktør Pæd. konsulent Sara Sejrskild Rejsenhus, VIA CFU Tid 12. april 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg Kursusnummer CFU 10003 Instruktør Pæd. konsulent Sara Sejrskild Rejsenhus, VIA CFU Tid 21. april 2010 kl. 13 - 16:30 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Kom i gang med at bruge lyd

Danklærere på mellemtrinnet 600 kr.

Kursusnummer CFU 10602 Instruktør Pæd. konsulent Kurt Thybo, VIA CFU Tid 19. januar 2010 kl. 12 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning Kursusnummer CFU 10625 Instruktør Pæd. konsulent Kurt Thybo, VIA CFU Tid 26. januar 2010 kl. 12 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Hvordan videreføres LUS på mellemtrinnet?

Det er så let! I dag er det meget let at anvende lyd på computeren, men alt for få gør brug af denne ressource. Ikke mindst i begynder-, special-, og sprogundervisning er lyden et meget vigtigt element, som ville kunne understøtte mange elever i deres arbejde. Målgruppe Forudsætninger Pris

Specialundervisningslærere, dansk- og sproglærere på begynder- og mellemtrinnet Elementært kendskab til tekstbehandling og internet 475 kr. Medlemmer af Programdatateket 50 kr.

Kursusnummer CFU 10409 Instruktør Pæd. konsulent Susanne V. Andersen, VIA CFU Tid 4. marts 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA Pædagoguddannelsen i Viborg, Reberbanen 13, Viborg

Med udgangspunkt i LUS, sætter kurset fokus på, hvordan man som dansklærer får ført eleverne fra Fase 1 til Fase 2 i Læseudviklingsskemaet. Se udførlig indholdsbeskrivelse på www.viauc.dk/efteruddannelse/kurser Målgruppe Pris

Aktive LUS-brugere, dansk- og specialundervisningslærere på mellemtrinnet 875 kr.

Kursusnummer CFU 10014 Instruktør Læsekonsulent Kirsten Kamstrup, Daugård Tid 2. marts 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

r i 2009... SER på kurse LEDIGE PLAD w.viacfu.dk/kurser Læs mere på

Udvidelse af læsekompetence større læselyst og brugbare læsestategier Kurset indeholder bl.a.: - Oplæg om valg af litteratur til klassens fælleslæsning - Litteraturarbejde i skolen - Analyser og fortolkninger - Undervisningsforslag Oplæg, mindre øvelser og dialog om litteraturarbejde med nyere danske børneromaner og noveller. Målgruppe Pris

Dansklærere 3. - 6. klasse 1005 kr.

Kursusnummer CFU 10006 Instruktør Lærebogsforfatter, læsevejleder, skolebibliotekar Lissie Munk-Jensen, Esbjerg Tid 10. marts 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Kim Fupz Aakeson - et forfatterskab på mellemtrinnet Kursusnummer CFU 10028 Tid 26. november 2009 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Fantastisk! Fedt! Fandango! - om moderne litteratur og nye medier i mellemtrinnets litteraturundervisning Kursusnummer CFU 10631 Tid 10. november 2009 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Kom i gang med at bruge lyd Det er så let! Kursusnummer CFU 10424 Tid 12. november 2009 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holms Vej 97, Herning

Korte Àktions- og dokumentarÀlm til mellemtrinnet Kursusnummer CFU 10636 Tid 26. november 2009 kl. 12 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Læseundervisning af svage læsere (Modul 2) Kursusnummer CFU 10633 Tid 18., 19. og 20. november 2009 kl. 9 - 15 Sted VIA Pædagoguddannelsen , Reberbanen 13, Viborg

36 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Finn Bangsgaard ɷ Hanne Schriver ɷ Kurt Thybo

DANSK 7. - 10. KLASSE Bliv opdateret - inden årets prøver i dansk På kurset får du de nyeste betydningsfulde informationer fra undervisningsministeriets fagkonsulent til gavn for dine elever og dig som dansklærer: Introduktion til opgaverne som dansklærer og censor i skriftlig dansk (læsning, retskrivning og skriftlig fremstilling). Målgruppe Forudsætninger Pris

Dansklærere 7. - 10. klasse og prøveansvarlige Det vil være en fordel også at deltage i kurset ”Prøverne i maj”, Kursusnummer CFU 10021 s. 40 450 kr.

Kursusnummer CFU 10017 Instruktør Fagkonsulent, lærer, lærebogsforfatter Birgitte Therkildsen, Beder Tid 24. marts 2010 kl. 12:30 - 16 Sted Helnan Marselis Hotel, Strandvejen 25, Århus

De skriftlige prøver i dansk Danskfaget har også i disse år den gule førertrøje på. Vi vil se på formelle krav, via autentiske elevbesvarelser, granske vurderingskriterier og se på hvilken undervisning, der skal føre frem til gode elevpræstationer. Målgruppe Pris

Dansklærere og andre prøveansvarlige 900 kr.

Kursusnummer CFU 10604 Instruktør Pæd. konsulent Finn Bangsgaard, VIA CFU Tid 18. marts 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

De store læser Se program på www.destorelaeser.dk

Café-eftermiddag i dansk - ældste klasser

Målgruppe

Danskfaget nu! - få hjælp til din årsplan i de ældste klasser Nye materialer fra informations- og klassesætsamlingen præsenteres. En cafe-eftermiddag er ikke et kursus, men en forberedt formidling og dialog med faglærere om materialer, didaktik mv. Målgruppe Pris

Dansklærere i 7. - 9. (10. klasse) Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10619 Instruktør Pæd. konsulent Kurt Thybo, VIA CFU Tid 8. april 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Dansk i dybden - ny litterær genreundervisning for de ældste Graphic Novels Kurset tager udgangspunkt i serien Dansk i dybden, som er en række litterære genrehæfter til de ældste klassetrin. Dette kursus går i dybden med den spændende genre Graphic Novels. Kurset indeholder konkrete forslag til at arbejde med genrens specielle træk og virkemidler. På kurset får hver kursist en bog med hjem. Målgruppe Pris

Dansklærere på ældste klassetrin og skolebibliotekarer 650 kr.

Pris I samarbejde med

Dansklærere på ældste klassetrin, skolebibliotekarer, læsevejledere, lærere på VUC, PPR, kommunale ledere, danskkonsulenter og undervisere ved læreruddannelserne 3400 kr. inkl. overnatning UCN CFU

Kursusnummer CFU 10237 Tid 28. og 29. januar 2010 kl. 9:15 - 22 Sted Best Western Golf Hotel, Randersvej 2, Viborg

Den gode prøvetekst Hvad er en god prøvetekst til de mundtlige danskprøver, FSA og FS IO? På baggrund af udleveret materiale, der dækker fagets forskellige områder/ genrer, vil vi drøfte dette og ﬁnde konkrete eksempler på den gode prøvetekst. Deltagerne vil før kurset få tilsendt et mindre tekstmateriale, som bedes gennemlæst til kursusdagen. Målgruppe Pris

Dansklærere i 7. - 10. klasse 700 kr.

Kursusnummer CFU 10016 Instruktør Lektor Jørn Ørum Hansen, Højbjerg Tid 25. januar 2010 kl. 12 - 16 Sted Aarhussalen, Skt. Knuds Torv 3,1, Århus

Kursusnummer CFU 10244 Instruktør Konsulent Thomas Thorhauge, København Tid 20. april 2010 kl. 13 - 16 Sted Aarhussalen, Skt. Knuds Torv 3,1, Århus

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

For fjerde år i træk afholdes en temadag, der sætter fokus på nye ungdomsproﬁler og deres betydning for livet i klasseværelset og undervisningen. Dagens tema belyses af både forskere og praktikere, og i løbet af dagen kan man som deltager vælge blandt en række forskellige sessioner.

Ansigtsløs kommunikation v/ Jeppe Bundsgaard, lektor, ph.d., DPU

SESSIONER Unges selvdestruktivitet v/ Per Straarup Søndergaard, fagbogsforfatter, Århus

Fuck dig, din lede ludder! John Madsen, ungdomsskoleinspektør, Kolding

UDSTILLING AF LÆREMIDLER Dagen ledsages af en materialeudstilling fra VIA Center for Undervisningsmidler samt fra involverede organisationer mv.

Unge, globalisering, levevilkår, etik og moral – med afsæt i dokumentarﬁlm v/ Grethe Grønkjær, lærer og lærebogsforfatter, Århus

Mobning og positioner, der forskydes Jette Kofoed, lektor og ph.d., DPU, København

Arrangør: VIA Center for Undervisningsmidler Pædagogiske konsulenter Hanne Schriver, hasc@viauc.dk Kaare Øster, kaos@viauc.dk SE OGSÅ kursusnummer CFU 10238 side 40

38 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Filmanmeldelse i undervisningen Filmanmeldelse i skolen - Hvorfor var ﬁlmen god? - Det ved jeg ikke - det var den bare. - Det kræver sit barn at udtrykke sin mening. At skrive eller fremlægge ﬁlmanmeldelser mundtligt er en oplagt og håndgribelig måde at tilegne sig centrale kundskaber og færdigheder, netop som det fremhæves i Fælles Mål. Målgruppe Pris

Dansklærere på ældste klassetrin og skolebibliotekarer 800 kr.

Kursusnummer CFU 10228 Instruktør Journalist og underviser Liselotte Michelsen, Hellerup Tid 6. januar 2010 kl. 9 - 15:30 Sted VIA CFU, Nørre Allé 31, Århus

Fra Hannah Montana til Xfaktor - analyse af medieprodukter Fra Hannah Montana til X-faktor - analyse af medieprodukter I en virkelighed, hvor børn og unge storforbruger medier, er det nødvendigt at give dem værktøjet til at være kompetente og kritiske medieforbrugere. Kurset leverer værktøjer og praktiske øvelser, der styrker en bevidst tilgang til medieproduktioner. Målgruppe Pris

Dansklærere på ældste klassetrin, medielærere og skolebibliotekarer 800 kr.

Kursusnummer CFU 10223 Instruktør Journalist og underviser Liselotte Michelsen, Hellerup Tid 11. marts 2010 kl. 9 - 15:30 Sted Aarhussalen, Skt. Knuds Torv 3,1, Århus

Kursusnummer CFU 10019 Instruktør Pæd. konsulent Hanne Schriver, VIA CFU Tid 26. april 2010 kl. 13 - 17 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg Kursusnummer CFU 10020 Instruktør Pæd. konsulent Hanne Schriver, VIA CFU Tid 3. maj 2010 kl. 13 - 17 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Litteraturundervisning, mobiltelefon- og Ipod Med Janne Tellers ”Intet” som eksempel vises på kurset: - Arbejde med lydoptagelse(mobiltlf./digital diktafon) - Arbejde med lydspor - Lagre redigeret lydspor - Lægge lyd op som Podcast - Du bruger dit eget udstyr (så virker teknikken). Medbring mobiltlf. med optageenhed og PC med lydredigeringsprogram og netadgang. Målgruppe Pris

Dansklærere 7. - 10. klasse, skolebibliotekarer og andre interesserede 850 kr.

Kursusnummer CFU 10015 Instruktør Lærer, skolebibliotekar Claus Dinesen, Ry Tid 12. januar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Læseundervisning med udgangspunkt i læseiagttagelser (Modul 3) Kurset giver indsigt og viden om, hvordan man opstiller trinmål i læse/stave/ skriveundervisningen af enkeltelever eller af klasser ud fra læseiagttagelser og de nationale og lokale målsætninger.

Google har svaret - men hvad søgte du efter? Målgruppe De fleste kan lave en søgning og trykke på ENTER, men hvad finder man? Der er mange muligheder for at søge effektivt og finde flere relevante kilder, både for lærerne og eleverne. På kurset er der mange praktiske øvelser. Målgruppe Pris

Dansklærere på ældste klassetrin, skolebibliotekarer og andre interesserede 550 kr.

