kuidas kasvatada poisse by Rahva Raamat

Kuidas kasvatada poisse, kes endale meeldivad

Kasey Edwards

Dr Christopher Scanlon

Kuidas kasvatada poisse, kes endale meeldivad Kasey Edwards

Inglise keelest tõlkinud Sandra Müür

BRINGING UP BOYS WHO LIKE THEMSELVES

First published by Penguin Life. Penguin Life is part of the Penguin Random House group of companies. This edition published by arrangement with Penguin Random House Australia Pty Ltd.

Tõlge eesti keelde: © Sandra Müür ja Rahva Raamat AS, 2024

Toimetaja: Anu Rooseniit

Kaanekujundus: Britt Urbla Keller

Küljendus: Enno Piir

Projektijuht: Dea Oidekivi

Trükitud Tallinna Raamatutrükikojas

ISBN 978-9916-14-497-8

ISBN 978-9916-14-498-5 (epub)

Pühendame käesoleva raamatu Kate Hallile, kes on võtnud elu eesmärgiks aidata lastel kasvada parimaks versiooniks endast, ning meie sõbrale

Meagan Sweeneyle, kes on olnud meile

mõistuse hääleks ning aidanud mõtteid põrgatada.

Sisukord

1. Poiss, kes endale meeldib, usub enda võimetesse 25

2. Poiss, kes endale meeldib, on tugeva loomuga 56

3. Poiss, kes endale meeldib, on oma kehas enesekindel 93

4. Poiss, kes endale meeldib, on tasakaalukas 119

5. Poiss, kes endale meeldib, on osav ja iseseisev 167

6. Poiss, kes endale meeldib, omab tugevaid suhteid 197

7. Poiss, kes endale meeldib, on tema ise 244

Poiss, kes endale meeldib, omab tugevaid suhteid

Harvey tahtis endale hirmsasti parimat sõpra, aga lähenes asjale kõiksugu valede nurkade alt. Inimesele, kes Harveyt klassis või mänguväljakul nägema sattus, oleks ilmselt tulnud üllatusena, et tal veel sõpra ei ole. Ta on arukas, naljakas, oskab end hästi väljendada ning on andekas sportlane. Temaga on alati grupp naervaid ja naljatlevaid poisse. Suuresti tuleb teiste poiste tähelepanu aga sellest, et Harvey segab sageli vahele ning on ebaviisakas ja lugupidamatu. Mõnikord on ta ebaviisakas õpetajate vastu, aga enamasti jäävad talle ette lapsed, kes on tema meelest temast rumalamad või spordis vähem andekad. Pidevad telefonikõned koolist ja teistelt vanematelt, kes Harvey käitumise üle kurdavad, tekitavad poisi emas häbi, ent ta teab, et neil pole täit pilti. Jääb mulje, nagu Harvey oleks ninatark ja enesekindel poiss, kes teab täpselt enda kohta maailmas. Õhtuti leiavad vanemad lapse aga sageli nutmas, kuna tal pole seda ainsat, mida ta tõeliselt tahaks – sõpra.

Üks kord, kui Harvey ema pidi lapse „halva valiku“ pärast jälle kooli õpetajaga vestlema minema, küsis ta Harveylt, miks

Kuidas kasvatada poisse, kes endale meeldivad ta koolis niimoodi käitub. Ta lihtsalt ei mõista. Kodus on Harvey hooliv, empaatiline ja lahke. Miks ta koolis tembutab ning nii ebaviisakas ja õel on?

Ängistuses ja silmad pisarais, rääkis Harvey emale, et ta ei saa aru, kui raske on poiss olla. Teiste poiste sekka sobimiseks pole tal muud valikut, kui nii käituda. Harvey arvas, et kui teised ta omaks võtavad, leiab ta endale ka sõbra.

