T.Bartolucci
M.L . Gagliardini
P.Papalini
Metodo spazio delle idee dee
Quattro caratteri
1 Metodo spazio delle idee dee
Quattro caratteri
6 UN PALLONCINO SPECIALE
ALTALENA
8 Associare fonema/grafema
10 Leggere e scrivere con le vocali
12 Segno grafico nei quattro caratteri
ELEFANTE
14 Associare fonema/grafema
16 Leggere e scrivere con le vocali
18 Segno grafico nei quattro caratteri
ISOLA
20 Associare fonema/grafema
22 Leggere e scrivere con le vocali
24 Segno grafico nei quattro caratteri
OROLOGIO
26 Associare fonema/grafema
28 Leggere e scrivere con le vocali
30 Segno grafico nei quattro caratteri
UPUPA
32 Associare fonema/grafema
34 Leggere e scrivere con le vocali
36 Segno grafico nei quattro caratteri
38 HO IMPARATO
40 AUTUNNO
MULO
42 Associare fonema/grafema
44 Leggere e scrivere con le sillabe
46 Segno grafico nei quattro caratteri
SERPENTE
48 Associare fonema/grafema
50 Leggere e scrivere con le sillabe
52 Segno grafico nei quattro caratteri
LUNA
54 Associare fonema/grafema
56 Leggere e scrivere con le sillabe
58 Segno grafico nei quattro caratteri
60 HO IMPARATO
62 LABORATORIO SILLABE INVERSE
BICI
64 Associare fonema/grafema
66 Leggere e scrivere con le sillabe
68 Segno grafico nei quattro caratteri
TARTARUGA
70 Associare fonema/grafema
72 Leggere e scrivere con le sillabe
74 Segno grafico nei quattro caratteri
NINFEA
76 Associare fonema/grafema
78 Leggere e scrivere con le sillabe
80 Segno grafico nei quattro caratteri
82 HO IMPARATO
84 INVERNO
PIRATA
86 Associare fonema/grafema
88 Leggere e scrivere con le sillabe
90 Segno grafico nei quattro caratteri
FOGLIA
92 Associare fonema/grafema
94 Leggere e scrivere con le sillabe
96 Segno grafico nei quattro caratteri
RAGNO
98 Associare fonema/grafema
100 Leggere e scrivere con le sillabe
102 Segno grafico nei quattro caratteri
104 HO IMPARATO
106 LABORATORIO SILLABE INVERSE
VASO
108 Associare fonema/grafema
110 Leggere e scrivere con le sillabe
112 Segno grafico nei quattro caratteri
ZOLLA
114 Associare fonema/grafema
116 Leggere e scrivere con le sillabe
118 Segno grafico nei quattro caratteri
DONNOLA
120 Associare fonema/grafema
122 Leggere e scrivere con le sillabe
124 Segno grafico nei quattro caratteri
126 HO IMPARATO
128 LABORATORIO LETTERE PONTE
130 CODING CARNEVALE IN MASCHERA!
CAVALLO
132 CA•CO•CU
134 CE•CI
136 Segno grafico nei quattro caratteri
GUFO
138 GA•GO•GU
140 GE•GI
142 Segno grafico nei quattro caratteri
144 HO IMPARATO
146 LABORATORIO SUONI DURI E DOLCI
HOTEL
148 Associare fonema/grafema
149 Leggere e scrivere parole con H
150 Segno grafico nei quattro caratteri
152 CHE•CHI
154 GHE•GHI
QUERCIA
156 Associare fonema/grafema
157 Leggere e scrivere parole con Q
158 Segno grafico nei quattro caratteri
160 J•K•W•X•Y
162 HO IMPARATO
164 LABORATORIO PAROLE CON H
STUDIARE È FACILE
166 SUONI SIMILI N•M
167 SUONI SIMILI S•Z
168 SUONI SIMILI L•R
169 SUONI SIMILI B•P
170 SUONI SIMILI D•T
171 SUONI SIMILI F•V
172 SUONI SIMILI C•G
SUONI DIFFICILI
174 SCA•SCO•SCU
176 SCHE•SCHI
178 SCE•SCI
180 HO IMPARATO
182 GLI
184 GN
186 CQ
188 PAROLE CAPRICCIOSE
190 HO IMPARATO
STUDIARE È FACILE
192 SUONI DOLCI
192 SUONI DURI
192 SUONI DIFFICILI
VIENI CON NOI
AMELIA ULISSE
AVETE SCOPERTO COME SI CHIAMANO LA BAMBINA E IL BAMBINO?
