Verde prato 1 - Metodo 4 caratteri by Gruppo Editoriale Raffaello

Tiziana Bartolucci • Maria Luisa Gagliardini • Paola Papalini

con la storia di Giuditta Campello

METODO 4 caratteri

Con l'ALFABETIERE e le CARTE da ritagliare

VIDEO ANIMATI per ogni lettera

LABORATORI: Arte e immagine, Educazione motoria, Musica, Origami, STEAM, CODING

Educazione civica e Agenda 2030

LA VERSIONE DIGITALE CON L’APP RAFFAELLO PLAYER

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Risorse digitali

Nelle pagine del libro troverai indicate tante risorse interattive che ti accompagneranno nel corso di tutto l’anno scolastico. Puoi usarle in classe con l’insegnante oppure a casa, in autonomia. Puoi accedere tramite il tuo dispositivo mobile, inquadrando i QR code.

I percorsi multimediali RAF LAB ti introducono agli argomenti di studio, all’insegna dell’inclusività: organizzerai meglio le tue conoscenze precedenti e i nuovi contenuti, per partecipare alla lezione in modo attivo e consapevole.

Con i video dell’alfabeto imparerai a leggere e a scrivere come per magia!

GLI ANTIRUGGINE

Con le attività interattive de GLI ANTIRUGGINE potrai ripassare, recuperare e rinforzare le conoscenze acquisite. Mettiti alla prova con le domande a risposta multipla, vero/falso, completamento o abbinamento e controlla i risultati ottenuti.

Con gli esercizi e i giochi interattivi potrai metterti alla prova divertendoti.

DIGITA IL CODICE E ATTIVA TUTTI I PROGETTI CON UN CLICK

Guarda e ascolta la storia animata di Verdeprato.

METODO 4 caratteri

A E I O U

B N T P F R

V Z D

96 LA STORIA DI VERDEPRATO

97 VENTO

101 MUSICA LAB

102 LA STORIA DI VERDEPRATO

103 ZANZARA ZEZÈ

107 ARTE LAB

108 LA STORIA DI VERDEPRATO

109 DAINO DARIO

113 MUSICA LAB

114 HO IMPARATO

116 CODING LAB È CARNEVALE!

117 STEAM LAB LA CORONA DI CARNEVALE

C G

118 SUONI DURI CA • CO • CU

120 SUONI DOLCI CE • CI

122 SUONI DOLCI CIA • CIO • CIU

124 SUONI DURI GA • GO • GU

126 SUONI DOLCI GE • GI

128 SUONI DOLCI GIA • GIO • GIU

130 HO IMPARATO

H Q

132 HOTEL

135 MUSICA LAB

136 CHE • CHI

138 GHE • GHI

140 QUERCIA

143 STEAM LAB

144 LE LETTERE J K W X Y

146 HO IMPARATO

La Didattica Inclusiva Digitale Integrata consente la personalizzazione dell’apprendimento attraverso percorsi innovativi e flessibili, che supportano e valorizzano i diversi bisogni educativi.

148 L’ALFABETO

149 COMPITO di realtà MESSAGGI

PER LEGGERE BENE

150 SUONI SIMILI N M • S Z

152 SUONI SIMILI L R • B P

154 SUONI SIMILI D T • F V

156 SUONI SIMILI C G

158 GN

160 GLI

162 SCE • SCI

164 SCA • SCO • SCU

166 SCHE • SCHI

168 CQU

170 HO IMPARATO

172 PER LEGGERE BENE

ORTOGRAFIA

173 MB • MP

174 SUONI DIFFICILI

176 QU • CU

177 PAROLE CAPRICCIOSE

178 DOPPIE

180 SILLABE

182 HO IMPARATO

pp. 184-192 LE CARTE DI VERDEPRATO

Risorse digitali

Alta leggibilità

VERDEPRATO

• ASCOLTA LA STORIA DI VERDEPRATO.

