สรุปผลการดำเนินงาน

รายงานผลการดาเนินงาน กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ณ โรงเรียนบ้านหัวภู ปีการศึกษา 2561

สอดคล้องกับมาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน/ผู้รับบริการ สอดคล้องกับมาตรฐานที่ ๒ คุณภาพการจัดการศึกษา/การให้บริการ สอดคล้องกับมาตรฐานที่ ๓ ประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึ กษาตามอัธยาศัยอาเภอหนองนาคา สานักงาน กศน. จังหวัดขอนแก่น สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ปี พ.ศ. 2562

คานา กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน (Activity for Reading Skill) หมายถึง การกระทาต่างๆ เพื่อให้เด็กเกิดความสนใจที่จะอ่าน เห็นความสาคัญของการอ่าน เกิดความเพลิดเพลินที่จะอ่าน เกิดความมุ่งมั่นที่จะอ่าน และอ่านจนเป็นนิสัย ทั้งนี้ การอ่านหนังสือเป็นทักษะสาคัญทักษะหนึ่งใน ชีวิตประจาวัน เพราะการอ่านหนังสือจะพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนเราได้เป็นอย่างดียิ่ง เมื่อคนเรา อ่านหนังสือจะเกิดความสามารถสร้างความรู้อารมณ์จินตนาการและความเพลิดเพลิน การ ที่เด็กจะเกิดทักษะการอ่านหนังสือได้นั้นจาเป็นจะต้องอาศัยความร่วมมือจากบุคคลหลายฝ่ายทั้ง ครอบครัว โรงเรียนและชุมชนในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้แก่เด็ก

ผู้จัดทา (นางสาว วัลย์นิสา มีโคตร) บรรณารักษ์ห้องสมุดประชาชนอาเภอหนองนาคา

สารบัญ หน้า คานา………………………………………………………………………………………………………………… สารบัญ……………………………………………………………………………………………………………… ๑.ชื่อโครงการ…………………………………………………………………………………………………….. ๒.หลักการและเหตุผล…………………………………………………………………………………………. ๓.วัตถุประสงค์…………………………………………………………………………………………………… ๔. เป้าหมาย………………………………………………………………………………………………………… ๕. เชิงปริมาณ……………………………………………………………………………………………………… ๖. วิธีการดาเนินโครงการ………………………………………………………………………………………. ๗. ผลคาดว่าจะได้รับ…………………………………………………………………………………………….. ๘. ผลการดาเนินงาน…………………………………………………………………………………………….. ๙. ผลดาเนินกิจกรรม……………………………………………………………………………………………. ๑o. การติดตามประเมินผลโครงการ……………………………………………………………………… ๑๑. ข้อเสนอแนะจากการดาเนินงาน………………………………………………………………………. ๑๒. ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่ว มกิจกรรม…………………………………………… ๑๓. สรุปผลการดาเนินโครงการความสาเร็จของโครงการ/กิจกรรม……………………………. ๑๔. ข้อเสนอแนะ…………………………………………………………………………………………………. ภาคผนวก ภาคผนวก ก คาสั่งคณะทางานโครงการ ภาคผนวก ข ภาพผนวก ภาคผนวก ค รายชื่อผู้เข้าร่วมกิจกรรม คณะทางาน

