//SOBRE SOBRE O CELACC Criado em 1996, o Centro de Estudos Latino Latino-America Americanos nos sobre Comunicação e Cultura (CELACC CELACC)) é um NAPNAP Núcleo de Apoio à Pesquisa da Universidade de São Paulo O núcleo foi criado pela Profª. fª. Drª Maria Nazareth Ferreira e é coordenado atualmente pe pelo lo Prof. Dr. Dennis de Oliveira. Propósitos: - Promoção e realização de pesquisas, cursos, seminários, consultorias; - Edição de publicação e outras atividades de natureza acadêmica; - Criação de um acervo documental sobre cultura brasileira e latino latino-americana; ericana; - Cooperação com a USP e outras instituições de ensino.
//FORMAÇÃO FORMAÇÃO DE EDUCADORES EDUCADORES EM ECONOMIA CRIATIVA A Economia Criativa é uma economia baseada na abundância pois seu insumo principal parte da criatividade e do conhecimento humano, que são infinitos; é reconhecid reconhecida a como a economia do simbólico e por isso está diretamente associada à diversidade das expre expressões ssões culturais, culturais, seu maior valor; tem como forte característica sua função colaborativa pois apresenta uma sé série rie de arranjos entre pessoas, instituições e governos, é uma economia de rede; e, por último, é uma economia cada vez mais potente na medida que que reconcilia estratégias nacionais com processos internacionais globais. O Curso “Economia Criativa: Formação de Formadores” é resultado de uma parceria com a Queensland University of Technology (Austrália), universidade líder mundial no campo da economia economia criativa, primeira no mundo a criar um bacharelado em indústrias criativas, com uma rep reputação utação estabelecida em ensino, pesquisa, inovação e conexões com organizações, organizações, públicas e privadas.
//OBJETIVO OBJETIVO Qualificar professores, facilitadores e lideranças organizacionais organizacionais em econom economia criativa, através do debate e aprofundamento de conceitos, princípios, políticas e casos exitosos, vvoltados oltados para o desenvolvimento do campo criativo brasileiro, com o suporte de metodologias formativas, formativas, criativas e inovadoras desenvolvi desenvolvidas das nacional e internacionalmente.
//PÚBLICO PÚBLICO Professores, facilitadores e lideranças organizacionais atuantes em cursos e áreas relacionadas com os setores criativos: design, arquitetura e urbanismo, publicidade; Au Audiovisual ual e mídias interativa; Artes de espetáculo e festivais; artes visuais e artesanato; Livro e imprensa; pa patrimônio trimônio cultural e natural.
//REALIZAÇÃO REALIZAÇÃO Horas: 60 horas horas-aula Idioma: Português Aulas: Sextas das 19h às 22h e sábados das 10h00 às 18h (semanalmente) Vagas: 30 (trinta)
//METODOLOGIA METODOLOGIA - Rodas de Conversa: correspondem a debates ac acerca erca de temáticas relacionadas com os Seminários que ocorrerão aos Sábados. Os convidados de cada uma das rodas de conversa receberão perguntas provocadoras acerca das temáticas em questão; - Aulas de Imersão: correspondem a um aprofundamento acerca do dos s temas e conceitos levantados nas Rodas de Conversa relacionando relacionando--os os com questões ligadas à temática da formação; - Apresentação final dos projetos pedagógicos desenvolvidos (15 dias apos a última aula de imersão).
//CRONOGRAMA CRONOGRAMA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO //Ciclo Ciclo 1 - Economia e Setores Criativos [16 e 17 de Outubro de 2015] Conteúdo - Economia Criativa: Conceitos; Princípios, Cultura e Desenvolvimento; Perspectivas no Brasil. - Setores Criativos: Dados Econômicos; Pesquisas e Indicadores; Marcos Legais.
Dia 16/10 (3 horas/aula) ras/aula) Atividade: Roda de Conversa Temática: - Economia Criativa: Conceitos e desafios para o desenvolvimento no Brasil. Dia 17/10 (7 horas/aula) Atividade: Aula de Imersão Técnicas utilizadas: - Levantamento de expectativas e áreas de atuação dos al alunos; unos; - Exposições dialógicas; - Estudos de caso; - Análise de cenários para o desenvolvimento profissional no Brasil (GT); - Apresentação dos cases Instituto Palmas e Universidade das Quebradas; - Apresentação de estrutura básica de projeto formativo a ser se estrutur turado ado no decorrer do curso.
