STU Kathøj Kalundborg by ReklameService

STU KATHØJSKOLEN KALUNDBORG STU - Særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse Bliv forberedt til at forvalte dit eget liv - bliv livsduelig

KATHØJSKOLEN KALUNDBORG

Kommunal specialskole Specialskole/dagbehandling Siden 1990

KathĂ¸jskolens Ungdomsuddannelse er for unge med sĂŚrlige behov

de Voss Morten er k S oleled

Lone Jesp ersen Ma ul Afdeling sleder

Uddannelse er for alle! - men nogle unge har brug for ekstra hjælp til at komme ordentligt i gang. Fra den 1. august 2007 har alle unge med særlige behov krav på at få en tre-årig ungdomsuddannelse med tilhørende kompetencebevis.

Målgruppen er unge, der ikke fanges/rammes af de øvrige tilbud i kommunen • Ungdomsuddannelsen er et individuelt tilrettelagt uddannelsesforløb, der retter sig mod unge, der ikke har mulighed for at gennemføre en anden ungdomsuddannelse. Heller ikke selv om der tilbydes støtte eller særlig tilrettelagt undervisning. • Aldersgruppen er unge, der har haft de lovpligtige 9 års undervisning, og er 16 år, og som endnu ikke er fyldt 25 år. Uddannelsen kan afbrydes og genoptages; men skal være færdiggjort senest 5 år efter, at den er påbegyndt. • Den nuværerende elevgruppe er primært unge med autismespektrumforstyrrelser og indadvendte unge med angstproblematikker.

Medarbejdere Alle vores medarbejdere har stor erfaring med målgruppen, og har uddannelse indenfor miljøterapi, TEACCH og kognitiv terapi. Vi lægger stor vægt på løbende efteruddannelse, kurser og supervision.

Optagelse/visitation • UU-vejlederen rådgiver den unge om: Den nye særlig tilrettelagte ungdomsuddannelse og indstiller til den unges kommune, der har ansvaret for uddannelsestilbuddet, at den unge optages. • Potentielle unge er altid velkomne til at besøge afdelingen og komme i prøve-praktik. • Ønsker den unge optagelse, rettes der henvendelse til Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU), som efter samråd med den unge og forældrene indstiller til Visitationsudvalget, hvis den unge er i målgruppen. • Visitationsudvalget træffer afgørelse om tilbuddet.

Timetal • I Kalundborg Kommune er det samlede årlige timetal på 840, hvilket svarer til 21 timer ugentligt. Heraf er de 560 afsat til undervisning og 280 til praktik eller praktiske aktiviteter. • En praktikdag indgår med 4,2 timer, uanset, hvor længe den unge er i praktik denne dag. Formålet med praktikken er, at den unge får arbejdserfaring og erfaring med at indgå i samarbejde på en arbejdsplads.

Uddannelsesplan og afklaringsforløb Der tages udgangspunkt i den unges adfærd og trivsel, og der suppleres med vores viden og erfaringer om diagnoserne. Vi ser på: • • • • •

Forudsætninger Kvalifikationer Interesser Motivation Modenhed m.m.

Med henblik på at sikre den unge et relevant og brugbart tilbud, indledes ungdomsuddannelsen med et afklaringsforløb på indtil 12 uger. Herefter udarbejdes en individuel uddannelsesplan. Uddannelsen kan sammensættes af elementer leveret af erhvervsskoler, produktionsskoler, efterskoler, husholdningsskoler, værksteder og andre uddannelsesinstitutioner.

Dokumentation Uddannelsesplanen udarbejdes i et samarbejde mellem Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU), den unge og dennes forældre. Den indeholder bl.a. evalueringer, opnåede kompetencer og en handleplan for den kommende tid. Vi samarbejder også med Jobcentret. Planen revideres to gange årligt. I efteråret, hvor der bliver afholdt en konference med mål og perspektiv for fremtiden, og individuelle fokuspunkter for den unge, samt i foråret, hvor der bliver en kort opfølgning på, hvor langt den unge er nået i forhold til sine mål og fremtidsplaner.

Individuelle samtaler De unge bliver tilknyttet en kontaktperson, som tilbyder samtaler. Samtalerne tilbydes alle de unge og foregår ugentligt eller oftere. Indholdet i samtalerne tager udgangspunkt i den kognitive udvikling og psykologi vist i et mindmappingssystem. Fokus er den unges trivsel, personlige udvikling, samt den unges mål om praktik, uddannelsesafprøvning og fremtid.