ก ข ๑ ๑ ๑ ๒ ๒ ๒ ๓ ๓ ๔ ๓ ๓ ๗ ๘ ๘

๑.ชื่อโครงการ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านเคลื่อนที่ ณ โรงเรียนบ้านหัวภู หมูที่ 3 ต.กุดธาตุ อ.หนองนาคา จ.ขอนแก่น ๒. ความสอดคล้องกับนโยบาย จุดเน้นและเป้าหมายการดาเนินงานห้องสมุดประชาชนอาเภอหนองนาคาประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ ด้านหลักสูตรสื่อรูปแบบประกันคุณภาพทางการศึกษาส่งเสริ มพั ฒนาหลักสูตรรูปแบบการเรียน การสอนและกิจกรรมการเรียนเพื่อส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ที่หลากหลายและ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายและชุมชน ๓. หลักการและเหตุผล ห้องสมุดประชาชนอาเภอหนองนาคามีวิสัยทัศน์ร่วมสร้างโอกาสทางการศึก ษาให้กับ คนไทยอย่าง เสมอภาคเท่าเทียมทั่วถึงและมีคุ ณภาพโดยมียุทธศาสตร์การจัดการศึก ษาเพื่ อส่งเสริ มการเรียนรู้ทุกช่ว งวัยและ พัฒนาคุณภาพชีวิตมุ่งเน้นการส่งเสริมให้เ กิดชุ มชนรักการอ่าน “สร้างการอ่านเสริมการเรียนรู้” ในรูปแบบ หมู่บ้าน/ชุมชนแห่งการอ่านอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านบ้านหนังสือชุมชนการส่งเสริ มการอ่านเพื่ อสร้างสั งคม แห่งการเรียนรู้ ให้สอดรับกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชนในเชิงรุก ที่หลากหลายทันสมัย สร้างสรรค์ต่อเนื่อง ให้เป็นชุมชนแหล่งการเรียนรู้ส่งเสริมให้มีการสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อ มที่เ อื้อต่ อการ อ่านให้เกิดขึ้นในสังคมไทยชุมชนมีส่วนร่วมในการขับ เคลื่อนกิจกรรมการเรียนรู้มีภาคีเครือ ข่ายสนับสนุนการ ส่งเสริมการอ่าน โดยจัดให้มีอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านในทุกตาบลห้องสมุ ดประชาชนอาเภอหนองนาคาได้ เล็งเห็นความสาคัญประโยชน์ของการจัดโครงการกิจกรรมรถโมบายส่ งเสริมการอ่านเคลื่อนที่เพื่ อเป็นการ ปลูกฝังค่านิยมให้รักในการอ่านและประโยชน์ต่อสังคม ๔. วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อส่งเสริมให้เด็กและประชาชนได้เรียนรู้และเข้าใจถึ ง กระบวนการของโครงการส่งเสริ มการอ่าน ๒. เพื่อส่งเสริมให้ประชาชน มีจิตอาสา รู้จักใช้เวลาว่างในการบาเพ็ญประโยชน์ ต่อสังคม ชุมชน ๕. เป้าหมายของโครงการ นักเรียนโรงเรียนบ้านหัวภู หมู่ที่ 3 ต.กุดธาตุ อ.หนองนาคา จ.ขอนแก่น จานวน 29 คน ๕.๑ รูปแบบการจัดกิจกรรม ประชุมเพื่อวางแผน วันที่ 21 สิงหาคม 2561 ให้ความรู้ผ่านฐานกิจกรรม เล่นเกมส์ ให้เด็กได้แสดงออก ในวันเด็ก วันเสาร์ ที่ 28 สิงหาคม 2561 ฐานกิจกรรม ฐานที่ 1 เปิดโลกมหัศจรรย์การอ่าน ฐานที่ 2 ระบายสี จินตนาการสร้างฝันสู่เด็ก ฐานที่ 3 จานกระดาษความรู้

วัน เวลา ในการจัดกิจกรรม วันอังคาร ที่ 28 สิงหาคม 2561 ๕.๒ เชิงปริมาณ เด็กนักเรียนโรงเรียนบ้านหัวภู ๕.๓ เชิงคุณภาพ เด็กนักเรียนที่เข้าร่วมตระหนักถึงความสาคัญของการอ่านมีนิสัยรักการอ่านและนาความรู้ที่ไ ด้จากการ อ่านไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้และเห็นความสาคัญของการอ่านมากยิ่งขึ้น ๖. วิธีการดาเนินโครงการ โครงการหลัก กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

วัตถุประสงค์

กลุ่มเป้าหมาย

พื้นที่ดาเนินการ

เพื่อต้องการให้ เด็กนักเรียน มองเห็น ความสาคัญของ การอ่านและมี นิสัยรักการอ่าน มากยิ่งขึ้น

เด็กนักเรียนโรงเรียน บ้านหัวภู จานวน 29 คน

โรงเรียนบ้านหัวภู หมู่ที่ 3 ต.กุดธาตุ อ.หนองนาคา จ.ขอนแก่น

ระยะเวลา

28 มกราคม 2561

สถานที่การดาเนินโครงการ โรงเรียนบ้านหัวภู หมู่ที่ 3 ต.กุดธาตุ อ.หนองนาคา จ.ขอนแก่น ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รั บ ๑. เด็กได้ร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเกิดความสนุก สนานและความสุข ๒. เด็กกล้าคิดและกล้าแสดงออกต่อสาธารณะชนในทางที่ถูก ต้อง ๓. หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐ ชุมชน ตระหนักถึงความสาคัญของเด็กได้เข้า มามีส่วนร่ว มในการ ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมวันเด็กให้กับเด็ กในพื้นที่ อย่างต่อ เนื่อง ๘. ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาว วัลย์นิสา มีโคตร ตาแหน่งบรรณารักษ์อัตราจ้าง ๙. ผลลัพธ์ เด็กนักเรียนได้ตระหนักถึงความสาคัญของการอ่านเพื่อปลู กจิตสานึกด้านส่ง เสริมการอ่านให้ กับ ลูกหลานสร้างทักษะในการอ่านเพิ่มมากขึ้น ๑o. ตัวชีวัดผลลัพธ์

