Test Academico

EDICIÓN ESPECIAL

DICIEMBRE 2018

ESPECIAL FERIA POSTULACIÓN Y MATRÍCULA 2019

publimetro.cl |

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Todo lo que necesitas saber para postular PÁGINAS 02 Y 04

Las carreras técnicas de mayor empleabilidad PÁGINA 14

Consejos para decidir la carrera PÁGINA 12

La entrevista del rector Vivaldi en The Guardian PÁGINAS 26 Y 27

¿Un año sabático?

También es opción PÁGINA 30

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ESPECIAL FERIA DE POSTULACIÓN Y MATRÍCULA

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Todo lo que debes saber para postular a la Educación Superior 2019 Entre el 26 y 30 de diciembre se desarrollará la postulación oficial de quienes dieron la PSU 2018 con miras a calificar en alguna de las instituciones que integran el universo de la Educación Superior en Chile

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Todo en el mismo lugar. En Santiago, Valparaíso y Concepción

MAURO VIDAL

funcionará la Feria de Postulación y Matrícula. Pág. 06 |GENTILEZA

mauro@kgvmedios.cl

Las carreras con mayor empleabilidad. Medicina es una de las profesiones mejor rentadas. Pág. 08 |GETTY

El Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (Demre), organismo de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos de la Universidad de Chile, entrega información fundamental con el detalle de los

Exclusivas en regiones. Carreras que puedes estudiar sin tener que ir muy lejos. Pág. 11 |GENTILEZA Para disipar dudas. Consejos de un experto para ayudar a elegir la carrera. Pág. 12 |AGENCIAUNO

requisitos y procedimientos que solicitan las 41 universidades que participan en el Proceso de Admisión 2019 para la etapa de matrículas a desarrollarse a partir del 15 de enero próximo.

Vale la pena recordar que la postulación a las universidades del Cruch y privadas adscritas al Sistema Único de Admisión para

el Proceso de Admisión 2019 se realiza exclusivamente a través del Portal Postulación https://psu. demre.cl), que estará activa en el periodo oficial de postulaciones, del 26 al 30 de diciembre de 2018.

Entonces, les dejamos un exhaustivo paso a paso para postular a las universidades del Consejo de Rectores y aquellas privadas adscritas al Sistema Único de Admisión.

Lo primero que debes hacer es ingresar al Portal para digitar en USUARIO el número de tu cédula de identidad, y en CLAVE, tu contraseña personal creada durante la inscripción. Lue-

go debes presionar el botón INGRESAR.

Los tres pasos que te llevarán al éxito

En el sistema tendrás que seguir tres pasos que aquí te detallamos. Partiendo por los Datos Académicos, donde se desplegará la información relacionada con tus antecedentes escolares: año de egreso, promedio de notas, puntaje de Notas de Enseñanza Media (NEM), rama educacional (Científico-Humanista diurno, nocturno; Técnico Profesional), provincia y región de egreso, y el puntaje ranking.

(Continúa en la página 4)

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04 (Viene de la página 2) Si rendiste la PSU durante el Proceso de Admisión 2018 (PSU 2017), verás en pantalla los puntajes obtenidos en ese entonces y con los cuales tienes la posibilidad de postular en el Proceso de Admisión 2019 (PSU 2018).

A continuación, se despliegan los puntajes obtenidos en cada una de las Pruebas de Selección rendidas (Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias e Historia) y se informa el percentil de Promedio PSU Lenguaje-Matemática que te corresponde entre el total de personas que rindió las pruebas la presente aplicación.

Selección de carreras

En este segundo paso podrás elegir las carreras a las que quieres postular.

Recuerda que sólo puedes seleccionar, como máximo, diez (10) preferencias.

En esta etapa del asistente de postulación podrás seleccionar aquellas carreras a las que deseas postular y para ello existen cuatro formas en que pueden formular la búsqueda.

Por Universidad: Debes presionar en la barra superior el botón rotulado “POR UNIVERSIDAD”. Bajo éste se encuentra el selector titulado Universidad y al presionarlo se desplegará la lista con los nombres del 41 universidades que participan en el Proceso de Admisión 2019, donde hay que hacer click en la opción preferida.