• RIPASSA I TRATTEGGI E COMPLETA CON IL COLORE.

• HAI CAPITO DI CHE COLORE È LA CASETTA DI ANITA? CERCHIALA.

GLI AMICI DI VERDEPRATO

• ASCOLTA LA STORIA DI VERDEPRATO.

LIO

• RIPASSA I TRATTEGGI E FINISCI DI COLORARE. POI COLORA LE LETTERE.

A NITA

I VANO

PRIMA

A A A A A A A A A A

LEGGI A. DOVE C’È PRONUNCIA A NELLA MENTE.

2 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON A.

1 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON A.

RIPASSA CON IL DITO

OSSERVA E PROVA TU

1 RIPASSA E SCRIVI.

CON LA MATITA SCRIVI: PARTI DAL

2 OSSERVA, POI RIPASSA E SCRIVI A NELLE DIVERSE GRAFIE.

A A a a

4 RIPASSA A NELLE PAROLE.

A LIFE SKILLS 5 COMPLETA LE PAROLE CON A, a, , .

NELLO rcø c s m tit

COME AMICIZIA

RACCONTA QUELLA VOLTA CHE HAI SENTITO DI ESSERE VERAMENTE AMICO O AMICA DI QUALCUNO.

PRIMA

ELIO PERDE DUE

SCARPE NELL’ERBA.

E E E E E E E E E E E

3 LEGGI E. DOVE C’È PRONUNCIA E NELLA MENTE.

2 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON E.

1 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON E.

RIPASSA CON IL DITO

1 RIPASSA E SCRIVI.

OSSERVA E PROVA TU

RIPASSA CON LA MATITA SCRIVI: PARTI DAL

2 OSSERVA, POI RIPASSA E SCRIVI E NELLE DIVERSE GRAFIE.

E e e

¿p cor l on 5 COMPLETA LE PAROLE CON E, e, , .

IO MI ENTUSIASMO QUANDO... RACCONTA E CONFRONTATI CON LA CLASSE. COME E

PRIMA

I I I I I I I I I I I I I I I I I

1 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I.

2 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON I.

3 LEGGI I. DOVE C’È PRONUNCIA I NELLA MENTE.

RIPASSA CON IL DITO

OSSERVA E PROVA TU

1 RIPASSA E SCRIVI.

RIPASSA CON LA MATITA SCRIVI: PARTI DAL

2 OSSERVA, POI RIPASSA E SCRIVI I NELLE DIVERSE GRAFIE.

I i i

5 COMPLETA LE PAROLE CON I, i, , .

RIPASSA I NELLE PAROLE.

PRIMA DOPO

O O O O O O O O O O

3 LEGGI O. DOVE C’È PRONUNCIA O NELLA MENTE.

2 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON O.

1 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON O.

OSSERVA E PROVA TU

RIPASSA CON IL DITO RIPASSA CON LA MATITA SCRIVI: PARTI DAL

1 RIPASSA E SCRIVI.

2 OSSERVA, POI RIPASSA E SCRIVI O NELLE DIVERSE GRAFIE.

5 COMPLETA LE PAROLE CON O, o, , .

COME LIFE SKILLS

IO SONO OTTIMISTA E PENSO CHE TUTTO ANDRÀ BENE QUANDO... RACCONTA E CONFRONTATI CON LA CLASSE.

PRIMA

ULLA URLA STUPITA:

U U U U U U U U U U U U

LEGGI U. DOVE C’È PRONUNCIA U NELLA MENTE.

2 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON U.

1 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON U.

RIPASSA CON IL DITO

OSSERVA E PROVA TU

1 RIPASSA E SCRIVI.

RIPASSA CON LA MATITA SCRIVI: PARTI DAL

2 OSSERVA, POI RIPASSA E SCRIVI U NELLE DIVERSE GRAFIE. U U u u

COME LIFE SKILLS

LO SAI CHE L’UNIONE FA LA FORZA? SECONDO TE, CHE COSA SIGNIFICA? CONFRONTATI CON LA CLASSE.

