LISTA 21 TENEMOS
PARA
PROYECTO PARA QUÉ?
Este año los estudiantes volvemos a elegir la composición de las Juntas de Carrera. Éstas son órganos de asesoramiento de los Directores de Carrera que también se votan en estas elecciones. Están compuestas por 5 representantes de cada claustro (estudiantil, docentes y graduados). Cada consejero estudiantil representa a los estudiantes de su carrera. Luego de las últimas elecciones obligatorias, en el 2013, Proyecto Sociales tiene un consejero estudiantil en la Junta de Comunicación. Sigamos llevando los reclamos y las luchas estudiantiles a la victoria!
EN EL 2013 PROPUSIMOS... En los debates sobre la Reforma del Plan de Estudios propusimos, entre otras cuestiones, la existencia de un centro de prácticas que coordine las prácticas entre las organizaciones y las cátedras; y que además esté compuesto por una
agencia informativa, una radio, un laboratorio de nuevos medios, revista, observatorio de medios y un centro de producción audiovisual comunitaria.
Si bien el plan nuevo todavía no fue aprobado en el Consejo Superior y por eso no se aplica, creemos que es necesario llegar a ese momento con algunos pasos ya dados; por esto propusimos pruebas piloto. Si bien, todavía falta mucho por hacer, hoy podés ver algunas de las cosas que te prometimos.
QUÉ HICIMOS?
La agencia de noticias que ya tiene estudiantes practicando su carrera ya sea escribiendo o sacando fotos, acompañados por docentes
Hay estudiantes llevando adelante proyectos informativos y ficcionales supervisados por docentes que serán emitidas en la radio de la facultad.
Llevamos discusiones sobre las que creemos que nuestra comunidad académica debe tener una voz y plantear el debate sobre problemáticas de nuestro país y nuestro campo de estudios. Entendemos que es el pensamiento crítico el que nos permite cumplir con la responsabilidad de estudiantes de la Universidad Pública: intervenir en los problemas de nuestra sociedad defendiendo los intereses de los sectores populares.
-Exigimos el tratamiento del nuevo
-Respaldamos la Audiencia Pública sobre el Plan Nacional de Servicios de Comunicación Audiovisual Digitales;
-Declaramos de interés académico el Encuentro Federal de Seguridad Democrática y Popular y el Encuentro Internacional de Comunicación;
-Apoyamos el proyecto de Ley para reducir las alícuotas que gravan las ventas, locaciones e importaciones definitivas, y la locación de espacios publicitarios en diarios, revistas y publicaciones periódicas:
plan de estudios en el Consejo Superior;
-Repudiamos el accionar de los medios que se encargaron de publicar datos de la vida íntima de Melina Romero con clara intención estigmatizante;
-Apoyamos la creación de Sistema Federal de Medición de Audiencias Manifestando el interés de que la comunidad de esta carrera participe en las actividades.
¿Sabías que fueron votadas por unanimidad, salvo por el claustro estudiantil porque el PO (mayoría estudiantil) se abstuvo en la mayoría de las votaciones?
Acompañamiento a los ingresantes
Sabemos que entrar a la facultad es entrar en un mundo nuevo. ¿Qué son las cátedras? ¿De qué se trata cada materia? ¿Qué es una correlativa? Son preguntas que todos nos hicimos alguna vez, y para facilitar el ingreso estuvimos durante la inscripción resolviendo tus dudas con nuestros manuales.
Taller de Ingresantes
Con el objetivo de que puedas conocer cuál es el objeto de estudio de la carrera, la salida laboral, debates como la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, y seguir ayudándote en tu ingreso hicimos por 7mo año consecutivo el taller de ingresantes para la carrera de comunicación.
Semana de la Comunicación
Para que los estudiantes seamos protagonistas de los debates del campo de la comunicación en las aulas junto a organizaciones sociales y profesionales de la comunicación. Más de 2000 estudiantes participaron en las actividades.
Revista “Sincronías”
A partir de las discusiones de la Semana de la Comunicación con estudiantes no agrupados hicimos la revista Sincronías. Practicamos nuestra carrera y expresamos diferentes voces sobre: TDA, Género, Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y la relación entre Teoría-Práctica.
Manual del nuevo plan de estudios
Sabemos que hay muchas dudas respecto a sus objetivos y características. Como nosotros participamos de todas las instancias de debate y propusimos mucho de lo que hoy está en el nuevo plan, podemos contarte de qué se trata y acercarte la información para lo conozcas.
Taller Extra Curricular sobre Violencia Institucional y Medios de Comunicación
Durante 5 encuentros se llevó a cabo la discusión sobre la problemática en conjunto con la Defensoria del Publico y la Campaña Contra la Violencia Institucional donde se discutió el decálogo para el Tratamiento responsable de dichos casos.
Prácticas en Radio Gráfica
A partir de la firma del Convenio Marco en el 2013 con Radio Grafica hemos promovido prácticas en Comunicación Popular en dicho medio en el barrio de Barracas, donde estudiantes se acercaron con motivo de tener su primer contacto con prácticas radiales.
#1
JUNIO 2015
Facultad Sociales
Colaboran TOMÁS BORGO PABLO BOYÉ YOLANDA ESCALADA SANTIAGO LECUNA MAGALÍ MEDINA EZEQUIEL ROSSI JULIETA SAAVEDRA RÍOS FLORENCIA COSIN CARLOS TELLO
Es sabido por todos los que estudiamos Comunicación que tenemos la necesidad de generar más vinculación entre la teoría y la práctica, siendo esta segunda menos presente que la primera. Si bien el nuevo Plan de estudios contempla esta situación, y tenemos nuevos espacios de prácticas ganados, entendemos que quedan muchos aspectos de la articulación entre la teoría y la práctica para profundizar. Es por eso que proponemos:
Talleres extracurriculares específicos Como estudiantes y trabajadores utilizamos día a día herramientas que muchas veces no forman parte de las currículas pero sí son necesarias. Es por eso que proponemos la institucionalización de talleres de recursos como escritura académica, photoshop, illustrator, creación y uso de páginas web, redes sociales y posicionamiento web. Promoción de participación en concursos de producción audiovisual A partir de la sanción de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual diferentes organismos estatales (AFSCA, Defensoria del Público, TDA) fomentan las producciones audiovisuales independientes, en este nuevo contexto creemos de gran importancia la difusión y promoción desde la Dirección de la Carrera de estas nuevas posibilidades a modo de práctica, así como al impulso del desarrollo propio, a través de la exposición de materiales e información de los mismos. Feria de publicaciones web Como consecuencia de la iniciativa de producción en los estudiantes, entendemos de igual importancia su difusión. A raíz de esto, proponemos una feria de publicaciones virtual donde se presenten las producciones de alumnos (radiofónicas, audiovisuales, revistas, etc.). Canal audiovisual Ya tenemos la radio y la agencia de noticias. Vayamos por el canal de televisión para instalar una agenda diversa y plural, tratando los temas de interés para los estudiantes y la comunidad. Disputemos la construcción de sentido de los grandes medios y practiquemos la carrera.