16 D’OCTUBRE 2017. DIA EUROPEU CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’ATURADA CARDÍACA. TERRES DE L’EBRE
TALLER DE SENSIBILITZACIÓ: SUPORT VITAL BÀSIC A L’ENSENYAMENT CICLE MITJÀ (3r-4t) MUNICIPIS: TORTOSA-AMPOSTA-GANDESA-MÓRA D’EBRE-L’AMPOLLA CONTINGUTS Segons el programa Suport Vital Bàsic a l’Ensenyament que es fa a les escoles, és en el Cicle Mitjà quan iniciem l’aprenentatge de les actuacions en cas d’una aturada cardíaca fins la trucada a 112 i la posición lateral de seguretat (PLS). Per això, ensenyarem que després del 112, si la persona no respira es fan 30 compressions (mostrar-les amb els ninos) i si respira la PLS (per parelles) . Les ventilacions no les farem.
METODOLOGIA -
-
-
Seguirem la metodología del CCR (4 etapes) però adaptada a la edat de l’alumnat. Seran grups de 10 alumnes amb dos monitors o instructors (alumnat de Batxillerat, CF). En el cas que no hagués suficients nombre de ninos, s’alternarà, mentre un grup fa seqüència de SVB amb els ninos, l’altre aprèn la PLS i les actuacions prèvies a la PLS. Interactuar amb el grup per fer-ho dinàmic i entenidor, sobretot al 2n pas de la metodología (instructor explica el que fa i s’ha de resoldre dubte i fer aportacions). Es recomana en acabar, fer representacions creades per ells de situacions que es poden trobar a casa , a l’escola. Altres situacions de primers auxilis (traumatismes, accidents…) no són per aquest taller. També treballem els valors, l’ajuda, solidaritat, .. Parlem en positiu i sempre referint.nos a que estem amb una persona que ha patit una aturada cardíaca. Explicar perquè utilitzem ninos? Perquè les tècniques de les 30 compressions toràciques i 2 ventilacions només s’aprenen amb els ninos (NO amb companys) Presentació de l’instructor, explicar la importancia de saber actuar i el que farem i/o si ho coneixen. Utilitzar llenguatge entenidor i proper (no tècnic ni traumàtic) En acabar tot: fed-back, preguntar si els ha agradat i animar-los a que ho expliquin a la familia..
1
16 D’OCTUBRE 2017. DIA EUROPEU CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’ATURADA CARDÍACA. TERRES DE L’EBRE
PRESENTACIÓ: Què celebrem dia 16 d’octubre , importancia saber actuari conceptes SVB, aturada,.…) PRÀCTICA (1ª part : SVB_ 2ª. Part: PLS) A- Seqüència completa d’actuació SVB a temps real amb les compressions. B- Habilitats pas a pas fins trucar al 112 seguint metodología 4 etapes.
12345678-
1
EL MONITOR REALITZA LA TÈCNICA EN TEMPS REAL
2
EL MONITOR EXPLICA QUÈ HA FET I COM HO HA FET. DUBTES?
3
L’ALUMNE EXPLICA LA TÈCNICA I EL MONITOR HO FA
4
L’ALUMNE FA LA TÈCNICA
APROXIMACIÓ SEGURA. Valorar el perill amb exemples COMPROVAR RESPOSTA. Valorar consciencia, respòn?. Temps 10” CRIDAR AJUDA!. To de veu alt_ OBRIR LA VIA AÈRIA. Col·locació mà, dits i cap COMPROVAR RESPIRACIÓ. Col·locació cap. Temps 10” (No respira 112 — Respira: PLS i 112) TRUCAR AL 112. Tota Informació En acabar Puc penjar? 30 COMPRESSIONS TORÀCIQUES (NOMES DEMOSTRACIÓ A LA SEQÜÈNCIA COMPLETA) 2 VENTILACIONS (NO FER-LES)
1-2
5
3
4
6 TRUCAR AL 112
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació
Serveis Territorials a les Terres de l’Ebre
Generalitat de Catalunya Departament de Salut
Serveis Territorials a les Terres de l’Ebre
2
16 D’OCTUBRE 2017. DIA EUROPEU CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’ATURADA CARDÍACA. TERRES DE L’EBRE
PRÀCTICA POSICIÓ LATERAL SEGURETAT (Per parelles). Recordar quan s’ha fer.
ACTUACIÓ SOBRE LA PERSONA -
Treure ulleres per seguretat.
-
Agenollar-se al costat de la víctima.
-
Braç més proper al reanimador/a en angle recte i palmell cap a dalt.
-
Braç més llunyà per sobre del tòrax, amb el dors contra la galta més propera al reanimador/a.
-
Flexionar la cama més llunyana al reanimador/a.
-
Estirar la cama flexionada i del muscle més llunyà cap al reanimador/a.
-
Ajustar la cama superior (genoll en angle recte).
-
Ajustar la mà que queda sota la galta.
-
Ajustar la posició del cap (cap enrere i boca dirigida al terra).
Generalitat de Catalunya Departament Salut Serveis Territorials a les Terres de l’Ebre
3
16 D’OCTUBRE 2017. DIA EUROPEU CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’ATURADA CARDÍACA. TERRES DE L’EBRE
ACTUACIONS SUPORT VITAL BÀSIC (SVB) CICLE MITJÀ (Actuació 1-6)
ACTUACIÓ 1
Aproximació segura
Valorar entorn Evitar riscos Preguntes: estàs bé? Com et dius?
ACTUACIÓ 2
Comprovar resposta
Sacsejar els muscles 10 segons
ACTUACIÓ 3
Demanar ajuda
Cridar No deixar la persona sola Maniobra front-mentó
ACTUACIÓ 4
Obrir via aèria
Hiperextensió de coll (mà perpendicular al front) Pinça lliure (dit índex i polze) Aixecar barbeta Apropar orella a boca de víctima (sentim l’alè?)
ACTUACIÓ 5
Comprovar respiració
Mirada dirigida al pit (s’aixeca?) Observar durant 10 segons Qui sóc, on estic, què ha passat
ACTUACIÓ 6
Trucar al 112
No penjar fins que ens ho diguin Deixar telèfon a prop Agenollats al costat de la víctima Retirar objectes com polseres, anells... Mans entrellaçades sobre el pit
ACTUACIÓ 7
30 Compressions
Braços completament estirats Exercir pressió amb tot el cos Deprimir el tòrax 5 cm (màxim 6) Ritme: 100x’ (30 compressions en 18 segons aprox.) i 2 ventilacions
Generalitat de Catalunya Departament Salut Serveis Territorials a les Terres de l’Ebre
4