Ahí se desplegará el resultado de la búsqueda por universidad, con todas las carreras pertenecientes a la

casa de estudios seleccionada, el código y nombre de cada carrera, lugar donde se imparte y los botones para agregarla al listado junto a ponderaciones y requisitos Búsqueda por Área: Presionar la pestaña “POR ÁREA DE CONOCIMIENTO” y ubicar aquellas que son de tu interés. Una vez seleccionadas, márcalas e inmediatamente se desplegarán las carreras que están contempladas.

Los RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA te entregarán el detalle de todas las carreras pertenecientes al área escogida, que aparecerán informando la sigla de la universidad, el código de cada carrera, el nombre de la carrera, lugar donde se imparte y los botones para agregarla al listado y para acceder a la información en detalle de la carrera (ponderaciones y requisitos).

Búsqueda por Región: Para realizar una búsqueda de carreras que se imparten en universidades ubicadas en determinada región del país se puede utilizar este criterio. Debes seleccionar la pestaña superior POR REGIÓN. Mediante el selector, debes marcar aquella región de tu interés. Te entregará como resultado todas las carreras de instituciones que participan en el Proceso de Admisión 2019 que se ubican en esa zona geográfica.

Búsqueda por nombre: Para realizar una búsqueda por palabra específica, debes seleccionar la pestaña superior POR NOMBRE (ejemplo: Ingeniería). Así, en la casilla, debes escribir la palabra de la carrera que deseas buscar y automáticamente aparece-

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rán desplegados en la parte inferior los resultados de la búsqueda.

Luego se desplegarán en la ventana de RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA, todas aquellas carreras que contengan la palabra digitada.

Para incorporar una carrera a tu listado personal, debes presionar el botón +.

Una vez que hayas buscado y seleccionado todas las carreras por cualquiera de los criterios disponibles debes presionar el botón CONTINUAR. Pero debes recordar que, hasta ahora tu postulación aún no es efectiva, pues aún tienes que completar el tercer paso (postulación), para ordenar y confirmarla con tu contraseña para que sea válida.

Postulación

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En esta etapa podrás visualizar las carreras seleccionadas previamente, ordenarlas según tu propio orden de preferencias y confirmar la postulación.

Aquí también tendrás además la opción de eliminar alguna de las carreras seleccionadas.

Entonces, como te habíamos explicado, deberás ordenar las carreras seleccionadas previamente según tu preferencia personal y finalmente confirmar mediante tu contraseña.

En la primera pantalla de este paso, verás las carreras a las que deseas postular -las cuales buscaste y seleccionaste previamente-, los respectivos puntajes ponderados y de selección, como también las observaciones pertinentes. Ojo, pues aquí aparecen con el orden en que las añadiste. Para ordenarlas según tu criterio,

marca la carrera deseada en el círculo ubicado a la izquierda de ésta y, mediante los botones ubicados en la parte inferior, sube o baja la preferencia.

Importantísimo es que comprendas que el orden de las carreras a las que postules es fundamental, pues al quedar seleccionado/a en una carrera, automáticamente se eliminan las siguientes opciones del listado.

Para establecer el orden de preferencia de carreras, debes marcar la casilla en el cuadro de preferencia (al lado izquierdo de cada carrera). Aquí con los íconos en pantalla podrás ver la información de una carrera específica o eliminar carreras a tu postulación; obtener información de una carrera específica, y eliminar alguna postulación.

Finalmente, cuando estés completamente seguro/a de que ésta es la postulación que vas a realizar, debes presionar el botón Confirma Postulación. Se abrirá una ventana emergente donde deberás ingresar tu CONTRASEÑA, la cual creaste durante tu inscripción y ya utilizaste para conocer tus puntajes PSU. Al confirmar tu postulación, quedarán ingresadas tus preferencias en el siste-

ma. Luego se abrirá en una nueva pantalla el RESUMEN DE POSTULACIONES, que es el documento con el detalle de las postulaciones efectuadas. Este registro será indispensable al momento de efectuar tu matrícula en cualquiera de las universidades del Consejo de Rectores y Adscritas al SUA. Para conservar copia de este registro, debes presionar el botón IMPRIMIR. Se abrirá un documento en formato PDF que tendrás que imprimir y conservar en buen estado, ya que será la constancia de tu postulación y será exigido por la universidad en la que te vayas a matricular.