Undervisningens indhold En daglig præsentation af dagen - ud fra teorien: Tid, sted og opgave. En almendannende del, der er rettet mod den unges personlige og sociale udvikling, livslyst, mod og motivation på tilværelsen. • • • • • •

Blive en del af et socialt fællesskab Engagement og lyst til at lære Social forståelse Samarbejdsevne og ansvarlighed Åbenhed, tolerance og respekt for andre Stabilitet og udholdenhed

En specifik, målrettet del, der skal støtte udviklingen af den enkelte unges interesser, evner og særlige færdigheder f.eks.: • • • • • • • •

Faglig undervisning Samfundsfag Mødedisciplin Hygiejne Seksualvejledning Social forståelse Samarbejde, normer og regler på en arbejdsplads Praktik, hvor den unges muligheder uden for det undervisningsmæssige miljø bliver udviklet og afprøvet • Indsigt i økonomi, budget, bankkonto, oprettelse af netbank, e-boks m.v.

Vi respekterer og anerkender de unge, der hvor de befinder sig i deres liv, og med de udfordringer det medfører. Derfor tilbyder vi en bred vifte af faglig undervisning og har udvalgt enkelte fag: Menneske og samfund Undervisningen er almendannende og handler om, hvad det vil sige at være medborger i et samfund både globalt og lokalt. Hvad er min ret og hvad er min pligt. Andre temaer er; kritisk sans og det personlige værdigrundlag.

Kommunikation Undervisningen bidrager til at skabe indsigt i, og kendskab til, forskellige kommunikationsformer f.eks. kropssprog, situationsfornemmelse og formidling af budskaber, samt opnå metoder til at kontakte og spørge til hinanden, og generelt have det rart i samværet med andre mennesker. Bo-undervisning Faget har fokus på basale færdigheder og rutiner med henblik på at kunne flytte hjemmefra. Undervisningen er både teoretisk og praktisk og indeholder bl.a. emner som budget, nem ID, skat, forsikring, kost, madlavning, hygiejne og tøjvask. Der rådes over en lejlighed i midtbyen, hvor de unge på skift kan træne i at bo alene i perioder fra et døgn og op til 14 dage med en individuel plan for, hvad den unge har behov for at træne.

Særlige kurser og individuelle forløb Vi lægger vores energi i at lære de unges verden at kende og sætte os ind i deres måde at tænke på. Derfor tilbyder vi særlige individuelle kurser og forløb i netop den kompetence den unge ønsker at få styrket eller udviklet, eller hvis den unge i en periode har behov for støtte til en særlig problematik. F.eks.: • Samtaler med specialister indenfor en specifik problematik (psykolog, talepædagog, mindfuldnesskursus, socialfobikursus m.m.) • Støtte til erhvervelse af kørekort eller truckcertifikat • Støtte til kurser i en interesse, som vil udvide den unges mulighed for uddannelse/praktikplads

I vores STU-tilbud har vi tilknyttet en fast psykolog. De unge har mulighed for at få samtaler med psykologen over en periode, hvis det vurderes, at der er et behov for det. Samtalerne med psykologen foregår primært i STU-tilbudet.

Vi arbejder med at skabe professionelle forløb ud fra den unges individuelle mål og behov På de næste sider kan du se, om vi kan imødekomme dine forskellige uddannelsesønsker. Du kan selv kombinere de forskellige linier.

IT/medielinjen Vi forsøger at skabe et match mellem de unges ønsker og omverdenens behov. 1. TEKNIK Kvalifikationer indenfor installation og konfiguration af PC, servere og netværk, hardware og software 2. SOFTWARE C# og JAVA m.v. Programmering ved LEGO Mindstorm Spiludvikling Social gaming Level og lyddesign Være med til at forberede en IT-netværksaften 3. VISUALISERING PR/brochure Mig og min uddannelse Min aktive ungdom Mit selvstændige voksenliv Mig og min familie/stamtræ på PC Mig og min omgangskreds Mit fritidsliv Hjemmesidekonstruktion Photoshop, Flash Animation 4. QUALITY ASSURANCE Udføre strukturerede tests og udarbejde fejlrapporter 5. PRAKTIK-EKSEMPLER Praktik på Kathøj eller IKT Virksomhedsorientering i 2013/14 ved Peter Buchardt, PLAYDEAD og spillet Limbo Thomas Løfgren, Gamedesigner ved IO Interactive Tim Garbos, Unge Spiludviklere Besøg på IT-virksomheder Den unge kan lægge fokus på et af områderne.

