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proyectoakahata.org La violencia y el acoso escolar fueron los puntos de partida de este proyecto que narra historias basadas en hechos recientes ocurridos en instituciones educativas en Paraguay. Utilizando la historieta como recurso visual, seis ilustradores recorren distintos aspectos de estas realidades. La violencia escolar es un problema que se da entre diversos sectores, no es un problema de los jóvenes. Como el resto de los miembros de la sociedad, viven en un contexto más amplio. Es por eso que debemos ubicar este problema en un contexto mayor para no caer en la trampa de dejarles a ellos, los jóvenes, cargar con todo el peso de la violencia. Es un debate que debemos fomentar, y son sus voces las que deberíamos escuchar. Esta historieta fue hecha para ellos: esperamos que lo hagan suyo.
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TABLERO DE AJEDREZ DEFENDER A MUERTE LA INSIGNIA DEL COLEGIO ES COSA DE HOMBRES, ¿O DE NIÑOS? Ilustración de de Eddy Graff
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SALIMOS EN LA TELE RICARDO Y SUS AMIGOS QUIEREN MOQUETEARSE FRENTE A LAS CAMARAS DE TV. LOS PERIODISTAS ACUDEN A LA CITA, PERO SE VAN CON LAS MANOS VACIAS. Ilustración de Rolo Ocampos
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HECHOS TRAPO EL COLEGIO ES UN TORMENTO PARA MANUEL Y OLGA. UN DIA MANUEL LA EMPUJA A CRUZAR EL LÍMITE Y SE METEN EN UNA PELEA DE LA QUE AMBOS SALEN PERDIENDO. Ilustración de Marcos Cubas
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YAKARES EL PROYECTO DE CIENCIAS DE ANA NO TIENE EL LUGAR QUE SE MERECE EN LA ESCUELA.
HISTORIAS Las historias de Akahata tuvieron su inspiración en hechos reales y cotidianos que fueron recopiladas por el equipo de producción del Viceministerio de la Juventud, los departamentos del MEC y Plan Paraguay. Cambiaron tanto en su camino a convertirse en estas historietas que ahora son pura ficción. Pero no por eso son puro cuento, ya que reflejan la realidad de lo que pasa dentro y fuera de las aulas.
EQUIPO Coordinación General Laura Gómez Viceministerio de la Juventud Oz Montanía y Adriana Peralta Colectivo Jopara Guión y edición Silvia Sánchez Di Martino Lápices y tintas Eddy Graff, Rolo Ocampos, Marcos Cubas, Lucas Mendoza, Oz Montanía y Adriana Peralta Traducción Marlene Aldama Producción Maika Rasmussen Colaboradores Equipo del Viceministerio de la Juventud Ministro de Educación y Cultura Luis Alberto Riart Viceministra de Educación para la Gestión Educativa Diana Serafini Viceministra de la Juventud Diana García Plan Paraguay Belinda Portillo
Ilustración de Oz Montanía
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GRRRR VERO, VIVI Y VALE SE RELAMEN HACIÉNDOLE LA VIDA IMPOSIBLE A ROMINA. CUANDO ROMINA LES HACE DAR LA CARA, SE QUEDAN CON EL RABO ENTRE LAS PIERNAS. Ilustración de Adri Peralta
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LA LEY DE WASHINGTON DELGADILLO WASHINGTON DELGADILLO SE CREE DUEÑO DE LA ESCUELA. PADRES Y ALUMNOS SE UNEN PARA DERROCAR SU DICTADURA. Ilustración de Lucas We
Número 1 - Agosto, 2011 Impreso en AGR Asunción-Paraguay Licencia Creative Commons AtribuciónNoComercial -CompartirDerivadasIgual CC BY-NC-SA. Este material es una publicación del Viceministerio de la Juventud conjuntamente con el Colectivo Jopara, con la cooperación de Plan Paraguay y wl apoyo del Ministerio de Educación y Cultura en el marco de la campaña «Aprender Sin Miedo».
