Periódico El Oriental | 26 de agosto de 2020 | EO 2168 by Periódico El Oriental

EDICIÓN 2168

AÑO 41 / SEGUNDA ÉPOCA 26 DE AGOSTO DE 2020

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02 | 26 de agosto de 2020

¿POR QUÉ LA ESTADIDAD ES LA MEJOR OPCIÓN?

R O M P E L A S C A D E N A S C O N T U VOTO

¡BASTA YA! • Somos una colonia que es territorio no autónomo • Nuestras decisiones importantes las toman personas ajenas • Nuestra Isla no nos pertenece • No podemos tomar decisiones sobre nuestro futuro y el de nuestros hijos

PIDE IGUALDAD ES NUESTRO DERECHO AUSPICIADO POR:

EDICIÓN 2168

AÑO 41 / SEGUNDA ÉPOCA 26 DE AGOSTO DE 2020

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Complicado inicio de clases a distancia Aún sin recibir las computadora portátiles por parte del Departamento de Educación, sobre 39,000 estudiantes en la región de Humacao comienzan el semestre académico sin mayores recursos tecnológicos para poder cumplir con las alternativas de cursos virtuales P.4-5

AL FRENTE

26 de agosto de 2020 l

C/Cruz Ortiz Stella #36 Norte Humacao, Puerto Rico, 00791

787-953-3932 (Número Provicional)

Juan Pierantoni Presidente

Magda Pierantoni González Vice-Presidenta Administrativa

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Natalia Trinta

Departamento de Tráfico trafico@elorientalpr.net Clasificados clasificados@elorientalpr.net

Por Bárbara Solano Quintana / bsolano@elorientalpr.net

Kydian López Ventas y Mercadeo klopez@elorientalpr.net

El año escolar arranca para los estudiantes del este con obstáculos por la falta de equipo electrónico y complicaciones en los horarios de padres trabajadores

Periodista

Bárbara Solano Quintana Editora Web bsolano@elorientalpr.net

Emilio Pérez Redacción Deportiva depotes@elorientalpr.net

César A. Varelas Esteban D. Rodríguez Departamento de Arte tallergrafico@elorientalpr.net cesar_varelas@elorientalpr.net erodriguez@elorientalpr.net

Cubriendo los pueblos Humacao / Las Piedras Juncos / Gurabo / Caguas (Pueblo) / Yabucoa / Naguabo San Lorenzo / Ceiba / Fajardo Palmas del Mar y Palma Nova Impreso en Guaynabo, PR Si tiene algún problema, permítanos ayudarle. Periódico El Oriental circula en toda el área este de Puerto Rico. Los artículos firmados son de la completa responsabilidad de sus autores y no reflejan necesariamente la opinión o el sentir de esta empresa. Se prohibe la reproducción total o parcial de los anuncios. No nos hacemos responsables de errores ortográficos no realizados en nuestro taller gráfico.

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Maestros se preparan para el “peor panorama” en el comienzo del semestre virtual

Para la maestra Ruth Claudio Nogueras, el semestre escolar a distancia inició de manera “difícil” en momentos en que los 39,078 estudiantes matriculados en la región educativa de Humacao aún no han recibido las computadoras portátiles que otorgará en el transcurso de los próximos meses el Departamento de Educación (DE). La educadora de tercer grado en una institución pública en Gurabo señaló a El Oriental que, durante el primer día de clases, el lunes, encontró que al menos cuatro niños de su grupo de 23 alumnos tienen una limitación tecnológica mayor en sus hogares, como falta de Internet y escasez de

equipo tecnológico. Uno de los estudiantes, narró la docente transitoria, pertenece a una familia de cuatro hijos que solo cuenta con el teléfono celular de la madre como recurso educativo mientras el DE no complete la repartición de las más de 330,000 “laptops” a los alumnos del sistema público. La agencia comenzó el pasado mes la entrega de los aparatos en los municipios más afectados por los sismos de enero en la región sur de la isla. De acuerdo con Educación, la distribución del equipo en las restantes regiones educativas ocurrirá hasta noviembre. “Como maestra, la dificultad mayor es la condición

individual de cada hogar. Cada hogar tiene un panorama diferente. Tengo desde los niños que tienen todo en su casa; tienen un escritorio, tienen Internet; tienen computadora… Pero también tengo el panorama de una madre con cuatro estudiantes y solamente un celular para trabajar”, describió Claudio Nogueras, maestra transitoria en el DE por los pasados cinco años. “El reto más grande es cómo yo voy a dar una educación de calidad, como se merecen ellos, adaptándome a la necesidad particular de cada cual”, sostuvo la madre de dos hijas alumnas en una escuela en Juncos.

La educadora aseguró que conoce los obstáculos que enfrentan sus alumnos, pues en su propia vivienda tampoco cuenta con servicio de Internet. El lunes logró que sus hijas pudieran acceder a la plataforma de Microsoft Teams, canal oficial de comunicación del DE, a través a cober tura inalámbrica del teléfono suyo y de su esposo, también docente. “Yo estoy en la condición de muchos de esos padres y mis estudiantes… Creo que nadie tuvo tiempo de prepararse para esto (inicio de clases) … Ni como padres, ni como maestros, nadie ha tenido el 100% (de preparación), ya sea por situaciones económi-

cas; porque no se consiguen computadoras; porque pides para que te pongan Internet y tienes que esperar dos o tres semanas para que te lo pongan”, manifestó la mujer residente en Juncos. La maestra dijo que preparó el primer curso grabado para sus estudiantes desde el fin semana, debido a su limitado acceso al Internet y la preocupación de que la clase no estuviera disponible en Teams para el lunes. Sin embargo, afirmó que logró la comunicación con todos los padres y madres del grupo, quienes dirigen esfuerzos para cumplir con sus empleos mientras asisten a sus hijos con los cursos a distancia.

AL FRENTE 26 de agosto de 2020

Archivo / De acuerdo con Sol Ortiz Bruno, directora de la ORE de Humacao, el semestre académico empezó con una merma de 398 estudiantes en comparación con la matrícula del pasado año en esa zona educativa.

Según detalló Claudio Nogueras, la mitad de los encargados de los alumnos son trabajadores que han manifestado preocupación ante esta nueva realidad educativa. Solo cinco estudiantes no pudieron responder las pruebas diagnósticas de inicio de semestre que impar tió el lunes con horarios flexibilizados. “Es una situación difícil, pero hay que buscar la forma de que funcione. Vamos a ir

día a día; buscar la forma de que esto funcione, entre un recurso y otro, preparándonos para el peor de los panoramas. Yo le dije a todos mis papás que vamos a prepararnos como si nos tocara estar así hasta mayo”, subrayó la docente, quien garantizó que posee la computadora portátil que ya el DE entregó a los miles de maestros de las siete regiones educativas.

PADRES PREFIEREN NO EXPONER A SUS HIJOS Claudio Nogueras mencionó que, a pesar de los contratiempos, como madre y maestra favorece en estos momentos las alternativas a distancia por el temor de que sus hijas o estudiantes se contagien con COVID-19. “Prefiero pasar todo este

trabajo a que mis niñas se expongan y yo como maestra exponerme, porque ya sabemos que las escuelas son foco de infección… El Departamento entiendo que no tiene la capacidad de trabajar una pandemia dentro de las facilidades”, aseveró. “Recaería más la responsabilidad en los maestros, porque no creo que las escuelas tengan el personal para desinfectar las escuelas… Apenas a veces los conserjes dan abasto”. Precisamente, la escuela Pedro Rivera Molina, en Juncos, permanece cerrada desde el 13 de agosto por cuatro casos positivos a COVID-19 entre el personal administrativo permitido asistir a los planteles. La directora de la Oficina Regional Educativa (ORE) de Humacao, Sol Or tiz Bruno, confirmó a El Oriental que tanto los empleados, como el director escolar, aún están en aislamiento.

