Carta canta 1 - Metodo by Gruppo Editoriale Raffaello

1 a a c rt c T A A N

c T A A N

metodo

• Con le CARTE DELLE STORIE da ritagliare

• Con testi e musiche di DAVID CONATI

1 a a c rt c T A A N c T A A N

metodo

CHI ARRIVA?

DOVE ANDRÀ IL PULMINO? CHI LO GUIDA? SEGUI CON IL DITO IL PERCORSO E LO SCOPRIRAI.

COLORA GLI ELEMENTI BIANCHI DEL DISEGNO.

DAVID IL CERCASTORIE CIAO BAMBINI, IO SONO DAVID.

LARIA

CHI È ARRIVATO? PERCHÉ HA

LA CHITARRA, SECONDO TE?

A CHI SI PRESENTA?

COLORA LE LETTERE INIZIALI

E PROVA A LEGGERE I NOMI

DEI BAMBINI.

DISEGNATI E PRESENTATI A DAVID.

LE STORIE DI DAVID

DOVE SI TROVANO

LE PAROLE?

LE STORIE SONO FATTE DI PAROLE.

CHE COSA SONO

LE PAROLE?

INSIEME AI TUOI COMPAGNI E ALL’INSEGNANTE PROVATE A RISPONDERE ALLE DOMANDE DEI BAMBINI.

RICONOSCI E COLORA SOLO LE PAROLE SCRITTE ALLA LAVAGNA.

STORIE

CARTA...

IRIS ORTO UPUPA

EDERA ALBERO

CANTA INSIEME A

ME!

CANTO IO

NEL CORTILE DELLA SCUOLA

LALA LALA LALA LÀ

SI VA A CACCIA DI PAROLE

LALA LALA LALA LÀ

CANTA DAVID

Nel cortile della scuola per prima Ilaria vede un IRIS

poi Omero osserva l’ORTO, Uma un’ UPUPA che vola

Emilia l’ EDERA sul muro e su un ALBERO va Alì.

Nel cortile della scuola che parole trovi lì.

CANTO IO

NEL CORTILE DELLA SCUOLA

LALA LALA LALA LÀ

SI VA A CACCIA DI PAROLE

LALA LALA LALA LÀ

IASCOLTA CHE COSA TI RACCONTA DAVID. OSSERVA LE IMMAGINI E LE PAROLE. RIPASSA LE PAROLE NELLA FRASE.

ILARIA

IRIS

ILARIA INDICA UN IRIS.

1 OSSERVA LE CARTE, PRONUNCIA E COLORA LA PAROLA GIUSTA.

SIRI IRIS

ALARIA ILARIA

PRONUNCIA IL NOME: RIPASSA LA CORNICE SE L’ELEMENTO

INIZIA CON I. POI DISEGNANE UNO TU.

3 PRONUNCIA IL NOME: CERCHIA L’ELEMENTO SE FINISCE CON I.

NEL LIBRO DI LETTURA TROVI LA STORIA DI ILARIA.

ORA SCRIVI TANTE I.

1 RIPASSA TUTTE LE I.

I E

QUADERNO DELLE GRAFIE PAG. 12

I E I T 1 I L

2 COMPLETA LE PAROLE CON I.

3 COLORA LE PAROLE UGUALI.

L B R O T A L A S O L A

L M O N E

4 CHI INCONTRA ISTRICE?

COLORA GLI SPAZI COME INDICATO DAI PALLINI E LO SCOPRIRAI.

5 LEGGI: FAI UNA PAUSA QUANDO INCONTRI LA CASELLA COLORATA.

I I I I I I I I I I I

OSSERVA, INVENTA UNA STORIA E RACCONTALA A VOCE ALTA.

OASCOLTA CHE COSA TI RACCONTA DAVID. OSSERVA LE IMMAGINI E LE PAROLE. RIPASSA LE PAROLE NELLA FRASE.

ORTO OMERO

OMERO OSSERVA UN ORTO.

1 OSSERVA LE CARTE, PRONUNCIA E COLORA LA PAROLA GIUSTA.

ORTO IRTO

ROMEO OMERO

2 PRONUNCIA IL NOME: RIPASSA LA CORNICE SE L’ELEMENTO INIZIA CON O. POI DISEGNANE UNO TU.

3 PRONUNCIA IL NOME: CERCHIA L’ELEMENTO SE FINISCE CON O.

NEL LIBRO DI LETTURA TROVI LA STORIA DI OMERO.

ORA SCRIVI TANTE O. CON IL DITO. CON UN CORDINO.

QUADERNO DELLE GRAFIE PAG. 13

1 RIPASSA TUTTE LE O.

G O 8 Q O I U O

2 COMPLETA LE PAROLE CON O.

3 COLORA LE PAROLE UGUALI. S L E R C L I V A P I N

4 CHE COSA HA VISTO OMERO?

COLORA GLI

SPAZI

CON O E LO

SCOPRIRAI.

