INFORME A LES FAMร LIES CURS 2016-2017
Educaciรณ Infantil
Benvolguts pares: Volem donar-vos la benvinguda al curs 2016-2017 i agrair-vos de nou la confiança que dipositeu en nosaltres. Iniciem el curs amb nous plantejaments i reptes en la tasca educativa que portem a terme el claustre de professors amb el convenciment que, amb la vostra col·laboració, aconseguirem arribar més lluny. Com ja sabeu, a més dels continguts curriculars que impartim a les classes, tots els/les mestres de l´escola treballarem amb els alumnes uns objectius i valors que considerem importants i que concretem en les programacions de cada grup i en l´organització general del centre. Per tal de dur a terme això, us demanem la implicació de tots vosaltres perquè ens ajudeu a treballar-ho. Pares i professors tenim una finalitat conjunta: EDUCAR, tenint en compte que la base d´aquesta educació es troba en el nucli familiar i, amb l´ajuda de la comunitat educativa avui podrem formar la societat del demà. Amb el desig d´un BON CURS ESCOLAR 2016-2017, restem a la vostra disposició. Atentament, Equip Directiu i Mestres Pineda de Mar, setembre de 2016.
CALENDARI ESCOLAR Inici de les classes 12 de setembre. Final de las classes 21 de juny de 2017. Períodes de vacances Nadal: del 23 de desembre de 2016 al 8 de gener de 2017. Setmana Santa: del 8 al 17 d´abril de 2017.
Dies de lliure disposició 31 d´octubre 5 de desembre 9 de desembre 27 de febrer 2 de maig Jornada intensiva 22 de desembre 21 de juny
PROGRAMACIÓ D´ACTIVITATS 1r TRIMESTRE SETEMBRE Adaptació i coneixença dels companys. OCTUBRE Divendres 7: Festa del Roser Matí: visita a la capella de l’escola i taller de plàstica. Tarda: Sortida a la platja a jugar. Divendres 28: Festa de la Castanyada Matí: taller de cuina (fem panellets). Tarda: els nens i nenes han de venir disfressats de castanyers/eres. NOVEMBRE Dimecres 2: excursió a la granja CAN COLL (Cerdanyola) . DESEMBRE Dilluns 19: Visita del Patge Reial. Dimecres 21: Festival de Nadal ( 19h tarda a la Sala Polivalent de la Biblioteca Serra i Moret). Dijous 22 matí: Cagatió (jornada intensiva).
2n TRIMESTRE GENER Dilluns 9: els nens poden portar una joguina dels Reis a la tarda. Dilluns 30: dia de la Pau. FEBRER Dijous 23: Dijous Llarder matí: taller de cuina Tarda: Sortida a la Plaça. Divendres 24: Carnaval “Cruïlla de cultures” Tarda: Cercavila per la població MARÇ Dilluns 27: festa de L'Anunciata Matí: visita a la capella i gimcana a la platja. Tarda: xocolatada ABRIL Dimecres 5: ENGLISH DAY Matí: teatre en anglès. Durant tot el dia es faran tallers i activitats relacionades amb la cultura anglesa. Divendres 7 Matí: fem la mona de Pasqua Tarda: activitat festiva
3r TRIMESTRE ABRIL Setmana del 18 al 21: setmana cultural de SANT JORDI Dies 19 i 20: Tallers intercicle relacionats amb Sant Jordi. Divendres 21: Tarda: venir disfressats de cavallers i princeses Dimarts 25 i dimecres 26: Colònies a “El Collell” (Sant Miquel de Campmajor). MAIG Divendres 19: Festa del Pare Coll i les Missions Matí: sortida a la Parròquia del poble i a una plaça a jugar. Tarda: Jocs al pati de l’escola. JUNY Dilluns 5: Dia del Medi Ambient. Dilluns 19: Festa de graduació de P5 (19h al pati de l’escola). Dimarts 20 matí: xeringada al pati de l’escola. tarda: festa d’acomiadament del curs. Dimecres 21 matí: sortida a la platja (jornada intensiva).
ENTREVISTA AMB ELS TUTORS I ALTRES PROFESSORS Les entrevistes dels pares i mares amb els tutors respectius hauran de ser prèviament concertades. Horari dels Tutors P3- Olga Potti – Dilluns de 10:30 a 11:30h. P4- Raquel Díaz – Dimarts d´11:30 a 12:30h. P5- Joana Vila – Dimarts de 16:00 a 17:00h. Marianna Caparrós / Marina Claramunt – Divendres de 16:00 a 17:00h Altres horaris de visita: Directora General: Montserrat Artigas, dimarts i dimecres de 9:00 a 10:00h. Directora Pedagògica: Paqui Torres, dimarts i divendres de 15.00 a 16:00h. Cap d´estudis: Montse Juli, dimecres i divendres d´11:30 a a 12:30h.