Ese plantel es el único en la zona educativa de Humacao con casos positivos al virus, indicó Ortiz Bruno. SIN INFORMACIÓN SOBRE LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES EN LA REGIÓN La directora informó que los hallazgos del censo de la población estudiantil realizado el lunes y martes de la semana pasada por parte de Educación aún no han sido evaluados en la ORE de Humacao. El cuestionario fue efectuado para conocer los recursos tecnológicos con los que cuentan los estudiantes, así como la cantidad de alumnos matriculados en el DE en cada residencia y las modalidades de estudio que utilizarán durante el semestre académico. “Los datos específicos no los tengo, pero sí pude ver en los resúmenes que nos

brindaron los directores que muchos escribieron que algunos padres tenían el material impreso y otros pudieron entrar a Microsoft Teams”, respondió ambiguamente Ortiz Bruno a la petición de El Oriental. La jefa regional no pudo precisar una fecha en la que estarían disponibles los resultados. A preguntas de este medio sobre su expectativa para el desarrollo del semestre, comentó que está optimista en que podrá completarse exitosamente. “Esperamos que todo lo que dice el calendario académico para este año bien inusual podamos llevarlo a cabo dentro de las circunstancias que son nuevas para todos. Tengo la esperanza de que todos poniendo nuestro granito de arena… (podemos) garantizar el derecho a la educación, que es de una manera distinta (este año), pero estamos trabajando para que esto se logre”, declaró Ortiz Bruno.

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26 de agosto de 2020 l

Adelantada la recuperación del alcalde de San Lorenzo ante tratamiento de quimioterapia “Joe” Román Abreu confía regresar a sus labores “en el momento adecuado” luego de que el pasado mayo fuera operado por un tumor canceroso

pero no hay pausa. Todo está en las manos de Dios”, mencionó el alcalde, quien fue operado el pasado 28 de mayo pasado en el Hospital Auxilio Mutuo, donde le removieron un tumor cercano

al páncreas. El portavoz de la familia, Hill Román Abreu, adelantó a El Oriental que el ejecutivo municipal deberá estar de vuelta a la alcaldía en o antes del fin de este

año. La condición de alto riesgo del alcalde ante el COVID-19 y las medidas rigurosas que debe tomar para evitar un contagio pudiera retrasar el proceso de recibir sus quimioterapias, por lo que aún no pudo brindar una fecha precisa en la que el alcalde completaría el tratamiento. “Él está en evaluación por efectos secundarios que pudiera tener y, máxime con esto de

Por Redacción El Oriental / redaccion@elorientalpr.net

Aunque desconoce en qué momento pudiera retomar sus labores, el alcalde de San Lorenzo, José “Joe” Román Abreu, informó el lunes que su tratamiento contra el cáncer continúa en progreso mientras es asistido por su familia y equipo médico. “En estos momentos, el proceso de quimioterapia se está aplicando tal como planificado, y gracias a Dios no he tenido complicaciones. Tengo que agradecer al equipo médico, a

mi familia y a tantas personas de San Lorenzo y de todo Puerto Rico que han estado atentos al proceso”, expresó el también presidente de la Asociación de Alcaldes mediante declaraciones escritas en las que dijo estar “positivo” con el progreso de su procedimiento. Román Abreu indicó que planifica regresar a sus labores “en el momento adecuado” que los médicos recomienden hacerlo. “Es un proceso que requiere disciplina y paciencia. No hay prisa,

Foto suministrada / El alcalde de San Lorenzo, José “Joe” Román Abreu, también preside la Asociación de Alcaldes de Puerto Rico.

la pandemia, se ha complicado que pueda acelerar el proceso (de quimioterapias), desde el punto de vista de que el tratamiento baja las defensas… En general, él está bien. Está bien de ánimo y físicamente está bien”, aseguró el hermano del mandatario. Román Abreu, de 54 años, administra San Lorenzo bajo el Par tido Popular Democrático (PPD) desde 2001 y, en la elección general del 3 de noviembre, buscaría nuevamente obtener el escaño. En mayo, su hermano no ofreció detalles sobre su futuro político ante su padecimiento, pero comentó a El Oriental que “le quedan muchos años para servir al pueblo de San Lorenzo”. Desde entonces, la alcaldesa interina Lynette Feliciano se mantiene en funciones. En la Asociación de Alcaldes, los trabajos los llevan los dos vicepresidentes, Luis Javier Hernández y Nelson Torres Yordán, alcaldes de Villalba y Guayanilla, respectivamente.

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26 de agosto de 2020

Obra de dramaturga naguabeña llegará a Broadway en el 2021 La pieza teatral gestionada en Puerto Rico debutará con seis funciones en la primera mitad del próximo año Por Bárbara Solano Quintana / bsolano@elorientalpr.net

La productora y dramaturga naguabeña Liz Carher cumplirá “el sueño de todos los teatreros” cuando su obra teatral Zayek estrene en el prestigioso circuito de Broadway en el 2021. La joven actriz, natural del barrio Peña Pobre, verá los frutos de su proyecto artístico gestado desde 2016, cuando era estudiante de artes escénicas en la Universidad del Sagrado Corazón (USC). Fue en esa institución que por primera vez Irma Liz Hernández Carmona, nombre verdadero de la artista, presentó la pieza junto a un elenco de 19 talentos que, además, integran la corporación que fundó bajo el nombre “Victorious Theatre”. Con este logro significativo en su carrera, Carher aseguró que los esfuerzos del grupo teatral no han sido en vano, pues durante los últimos cuatro años llegaron a enfrentar limitaciones económicas en el intento de exhibir la producción en los diversos teatros en la isla. “Nosotros siempre tuvimos que esforzarnos el doble para por lo menos llenar las funciones… Nosotros hemos sabido estar en la luz vendiendo bizcochitos, buscando chavitos para poder pagar los teatros. Es parte de nuestra historia”, recordó la dramaturga. La obra recoge como tema

Comunicación Elite de la USC / La pieza ha sido presentada en teatros como el Ramón Rivero Diplo, en Naguabo, y el Centro de Bellas Artes en Santurce.

principal el fanatismo religioso, presentado a través del movimiento literario del realismo mágico, en una historia que gira alrededor de una mujer devota a su religión, y un hombre ateo, que se enamoran en su juventud. La actriz señaló que, aunque desconoce la fecha, Zayek debutará en Broadway en algún momento entre enero y julio del próximo año. La famosa industria de teatros no vislumbra una reapertura hasta principios del 2021 a causa de la pandemia por el COVID-19. Carher adelantó que, al momento, han sido confirmadas seis funciones que serán realizadas en dos distinguidos

teatros localizados en la ciudad de Nueva York. “Me siento superfeliz, porque llegar a Broadway es el sueño de los teatreros, así como el de los cineastas llegar a Hollywood. Para mí es un honor y una bendición ver una de las pocas obras hispanas que se va a presentar en español y en inglés”, expresó la naguabeña de 26 años, y quien protagonizará una agente federal en un largometraje actualmente filmado en Nueva York y Puerto Rico. La productora teatral destacó que, contrario a la mayoría de las obras hispanas presentadas en Estados Unidos, Zayek cuenta con un reparto completamente puertorriqueño. A pesar de que en algún momento pensó que llegar a Broadway sería algo “imposible”, la artista dijo estar confiada en que el proyecto recibirá el respaldo y disfrute del público. “Nosotros llevamos desde 2016 haciendo esta obra y entendemos el mensaje poderoso que la misma lleva. Hemos tenido un sinnúmero de testimonios buenos, y estamos seguros de nuestro producto. Nuestra expectativa es que las personas puedan salir diferentes a como entraron (a la función)”, manifestó Carher, mientras señaló que la pieza será publicada en un libro a finales del 2020.