Kursusnummer CFU 10229 Instruktør Journalist, podcasting-konsulent Karin Høgh, Frederiksberg Tid 15. marts 2010 kl. 12 - 16 Sted VIA CFU, Nørre Allé 31, Århus

Forudsætninger

Pris

For specialundervisningslærere, klasselærere, koordinerende specialundervisningslærere, læsevejledere, bibliotekarer og faglærere, som ønsker at optimere læseundervisningen af enkeltelever og klasser. Kurset henvender sig til deltagere, som tidligere har deltaget i modul 1 og 2, eller deltagere med tilsvarende forudsætninger for læseiagttagelse og læseundervisning. 3260 kr.

Kursusnummer CFU 10613 Instruktør Lærebogsforfatter og konsulent Karin Erbo Jensen, Roskilde Tid 27., 28. og 29. januar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Inspiration til årsplanlægning - dansk ældste trin Vær i god tid med planlægningen af næste skoleår. Du vil få inspiration fra den pædagogiske konsulent i dansk og lejlighed til at bruge Informativ Afdelings store gennemsynssamling og her se de nyeste materialer til danskundervisningen. Du kan i løbet af eftermiddagen få udarbejdet et oplæg til din årsplan og få reserveret materialer med den bistand fra personalet, du måtte ønske. Målgruppe Pris

Dansklærere på ældste klassetrin Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10018 Instruktør Pæd. konsulent Hanne Schriver, VIA CFU Tid 22. april 2010 kl. 13 - 17 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

SIDSTE FRIST

for kursustilmelding er tirsdag den 1. december 2009

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Prøverne i maj 2010 Kurset indeholder en gennemgang af årets prøver inden for læsning, retskrivning og skriftlig fremstilling. Deltagerne vil få tilsendt udvalgte eksempler på elevbesvarelser i skriftlig fremstilling. Der vil blive lejlighed til i grupper at drøfte elevbesvarelserne og karaktergivningen. Målgruppe Forudsætninger Pris

Dansklærere 7. - 10. klasse, kommunale censorer og prøveansvarlige Det vil være en fordel også at deltage i kurset ”Bliv opdateret - inden årets prøver i dansk” 550 kr.

Kursusnummer CFU 10021 Instruktører Pæd. konsulent Hanne Schriver, VIA CFU Fagkonsulent, lærer, lærebogsforfatter Birgitte Therkildsen, Beder Tid 26. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted Helnan Marselis Hotel, Strandvejen 25, Århus

Tid Sted

14. januar 2010 kl. 13 - 15:30 Aarhussalen, Skt. Knuds Torv 3,1, Århus

Opfølgningsdag for læsevejledere/læselærere Kurset henvender sig til alle, som tidligere har deltaget i Karin Erbo Jensens læsemoduler 1, 2, 3 og 4. Målgruppe Pris

Kursister, som har deltaget på et af Karin Erbo Jensens læsemoduler 980 kr.

Kursusnummer CFU 10603 Instruktør Lærebogsforfatter og læsekonsulent Karin Erbo Jensen, Roskilde Tid 26. april 2010 9 - 15 Sted VIA CFU, A. I. Holms Vej 97, Herning

Ti de kan li’ - den nyeste og bedste ungdomslitteratur til de ældste Der er spræl i ungdomslitteraturen disse år. Vi vil alligevel prøve at indfange tendenser, titler og måder at arbejde med genren på. Med udgangspunkt i selvproducerede og afprøvede undervisningsforløb vil vi se på, hvad vi skal læse, hvornår vi skal læse og hvordan vi skal læse. Der vil også være bud på gode prøvetekster i dette praksisnære kursus. Målgruppe Pris

Dansklærere i de ældste klasser og skolebibliotekarer 900 kr.

Kursusnummer CFU 10601 Instruktør Pæd. konsulent Finn Bangsgaard, VIA CFU Tid 22. april 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Ungdomsliv - kommer det os ved?

09... på kurser i 20 R E S D LA P E LEDIG urser w.viacfu.dk/k Læs mere på

For fjerde år i træk sættes fokus på nye ungdomsproﬁler. Hør både forskere og praktikere og deltag i en række sessioner.

Andre Udtryksformer til mundtlig prøve i dansk Målgruppe Pris

Dansk- og medielærere, skolebibliotekarer og undervisere i samfundsfag 1300 kr.

Kursusnummer CFU 10238 Instruktører Se side 38 Tid 20. januar 2010 kl. 9 - 16 Sted Helnan Marselis Hotel, Strandvejen 25, Århus

Kursusnummer CFU 10029 Tid 12. november 2009 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Film som hovedværk og Med skolen i biografen Kursusnummer CFU 10027 Tid 30. november 2009 kl. 9:30 - 16 Sted VIA CFU, Nørre Allé 31, Århus

IWB og dansk - i overbygningen

Webprøver i dansk, skriftlig fremstilling Kom og bliv introduceret for Gyldendals nye webprøver til dansk, skriftlige fremstilling. På kurset præsenterer forfatterne tankerne bag Gyldendals nye, store website skriftligfremstilling.gyldendal.dk Kurset vil vise websitets mange faciliteter og muligheder og give eksempler. Målgruppe I samarbejde med Pris

Dansklærere på ældste klassetrin, skolebibliotekarer. Gyldendal. 250 kr.

Kursusnummer CFU 10243 Instruktører Fagkonsulent, lærer, lærebogsforfatter Birgitte Therkildsen, Beder Lærer Birthe Christensen, Odder

40 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Kursusnummer CFU 10426 Tid 25. november 2009 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Lyrik! Digte i danskundervisningen i folkeskolens ældste klasser Kursusnummer CFU 10634 Tid 19. november 2009 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Opbyg din egen website med ressourcer til dine fag Dit fags hjemmeside gennem HVAL.DK Kursusnummer CFU 10423 Tid 17. november 2009 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holms Vej 97, Herning

0 1 0 2 DE STORE LÆSER...

Konference om læsning på de ældste trin i grundskolen Golf Hotel Viborg Torsdag den 28. - fredag den 29. januar 2010

Læselyst og skrivelyst: Ph.d., lektor Peter Kaspersen Skønlitterær læsning: Lærer og forfatter Birgitte Sørensen Lærer og forfatter og skoleleder Gitte Moltzen Lektor Anna Karlskov Skyggebjerg Lektor Alice Nissen Anmelder Steffen Larsen Læsestrategier/-kompetencer: Fagkonsulenterne Lise Vogt og Birgitte Therkildsen Forfatter, cand.pæd. Lene Møller Professor, dr.phil. Dagrun Skjelbred Centerleder Klara Korsgaard Forfattere: Ina Bruhn, Kim Langer, Helle Helle og Klaus Rifbjerg

ARRANGØR VIA CFU v/ pæd. konsulenter Hanne Schriver og Kurt Thybo UCN Center for Undervisningsmidler v/ pæd. konsulent Poul Erik Sørensen Se kursusnummer CFU 10237 side 37

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Inge Helle Anny Overgaard

Igen i år arrangerer VIA Center for Undervisningsmidler en bustur til Bogmessen i Forum, København. På messen er det muligt at se alle de nyeste bogudgivelser, samt opleve mange af de bedste danske og udenlandske forfattere læse op, diskutere og debattere. Yderligere oplysninger om turen kan fås ved henvendelse til Gitte Korreborg, tlf. 8755 2757, giko@viauc.dk

DANSK SOM ANDETSPROG Fælles Mål 2009 - Dansk som andetsprog Program følger senere Målgruppe I samarbejde med

Lærere, skoleledere, konsulenter og andre med interesse for undervisning af to-sprogede elever VIA Eftervidereuddannelsen, Århus

Kursusnummer CFU 10240 Tid Oplyses senere Sted Helnan Marselis Hotel, Strandvejen 25, Århus

Inspirationseftermiddag - dansk som andetsprog ɷ En præsentation af nyere materialer, som er velegnede til klasser med tosprogede elever ɷ Gensidig inspiration og indsigt i relevante materialer på nettet ɷ Indsigt i søgning og bestilling i VIA Center for Undervisningsmidlers samlinger Målgruppe Pris

Undervisere af tosprogede elever, undervisere i dansk som andetsprog og andre interesserede Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10200 Instruktør Pæd. konsulent Inge Helle, VIA CFU Tid 6. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg Kursusnummer CFU 10811 Instruktør Pæd. konsulent Anny Overgaard, VIA CFU Tid 11. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

skolebogmessen.dk - se annoncen på bagsiden

42 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Kursusnummer CFU 10812 Instruktør Pæd. konsulent Anny Overgaard, VIA CFU Tid 20. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Kirsten Glavind ɷ Marianne S. Pedersen

INDSKOLING De små læser

Hjælp vi skal have en 1. klasse

Se yderligere oplysninger på www.desmaa.dk Målgruppe

I samarbejde med Pris

Børnehaveklasselærere, pædagoger og dansklærere i indskolingen, læsevejledere, specialundervisningslærere, konsulenter og andre interesserede UCN CFU Pris oplyses senere

Teoretisk overblik, en masse praktiske ideer, inspiration, lyst og en fælles referenceramme. Du og din teammakker får med dette kursus et solidt grundlag og et velfungerende afsæt for arbejdet med jeres kommende 1. klasse. Målgruppe Pris

Kursusnummer CFU 10239 Tid 19. april 2010 kl. 9 - 22 20. april 2010 kl. 9 - 16:30 Sted Comwell Rebild Bakker, Rebildvej 36, Skørping

Det første år Ideer og inspiration til danskundervisningen i første klasse

Dansklærere og børnehaveklasseledere og pædagoger, der arbejder sammen med lærere i 1. klasse 4800 kr.

Kursusnummer CFU 10023 Instruktører Pæd. konsulent Kirsten Glavind, VIA CFU Lærer Anni Hensel, Højbjerg Tid 25. maj 2010 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg Instruktører Tid Sted

Læsekonsulent Kirsten Kamstrup, Daugård 26. maj 2010 kl. 9 - 15:30 VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Der stilles store krav til danskundervisningen og til lærere og elever i 1. klasse. Målet med kurset er at inspirere og komme med idéer til, hvordan både faglige og sociale færdigheder stimuleres og udvikles. Nøgleordene er bl.a. differentiering og klasseledelse.

Instruktører Tid Sted

Pæd. konsulent Marianne S. Pedersen, VIA CFU 27. maj 2010 kl. 9 - 15 VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Instruktører

Målgruppe

Tid Sted

Pæd. konsulent Ole Haubo Christensen, VIA CFU Pæd. konsulent Kirsten Glavind, VIA CFU 28. maj 2010 kl. 9 - 15 VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Pris

Kommende dansklærere i 1. klasse, lærerteam omkring 1. klasse og andre interesserede 1915 kr.

Instruktører Kursusnummer CFU 10801 Instruktører Pæd. konsulent Marianne S. Pedersen, VIA CFU Lærer og lærebogsforfatter Ane Grethe Engsted, Højgaardssskolen Tid 31. maj 2010 kl. 9 - 15 1. juni 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Tid Sted Instruktører Tid Sted

Lærer Anni Hensel, Højbjerg Pæd. konsulent Kirsten Glavind,VIA CFU Pæd. konsulent Marianne S. Pedersen, VIA CFU Læsekonsulent Kirsten Kamstrup, Daugård Lærer og lærebogsforfatter Carsten T. Hedegaard 1. november 2010 kl. 9 - 21:30 Fuglsøcentret, Knebel, Dragsmurvej, Knebel Musik- og bevægelsespædagog Annette Møs Pæd. konsulent Pernille Stengaard, UCV CFU Esbjerg 2. november 2010 kl. 9 - 16 Fuglsøcentret, Knebel, Dragsmurvej, Knebel

Hjælp - vi skal have en 1. klasse

SIDSTE FRIST

for kursustilmelding er tirsdag den 1. december 2009

Teoretisk overblik, en masse praktiske ideer, inspiration, lyst og en fælles referenceramme. Du og din teammakker får med dette kursus et solidt, fælles grundlag og et velfungerende afsæt for arbejdet med jeres kommende 1. klasse. Målgruppe

Pris

Lærerteam i kommende 1. klasser, både matematik og dansklærere og børnehaveklasseledere og pædagoger, der arbejder sammen med lærere i 1. klasse 4800 kr.

