Projetos e ações 2011 Campo de atuação 2012
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Relatório 2012 Oficina de Imagens - Comunicação e Educação Presidente: Márcia Maria da Cruz Vice-presidente: Teresa Brant Foto da capa: Diego Rocha Conselho Gestor Adriano Guerra - coordenador executivo Alcione Rezende Bruno Vieira Carolina Silveira Paula Kimo Simone Guabiroba Rua Salinas, 1.101, Santa Tereza, Belo Horizonte/MG - CEP: 31015-365 (31) 3465-6800 www.oficinadeimagens.org.br contato@oficinadeimagens.org.br
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Caros(as) parceiro(as), Em 2013, a Oficina de Imagens completa 15 anos de atuação no campo da promoção e garantia dos direitos humanos de crianças, adolescentes e jovens. Uma história construída a muitas mãos, por profissionais de diferentes áreas do conhecimento, e consolidada a partir da parceria direta com movimentos sociais, organizações da sociedade civil, órgãos governamentais e entidades empresariais do Brasil e da América Latina. Hoje o trabalho desenvolvido pela Oficina chega a quase 200 municípios, em 5 estados brasileiros, alcançando um público direto de cerca de 10 mil pessoas – entre crianças, adolescentes, jovens, representantes da área da infância, jornalistas, entre outros atores –, abrangidas pelos diversos projetos e pelas estratégias de comunicação e mobilização social. O presente relatório apresenta o portfólio de projetos da Oficina de Imagens, tendo como referência o ano de 2011. Nesse período, a organização desenvolveu 16 projetos com foco nas agendas de comunicação e direitos; educomunicação; juventude; participação e políticas públicas. Para isso, contou com a colaboração de 35 profissionais, dedicados à missão de promover os direitos humanos de crianças, adolescentes e jovens, a partir da formulação, experimentação e disseminação de metodologias que buscam contribuir para a formação de cidadãos e cidadãs críticos e participativos. Ainda são grandes os desafios a serem enfrentados no âmbito da proteção dos direitos da população infanto-juvenil e, nesse sentido, a Oficina de Imagens continua a se somar a todos os demais atores que lutam no Brasil e na América Latina para que a infância, a adolescência e a juventude sejam tratadas como prioridade absoluta pelas políticas públicas. Promover direitos, produzir conhecimento, fomentar a participação e gerar mobilização e incidência. Esses continuam a ser os eixos de atuação da Oficina de Imagens nos próximos anos. Os resultados e o reconhecimento conquistados até aqui, com a contribuição de todos os nossos parceiros, nos trazem ainda mais motivação para continuar escrevendo esta história. Boa Leitura! Márcia Maria da Cruz Presidente (2008-2012)
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Adriano Guerra Coordenador Executivo (2008-2012)
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Oficina de Imagens A Oficina de Imagens é uma organização da sociedade civil que se dedica há quase 15 anos à defesa e à promoção dos direitos humanos de crianças, adolescentes e jovens. Atua por meio da incidência em políticas públicas e da experimentação, criação e disseminação de processos e metodologias participativas nos campos da comunicação, da educação e da cultura. Entre os trabalhos desenvolvidos estão ações de formação cidadâ e educomunicativa, produção de conteúdos, pesquisa e monitoramento de informações, voltados para o público infanto-juvenil, os sistemas de ensino público e os atores do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente, em especial, os conselhos de políticas públicas e tutelares.
Missão Promover o desenvolvimento social e os direitos humanos com democracia e equidade por meio da incidência em políticas públicas voltadas para crianças, adolescentes e jovens a partir da experimentação, criação e disseminação de processos e metodologias participativas de comunicação, educação e cultura.
Visão 2012/2013 Que a Oficina de Imagens seja reconhecida e tenha poder de referência, no Brasil e na América Latina, por sua atuação na promoção e defesa dos Direitos Humanos de crianças, adolescentes e jovens.
Objetivos 2012/2013 • • • •
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Fortalecer o processo de formação continuada da sua equipe. Estruturar política de comunicação institucional. Aprimorar processos de gestão institucional. Aprimorar processos de gestão administrativa e financeira, transparência e prestação de contas. Formular e implantar política interna de recursos humanos. Assegurar participação e representação institucional em espaços estratégicos do campo dos direitos da criança e do adolescente, da juventude e da comunicação. Investir em pesquisa, experimentação, sistematização e disseminação de metodologias e conteúdos. Criar formas/mecanismos para medir os processos, resultados e impactos dos trabalhos da Oficina e fortalecer a sustentabilidade dos projetos. Fortalecer e ampliar o trabalho direito com crianças, adolescentes e jovens. Ampliar e diversificar as fontes de financiamento e a rede de parceiros da Oficina de Imagens.
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Índice
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Comunicação e Direitos
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Educomunicação
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Juventude
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Participação social e políticas públicas
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Foto: Nello Aun
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Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Comunicação e direitos
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A área de Comunicação e Direitos se orienta pelo objetivo de contribuir para o debate público em torno das questões relacionadas aos direitos da criança e do adolescente. As iniciativas se organizam em três eixos: mobilização da mídia; produção de informação qualificada; e fortalecimento da atuação em comunicação e mobilização dos atores do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente. Além disso, a Oficina se engaja na realização de campanhas de mobilização da sociedade em geral.
Equipe 2011/2012 Andrea Souza Carlos Jáuregui Carolina Silveira Eliziane Lara Filipe Motta Gabriella Hauber Júlia Marques Thais Marinho
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Boletim e site da Associação Internacional Mercosul dos Juízes da Infância e Juventude Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: janeiro de 2011 2012: em negociação
Parceiros e apoiadores A Oficina de Imagens é responsável pela produção de um boletim eletrônico mensal para a Associação Internacional Mercosul dos Juízes da Infância e Juventude (AIMJJ). Intitulado Justiça Infância Mercosul (JIM), o material é voltado para operadores do direito da América do Sul atuantes na área da infância e juventude. No informativo, com versão em espanhol e português, são discutidas as ações da AIMJJ, assim como outros temas de interesse para esse público, como legislação, jurisprudência, cursos, publicações e eventos na área. Também são produzidas notas em espanhol para o site da associação. Em 2011, houve ainda a participação da Oficina de Imagens no VII Congresso Internacional da Associação, com a apresentação de um artigo numa mesa redonda.