Foto suministrada / Irma Liz Hernández Carmona, conocida artísticamente como Liz Carher, estrenará su obra Zayek en Broadway luego de haber realizado 12 funciones en distintos escenarios de Puerto Rico.

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26 de agosto de 2020 l

Luego de varias gestiones gubernamentales entre el gobierno central y municipal el puente del Sector Guanabanal en la carretera 908 del barrio Tejas de Humacao fue reparado y ya está abierto al tránsito El pasado sábado las fuertes lluvias que dejó la tormenta Laura por el área este del país provocaron que algunas carreteras quedaran intransitables. Este fue el caso del puente del Sector Guanabanal el cual sufrió daños e impidió por algunos días el tráfico en esa área. Personal de la Autoridad de Acueductos y Alcantarillados estuvieron a cargo de la reparación del mismo.

Reabren puente en peligro de colapso en Humacao

Foto Facebook Municipio Autónomo de Humacao: El puente del Sector Guanabanal en la carretera 908 del barrio Tejas de Humacao fue reparado y ya está abierto al tránsito.

Líderes de Yabucoa reparten miles de mascarillas en las comunidades El grupo Apoyo Yabucoa realizó el martes una repartición de más de 1,500 mascarillas y 500 desinfectantes de manos (“hand sanitizers”) en diferentes comunidades de ese municipio. La iniciativa fue realizada en colaboración con la empresa Buckeye y PR Public Health Trust. Entre las comunidades impactadas se encuentran Jardines de Yabucoa, Camino Nuevo, Jacanas Sur y Tejas. Lenis Rodríguez, líder comunitario de Yabucoa, informó que habrá una segunda ronda de entrega de mascarillas y des-

infectantes de manos dirigida a niños de nivel escolar elemental en las próximas semanas. “Es importante esta repartición, porque debemos protegernos. Hay un alza alarmante en Yabucoa y tenemos que proteger a los más vulnerables: los diabéticos, asmáticos y a nuestros niños. Tenemos esa energía y esa habilidad de trabajar en conjunto. Hemos hecho una gran colaboración en equipo para hacer llegar estas mascarillas, desinfectantes y otro equipo necesario para proteger a los yabucoeños”, expresó Rodríguez.

Foto suministrada / Los líderes comunitarios Lenis Rodríguez y Gladys Medina coordinan los paquetes de “hand sanitizer” y mascarillas.

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26 de agosto de 2020

Fajardo adquiere nuevo camión para rescate

Foto suministrada/ La Oficina para el Manejo de Emergencias en Fajardo cuenta con un nuevo camión para rescate.

La Oficina para el Manejo de Emergencias (OMME) del municipio de Fajardo adquirió un nuevo camión para rescate equipado con todas las herramientas necesarias para responder ante cualquier emergencia. Según la directora de OMME, Miriam Vélez, el nuevo camión se une a la flota de vehículos de respuesta que tienen en la oficina. “Es parte del compromiso que tiene el alcalde de suplir a las diferentes dependencias con las herramientas necesarias para realizar un trabajo de excelencia. Este camión tiene todo lo necesario para realizar rescate en agua, en tierra, en fuego y en accidentes con vehículos”. Entre las herramientas que

tiene el camión se encuentra un equipo de extricación, trípode para rescate ver tical y horizontal, equipo para rescate en ríos y en playas, dos tipos de canasta para colocar pacientes, equipo UEBSS para rescate en fuego, airbags, gatos hidráulicos para estabilizar vehículos, canasta para arrastrar personas y un generador eléctrico, entre otros. Vélez añadió que, en la OMME tenían una unidad con equipos para realizar rescate por lo que esta nueva viene a reforzar las existentes con más herramientas. La OMME en Fajardo cuenta con nueve técnicos de búsqueda y rescate certificados y paramédicos certificados en búsqueda y rescate.

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26 de agosto de 2020 l

Cineasta humacaeño produce cortometraje durante el encierro por COVID-19 El filme, que integra animación y testimonios reales sobre el virus, ocurre a través de una conversación por la plataforma Zoom Por Redacción El Oriental / redaccion@elorientalpr.net

Gestado desde el confinamiento por el cineasta humacaeño Ariel Orama López, el cortometraje 2HOOM [zu:m] – o Zoom – recibió durante el pasado mes siete laureles y un premio internacional en momentos en que el proyecto continúa su rumbo a distinguidos festivales alrededor del mundo. El filme puertorriqueño, producido en junio de 2020, trata sobre dos hermanos que descubren cuál es “la quintaesencia que los unifica”. La historia, que integra animación con escenas entre actores, ocurre a través de una conversación por “Zoom” en la que “todo puede suceder” en medio de la pandemia.

Inspirado en la popular plataforma digital, el director recreó una historia emocional basada en testimonios reales sobre el COVID-19 y en su experiencia en la vida real como psicólogo clínico con pacientes de VIH/SIDA. “Al considerar mi educación

formal en ciencias y artes, decidí crear un cortometraje que vinculase tales elementos con el poder inimaginable del agua y los misterios de la física cuántica; una historia que aludiese al escudo o armadura del coronavirus, incluso a nivel emocional, como metáfora,

así como al estigma del VIH”, expresó Orama López, conocido artísticamente como “AG Orloz”. Temas vinculados a los lazos sanguíneos “que trascienden”, la vulnerabilidad de los seres humanos, los pacientes de riesgo y la inmortalidad se presencian en el cortometraje, cuya riqueza visual se une a la sublimidad de su música y la verosimilitud de las actuaciones. Como protagonistas, el proyecto – filmado con la integración de teléfonos iPhone y Android – incorpora al actor Jonathan Cardenales junto al

Foto suministrada / Los actores puertorriqueños “AG Orloz” y Jonathan Cardenales protagonizan el filme que cuenta con talentos de Latinoamérica y Europa.

también actor AG Orloz, quienes han colaborado en otros cortos galardonados. El filme también cuenta con voces de Chile, Venezuela, Colombia, México, Puerto Rico y Argentina (Andrés Felipe Aguirre, Johan Bustos, Jonathan Schwar tzman, Julio Ricardo Kutscher, Leonardo Sbrouche, Mar tín Alicea y Víctor Emilio Lachaise) para un momento crucial en la emotiva cinta. Asimismo, se integraron talentos de Estados Unidos y México para conceptuar el arte, logotipo y esencia del proyecto (Juan Pablo Ar tana, Michael Fernando Dillon y Jonathan Schwartzman), desde la mirada integral del director. La edición se efectúo entre Puerto Rico y Perú (Koralys Meléndez y Jorge Cáceres), supervisada virtualmente por Orama López desde la emoción de dirigir, por primera vez, un proyecto con animación. “Unirnos ante un nuevo ADN emergente, ese que ya tiene una huella indeleble en nuestra

memoria colectiva, en tiempos de cambios, ha sido clave para sobrevivir ante lo que ya todos conocemos y estamos experimentando a nivel mundial. Así, precisamente, ha sido nuestro compromiso fílmico. Hemos partido desde una mirada unificadora, humana, social y esperanzadora”, dijo el productor. “Queremos que nuestro mensaje llegue a cada rincón del planeta como una reafirmación de que ya no somos ni razas ni otras diferencias sociales. No hay distinciones. Somos una sola voz”, manifestó el gestor, quien alcanzó 40 laureles y 12 premios internacionales por su cortometraje ONE. 2HOOM [zu:m] competirá por dos años en un ciclo de festivales internacionales y está bajo negociación para una proyección de cine comercial en Estados Unidos, informó Orama López. El corto será exhibido en el Rincón International Film Festival (RIFF) hasta el 6 de septiembre.