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Kursusnummer CFU 10024 Instruktører Pæd. konsulent Kirsten Glavind, VIA CFU Lærer Anni Hensel, Højbjerg Tid 1. juni 2010 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg Instruktører

Tid Sted

Lærer- og lærebogsforfatter Carsten Terpager Hedegaard, Esbjerg Læsekonsulent Kirsten Kamstrup, Daugård 2. juni 2010 kl. 9 - 15:30 VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Instruktører Tid Sted

Pæd. konsulent Marianne S. Pedersen, VIA CFU 3. juni 2010 kl. 9 - 15 VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Instruktører

Pæd. konsulent Ole Haubo Christensen, VIA CFU Pæd. konsulent Kirsten Glavind, VIA CFU 4. juni 2010 kl. 9 - 15 VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Tid Sted Instruktører

Tid Sted Instruktører Tid Sted

Lærer Anni Hensel, Højbjerg Pæd. konsulent Kirsten Glavind,VIA CFU Pæd. konsulent Marianne S. Pedersen, VIA CFU Læsekonsulent Kirsten Kamstrup, Daugård Lærer og lærebogsforfatter Carsten T. Hedegaard 1. november 2010 kl. 9 - 21:30 Fuglsøcentret, Knebel, Dragsmurvej 6, Knebel Musik- og bevægelsespædagog Annette Møs Pæd. konsulent Pernille Stengaard, UCV CFU Esbjerg 2. november 2010 kl. 9 - 16 Fuglsøcentret, Knebel, Dragsmurvej 6, Knebel

HVAL.DK i børnehaveklassen Her vil der blive fokuseret på de værktøjer fra HVAL.DK, man kan anvende sammen med børnene i børnehaveklassen. Der vil blive vist egne eksempler, men deltagerne vil i høj grad selv komme til at arbejde med HVAL.DK Målgruppe Forudsætninger Pris

Børnehaveklasselærere, lærere i indskolingen og andre interesserede Elementært kendskab til internet og tekstbehandling 475 kr. Medlemmer af Programdatatektet 50 kr.

Kursusnummer CFU 10403 Instruktør Pædagog Berit Pold, Viborg Tid 5. januar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive Kursusnummer CFU 10404 Instruktør Pædagog Berit Pold, Viborg Tid 24. februar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA Pædagoguddannelsen i Viborg, Reberbanen 13, Viborg

Inspiration til årsplanlægning - dansk i indskolingen En eftermiddag hvor planlægning af det kommende skoleår er i fokus. Der veksles mellem oplæg, dialog og selvstædigt arbejde. Målgruppe Pris

Pædagoger og lærere, der arbejder med dansk i indskolingen Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10025 Instruktør Lærer Anni Hensel, Højbjerg Tid 8. juni 2010 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Kursusnummer CFU 10805 Instruktør Pæd. konsulent Marianne S. Pedersen, VIA CFU Tid 5. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Instruktør

Kursusnummer CFU 10806 Instruktør Pæd. konsulent Marianne S. Pedersen, VIA CFU Tid 19. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Tid Sted

Lærer- og lærebogsforfatter Carsten Terpager Hedegaard, Esbjerg Læsekonsulent Kirsten Kamstrup, Daugård 9. juni 2010 kl. 9 - 15:30 VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Instruktør Tid Sted

Pæd. konsulent Marianne S. Pedersen, VIA CFU 10. juni 2010 kl. 9 - 15 VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Instruktører

Pæd. konsulent Ole Haubo Christensen, VIA CFU Pæd. konsulent Kirsten Glavind,VIA CFU 11. juni 2010 kl. 9 - 15 VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Tid Sted Instruktører

Tid Sted Instruktører Tid Sted

Inspirationseftermiddag - dansk i indskolingen Brug eftermiddagen sammen med kolleger og CFUs konsulent. Søg og book online og se de nyeste materialer. Du kan i løbet af eftermiddagen få udarbejdet et oplæg til din årsplan og få reserveret materialer. Eftermiddagen vil foregå som en vekslen mellem oplæg, dialog og selvstændigt arbejde med den bistand fra personalet, du måtte ønske dig.

Målgruppe Pris

Musik- og bevægelsespædagog Annette Møs Pæd. konsulent Pernille Stengaard, UCV CFU Esbjerg 2. november 2010 kl. 9 - 16 Fuglsøcentret, Knebel, Dragsmurvej 6, Knebel

Kursusnummer CFU 10012 Instruktør Pæd. konsulent Kirsten Glavind, VIA CFU Tid 4. maj 2010 kl. 13 - 16:30 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Tilmeldingsfrist for Hjælp vi skal have en 1. klasse er 30. april 2010

44 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Dansklærere i indskolingen Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10011 Instruktør Pæd. konsulent Kirsten Glavind, VIA CFU Tid 11. maj 2010 kl. 13 - 16:30 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Inspirationseftermiddag for børnehaveklasseledere Brug eftermiddagen sammen med kolleger og CFUs konsulent. Søg og book online og se de nyeste materialer. Du kan i løbet af eftermiddagen få udarbejdet et oplæg til din årsplan og få reserveret materialer. Eftermiddagen vil foregå som en vekslen mellem oplæg, dialog og selvstændigt arbejde med den bistand fra personalet, du måtte ønske dig. Målgruppe Pris

Børnehaveklasseledere Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10026 Instruktør Pæd. konsulent Kirsten Glavind, VIA CFU Tid 23. marts 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

IT i den første læse- skriveundervisning Computeren som et vigtigt redskab i den første læse- og skrivefase. Den skaber nye muligheder for at variere og differentiere undervisningen Computeren er et vigtigt redskab i den første læse- og skrivefase, og den kan inddrages som støtte i den første læse-skriveundervisning. Kurset viser eksempler på speciﬁkke muligheder for anvendelsen af computeren med billeder, tekst, lyd, små ﬁlmklip, m.m. Målgruppe Pris

Børnehaveklasseledere og lærere i indskolingen 1100 kr.

Kursusnummer CFU 10220 Instruktør Skole- og Udviklingskonsulent Knud Henning Jensen, Nyborg Tid 7. maj 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Nørre Allé 31, Århus

Litteraturundervisning i de yngste klasser Danskundervisning i indskolingen er langt mere end læsebogslæsning og træning af fonemer! Kurset vil komme med ideer til det danskfaglige arbejde, så både fælles mål, børnene og sproget, tilgodeses. Kurset vil berøre arbejdet med noveller, ﬁlm, lyrik og billedbøger. Og der vil være konkrete ideer til undervisning. Medbring Fælles Mål 2009 for dansk og læs billedbogen ”Mor”af Kim Fupz Aakeson. Målgruppe Pris

Børnehaveklasseledere og dansklærere 1. - 3. klasse 850 kr.

Kursusnummer CFU 10226 Instruktør Lærer Kenneth Jakobsen Bøye, Aalborg Tid 3. maj 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Læs for - dialogisk oplæsning Dialogisk oplæsning er en forskningsbaseret velegnet metode til udvikling af elevernes ordforråd og tekstfortolkning, to væsentlige elementer i elevernes udvikling af en god læseforståelse. Indhold: - en kort teoretisk gennemgang af teori omkring ordforrådstilegnelsen - en præsentation af arbejdet med dialogisk oplæsning - en præsentation af velegnede bøger og konkrete materialer Målgruppe Pris

Kursusnummer CFU 10218 Instruktør Sproglig vejleder og lærebogsforfatter Jette Løntoft, Randers Tid 16. marts 2010 kl. 12 - 16 Sted Hotel Skanderborghus, Dyrehaven 3, Skanderborg

Læse- og læringsstrategier eksempliÀceret i læsematerialet Pelle PamÀlius og Molly Morgenfrues store eventyr Læringsstrategier styrker læsningen. Arbejdet med afkodning og forståelse bør være en naturlig del af begynderundervisningen. Pelle Pamﬁlius og Molly Morgenfrues store eventyr er et materiale til 1. og 2. klasse. Det består af en roman til oplæsning og litterær samtale, differentierede læsetekster og opgaver, læringsstrategier, differentierede læseprøver samt et skuespil med sange. Målgruppe Pris

Dansklærere i 1. - 2. klasse (kan bruges i 3. klasse) 775 kr.

Kursusnummer CFU 10219 Instruktør Lærer og lærebogsforfatter Tina Sejling, Rønde Tid 27. maj 2010 kl. 9 - 15 Sted Hotel Skanderborghus, Dyrehaven 3, Skanderborg

LæseUdviklingsSkemaet LUS Målet med kurset er at give kursisterne kendskab til LæseUdviklingsSkemaet (LUS) og med afsæt i dette få en større indsigt i, hvordan børn lærer sig at læse. På kurset vil der blive sat fokus på LUS som: et pædagogisk planlægnings- og beskriveværktøj Målgruppe Pris

Dansklærere 1. - 6. klasse 1100 kr.

Kursusnummer CFU 10013 Instruktør Læsekonsulent Kirsten Kamstrup, Daugård Tid 24. marts 2010 kl. 9 - 15 18. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Læsevejlederen som vejleder Hvordan leder læsevejlederen vejledningssamtaler, samarbejdsprocesser og møder, så fx kollegerne inddrages som aktører og læreprocesser optimeres. Hvordan tydeliggøres det for begge parter, hvad opgaven og tilbuddet handler om, og hvordan forhandles aftalen på plads? Arbejdsformer: Oplæg og casearbejde fra deltagernes praksis og reﬂekterende vejledning. Målgruppe Pris

Læsevejledere 1800 kr.

Kursusnummer CFU 10009 Instruktør Lektor Vibeke Elisabeth Petersen, København Tid 15. og 16. marts 2010 kl. 9 - 15 Sted Hotel Skanderborghus, Dyrehaven 3, Skanderborg

Indskolingslærere, sfo-pædagoger, undervisere i dansk som andetsprog og andre interesserede 450 kr.

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Målgruppe

Læsning 2 Læsning er mere end afkodning - læsning i begynderundervisningen Hvilke metoder og strategier skal der medtænkes, så elevernes læseforståelse og læsekompetence styrkes i alle fag? Formål: at viderføre de tanker og ideer, som blev præsenteret på Læsning 1. Hvordan er det gået med at få dem implementeret? Se længere beskrivelse på www.viauc.dk/efteruddannelse/skoler Målgruppe Pris

Børnehaveklasseledere og dansklærere i indskolingen 2400 kr.

Kursusnummer CFU 10010 Instruktør Læsekonsulent Kirsten Kamstrup, Daugård Tid 7. og 8. april 2010 kl. 9 - 15 6. maj 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Ro, rum og rammer - om at skabe et godt undervisningsmiljø i de første skoleår Kurset handler om, hvordan der i praksis kan sættes rammer og skabes strukturer i dagligdagen, så alle i videst muligt omfang får de bedste betingelser for trivsel og læring. Bl.a. inddrages elementer fra Læringsstile, Mange intelligenser og Cooperative Learning. Målgruppe Pris

Lærere og lærerteam, der arbejder i indskolingen samt andre interesserede 450 kr.

Pris

Kursusnummer CFU 10224 Instruktører Musik- og bevægelsespædagog Annette Møs, Børneergoterapeut Connie Nissen, Næstved Tid 8. februar 2010 kl. 9 - 16 Sted Hotel Skanderborghus, Dyrehaven 3, Skanderborg Kursusnummer CFU 10225 Instruktører Musik- og bevægelsespædagog Annette Møs, Børneergoterapeut Connie Nissen, Næstved Tid 9. februar 2010 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Temadage for børnehaveklasseledere - opdatering, inspiration og indsigt Der er store forventninger og stigende fokus på det faglige indhold i børnehaveklassen. På disse dage, specielt målrettet undervisere i børnehaveklassen, vil der på baggrund af Fælles Mål 2009 være inspiration og idéer til aktiviteter, der kommer rundt om både legen, fagligheden og kreativiteten. Målgruppe Pris I samarbejde med

Børnehaveklasseledere og andre interesserede 1675 kr. Alinea

Kursusnummer CFU 10008 Instruktører Billedkunstner Susanne Holck, Vanløse Lektor Kirsten Rasmussen, Risskov Tid 19. januar 2010 kl. 9 - 16 Instruktører

Kursusnummer CFU 10211 Instruktør Pæd. konsulent Marianne S. Pedersen, VIA CFU Tid 28. april 2010 kl. 13 - 16 Sted Hotel Skanderborghus, Dyrehaven 3, Skanderborg

Pædagoger, børnehaveklasseledere, lærere i indskolingen, specialundervisningslærere og SFO-ansatte 1400 kr.