Tema kogemus pole ainulaadne. Poisid teevad teiste poiste seltskonda sobitumiseks ja heakskiidu välja teenimiseks kõiksugu tempe. Kahjuks on „seltskonda sobitumine“ üks viimaseid asju, mis aitab tõelisi sõprussuhteid luua. Brené Browni sõnastuses on seltskonda sobitumine „olukorra hindamine, et võtta omaks aktsepteeritav isiksus“. Poiste maailmas võib see tähendada, et laps käitub teistele mulje avaldamiseks vastuolus enda väärtustega, mängib, et talle meeldivad teiste poistega samad asjad, ja teeskleb, et ta on keegi muu. Seltskonda sobitumiseks üritas Harvey olla selline, nagu ta arvas, et teised tahaks, et ta oleks. Seda tehes võttis ta aga endalt võimaluse päris sõpru leida. Tõelise, tähendusrikka ja lähedase sõprussuhte eelduseks on ehtsus. Teadmatusest töötas Harvey vastu enda soovile seltskonda kuuluda. Tõeliselt kuulumiseks „ei pea me ennast muutma, vaid peame iseendaks jääma“, kirjutab professor Brené Brown.

Teadlikud katsed seltskonda sobituda on märk sellest, et poiss ei meeldi endale eriti. Poiss, kes endale tõeliselt meeldib, ei arvaks, et peab enda tõelist iseloomu varjama või muutma. Sama oluline on, et heale sõbrale meeldib su poeg sellisena, nagu ta on. Selleks, et su poeg tunneks, et ta meeldib teistele sellisena, nagu ta on, peab ta olema tema ise. Endaks jäämine nõuab julgust ja tugevat iseloomu ning see on ainus tee tõelise

Poiss, kes endale meeldib, omab tugevaid suhteid sõpruseni. Täiskasvanule võib see kõik tunduda enesest mõistetav, ent lapsele ei pruugi need olla lihtsad mõisted, eriti veel siis, kui nende järgi ka elada tuleb.

Kuigi Harvey lähenes asjale täiesti valest otsast, oli tal ühes asjas täielik õigus – tal tõesti oli sõpra vaja. Sõprus on poiste ja meeste heaolule täpselt sama oluline kui tüdrukute ja naiste puhul. Ning erinevalt levinud arvamusest, võib poiste sõprus olla täpselt sama keeruline ja draamarohke. Tugevate suhete tugisammas on endale meeldiva poisi kasvatamisel niivõrd oluline, et seda ei tasu kindlasti juhuse hooleks jätta. Küll aga võib selle samba arendamine tähendada, et pead laskma lahti eeldustest, mis sul poiste ja sõpruse kohta välja on kujunenud.

Oskus sõber olla

Mõni laps (ja mõni täiskasvanu) leiab lihtsasti uusi sõpru. Ükskõik millisesse tuppa sisse astudes loob ta peaaegu kohe kellegagi kontakti ning see ongi sõpruse alguspunkt. Paljudele teistele lastele (ja mõnele täiskasvanule) on see aga ääretult keeruline. Osaliselt ilmselt seetõttu, et enda arvates puudub neil suuresti sõpruse üle kontroll. Sõbraks saamine võib näida keemia ja õnneliku juhuse veider kompott, kuhu on segatud veidi võluväge. Ent tegelikult on ka sõprus oskus. Head sõbrad on hea sõbrunemisoskusega inimestel.

Kipume arvama, et poiste puhul käib sõprus lihtsasti. Tundub, et poisid saavad sõpradega ise kenasti hakkama, samas kui tüdrukutevahelist sõprust võrreldakse sageli miiniväljal kõndimisega. Pingete tekkides kehitavad poisid justkui õlgu ja ajavad asjad spordiplatsil joonde. Levinud arvamuse kohaselt laabub poiste sõprus iseenesest. Võtame seda nii enesest mõistetavalt, et jätame poiste sõpruse suuresti nende endi hallata,

Kuidas kasvatada poisse, kes endale meeldivad

samal ajal kui näeme kõvasti vaeva, et aidata tüdrukutel sõprussuhete maastikul hakkama saada. Näiteks saab sõprussuhete- ja heaolutreener Rebecca Sparrow koolidelt rohkem kutseid tulla tüdrukutele sõprussuhete loomisest rääkima, kui on aastas päevi. Kutsed poistele sõprusest rääkida saab ta aga ühe käe sõrmedel kokku lugeda.1

Tegelikult on poiste sõprussuhted sageli arvatust keerukamad ning poisid vajavad täpselt sama palju tuge kui tüdrukud.2 Seega ära eelda, et sõpradega seotud probleeme pole lihtsalt sellepärast, et poeg sulle nendest ei räägi.