CONOCE UN POCO MAS A LOS QUE ILUSTRARON Eddy Graff Ilustrador editorial y artista callejero. www.eddygraff.blogspot.com Rolo Ocampos Ilustrador editorial y artista callejero. www.inkataq.blogspot.com Marcos Cubas Ilustrador editorial y artista plástico. www.cubasart.blogspot.com Oz Montanía Ilustrador, director de arte y artista callejero. www.sleeplesskid.blogspot.com Adriana Peralta Ilustradora experimental y artista callejera. www.flickr.com/adripera www.magdalenamigranha.wordpress.com Lucas We Ilustrador publicitario y artista callejero. www.elblogdewe.blogspot.com
GRACIAS Natividad Capurro y Sofía Gavilán - Plan Paraguay Equipo del Viceministerio del Juventud, por las ganas, la alegría y el compromiso constante. Ruth Fleitas, por el acompañamiento y la ayuda constantes. Gustavo Acosta, estudiante y voluntario del VMJ. Celeste Houdin y Sara López Departamento de Resignificación de la Media del MEC Equipo del Departamento de Orientación Educativa del MEC Alba Duarte de Portillo - Departamento de Dirección Indígena del MEC Eloisa Vaello, por hacernos un espacio en el Centro Cultural – Directora del CCEJS Por las informaciones y publicaciones: Luna Nueva, Luis Caputo – Base-IS, Observatorio de la Coordinadora por los Derechos de la Infancia y Adolescencia, Base Educativa y Comunitaria de Apoyo Flavio, futuro akahata. Tela, akahata perenne. A los estudiantes y representantes de los Centros de Estudiantes que participaron del Conversatorio sobre violencia estudiantil
SI SABEMOS DE UN CASO DE VIOLENCIA O TRANSGRESION DE DERECHOS ES NUESTRA OBLIGACION REALIZAR LA DENUNCIA EN LOS LUGARES CORRESPONDIENTES.
PODES DENUNCIAR CASOS DE VIOLENCIA EN TU COLEGIO Hablá con profesores de tu confianza o acercate a tus profesores guía. Al Departamento de Equipo Técnico de Orientación de tu colegio, donde trabajan psicólogo/as y/o trabajadores sociales. Si existe una Comisión de Padres de Familia o Asociación de Cooperación Escolar, contales lo que pasó. Al Centro de Estudiantes (Nivel Bachillerato) de tu colegio o a los Consejos Escolares de Delegados (Nivel Básico).
PODES PEDIR AYUDA EN CASO DE CUALQUIER TIPO DE VIOLENCIA EN
PODES DENUNCIAR CASOS DE MALTRATO FISICO EN
Secretaría de la Niñez y la Adolescencia Línea gratuita: 147 Mcal. López 1579 c/ Pitiantuta - Asunción 595 21 207 160
Fiscalía de la Niñez y la Adolescencia 021 415 5000 Ntra Sra de la Asunción e/ Víctor Haedo y Humaitá
Consejería Municipal por los Derechos del Niño - CODENI 021 610 579 Municipalidad de Asunción - Bloque C Mcal. López 5556 - Asunción Horario de atención: 07:00 a 18:30 Viceministerio de la Juventud: 021 453 841/3 Fulgencio R Moreno 1040 e/ EEUU y Brasil
Defensoría de la Niñez y la Adolescencia 021 424 127 Interno: 2930 Líneas gratuitas: 0800 - 118100 / 0800 - 119100 Palacio de Justicia (detrás del Parque Carlos A. López) Alonso y Testanova - Asunción Juzgado de Paz 021 426 862 / 021 425 060 Palacio de Justicia (detrás del Parque Carlos A. López) Alonso y Testanova – Asunción Comisarías Línea gratuita: 911 Policía Nacional
OTROS LUGARES PARA PEDIR AYUDA Departamento de Orientación Educativa (MEC) 021 447 906 Juan E. O’Leary 815 esq. Gral Díaz - 8vo piso - Asunción
Dirección General de Asesoría Jurídica (MEC) 021 452 258 / 021 442 109 Alberdi 1040 e/ Manduvirá y Jejuí - Asunción
Coordinación de Supervisiones de Capital (MEC) 021 447 034
Dirección de Promoción y Protección de niños, niñas y adolescentes. 021 452 258 / 021 442 109
EL CENTRO DE ESTUDIANTES, UNA BUENA IDEA
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¿QUEÉ ES UN CENTRO DE ESTUDIANTES? Es un grupo de alumnos electo por los mismos estudiantes que representa legalmente al cuerpo estudiantil del colegio frente a las instituciones de la comunidad escolar.