Musikfag Her tilbydes musikundervisning med en fast tilknyttet uddannet musiklærer. Vi er glade for at kunne tilbyde det i samarbejde med Musisk Skole Kalundborg. Formålet med denne linje er, at udvikle, udforske og stimulere de unges musikalske og kreative sans, samt at få indsigt i, hvad man kan bruge musik til i sit liv. Der er fokus på samarbejde, at være en del af et fællesskab og at opbygge mod og lyst til at vise andre, hvad man har lært. De unge undervises bl.a. indenfor: • Nodelære • Musikteori • Samspil • Individuel instrument undervisning (klaver, trommer, guitar, bas) • Organisering af øvelokale • Genrekendskab

Køkkenlinjen Vi tilbyder køkkenlinjen, hvor de unge lærer at tilberede mad til 20 personer i vores STU afdeling. Det foregår sammen med vores køkkenassistent. De unge laver i fællesskab en fremgangsmåde, hvor de beslutter hvilke opgaver de har den pågældende dag. Køkkenet har fokus på de grundlæggende færdigheder som; sund mad og hygiejne, kostråd, lækker mad fra andre lande, fremstilling af egen kogebog og besøg på køkkenvirksomheder. Har de unge ønsker eller drømme indenfor køkkenfaget, er denne linje lige noget for dem. • Betjening af industriopvaskemaskine, grøntsagsmaskine, blender og røremaskine til brød- og kagebagning. • Varekendskab • Kaffe- og tebrygning • Borddækning/afrydning • Grundtilberedning af mad f.eks. skrælle- og skæreopgaver • Tilberedning og anretning af salater, pålægssalater og brød • Finde menuforslag og udarbejdelse af madplaner • Udfærdige indkøbslister og foretage indkøb • Beregne forbrug og pris • Skrive daglig menuplan og tydelig fremgangsmåde • • • • • •

Oprydning og rengøring Hygiejne og håndtering af madvarer Sund kost og ernæring Virksomhedsbesøg Gæstelærer i Kost & Ernæring Hygiejnekursus

Den unge får mulighed for at udarbejde sin egen STU-kogebog til eget brug i fremtiden.

Motion- og bevægelsesfag Formålet med denne linje er, at give de unge fysisk og psykisk energi og overskud til at kunne overskue hverdagen. Den unge modtager: • • • • • • • •

Individuelt styrkeprogram udarbejdet med professionel instruktør Bedre fysisk form Bedre koncentrationsevne Øget styrke og muskelmasse Styrkelse af selvtillid Læren om personlig hygiejne Overskridelse af personlige grænser Adgang til byens motionscenter til styrkelse af socialt fællesskab og netværk i fritiden

Servicefag Formålet: Vedligehold af bygninger • Kontrollere og efterse installationer: Vand, varme og el • Vedligehold og maling, samt mindre reparationer på barakker, vinduer m.m. • Ordne gårdsplads Pasning og vedligehold af udearealer • Ordne bede • Græsslåning • Ordne gårdsplads • Beskæring af buske • Klipning af hæk Indendørs opgaver • Skiftning af pærer og sikringer • Efterse og vedligeholde inventar • Efterse varme- og ventilationssystemer • Maleopgaver

• • • •

Aflæsning af vand, varme og el Opsætning af hylder, billeder m.m. Flytning af inventar Løfteteknik og brugen af løftehjælpemidler

Brug af store maskiner • Oplæring i brug af plæneklipper, fejemaskine, snerydder m.m. • Sikkerhed og værnemidler • Vedligehold af maskiner og redskaber Brug af håndværktøj • Oplæring i brug af boremaskine, hammer, sav, skovl m.m. • Værktøjskendskab • Vedligeholdelse af håndværktøj Bortskaffelse af affald • Affaldssortering • Storskrald • Kompostering • Genbrug

Studieforberedende fag Formålet med denne linje er, så vidt muligt, at skabe viden og forberede til optagelse i det ordinære uddannelsesmiljø, såsom VUC, gymnasium, HF, HTX, Teknisk Skole eller andet. Hvis den unge har lyst til ”fjernstudie” - og ikke har mod på at deltage på et hold på f.eks. gymnasiet, hjælper vi også med det. Linjen har fokus på afslutning af 9. eller 10. klasse og generel opkvalificering af fagligt niveau. Det er ligeledes muligt at tage HF enkeltfag, som et forløb en eller to gange ugentligt. Udover den specialiserede undervisning er der fokus på, at den unge lærer at forstå og håndtere de forhold, krav, forventninger og personlige udfordringer, man som ung og studerende vil møde på de ordinære uddannelser. Der tilrettelægges derfor en undervisning, som relaterer sig generelt til det at være ung i et uddannelsesmiljø. Eksempler på indhold: • Studieteknik • Organisering • Studietræning • Gruppearbejde • Projektarbejde • Introduktion/besøg på Kalundborg Gymnasium/HH m.v.

