REUTILICEMOS RESIDUOS ORGÁNICOS ELABORANDO COMPOST Y HUMUS DE LOMBRIZ PARA DISMINUIR LOS RESIDUOS SÓLIDOS Y MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE y SALUD DE NUESTRA ESCUELA 21015MALA Profesora: Hilda Pérez Mesías aula 3 Sede Cañete
PROYECTO AMBIENTAL
1. DATOS GENERALES: Nombre del docente: Hilda Pérez Mesías Institución Educativa: 21015 Distrito: Mala GRADO: 5º Sección: “C”
2 .- PROBLEMA SELECCIONADO
Existiendo acumulación de residuos sólidos orgánicos e inorgánicos que afecta a todos los integrantes de la comunidad educativa 21015, ocasiona la contaminación del ambiente escolar y perjudica la salud de todos, es necesario disminuir y reutilizar productos orgánicos en la elaboración de compost y humus de lombriz, un producto natural útil para las plantas, con lo cual los estudiantes aprenderán una nueva actividad productiva generando recursos económicos, promoviéndose la educación para la vida y el trabajo.
3.-NOMBRE DEL PROYECTO: REUTILICEMOS RESIDUOS ORGÁNICOS, ELABORANDO COMPOST Y HUMUS DE LOMBRIZ PARA DISMINUIR LOS RESIDUOS SÓLIDOS Y MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE DE NUESTRA ESCUELA Y LA SALUD.
4.- FUNDAMENTACIÓN/ JUSTIFICACIÓN:
Debido a la acumulación de residuos sólidos en la institución educativa N º21015 y localidad , la calidad ambiental se ve afectada por que se desarrollan gérmenes y despiden olores lo que genera problemas de salud en la comunidad educativa , desarrollando este proyecto mejoraremos esta situación, donde disminuiremos los residuos sólidos , reciclando materia orgánica como :cartones, papeles, cascaras de frutas ,verduras, excrementos de animales, la elaboración de compost y humus de lombriz ,una actividad productiva que en el futuro podrán seguir desarrollando insertándose en el mercado laboral generando recursos económicos y , promoviéndose de esta manera la educación para la vida y el trabajo de acuerdo a la Constitución Política Del Perú. , la duración de este proyecto es junio, Julio, agosto, setiembre, octubre, noviembre y diciembre, con un costo mínimo de 100 soles en seis meses.
5.- OBJETIVOS:
GENERAL:
Elaborar compost y humus de lombriz, para disminuir los residuos sólidos y mejorar la calidad del medio ambiente y salud de la Institución educativa n 21015 /Mala, asimismo generar una actividad productiva, recursos económicos, y una cultura emprendedora en los estudiantes del 5º grado “C”, promoviendo la educación para la vida y el trabajo.
ESPECIFICOS: Disminuir los residuos sólidos de la Institución Educativa N 21015/Mala. Reutilizar los productos orgánicos en compost y humus de lombriz. Iniciar el aprendizaje de una actividad productiva para insertarse en el mercado laboral generando recursos económicos,. Comercializar los productos inorgánicos, para generar recursos económicos. Promover una cultura emprendedora y productiva.
6.- POBLACIÓN BENEFICIARIA /META DE ATENCIÓN A QUIEN VA DIRIGIDO
Está dirigido estudiantes del 5º grado “C” de ambos sexos que provienen de diferentes lugares como Santa Rosa de Mala, Dignidad Nacional, Asia, Barcelona, Bujama, Aymara, Mauricio Hoschild, y demás integrantes de la comunidad educativa Nº21015-Mala
7.-ACTIVIDADES
Actividades De Gestión PLANIFICACIÓN
ORGANIZACIÓN
Tareas/Estrategias
Cronograma
Responsable
Materiales
1.-Organización planificación de actividades y distribución de responsabilidades
Junio
HILDA PEREZ MESIAS
Plancronograma
2.- Charla informativa sobre el proyecto. 3.-Recaudación de los 100 soles ,costo del proyecto ,bolsas y lampas, balde ,manguera.
HILDA PEREZ MESIAS Julio
julio
Papelotes
HILDA PEREZ MESIAS Recursos económicos propios, bolsas, lampas, manguera, residuos orgánicos, lombrices
EJECUCION
4.-Capacitación en elaboración de humus de lombriz 5.-Clasificación de residuos orgánicos e inorgánicos.
