per a aprendre el∫
˙´µþ®Ø‡ Unitat∫, formació de desene∫, cardinal∫ i ordinal∫, parell∫ i imparell∫
La família del 80 i la fruita mé∫ gustosa
MARÍA VALENZUELA GÓNGORA
EDICIONS, S.L.
El∫ païso∫ que hi havia al costat de Numeràlia eren molt variat∫ i cada un tenia alguna particularitat. Un d’aquest∫ païso∫ era ƒruitarella, on durant tot l’any ∫’hi feien tot tipu∫ de fruite∫. El següent encàrrec va arribar d’aquest paí∫. Com ja sabeu, le∫ fruite∫ són fonamental∫ per a la nostra alimentació perquè aporten moltíssime∫ vitamine∫, necessàrie∫ per a créixer san∫ i fort∫. F
2
ITA R E L L A U R
3
E∫ va presentar al camp d’entrenament o comptòdrom el 8, responsable d’aquest paí∫, amb la seva família i el∫ deu número∫ 8 en pràctique∫, que tot seguit van descarregar le∫ fruite∫ del vaixell. Primer va arribar un 8 amb le∫ seve∫ vuit caixe∫ plene∫ de pere∫. Com ja sabeu, n’hi havia deu a cada caixa. Va tardar molt a col·locar-le∫ al carretó i no en va agafar cap mé∫. El 0 e∫ va posar a la dreta per representar le∫ unitat∫ solte∫. El següent 8 va portar vuit caixe∫ plene∫ de pome∫ i una poma solta a la motxilla de comptar. ˘’1 va sortir del grup i se’n va anar a comptar la seva unitat. 4
5
Darrere seu va entrar un altre 8 de pràctique∫ amb vuit caixe∫ plene∫ de plàtan∫ i do∫ plàtan∫ mé∫ a la motxilla. El 2 hi va anar per fer la seva feina. En quart lloc, va entrar un 8 molt fort perquè va carregar le∫ vuit caixe∫ de prune∫ sense carretó. E∫ va col·locar al camp i va treure tre∫ prune∫ verde∫ de la bossa. El 3, sense perdre el temp∫, e∫ va posar a la dreta. En cinquè lloc va entrar un 8 amb vuit caixe∫ plene∫ de kiwi∫ i, a mé∫ a mé∫, en duia quatre a la motxilla. En arribar al seu lloc, el 4 ∫’hi va acostar per treure el∫ kiwi∫ amb molta cura, perquè ja eren una mica madur∫ i calia vigilar que no e∫ fessin malbé. 6
7