Mediación pedagógica: un “tratamiento” para la educación alternativa a distancia
Autor: Francisco Gutiérrez y Daniel Prieto Mediación Pedagógica
I. Tratamiento del tema Contenido, informaci贸n, materia clara, accesible
1. Ubicación temática • Contextualizar • Visión global • Sentido del texto • Coherencia – correlacionalidad • Nudos temáticos – Puntos clave
2. El contenido a) Estrategias de entrada b) Estrategias de desarrollo: ● ● ● ●
Recurrencia: recursividad. Diferentes ángulos de mira: complejizar la mirada. Experiencias reales o ficticias. Pedagogía de la pregunta: ¿cómo se hacen buenas preguntas?
c) Estrategias de cierre
3. Lenguaje a) Personalizado b) Dial贸gico c) Coloquial d) Belleza
II. Tratamiento pedag贸gico Procedimientos para el autoaprendizaje
1. Sustentación teórica • Autoaprendizaje. • Papel del interlocutor • Juego pedagógico:
El otro ● Sentir ● Lúdico ● Creatividad ●
• Acuerdos • Construir • Esperar • Experiencias
2. Procedimiento pedagógico • Autoaprendizaje: a distancia… • Interaprendizaje: compartir, grupos, redes. • Texto paralelo. • Evaluación y Autoevaluación
III. Tratamiento de la forma Recurso expresivo
Juego Pedagógico • Pedagogía de la imagen. • Pedagogía de la belleza. • Pedagogía lúdica.