6.-Elaboración de compost y humus de lombriz.
Julio
ingeniero agrónomo Máximo Cuya
De julio a noviembre
Agosto
hojas informativas video
Hilda Pérez Mesías Estudiantes de 5ºC
Residuos sólidos, guantes ,bolsas
ingeniero agrónomo Máximo Cuya
PRODUCTOS ORGÁNICOS
Hilda Pérez Mesías Bolsas, lampas Estudiantes de 5ºC
Costales, trinches Lombrices
7.-Envase y comercialización de compost y humus de lombriz. 8.-Comercialización de productos inorgánicos.
Hilda Pérez Mesías Diciembre
De julio a noviembre
Estudiantes de 5º
Bolsas, costales
Hilda Pérez Mesías Estudiantes de 5º
Residuos inorgánicos
EVALUACIÓN
docente De junio a docente hacia Diciembre Hilda Pérez alumnos: Mesías logros dificultades. DIRECTOR
director a profesora: logros dificultades.
CONTROL
especialista a la profesora: logros dificultades
Informe económico
ESPECIALIST A HILDA PEREZ MESIAS
PLAN-CRONOGRAMA
8.- PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO FINANCIAMIENTO
TOTAL
INVERSION
RECURSOS PROPIOS
ACTIVID DONACIONES TOTAL ADES FINANCIAMIE ECONÓ NTO MICAS
GASTOS
00
DIRECTOS
BOLSAS PLÁSTICAS
00
00
GUANTES LAMPAS TRINCHES AGUA LOMBRICES GRAMAS,ESTI ERCOL,PAPEL ES,CARTONES. CASCARAS GASTOS INDIRECTOS
100
,PALOS 00
00
100
COSTO TOTAL
100
00
00
00
9.- EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO: ACTIVIDAD
EVALUACION INICIAL
EVALUACION DE PROCESO
EVALUACION FINAL
1.-Organización planificación de actividades y distribución de responsabilidades
Se llevo a cabo adecuadamente.
Se llevo a cabo adecuadamente
Se llevo a cabo adecuadamente
2.- charla informativa sobre el proyecto
Se llevo a cabo adecuadamente
Se llevo a cabo adecuadamente
Se llevo a cabo adecuadamente
3.-recaudación de los 100 soles Se llevo a cabo adecuadamente ,costo del proyecto ,bolsas y lampas
Se llevo a cabo adecuadamente
Se llevo a cabo adecuadamente
4.-Capacitación en elaboración de humus de lombriz.
Se realizó en el mes de julio, por el ingeniero agrónomo: Máximo cuya Quispe.
5.-Clasificación de residuos orgánicos e inorgánicos.
Utilizamos del aula y de la escuela y de casa como el aserrín, guano, hojas, cáscaras.
Periódicamente seguimos capacitándonos en la elaboración del humus de lombriz ya que es un proceso. Utilizamos del aula y de la escuela y de casa como el aserrín, guano, hojas, cáscaras.
6.-Elaboración de compost y humus de lombriz.
Se ha iniciado, el 13 de agosto porque no teníamos el terreno disponible.
Al mes el 13 de setiembre se sembraron las lombrices rojas californianas aprox.ikg.
7.-Envase y comercialización de compost y humus de lombriz. 8.-Comercialización de productos inorgánicos.
Al mes 13 de octubre ,ya las lombrices han puesto larvas de color amarillento.
8.-Comercializaci贸n de productos inorg谩nicos.
9.-Informe econ贸mico
PRIMERA FASE DEL PROYECTO AQUÍ CON LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO” C “CON LOS MATERIALES COMO MACHETE,LAMPA,TRINCHES, HOJAS SECAS ,PALOS,CAÑAS GUANO ASERRÍN,CASCARAS,PAPELES ,CARTONES,PARA DAR INICIO AL TRABAJO.
BUSCANDO GRAMAS,GRAS,HIERBAS
BUSCANDO GRAMAS,GRAS,HIERBAS
BUSCANDO GRAMAS,GRAS,HIERBAS
BUSCANDO GRAMAS,GRAS,HIERBAS
ECHANDO LOS RESIDUOS ORGÁNICOS SUELTOS,COMO ASERRÍN ,GUANO.