Anulación de postulación

Podrás anular la postulación las veces que necesites, siempre y cuando lo hagas dentro del periodo de postulación. Esto, a través del botón ANULAR POSTULACIÓN. Cada vez que anules tu postulación, tendrás que ingresar la contraseña. Una vez anulada, aparecerán en pantalla la última selección de carreras que hiciste, la cual deberás editarla (ordenar, agregar o eliminar carreras) para luego volver a confirmar mediante tu contraseña. Al anular, el sistema volverá al Paso 2: Selección de carreras.

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La Gran Feria de Postulación y Matrícula a la

Educación Superior en 3 regiones La decimoquinta versión de este clásico evento se realizará el miércoles 26 y jueves 27 de diciembre en Santiago, Valparaíso y Concepción y, como siempre, la entrada será liberada Junto con la entrega de los resultados de la Prueba de Selección Universitaria (PSU), abrirá sus puertas en tres regiones una nueva versión de la tradicional Feria de Postulación y Matrícula, que reunirá a más de 50 establecimientos de educación superior.

A la cita con su futuro se estima que acudan cerca de 75 mil estudiantes, quines recibirán orientación de universidades tradicionales y privadas, Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica.

Así, el miércoles 26 y jueves 27 habrá 3 recintos dispuestos de manera simultánea en Santiago, Valparaíso y Concepción.

La feria iniciará su atención a las 10 de la mañana del 26 de diciembre, sólo dos horas después de que los resultados de la PSU sean liberados por el DEMRE a través de su plataforma digital.

“Los jóvenes tienen cuatro días para postular.

Concentramos la oferta académica en un sólo lugar, ahorrándoles tiempo y por supuesto dinero. Aquí podrán conversar con académicos, administrativos o alumnos de último año para tomar la mejor decisión.”, comenta Ricardo Ca-

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rrasco, Director General de la Feria.

Los jóvenes que asistan podrán encontrar en la feria universidades tradicionales y privadas, Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica con toda la información necesaria a los postulantes y el mejor equipamiento técnico y humano.

En esta nueva versión, la feria se realizará en tres regiones de forma simultánea. En la Estación Mapocho, en Santiago, en el Centro de Eventos VTP de Valparaíso, en la región de Valparaíso, y en Sur Activo de Concepción en la región de Biobío, en horario continuado de 10:00 a 20:00 horas, ambos días, con entrada liberada. (www.feriadepostulacion.cl).

Otro dato no menos atractivo es que aquellos potenciales estudiantes que se acreditan en la Feria participarán en el sorteo de tablets.

Gratuidad 2019

Días previos a la publicación de los resultados de la PSU, el jueves 21 de diciembre el Mineduc dio a conocer la información del Nivel Socioeconómico que se ha otorgado a los estudiantes nuevos y antiguos

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que se inscribieron en el formulario FUAS 2019 y que determina en primera instancia si son objeto del beneficio.

Con el objetivo de aclarar dudas y orientar sobre la continuidad de la postulación, el Ministerio de Educación estará presente en la Feria, durante sus dos

días de funcionamiento, con stands implementados para atender a miles de jóvenes.

Hay que recordar que el paso posterior a la entrega de la información del Nivel Socioeconómico será la publicación de información de preselección de estudiantes nuevos y antiguos,

lo que se verificará el 14 de enero del 2019 (www.gratuidad.cl).

Prevención del VIH

El aumento del VIH no ha dejado indiferente a los chilenos. Según el último informe de Onusida, Chile se ubica entre los 10 países en los que ha aumentado el

número de personas contagiadas y de acuerdo con el último reporte del Instituto de Salud Pública, entre 2010 y 2017, los casos de contagio aumentaron en un 97% y su foco principal fueron jóvenes de entre 15 y 29 años.