Área de atuação Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai, Venezuela, Uruguai.
Público O boletim é enviado a um mailing com mais de 500 operadores do direito de Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai, Venezuela, Uruguai.
Produtos 12 edições do boletim “Justiça Infância Mercosul” (em português e espanhol) 15 atualizações no site da AIMJJ 1 artigo apresentado durante o VII Congresso Internacional da AIMJJ.
Destaques A interlocução com membros dos Sistemas de Justiça sul-americanos proporcionada pelo projeto tem rendido um valioso aprendizado para a equipe responsável pelas atividades. Temos a oportunidade de conhecer melhor a
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legislação de infância e juventude, além da estrutura institucional dos países da região para o tratamento dessas questões e dos diferentes contextos em que tais discussões se desenvolvem. A leitura de materiais de jurisprudência foi especialmente interessante por proporcionar conhecimento sobre como as leis são (ou deveriam ser) efetivamente interpretadas pelos magistrados da região.
Parceiros e apoiadores Instituto Camargo Corrêa e Associação Brasileira de Magistrados, Promotores de Justiça e Defensores Públicos da Infância e Juventude.
Cabeçalho do Boletim JIM
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CDC Comunica municípios: Apiaí, Jacareí, Santana do Paraíso, Pedro Leopoldo, Ijaci, Ipojuca, Cabo de Santo Agostinho e Juruti. Será ampliado para Porto Velho e Cristalina, além de um terceiro município a definir.
Atividades realizadas
Foto: Filipe Mendes
Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: janeiro de 2011 2012: terá continuidade nos
Oficina em Ijaci, MG
O CDC Comunica é uma iniciativa voltada à mobilização dos Comitês de Desenvolvimento Comunitário (CDCs) para o papel da comunicação no âmbito de suas ações estratégicas, com foco na produção de boletins informativos. Os CDCs são grupos fomentados pelo Instituto Camargo Corrêa que atuam como ponto de encontro entre representantes do poder público, da iniciativa privada e do Terceiro Setor, tendo por foco a promoção dos direitos da primeira infância. As atividades do CDC Comunica tiveram início com a realização de oficinas presenciais junto a nove CDCs, momentos dedicados à construção coletiva da proposta editorial e do plano de ação. Esse trabalho resultou em uma produção total de 23 boletins informativos ao longo de 2011. Os grupos locais foram responsáveis pela produção dos textos e das imagens, ao passo que a Oficina de Imagens atuou na edição e diagramação do material. A Oficina também produziu uma cartilha dedicada especialmente a orientar esse trabalho.
Área de atuação São Paulo: Apiaí e Jacareí / Minas Gerais: Santana do Paraíso, Pedro Leopoldo e Ijaci / Pernambuco: Ipojuca e Cabo de Santo Agostinho / Pará: Juruti /Mato Grosso do Sul: Bodoquena
Público 130 membros dos Comitês de Desenvolvimento Comunitário, com o seguinte perfil: funcionários públicos das áreas de saúde, educação e assistência social,
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profissionais da Camargo Corrêa, conselheiros de políticas públicas, em especial dos Direitos da Criança e do Adolescente e Tutelares, representantes de organizações do terceiro setor.
Produtos 1 Guia para a produção de boletins informativos. 23 boletins dos Comitês de Desenvolvimento Comunitário.
Destaques Observamos um grande amadurecimento dos grupos no processo de construção dos textos. Registramos relatos de que os boletins contribuíram para um maior entendimento das ações e para registro de seus resultados. Além disso, proporcionou maior visibilidade e reconhecimento dos grupos. Os participantes indicam, ainda, que passaram a ter uma leitura mais crítica da mídia. Para a Oficina de Imagens, a experiência representou grande aprendizado no que se refere a uma atuação à distância. Permitiu, ainda, amadurecer o processo de diálogo envolvido no planejamento e finalização de materiais de comunicação produzidos diretamente por grupos locais. Importante registrar a oportunidade de conhecer realidades e atores diversos envolvidos na promoção dos direitos de crianças e adolescentes.
Parceiros e apoiadores Instituto Camargo Corrêa.
Exemplares das edições produzidas por oito municípios
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Rede ANDI Brasil
Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: dezembro de 2000 2012: continuidade Atividades realizadas A Oficina de Imagens integra, desde o ano 2000, a Rede ANDI Brasil, articulação formada por nove organizações que atuam com foco na promoção de uma atenção mais qualificada da mídia aos direitos de crianças e adolescentes. Em 2011, a Oficina desenvolveu as seguintes ações: • Apoio à formação universitária: realização de palestras nos cursos de comunicação das universidades UNI-BH e FUMEC e formação dos estagiários. • Produção de informação: elaboração de 15 sugestões de pauta à imprensa, elaboração de 38 conteúdos para o Portal dos Direitos da Criança e do Adolescente, atendimento geral à imprensa em temas relacionados à infância e à adolescência. • Publicações: Coordenação editorial da reedição da publicação Estatuto da Criança e do Adolescente – um guia para jornalistas, coredação da publicação 10 anos da Rede em 20 anos do Estatuto. • Monitoramento da mídia: clipagem dos jornais Estado de Minas, O Tempo, Hoje em Dia, Supernotícias a partir do mês de setembro, com o envio de 11 boletins de resumo. • Apresentação do Portal dos Direitos da Criança ao CEDCA e ao CMDCA/ BH. • Oficina de media training sobre mídia e trabalho infantil junto à Procuradoria do Trabalho em Brasília.
Área de atuação Minas Gerais
Público 20 estudantes de comunicação 3.300 leitores a cada sugestão de pauta enviada
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30 Conselheiros dos Direitos da Criança e do Adolescente 22 Procuradores do Trabalho de diferentes regiões brasileiras
Produtos 15 sugestões de pauta – Boletim Prioridade Absoluta MG 11 boletins Clipping MG 38 conteúdos para o Portal dos Direitos da Criança Publicação Estatuto da Criança e do Adolescente – um guia para jornalistas (coordenação editorial) Publicação 10 anos da Rede em 20 anos do Estatuto (Co-redação da publicação)
Destaques O trabalho desenvolvido ao longo de 2010 permitiu importantes reflexões sobre as práticas desenvolvidas no âmbito da Rede ANDI Brasil. Reconhecendo a importância dessa iniciativa, a Oficina de Imagens investiu esforços na retomada das ações, com destaque para a clipagem e o retorno do envio periódico das sugestões de pauta à imprensa. Nesse ano, a Oficina também construiu importantes parcerias com professores de jornalismo, permitindo um diálogo de mais longo prazo.