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EDITORIAL SEMANA, INC • Jueves, 30 de julio de 2020 11 EDITORIAL SEMANA, INC • Jueves, de julio 2020 25 agosto dede 2020 | 11 09 26 de 30 11

La La Transformación Transformación de de la la Educación Educación La Transformación de la Educación

Por : Dr. Isaac Esquilín Castro Por : Dr. Isaac EsquilínCollege Castro Presidente de Huertas Presidente de Huertas College Descubrir el propósito la educación Por : Dr. Isaac Esquilín de Castro Descubrir el propósito de la educación nos permite profundizar sobre las impliPresidente de Huertas College nos permite profundizar sobre las implicaciones en la sociedad moderna y sus Descubrir el propósito de la educación caciones en la sociedad moderna ycomsus procedentes para lograr individuos nos permite profundizar sobre las impliprocedentes para lograr individuos competentes en y competitivos. La educación caciones la sociedad moderna y sus petentes y competitivos. Laeneducación tiene un valor excepcional el creciprocedentes para lograr individuos comtiene uneconómico, excepcional el crecimiento modernización sopetentes yvalor competitivos. Laeneducación miento económico, modernización social, progreso familiar, capital intelectual tiene un valor excepcional en el crecicial, progreso familiar, capital intelectual y desarrollo integral de los ciudadanos de miento económico, modernización soy desarrollo integral de los ciudadanos de un país. La educación debe ser la prioricial, progreso familiar, capital intelectual un país. La educación debe ser la prioridad de cualquier nación con una meny desarrollo integral de los ciudadanos de dadpaís. de de cualquier nación mentalidad Además, se deben un La progreso. educación debecon seruna la prioribrindar todos los recursos necesarios para talidad de progreso. Además, se deben dad de cualquier nación con una menpotenciar la capacidad creativa e innovabrindar todos los recursos necesarios para talidad de progreso. Además, se deben dora de los seres humanos desde su niñez potenciar la capacidad creativa e innovabrindar todos los recursos necesarios para temprana. dora de loslaseres humanos desdee su niñez potenciar capacidad creativa innovaPor muchos años la educación ha tenitemprana. dora de los seres humanos desde su niñez do un enfoque principal en varias áreas Por muchos años la educación ha tenitemprana. como lo son: años las matemáticas, ciencias, doPor unmuchos enfoque principal en varias áreas la educación ha teniespañol, inglés, historia yenotras materias como son: las matemáticas, ciencias, do un lo enfoque principal varias áreas importantes para el desarrollo de los escomo lo son: lashistoria matemáticas, español, inglés, y otras ciencias, materias tudiantes. Sin existen español, inglés, historia y otras materias importantes paraembargo, el desarrollo de losotras esdestrezas que tienen el mismo valor importantes paraembargo, el desarrollo de losagreestudiantes. Sin existen otras gado a la que sociedad, como, porvalor ejemplo: tudiantes. Sintienen embargo, existen otras destrezas el mismo agreliderazgo, creatividad, innovación, toma destrezas tienen el mismo valor agregado a laque sociedad, como, por ejemplo: de decisiones, resolución de gado a la sociedad, como, porproblemas ejemplo: liderazgo, creatividad, innovación, toma complejos, trabajo en equipo, liderazgo, creatividad, innovación, toma de decisiones, resolución de comunicaproblemas ción efectivatrabajo y otras que perde decisiones, resolución de problemas complejos, enhabilidades equipo, comunicamiten grandes resultados a la sociedad. complejos, trabajo enhabilidades equipo, comunicación efectiva y otras que perEste análisis nos lleva a repensarque nuestra ción y otras habilidades permitenefectiva grandes resultados a la sociedad. educación y comenzar un camino de miten grandes resultados a la sociedad. Este análisis nos lleva a repensar nuestra transformación del futuro educativo. Este análisis ynos lleva a repensar nuestra educación comenzar un camino de Cuando analizamos otros países educación y comenzar caminoy sus de transformación del futuro un educativo. reformas educativas podemos observar transformación del futuro educativo. Cuando analizamos otros países y sus laCuando vinculación que debe tener la impleanalizamos podemos otros países y sus reformas educativas observar mentación de los nuevos cambios a la reformas educativas podemos observar la vinculación que debe tener la implerealidad del salón de clases. Las reformas la vinculación debe tener la implementación de que losnacer nuevos cambios a la educativas deben de la experiencia mentación de los nuevos cambios a la realidad del salón de clases. 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En Puerto necesitamos adoptar y desarrollar un modelo educativo que formación transformadora de los y desarrollar un modelo educativo estuque nos provea una ventaja competitiva y una diantes. nos provea una ventaja competitiva y una formación transformadora de los los estuestuEn este contexto, las universidades tieformación transformadora de diantes. nen un gran desafío de continuar formandiantes. Ena este este contexto, las las universidades tietiedoEn los estudiantes y especializarlos en contexto, universidades nen un gran desafío de continuar formansus carreras universitarias. Es por esto, que nen un gran desafío de continuar formando aa los losen estudiantes especializarlos en insertar la conversación la innovación do estudiantes yy especializarlos en sus carreras universitarias. Es por esto, que educativa debe ser central para transforsus carreras universitarias. Es por esto, que insertar en la la conversación conversación la innovación innovación mar el futuro de la educación puertorriinsertar en la queña. Quedarnos realizando las mismas educativa debe ser central para transforeducativa debe ser central para transforestrategias no es una opción en el munmar el futuro de la educación puertorrimar el futuro de la educación puertorrido actual. Existen algunos cambios que queña. Quedarnos realizando las mismas queña. Quedarnos realizando las mismas debemos considerar para transformar el estrategias no es una opción en el munestrategias no es una opción en el munfuturo educativo de nuestras instituciones do actual. Existen algunos cambios que do actual. Existen algunos cambios que de educación superior entransformar Puerto Rico, debemos considerar para transformar el debemos considerar para el entre ellos: futuro educativo de nuestras instituciones futuro educativo de nuestras instituciones de educación educación superior superior en en Puerto Puerto Rico, Rico, de entre ellos: ellos: entre