Este año, la Feria de Postulación y Matrícula contará con un stand móvil (bus clínica) del Instituto Nacional de la Juventud (INJUV) que durante los dos días estará instalada en el frontis de la Estación Mapocho y cuya finalidad, entre otras, es entregar información a los jóvenes sobre medidas de prevención de contagio de VIH. Además, la entidad entregará información sobre cómo obtener la Tarjeta Joven, documento gratuito al que pueden acceder jóvenes entre 15 y 29 años y que entrega beneficios como descuentos en alimentación, deporte, cultura y educación, entre otros.

Para más información de la feria puedes visitar el portal www.feriadepostulacion.cl o seguirla en sus Redes Sociales: Instagram @ feriadepostulacion, y Facebook https://www.facebook. com/feriadepostulacion.

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Indicadores de Empleabilidad e Ingresos: conceptos que debes conocer A veces no basta la vocación o las ansias. Hay quienes, muy acertadamente, estudian estos parámetros clave antes de lanzarse a elegir una carrera. Y es que el mundo actual hace rato dejó de regirse por las hazañas centradas en ideales y poesía La realidad es más dura, sobre todo para las nuevas generaciones de estudiantes que deberán enfrentarse a un mundo laboral hostil, donde las calificaciones casi no consideran los intereses y las capacidades de cada persona, sino más bien sus especializaciones.

Por lo mismo, el Ministerio de Educación, a través de su portal mifuturo.cl, aconseja que a la hora de elegir una carrera, es importante tener en cuenta otros indicadores. En este caso, la empleabilidad (posibilidades de conseguir un trabajo remunerado) y los

ingresos que obtienen los profesionales y técnicos de las distintas áreas después de titularse.

“Con este tipo de datos es posible hacerse una idea sobre las perspectivas laborales de las carreras. Sin embargo, no se debe olvidar que la información disponible es una foto del momento. Y en ese sentido, es una buena referencia de lo que puede ocurrir en el futuro, pero entre un postulante y su titulación transcurren varios años, período en que el mercado laboral va cambiando y que no es fácil predecir su comporta-

Como todos saben, Medicina es una de las carreras que ofrece un mejor nivel de remuneraciones |GETTY

miento futuro con certeza”, explican.

Para más abundancia, basta considerar la cita publicada del experto internacional Ulrich Teichler, académico del Centro Internacional para la Investigación de la Educación Superior Incher de la Universidad de Kassel (Alemania) y consultor de Unesco, Ocde, Banco Mundial y la Unión Europea: “Los estudiantes deben saber que el mercado laboral es el que definirá sus ingresos en el futuro, y que en las dinámicas actuales de las economías nada asegura que los ingresos de los hoy egresados sean similares a los de quienes se titularán en varios años más. Hay que considerar que, frente al fenómeno de masificación de la Educación Superior, es correcto asumir que las ocupaciones hoy altamente remuneradas y que dependen de factores externos a las instituciones, no crecerán al mismo paso que el número de egresados”.

Dado lo anterior, este micrositio del Ministerio de Educación entrega amplia información en variados ítems, como proyección a futuro, por qué ingresar a la Educación Superior, dudas sobre las vocaciones, dónde y qué estudiar, cómo financiar una carrera, y un largo etcétera con testimonios y artículos de calidad.

Pero en lo que nos convoca hoy existen dos secciones que serán de profundo interés para que puedas determinar con certeza la mejor opción para tu futuro laboral.

El primero es un ránking de Empleabilidad e Ingresos, con un buscador que te permite encontrar más 1.600 combinaciones de carrera e institución, con datos como el ingreso promedio al 4° año de ti-

Las carreras que tienen que ver con la minería tienen una gran empleabilidad |GETTY

“Los estudiantes deben saber que el mercado laboral es el que definirá sus ingresos en el futuro” Ulrich Teichle, de la Universidad de Kassel

tulación y empleabilidad al primer año, además de comparar la diferencia de ingresos que hay para una misma carrera, dependiendo de la institución donde se estudie.