Tid

Sproglig vejleder og lærebogsforfatter Jette Løntoft, Randers Lærer og lærebogsforfatter Anette Christiansen, Risskov 20. januar 2010 kl. 9 - 16

Sted

VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Rundt om danskfaget i 1. og 2. klasse - inspiration og ideer til det kommende skoleår Med baggrund i danskfagets delområder er det kursets mål at inspirere og give ideer til såvel indhold som metoder til danskundervisningen i 1. og 2. klasse. Målgruppe Pris

Dansklærere i 1. og 2. klasse samt andre interesserede 1200 kr.

Kursusnummer CFU 10807 Instruktør Pæd. konsulent Marianne S. Pedersen, VIA CFU Tid 6. april 2010 kl. 9 - 14 og 13. april 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

09... på kurser i 20 R E S D LA P E LEDIG urser w.viacfu.dk/k Læs mere på

Læseforberende aktiviteter med IT i børnehavekl. Kursusnummer CFU 10820 Tid 1. december 2009 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Ro, rum og rammer - om at skabe et godt undervisningsmiljø i de første skoleår

Sansemotorik og rytmik i klassen - der øger vågenhed og opmærksomhed Hør om motorisk kontrol, om perception - og om bevægeglæde og få samtidig masser af sange, lege og aktiviteter som støtter skolebørns rytmiske - musikalske - og sansemotoriske udvikling. Kursisterne får en CD med sange og rytmer fra kurset.

46 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Kursusnummer CFU 10245 Tid 10. november 2009 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Temadage for børnehaveklasseledere - opdatering, inspiration og indsigt Kursusnummer CFU 10823 Tid 17. og 18. november 2009 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

DE SMÅ LÆSER en i indskoling g in n is r v r e d raturun ebild Bakke e t R t li ll e g w o m g o in C sn 00. april 201 d fokus på læ 2 e n m e e 39 d g g a a d d a er CFU 102 To tem 9. og tirs 1 ursusnumm n K e d g a d Man FÆLLES HOVEDOPLÆG Det gode læseforløb Læseudviklingens fem dimensioner v/Lektor ved Högskolan i Kalmar Katarina Herrlin Mørkebarnet Sonetkrans for børn v/forfatter Cecilie Eken Engle og dæmoner - hvordan udfordrer vi tidens børn? v/psykolog Jens Andersen

Målgruppe Børnehaveklasseledere, pædagoger og dansklærere i indskolingen, læsevejledere, specialundervisningslærere, konsulenter og andre interesserede.

TEMAGRUPPER - BL.A. • Åbn litteraturen for de små v/lærer og lærerbogsforfatter Kenneth Bøye Jacobsen • Dialogisk læsning med børn i førskole- og indskolingsfasen v/forfatter og foredragsholder Lotte Salling • Litteratur og læseglæde i børnehaveklassen v/lektor og lærebogsforfatter Lene Møller • Skrivelyst og fortælleglæde – skrivevejen ind i læsningen v/freelance læsekonsulent Kirsten Kamstrup • Læs levende billeder – opfyld fag- og trinmål og styrk herigennem andre danskfaglige kompetencer. v/lærebogsforfatter Grethe Grønkjær • Stor litteratur med små børn med udgangspunkt i bl.a. Læseﬁdusens kapitelbøger v/pæd. konsulent og lærebogsforfatter Dorthe Eriksen

Læs mere på www.desmaa.dk - eller i folder, der udsendes til alle skoler ultimo november

Arrangeres af VIA CFU v/pæd. konsulenter Kirsten Glavind og Marianne Skovsted Pedersen

Yderligere oplysninger om temadagene kan fås på tlf. 87 55 28 12 eller mail: jyro@viauc.dk

UCN CFU v/pæd. konsulenter Karin Sanden og Helle Toppenberg

Udstilling fra Áere forlag - bl.a.: Gyldendal, Alinea, Gege, Specialpædagogisk Forlag, Intervention Press, Dafolo

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Ulla Sørensen ɷ Lisbeth Wagener ɷ Charlotte S. Pedersen

FREMMEDSPROG Inspirationseftermiddag i engelsk

ENGELSK At være lærer og censor i engelsk Kurset vil tage udgangspunkt i de forestående prøver i engelsk og følgende områder vil blive gennemgået: 1. Baggrunden for prøveændringen 2. Formålet med den beskikkede censur og censorrollen 3. Værktøjskassen i prøvearbejdet 4. Formelle og praktiske forhold 5. Evaluering af censuren 6. FSA og FS10 prøverne 7. Vurderingskriterier 8. Censur ved de mundtlige prøver 9. Individuel vurdering af elevbesvarelser 10. Vurdering i grupper 11. Karakterfastsættelse og afrunding Målgruppe Pris

Engelsklærere i grundskolen - 9. og 10. klassetrin 750 kr.

Kursusnummer CFU 10206 Instruktør Sprogkonsulent Anne-Marie Schäffer, Snekkersten Tid 8. marts 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning Kursusnummer CFU 10204 Instruktør Sprogkonsulent Anne-Marie Schäffer, Snekkersten Tid 9. marts 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Hvordan rummer man alle elever i engelsk i de ældste klasser? Inspiration og videndeling Inspirationskursus og videndeling omkring dels organisering af undervisningen, så man nemmere kan rumme også de elever, der har faglige problemer i engelsk, og dels ideer til konkrete aktiviteter. Målgruppe Pris

Lærere i grundskolens ældste klasser og i specialklasser for de ældste elever. 910 kr.

Kursusnummer CFU 10617 Instruktører Pæd. konsulent Bente Fogh Jensen, UCS CFU Aabenraa Lærer Tim Kendon, Farvdal Skole Tid 23. marts 2010 kl. 13 - 17 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Du vil få inspiration fra den pædagogiske konsulent, en introduktion til de forskellige former for søgning og online booking og lejlighed til at bruge Informativ Afdelings store gennemsynssamling og her se de nyeste materialer til fremmedsprogsundervisningen. Målgruppe Pris

Engelsklærere - gerne ﬂere fra samme fagteam Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10214 Instruktør Pæd. konsulent Ulla Sørensen, VIA CFU Tid 27. april 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg Kursusnummer CFU 10641 Instruktør Pæd. konsulent Charlotte S. Pedersen, VIA CFU Tid 5. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive Kursusnummer CFU 20642 Instruktør Pæd. konsulent Charlotte S. Pedersen, VIA CFU Tid 12. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A. I. Holms Vej 97, Herning

Ny test - ny undervisning? Den nye test - hvordan er den tænkt og hvordan kan den bruges? Hvorfor teste? Hvordan undgå de negative sider ved testning? Hvad kan testen inspirere til i form af anden evaluering og som udvikling af engelsklærerens egen undervisning? Målgruppe Pris

Engelsklærere og eventuelt andre fremmedsprogslærere 1100 kr.

Kursusnummer CFU 10201 Instruktør Lektor og lærebogsforfatter Lilian Rohde, Roskilde Tid 19. januar 2010 kl. 9 - 15 Sted Aarhussalen, Århus, Skt. Knuds Torv 3,1, Århus Kursusnummer CFU 10212 Instruktør Lektor og lærebogsforfatter Lilian Rohde, Roskilde Tid 20. januar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA Pædagoguddannelsen i Viborg, Reberbanen 13, Viborg

Spoken Interaction and Production På kurset vil man få kendskab til, hvordan eleverne kan arbejde målrettet med at udvikle deres mundtlige sprogfærdighed, så fokus bliver på både ﬂuency og accuracy, hvordan man kan hjælpe eleverne med at evaluere sig

48 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

selv og sætte nye mål, samt hvilke undervisningsformer og materialer, der egner sig til arbejdet med mundtlig sprogfærdighed. Målgruppe Pris

Engelsklærere i grundskolen 800 kr.

Kursusnummer CFU 10203 Instruktør Pæd. konsulent Bente Fogh Jensen, UCS CFU Aabenraa Tid 25. januar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Kursusnummer CFU 10643 Instruktør Pæd. konsulent Lisbeth Wagener, VIA CFU Tid 3. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holms Vej 97, Herning Kursusnummer CFU 10644 Instruktør Pæd. konsulent Lisbeth Wagener, VIA CFU Tid 10. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Prøverne i tysk

FRANSK

En kommenteret og opdateret gennemgang af folkeskolens afsluttende prøver i tysk - her ikke mindst FS10-prøven, der maj-juni 2010 gennemføres for første gang efter helt nye retningslinier såvel mundtligt som skriftligt.

A L’oral Den mundtlige dimension i franskundervisningen omfatter redegørelse og samtale, som eleverne prøves i til FSA og til FS10. Bevidstheden om disse to færdigheder skal implementeres både hos lærere og elever, og de mundtlige færdigheder målrettet integreres i de enkelte undervisningsforløb. Målgruppe Pris

Lærere der underviser i fransk i grundskolen og på ungdoms- og efterskoler 1060 kr.

Kursusnummer CFU 10207 Instruktør Pæd. konsulent Danièle Eychenne, UCC CFU Glostrup Tid 23. februar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Målgruppe Pris

Tysklærere i grundskolen 485 kr.

Kursusnummer CFU 10205 Instruktør Formand for UVM’s opgavekommission i tysk Georg Emil Schjørring, Frederiksberg Tid 4. marts 2010 kl. 13 - 16 Sted Helnan Marselis Hotel, Strandvejen 25, Århus

Spielerische Übungen im Deutschunterricht Einbindung spielerischer Elemente in den Deutsch- alsFremdsprache-Unterricht

TYSK

Ein praktisches Tagesseminar mit spielerischen Übungen zu den Fertigkeiten Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben.

Inspirationseftermiddag for tysklærere: Fra års- til elevplan

Målgruppe Forudsætninger Pris

Kurset giver eksempler på, hvordan arbejdet med elevplanerne kan integreres i årsplanen, og hvordan årsplanen bliver et uundværligt arbejdsredskab. Dagen vil foregå som en vekselvirkning mellem oplæg, dialog og selvstændigt arbejde Målgruppe Pris

Tysklærere 635 kr.

Tysklærere i grundskolen. Kurssprache Deutsch 670 kr.

Kursusnummer CFU 10605 Instruktør Fortbildnerin und Dozentin für Deutsch als Fremdspr. Heidrun Sprado, Hamburg Tid 11. marts 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Wie sagt man das? Kursusnummer CFU 10622 Instruktør Pæd. konsulent Mette Stange Juul Petersen, UCL CFU Vejle Tid 27. maj 2010 kl. 12 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Inspirationseftermiddag i tysk og fransk Du vil få inspiration fra den pædagogiske konsulent, en introduktion til de forskellige former for søgning og on-line booking og lejlighed til at bruge Informativ Afdelings store gennemsynssamling og her se de nyeste materialer til fremmedsprogsundervisningen. Målgruppe Pris

Tysklærere og fransklærere i grundskolen Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10215 Instruktør Pæd. konsulent Ulla Sørensen, VIA CFU Tid 28. april 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Tyskfaget indeholder to mundtlige discipliner - redegørelse og samtale, som prøves til Afgangsprøven. Bevidstheden om disse to aspekter og deres karakteristika skal implementeres i tyskundervisningen, formidles til eleverne og målrettet integreres i de enkelte undervisningsforløb. Målgruppe Pris

Tysklærere i grundskolen 800 kr.