LEMA DEL CURS
LA NOSTRA FORMACIÓ EN VALORS Aquest curs 2016 – 2017, juntament amb els objectius que ens hem proposat, es treballaran interdisciplinàriament els valors i actituds següents: -
Fomentar la constància i l´esforç per esdevenir persones responsables i autònomes aprofitant les pròpies capacitats.
-
Promoure la reflexió, el diàleg i el perdó entre els companys, per tal de gaudir d´una bona convivència amb alegria.
-
Ser agraïts amb tothom per tal de millorar les relacions personals.
-
Reconèixer i acceptar la riquesa que comporta la pluralitat i la diversitat.
-
Prendre consciència de la necessitat de respectar el Medi i continuar promovent actituds que ho afavoreixin.
-
Potenciar l´autoconeixement per prendre decisions i esdevenir persones crítiques.
-
Treballar la sinceritat com a valor del nostre procés educatiu.
-
Promoure la justícia i la pau per aconseguir un món millor.
OBJECTIU GENERAL DE CENTRE Proporcionar a l´alumne/a una formació integral mitjançant, una educació responsable, significativa, crítica i dialogant, tenint en compte els valors humans i cristians basats en el carisma del nostre fundador Pare Coll OBJECTIUS ESPECÍFICS DE CENTRE - Ser responsables en el treball diari i en l'estudi, mitjançant l'esforç i la constància. - Fomentar en els alumnes la reflexió envers la seva manera d'actuar, prenent com a model els valors que difonia el Pare Coll. - Promoure la col·laboració amb els companys i professors per tal de millorar la convivència, mostrant-se oberts al diàleg, al perdó i a l'agraïment. - Vetllar perquè els nens i nenes mostrin una actitud de respecte vers les normes de convivència per afavorir una bona relació entre la comunitat i l'entorn. - Escoltar-se a sí mateixos i als altres per tal de ser reflexius i crítics en la seva manera d’actuar. - Ajudar a descobrir i potenciar els propis talents.
OBJECTIUS ESPECÍFICS D´EDUCACIÓ INFANTIL 1. Identificar-se com a persona sentint seguretat i benestar emocional, guanyant confiança en el control d'un mateix i actuant de forma cada vegada més autònoma. 2. Aprendre amb i a través dels altres sentint que pertany a grups socials diversos, participant activament en ells i utilitzant els hàbits, actituds, rutines i normes pròpies per establir relacions afectives positives. 3. Observar i experimentar en l'entorn proper amb curiositat i interès, interpretant-lo i fent-se preguntes que impulsin la comprensió del món natural, social, físic i material. 4. Comprendre i representar les intencions comunicatives de la realitat viscuda, d'altres infants i persones adultes i expressar-se mitjançant la paraula, el gest i a través del joc. 5. Desenvolupar habilitats de comunicació, expressió, comprensió i representació per mitjà dels llenguatges corporal, verbal, gràfic, musical, audiovisual i plàstic; iniciar el procés d'aprenentatge de la lectura i de l'escriptura, de les habilitats matemàtiques bàsiques i de l'ús de les tecnologies de la informació i de la comunicació. 6. Aprendre i gaudir de l'aprenentatge, pensar i crear, qüestionar-se coses, fer-les ben fetes, plantejar i acceptar la crítica i fer créixer el coneixement de forma cada vegada més estructurada. 7. Aprendre a reconèixer i expressar els propis sentiments (alegria,tristesa, por, enuig, estimació i sorpresa). 8. Desenvolupar el sentit crític per tal de prendre bones decisions i conviure amb els companys seguint el model del Pare
LLIURAMENT D’INFORMES 1r Trimestre – 22 de desembre ( informe sobre l´adaptació ) 2n Trimestre – 29 de gener. 3r Trimestre – 29 de juny ( s´entregaran les notes personalment a les famílies )
ES PREGA ALS PARES... · Conèixer, acceptar i/o respectar el model educatiu de l´escola. · Mantenir relació amb els tutors/es de llurs fills/es. · Participar en les reunions convocades per l´escola. · Col·laborar amb el conjunt de la comunitat educativa. · Justificar per escrit les faltes d´assistència a classe o altres activitats docents. · Utilitzar l´agenda com a eina bàsica de comunicació escola-pares. · No portar els nens malalts a l´escola pel bé de tots. · Vetllar per la puntualitat i assistència a classes dels seus fill/es. · Comunicar a l´escola els canvis d´adreça o telèfon.