O I O I O I I I O O O

UASCOLTA CHE COSA TI RACCONTA DAVID. OSSERVA LE IMMAGINI E LE PAROLE. RIPASSA LE PAROLE NELLA FRASE.

UPUPA

1 OSSERVA LE CARTE, PRONUNCIA E COLORA LA PAROLA GIUSTA.

UMA AMU PUPUPA UPUPA

2 PRONUNCIA IL NOME: RIPASSA LA CORNICE SE L’ELEMENTO INIZIA CON U. POI DISEGNANE UNO TU.

3 PRONUNCIA IL NOME: CERCHIA L’ELEMENTO SE FINISCE CON U.

NEL LIBRO DI LETTURA TROVI LA STORIA DI UMA.

ORA SCRIVI TANTE U CON IL DITO.

QUADERNO DELLE GRAFIE PAG. 14

1 RIPASSA TUTTE LE U.

U O Q U P 6 U C

2 COMPLETA LE PAROLE CON U.

3 COLORA LE PAROLE UGUALI.

LUNA L P O M R O R O T A O M O

LUPO UOVO LUNA UNO UOVO LUPO UNO

U U U U U

INVENTA UNA STORIA E RACCONTALA A VOCE ALTA.

U U O I U O U I U O I O U

OSSERVA,

EASCOLTA CHE COSA TI RACCONTA DAVID. OSSERVA LE IMMAGINI E LE PAROLE. RIPASSA LE PAROLE NELLA FRASE.

EMILIA

EDERA

EMILIA VEDE TANTA EDERA.

1 OSSERVA LE CARTE, PRONUNCIA E COLORA LA PAROLA GIUSTA.

EMILIA IMELIA DEREA EDERA

2 PRONUNCIA IL NOME: RIPASSA LA CORNICE SE L’ELEMENTO

INIZIA CON E. POI DISEGNANE UNO TU.

3 PRONUNCIA IL NOME: CERCHIA L’ELEMENTO SE FINISCE CON E.

NEL LIBRO DI LETTURA TROVI LA STORIA DI EMILIA.

ORA SCRIVI TANTE E

QUADERNO DELLE GRAFIE PAG. 15

1 RIPASSA TUTTE LE E.

T E F L E I 7 E

2 COMPLETA LE PAROLE CON E.

3 COLORA LE PAROLE UGUALI.

MIELE EURO MELE A R O L O N N V P R A

AASCOLTA CHE COSA TI RACCONTA DAVID. OSSERVA LE IMMAGINI E LE PAROLE. RIPASSA LE PAROLE NELLA FRASE.

ALBERO

ALÌ SALE SU UN ALBERO.

1 OSSERVA LE CARTE, PRONUNCIA E COLORA LA PAROLA GIUSTA.

ABERO

ALBERO

ALÌ LÌA

2 PRONUNCIA IL NOME: RIPASSA LA CORNICE SE L’ELEMENTO INIZIA CON A. POI DISEGNANE UNO TU.

3 PRONUNCIA IL NOME: CERCHIA L’ELEMENTO SE FINISCE CON A.

NEL LIBRO DI LETTURA TROVI LA STORIA DI EMILIA E ALÌ.

ORA SCRIVI TANTE A. CON IL DITO.

QUADERNO DELLE GRAFIE PAG. 16

1 RIPASSA TUTTE LE A.

E A 4 A O I A F

2 COMPLETA LE PAROLE CON A. 3 COLORA LE PAROLE UGUALI.

N N S P N D M T I T C S

PALA PALLA PALLA PALA LUNA LANA LANA LUNA

1. COLORA SOLO LE VOCALI ALL’ INTERNO DELLE PAROLE.

L R M L M L M R A E I O U

2. COMPLETA CON LE VOCALI I NOMI DEI PERSONAGGI CHE HAI CONOSCIUTO.

3. COLLEGA OGNI IMMAGINE ALLA VOCALE INIZIALE DEL SUO NOME.

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Coordinamento e redazione: Emilia Agostini

Grafica e impaginazione: Cinzia Cardoni, Dania Fava

Illustrazioni: Laura Penone, Giorgia Farnesi, archivio Raffaello

Copertina: Mauro Aquilanti, Valentina Mazzarini

Referenze fotografiche: Archivio fotografico Raffaello, G.O.L.F. di Gianni Oliva

Coordinamento multimedia: Paolo Giuliani

Redazione multimedia: Sara Ortenzi, Giulio Pieraccini

Ufficio multimedia: Enrico Campodonico, Claudio Marchegiani, Luca Pirani

Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello

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CLASSE 1a

Pack A

Codice adozionale 978-88-472-3507-6