Mientras que la segunda herramienta relevante lo otorga la sección “Estadísticas por Carrera”, en la que encontrarás información de 250 carreras genéricas,

con evolución desde el primer al quinto año después de titularse, y la empleabilidad al primer y segundo año, además de datos de contexto, como número de matriculados y titulados, tasa de retención, duración real y rangos de arancel.

Desde el portal www. mifuturo.cl, explican que la información de ingresos y empleabilidad asociada a

carreras tiene su origen en las instituciones de Educación Superior, que entregan registros completos de sus titulados; el cruce de datos realizado por la Subdirección de Estudios del SII sobre la base de las declaraciones de impuestos de los contribuyentes, y el procesamiento y validación que realiza el Servicio de Información de Educación Superior (SIES), del Ministerio de Educación.

“La información disponible en este portal se refiere al total de los titulados de las instituciones de Educación Superior con inicio de actividades en el SII. En ese sentido, no se opera con muestras ni inferencias estadísticas, por tanto no define niveles de significación ni margen de error”, puntualizan.

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La Universidad Mayor

resuelve tus dudas y amplía oferta de las carreras y becas Desde este miércoles, en los campus Manuel Montt (Santiago) y Alemania (Temuco) podrás enterarte sobre becas, beneficios y aspectos académicos. Allí, monitores, profesores y directivos orientarán a los postulantes y sus familias sobre las 38 carreras que imparte la institución Hasta el viernes 28 de diciembre, la Universidad Mayor desarrollará su tradicional Feria de Postulaciones, una actividad que se enmarca dentro del Proceso de Admisión 2019 y en la que monitores y académicos resolverán todas las dudas que tengan los postulantes y sus familias sobre las 38 carreras que imparte la institución en las áreas de las Artes, Ciencias y Humanidades.

La actividad se llevará a cabo entre las 9:00 y las 18:00 horas en los campus Manuel Montt de Santiago (Av. Manuel Montt 367, Providencia) y Alemania de Temuco (Av. Alemania 281, Temuco). En tanto, el sábado 29 de diciembre, en los mismos horarios, la atención se concentrará solo en las oficinas de Admisión de ambos campus.

Quienes retrasen su decisión, tendrán la posibilidad de hacerlo hasta el domingo 30, a las 13:00 horas, pero solo a través del sitio web Demre.cl.

Carreras de pregrado suman 38

Para desarrollar esta Feria de Postulaciones, estudiantes de diversas carreras han sido capacitados y estarán disponibles para responder preguntas sobre puntajes, ponderaciones, aranceles y/o beneficios. También, académicos y directivos de las escuelas entregarán una guía para interiorizarse sobre mallas curriculares, perfiles de egreso, campo laboral, infraestructura y cuerpos docentes.

En tanto, desde el mismo miércoles 26 los postulantes podrán calcular su puntaje ponderado de postulación a cada carrera U. Mayor, ingresando sus resultados en el simulador

disponible en www.umayor.cl, donde también se podrán revisar simulaciones sobre becas de matrícula y arancel anual.

Para quienes se encuentren en las regiones del sur, entre el 26 de diciembre y el 25 de enero, la U. Mayor tendrá habilitada su oficina regional en Puerto Montt, ubicada en calle Diego Portales 860, of. 204.

El horario irá de 9:00 a 18:00 horas.

Por último, y destinado al proceso de Matrícula, entre el 14 y el 25 de enero se abrirán las puertas de la dirección regional en Coyhaique, que atenderá en calle Baquedano 315 (Salón Hotel Los Ñires), de 9:00 a 18:00 horas.

Becas para financiar tus estudios

Uno de los aspectos relevantes que se informarán en la oportunidad son las 13 becas y beneficios internos que dispondrá la U. Mayor en 2019. Una de ellas es la Beca Puntaje Ponderado, que otorga un descuento de entre 10% y 100% en el

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arancel anual, según los tramos de puntaje de selección por carrera y sede.

Esta beca incluye indicadores como puntaje NEM, puntaje Ranking y una de

las dos pruebas electivas, además de los resultados de PSU Lenguaje y PSU Matemática.

Por otro lado, se otorga la Beca Preferencia UM,

destinada a aquellos que postulen entre la primera y tercera opción a las carreras de este plantel. La ayuda consiste en una cobertura de hasta 100% de la matrícula para el primer año.