Kursusnummer CFU 10213 Instruktør Lærer, lærebogsforfatter og cand. pæd. i tysk Tanja Jessing, Albertslund Tid 9. februar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

LEDIGE PLADSER på kurser i 2009... Læs mere på www.viacfu.dk/kurser

Developing writing skills in English Fælles Mål 2009 og regeringens Handlingsplan for Engelsk Kursusnummer CFU 10635 Tid 19. november 2009 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Henrik S. Larsen Jens R. Schmidt ɷ Kaare ster Kurt Thybo

HISTORIE KRISTENDOMSKUNDSKAB SAMFUNDSFAG HISTORIE

KRISTENDOMSKUNDSKAB

Fælles Mål 2009 i historie

LivsÀlosoÀ og etik i kristendomskundskab

- hvordan gribes mål og prøve an i praksis

- med afsæt i to konkrete undervisningsmaterialer fra forlaget Alinea

Hvordan tager vi fat på Fælles Mål 2009? Med udgangspunkt i målenes didaktiske/metodiske kernepunkter gives der forslag til, hvordan eleverne kan arbejde med grundbogssystemet ”Indblik og udsyn” samt historiebøgerne ”Historisk Bibliotek”. Målgruppe Pris I samarbejde med

Undervisere i historie på 3. - 9. klassetrin 250 kr. Forlaget Meloni

Livsﬁlosoﬁ og etik er det centrale omdrejningspunkt i skolens religionsundervisning. Kurset giver med udgangspunkt i to konkrete udgivelser introduktion til arbejdet med de to områder. Målgruppe Pris I samarbejde med

Kursusnummer CFU 10230 Instruktører Forfatter og underviser Henning Brinckmann, Skagen Forfatter og forlagschef Thomas Meloni Rønn, Odense Tid 23. marts 2010 kl. 13 - 16 Sted Hotel Skanderborghus, Dyrehaven 3, Skanderborg

Historie Fælles Mål 2009 og kanon Kurset har fokus på: - Hvilke ændringer medfører det nye formål og de nye trinmål? - Begreberne kronologi og historiebrug. - Eksempler på hvordan kanonpunkterne kan inddrages i undervisningen - Ideer til din årsplan. Målgruppe Pris

Lærere i historie 450 kr.

Kursusnummer CFU 10612 Instruktør Formand for religionslærerforeningen John Rydahl, Fredensborg Tid 28. januar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Når fagene er udtrukket I slutningen af april 2010 får lærerne at vide, om de skal afholde mundtlig prøve i fagene historie, kristendomskundskab og samfundsfag. Få dage efter afholder CFU VIA et kursus, hvor vi først giver et fælles oplæg om prøveoplæggenes opbygning, produktion af prøveoplæggene og prøvens afvikling. Herefter deler vi os ud og arbejder videre i tre grupper, som er lig de tre fag. Målgruppe

Kursusnummer CFU 10609 Tid 26. januar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning Kursusnummer CFU 10610 Tid 28. januar 2010 kl. 13:30 - 16:30 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive Kursusnummer CFU 10611 Tid 4. februar 2010 kl. 13:30 - 16:30 Sted Østre Skole, Kronborgvej 26, Thisted Instruktører

Pæd. konsulenter Jens Rahr Schmidt og Henrik Smedegaard Larsen, VIA CFU

Lærere i kristendomskundskab i 7., 9. og (10.) klasse og andre interesserede 670 kr. Alinea

Pris

Lærere, som skal have elever til prøve i et eller ﬂere af fagene historie, kristendomskundskab og samfundsfag. 380 kr.

Kursusnummer CFU 10639 Instruktører Pæd. Konsulenter Henrik S. Larsen, Jens Rahr Scmidt og Kurt Thybo, VIA CFU Tid 4. maj 2010 13 - 16 Sted VIA CFU, A. I. Holms Vej 97, Herning Kursusnummer CFU 10640 Instruktører Pæd. Konsulenter Henrik S. Larsen, Jens Rahr Scmidt og Kurt Thybo, VIA CFU Tid 11. maj 2010 13 - 16 Sted Hotel Skanderborghus, Dyrehaven 3, Skanderborg

LEDIGE PLADSER på kurser i 2009... Læs mere på www.viacfu.dk/kurser

Liv og religion på mellemtrinnet Besættelsen 1940 - 1945 - hvilke muligheder har emnet

- med afsæt i Gyldendals grundbogsmateriale Liv og Religion

Kursusnummer CFU 10632 Tid 12. november 2009 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Kursusnummer CFU 10637 Tid 26. november 2009 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

50 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

IT og medier Peter Bak-Jensen ɷ Susanne V. Andersen Peter Søgaard

IT OG MEDIER IT - og medievejlederens dag Formålet med kurset er at præsentere viden og produkter, der kan indgå i IT-/medievejlederens tilrettelæggelse af skolens medie- og IT-strategi. Kurset er ikke et tekniker-kursus. Dagen vil byde på præsentation af nyheder, og der vil i workshops være mulighed for at arbejde med nogle af de præsenterede produkter. Målgruppe Pris

IT- og medievejledere 995 kr. Medlemmer af Programdatateket 200 kr.

Kursusnummer CFU 10405 Tid 26. januar 2010 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive Kursusnummer CFU 10408 Tid 11. februar 2010 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning Kursusnummer CFU 10406 Tid 3. marts 2010 kl. 9 - 16 Sted VIA Pædagoguddannelsen i Viborg, Reberbanen 13, Viborg Kursusnummer CFU 10420 Tid 18. marts 2010 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, Nørre Allé 31, Århus Kursusnummer CFU 10407 Tid 14. april 2010 kl. 9 - 16 Sted Østre Skole, Kronborgvej 26, Thisted Instruktører

Programdatatekets uddannergruppe, Skive

Kursusnummer CFU 10422 Instruktører Programdatatekets uddannergruppe, Skive Tid 4. og 11. februar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg Kursusnummer CFU 10421 Instruktører Programdatatekets uddannergruppe, Skive Tid 17. marts 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Mobil med mobiltelefon Praktiske erfaringer med brug af mobiltelefonen på mellemtrinnet På dette kursus vil instruktøren vise praktiske eksempler på, hvordan hun har brugt mobilen i fx dansk, engelsk, natur/teknik, idræt mm. Kursisterne vil også selv komme til at arbejde med mobilen. Så husk at tage mobil med. Målgruppe Forudsætninger Pris

Bibliotekarer, medievejledere, dansklærere, sproglærere og andre interesserede Elementært kendskab til internet og egen mobiltelefon 475 kr. Medlemmer af Programdatateket 50 kr.

Kursusnummer CFU 10400 Instruktør Lærer Hanne Voldborg Andersen, Hinnerup Tid 19. januar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive Kursusnummer CFU 10401 Instruktør Lærer Hanne Voldborg Andersen, Hinnerup Tid 9. februar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

IWB grundkursus Kom igang med IWB På dette kursus vil kursisten blive introduceret til de grundlæggende pædagogiske principper og ideer i anvendelse af IWB. Kursisten vil efter kurset være i stand til at opbygge egne præsentationer. Målgruppe Forudsætninger Pris

Lærere, der anvender eller skal til at anvende IWB i undervisningen Elementært kendskab til Windows og tekstbehandling 975 kr. Medlemmer af Programdatateket 465 kr.

r i 2009... SER på kurse LEDIGE PLAD w.viacfu.dk/kurser Læs mere på

IWB og engelsk Introduktion til værktøjer og eksempler på brug af IWB i engelskundervisningen Kursusnummer CFU 10427 Tid 10. december 2009 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

NILEN

Udarbejd levende forklaringer

Hvad og hvordan?

Bedre tastevejledninger, videoforklaringer mm.

På dette kursus vil kursisterne få en grundlæggende viden omkring www. nilen.dk Bliv præsenteret for nogle af de mange muligheder, der er for at ﬁnde færdige undervisningsforløb, faglige tekster, billeder, video, spil og meget mere på NILEN. Målgruppe Pris

Lærere på mellemtrinnet og i overbygningen 475 kr. Medlemmer af Programdatateket 50 kr.

Kursusnummer CFU 10419 Instruktør Pæd. konsulent Susanne V. Andersen, VIA CFU Tid 20. april 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

I mange situationer udarbejder læreren forklaringer til eleverne ved hjælp af manualer mm. På dette kursus vil vi både arbejde med at udarbejde bedre skriftlige tastevejledninger, men især små videoer. Målgruppe Forudsætninger Pris

It-vejledere, skolebibliotekarer og andre interesserede Elementært kendskab til tekstbehandling og billedbehandling 475 kr. Medlemmer af Programdatateket 50 kr.

Kursusnummer CFU 10402 Instruktør Pæd. konsulent Peter Bak-Jensen, VIA CFU Tid 24. februar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

0DWHPDWLN Hvad kan det nytte?

Sæt x i kal enderen ved torsda g den 25. ma rts 2010

Årets matematikkonference tager udgangspunkt i nytteværdien af skolens undervisning i matematik. Hvad kan det nytte? Hvordan kan vi gøre det bedst muligt, og kan vi med fordel ændre praksis? Undersøgelser viser, at en meget stor del af vores elevers læring ikke sker i skolen, men i form af uformel læring uden for skolen. Så hvad kan det nytte?

Matematikken bør gøre fremtiden mere interessant v/ Hans Henrik Knoop Forskningsdirektør ved Universe Research Lab, Lektor i pædagogisk psykologi ved DPU/Århus Universitet.

Cooperative Learning i matematikundervisningen v/ Pernille Peiter er lærer og pædagogisk konsulent ved CFU, UC Lillebælt i Odense. og Jette Stenlev har en baggrund som gymnasielærer og seminarielærer og er uddannet inden for Cooperative Learning hos Spencer og Laurie Kagan i Florida og Californien.

Er der spild af tid? v/Carsten Hedegaard Lærer, lærebogsforfatter, kursusinstruktør og underviser ved læreruddannelsen.

Hvor bevæger matematikfaget sig hen? v/ Mikael Skånstrøm Medlem af opgavekommissionen i matematik og adjunkt på VIAUC, læreruddannelsen & hf i Nørre Nissum.

Se kursusnummer CFU 10241 side 54

52 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Matematik Ole Stærkjær ɷ Ole Haubo Christensen Søren stergaard

MATEMATIK Den Dynamiske Formelsamling Et stærkt matematikværktøj for både lærere og elever Gennem online værktøjet Den Dynamiske Formelsamling på HVAL.DK kan lærere og elever opbygge deres egen formelsamling til matematik i folkeskolen. På kurset vil de forskellige faciliteter i Den Dynamiske Formelsamling blive gennemgået. Målgruppe Forudsætninger Pris

Matematiklærere Elementært kendskab til tekstbehandling og internet 475 kr. Medlemmer af Programdatateket 50 kr.

Kursusnummer CFU 10412 Instruktør Lærer Tina Vrensted Ritter, Ikast Tid 27. januar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive Kursusnummer CFU 10413 Instruktør Lærer Tina Vrensted Ritter, Ikast Tid 4. februar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Kursusnummer CFU 10217 Instruktør Pæd. konsulent, cand.pæd.psyk. Michael Wahl Andersen, København Tid 24. februar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive Kursusnummer CFU 10209 Instruktør Pæd. konsulent, cand.pæd.psyk. Michael Wahl Andersen, København Tid 25. februar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Geogebra - gratis og genialt til matematikundervisning På kurset får du en introduktion til programmet Geogebra og mulighed for at arbejde med det selv på eget niveau - både hvad angår it-kompetencer og elevaldersgruppe. Målgruppe Forudsætninger Pris

Matematiklærere Elementært kendskab til internet 995 kr. Medlem af Programdatateket 200 kr.