Parceiros e apoiadores Apoio direto à Oficina de Imagens: Procuradoria do Trabalho (formação) Apoio à Rede ANDI Brasil: Conanda (ações relacionadas ao Portal) / Instituto C&A e Fundação Itaú-Social (publicações) / ANDI (sugestões de pauta sobre medidas) Parcerias: Organizações da Rede ANDI Brasil
Cabeçalho boletim “Prioridade Absoluta”
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Produção de conteúdo e mobilização da imprensa no âmbito do Prêmio Itaú-UNICEF Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: outubro de 2000 2012: o prêmio é realizado a cada dois anos. Em 2012, não há perspectiva de atuação.
Atividades realizadas O projeto “Mobilização e qualificação de jornalistas e organizações na temática da educação integral, no âmbito do Prêmio Itaú-Unicef”, realizado pela Rede ANDI Brasil, em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), teve por objetivo contribuir para a divulgação e mobilização do Prêmio Itaú-Unicef. Além disso, teve por objetivo ampliar a visibilidade do tema na mídia e promover o reconhecimento do papel da educação integral no desenvolvimento de crianças e adolescentes. Em 2011, cada organização da Rede ANDI Brasil produziu e disseminou três pautas temáticas sobre o tema da Educação Integral, além de divulgar os releases relacionados às principais etapas do Prêmio. Também foi criada e alimentada uma área específica sobre educação integral no Portal dos Direitos da Criança e do Adolescente (www. direitosdacrianca.org.br).
Área de atuação Estados onde estão instaladas as organizações da Rede ANDI Brasil: Bahia, Ceará, Distrito Federal, Mato Grosso do Sul, Maranhão, Minas Gerais, Paraná, Pernambuco e Sergipe.
Público Mailing de nove organizações da Rede ANDI Brasil, sediadas em diferentes estados.
Produtos 27 sugestões de pautas temáticas, produzidas pelas organizações da Rede ANDI Brasil. 12 conteúdos postados no Portal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
Destaques O apoio da Rede ANDI Brasil nas ações de divulgação e de mobilização para o
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Prêmio Itaú-Unicef contribuiu significativamente para a ampliação das inscrições (houve um aumento de 60% nas inscrições em relação à edição anterior) e para um debate mais qualificado em torno do tema nas diversas mídias. Além disso, representou para a própria Rede a possibilidade de aprofundar ou revisitar conceitos relativos ao tema da Educação Integral.
Parceiros e apoiadores Fundo das Nações Unidas para a Infância
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Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Evento Redes em Conexão pelos Direitos da Criança e do Adolescente Data da realização: novembro de 2012 Continuidade: Novas atividades encontram-se em negociação pela Rede ANDI Brasil junto ao Instituto C&A.
Atividades realizadas O Seminário Redes em Conexão pelos Direitos da Criança e do Adolescente foi uma iniciativa da Rede ANDI Brasil e do Instituto C&A e teve por objetivo discutir o papel e a importância do trabalho em rede, tendo em perspectiva a garantia dos direitos de crianças e adolescentes. O encontro também marcou a celebração dos 10 anos de trajetória da Rede ANDI Brasil. A Oficina de Imagens foi responsável pela organização do encontro. Durante os dois dias de atividades, o evento contou com a presença e contribuição de onze das principais redes de articulação e incidência da área da infância. A primeira etapa do evento, dia 23 de novembro, foi fechada a esses convidados. O segundo dia, 24, foi aberto à participação do público e contou com a participação de 77 pessoas. Nos dias 25 e 26 foi realizado, ainda, um encontro entre as organizações que integram a Rede ANDI Brasil.
Área de atuação O Seminário foi realizado em Belo Horizonte, mas teve participação de onze redes que atuam na área da infância em diversos estados, sendo que algumas articulam em âmbito nacional. Ao todo, tivemos representantes de onze cidades, além de Belo Horizonte: Curitiba, Campo Grande, Fortaleza, São Luiz, Brasília, Recife, Aracaju, RJ, São Paulo, Salvador e São José do Rio Preto.
Público No primeiro dia do Seminário Redes em Conexão pelos Direitos da Criança e do Adolescente, 37 pessoas participaram das atividades. No segundo dia, o público do encontro foi de 77 pessoas ao todo.
Produtos Blog do evento, com inscrições on line. Lançamento do livro “10 anos de Rede ANDI Brasil em 20 anos do ECA”.
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Relançamento do livro “Vida em rede: conexões, relacionamentos e caminhos para uma nova sociedade” publicação do Instituto C&A. Lançamento do Mapa DCA (www.mapadca.org), uma plataforma online gratuita e de livre acesso criada para facilitar o levantamento de informações. Registro fotográfico. Vídeo-depoimento.
Destaques O evento proporcionou o diálogo entre redes que atuam em diferentes áreas relacionadas ao campo da comunicação, educação e da promoção dos direitos de crianças e adolescentes, oportunidade rara nesse campo. O encontro permitiu trocar experiências, refletir sobre os desafios atuais e construir importantes alianças. Para a Oficina de Imagens, representou ainda um importante aprendizado na organização de grandes encontros.
Parceiros e apoiadores
Foto: Acervo Oficina de Imagens
Instituto C&A e Rede ANDI Brasil (iniciativa); Gira Solidário (coordenação) Instituto Camargo Corrêa (promoção); Fundação Itaú Social (parceria); e CentroeQuatro e Instituto Antônio Mourão Guimarães (apoio).
Comunicadores da Rede ANDI Brasil e parceiros reunidos em BH
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Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Educomunicação
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A área de Educomunicação desenvolve processos educativos que buscam criar uma relação dialógica e horizontal entre professores e estudantes, entre escola e comunidade, entre escola e família, entre pais e filhos. Propostas que visam a formação das crianças, adolescentes e jovens para o exercício do “direito à liberdade de opinião e expressão” (Declaração Universal dos Direitos Humanos, 1948) e que almejam, portanto, a formação de cidadãos cientes de seus direitos e deveres, que participem da vida social e política do pais.