งบประมาณ

เด็กนักเรียนเข้าร่วมโครงการตระหนักถึงความสาคัญของการอ่านและมีนิสัยรักการอ่านนาความรู้ที่ ได้ จากการอ่านไปประยุกต์ใช้กับชีวิตของตนเองได้ ผลการดาเนินงาน การประเมินผลการดาเนินงานตามโครงการส่งเสริมการรักการอ่านและการเรียนรู้ได้จัด ทา แบบสอบถามการดาเนินงานตามโครงการส่งเสริมการรักการอ่านและการ เรียนรู้ จานวน 1 ฉบับ ๑.แบบสอบถามความพึงพอใจการจัดกิจกรรมส่ งเสริ มการอ่านและการเรียนรู้สาหรับเด็ก ๑๑. การติดตามประเมินผลโครงการ ๑๑.๑ ใช้แบบสอบถาม ๑๑.๒ สรุปผลโครงการ ผลการดาเนินกิจกรรม ให้ความรู้ผ่านฐานกิจกรรม ในวันเสาร์ ที่ 12 มกราคม 2562

ฐานกิจกรรม ฐานที่ 1 เปิดโลกมหัศจรรย์การอ่าน

ฐานที่ 2 ระบายสี จินตนาการสร้างฝันสู่เด็ ก

ฐานที่ 3 จานกระดาษความรู้

สิ่งที่เด็กได้รับ 1. เด็กเกิดกระบวนการเรียนรู้คิดอย่างมีเหตุผลมากขึ้น 2. เด็กจะเลือกทากิจกรรมอย่างที่สนใจและลงมือทาด้ วยตนเอง ซึ่งนาไปสูก่ ารพัฒนาความจาและการแก้ไข ปัญหา ด้วยเหตุผล 3. เด็กได้รู้บทบาทหน้าที่ของตนเองและนาไปปฏิบัติในชีวิ ตประจาวันทาให้เ ด็กเกดนิสัยในการควบคุ มตนเอง ช่วยให้ สามารถดารงชีวิตอยู่ร่วมกับผู้อื่น ในสังคมได ้ 4. เด็กเข้าใจถึงเหตุผลของกฎระเบียบนั้น ๆ 5. เด็กเกิดความเข้าใจมองเห็นคุณค่าและประโยชน์ของการสร้างวินัยความรับผิ ดชอบในตนเองทาให้ชีวิตและ สังคมมี ระเบียบ 6. จูงใจให้เด็กสนใจอยากอ่านเห็นความจาเป็นที่ต้องอ่านและพยายามที่จ ะอ่านจนแตกฉาน 7. เด็กเกิดความรู้สึกพยายามที่จะอ่าน 8. เด็กเรียนรู้การใช้ภาษาไทยที่ถูกต้องอ่านคาที่ถูกต้อง 9. เป็นการเปิดโลกความคิดให้กว้างได้เรียนรู้ด้วยตนเองจากหนังสือ สรุปผลการดาเนินโครงการความสาเร็จของโครงการ/กิจ กรรม การดาเนินงาน ( / ) ดาเนินการแล้ว ( ) ไม่เป็นไปตามแผนเนื่องจาก........ วัตถุประสงค์ ( / ) บรรลุตามวัตถุประสงค์ ดังนี้ ( ) ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์เพราะ…… ๑. เด็กได้เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ทั้งหมดจานวน 29 คน เกิดความ สนุกสนานและรอยยิ้ม ๒. เด็กได้แสดงออกต่อหน้าสาธารณะชนเกิดความกล้าคิ ดและกล้าแสดงออก 3. เด็กและคุณครูได้ทากิจกรรมร่วมกัน 4. เด็กที่เข้าร่วมกิจกรรมรู้บทบาทหน้าที่ของตนเองมีความซื่อสัตย์ สุจริต คุณธรรม จริยธรรม เกิดการ จดจาที่ง่ายขึ้น ( / ) บรรลุตามตัวชี้วัด เชิงปริมาณ : ผู้เข้าร่วมโครงการจานวน 29 คน มีผู้เข้าร่วมโครงการจริง จานวน 29 คน ข้อเสนอแนะในการส่งเสริมรักการอ่าน ด้านนักเรียนโรงเรียนควรมีหนังสือที่มีภาพประกอบที่สวยงามคาบรรยายน้อยการสอนควรใช้ หนังสือนิทานหรือหนังสือการ์ตูนในการสอนให้นักเรียนเลือกหนังสืออ่านได้และให้นัก เรียนฝึกทัก ษะการแต่ ง เรื่องและการนาเสนองานหน้าชั้นเรียนด้านครูผู้สอนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่ห ลากหลายและมี ความ ต่อเนื่องการได้กาลังใจจากครูผู้ปกครองเพื่อนนักเรียนการจูงใจในการอ่าน เช่น หนังสือที่มีรูปประกอบที่ สวยงามน่าสนใจและให้นักเรียนออกมานาเสนอมีสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลายและการฝึกทั กษะใน การอ่านให้นักเรียนเพิ่มมากขึ้นด้านผู้ปกครองจัดกิจกรรมส่งเสริ มการอ่านที่หลากหลาย เช่น เกม กิจกรรมห้องสมุดการบ้านการสอนเสริมเพื่อฝึกให้นักเรียนมีทักษะในการอ่านและเขีย นเข้าในเนื้อหาที่อ่านมี ภาพประกอบการอ่านที่สวยงามน่าสนใจมีลาดับขึ้นตอนในการสอนอ่านจากง่ายไปสู่ ยากมีครูที่ เข้าใจนักเรียน และจัดหนังสือที่นักเรียนสนใจอ่านเพิ่มขึ้น

