L’inclusione a scuola

Vademecum sulle didattiche inclusive

Il proposito del vademecum è quello di fornire uno strumento di supporto agli operatori impegnati in interventi educativo-didattici a favore delle classi in cui sono presenti le «diverse normalità», promuovendo efficaci azioni pedagogiche.

Il volume contiene la normativa in materia di didattica inclusiva aggiornata al Decreto Legislativo 96/2019, accompagnata da strategiche indicazioni didattiche e approcci possibili, offrendo in tal modo un panorama completo ed esaustivo, particolarmente utile per le figure professionali che operano in ambito scolastico.

• Le novità introdotte dal D.Lgs. 96/2019

• I BES: introduzione ed evoluzione della normativa

• Le diverse normalità

• Gli studenti con disabilità

• Gli studenti con DSA

• Gli studenti con svantaggio socio-economico, linguistico, culturale

• Alunni con BES

• Alunni stranieri o non italofoni

Inoltre:

• Esempi di attività didattiche per alunni con differenti gradi di difficoltà

• Riferimenti normativi, bibliografia, sitografia e articoli online

€ 9,90