Los estudiantes también pueden acceder a la Beca “Puntaje Nacional o Regional y Mérito Académico”, que está dirigida a quienes obtengan algún puntaje nacional o regional; y también a aquellos que logren Mérito Académico en el año de egreso 2018 de Enseñanza Media.

En ambos casos, quedarán liberados del arancel anual durante el primer año.

Asimismo, se entrega la Beca Araucanía, una ayuda que beneficia a los estudiantes que ingresen a cualquiera de las carreras o el programa de Bachillera-

to en Ciencias de la Salud en la Sede Temuco, y que cumplan con el siguiente NEM: carrera de Medicina, NEM igual o superior a 6,50; restantes carreras y programa de Bachillerato, NEM igual o superior a 5,00. La beca cubre un 20% del arancel anual.

Otros beneficios que proporciona la U. Mayor a sus estudiantes son: Beca Familia Mayor, Beca Pedagogía U. Mayor, Beca Beneficio Red Internacional Mayor, Beca Talento U. Mayor, Beca Egresado y Titulado U. Mayor y la Beca Premio al Rendimiento Académico.

A ellas se agregan las Becas “Carabineros de Chile”, Beca “Ejército de Chile” y Beca “CFT Magnos” (Alumnos Renovantes).

Para más informaciones, les recomendamos visitar el sitio www.admisionmayor.cl.

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Las mejores recomendaciones

para la elección de carrera A días del inicio del período de postulación, los expertos en la materia comparten sus consejos para no fallar en el objetivo y contar con mejores herramientas a la hora de la decisión definitiva

Ya sabemos que el 26 de diciembre comienza el proceso de postulación a las universidades adscritas al sistema único de admisión del consejo de rectores y universidades, donde los jóvenes que postulan para ingresar a la universidad el próximo año tendrán 5 días para indicar sus preferencias de postulación.

“Este período genera gran ansiedad a los jóvenes, que muchas veces se sienten inseguros respecto de su elección de carrera.

Es importante que tomen la decisión conociendo sus intereses y no sólo según su puntaje PSU, explorando diferentes opciones de carrera que les permiten desarrollar su vocación”, comenta Valentina Gran, de Fundación Por Una Carrera, orientadora de la Universidad Católica y magíster en Sicología.

Para tomar una buena decisión, la fundación recomienda darse un tiempo para analizar diferentes factores, y no hacer una elección apresurada. Los principales factores para evaluar son:

INTERESES: Conocer los intereses y aptitudes que tengo, y evaluar si tienen relación con la carrera que quiero estudiar.

ALTERNATIVAS: Conocer diferentes alternativas, recolectando información de las carreras e idealmente visitando personas que trabajen en áreas relacionadas. Es importante comparar las mallas curriculares de diferentes instituciones, para conocer los diferentes enfoques y evaluar cuál se acerca más a los intereses.

INFORMACIÓN: Informarse sobre la empleabilidad y los ingresos futuros de cada carrera en cada institución. Es muy importante también conocer los años de acreditación, que son un buen indicador respecto de la calidad de la institución y es requisito para utilizar financiamiento estatal. Para Pedagogía y Medicina, es importante que también estén acreditadas las carreras.

COMPARACIÓN: Hacer listados de los pros y los contras de las carreras que me llamen la atención, y analizar por qué estoy

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días tienen los postulantes para indicar sus preferencias

eligiendo esa carrera y no otra, buscando hacer consciente las razones de la elección.

En la web de la fundación, www.porunacarrera. cl, podrán encontrar ejercicios para conocer sus intereses y comparar la información que permitirá tomar una mejor decisión.

Buscando respuestas en tu interior

Pero si estás eligiendo carrera y sientes que aún todo gira en tu mente a velocidad de torbellino, no te preocupes. De hecho hay gente que ni siquiera sabe qué quiere cenar esta noche.

Por ello, presta atención a estos consejos que te entrega Rodrigo Diez, sicólogo laboral de la Universidad de Chile, y tal vez te resulte más fácil tomar la decisión.