1. Estudiante protagonista de un nuevo salón 1. Estudiante protagonista de un nuevo El modelo delprotagonista estudiante sentado una salón 1. Estudiante de un en nuevo silla con un maestro tratando de enseñar El modelo del estudiante sentado en una salón caducó. estudiantes tienen a la mano silla conLos un del maestro tratando de enseñar El modelo estudiante sentado en una el internet con muchísimas respuestas incaducó. estudiantes tienendea la mano silla con Los un maestro tratando enseñar mediatas, por lo tanto, su mente necesita caducó. Loscon estudiantes tienen a la mano el internet muchísimas respuestas inser estimulada con otras estrategias de el internet con lo muchísimas respuestas inmediatas, por tanto, su mente necesita enseñanza. El futuro de las clases no conmediatas, por lo con tanto,otras su mente necesita ser estimulada estrategias de sistirá en pasar horas sentados en pupitres ser estimulada con de otras de enseñanza. El futuro las estrategias clases no conysistirá frente pizarras voz enseñanza. El futuro de las clases no conen apasar horasescuchando sentados en una pupitres pasiva. Se visualiza un futuro salón labosistirá en apasar horasescuchando sentados en pupitres y frente pizarras una voz enfocado problemas yratorio, frenteSe a visualiza pizarrasen escuchando unalabovoz pasiva. unresolver futuro salón de la vida real. pasiva. Se visualiza futuro salón laboratorio, enfocado enunresolver problemas Tecnología: Gamificación y realiratorio, enfocado de2. la vida real. en resolver problemas dad aumentada de2. la vida real. Tecnología: Gamificación y realiLa utilización de mecánicas de juego 2. Tecnología: Gamificación y realidad aumentada para enseñar, plataformas que desarrodad Laaumentada utilización de mecánicas de juego llan habilidades de pensamiento crítico La utilización de mecánicas juegoa para enseñar, plataformas que de desarrotravés de juegos mentales y retos al espara enseñar, plataformas que desarrollan habilidades de pensamiento crítico a tudiante. Además, la realidad aumentada llan habilidades pensamiento crítico a través de juegosdementales y retos al esque permite ser un recursoycapaz de sutravés de juegos mentales retos al estudiante. los Además, la realidad aumentada mergir a Además, estudiantes en experiencias tudiante. larecurso realidad aumentada que permite ser un capaz de sua través de laser tecnología sin capaz la necesidad que permite un recurso de sumergir a los estudiantes en experiencias de estara presentes en un salón de clases. mergir los estudiantes en experiencias a través de la tecnologíainternacional sin la necesidad 3. Colaboración a través de la tecnología sin la necesidady de estar presentes en un salón de clases. educación a distancia de estar presentes en un salón de clases. 3. Colaboración internacional y Las colaboraciones desde cualquier Colaboración internacional y 3. educación a distancia parte del amundo permiten desarrollar educación distancia Las colaboraciones desde cualquier alianzas y estrategias industrias emerLas colaboracionescondesde cualquier parte del mundo lapermiten desarrollar gentes y vincular teoría con la vida parte del mundo permiten desarrollar alianzas y estrategias con industrias emerreal. La formación online es una realidad alianzas y estrategias con industrias emergentes vincular la teoría teoría con la laseguir vida que seguirá creciendo y debemos gentes yy vincular la con vida real. La formación online es una realidad aprendiendo a cómo aplicarlas de la edureal. La formación online es una realidad que seguirá seguirá creciendo yy debemos debemos seguir seguir cación del futuro. que creciendo aprendiendo a cómo aplicarlas de la eduComo viene ocurriendo en varios ámaprendiendo a cómo aplicarlas de la educación del futuro. bitos de nuestro diario vivir, la tecnolocación del futuro. Como viene ocurriendo ensiempre varios ámámgía llegóviene para ocurriendo cambiar para los Como en varios bitos de nuestro diario vivir, la tecnolosistemas educativos. La transformación bitos de nuestro diario vivir, la tecnología llegó llegó para para cambiar paravertiginoso siempre los los educativa avanza a un ritmo y gía cambiar para siempre en Huertas College nos hemos preparado sistemas educativos. La transformación sistemas educativos. 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EDITORIAL SEMANA, INC • Jueves, 30 de julio de 2020 11

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26 de agosto de 2020 l

Ombudsman alerta a cumplir con el Censo para asegurar el desarrollo de la isla El gobierno federal adelantó para el 30 de septiembre la fecha límite para llenar el cuestionario Por Redacción El Oriental / redaccion@elorientalpr.net

El ombudsman Edwin García Feliciano reclamó un esfuerzo coordinado entre la comunidad, agencias de gobierno, entidades cívicas, profesionales y organizaciones de base de fe para estimular a que cada ciudadano cumpla con la responsabilidad de someter la información requerida por el Censo 2020. El Procurador del Ciudadano dijo que a este esfuerzo multisectorial deben también insertarse el comercio y la industria, pues señaló que el dinero que el gobierno recibe “se convierte

en la adquisición de bienes y servicios en estos sectores”. “El censo es el vehículo principal que toma en cuenta el gobierno federal a la hora de asignar prioridades fiscales y asignaciones de fondos. En un país que ha sufrido el embate de un huracán catastrófico, una actividad sísmica sin precedentes y un ‘lockdown’ por el Covid, la limitación en el acceso a los fondos federales traería un golpe devastador para todo el pueblo”, aseguró el funcionario. García Feliciano mostró su

Archivo / El ombudsman aseguró que el incumplimiento en el Censo 2020 eventualmente incidirá en la cantidad de fondos que recibirá la isla.

preocupación por la aparente apatía que ha demostrado la población en general en responder a los cuestionarios del Censo,

situación que se agrava luego de que las autoridades federales adelantaron para el 30 de septiembre la fecha límite para

responderlos. Insistió que es un asunto de “alta prioridad para todo el pueblo”, por lo que ofreció la ayuda de su oficina para coordinar cualquier esfuerzo que ayude al Censo 2020 cumplimentar su misión. García Feliciano dijo que la pandemia del COVID-19, así como las estrategias salubristas dispuestas para contener el contagio del virus, parecen haber sido la causa principal para que los funcionarios del Censo no hayan podido realizar efectivamente su tarea. No obstante, explicó el ombudsman, existe la dirección electrónica my2020census.gov para llenar el cuestionario en línea, así como los formularios distribuidos casa por casa, que no requieren franqueo postal para devolverlos. También se puede llamar libre de costo al 1-844-426-2020. García Feliciano, quien previo a ser confirmado como ombuds-

man de Puerto Rico se desempeñó como alcalde de Camuy por 18 años, estableció que son los municipios que rinden un servicio directo a los ciudadanos “los más que pierden con la dejadez en acceder a proveer información vital para el Censo”. “Si grave se convertiría la situación para las comunidades pobres, humildes y vulnerables en todos los rincones de la isla, se debe recordar que la salud, la educación, la seguridad pública y el desarrollo urbano se sostienen con una aportación significativa de fondos federales”, sostuvo. Indicó García Feliciano que los residentes de barriadas y residenciales públicos, entre otros sectores vulnerables o ciudadanos que no han legalizado su residencia en el país, deben tener en cuenta que toda la información provista al Censo es de carácter confidencial y no es compartida con ninguna otra agencia pública o federal.

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SALUD

26 de agosto de 2020 l

Gurabo se integra al sistema de rastreo municipal del Departamento de Salud

El Municipio estableció un centro de llamadas y administra pruebas de COVID-19 libres de costo Por Redacción El Oriental / redaccion@elorientalpr.net

Foto suministrada / Profesionales de la salud que integran el Sistema Municipal de Investigación de Casos y Rastreo de Contactos del COVID-19 en Gurabo.