FSA/FSU/FAU Formålet med disse fag er at forbedrede til Folkeskolens afgangsprøver til maj/juni. Der er fokus på dansk og matematik, men også andre fag såsom tysk, engelsk og fysik kan indgå.

Om netværksaftner Der afholdes løbende netværksaftner, hvor ideen er at styrke de unge til et mere socialt og aktivt fritidsliv. De unge møder hinanden uden for den normale skoletid og er fælles om et indhold, som de i fællesskab har valgt. De unge vælger selv indhold, tid og antal elever. De møder kl. 15 og har fri kl. 21.30. Eksempler på aktiviteter til en netværksaften: Bowling, spisning på restaurant på egen hånd et selvvalgt sted, kortspil, net-cafe, bordtennis i egne lokaler eller f.eks. en tur i biografen.

Fritid Vi tilbyder de unge at få styrket deres mulighed for et aktivt fritidsliv. Det gør vi ved at tilbyde en vifte af aktiviteter og sportsgrene, hvor vi tager med de unge og arrangerer en aftale, hvor de unge skal deltage og være aktive samt hører hvor, hvornår og hvordan man skal gøre for at komme i gang. Vi tilbyder at støtte og være med de første par gange, hvis behovet er der.

Bo-undervisning/i egen lejlighed At skulle flytte alene er en stor udfordring. I vores STU-tilbud har vi sørget for, at den unge får afprøvet sig selv i forhold til at bo i egen bolig. Målet er, at den unge opnår færdigheder og ansvarlighed til at kunne klare at bo for sig selv. Den unge får gennem bo-undervisning mulighed for at træne parathed, færdigheder og gøre sig praktiske erfaringer med hjælp fra opgavelisten/strukturen, som er tilknyttet lejligheden. Det vurderes altid om den enkelte unge er i stand til, ud fra dennes personlige og sociale kompetencer, at være på niveau 1, 2 eller 3. Der forefindes et regel-/procedurehæfte, som man skal forholde sig til, når man er i lejligheden. Den unge modtager afslutningsvis et kompetencebevis. Niveau 1 De unge tilbydes et enkelt døgn i lejligheden, og indgår forud for døgnet i en proces med den pædagogisk ansvarlige i STU-tilbudet, som i fællesskab med den unge nedskriver og planlægger forløbet. Mål: At gøre sig personlige og praktiske erfaringer, samt evaluering med kontaktlærer. Niveau 2 To af de unge i STU-tilbudet tilbydes et døgn sammen i lejligheden. Begge planlægger i fællesskab forløbet. Målet er, at de unge i fællesskab øver sig i at løse opgaven at bo for sig selv og være ansvarlige for, at madlavning, oprydning og rengøring fungerer optimalt. Mål: At opnå et socialt fællesskab, samt løse den praktiske opgave ud fra opgavelisten. Niveau 3 Den unge tilbydes 1 uge i lejligheden efter eget ønske og i overensstemmelse med den ansvarlighed, og de færdigheder, den unge har udvist på niveau 1 og 2.

Økonomi Den unge vil som oftest få forrevalidering/kontanthjælp og enkelte tilfælde af førtidspension under uddannelsen, når den unge er fyldt 18 år. Vi hjælper gerne med at ansøge om kontanthjælp, når den unge er fyldt 18 år.

Ved uddannelsens afslutning Du opnår et kompetencebevis, indeholdende en beskrivelse af de opnåede kompetencer, et diplom samt en udtalelse. Gennemføres kun noget af uddannelsesforløbet, får den unge et kompetencepapir for de færdiggjorte uddannelsesdele. Som udgangspunkt vil de færreste sidenhen være i stand til at gennemføre en ordinær uddannelse med de støttemuligheder der er (mentor m.v.). Målet er, at den unge bliver tilbudt flexjob eller arbejde X antal timer om ugen.

Kommunal specialskole for børn og unge med særlige behov

Stejlhøj 45 4400 Kalundborg Tlf. 59 53 46 70 Fax 59 51 48 73 e-mail: kathøjskolen@kalundborg.dk www.kathoej.dk

Erik Johnsen · www.ReklameService.dk

KATHØJSKOLEN KALUNDBORG