Equipe 2011/2012 Beth Gomes Bruno Vieira Beto Matuck Geicelene Alves Luciano Nascimento Marcos Donizetti Paula Fortuna Paula Kimo Rodrigo Corrêa Roger Inácio Silen Ribeiro Sthephany Gabrielle Tayrone Pascoal Victor Santos
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Comunic@ Escola!
Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: fevereiro de 2011 2012: A atuação da Oficina de Imagens no campo da educomunicação junto à rede municipal de educação será realizado em 2012 por meio do projeto Comunic@ Escola! Mercosul.
Atividades realizadas Após dois anos de trabalho de formação com os adolescentes e lançamento das rádios nas escolas municipais São Rafael e Professora Alcida Torres, o projeto Comunic@ Escola! ganha novo formato em 2011: investimos no fortalecimento da participação dos adolescentes na gestão do espaço da rádio e na articulação de parcerias para as ações junto às ONG’s e escolas de dois países do Mercosul - Argentina e Bolívia. No primeiro semestre foram realizadas 15 oficinas para formação de multiplicadores no espaço da Oficina de Imagens, onde se reuniam 6 adolescentes de cada escola. Além disso, foram feitas 16 visitas de monitoramento e apoio à manutenção da estrutura técnica das rádios das duas escolas. No segundo semestre, o projeto focou no fortalecimento do grupo da Escola São Rafael, com a realização de 10 oficinas radiofônicas, mantendo algumas visitas ao grupo da Escola Alcida Torres que também participa das ações do Cineclube Sabotage.
Área de atuação O projeto atuou em duas escolas da Rede Municipal de Belo Horizonte, localizadas na região leste, nos bairros Taquaril A e Pompéia.
Público O público do projeto são adolescentes do ensino fundamental, participantes do programa Escola Integrada e seus educadores. Escola Municipal São Rafael: 6 multiplicadores e 60 crianças e adolescentes. Escola Municipal Professora Alcida Torres: 6 multiplicadores e 70 adolescentes. Professores e agentes comunitários: 4
Produtos Produção de 05 spots radiofônicos com os temas: bulliyng, racismo, homos–
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sexualidade, conquista de direitos, discriminação social. Produção de uma vídeo cabine com o tema “diferenças”.
Parceiros e apoiadores Financiador: Institucional Parceiros institucionais: Escola Municipal Professora Alcida Torres e Escola Municipal São Rafael / Programa Escola Integrada - Secretaria Municipal de Educação/PBH
Destaques
Foto: acervo Oficina de Imagens
No ano de 2011 o Comunic@ Escola! foi realizado sem recursos próprios, na perspectiva de sustentabilidade das rádios escolares. O projeto valorizou a participação dos adolescentes, promovendo um maior envolvimento com a realidade da escola. Des-taque para a participação dos ex-alunos da escola (participantes do Comunica em 2009 e 2010) que atuaram como monitores na rádio mesmo após a conclusão do ensino fundamental. Construímos com as escolas uma relação de parceria que proporcionou o diálogo para solução de problemas cotidianos da comunidade escolar. Des-taque para a necessidade de fortalecimento da área de educomunicação da SMED e apoio na implementação de espaços de comunicação nas escolas. Muitos dos desafios enfrentados estão relacionados à infraestrutura e à pouca capacitação dos educadores responsáveis pelas rádios nas escolas.
Adolescentes da E.M. Professora Alcida Torres aprendem técnicas de edição de áudio
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Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: outubro de 2009 2012: continuidade Atividades realizadas O Cineclube Sabotage busca promover o acesso a filmes que estão fora do circuito comercial, trabalhando a formação de público critico e cidadão, a ampliação de repertório Sessão do Cineclube na Escola sociocultural e a consolidação Municipal Professora Alcida Torres do cinema como ferramenta pedagógica. Em 2011, foi intensificada a atuação no ambiente escolar, com 38 sessões de cinema, em espaço de exibição montado na Escola Municipal Profa. Alcida Torres, bairro Taquaril. Também foram realizadas sessões em três Centros Culturais da Prefeitura de Belo Horizonte, oficinas de Vídeo Clip Hop junto a representantes do movimento hip hop e o lançamento da sessão “Cine vai à escola”, que percorre escolas da região leste da cidade. O Cineclube recebeu, no final de 2011, o certificado de Parceiro da Escola Integrada – Cidade Educadora, concedido pela Secretaria Municipal de Educação/PBH. A Oficina de Imagens também trabalhou na catalogação de seu acervo audiovisual.
Área de atuação O Cineclube Sabotage funciona na Escola Municipal Professora Alcida Torres, no bairro Taquaril, mas também realiza atividades em outras regiões da cidade de Belo Horizonte.
Público No ano de 2011 o Cine Sabotage atendeu um público de 2.482 pessoas.
Produtos 38 sessões de cinema seguidas por debate. DVD das oficinas Vídeo Clip Hop contendo três videoclipes produzidos por representantes do movimento Hip Hop de Belo Horizonte (tiragem: 1.000 exemplares)
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Foto: acervo Oficina de Imagens
Cineclube Sabotage
Destaques O ano de 2011 consolidou o cineclube como parceiro da escola na superação de desafios que são inerentes à participação das crianças e dos adolescentes no ambiente escolar. Para isso, foram montadas programações especiais, conforme a demanda da escola. Outro ponto de destaque é a valorização da participação de adolescentes na gestão do cineclube (monitores). O Cineclube Sabotage possibilita a democratização do acervo audiovisual brasileiro que não participa dos circuitos comerciais. Entretanto, vivenciamos desafios relacionados à programação adequada para o público do cine, visto que seus objetivos estão relacionados ao processo de educação em direitos humanos. Em outras palavras, há pouco conteúdo para a realização de debates sobre os direitos com crianças, adolescentes e jovens., mas a Oficina de Imagens vem investindo em pesquisa de conteúdo para qualificar essa ação.
Parceiros e apoiadores
Foto: acervo Oficina de Imagens
Financiador: Fundação Municipal de Cultura/PBH Parceiros Institucionais: Escola Municipal Professora Alcida Torres Ministério da Cultura – Cine Mais Cultura
Oficina com crianças após sessão do Cineclube
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Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Programa de Educação Sexual e Promoção da Saúde Início: março de 2011 2012: em 2012 o PESS será realizado em outros dois municípios do Maranhão, com recursos para execução até outubro de 2012.