La alcaldesa de Gurabo, Rosachely Rivera Santana, anunció la integración del municipio al Sistema Municipal de Investigación de Casos y Rastreo de Contactos del COVID-19 del Departamento de Salud (SMICRC). El programa está liderado por la epidemióloga del Pueblo de las Escaleras, Wendeline M. Figueroa Hernández, quien está a cargo de implementar el SMICRC, supervisar las labores de los investigadores de casos y rastreos de contactos, así como integrar los recursos de la Oficina de Ayuda al Ciudadano. De igual forma, la especialista está encargada de mantener, según sea necesario, la vigilancia y el seguimiento de estos casos. “El establecimiento del SMICRC en Gurabo permite que se puedan identificar de manera más específica a los ciudadanos de Gurabo desde el punto de vista de la investigación

epidemiológica, colaborando con el Departamento de Salud y canalizando las ayudas necesarias para los ciudadanos relacionadas al COVID-19”, expresó Figueroa Hernández. “Además, facilitará mayores recursos para campañas de prevención e identificar los factores de riesgos de la población de Gurabo, a los ciudadanos que presenten síntomas o a los contactos de un caso de COVID-19”, sostuvo la epidemióloga. Como parte del SMICRC, en Gurabo se estableció un centro de llamadas para registrar ciudadanos que se identifiquen como casos positivos, personas expuestas a casos positivos y aquellas con síntomas, entre otros servicios relacionados. El programa también cuenta con un equipo integrado de profesionales de la salud, que incluye enfermeros, salubristas, trabajadores sociales y psicólogos.

Además, el gobierno municipal realizó la contratación de expertos en emergencias médicas y laboratorios en la zona para la administración de pruebas de detección de COVID-19 libres de costo. Hasta el 25 de agosto, el DS ha repor tado un total de 13,992 casos confirmados de COVID-19 en Puerto Rico. De esa cifra, 148 casos han sido registrados en Gurabo, lo que coloca al municipio como el segundo con más contagios en la región de Caguas. Para comunicarse con el SMICRC en Gurabo y/o repor tar información relacionada al COVID-19, puede comunicarse al (787) 737-7610 en horario de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. o enviar un correo electrónico a: rastreodecontacto@gurabopr.com. De necesitar comunicarse fuera de horas laborables, podrá hacerlo a través del (787) 712-2013.

SALUD

26 de agosto de 2020

Freepik / El dolor lumbar, de cuello y de cabeza son los problemas más frecuentes por los cuales las personas solicitan un ajuste quiropráctico.

Cuidados quiroprácticos para el dolor de espalda

Los ajustes manuales de la columna vertebral son la base de este tratamiento Por Redacción El Oriental / redaccion@elorientalpr.net

La atención quiropráctica es una forma de diagnosticar y tratar problemas de salud que afectan los nervios, los músculos, los huesos y las articulaciones del cuerpo. Un proveedor de atención médica que ofrece este tipo de atención se llama quiropráctico. Los ajustes manuales de la columna vertebral son la base del cuidado quiropráctico. La mayoría de los quiroprácticos también utilizan otros tipos de tratamientos. ¿Qué sucede durante una visita a un quiropráctico? La primera visita en la mayoría de los casos dura de 30 a 60 minutos. El quiropráctico preguntará sobre sus metas

para el tratamiento, su historia clínica o acerca de: · Lesiones y enfermedades pasadas · Problemas de salud actuales · Cualquier medicamento que esté tomando · Estilo de vida · Dieta · Hábitos de sueño · Ejercicio · Estrés mental que pueda tener · Consumo de alcohol, drogas o tabaco Coméntele a su quiropráctico acerca de cualquier problema físico que pueda tener y que le dificulte la realización de cier tas tareas. También coméntele si presenta algún

entumecimiento, hormigueo, debilidad o cualquier otro problema neurológico. Después de preguntarle acerca de su salud, el quiropráctico le hará un examen físico. Esto incluye pruebas de la movilidad de la columna vertebral u otras pruebas, como revisar la presión arterial y tomar radiografías, que buscan problemas que pueden estar aumentando su dolor de espalda. El tratamiento comienza en la primera o segunda consulta en la mayoría de los casos. El cuidado más común es la manipulación que el quiropráctico hace con la mano. Consiste en mover una articulación de la columna vertebral hasta el máximo de su rango, seguido de una compresión ligera. Esto con frecuencia se llama “ajuste” y realinea los huesos de la columna vertebral para que estén rectos. También puede realizar otros tratamientos, como masajes y trabajos en los tejidos blandos. Algunas personas quedan un poco adoloridas, rígidas y cansadas durante unos días después de la manipulación, debido a que su cuerpo se está ajustando a su nueva alineación. Usted no debe sentir ningún dolor a raíz de la manipulación. En la mayoría de los casos, se necesita más de una sesión para corregir un problema. El quiropráctico puede sugerir 2 o 3 sesiones cor tas a la semana al principio. Estas sesiones durarían 10 a 20 minutos cada una. Una vez que usted empiece a mejorar, el tratamiento puede ser solo una vez por semana. Fuente: MedlinePlus

SALUD

Juncos refuerza prevención del COVID-19 con campaña

26 de agosto de 2020 l

Municipio de Naguabo abre Centro de Investigación y Rastreo de COVID-19 El Municipio de Naguabo abrió el Centro de Investigación y Rastreo de COVID-19 que cuenta con los servicios de la epidemióloga Yaritza Martoral. El programa ofrece servicios, apoyo y educación preventiva para todas las personas con un resultado positivo en una prueba serológica o molecular (PCR). El proyecto de rastreo identificará los contactos directos que han estado expuesto al virus. Además, brinda seguimiento y servicios a personas con síntomas y a viajeros. “La apertura de este Centro de Rastreo e Investigación es una iniciativa de nuestra administración municipal en colaboración con el Departamento de Salud, el cual tiene la responsabilidad, a cargo de profesionales de la salud, de

identificar los casos positivos del coronavirus y tomar acciones inmediatas para evitar la propagación en nuestras comunidades”, indicó el alcalde Noé Marcano Rivera.

Para más información, puede comunicarse al (787) 9439753, de lunes a sábado y en el horario de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. La línea habilitada por el Municipio es confidencial.

Foto suministrada / Unidad que será utilizada por el programa de investigación y rastreo municipal.

La Administración Municipal de Juncos lanzó este lunes una campaña de orientación y prevención del COVID-19 en su afán por continuar creando conciencia en los residentes de esa municipalidad y más allá, sobre este virus con el que nos ha tocado vivir. La primera parte de esta Campaña arrancó con una serie de cápsulas informativas bajo el título de SICRaC, #JuntosXJuncos contra el COVID-19 que se estará publicando periódicamente por la página oficial del Municipio Autónomo de Juncos. SICRaC es el Sistema Investigativo de Contactos y Rastreo de Contagios creado en el Municipio para ser contacto con el Departamento de Salud estatal y brindar apoyo en el esfuerzo por detener el avance del virus a nivel local. La segunda parte, será el despliegue de “rótulos” sobre

prevención del contagio en lugares de mucha visibilidad del público, bajo el eslogan de “Gánale al Virus”. Sobre la serie por Facebook, el alcalde Alfredo “Papo” Alejandro informó que se compartirá información valiosa de prevención, síntomas, cómo identificar la probabilidad de haberse contagiado y qué hacer, así como las estadísticas de contagios y otros número de interés a nivel local, entre otros temas. La serie es tra-

bajada por la especialista en salud pública contratada por el Municipio, Dania González Centeno, conjuntamente con la Oficina de Prensa y Comunicaciones del Municipio. “Nos preocupa demasiado el giro ascendente que está tomando la pandemia y queremos que las personas de todo Puerto Rico y muy especialmente nuestra gente de Juncos, tengan las herramientas para evitar el contagio. Desde las ayudas directas que les damos, hasta la información importante que deben conocer para protegerse y a sus familias”, puntualizó el Alcalde.