//Ciclo Ciclo 2 - Economia Criativa, Diversidade Cultural e Desenvolvimento de Territórios [23 e 24 de Outubro de 2015] Conteúdo: Territórios criativos: conceitos e escalas; Cadeias e arranjos produtivos sustentáveis; Dese Desenvolvimento nvolvimento local e regional; Diversidade cultural e o desenvolvimento de redes. Dia 23/10 (3 horas/aula) Atividade: Roda de Conversa Temática: - Economia criativa, diversidade cultural e desenvolvimento de territórios. Dia 24/10 (7 horas/aula) Atividad Atividade: e: Aula de Imersão Técnicas utilizadas: - Exposições dialógicas; - Estudos de Caso; - Orientações para o desenvolvimento de projeto formativo dentro da temática. //Ciclo Ciclo 3 - Criatividade e Inovação [30 e 31 de Outubro de 2015]
Conteúdo: Tecnologias soci sociais ais e práticas colaborativas; Tecnologias e redes digitais; Laboratórios de criação, inovação e desenvolvimento de produtos criativos; Startups. Dia 30/10 (3 horas/aula) Atividade: Roda de Conversa Temática: - Criatividade e inovação na Economia Criativa Criativa. Dia 31/10 (7 horas/aula) Atividade: Aula de Imersão Técnicas utilizadas: - Exposições dialógicas; - Estudos de Caso; - Criatividade e inovação em projetos formativos; - Orientações para o desenvolvimento de projeto formativo dentro da temática.
//Cic Ciclo 4 - Fomento: alternativas e desafios [6 e 7 de Novembro de 2015] Conteúdo: Linhas de financiamento; Capital Semente / Venture Capital; Financiamento Coletivo; Moedas Sociais. Dia 06/11 (3 horas/aula) Atividade: Roda de Conversa Temática: - Fomento: Alternativas e desafios. Dia 07/11 (7 horas/aula) Atividade: Aula de Imersão Técnicas utilizadas: - Exposições dialógicas; - Estudos de Caso; - Redes de fomento e financiamento; - Orientações para o desenvolvimento de projeto formativo dentro da temátic temática;
//Ciclo Ciclo 5 - Empreendimentos Criativos e Novos Mercados [13 e 14 de Novembro de 2015] Conteúdo: Novos perfis; Novas competências: gestão e empreendedorismo empreendedorismo. Dia 13/11 (3 horas/aula) Atividade: Roda de Conversa Temática: - Novos mercados e competências para o profissional criativo. Dia 14/11 (7 horas/aula) Atividade: Aula de Imersão Técnicas utilizadas: - Exposições dialógicas; - Estudos de caso; - Aspectos a serem desenvolvidos na formação de profissionais criativos; - Orientações para o desenvolvimento de projeto formativo dentro da temática.
//Ciclo Ciclo 6 - Educação para profissionais dos setores c criativos riativos e desenvolvimento de projetos projetos-piloto piloto [27 e 28 de Novembro de 2015] Conteúdo: Metodologias e itinerário formativo; C Cases: ases: Instituto Palmas Palmas / Palmas Lab e Universidade das Quebradas (UFRJ) Dia 27/11 (3 horas/aula) Atividade: Roda de Conversa Temática: - Educação para profissionais dos setores criativos. Dia 28/11 (7 horas/aula) Atividade: Aula de Imersão Técnicas uti utilizadas: lizadas:
- Exposições dialógicas; - Estudos de caso; - Metodologias e itinerários formativos; - Orientações para o desenvolvimento de proje projeto to formativo dentro da temática.
//MATRÍCULAS ATRÍCULAS Encaminhe seu pedido de matrícula para a Secretaria Acadêmica do CELACC/USP pelo formulário online disponível em http://usp.br/celacc. //FALE FALE COM NOSSA EQUIPE Universidade de São Paulo Escola de Comunicações e Artes Centro de Estudos Latino Latino-Americanos Americanos Sobre Comunicação e Cultura Cultur Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443 Prédio 9 - Sala 8 - Cidade Universitária Butantã - São Paulo/SP CEP 05508 05508-020 020 Telefone: 55 11 3091 4327 Correio Eletrônico: celacc@usp.br