Sõprussuhete loomiseks vajalike oskuste omandamata jätmise taks

Isegi kui poistel õnnestub (tüdrukutega võrdse toe ja abita) sõpru leida, on suhte säilitamine neile tihti keeruline. Meestevaheline sõprus tuleneb sageli pigem asjaoludest – samas koolis käimine, samas spordimeeskonnas olemine või samas ettevõttes töötamine – kui teadlikult loodud sidemest. Paljude meeste sõprussuhete juhuslikkus ja ajutine loomus saab selgeks alles aastakümneid hiljem, kui kool on vaid kauge mälestus ning vigastus või vanus sunnivad spordimeeskonda või töökohta vahetama. Paljusid erineva etnilise ja ühiskondliku taustaga poisse vaadelnud uuringud kinnitavad, et meestevaheline sõprus pöördub langusele keskmises kuni hilises noorukieas.3 Languse trend näib jätkuvat kogu keskea vältel.4 15% Ameerika Ühendriikides 2021. aastal läbi viidud uuringus osalenud meestest ütles, et neil ei ole ühtegi lähedast sõpra; võrreldes 1995. aastaga, mil sama väitis 3% küsitletutest, on näitaja viiekordselt kasvanud. Vastanute hulk, kellel oli enda sõnul vähemalt kuus lähedast sõpra, oli langenud poole võrra; 1995. aastal oli

Poiss, kes endale meeldib, omab tugevaid suhteid näitaja 55% ning 2021. aastal vaid 27%.5 (Olgu öeldud, et sama uuring tuvastas, et ka naiste sõprussuhted on languses, kuid kaugeltki mitte nii järsus.)

Kui kahe tuhande mehe seas läbi viidud uuringust selgus, et alla poole vastanutest olid rahul sellega, kui palju sõpru neil on, kirjutas ajaleht New York Times 2021. aastal, et Ameerika Ühendriikide mehi on tabanud „sõprussuhete mõõn“.6 Uuringu kohaselt tuleneb see osaliselt traditsiooniliselt maskuliinsetest väärtustest, nagu konkurentsivaim ja stoilisus. Paljud poisid ja mehed, kelleks nad saavad, ei õpi kunagi, kuidas sõprussuhteid luua ja säilitada. Selle tagajärjed on karmid. Raamatus „Billy No-Mates: How I realised men have a friendship problem“ („Sõpradeta Sass: Kuidas ma avastasin, et meestel on sõprusega jamasti“) kirjutab Ühendkuningriigi näitleja ja koomik Max Dickins, et alles siis, kui tuli aeg otsustada, kes sõpradest pulmas ta isameheks saab, taipas ta, et ükski meessoost sõber pole selle rolli täitmiseks talle piisavalt lähedane. Ning Dickins pole ainus. Isamehe otsingul avastas ta hulga peagi abieluranda sõudvad mehi, kes sama teemat veebis lahkasid ning üritasid leida kedagi isameheks sobivat.

Sõprade puudus on meeste jaoks probleem, mis ei piirdu endale pulmaks ülikonnas tugiisiku leidmisega. Üks ajakirjas

Psychological Science avaldatud Ameerika Ühendriikide pikaaegne uuring tuvastas, et mehed, kes veetsid lapsena sõpradega rohkem aega, olid kolmekümnendates füüsiliselt paremas vormis. Ja mis veel tähtsam, uurijad avastasid, et kasu tervisele ei seleta meeste tervislik seisund lapsena, praegune suhtlussagedus ega ka muud asjaolud, nagu sissetulek.7

Austraalia pikaaegne meeste tervise uuring avastas, et „mehed, kellel pole enda sõnul lähedasi sõpru või sugulasi,