Conócete a ti mismo

Si no sabes quién eres evidentemente no vas a poder saber la carrera que quieres cursar. Piensa en lo que te gusta hacer, en lo que te motiva y en lo que da sen-

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tido a tu vida.

Conoce tus opciones

Una vez que “tengas una idea de quién eres”, ya puedes buscar las carreras

que encajen con tu perfil y por las que estás seguro que aguantarás esos cuatro o cinco años con momentos infernales, especialmente en las épocas de examen. En esta fase del proceso se trata de buscar el mayor número de opciones posibles. Tendrás que hacer una buena búsqueda, pero seguramente descubrirás muchísimas opciones que ni siquiera sabías que existían.

Piensa en el futuro

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Las personas cambian constantemente, y tus objetivos, intereses y gustos pueden variar mucho, al igual que tu manera de pensar, a lo largo de los años que te llevará sacarte una carrera y forjarte una trayectoria profesional en ese ámbito.

Es bueno que eches la mirada atrás y te preguntes desde cuándo te interesaste por cierta carrera universitaria y por qué motivos ocurrió eso. ¿Crees que tendrá base o se trata de una obsesión pasajera? ¿Tiendes a abandonar con facilidad cierto tipo de proyectos y no otros? Por ahí van las

claves de este consejo.

Pide opinión a los demás

Ver cómo encajan tus opiniones y las de los demás es una buena forma de “triangular” puntos de vista y llegar a una comprensión más objetiva sobre cuáles son los pros y los contras de cada opción.

Si tienes acceso a personas que cursan una de las carreras que te interesan, es bueno que escuches lo que tienen que decirte, aunque debes tener en cuenta que sus opiniones dependerán mucho de la universidad a la que hayan asistido para cursar cierta carrera.

Valora la demanda y decide

Cuando ya hayas decidido las carreras que te gustaría hacer, busca las opciones que tienes de cursarlas una por una. Vas a tener que valorar las distintas características, como la ubicación o las salidas profesionales, pero nunca te decidas por una carrera que no te gusta, pues podrías ser una decisión de la que te arrepientas el resto de tu vida.

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Las carreras técnicas con

mejor empleabilidad al primer año La universidad no es necesariamente la única ruta hacia al éxito laboral. Y miles de estudiantes y egresados de carreras técnicas lo saben muy bien, con altísimos porcentajes de empleabilidad y remuneraciones de nivel apenas cursado el primer año Con estos parámetros, el ranking del portal MiFuturo.cl lo lidera la carrera Técnico en Logística y Administración Logística, impartida por el Centro de Formación Técnica Santo Tomás, con un 87,8% de empleabilidad el primer año (EPA). Los estudios se centran en herramientas para apoyar la gestión de compra y abastecimiento, manejo de inventarios, almacenamiento, transporte, distribución, logística internacional, comercialización, importación y exportación, para enfrentarse a los requerimientos del mercado de forma eficaz y eficiente, logrando niveles de calidad y mejoramiento logístico.

Siguiendo estas cuantificaciones aparece la carrera de Técnico en Refrigeración y Climatización, en el Centro de Formación Técnica Inacap, con 84,1% de EPA y sueldos que van entre los $700.000 a $800 mil tras el egreso al cuarto año.

Este profesional está capacitado para desempeñarse en procesos de instalación, puesta en marcha, mantenimiento y operación de los equipos y sistemas de refrigeración, en empresas públicas y privadas que requieran conservar productos sensibles a las variaciones de temperatura, como son las industrias de alimentos, frigoríficos, retail y laboratorios clínicos.

En tanto, la misma institución ofrece Técnico en Gestión y Control de Calidad, que presenta 83,2% de EPA y remuneraciones entre $600 mil y $700 mil pesos tras el egreso para esta carrera en que los estudiantes adquieren diversas habilidades, como controlar los procesos y subprocesos relacionados con la elaboración de pro-

Entre 600 mil y 800 mil pesos pueden ganar al cuarto año de salida los egresados de los centros de formación técnica |GETTY

ductos y/o prestación de servicios, utilizando técnicas de Control de Calidad y Control Estadístico de Procesos; además ejecutar las actividades de los Sistemas de Gestión de Calidad y Ambiente, según normativas vigentes, y controlar los costos directos e indirectos de la empresa y ejecutar un programa de costos de calidad.