Atividades realizadas O Programa de Educação Sexual e Promoção da Saúde realizou atividades de formação e mobilização social junto a comunidades de cinco municípios do estado do Maranhão. As ações foram realizadas com apoio institucional do GT Estadual de Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes e contou com a participação de educadores da rede estadual. O projeto atuou no campo da prevenção à gravidez não planejada na adolescência, das doenças sexualmente transmissíveis e da violência sexual contra crianças e adolescentes. Foram realizadas palestras, debates e oficinas de comunicação e, durante as formações, os participantes desenvolveram fotos, vídeos, esquetes teatrais e um plano de ação para mobilização em suas comunidades. O Programa promoveu, ao todo: 30 oficinas (8h/cada), sendo 6 oficinas por município, 20 oficinas de teatro para adolescentes de Santa Rita e Itapecuru-Mirim (inter-módulos) e 7 palestras durante a semana do 18 de maio no Maranhão.
Área de atuação Em 5 municípios do Maranhão: São Luís (Itaquibacanga), Anajatuba, Santa Rita, Itapecuru-Mirim , Bom Jesus das Selvas.
Público Adolescentes, jovens, lideranças comunitárias, agentes de saúde, educadores, Conselheiros Tutelares, Técnicos do CRAS e do CREAS Público certificado: 238 pessoas Público participante dos Minicursos e Inter módulos: 555 pessoas Público presente na mobilização Semana do 18/05/2011 - 1.795 pessoas
Produtos 25 ensaios fotográficos, 5 em cada município, com exposição nas comunidades; 35 vídeos (formatos televisivos e entrevistas nas comunidades);
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1 (um) videocabine, com participação dos adolescentes e jovens dos 5 municípios; 1 (um) vídeo pedagógico de 25min com foco na difusão de informações sobre educação sexual e promoção da saúde; 1 (uma) cartilha pedagógica organizada em 5 capítulos, 40 páginas.
Destaques O projeto possibilitou a experimentação de uma metodologia de formação que teve como desafios: o debate intergeracional, a contextualização dos problemas da infância nas comunidades e a promoção da participação juvenil. Ponto de destaque foi a aproximação das comunidades, em sua maioria rurais, com a rede de atendimento e prevenção da violência sexual contra crianças e adolescentes. Os produtos elaborados pelos jovens (vídeo e esquete teatral) abordam problemas relacionados à violência sexual, DST-Aids e à gravidez não planejada na adolescência com linguagem da comunidade e destaque para os canais de denúncia e atendimento. A quebra de mitos e preconceitos em relação ao desenvolvimento da sexualidade de crianças e adolescentes de forma saudável, segura e protegida é um dos desafios metodológicos do projeto e, nesse sentido, a própria comunidade foi protagonista de um diálogo aberto, transparente e responsável pela proteção dos direitos da criança e do adolescente.
Parceiros e apoiadores
Foto: Acervo Oficina de Imagens
Financiador: Vale Apoio institucional: GT Estadual de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes Centro de Defesa da Cidadania AKONI Agência de Notícias da Infância Matraca Centro de Defesa Padre Marcos Passeriné
Oficina de Prevenção DST/Aids em Santa Rita (Maranhão)
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Participação nas redes de enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: fevereiro de 2005 2012: em continuidade Atividades realizadas Participação em reuniões, mobilizações e seminários nas redes de enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes, bem como a participação juvenil nesses espaços. Espaços de participação: coordenação colegiada do Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual, Fórum Interinstitucional de Enfrentamento à Violência Doméstica e à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes de Minas Gerais, GT de Protagonismo do PAIR/BH, Fórum Estadual de Adolescentes e Jovens de MG (vinculado ao FEVCAMG) e Comitê Pró-copa em Belo Horizonte. Dentre as ações desenvolvidas ao longo de 2011, destaca-se: • Formação de adolescentes e jovens para atuação nas regionais de Belo Horizonte como representantes do GT de Protagonismo Juvenil do PAIR-BH. • Participação na mobilização do dia 18 de maio em Minas Gerais e municípios do Maranhão. • Participação na Assembleia do Comitê Nacional de Enfrentamento a Violência Sexual contra crianças e adolescentes – Porto Velho - RO. • Participação em pesquisa do grupo Violes da Universidade de Brasília (UNB) sobre metodologias de enfrentamento à violência sexual no contexto das grandes obras. • Participação no grupo de trabalho promovido pela Childhood Brasil para construção de matriz para o enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes no contexto das grandes obras. • Briefing nas campanhas do 18 de maio e carnaval. • Seminário Regional do Comitê Nacional de Enfretamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes em São Paulo e no Rio de Janeiro. • Articulação dos atores do Sistema de Garantia para o Programa Turismo Sustentável e Infância, realizado pelo Ministério do Turismo em parceria com UnB e Senac.
Área de atuação Nacional, com foco nos estados de Minas Gerais e Maranhão.
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Público Adolescentes e jovens que participam das ações de mobilização promovidas pelas redes em Minas Gerais e no Maranhão. Atores do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente. Aproximadamente 60 adolescentes e jovens.
Produtos Produtos gerados pelas redes: Elaboração e reformulação de planos de Enfrentamento à Violência Sexual contra crianças e adolescentes em níveis, municipal, estadual e nacional. Produção de campanhas contendo a logo da Oficina de Imagens enquanto parceiro. Atas das reuniões.
Destaques As representações possibilitam a troca de conhecimentos com outras organizações, o que contribui para a qualificação das ações e metodologias da Oficina de Imagens no campo do enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes. Também possibilitam um espaço para análise de contexto. Por fim, é importante destacar o papel das representações políticas na construção de um diálogo direto com os governos e organizações da sociedade civil com vistas à melhoria dos programas e políticas de enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes.