2 ¿POR QUE ES UNA BUENA IDEA ARMAR UN Porque es una organización de representación CENTRO DE ESTUDIANTES? estudiantil que defiende y lucha por tus derechos como estudiante. Porque a través de él podés proponer, solucionar y participar en las actividades de tu colegio.
PARTICIPAR ES
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TU DERECHO El artículo 125 de la Ley General de
Educación 1264/98 garantiza a los estudiantes la posibilidad de integrar libremente asociaciones, cooperativas, centros de estudiantes u otras organizaciones comunitarias legalmente constituidas. La Convención sobre los Derechos del Niño y de la Niña de las Naciones Unidas garantiza al adolescente el derecho a participar activamente en su comunidad (incluyendo la comunidad escolar), a expresar libremente sus opiniones y desarrollar acciones sobre las cosas que le afecten o le interesen. Paraguay ratificó la Convención a través la Ley 51/90. Fuente: Documento de Centro de Estudiantes de la Educación Media - Viceministerio de la Juventud
Porque ayuda a los estudiantes a organizarse para hacer frente a cualquier problema que afecte al cuerpo estudiantil. Por ejemplo, podés usar el Centro de Estudiantes para denunciar situaciones de violencia escolar. Porque es un buen ejercicio de participación democrática que permite a los estudiantes tomar decisiones y responsabilizarse por ellas, lo que ayuda a construir ciudadanos del futuro.
4 Si querés saber más sobre cómo organizar un Centro de Estudiantes en tu colegio podés comunicarte al Viceministerio de la Juventud Fulgencio R Moreno 1040 e/ EEUU y Brasil 021 453 841/3 y en www. paraguayjoven.gov.py
NO AL MALTRATO. SI AL RESPETO Y BUEN TRATO La campaña Aprender Sin Miedo es el conjunto de acciones realizadas a nivel mundial y en el Paraguay, que buscan evitar que las niños, niñas y adolescentes sigan sufriendo maltrato, abuso sexual u otro tipo de agresiones en el espacio educativo formal, es decir en las escuelas, sean estas públicas o privadas. La campaña esta siendo implementada por el Ministerio de Educación y Cultura, la Secretaría Nacional de la Niñez y la Adolescencia, con el apoyo de Plan Paraguay.
51% DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CONOCEN A OTROS NIÑOS O NIÑAS QUE SUFRIERON ALGUB TIPO DE MALTRATO EN LAS ESCUELAS. Investigación hecha por Plan y Beca. Año 2007
LO QUE SE QUIERE LOGRAR: Que la escuela sea un lugar donde las niñas, niños y adolescentes se sientan protegidos de todas las formas de maltrato y puedan aprender sin miedo. Que los docentes, directivos estén formados para reconocer las situaciones del maltrato a los niños y jóvenes, en forma inmediata y cuenten con herramientas para protegerlos o apoyarlos. Que la comunidad educativa esté sensibilizada y logre instalar comunidades respetuosas de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Que todas las personas sepan dónde recurrir cuando existan casos de maltrato, abuso sexual y otras formas de violencia dirigida a niñas, niños y adolescentes. Que el Estado paraguayo, cuente con políticas públicas, en todos los niveles: nacional. Departamental y local, para la protección efectiva a niños, niñas y adolescentes que sufren maltrato en todas sus formas.
PARA LOGRARLO NECESITAMOS QUE DESDE DONDE ESTES TE UNAS A ESTA CAMPAÑA Y PROMUEVAS CON NOSOTROS UNA ESCUELA, UNA COMUNIDAD Y UN PAIS QUE PROTEJA A SUS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Y LOS TRATE CON RESPETO.
Que las niñas, niños y adolescentes sean protagonistas y protejan sus derechos. Que traten con respeto a sus compañeras y compañeros y que se sientan libres de denunciar y puedan compartir con personas de confianza cuando son maltratados/as. Que cada comunidad educativa proponga espacios propios para niñas, niños y adolescentes en los que puedan hablar de todas las cosas que les pasan y sean escuchados por las personas adultas, en su familia, en sus escuelas y en todas las instituciones a las que acuda.
proyectoakahata.org