แบบประเมินความพึงพอใจการดาเนิ นกิจ กรรมส่งเสริม การอ่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึ กษาตามอัธยาศั ยอาเภอหนองนาคา จังหวัดขอนแก่น คาชี้แจง โปรดทาเครื่องหมาย ( / ) ช่องว่างที่ตรงกับความคิดเห็นและความพึงพอใจ ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม 1.เพศ ( ) 1. หญิง ( ) 2. ชาย 2. อายุ ( ) 1. ต่ากว่า 14 ปี ( ) 2. 15 – 59 ปี ( ) 3. 60 ปี ขึ้นไป 3. วุฒิการศึกษา ( ) 1. ประถม ( ) 2. มัธยมศึกษาตอนต้น ( ) 3. สูงกว่า มัธยมศึกษาตอนปลาย 4. อาชีพ ( ) 1. นักเรียน/นักศึกษา ( ) 2. ธุรกิจส่วนตัว ( ) 4. อื่นๆระบุ………………….. ตอนที่ 2 เกณฑ์การให้คะแนน 5 (มากที่สุด) 4 (มาก) 3 (ปานกลาง) 2 (น้อย) 1 ( น้อยที่สุด) ตอนที่ 3 แบบประเมินความพึงพอใจที่มี ต่อโครงการ ประเด็นความพึงพอใจ 5

ระดับความพึงพอใจ 4 3 2

1.กิจกรรมที่จัดมีความเหมาะสม 2.ระยะเวลาในการจัดโครงการมีความเหมาะสม 3.สถานที่จัดโครงการมีความเหมาะสม 4.มีการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย 5.ประโยชน์ที่ได้รับจากการจัดกิจกรรม ขอเสนอแนะ

………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………

1

อ้างอิง http://www.sanamjan.go.th/file/tender/news_20160119101614.pdf http://khonkaen.nfe.go.th/nongnakham/

ลงชื่อ………………………………………………………..ผู้เสนอโครงการ ( นางสาว วัลย์นิสา มีโคตร) เจ้าหน้าที่บรรณารักษ์อัตราจ้าง

ลงชื่อ………………………………………………………….ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางวันเพ็ญ ตุ่นเฮ้า) ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรีย น

ลงชื่อ……………………………………………………………ผู้อนุมัติโครงการ ( นายทีระ นามสุโพธิ์ ) ผู้อานวยการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึ กษาตามอัธยาศั ยอาเภอหนองนาคา

ที่ปรึกษา นายทีระ นามสุโพธิ์ ตาแหน่งผู้อานวยการ กศน.อาเภอหนองนาคา คณะทางาน 1. นางวันเพ็ญ ตุ่นเฮ้า ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 2. นายรัชชานนท์ คมขา ครูกศน.ตาบล 3. นายจักรภัทร แสนพุทธ ครูกศน.ตาบล 4. นางประภาพร คาทองเขียว ครูกศน.ตาบล 5. นางสาวนันท์นลิน น้อยนนท์ ครูกศน.ตาบล 6. นางสาวไอยรินทร์ แก้วนารี ครูกศน.ตาบล 7. นางสาวเยาวลักษณ์ สุวรรณโรจน์ ครูกศน.ตาบล 8. นางสาวปิยะธิดา ทุมปัดชา ครูปวช สรุปผล นางสาววัลย์นิสา มีโคตร (บรรณารักษ์อัตราจ้าง)

ภาคผนวก ก คาสั่งคณะทางานโครงการฯ

ภาคผนวก ข ภาพผนวก

ภาคผนวก ค รายชื่อผู้เข้าร่วมกิจกรรม