GIOCA CON LA FANTASIA

• OSSERVA, PRONUNCIA E DISEGNA INTORNO ALLE VOCALI.

A COME...

E COME...

I COME...

O COME...

U COME...

GIOCA CON LA VOCE MUSICA

• OSSERVA LE MONTAGNE RUSSE E PRONUNCIA LE VOCALI: SEGUI I PERCORSI DEI VAGONI.

MUSICA

A E I O U

1 COME INIZIA? PRONUNCIA E COLLEGA OGNI IMMAGINE ALLA VOCALE GIUSTA.

2 COME FINISCE? PRONUNCIA E COLORA PER OGNI IMMAGINE LA VOCALE GIUSTA. A E I O U

A O U E I E A U A E

3 PRONUNCIA E SCRIVI LA VOCALE INIZIALE.

5 COMPLETA LE PAROLE CON LE VOCALI CHE MANCANO.

MI METTO ALLA PROVA

6 AGGIUNGI UNA VOCALE E FORMA UNA PAROLA NUOVA. N E L L O M B U T O

SOLE 4 COMPLETA LE PAROLE CON LE VOCALI INIZIALI. ¿s ¿l l ¿p m t t

COME HO LAVORATO?

U V A S O L E

COME MI SENTO?

A VERDEPRATO

LEGGE

l'insegnante

FOGLIE

FOGLIE ROSSE FOGLIE GIALLE

VOLAN VIA COME FARFALLE

RESTA NUDO L’ALBERELLO

NUDO SPOGLIO E POVERELLO.

Gianni Gasparini

IN AUTUNNO LA NATURA SI VESTE DI COLORI CALDI

IMMAGINA DI ESSERE UNA FOGLIA CHE VOLA, CADE E ROTOLA.

FAI ATTENZIONE: QUANDO SENTI L’INSEGNANTE DIRE “VENTO FORTE” VELOCIZZA I TUOI MOVIMENTI, QUANDO SENTI DIRE “VENTO DEBOLE” RALLENTA.

FACCIAMOLO INSIEME

PRIMA

MERLA MARTA STA SUL MELO. M

PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON M.

2 PRONUNCIA E CERCHIA LE FIGURE CHE CONTENGONO M.

3 COLORA SOLO M.

U A I O

SILLABE NEL PRATO

1 COME INIZIA? PRONUNCIA E COLLEGA.

MA ME MI MO MU

2 COLORA LE SILLABE MA - ME - MI - MO - MU CHE VEDI IN MEZZO AL MARE.

Il progetto SIAMO PARI del Gruppo Editoriale Raffaello sostiene e promuove il codice POLITE (Pari Opportunità nei LIbri di TEsto) per la formazione di una cultura delle pari opportunità e del rispetto di tutte le differenze.

Coordinamento e redazione: Emilia Agostini

Coordinamento grafico: Mauro Aquilanti

Progetto grafico e impaginazione: Cinzia Cardoni

Illustrazioni: Marco Bregolato, Elena Staiano, archivio Raffaello

Copertina: Mauro Aquilanti

Referenze fotografiche: iStock, Shutterstock

Coordinamento digitale: Paolo Giuliani

Supervisione contenuti digitali: Katia Buccelli, Francesca Baiardi

Redazione digitale: Giulio Pieraccini, Lorenzo Sagripanti

Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello

Per esigenze didattiche alcuni testi sono stati ridotti e/o adattati. L’Editore è a disposizione per eventuali omissioni o inesattezze nella citazione delle fonti. Tutti i diritti sono riservati. È vietata la riproduzione dell’opera o di parti di essa con qualsiasi mezzo, compresa stampa, fotocopia, microfilm e memorizzazione elettronica, se non espressamente autorizzata.

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