Faglig læsning i matematik Det forventes, at eleverne kan håndtere teksten i deres matematikbog. Men mange undervisere finder, at det kan være endog meget problematisk med alle de ord, eleverne allerede møder i den første matematiktime i fx fjerde klasse. Man kan spørge sig selv: Skal der være så mange ord i en matematikbog? Hvilke konsekvenser har det for elevernes læring i matematik, når man overgår fra engangsbøger til at arbejde i flergangsbøger? Hvilken indflydelse har elevernes læsekompetence på kvaliteten af deres læring i matematik? Dette er nogle af de spørgsmål, der vil blive diskuteret denne dag. I forløbet lægges op til korte, konkrete aktiviteter. Målgruppe Pris I samarbejde med

Matematiklærere 750 kr. Alinea

Kursusnummer CFU 10216 Instruktør Pæd. konsulent, cand.pæd.psyk. Michael Wahl Andersen, København Tid 23. februar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Kursusnummer CFU 10416 Instruktør Pæd. konsulent Simon Hempel-Jørgensen, UCL CFU Vejle Tid 7. januar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Matematik for sjov og alvor - matematikundervisning i børnehaveklasse og 1. klasse Du får redskaber til at kunne planlægge og udføre en inspirerende og meningsfyldt matematikundervisning, der hjælper eleverne til at opbygge en god og solid paratviden. Faglig baggrundsviden er vigtig, men hvordan gør vi i praksis? Vi vil tage udgangspunkt i elevernes store lyst til at undersøge, lege og lære, og derigennem sætte fokus på teori samt tilrettelæggelse og gennemførelse af undervisningen. Målgruppe Pris

Børnehaveklasselærere og matematiklærere i 1. klasse 885 kr.

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Kursusnummer CFU 10809 Instruktør Lærer og forfatter Lone Kathrine Petersen, Allerød Tid 1. februar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive Kursusnummer CFU 10810 Instruktør Lærer og forfatter Lone Kathrine Petersen, Allerød Tid 2. februar 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Matematikkonference - Hvad kan det nytte? Årets matematikkonference tager udgangspunkt i nytteværdien af skolens undervisning i matematik. Hvad kan det nytte? Hvordan kan vi gøre det bedst muligt, og kan vi med fordel ændre praksis? Undersøgelser viser, at en meget stor del af vores elevers læring ikke sker i skolen, men i form af uformel læring uden for skolen. Så hvad kan det nytte? Læs mere og tilmelding på www.mateva.dk Målgruppe Pris I samarbejde med

Matematiklærere 1095 kr. UCN CFU

Kursusnummer CFU 10241 Instruktører Medlem af opgavekommissionen for matematik Mikael Skånstrøm, Viborg Lærer- og lærebogsforfatter Carsten Terpager Hedegaard, Esbjerg Forskningsdirektør, Lektor i pædagogisk psykologi Hans Henrik Knoop Seminarielærer, forfatter Jette Stenlev, Cooperative Learning DK Lærer og Pæd. konsulent Pernille Peiter, UCL CFU, Odense Tid 25. marts 2010 kl. 9:00 - 15:30 Sted Helnan Marselis Hotel, Strandvejen 25, Århus

Regn med Word Hvis man har Microsoft Ofﬁce 2007, kan man installere et lille ofﬁcielt Microsoftprogram helt gratis, der gør det muligt for Word at regne. Dette betyder, at eleverne kan lave f.eks. FSA Problemløsning i Word 2007 på en meget elegant måde. Målgruppe Forudsætninger Pris

Matematiklærere i 7. - 10. klasse Elementært kendskab til regneark og tekstbehandling 475 kr. Medlemmer af Programdatateket 50 kr.

Kursusnummer CFU 10418 Instruktør Pæd. konsulent Simon Hempel-Jørgensen, UCL CFU, Vejle Tid 24. februar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Nørre Allé 31, Århus Kursusnummer CFU 10417 Instruktør Pæd. konsulent Simon Hempel-Jørgensen, UCL CFU, Vejle Tid 25. februar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA Pædagoguddannelsen i Viborg, Reberbanen 13, Viborg

Rette og evalueringsmøde i matematik Med udgangspunkt i folkeskolens afsluttende prøver i matematik for 9. og 10. klasse sættes der fokus på, hvilken matematik der skal prøves i på de afsluttende klassetrin. Målgruppe Pris

I samarbejde med

Matematiklærere og kommunale beskikkede censorer i 7. - 10. klasse og lærere i ungdoms- og efterskoler 100 kr., som betales på kurset Medlemmer af Matematiklærerforeningen MidtVest deltager gratis Matematiklærerforeningen MidtVest

Kursusnummer CFU 10803 Instruktør Medlem af opgavekommissionen for matematik Mikael Skånstrøm, Viborg Tid 25. maj 2010 kl. 14:30 - 16:30 Sted Sønderagerskolen, Tjaikofskisvej 1, Herning Kursusnummer CFU 10804 Instruktør Medlem af opgavekommissionen for matematik Mikael Skånstrøm, Viborg Tid 26. maj 2010 kl. 14:30 - 16:30 Sted Sct. Jørgens Skole, Døesvej 54, Holstebro

GPS i matematikundervisningen GPS er et godt eksempel på teknologi, der i stadig større omfang får betydning. Eleverne skal ud og indsamle oplysningerne, mens selve bearbejdningen af oplysninger foregår inde i klasseværelset. Målgruppe Pris

Matematiklærere 250 kr.

Kursusnummer CFU 10606 Instruktør Pæd. konsulent Ole Lok Stærkjær, VIA CFU Tid 18. maj 2010 kl. 13:30 - 16:30 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning Kursusnummer CFU 10607 Instruktør Pæd. konsulent Ole Lok Stærkjær, VIA CFU Tid 20. maj 2010 kl. 13:30 - 16:30 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

2009... R på kurser i E S D LA P E IG r LED iacfu.dk/kurse Læs mere på

www.v

Faglig læsning - i alle fag Kursusnummer CFU 10236 Tid 12. november 2009 kl. 8:30 - 15:30 Sted Værket, Mariagervej 6, Randers Se program og tilmelding på www.viacfu.dk/laesnu

Matematik i børnehaveklassen Kursusnummer CFU 10030 Tid 20. november 2009 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

54 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Naturfag

Ole Stærkjær ɷ Ole H. Christensen ɷ Henrik S. Larsen Kaare ster ɷ Jens Rahr Schmidt ɷ Søren stergaard

BIOLOGI FYSIK/KEMI GEOGRAFI NATUR/TEKNIK BIOLOGI

FYSIK/KEMI

Faglig læsning i naturfagene

Kemi på Webben

- hvad gør vi, når ordene er som volapyk?

Internettet bugner af især engelsksprogede websteder med naturvidenskabeligt indhold

Opgaven i naturfagene er at læse for at lære - og ikke bare som i dansk at lære at læse. Men hvad så, når de læste ord og sætninger er som volapyk og helt uden mening? Og hvordan kan eleverne hjælpe sig selv med at gøre den vanskelige fagtekst mere tilgængelig? Målgruppe Pris

Undervisere i naturfagene på alle niveauer 975 kr.

Kursusnummer CFU 10231 Instruktør Lærer, pædagogisk konsulent, cand.pæd. Søren Dragsted, København Tid 2. marts 2010 kl. 10 - 15 Sted Best Western Golf Hotel, Randersvej 2, Viborg

Det kan næsten være en uoverkommelig opgave at ﬁnde naturvidenskabelige data og undervisningsmidler. Kom og prøv gode steder. Målgruppe Pris

Fysik/kemi lærere 970 kr.

Kursusnummer CFU 10623 Instruktør Pæd. konsulent Helge Blom Andersen, UCL CFU Vejle Tid 8. april 2010 kl. 10 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Forsker for en dag - Naturvidenskab og Jordbrug Dagen vil vise forskellige indgangsvinkler til at arbejde med landbrug på tværs af naturfagene i 7. - 9. kl. Forskellen på konventionel og økologisk landbrug, klimaforandringer og fremtidens landbrug, livcyklusvurderinger, den automatiske kostald kunne være indgangsvinkler. Dagen vil veksle mellem oplæg, debat og forsøgsarbejde. Vi hører om den aktuelle forskning og kommer på rundvisning på Forsøgsstation Foulum. Du får mulighed for at studere de berømte køer med låg til vommen og vi hører om deres fordøjelse og vomgasproduktionens effekt på drivhuseffekten. Dagen lægger samtidig op til at arbejde med undervisningstilbudene ’forsker for en dag’. Læs mere på www.forskerforendag.dk Målgruppe Pris

Biologilærere, fysik/kemi lærere og geograﬁlærere 500 kr.

Kursusnummer CFU 10235 Instruktør Konsulent Anna Busch Nielsen, Tjele Tid 15. april 2010 kl. 9 - 15 Sted Kommunikationscenter for Naturvidenskab & Jordbrug, Niels Pedersens Allé 2, Tjele

2009... R på kurser i E S D LA P E IG r LED iacfu.dk/kurse Læs mere på

www.v

Astronomi - et himmelsk emne Kursusnummer CFU 10638 Tid 3. december 2009 kl. 13:30 - 16:30 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Naturfagenes juleshow Spændende og farverige forsøg Kursusnummer CFU 10818 Tid 19. november 2009 kl. 16 - 19 Sted Ådalsskolen, Dalgas Allé 22, Skive

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

GEOGRAFI

NATUR/TEKNIK

GeograÀens dag

Lav selv solceller med eleverne

Faget har pr. 1. august 2009 fået nye Fælles Mål 2009 - ændringer gennemgås. Samtidig har vi den digitale prøve i faget ved udgangen af 9. klasse og nationale test i faget. Hvor bevæger faget sig hen? Oversigt og øvelser i geograﬁens hovedområder samt eksempler på, hvordan der kan arbejdes med feltgeograﬁ. Målgruppe Pris

Lærere i geograﬁ i 7., 8. og 9. klasse 690 kr.

Kursusnummer CFU 10802 Instruktør Lærer Erik Sjerslev Rasmussen, Silkeborg Tid 16. marts 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Google Earth i geograÀundervisningen Mexico ligger i Spanien! Ud fra forskellige indfaldsvinkler vil der på dette kursus blive arbejdet med, hvordan Google Earth kan inddrages i geograﬁundervisningen i overbygningen. Kurset vil bestå af mange praktiske opgaver. Målgruppe Forudsætninger Pris

Geograﬁlærere i overbygningen Kendskab til internet og tekstbehandling 475 kr. Medlemmer af Programdatateket 50 kr.

Kursusnummer CFU 10415 Instruktør Lærer Trine Dalgaard Frølich, Skive Tid 17. marts 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Nørre Allé 31, Århus Kursusnummer CFU 10414 Instruktør Lærer Trine Dalgaard Frølich, Skive Tid 13. april 2010 kl. 13 - 16 Sted Østre Skole, Kronborgvej 26, Thisted

Kunne du tænke dig at bygge fjernstyrede biler, både og andet drevet af solceller og på den måde give eleverne en meget grundig forståelse af serie- og parallelforbindelser, vedvarende energi og fremtidens transport? Kursisterne laver selv deres solcelle. Målgruppe Pris

Natur/teknik-lærere og Fysik/kemi-lærere 1055 kr.

Kursusnummer CFU 10814 Instruktør Pæd. konsulent Janus Hendrichsen, UCC CFU Glostrup Tid 4. marts 2010 kl. 9 - 15 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Inspiration til årsplanen i matematik og naturfag Brug eftermiddagen sammen med dit fagteam og CFUs konsulenter, søg og book online og se de nyeste læremidler. Målgruppe Pris

Lærere i matematik og naturfag Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10022 Instruktører Pæd. konsulenter Ole Haubo Christensen og Kaare Øster, VIA CFU Tid 19. maj 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Friluftsliv i den svenske natur Friluftsliv i den svenske natur med særlig vægt på sikkerhed og færdsel i naturen. Indholdet vil let kunne overføres til lejrture andre steder i Sverige, Norge og Danmark. Kurset indeholder følgende elementer: ɷ Arbejde med kompas og GPS ɷ Kæntringsøvelse med kano og kajak, herunder kammeratredning ɷ Primitiv madlavning ɷ Bålpleje ɷ Sikkerhed ved klatring ɷ Klatring i klippehuler Målgruppe Pris

Idrætslærere og naturfagslærere 2600 kr.