UN PALLONCINO SPECIALE
RIPASSA E COLORA I PALLONCINI E I LORO FILI.
AMELIA VA SULL’ALTALENA.
CERCA A E COLORA IL .
QUALI ELEMENTI INIZIANO CON A? PRONUNCIALI.
COLORA SOLO A.
RIPASSA A, a, a E PRONUNCIA.
4 RIPASSA CON IL DITO, POI SCRIVI NELLE DIVERSE GRAFIE.
5 COMPLETA LE PAROLE
CON A, a, a.
6 COLORA GLI SPAZI CON A, a, a. COSA APPARIRÀ? C S c s c s P LL p ll ¿p ¿ll M TIT m tit m ¿tit A a a I I E O O A O V V V V A T L
GIOCO
CERCHIA E COLORA IL PALLONCINO UGUALE A QUELLO NEL RIQUADRO.
1 OSSERVA E RIPASSA. POI SCRIVI TU.
AMELIA VA SULL’ALTALENA.
me ia va su ’a a ena.
A melia va sull’altalena.
ULISSE VINCE UN ELEFANTE.
CERCA E E COLORA IL .
QUALI ELEMENTI INIZIANO CON E? PRONUNCIALI.
SOLO E.
COLORA
RIPASSA E, e, E PRONUNCIA.
4 RIPASSA CON IL DITO, POI SCRIVI NELLE DIVERSE GRAFIE. 2 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON E
5 COMPLETA LE PAROLE CON E, e, .
6 COLORA I QUADRATINI CON E, e, E AIUTA L’ELEFANTINO AD ANDARE A BERE. N V n v n v P COR p cor ¿p cor P R p r ¿p r l F O A I T I e E F F E F L o O T e l T A f L E I a T F i F I L E E T t L L e I E L ¿l O L ¿t
GIOCO
RIPASSA, COMPLETA I DISEGNI CON LE PARTI CHE MANCANO, POI COLORA.
1
OSSERVA E RIPASSA. POI SCRIVI TU.
e e
m r mi m ¿l r mi
E SCRIVI TU.
ULISSE VINCE UN ELEFANTE.
isse vince un e e an e.
TANTI BIMBI SALTANO SULL’ISOLA.
CERCA I E COLORA IL . QUALI ELEMENTI INIZIANO CON I? PRONUNCIALI.
COLORA SOLO I. OSSERVA
2 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON I
RIPASSA I, i, ¿i E PRONUNCIA.
4 RIPASSA CON IL DITO, POI SCRIVI NELLE DIVERSE GRAFIE.
5 COMPLETA LE PAROLE
CON I, i, ¿i.
6 COLORA GLI SPAZI CON I, i, ¿i. COSA APPARIRÀ? COMPLETA. P ED p ed ¿p ¿ed M ELE m ele m ¿ele
L BRO l bro ¿l bro
GIOCO
RIPASSA, COMPLETA I DISEGNI CON LE PARTI CHE MANCANO, POI COLORA.
1 OSSERVA E RIPASSA. POI SCRIVI TU.
I BIMBI SALTANO SULL’ISOLA.
I im i sa ano su ’iso a. I ¿bimbi saltano sull’¿isola.
IL PALLONCINO VOLA SULL’OROLOGIO.
CERCA O E COLORA IL . QUALI ELEMENTI INIZIANO CON O? PRONUNCIALI.
SOLO O. OSSERVA
COLORA
1 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON O.