Parceiros e apoiadores
Foto: Acervo Oficina de Imagens
Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes FEVCAMG - Fórum Interinstitucional de Enfretamento à Violência Doméstica, Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes do Estado de Minas Gerais PAIR-BH /AMAS GT Estadual de Enfretamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes SDH Comitê de Monitoramento do Plano Municipal de Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes de São Luiz
Palestra de mobilização 18 de maio – Itapecuru-Mirim (Maranhão)
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Ações com o Canal Futura (Rádio Jovem/Ouro Preto e Imagens Digitais/EAD) Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: agosto de 2011 2012: em continuidade Atividades realizadas Rádio Jovem O projeto foi realizado de agosto a dezembro de 2011 em Ouro Preto. Houve dois momentos presenciais de formação e de acompanhamento. O primeiro, que durou quatro dias, teve por mote a formação dos estudantes selecionados para o projeto, com apoio das educadoras da Casa do Professor de Ouro Preto, em linguagem radiofônica; o segundo momento, realizado em dois dias, teve por objetivo acompanhar a produção dos estudantes e reforçar os conceitos anteriormente ministrados na primeira formação. Realizamos a produção de um programa radiofônico e o acompanhamento de seis programas, todos exibidos pela Rádio UFOP Educativa. Houve, também, reuniões de planejamento, monitoramento e avaliação com os parceiros.
EAD Imagens Digitais O projeto tem por base introduzir professores articuladores e estudantes do Projeto Geração Brasil de 10 escolas da Fundação Bradesco nos conceitos sobre imagens digitais e sua utilização dentro do processo educativo na escola. Foi produzido material didático com esse foco, que consistiu em cinco aulas em slides de power point e duas videoaulas. O processo foi acompanhado e avaliado por meio de tutoria dos educadores da Oficina de Imagens via plataforma EAD da Fundação Bradesco.
Área de atuação Rádio Jovem: Ouro Preto/MG EAD: Bagé/RS, Campinas/SP, Ceilândia/DF, Conceição do Araguaia/TO, Gravataí/RS, Jaboatão dos Guararapes/PE, Manaus/AM, Natal/RN, Rio Branco/ AC e Rio de Janeiro/RJ.
Público Rádio Jovem Público direto: 16 pessoas (12 estudantes da rede pública municipal e 4
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educadoras da mesma rede) Público indireto: ouvintes da Rádio UFOP Educativa, escolas e familiares dos participantes
EAD Imagens Digitais Público direto: 41 pessoas (11 professores articuladores e 30 estudantes) Público indireto: comunidade escolar das 10 escolas participantes
Produtos Rádio Jovem: 07 (sete) programas “Rádio Jovem”, veiculados pela Rádio UFOP Educativa
EAD Imagens Digitais:
5 aulas sobre “Imagens digitais: Comunicação e Educação” com textos para leitura e orientações para atividades práticas. 2 videoaulas para uso de softwares de edição de imagens (PaintNet e MovieMaker) 10 mapas do território, 10 ensaios fotográficos e 10 fotoclipes (produto gerado nas escolas e disponibilizado via Portal da Fundação Bradesco)
Destaques Rádio Jovem O projeto sensibilizou a Secretaria de Educação de Ouro Preto e outros parceiros para a importância dos processos educomunicativos no contexto escolar. Foi significativa a mobilização dos estudantes para participação no projeto, em especial nos momentos de produção dos programas e nas oficinas.
EAD Imagens Digitais
O curso possibilitou a introdução ao campo das imagens digitais, permitindo que esse recurso seja utilizado no processo educacional das escolas. Foram observados avanços em relação ao entendimento da proposta educomunicativa por parte dos professores, assim como nas produções realizadas no decorrer do curso. Para a equipe da Oficina de Imagens foi uma boa oportunidade para o desenvolvimento de processos educacionais à distância.
Parceiros e apoiadores Financiador: Canal Futura Parceiros institucionais: Rádio Jovem: Casa do Professor/Secretaria de Educação de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. EAD Imagens Digitais: Fundação Bradesco.
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Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Juventude
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Investe na mobilização de jovens, coletivos e organizações juvenis com foco na promoção e garantia dos direitos da juventude. Vem atuando com processos de formação e incidência política, intervenções urbanas e articulação de redes e fóruns.
Equipe 2011/2012 Bruno Vilela de Oliveira Danubia Cardenia da Silva Geffeti Carvalho
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Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Rede de Jovens Comunicadores do Semiárido Mineiro Início: outubro de 2008 2012: em continuidade Atividades realizadas A rede de Jovens Comunicadores do Semiárido é formada por mais de 500 jovens de cerca de 50 cidades diferentes. Durante quatro anos de rede, foram realizadas uma série de formações sobre comunicação, direitos, políticas públicas, etc. Em 2011, a ação de formação mais direta ocorreu durante o Festivale, ocasião em que foram organizadas quatro oficinas - vídeo, web, mídia tática e planejamento estratégico da rede. Ainda em 2011, ano de conferência da juventude, a Rede atuou como importante canal de divulgação e de articulação das juventudes do semiárido. Por meio da Rede, fomentamos e apoiamos a realização de Conferências Municipais em vários municípios, como Franciscópolis, Medina, Itaobim, Jequitinhonha e Pedra Azul. Também teve início um processo de residência cultural, com intercâmbio entre jovens da Rede e do município de Contagem, e a participação na Rede Nacional de Jovens Comunicadores. Foram criados, no ano passado, dois centros jovens de comunicação na região de Jequitinhonha.
Área de atuação Jequitinhonha - MG.
Público Jovens da região com idade entre 16 e 29 anos com algumas exceções. O público tem variado entre 60 jovens.
Produtos 4 Vídeos 4 Intervenções Postagem em Blogs e na rede Planejamento estratégico da rede 2 centros Jovens de Comunicação 1 intercâmbio ( residência Cultural)
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Destaques A Rede de Jovens é composta atualmente por mais de 500 jovens de diversas regiões do semiárido, com níveis variados de participação. O planejamento estratégico realizado durante o Festivale foi fundamental para promover a reflexão sobre esse envolvimento e sobre a importância da divisão de responsabilidades. Observamos que os jovens têm se apropriado cada vez mais da Rede, inclusive de sua gestão e na construção de estratégias de captação e articulação com outros atores ligados à juventude. O reconhecimento público da Rede também é um ponto importante a se destacar. Quando os jovens sentem que a Rede é reconhecida, sentem-se mais motivados. A transferência de metodologias de fácil replicação como o TV de Rua e Mídia Tática foram também muito importantes para fortalecer as ações dos jovens em alguns municípios e mobilizar novos membros para a rede. Criar pontos físicos de referência nos parece uma importante estratégia para fortalecimento das ações da rede nos municípios.
