Finances Ăˆtiques i Aprenentatge Servei
1. Principis comuns entre Aprenentatge Servei i Finances
Ètiques 2. Aprenentatge Servei i Finances Ètiques: oportunitats i reptes. 3. Experiències APS - FE
1. PRINCIPIS COMUNS APRENENTATGE SERVEI
FINANCES ÈTIQUES
1. COMPONENTS DE L’APRENENTATGE SERVEI I FINANCES ÈTIQUES PRINCIPI D’IMPLICACIÓ
Definir la seva política d'inversió a partir de les nencessitats de la majoria per tal de transformar la societat.
Un servei que es porta a terme en una comunitat i satisfà les seves necessitats per tal de transformar-la.
Components de l’Aprenentatge Servei i Finances Ètiques PRINCIPI DE PARTICIPACIÓ
La presa de decisions s'efectua de manera democràtica. Els socis han de poder participar en la definició de les polítiques bàsiques de l'entitat
Està coordinat i amb la participació d’un altre centre educatiu, entitats o administracions públiques. Alumat, professorat, tècnics entitats i els destinataris del servei participen en la definició, planificació i organització del projecte.
Components de l’Aprenentatge Servei i Finances Ètiques PRINCIPI DE COHERÈNCIA
Fer servir els diners de forma coherent amb els nostres valors.
Ajuda a fomentar la responsabilitat cívica i l’educació en valors: compromís i implicació.
Components de l’Aprenentatge Servei i Finances Ètiques PRINCIPI DE TRANSPARÈNCIA
Cal oferir informació regular i pública de totes les activitats i les seves conseqüències.
Difusió a l’entorn del projecte.
Components de l’Aprenentatge Servei i Finances Ètiques PRINCIPI D’ÈTICA APLICADA
L'ètica com un procés de reflexió continua en l'aplicació dels criteris d'inversió i concessió de crèdits
Temps estructurat per a que els estudiants reflexionin per donar sentit personal i cívic a l’experiència viscuda i es formin.
Impactes positius sobre els joves. Acadèmic i cognitiu
Ètic i moral
Cívic
Personal i Social
2. FINANCES ÈTIQUES I
APRENENTATGE SERVEI •
Oportunitats.
•
Reptes.
POSITIUS. Per aconseguir els objectius O R I G E N E X T E R N
OPORTUNITATS
OPORTUNITATS
CURRÍCULUM MATERIAL PEDAGÒGIC I RECURSOS. SERVEI COMUNITARI. IMPULS DE L’ECONOMIA SOCIAL. A NIVELL ACADÈMIC: BÉ COMÚ, ALTRES MODELS D’ECONOMIA DINS DE LA UNIVERSITAT
Reptes principals.
REPTES • METODOLOGIA. • FALTEN ANTECEDENTS. • REGIDESA DE LES INSTITUCIONS.
Invertir amb principis: el bé comú dels diners. Un Donar a conèixer la força dels repte nostres diners per transformar el món L'acció de servei
Els aprenentatges
Campanyes de sensibilització i difusió.
Origen i principis de les Finances Ètiques.
Denúncia.
Criteris d’i versió
Treballs de recerca.
Entitats de Finances Ètiques. Exe ples d’i versió.
Treballs de recerca sobre Finances Ètiques Enquestes coneixement a l’entorn. Anàlisi de projectes finançats
Estudis de mercat, perfil de clients, estratègies comunicatives...
Temàtiques possibles
Anàlisis d’impacte a nivell social, ambiental
Entrevistes a persones i grups finançats Anàlisi de criteris (financers, ètic-social)
Tasques de servei Creació d’empresa amb criteris ètics i creació de grups d’estalvi d’inversió Gravació d’un Flashmob o creació i representació de Teatre social.
Creació material per la
difusió: tríptics o exposicions
Serveis
Organització de xerrades, activitats formatives
Parades informatives a espais públics Denunciar les finances tradicionals
Impactes sobre els joves.
3. EXPERIÈNCIES APS - FE 1. Institut de Secundària Miquel Biada de Mataró: Club d'Emprenedoria Biada. 2. Facultat d’Economia de la U.B. Com estudiants universitaris poden fer aprenentatge servei entorn la Banca ètica.