2 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON O
3 RIPASSA O, o, E PRONUNCIA.
4 RIPASSA CON IL DITO, POI SCRIVI NELLE DIVERSE GRAFIE.
5 COMPLETA LE PAROLE CON O, o, .
6 CHI È? INDICA CON UNA X L’ANIMALE GIUSTO. U M u m ¿u m S LE s le s le LUP lup
INIZIA CON O.
FINISCE CON o.
INIZIA E FINISCE CON .
GIOCO
CHE COSA MANCA? SCOPRILO E COMPLETA LE TARTARUGHE COME IL MODELLO.
1 OSSERVA E RIPASSA. POI SCRIVI TU.
2 COMPLETA CON O, o, .
rs in rs ¿pin
3 RIPASSA E SCRIVI TU.
IL PALLONCINO VOLA. RS PIN
a oncino vo a.
UPUPA ARRIVA E SALUTA TUTTI.
U E COLORA IL .
QUALI ELEMENTI INIZIANO CON U? PRONUNCIALI.
CERCA
COLORA SOLO U. OSSERVA
1 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON U.
2 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON U
3 RIPASSA U, u, ¿u E PRONUNCIA.
4 RIPASSA CON IL DITO, POI SCRIVI NELLE DIVERSE GRAFIE.
5 COMPLETA LE PAROLE
CON U, u, ¿u.
6 COLORA GLI SPAZI CON U, u, ¿u. COSA APPARIRÀ? COMPLETA. T BO t bo ¿t bo M RO m ro m ro OVO ovo ovo U U U U U U U u U u O O E U I O u V V V A A A I I A E E ¿u ¿u ¿u
GIOCO
OSSERVA I DISEGNI E FAI UNA X SULLE DIFFERENZE: SONO CINQUE.
1
OSSERVA E RIPASSA. POI SCRIVI TU.
U, u, ¿u. 3 RIPASSA E SCRIVI TU.
gr c ore gr c ore
UPUPA ARRIVA E SALUTA.
U u a arriva e sa u a.
pupa ¿arriva ¿e saluta.
1 COME INIZIA? PRONUNCIA E COLORA LA VOCALE GIUSTA.
2 COME FINISCE? PRONUNCIA E COLORA LA VOCALE GIUSTA.
A O I E O U E A I E U O E A U E U O E A
3 PRONUNCIA E SCRIVI LA VOCALE INIZIALE.
4 PRONUNCIA E SCRIVI LA VOCALE FINALE.
DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA
Il LIBRO DIGITALE RAFFAELLO
e STUDIO@CASA uniscono contenuti per una didattica inclusiva a strumenti utili alla condivisione per la lezione in classe con la LIM e il ripasso a casa.
IL LIBRO DIGITALE
Grazie al libro digitale, il progetto didattico si arricchisce di: video di approfondimento e video-lezioni, contributi audio, mappe ed esercizi interattivi, materiale da stampare e tanto altro ancora. Oltre all’audiolibro completo letto da speaker professionisti, sono presenti strumenti che permettono di modificare il carattere dei testi, un dizionario interattivo e il servizio di traduzione multilingue. Per la lezione a distanza, il libro digitale presenta strumenti per la creazione dei contenuti e per la loro condivisione.
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I percorsi digitali di Studio@Casa contengono materiali per ogni situazione didattica: video-lezioni, contenuti interattivi, materiali di approfondimento e per il recupero. Questi percorsi sono stati pensati per intercettare tutte le esigenze didattiche sia dell’insegnante che dello studente. Possono essere utilizzati tramite dispositivi tecnologici collettivi (come la LIM di classe), ma anche individuali (computer fisso, portatile o tablet).
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Coordinamento: Emilia Agostini
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Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello
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A richiesta i volumi con i percorsi semplificati di 1a, 2a e 3a, anche in versione audiolibro
• Cartelloni: Accoglienza; Tabella forma-sillabe; I compleanni della classe; Le tabelline; L’evoluzione dell’umanità; Le cinque Ere
• L’alfabetiere murale
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Lo spazio delle idee - Pack 1 Metodo - Quattro caratteri
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