Foto suministrada / Unidad que será utilizada por el programa de investigación y rastreo municipal.

CLASIFICAD S l 26 de agosto de 2020

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Juncos • Milán A. Guitierrez Falleció 20 agosto 2020 • Lydia E. Pérez Falleció 21 agosto 2020 • Rafael Vega Falleció 21 agosto 2020 • Yoán Orlando Colón Falleció 15 agosto 2020

• Jesús Ramos Figueroa Falleció 19 agosto 2020 • Carmen M. Rodríguez Falleció 20 agosto 2020 • Luis Guillermo Malpica Falleció 21 agosto 2020 • José Luis Luyando Rivera Falleció 24 agosto 2020 • José A Cintrón Resto Falleció 11 agosto 2020 • Jorge L Ocasio Lozada Falleció 12 agosto 2020

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DEPORTES

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Biografías Deportivas El Oriental:

Rubén “Conejo” López Colaboración: Prof. Félix Baez / Pabellón de la Fama Del Deporte Humacaeño

“Rubén “Conejo” López es una de esas figuras inmortales del deporte, un hombre que lo entregó todo dentro y fuera del terreno de juego. Una figura que aún despierta emociones en las muy comunes charlas deportivas de pueblo, un pelotero de estilo único que por sus méritos ocupa un muy privilegiado lugar en las páginas beisboleras de Puerto Rico” Rubén López nació en el pueblo de Humacao, un día 14 de marzo del año 1941, traído al mundo por sus padres Jorge y Leonarda. Un niño talentoso y que desde temprana edad ya mostraba gran interés por el deporte, en especial por el béisbol. Una de sus primeras experiencias cercanas con la pelota organizada lo fue cuando fungió como la mascota oficial del Equipo Campeón de la Doble A de la temporada de 1951, sus amados Grises de Humacao. Esta gran experiencia enamoró

a López de tal manera que ya a los 16 años de edad estaba dando inicio a su ilustre carrera en la pelota federativa, una que comenzó en el 1959 y que lo llevaría más adelante a convertirse en uno de los peloteros más completos de esa época. Su gran carrera en el béisbol Doble A la dividió sudando el uniforme de los Grises de Humacao, Cardenales de Río Piedras, Azucareros de Yabucoa y Mulos del Valenciano de Juncos. Su mayor fortaleza como pelotero era la capacidad de poder

jugar varias posiciones en el cuadro, incluyendo la de campo corto. “Conejo” era un “infielder” de manos confiables, brazo potente, muy astuto e inteligente. Ese terreno siempre lo defendió con elegancia en la muy recordada década del 60’, junto a leyendas como Néstor “El Bambino” Morales y Gino Guerra, los temibles bates de esa artillería pesada de los Grises de Humacao. Con la novena de los Cardenales de Río Piedras también puso buenos números, estadísticas que paso a paso lo convirtieron en una súper estrella de la pelota local. Ofensivamente era un pelotero de bateo agresivo, fuerte y de sangre fría, que pegaba el hit cuando era necesario y que no desperdiciaba ninguna oportunidad de hacerle la vida imposible al lanzador que enfrentaba. López también tuvo éxito a nivel internacional, ya que formó parte por muchos años de los Equipos Nacionales de béisbol y sóftbol. Una de sus más importantes competencias se llevó a cabo en el año 1966, cuando defendió los colores de Puerto Rico y ganó junto a su novena la medalla de plata en los Juegos Centroamericanos y del Caribe celebrados en San Juan. Más adelante, su carrera dio un giro y se convirtió en un gran entrenador, obteniendo incluso el premio de Dirigente del Año de la temporada de 1977 con los Azucareros de Yabucoa, una labor impresionante, pues Yabucoa venía de ocupar la última posición de la Sección Este en la campaña anterior. Ese año 1977, los Azucareros

se llevaron el Sub-Campeonato de Puer to Rico al caer en 7 juegos en la Serie Final Nacional ante los Bravos de Cidra. López tuvo una longeva carrera en el béisbol de Puerto Rico, gran parte de eso se debió a su irrefutable liderato, gran astucia y sabiduría. No muchos peloteros logran ser exitosos como jugadores y como dirigentes, algo que “Conejo”, sin duda, consiguió. López también dedicó gran parte de su segunda etapa de vida a contribuir con el desarrollo de niños y jóvenes deportistas de su amada región oriental. Rubén fue un “tipo” muy que-

rido por sus compañeros y más aún por los fanáticos que aún hoy día recuerdan su desempeño en el diamante. La palabra “rendirse” nunca estuvo en su abecedario, nunca dio tregua y desde las gradas era evidente para los espectadores que se disfrutaba cada segundo de su trabajo como pelotero. Pero más aún, de todo lo que consiguió “Conejo” como atleta, estaba su calidad de ser humano, sin duda usted puede ganar muchos juegos como pelotero, pero no todos tienen el privilegio de ganarse también el respeto y la admiración de compañeros y se-

guidores, esa aura lo hacía especial. López, lamentablemente, falleció en el 2016 a los 75 años de edad; al momento de su muerte, fungía como Director regional del Departamento de Recreación y Deportes, en Humacao. Como muestra de cariño y respeto a su familia, en ese entonces el Municipio de Humacao decretó 3 días de duelo por su partida. “El Gran Conejo” del área este, aún se mantiene entre nosotros, gracias a que su vida y legado aún son conservadas en el Recinto de Inmortales del Béisbol Aficionado y también en el Pabellón de la Fama del Deporte Humacaeño.

#TBT Deportivo: Artesanas, reinas del béisbol femenino Hoy recordamos el histórico triunfo de Las Artesanas de Las Piedras, quienes en el año 2019, se coronaron nuevas campeonas de la Liga de Béisbol Femenino (LBF) al imponerse con resultado 4-2 sobre las Poetas de Juana Díaz. Las Piedras acabó la serie final vía barrida en tres juegos y ganó su primer título en el torneo. En ese entonces, las lanzadoras Ana Maldonado y Angelis Rivera se combinaron para maniatar la ofensiva de las Poetas sin permitir hits. Maldonado tiró las primeras cinco entradas y se llevó el triunfo. Ponchó tres bateadoras y otorgó seis boletos. Mientras, Rivera lanzó el último episodio y cerró el encuentro para apuntarse el salva-

mento. Fue escogida la Jugadora Más Valiosa de la serie al lograr una victoria y dos juegos salvados. Las nuevas monarcas tomaron la delantera en el tope del quinto episodio, cuando con la

pizarra 2-1 a favor de las Poetas, lograron pisar el plato en dos ocasiones. Luego, sumaron otra anotación en el sexto capítulo. Marleen Gómez bateó de 2-1 con una anotada y una remolcada, Nayri Sánchez impulsó una carrera y Dayan Velázquez empujó otra con sencillo. El revés fue para Daimaralys Hernández, con seis entradas lanzadas. Le conectaron seis hits y permitió cuatro carreras, una inmerecida. Las Artesanas apenas perdieron un partido en la postemporada, la cual cerraron con marca de 5-1. En la semifinal acabaron con el dominio de las Lobas de Arecibo, equipo que ganó nueve títulos en diez temporadas y siete campeonatos consecutivos.

