Rachel Johnson Architecture Undergraduate

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Ra c he l J ohns on Un d e r g r a d u a t ePo r t f o l i o



C ONT E NT S d r a wi n g s f 2 0 1 1 s p 2 0 1 2 f 2 0 1 2


d r a w i n g s


Fi g u r es t u d i e s1h r

Pe r c h c o l o rp e n c i l , d i g i t a l me d i a , n e ws p a p e r 1 5 ”x2 2 ”


L e d g e sSt a t ePa r kp r o j e c t mi x e dme d i a 2 4 ”x6 0 ”


Vi l l ad a l l ’ a v ae x p l o d e da x o n . g r a p h i t e 2 0 ”x4 0 ”


f 2 0 1 1

BOATHOUSE Ph a s eo n eo f t h i sp r o j e c t wa st od e s i g naBo a t h o u s et h a t c o u l dc o n t a i na n yn u mb e ro f h u ma np o we r e db o a t swi t ho n ea d d i t i o n a l p r o g r a mma t i ce l e me n t r e l a t i v et ot h ee x p e r i e n c e o f t h eMi s s i s s i p p i r i v e r . Fr o mmi d Oc t o b e rt ol a t eNo v e mb e r , t h o u s a n d so f c a n v a s b a c k d u c k s , Ca n a d aGe e s e , a n ds wa n smi g r a t et h r o u g hL a n s i n g , I o wab e f o r eh e a d i n gs o u t h . Bl u f f st h a t s u r r o u n dt h er i v e ra r ea l s oh a b i t a t t oan u mb e ro f s p e c i e so f p r e d a t o r yb i r d s a c t i v ey e a rr o u n d . Wi t ht h i si nmi n d , t h eb o a t h o u s eb e c a meap l a c eo f p a s s i v eo b s e r v a t i o n , o ri n t e g r a t i o nwi t ht h o s ewh oa p p e a rf o ras h o r t wh i l e .

Sk e t c h

mi g r a t i o n=l a c ko f p e r ma n e n c e c o l l a s p a b l es t r u c t u r e

r e f i n i n gat o we ra n ds t r u c t u r e wi t ho b s e r v a t i o nd e c k s

Si t e : L a n s i n g , I o wa

s t r a t e g i cv i e wsf r o m b o a t h o u s e



HOUSEBOAT Ane x t e n s i o no f t h e Bo a t h o u s eb e c a me t h eHo u s e b o a t . Wi t h t h ei d e ao f s e a s o n a l c o n t r o l l e dp e r me a b i l i t y t h a t r e s o n a t e du p o n t h eBo a t h o u s e , t h e Ho u s e b o a t wa sa c o n t i n u a t i o no f t h a t . Th r o u g hl a r g ep o r o u s o p e n i n g sa n de x p a n d a b l e a n dr e t r a c t a b l ewa l l s , t h ed we l l i n gi sa l l o wsa n a t mo s p h e r eo f t h eu s e r ’ s c h o o s i n g .



s p 2 0 1 2

MACHI NE d i s o r i e n t a t i o n/ d i s · o r · i · e n · t a · t i o n / ( o r ″ e e n t a ´ s h u n ) t h el o s so f p r o p e rb e a r i n g s , o ras t a t eo f me n t a l c o n f u s i o na st ot i me , p l a c e , o ri d e n t i t y i t e r a t i o nn o . 2 2 p e r s o nr o c k i n gc h a i rwi t hp e d a l sa n dg e a r st h a t t u r np a t t e r na b o u t f a c e e n t i r es t r u c t u r ema d ef r o m8 0 %s a l v a g e dma t e r i a l

f i n a l i t e r a t i o n k e p t d i z z y i n gp a t t e r na n da d d e dh a n dc r a n k a l l t h r e a d / wo o dc o n n e c t i o n sb e c a memo r er e f i n e da n dc o n t r o l e d

Di s c o mf o r t i n t e n d e df o rt h eu s e ra n df o ro n l o o k e r sv i e wi n gt h eu s e r ’ se y emo v e me n t



COGNI TI VEMAPPI NG

Ch i c a g o : n i n ev i n e t t e s g r a p h i t eo nmy l a r 3 0 ”x7 2 ”



f 2 0 1 2

TEAHOUSE Ma d i s o nCo u n t y , I A Th e4 4 a c r es i t ei so wn e db ya De sMo i n e sc o n t r a c t o r , Da n Ve n t e r . Th e r ei sa nL s h a p e d c o r np l o t o nt h en o r t ha n d we s t e r nmo s t e d g e so f t h e s i t e . Ru n n i n gNEa n dSWi s ap r a i r i ewi t ht h r e er i d g e st h a t f o r ms wa l e st h a t a l l o wr u n o f f t o d r a i ni n t ot h ec r e e kb e dl o c a t e d i nt h eSEf o r e s t c o v e r . I no r d e rt o f o r mar e t r e a t f o rd o c t o r sa n dn u r s e s i nt h eDe sMo i n e sa r e a , wef o r me da c e n t e rf o rp r o d u c t i o ns u c ht h a t t h er e p e t i t i v e n a t u r eo f t h ep r o d u c t i v et a s k sma k e st h ee x p e r i e n c e me d i t a t i v e . Th r o u g ht h i sme d i t a t i o n , t h ep e o p l ea c t i n ga r er e j u v e n a t e d . Pr o d u c t i o nc o n s i s t so f g u e s t s t e n d i n gt oh e r b a l p l o t si ng r e e n h o u s e sa n df i e l d s , c o n v e r t i n gt h eh a r v e s t t ot e al e a v e sr e a d yt os t e e p . Th ef i n a l r e g e n e r a t i v ea c t i sd r i n k i n gt h et e a . 9 3 º 5 3 ’ 3 0 ”l o n g i t u d e/ / 4 1 º 1 8 ’ 1 5 ”l a t i t u d e Su ns t u d i e sh e l p e du sd e t e r mi n et h e p l a c e me n t o f p e r e n n i a l f i l e d sa n d g r e e n h o u s e st og a i nv i t a l e x p o s u r e f o rp a r t i c u l a r h e r b s . Th r o u g ht h i s , p l a n t i n g sc o u l db ep l a c e d s t r a t e g i c a l l yf o rb e s t c a r e .


Su nSt u d i e s


1 .

2 .

4 .

3 .

3 .

5 . 4 .

6

5 .

6 .


v i o l e t p a v i l i o n

2 .

1 .

6 .

1 . c a bi ns 2 . v i ol e tpa v i l i on 3 . f oodpr e p 4 . pe r e nni a l f i e l d 5 . gr e e nhous e 6 . c ompos t



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