AGREGANDO HOJAS, PAPELES PICADOS, CARTONES ,CÁSCARAS .
AGREGANDO MAS RESIDUOS.
DESPUÉS SE ECHA TIERRA, SE RIEGA Y SE TAPA CON HOJAS DE PLÁTANO U OTRA HIERBA
SEGUNDA FASE DEL PROYECTO AMBIENTAL 1.-SE DESTAPA SACANDO LAS HOJAS DE PLÁTANO.
VISTA DE CÓMO ESTABA FISICAMENTE LOS RESIDUOS ORGÁNICOS AL COMIENZO,SE VEIA TROZOS DE PAPEL,CARTONES ,HOJAS.
2.-SE REMUEVE CON TRINCHE DE ABAJO HACIA ARRIBA TODO (FASE AERÓBICA)
SE REMUEVE CON TRINCHE DE ABAJO HACIA ARRIBA TODO
3.-SE RIEGA MAS O MENOS 2 BALDES DE AGUA DE ACEQUIA O RIO NO CLORADA.
SE RIEGA.
SE RIEGA CADA 3 DIAS CON ESTE MISMO PROCEDIMIENTO .AL MES SE FORMO EL COMPOST.
SE RIEGA CADA 3 DIASCON ESTE MISMO PROCEDIMIENTO HASTA EL MES QUE YA FORMO EL COMPOST. LOS NIÑOS RIEGAN POR TURNOS 5 POR FECHA, PORQUE EL LUGAR ES LEJOS DE LA ESCUELA HAY QUE CONTRATAR MOTOTAXI.
PLANTAS QUE HAN SIDO FERTILIZADAS CON HUMUS DE LOMBRIZ.
SALIENDO DEL LUGAR DONDE ESTA EL FORMÁNDOSE EL HUMUS DE LOMBRIZ CERCA A LA MINA CONDESTABLE.
TERCERA FASE DEL PROYECTO AMBIENTAL AL MES DE INICIADO EL PROYECTO 13 DE SETIEMBRE DEL 2011, SE SIEMBRAN LAS LOMBRICES ROJAS CALIFORNIANAS APROXIMADAMENTE 1K.
SE COLOCA SOBRE EL COMPOST FORMADO,LAS LOMBRICES SE RIEGA Y SE TAPA CON HIERBAS.
YA NO SE REMUEVE LOS RESIDUOS ORGÁNICOS (FASE ANAERÓBICA)
SE RIEGA,YA NO SE VE LOS PEDAZOS DE PAPEL,AHORA TODO ES MARRÓN ,SE HA DESCOMPUESTO.
SE SIGUE REGANDO CADA TRES DÍAS.
LAS LOMBRICES CONSUMEN LOS RESIDUOS ORGÁNICOS Y ELIMINAN HECES QUE ES EL HUMUS PROPIAMENTE DICHO.
TAPANDO EL HUMUS DE LOMBRIZ.
AQUÍ HAY PLANTAS DE QUINUA MARRÓN ,ORGÁNICA QUE HA SIDO FERTILIZADA CON HUMUS DE LOMBRIZ.
AQUÍ CON EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 21015-MALA FÉLIX SÁNCHEZ LESCANO Y UN PERSONAL DE SERVICIO JUAN CAMACHO PALOMINO
RETIRÁNDONOS HACIA LA ESCUELA ,APROVECHAMOS EL RECREO PARA HACER EL REGADO .
A LOS 12 DÍAS OBSERVAMOS QUE LAS LOMBRICES TENIAN EL CUERPO HINCHADO SEÑAL QUE TENÍAN HUEVOS. AL MES DE SEMBRADO LAS LOMBRICES (13 DE OCTUBRE)YA HAY LARVAS ,COMO SE PUEDE APRECIAR,SON DE COLOR AMARILLENTO.
LOS NIÑOS EXPLORANDO COMO ESTÁN CAMBIANDO LAS LOMBRICES .
LOS NIﾃ前S EXPLORANDO LAS LOMBRICES
LOS NIﾃ前S ATENTOS A TODO EL PROCESO .
AQUI NUESTRO ASESOR AD HONOREM EL INGENIERO AGRÓNOMO MAXIMO CUYA QUISPE NOS ASESORA ,DA SU APOYO Y TIEMPO.