Kursusnummer CFU 10246 Instruktør Lærer Carsten Yde, Sverige Tid 3. maj 2010 – 5. maj 2010 Sted Sverige

SIDSTE FRIST

for kursustilmelding er tirsdag den 1. december 2009

56 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Praktisk musiske fag

Kirsten-Marie Kjær

BILLEDKUNST Billedkunst og it

Kunst, undersøgelse og glæde

It i faget

En dag sammen med to udøvende billedkunstnere

På kurset vil der blive arbejdet med: ɷ PopArt ɷ Collager ɷ Tegneplader Med collager og tegneplader inddrages it i faget på to væsensforskellige måder: Dels vil det handle om at producere billeder ved at udvælge og sammensætte eksisterende billeder, og dels vil det handle om at skabe billeder ud fra fantasi eller iagttagelse. Målgruppe Forudsætninger Pris

Billedkunstlærere og andre interesserede Elementært kendskab til billedbehandling 975 kr. Medlemmer af Programdatateket 465 kr.

En dag sammen med to udøvende billedkunstnere. Den ene overraskende ide vil aﬂøse den anden. Der bliver stor mulighed for at afprøve en masse skæve indfaldsvinkler, teknikker, fortællinger til energi og inspiration i billedarbejdet med børn. Målgruppe Pris

Lærere i billedkunst og pædagoger i SFO 935 kr.

Kursusnummer CFU 10621 Instruktør Forfatter og billedkunstner Anna Marie Holm, Viborg Tid 3. maj 2010 kl. 10 - 16 Sted Herning Billedskole, Knudsvej 12, Herning

Kursusnummer CFU 10410 Instruktør Lærer Kristian Kallesen, Viborg Pæd. konsulent Kirsten-Marie Kjær, VIA CFU Tid 26. april 2010 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Hør penslen danse og se musikkens farver HOTTE tips og tricks til sang, spil, bevægelse og maleri Musik og billedkunst kombineres, og der arbejdes med oplæg og ideer til tematiske forløb. Vær forberedt på en kraftig vitaminindsprøjtning. Målgruppe Pris

Lærere i musik og billedkunst i indskolingen 1065 kr.

Kursusnummer CFU 10620 Instruktører Musik- og billedkunstlærer Annemette Hübner, Storvorde Musik- og billedkunstlærer Helle Schütten Johansen, Nibe Tid 12. april 2010 kl. 10 - 16 Sted Herning Billedskole, Knudsvej 12, Herning

r i 2009... SER på kurse LEDIGE PLAD w.viacfu.dk/kurser Læs mere på

Eleverne som producent af tegneÀlm Kursusnummer CFU 10425 Tid 4. november 2009 kl. 9 - 16 Sted Østre Skole, Kronborgvej 26, Thisted

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

HJEMKUNDSKAB Hjemkundskab og IT Helle Rahbek Sara Sejrskild

Hvordan kan IT inddrages i den daglige undervisning i faget hjemkundskab og eksempler på evalueringsprojekter? Målgruppe Pris

Hjemkundskabslærere i 6. - 7. klasse 565 kr.

Kursusnummer CFU 10608 Tid 18. januar 2010 kl. 13 - 16 Instruktør Anna Soﬁe Pedersen, Ringkøbing Sted VIA CFU, A.I. Holms Vej 97, Herning

HÅNDARBEJDE Guld, glimmer og gummi lav smykker i tekstile teknikker Med udgangspunkt i nogle af de smykker der er i bogen Til Pyntens Pris samt en videreudvikling og nye ideer, kaster vi os over at lave smykker i tekstile teknikker, primært i anderledes materialer. Målgruppe Pris

Håndarbejdslærere 805 kr.

Kursusnummer CFU 10618 Tid 7. april 2010 kl. 10 - 16 Instruktør Lisbeth Degn Jensen, Jyllinge Sted VIA Pædagoguddannelsen i Viborg, Reberbanen 13, Viborg

IDRÆT Idræt og Motorik i indskolingen Tænk at kunne give børnene muligheder for fysisk aktivitet. - Være den, der giver dem ”den gode oplevelse” ved at bevæge sig - Være den, der giver børnene mulighed for en god motorik og derved måske også bedre mulighed for indlæring i klasselokalet. - At være idrætslærer for de yngste elever er da en gave! Derfor skal timerne også ose af glæde, højt aktivitetsniveau, asen og masen, udfordringer til alle og gerne oplevelser af, ”at næsten kunne” til ”jeg kan” eller ”jeg blev bedre”. Der vil blive eksempler på timer bygget op om smårekvisitter som: Sjippetove, tæppeﬂiser, faldskærm, avisbolde, rørskånere mm. Der vil blive eksempler på fangelege, stafetter og stopdanse Forslag til redskabsbaner og leg på dem. Ideer til idræt på sportspladsen, i skolegården og i skoven. Målet er klart: Gi’ den gas og få gang i motorikken. Målgruppe Pris I samarbejde med

Idrætslærere og andre interesserede 500 kr. inkl. frugt og vand Dansk Skoleidræt, Østjylland

Kursusnummer CFU 10227 Instruktør Børnehaveklasseleder, DGI instruktør Berit Damholm, Tid 4. marts 2010 kl. 13 - 16 Sted Præstemarkskolen, Kvottrupvej 9, Søften, Hinnerup

IT i idrætsundervisningen Informationsteknologien SKAL inddrages, hvor det kan tilføre idrætsundervisningen nye dimensioner (Fælles Mål 2009) Målgruppe Pris Forudsætninger I samarbejde med

Idrætslærere på mellemtrin og udskoling 500 kr. inkl. frugt og vand At man deltager aktivt Dansk Skoleidræt, Østjylland

Kursusnummer CFU 10210 Instruktør Lærer Claus Langergaard, Tid 3. februar 2010 kl. 13:30 - 16:30 Sted Gl. Rye Skole, Nyvej 1, Ry

SIDSTE FRIST

for kursustilmelding er tirsdag den 1. december 2009

58 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Pædagogiske temaer

Anny Overgaard

INNOVATION/IVÆRKSÆTTERI 10. klasse og iværksættervalgfag Hvad indeholder det nye fag ”Iværksætter” i 10. klasse? Få ideer og en introduktion til et undervisningsforløb, som direkte kan bruges i faget. Målgruppe

Pris

I samarbejde med

Lærere, der underviser i ”iværksætter” på 10. klassetrin og alle andre med interesse i faget og iværksætteri generelt. 545 kr. For medlemmer af Young Enterprise er prisen dog kun 45 kr. til dækning af forplejning Er din skole ikke medlem kontakt www.ye.dk. Young Enterprise

Kursusnummer CFU 10800 Instruktør Young Enterprise Tid 4. marts 2010 kl. 14 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

r i 2009... SER på kurseser D LA P E IG D LE ur w.viacfu.dk/k Læs mere på

Skæve børn - underlige børn 2 - Fortsætterkursus Kursusnummer CFU 10630 Tid 4. november 2009 kl. 9 - 15:45 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Specialundervisningens dag Kursusnummer CFU 10821 Tid 23. november 2009 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive Kursusnummer CFU 10822 Tid 24. november 2009 kl. 9 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Mød os på

Skolebogmessen den 14. og 15. april 2010

skolebogmessen.dk VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Linda Kolling Pedersen

SPECIALUNDERVISNING Alle lærere skal vide noget om ordblindhed

Inspirationseftermiddag for specialunderviseren

- at håndtere læsevanskeligheder i overbygningen En generel indføring i læseproblematikker og de konsekvenser, de kan have for elevernes udbytte af den almindelige undervisning i klassen. Hvordan kan man motivere de unge læsesvage elever og tage højde for deres læsevanskeligheder, uden selv at komme på overarbejde. Målgruppe Pris

Alle lærere der arbejder med elever i overbygningen, lærere i specialundervisningen og andre interesserede 550 kr.

Kursusnummer CFU 10208 Instruktør Lærer, læsepædagog, cand.mag., pæd.stud. Karina Elsig Thøgersen, Tommerup Tid 25. marts 2010 kl. 13 - 16:30 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

At rumme børn med særlige behov To eftermiddage om, hvordan vi tilrettelægger hverdagen i skolen for elever med særlige pædagogiske behov. Kravene til rummelighed opleves stigende og er i fokus rundt om på skolerne. Vi skal rumme elever som har helt særlige pædagogiske behov, i nogle tilfælde også uden, at vi som lærere, modtager vejledning eller supervision i forhold til, hvordan vi tackler elevens vanskeligheder. Målgruppe Pris

Klasselærere, lærere i specialundervisningen og andre interesserede 475 kr.

Brug eftermiddagen sammen med dit fagteam og CFUs konsulent. Bliv præsenteret for nye læremidler, udforsk vores samling og ﬁnd ny inspiration. Eftermiddagen vil foregå som en vekslen mellem oplæg, dialog og selvstændigt arbejde. Målgruppe Pris

Lærere i specialundervisningen Kurset er gratis

Kursusnummer CFU 10202 Instruktør Pæd. konsulent Linda Kolling Pedersen, VIA CFU Tid 29. april 2010 kl. 13 - 16:30 Sted VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

IWB og specialpædagogik På kurset bliver deltageren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i specialpædagogik. Kurset vil i høj grad bestå af ”hands-on” opgaver. Målgruppe Forudsætninger Pris

Lærere i specialundervisningen IWB-færdigheder svarende til kurset ”IWB grundkursus” 475 kr. Medlemmer af Programdatateket 195 kr.

Kursusnummer CFU 10411 Instruktør Pæd. konsulent Linda Kolling Pedersen, VIA CFU Tid 24. februar 2010 kl. 13 - 16 Sted VIA CFU, Kastanievænget 5, Skive

Specialunderviseren som vejleder og procesleder Kursusnummer CFU 10242 Instruktør Lærer Helle Overballe Mogensen, Højbjerg Tid Sted

3. februar 2010 kl. 13 - 16 VIA CFU, Vesterskovvej 4, Skanderborg

Tid Sted

7. april 2010 kl. 13 - 16 Hotel Skanderborghus, Dyrehaven 3, Skanderborg

Hvorledes kan specialunderviseren hjælpe kolleger, elever og forældre til at hjælpe sig selv? Hvordan leder specialunderviseren vejledningssamtaler, samarbejdsprocesser og møder, så kollegerne inddrages som aktører og læreprocesser optimeres. Hvordan bliver det tydeligt for parterne, hvad opgaven og tilbuddet handler om i de konkrete sammenhænge, og hvordan forhandles aftalen på plads? Arbejdsformer: Oplæg og casearbejde fra deltagernes praksis, reﬂekterende vejledning, procesanalyse m.m. Målgruppe Pris

Lærere i specialundervisningen og AKT-lærere 2300 kr.

Kursusnummer CFU 10001 Instruktør Lektor Vibeke Elisabeth Petersen, København Tid 12. og 13. april 2010 kl. 9 - 15 Sted Hotel Skanderborghus, Dyrehaven 3, Skanderborg

60 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Skæve børn – underlige børn I At ﬁnde, forstå og hjælpe DAMP-børn eller ADHD-børn, børn med lette hjerneskader, eller børn med neuropsykologiske dysfunktioner. Du får nogle forslag til, hvordan du bedst muligt støtter og stimulerer barnet, der har de pågældende vanskeligheder.

ANDET Klasselærerkursus - UEA - 4. klasse Uddannelse-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering

Målgruppe Pris

Pædagoger og lærere, ansatte ved PPR 925 kr.