Al concluir el partido, el director de la LBF, José Rafael Torres, entregó el trofeo al apoderado de las Artesanas, Rubén López, el alcalde Miguel ‘Micky’ López y el dirigente Roberto ‘La Sombra’ Santana. HISTÓRICO CAMPEONATO PARA LAS PIEDRAS Las Piedras se convirtió en el primer municipio con campeonatos en los tres torneos de la Federación de Béisbol de Puerto Rico. Los Artesanos en el Béisbol Superior Doble A conquistaron su primer cetro en 2015, el equipo de la Doble A Juvenil se coronó en la temporada 201718 y las Artesanas del béisbol femenino ganaron en 2019.

DRD emite nuevas reglas de actividad física en la pandemia La secretaria del Departamento de Recreación y Deportes, Adriana G. Sánchez Parés, emitió la Carta Circular Núm. 2020-08 con las reglas y normas aplicables a toda persona que realice actividades físicas y deportivas durante el periodo del 22 de agosto hasta el 11 de septiembre. Las disposiciones emitidas en esta Carta Circular son semejantes a las publicadas anteriormente. Sin embargo, en esta ocasión, se prohíben los entrenamientos grupales de todo tipo. “Inicialmente, nuestra sugerencia se mantenía en permitir las sesiones de ejercicios en grupos de seis participantes más un entrenador en el caso de los adultos y de cuatro participantes y un entrenador en el

caso de los menores de edad. Sin embargo, conforme al análisis científico expuesto por la comunidad médica, y la nueva Orden Ejecutiva emitida por la Gobernadora, estas actividades quedarán suspendidas durante la vigencia de esta Carta”, informó Sánchez Parés. En esta nueva orden, se mantiene el entrenamiento deportivo y recreativo individualizado, al aire libre, en parques o canchas bajo techo con flujo de aire natural, sin contacto físico, con el uso de mascarilla a distancia de seis a nueve pies entre participantes. El horario autorizado será el permitido por el toque de queda de lunes a sábado de 5:00 de la mañana a 10:00 de la noche. Los domingos se

establece un “lockdown” de 24 horas lo que significa que queda prohibido el entrenamiento deportivo en su totalidad. De igual forma, se mantiene el cierre de las instalaciones deportivas y recreativas comunes, incluyendo piscinas y gimnasios, en las urbanizaciones, condominios y complejos residenciales, estén sometidos o no al régimen de Propiedad Horizontal. Las actividades competitivas se mantienen prohibidas. Los gimnasios, incluyendo el Gimnasio Olímpico, las piscinas, los zip lines, las boleras, los establecimientos de juegos de entrenamiento y las galleras, permanecerán cerrados. Adicional, se conserva la autorización del uso de las pla-

Puerto Rico a eliminatorias en CONCACAF Puerto Rico junto a Trinidad & Tobago, St. Kitts & Nevis, Guyana y Bahamas forman el Grupo F de la Clasificatoria de Concacaf para la Copa Mundial FIFA Catar 2022 La Federación Internacional de Fútbol Asociado (FIFA) y la Confederación de Norteamérica, Centroamérica y el Caribe de Fútbol (CONCACAF) realizaron el sorteo en vivo desde la sede, Zúrich, sede de la FIFA. El evento estuvo a cargo de Jaime Yarza, Director de Torneos y Competencias de la FIFA, con la asistencia de dos leyendas de Concacaf, Shaun Goater (Bermuda) y David Suazo (Honduras).

La nueva Clasificatoria de CONCACAF para la Copa Mundial de la FIFA Catar 2022 está compuesta de tres rondas. “Es un grupo que ilusiona”, confesó Andrés Mirabelli,

Director de las Selecciones Nacionales de la Federación Puertorriqueña de Fútbol (FPF), en conferencia de prensa tras concluir el sorteo. “Si hubiéramos podido elegir cuál era el

yas sólo para realizar deportes como correr, caminar, surfing, vela, remo y buceo. También, nado en aguas abiertas, “snorkeling”, kayak y paddle boarding. Los deportistas utilizarán el método de entrada y salida del agua “keep moving”. “Es importante que nuestra comunidad deportiva sepa que el incumplimiento con las disposiciones emitidas en la Orden Ejecutiva y en esta Carta Circular, acarrea la imposición de sanciones penales o multas. Por lo que nos mantenemos firmes en solicitar su cooperación para poder controlar la propagación de este virus y así poder ir regresando a nuestras actividades cotidianas”, sostuvo la Secretaria. cabeza de serie que queríamos, hubiera sido éste. Todos los partidos hay que jugarlos y el balón es redondo. Cualquiera le puede ganar a cualquiera. Vamos a llegar hasta el final con la ilusión intacta”, añadió. “No conocemos mucho de Guyana. Y, Trinidad y Tobago es un rival de temer. Es un rival muy importante, pero no podemos dejar a un lado que de sus últimos 20 encuentros sólo ha ganado uno y fue contra Anguila; equipo al que le ganamos dos veces en este último tiempo”, destacó Mirabelli. Por su parte, el presidente de

DEPORTES

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Encuesta de la semana

SI - 79% NO - 11% Se le preguntó a 100 ciudadanos del área este: ¿Favorece usted o no, que el pelotero cagüeño Francisco Lindor se convierta en algún momento de su carrera en integrante de los Yankees de New York?

¿Sabía usted?

¿Sabía usted que el baloncelista humacaeño David Huertas debutó en el Baloncesto Superior Nacional en la temporada del

la FPF, Iván E. Rivera Gutiérrez, se mostró entusiasmado con el resultado del sorteo. “Es un buen grupo para el crecimiento y los resultados que queremos. Al ser un grupo de cinco equipos, tenemos cuatro partidos: dos como local y dos como visitante. Puerto Rico tiene el segundo de la primera fecha, y el primero de la segunda. Los partidos como locales serían en Mayagüez en el Estadio Centroamericano”, adelantó Rivera Gutiérrez. Puerto Rico jugará el miércoles, 7 de octubre en St. Kitts

2002 con los desaparecidos Criollos de Caguas? En ese entonces, tenía apenas 18 años y terminó con promedios de 3.0 puntos por juego y lanzando 40% del área de tres puntos (10-4).

& Nevis, y el domingo, 11 de octubre recibirá la visita de Trinidad & Tobago. Mientras que, el miércoles, 11 de noviembre, Puerto Rico es sede ante Bahamas; y culmina la primera ronda en Guyana el jueves, 17 de noviembre. Puerto Rico ocupa la posición 178 en escalafón mundial y sus rivales: Trinidad & Tobago en 105, St. Kitts & Nevis (139), Guyana (166), y Bahama (195). Para más información del fútbol puertorriqueño visita la página oficial de la FPF en www. fedefutbolpr.com. Síguenos en las redes oficiales Facebook, Instagram, Twitter como @ FPFPuertoRico y suscríbete a nuestro canal oficial de la FPF en YouTube.

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