3. Universitat Pompeu Fabra de Barcelona: APS per a emprendre amb microfinances: innovaci贸 social des de la Universitat. 4. Institut Quatre Cantons de Barcelona. 5. Agrupament Escolta i Guies Pinya de Rosa de Blanes: 10 Trucs per desenvolupar Kuwonku.
Club d'Emprenedoria Biada. Un repte
Oferir un servei d’assessorament financer
L'acció de servei
Els aprenentatges
Campanyes de sensibilització i difusió al Casal de la Gent Gran.
Assessorar per la creació d’e presa a riteris ètics.
Origen i principis de les Finances Ètiques.
Criteris d’i versió
Entitats de Finances Ètiques.
Exe ples d’i versió.
22
10 Trucs per desenvolupar Kuwonku. Un repte
Donar a conèixer les Finances Ètiques
L'acció de servei
Els aprenentatges
Campanyes de sensibilització i difusió a Famílies i joves de l’agrupa e t
Origen i principis de les Finances Ètiques.
Exposició Finances Ètiques a la ciutat.
Criteris d’i versió Entitats de Finances Ètiques. Exe ples d’i versió.
26
Fem una Campanya per la Banca Ètica-IES 4 Cantons Els aprenentatges L'acció de servei
Origen i principis de les Finances Ètiques.
Materials de campanya
Entitats de Finances Ètiques (altra manera de fer economia!)
Difusió de les finances ètiques a la comunitat educativa
Exemples de projectes fi a çats a l’e tor .
Campanya de comunicació, treball en equip
Fem una Campanya per la Banca Ètica-IES 4 Cantons Elaboració de materials de campanya: cartell, tríptic, blog, briefing
Fem una Campanya per la Banca Ètica-IES 4 Cantons Entrevistes a projectes finançats per Coop57 Júlia: “Va ser una experiència molt interessant i agradable, ja que vam poder aprendre moltes coses sobre aquesta cooperativa i a quin tipus de projectes dona crèdits la banca ètica; a part, el fet de ser un grup molt reduït en un espai petit i càlid va crear un ambient de confiança en el que em vaig sentir molt a gust.“
Fem una Campanya per la Banca Ètica-IES 4 Cantons Xerrada a les famílies Júlia: “El fet que vingués tanta gent va fer que m’agafés molta vergonya durant la presentació. Júlia: “Els pares i mares van fer moltes preguntes i això va reflectir l’interès que tenien pel tema.“ Darío: “Del dia d’avui m’emporto dues grans emocions que he sentit : la felicitat i/o satisfacció de les felicitacions de la Mª Antònia (la representant de Fiare Banca Ètica) i els nervis que he passat durant la presentació. Això, però també és bo per així anar agafant experiència i ja no estar tant nerviós en la propera exposició oral.”
Estudiants universitaris poden fer aprenentatge servei entorn la Banca ètica Incloure les Finances Ètiques Un als treballs de fi de grau repte L'acció de servei Recerca sobre finances ètiques Donar a conèixer els resultats.
Aportar nous coneixements a les entitats
Els aprenentatges Origen i principis de les Finances Ètiques. Criteris d’i versió Entitats de Finances Ètiques. Exe ples d’i versió.
APS per a emprendre amb microfinances: innovació social des de la Universitat. Incloure els criteris de Un Finances Ètiques a les repte L'acció de servei Consultoria a projectes d’e presa de la Fu da ió Servei Solidari Emprendre amb microcrèdits procedents de finances ètiques.
pràctiques
Els aprenentatges Origen i principis de les Finances Ètiques. Criteris d’i versió Entitats de Finances Ètiques. Exe ples d’i versió.
Son cosas chiquitas. No acaban con la pobreza, no nos sacan del subdesarrollo, … Pero quizá desencadenen
la alegría de hacer, y la traduzcan en actos.
Y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad y cambiarla aunque sea un poquito, es la única manera de probar que la realidad es transformable.
Eduardo Galeano 35
Moltes grĂ cies!