Kursusnummer CFU 10248 Instruktør Neuropsykolog cand.psyk Susanne Freltofte, Kalundborg Tid 26. Januar 2010 kl. 9 – 15:45 Sted Helnan Marselis Hotel, Strandvejen 25, Århus

Kurset giver inspiration til arbejdet med den obligatoriske UEA-undervisning. ɷ Generel orientering om faget ɷ Præsentation af materialer ɷ Inspiration til entreprenant undervisning ɷ Orientering om Young Enterprise ɷ Udarbejdelse af årsplan for 4. klasse (5. og 6. klasse) ɷ Erfaringsudveksling ɷ Evaluering Målgruppe

Skæve børn – underlige børn II Pris Fortsætterdag: Neuropsykologi og neuropædagogik. Du skal høre om børn med problemer i forhold til: Opmærksomhed (ADHD), Empati (omsorgssvigt og autisme), Overblik (nonverbal learning disabilities) og Styring af adfærd og opgaveløsning (eksekutive færdigheder). Målgruppe Pris

Pædagoger og lærere, ansatte ved PPR 925 kr.

Kursusnummer Instruktør

10249 Neuropsykolog cand.psyk Susanne Freltofte, Kalundborg 20. april 2010 kl. 9 – 15:45 Helnan Marselis Hotel, Strandvejen 25, Århus

Tid Sted

I samarbejde med

Lærere i de kommende 4. klasser i Herning og Ikast/ Brande kommune der betjenes af UU-Herning 100 kr. Kurset er gratis for lærere i Herning og Ikast/Brande kommune. Ungdommens Uddannelsesvejledning Herning

Kursusnummer CFU 10815 Instruktører Pæd. konsulent Anny Overgaard, VIA CFU UEA konsulent Bente Villadsen Lærer Hulda Ann-Soﬁa H. Askjær, Give Tid 27. maj 2010 kl. 12 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning Kursusnummer CFU 10816 Instruktører Pæd. konsulent Anny Overgaard, VIA CFU UEA konsulent Bente Villadsen Lærer Hulda Ann-Soﬁa H. Askjær, Give Tid 10. juni 2010 kl. 12 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

Fuck dig din lede luder! Hvilke pædagogiske værktøjer slår til overfor børn og unge i dag? Hvordan kan det være, at børn og unge i den grad har brug for at være på hele tiden? Hvordan kan lærere tackle børn, og unge og deres forældres stigende behov for at blive bekræftet? Målgruppe Pris

SIDSTE FRIST

Alle lærere 610 kr.

Kursusnummer CFU 10614 Instruktør Ungdomsskoleinspektør John Madsen, Esbjerg Tid 11. marts 2010 kl. 12 - 16 Sted VIA CFU, A.I. Holmsvej 97, Herning

for kursustilmelding er tirsdag den 1. december 2009

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Konsulenter INDSKOLING

DANSK SOM ANDETSPROG, IVÆRKSÆTTERI

Marianne S. Pedersen mspe@viauc.dk 87 55 27 16

Anny Overgaard aov@viauc.dk 87 55 27 23

INDSKOLING

FREMMEDSPROG

Kirsten Glavind kigl@viauc.dk 87 55 28 34

Charlotte S. Pedersen csp@viauc.dk 87 55 27 67

DANSK PÅ MELLEMTRINNET, IDRÆT

FREMMEDSPROG

Helle Rahbek hera@viauc.dk 87 55 27 17

Lisbeth Wagener lw@viauc.dk 87 55 27 21

DANSK PÅ MELLEMTRINNET, IDRÆT

FREMMEDSPROG, INTERNATIONALISERING

Sara Sejrskild sara@viauc.dk 87 55 28 48

Ulla Sørensen usor@viauc.dk 87 55 28 35

DANSK PÅ DE ÆLDSTE KLASSETRIN KOORDINATOR AF MATERIALEVALG

GEOGRAFI, HISTORIE, KRISTENDOMSKUNDSKAB, SAMFUNDSFAG

Finn Bangsgaard fb@viauc.dk 87 55 27 64

Henrik S. Larsen hsla@viauc.dk 87 55 27 65

DANSK PÅ DE ÆLDSTE KLASSETRIN

NATUR/TEKNIK, BIOLOGI, HISTORIE, SAMFUNDSFAG

Hanne Schriver hasc@viauc.dk 87 55 28 25

Jens Rahr Schmidt jers@viauc.dk 87 55 27 19

DANSK PÅ DE ÆLDSTE KLASSETRIN, INTERNATIONALISERING

NATURFAG, HUMANISTISKE FAG, INTERNATIONALISERING, KOORDINATOR AF MATERIALEVALG

Kurt Thybo kth@viauc.dk 87 55 27 18

Kaare Øster kaos@viauc.dk 87 55 28 28

62 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Konsulenter MATEMATIK, FYSIK/KEMI, NATUR/TEKNIK

IT OG MEDIER

Ole Haubo Christensen oleh@viauc.dk 87 55 28 10

Peter Søgaard peso@viauc.dk 87 55 27 82

MATEMATIK, FYSIK/KEMI, NATUR/TEKNIK, BIOLOGI, SL JD

VUC

Ole Stærkjær ols@viauc.dk 87 55 27 66

Mona Tarpgaard mota@viauc.dk 87 55 27 68

MATEMATIK, FYSIK/KEMI, GEOGRAFI

SPECIALPÆDAGOGIK

Søren Østergaard soe@viauc.dk 87 55 27 22

Linda Kolling Pedersen lkpe@viauc.dk 87 55 28 33

PRAKTISK MUSISKE FAG, KULTURPROJEKTER

PROJEKTLEDER SKOLEBOGMESSEN

Kirsten-Marie Kjær kmk@viauc.dk 87 55 27 20

Carsten E. Jensen caje@viauc.dk 87 55 28 29

KULTURPROJEKTER, SKOLEKONCERTER

PÆD. RÅDGIVNING OG VEJLEDNING, KOMMUNIKATION

Ruth Elling re@viauc.dk 87 55 27 63

Lotte Svane Strange Petersen losv@viauc.dk 87 55 28 37

IT OG MEDIER

DANSK SOM ANDETSPROG Vikar

Peter Bak-Jensen pbak@viauc.dk 87 55 27 81

IT OG MEDIER Susanne V. Andersen suan@viauc.dk 87 55 27 84

Inge Helle inge.helle@skolekom.dk

Se træffetider på

www.viacfu.dk VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Praktiske oplysninger TILMELDING

KURSUSSEKRETARIAT

Online: www.viacfu.dk/kurser

HERNING

Tilmeldingsblanket: Benyt blanketten her i bladet, kan evt. kopieres, udfyldes og sendes til adressen, der er påført blanketten. Tilmelding til CFU’s kurser er bindende. Vi gør opmærksom på, at det er op til den enkelte at sørge for skolelederens accept. Alle CFU’s kursuspriser er inkl. forplejning og materialer.

Sanne Lundby salu@viauc.dk 87 55 27 05

Tina Agesen-Pagh tap@viauc.dk 87 55 27 04

Else G. Jensen ejen@viauc.dk 87 55 28 08

Jytte Rohde jyro@viauc.dk 87 55 28 12

OPTAGELSE OG AFSLAG Sidste frist for tilmelding til de korte kurser i dette hæfte af reﬂex er tirsdag den 1. december 2009. Denne dato er BINDENDE. Vi har dog erfaring for, at der kan gå ca. 14 dage, inden vi har alle tilmeldinger indlæst. Endvidere er der ofte ledige pladser på de kurser, vi vælger at gennemføre. Hold dig ikke tilbage, kontakt os for at høre om der er pladser efter sidste frist for tilmelding. Der udsendes besked om optagelse og/eller afslag lige før jul.

SKANDERBORG

AFBUD Da det er skolen, der har købt pladsen, kan denne overdrages til en kollega, i tilfælde af at du selv bliver forhindret. Ring til vores kursusadministration for at melde afbud/oplyse hvem der kommer i stedet for. De ﬂeste kurser er pålagt et deltagergebyr. Dette gebyr opkræves under alle omstændigheder. Tilmeldingen er bindende.

SKIVE

FORSLAG TIL NYE KURSER Du er altid velkommen til at indsende ideer til nye kurser, samt rekvirere kurser direkte til skolen/kommunen. Benyt evt. katalogets kurser til at få ideerne. Du kan indsende ideerne direkte til kursusadministrationen eller henvende dig til den faglige konsulent, der har med området at gøre. Se konsulentoversigten side 62 - 63

64 VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Sandra Jensen saje@viauc.dk 87 55 27 61

Online tilmelding til kurserne på www.viacfu.dk/kurser

- eller udfyld blanketten og send den til VIA CFU, A.I. Holms Vej 97, 7400 Herning

Kursustilmelding Navn Privat telefon

CPRnr. Mail

Adresse

Postnr./By

Arbejdsplads Adresse Telefon

Postnr./By EAN-nummer

Skolekode

Jeg tilmelder mig følgende kurser

Kursusnummer

Titel

Kursusnummer

Titel

Kursusnummer

Titel

VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

A.I. Holms Vej 97 7400 Herning Att. Kursusafdelingen

Praktisk information LEDELSE

TELEFON Omstilling Herning ...........................................................................................87 55 27 00 Skanderborg .................................................................................. 87 55 28 00 Skive ................................................................................................87 55 27 55

Lennart Svensson Centerchef 87 55 27 02 ls@viauc.dk

Poul Mortensen Afdelingsleder 87 55 27 03 pmo@viauc.dk

Telefontid Mandag - torsdag ...........................................................................9.00 - 15.00 Fredag .............................................................................................9.00 - 14.00 Når omstillingen er lukket: Benyt venligst direkte numre (kan ses på centrets hjemmeside) Telefax Herning ...........................................................................................87 55 27 01 Skanderborg ...................................................................................87 55 28 01 Skive ................................................................................................87 55 27 56

INFORMATIONSSAMLINGERNE Herning ...........................................................................................87 55 27 00 Skanderborg .................................................................................. 87 55 28 55 Skive ...............................................................................................87 55 27 55

Søren Grosen Afdelingsleder 87 55 28 15 sg@viauc.dk

Ebbe Raun Afdelingsleder 87 55 27 80 er@viauc.dk

Åbningstid Mandag - torsdag ..........................................................................9.00 - 16.00 Fredag ............................................................................................9.00 - 14.00 Fleksibel åbningstid

Grupper kan i Informationssamlingen aftale besøg, der går ud over almindelig åbningstid. Kontakt afdelingen eller konsulenten for fagområdet for en aftale.

UDLÅNSSAMLINGERNE Herning ...........................................................................................87 55 27 00 Skanderborg .................................................................................. 87 55 28 44 Skive ................................................................................................87 55 27 55 Åbningstid Mandag - torsdag ..........................................................................9.00 - 15.00 Fredag ............................................................................................9.00 - 14.00

FERIELUKNING 2009 - 2010 VIA CFU holder ferielukket efter følgende plan: Juleferie

Vinterferie

Uge 52 - 53 23. december - 3. januar Uge 7 15. februar - 19. februar

Påskeferie

29. marts - 5. april

Sommerferie

Uge 27 - 28 - 29 - 30 5. - 31. juli 2010

ADRESSER VIA Center for Undervisningsmidler y Herning A.I. Holms Vej 97, 7400 Herning E-mail: cfu.herning@viauc.dk VIA Center for Undervisningsmidler y Skanderborg Vesterskovvej 4, 8600 Skanderborg E-mail: cfu.skanderborg@viauc.dk VIA Center for Undervisningsmidler y Skive Kastanievænget 5, 7800 Skive E-mail: cfu.skive@viauc.dk

www.viacfu.dk VIA Center for Undervisningsmidler x reﬂex 2x2009

Skolebogmessen På sporet af den gode undervisning DGI-huset, Århus · 14. og 15. april 2010 · Begge dage 9 - 17 Mød blandt andre:

Christine Antorini åbner messen

Peter Lund Madsen Følelser eller intelligens

Rasmus Sune Jørgensen Pædagogik og it

Bo Kampmann og Trine May Computerspil i danskundervisningen

Kenneth Bøgh Andersen Den Store Djævlekrig og De Hvide Mænd

Morten Albæk Mellem det vi siger, og det vi gør

Thorkild Thejsen og Dorthe Carlsen Det gode læremiddel?

Lene Kaaberbøl Forfatterskab - Sirene

Ruth Mulvad Faglig læsning

skolebogmessen.dk