Kuidas kasvatada poisse, kes endale meeldivad mõtlesid viimase 12 kuu jooksul enesetapust umbes kaks korda tõenäolisemalt“. 8

Arengupsühholoog professor Niobe Way kirjutab: „Meeste naistest oluliselt lühem eluiga ning enesetappude arvu tõus teismeliste poiste seas hetkel, mil surve olla mehelik – iseseisev ja stoiline – muutub intensiivsemaks, tõendab, kui kahjulik on lähedaste sõprussuhete, usalduse, empaatia ja üldiselt emotsionaalselt toetavate suhete tähtsuse eiramine.“9

Poisid suudavad õppida sõpru leidma ja hoidma

Professor Way ja ta kolleegid rõhutavad, et poistel pole mingit loomuomast eripära, mis tähendaks, et nad vajavad sõpru tüdrukutest vähem. Enne teismeikka jõudmist näitavad poisid tüdrukutega samaväärselt välja vajadust sõpruse ja läheduse järele. Professor Ryan A. McKelley ütleb lausa, et tüdrukud ja poisid on emotsionaalselt samavõrd ilmekad.10 Ning see on hea. Sellest nähtub, et poiste sõprussuhete hulga langus ei ole mingitpidi loomulik või paratamatu.

Uuringud kinnitavad, et lapsed, kes õpivad häid sõprussuhteid looma, omavad ka täiskasvanuna paremaid suhteid.11 Kui tahame säästa poisse üksindusest ja aidata neil kasvada õnnelikeks, terveteks ning vaimselt ja emotsionaalselt edukateks täiskasvanuteks, peame leidma endas julguse lasta teadlikult lahti müüdist, et sõpradega seotud probleemid ei tee poistele haiget ning poisid ei pea õppima sõprussuhete loomiseks vajalikke oskusi – sest seda see ju ongi, oskus. See pole võlukingitus, mille mõni poiss saab ja teine mitte. Ning nagu iga oskust, saab seda õppida ja harjutamisega arendada. Saad õpetada pojale, kuidas sõpru leida ja hoida, ning muuta seeläbi kogu ta elu paremaks.

„Kuidas kasvatada poisse, kes endale meeldivad“ on praktiline juhend vanematele ja haridustöötajatele, kes soovivad toetada poiste positiivset enesehinnangut ja minapilti. Raamat käsitleb poiste väljakutseid tänapäeva maailmas, pakkudes praktilisi strateegiaid ja elulisi näited, et toetada poiste emotsionaalset, sotsiaalset ja intellektuaalset arengut. Olles ise kahe poisi isa, tunnen, et see raamat on praktiline ja väärtuslik allikas kõigile, kes soovivad kasvatada iseseisvaid, empaatilisi, enesekindlaid ja ühiskonna keerukustes hästi toime tulevaid poisse ja noormehi.

Rahumeelse vanemluse mentor ja kolme lapse isa Tanel Jäppinen

Kindlasti meeldiks meile ühiskond, mille liikmed usuvad endasse ja oma võimetesse, on enesekindlad, tasakaalukad ning austavad teisi. See, kuidas suhtume teistesse, sõltub väga suurel määral sellest, kuidas suhtume endasse. Igivana tarkusetera ütleb, et teisi suudab armastada vaid see, kes armastab iseennast.

See raamat räägibki tõenduspõhiselt, pikaajalisele praktikale toetudes ning arvukate näidete varal, kuidas jõuda selleni, et suur osa meie ühiskonnast – praegused poisid, tulevased mehed – austaksid ja armastaksid iseennast ja seeläbi ka teisi. Ehk nagu raamatu autorid Kasey Edwards ja Christopher Scanlon on selle sõnastanud – kuidas kasvatada poisse, kes iseendale meeldivad.

Haridusametnikel ja õpetajatel soovitan kindlasti läbi lugeda ka raamatu lisas esitatud loetelu tugevusi toetavatest iseloomuomadustest ja oskustest, sealt saab häid mõtteid õppe- ja ainekavade arendamiseks.

Eesti lastekirjanik Ilmar Tomusk

ISBN 978-9916-14-497-8