Parceiros e apoiadores
Foto: Bruno Vilela
UNICEF
Capacitação em audiovisual no Semiárido mineiro
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Juventudes urbanas
Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: julho de 2011 2012: em continuidade Atividades realizadas A Oficina de Imagens deu continuidade às articulações do Coletivo Juventudes Urbanas, coletivo formado por grupos de jovens que atuam realizando reflexões, diálogos e ações que envolvem temáticas do universo das juventudes. O Juventudes Urbanas está ligado a uma articulação com a Amarribo Junior de (SP) e rede Sou de Atitude de (RN) chamada Coletivo Ativista. Em 2011, foram realizados três encontros formativos com presença dos grupos que compõe o Juventudes Urbanas e grupos próximos. A partir deste processo formativo, o grupo construiu um planejamento estratégico. O Juventudes Urbanas teve um papel importante na reativação do Fórum de Entidades Juvenis da Grande BH, culminando com a fusão a esse grupo. Assim, a Oficina de Imagens se tornou uma das organizações articuladores e mobilizadoras do fórum juntamente com a Associação Imagem Comunitária e o Observatório de Juventude da UFMG. Ao longo do ano passado, o Fórum registrou importantes conquistas.
Área de atuação Grande BH.
Público Jovens da região com idade entre 16 e 29 anos. O publico tem variado entre 30 jovens de 15 grupos diferentes.
Produtos Carta de repúdio ao processo de construção do Centro de Referência da Juventude Intervenção (siluetasso) Blogs (fórum e Juventude Urbanas)
Destaques A participação da Oficina de Imagens no Coletivo Juventudes Urbanas e no fórum de entidades trouxe alguns aprendizados importantes sobre o universo da juventude. Observamos a importância de manter um clima mais lúdico durante
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as reuniões e nas ações propostas, criando um espaço sem hierarquia onde as decisões são realmente compartilhadas. Outro aspecto importante é construir uma rede solidária entre os grupos. Outro desafio é criar um mecanismo de diálogo onde os grupos menores ou com menos experiência se coloquem e se sintam parte do coletivo, mesmo com organizações e pessoas com muita vivência ou conhecimento no campo das políticas públicas para juventude.
Parceiros e apoiadores
Foto: Acervo Oficina de Imagens
AVINA
Formação do Coletivo Juventudes Urbanas
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Mídia Tática Jovem
Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: outubro de 2011 2012: em continuidade Atividades realizadas O projeto Mídia Tática Jovem é realizado no município de Contagem dentro de um programa intitulado PROGRAMA CONJUNTO DA ONU - Projeto: Segurança com Cidadania: Prevenindo a violência e fortalecendo a Cidadania, com Foco em Crianças, Adolescentes e Jovens em Condições Vulneráveis nas Comunidades Brasileiras, em que seis agências da ONU desenvolvem ações conjuntas em um único território. O programa conjunto tem como tema principal a violência. A Oficina de Imagens tem atuado em parceria com o UNICEF. Para dar início às atividades, foi criada uma estratégia de divulgação e mobilização para a Oficina de Mídia Tática Jovem. Foram realizadas visitas de apresentação da proposta em diversos espaços e entidades, além da realização de três TVs de Rua em diferentes espaços do território.
Área de atuação Região do Nacional Contagem – Bairros São Mateus, Confisco, Estrela Dalva, etc.
Público Jovens da região com idade entre 12 e 24 anos. O público tem variado entre 12 e 18 jovens.
Produtos 3 tvs de rua Blog 6 oficinas 4 encontros 2 Intervenções Urbanas 1 vídeo sobre a intervenção do Lixo ( em produção) 1 intercâmbio
Parceiros e apoiadores UNICEF
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Foto: Acervo Oficina de Imagens Foto: Acervo Oficina de Imagens
Formação com adolescentes e jovens em Contagem
Jovens participam de encontro formativo
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Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Participação social e políticas públicas
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Investe em ações de promoção do controle e da participação social no processo de fiscalização e elaboração de políticas públicas, a partir de formações e iniciativas de mobilização tendo por foco o fortalecimento das redes locais de atendimento à criança e ao adolescente, a partir das diretrizes estabelecidas pela legislação brasileira.
Equipe 2011/2012 Adriana Mitre Antônio Pimentel Fernanda Fontes Giovanna Borges Jordânia Furbino Luciano Nascimento Maria Alice Silva Reginaldo Alves Silen Ribeiro Simone Guabiroba Vander Maciel
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Programa Novas Alianças
Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: fevereiro de 2007 2012: em continuidade
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Atividades realizadas O Programa Novas Alianças investe na comunicação, incidência e formação de lideranças locais para a promoção e defesa dos direitos de crianças e adolescentes nos municípios e regiões onde atua. Por meio de encontros presenciais, reuniões e assessoria à distância, o Novas Alianças promove discussões e ações relacionadas aos temas: mobilização, papel dos conselhos dos direitos e tutelares, Sistema de Garantia dos Direitos, diagnóstico local, além do apoio direto aos CMDCAs para que os conselheiros possam cumprir suas atribuições.
Área de atuação Maranhão: Açailândia, Alcântara, Arari, Alto Alegre do Pindaré, Buriticupu, Itapecuru-Mirim, São Luís. Pará: Abaetetuba, Barcarena, Juruti, Marabá, Ourilândia do Norte, Parauapebas, Tucumã.
Público 700 participantes das formações, em 2011.
Produtos 3 edições do boletim impresso Novas Alianças Coleção Cadernos Novas Alianças – caderno Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente Plataforma Mapa DCA Novo blog do Programa: criação e atualização de informações Produção e envio de 14 boletins eletrônicos Produção de 11 releases de ações relacionadas ao Programa Produção de 17 boletins de ronda sobre direitos da infância direcionados à equipe do Programa Banco de Contatos do Programa com 1.857 cadastros
Destaques Apesar do público principal ser formado por conselheiros tutelares e dos direitos, nota-se um envolvimento de toda a rede de atenção à criança e ao adolescente. Muitas vezes, essa rede não atuava de forma articulada, sendo o Novas Alianças um motivador para que o SGD funcione. A diversidade observada nos municípios trouxe um aprendizado para todos os envolvidos. Percebe-se as diferenças culturais, mas o mesmo desejo de colocar o ECA em prática. Atuar em outros estados, além de Minas Gerais, trouxe um novo olhar para a Oficina de Imagens, refletindo em todas as suas ações.
Parceiros e apoiadores
Foto: Andrea Souza
Fundação Vale, Instituto C&A, Instituto Camargo Corrêa, Agência Matraca.
Foto: Andrea Souza
Participantes do Novas em Abaetetuba discutem relação do Conselho Tutelar com a rede
Em Arari, atores do SGD participam de oficina sobre comunicação e mobilização
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Selo UNICEF Município Aprovado
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Atividades realizadas O Selo UNICEF Município Aprovado é um reconhecimento internacional, concedido a municípios do Semiárido brasileiro e da Amazônia Legal, que alcançarem importantes melhorias na qualidade de vida de crianças e adolescentes.
Foto: acervo Oficina de Imagens
Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: fevereiro de 2011 2012: em continuidade
Participação social foi tema de capacitação em Montes Claros
Em Minas Gerais, desde 2007, a Oficina de Imagens é responsável pelo planejamento, acompanhamento e divulgação das atividades do Selo UNICEF na região do Semiárido, e pelo processo de capacitação dos representantes daquelas cidades que pleiteiam a certificação. Na Edição 2009-2012 do Selo UNICEF 123 municípios mineiros se inscreveram na iniciativa. Durante toda a edição, os representantes municipais participam de capacitações e são incentivados a desenvolver atividades/ações que contribuam para a melhoria da qualidade de vida de crianças e adolescentes. Em 2011, foi realizada uma rodada de capacitações. A equipe manteve contato permanente com os articuladores, esclarecendo dúvidas e destacando a importância da implementação do Plano de Ação Municipal. As atividades também ficaram concentradas na comunicação, com foco na atualização do blog do Selo e do site do Selo e no envio do boletim Selo das Gerais.
Área de atuação Edição 2009-2012: 123 municípios da região semiárida mineira
Público 123 articuladores municipais 450 leitores do Selo das Gerais
Produtos 22 Boletins informativos – Selo das Gerais Blog do Selo – Lançado em agosto de 2011 – atualizado duas vezes por semana
Destaques Atuando como Secretaria Executiva do Selo UNICEF é possível observar um maior envolvimento dos municípios com a proposta metodológica do Selo UNICEF. Durante o processo de mobilização para que os municípios se inscrevessem na Edição 2009-2012 notou-se uma facilidade na adesão, isso se deve principalmente ao fato de os municípios estarem mais familiarizados com o Selo e entenderem melhor os objetivos da iniciativa, além de a reconhecerem como uma contribuição importante para o desenvolvimento de políticas públicas na área da infância e adolescência. Para a Oficina de Imagens, a experiência como Secretaria Executiva representa uma oportunidade de aprimorar os processos de comunicação e mobilização social, por ser um grande desafio atuar junto a municípios do Semiárido onde o uso da internet, por exemplo, ainda não é desejável. Importante registrar a oportunidade de conhecer realidades e atores diversos envolvidos na promoção dos direitos de crianças e adolescentes.
Parceiros e apoiadores
Foto: Alisson Batista
UNICEF
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Mapa DCA
Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas
Início: fevereiro de 2011 2012: em continuidade
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Atividades realizadas O projeto trabalhou no amadurecimento de ações dedicadas à disseminação da cultura do diagnóstico e ao fortalecimento da capacidade de incidência nas políticas públicas por parte dos atores do Sistema de Garantia dos Direitos de Crianças e Adolescentes, a partir, sobretudo, da articulação junto ao Sistema de Justiça. A proposta contemplou duas frentes de ações: a construção do primeiro módulo de uma ferramenta online – Plataforma MapaDCA - voltada para o mapeamento municipal da realidade da infância e adolescência, por meio da adaptação da cartilha produzida em 2010 com o apoio do Instituto C&A, e a participação em três encontros regionais da ABMP, onde o Novas Alianças ficou responsável por conduzir a mesa que pautou o debate em torno da incidência no orçamento público.
Área de atuação A Plataforma online objetiva expandir o acesso à cultura do diagnóstico para todo o Brasil. Esse foi um dos principais motivos de adaptar a cartilha impressa produzida em 2010 para uma ferramenta de livre acesso na internet. Já a participação do Novas Alianças em encontros regionais foi realizada nas regiões norte, nordeste e sudeste do Brasil nas cidades de Palmas (TO), Salvador (BA) e Rio de Janeiro (RJ).
Público A plataforma MapaDCA tem como público principal os Conselhos Municipais de Direitos da Criança e do Adolescente, que tem como atribuição a realização de diagnósticos para orientar a gestão da política de proteção integral e a elaboração dos planos de ação e aplicação dos recursos do Fundo da Infância. Ainda que tenha esse foco, qualquer público de interesse, como prefeituras e secretarias também podem acessar a ferramenta. O MapaDCA foi lançado no final de novembro de 2011 e, até o momento, já foram cadastrados 78 usuários de 11 estados brasileiros e DF. Desses, 27 são representantes de Conselhos Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente, 1 de Conselho Estadual
e 2 de Conselhos Tutelares. No que se refere às participações nos seminários regionais da ABMP, o público que participou das mesas sobre incidência no orçamento são os membros do Sistema de Justiça, peças importantes do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança de do Adolescente.
Produtos Plataforma MapaDCA (www.mapadca.org), uma ferramenta de interface simples e de fácil manuseio que oferece um roteiro de perguntas que abrange os diversos direitos previstos nas leis, planos e resoluções, além de dicas e orientações sobre como procurar indicadores municipais.
Destaques Trabalhar na construção de uma plataforma online foi importante para compreender e adaptar produções já realizadas pelo programa Novas Alianças para uma nova linguagem. Foi preciso fazer pesquisas com conselhos de diferentes perfis para conhecer suas realidades e demandas e, depois disso, adequá-las à construção da ferramenta. Essa adequação demandou um trabalho intenso de pesquisas e testes sobre as várias políticas públicas relacionadas à criança e ao adolescente, o que ajudou também na construção de um sistema de pesos que possibilitou ao usuário o acesso a relatórios simples sobre a situação do município em áreas específicas da infância e adolescência.
Parceiros e apoiadores Instituto C&A
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Comunicação e Direitos Educomunicação Juventude Participação social e políticas públicas