Junto a las alternativas anteriores, Inacap también ofrece Tecnología en Análisis Químico (82,7% de EPA) y sueldos que rondan un promedio de $800.000 pesos tras el egreso.

Aquí el egresado es capaz de desempeñarse en la administración de laboratorios de control de calidad y en el análisis de materias primas, productos intermedios y terminados e incluso caracterizar los residuos generados en el proceso de la industria química, farmacológica, energía, vitivinícola, alimentos, tratamientos de agua, minería, plástico, metalúrgicas, entre otras.

Y también asesorar técnica-

mente la comercialización de productos y servicios asociados a la industria ya antes mencionados.

Mientras que Técnico en Administración Financiera, impartido por DUOC UC muestra un 82,1% de empleabilidad el primer año e ingresos entre $800 mil y $900 mil pesos, gracias a un amplio campo laboral que considera organizaciones de distintos rubros y tamaños, tales como instituciones financieras, empresas de servicio y productivas, PYMES, entre otras, desempeñándose en funciones operativas y tácticas como administrativo, asistente, ejecutivo y analista, en las áreas comerciales, financiamiento e inversiones y administración.

La cifra de remuneraciones se repite tras el egreso de Técnico en Contabilidad General (Centro de Formación Técnica Cámara de Comercio de Santiago), con una malla curricular caracterizada por un alto contenido práctico, orientada hacia el desarrollo de com-

petencias para el trabajo y un campo laboral en industrias de diversa naturaleza, empresas mineras, comerciales, de manufacturas, financieras, de prestación de servicios técnicos del rubro y en general en toda institución que requiera desarrollar procesos contables.

87,8% de empleabilidad al primer año tiene la carrera de Técnico en Logística y Administración Logística del Centro de Formación Técnica Santo Tomás Las competencias adquiridas durante su formación lo capacitan, adicionalmente, para generar sus propios espacios de trabajo a través de la creación y gestión de microempresas de prestación de servicios técnicos en las áreas contable y tributaria.

El Centro de Formación

Técnica Cámara de Comercio de Santiago también imparte la carrera de Técnico en Logística Operativa, con un 80,8% de empleabilidad el primer año y cifras de entre $700 mil a $800 mil como sueldo tras el egreso, en este campo de estudios que involucra planificar, organizar y controlar flujos de materiales e información desde el proveedor hasta el cliente, incluyendo abastecimiento, almacenamiento, producción y distribución de los productos y servicios, cautelando costos, tiempos de entrega, lugar y atención al cliente. Además, el profesional tendrá la capacidad de colaborar en la supervisión de operaciones logísticas de la empresa, apoyando la detección y resolución de problemas de seguridad laboral y prevención de riesgos, aparte de manejar las tecnologías de información como herramientas de apoyo a procesos logísticos, por lo que el egresado podrá implementar procedimientos logísticos según las ne-

cesidades de cada empresa, evaluando y generando proyectos de área.

Por último, la carrera de Técnico en Gestión y Producción de Medios Gráficos e Impresión, eleva la empleabilidad a un 81,1% el primer año y remuneraciones cercanas a los $650.000 tras el ciclo de estudios completos.

En esta carrera, implementada por el Centro de Formación Técnica de la Industria Gráfica, se educa a un profesional que mantiene fluida comunicación con el cliente, en un perfil caracterizado por concebir, planificar y coordinar el proceso productivo a lo largo de la cadena de producción gráfica, administrando y aplicando controles de calidad continua al producto solicitado.

Su campo laboral se orienta a empresas del sector gráfico, agencias de publicidad y comunicaciones, enfocándose en la atención del cliente respecto de la formalización funcional, técnica y comercial del producto deseado.

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especial feria de postulación y matrícula

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Nueve programas vespertinos

semipresenciales para compatibilizar estudios, trabajo y familia Las carreras contemplan clases en la Universidad Andrés Bello tres veces a la semana y tienen la misma malla y título que los programas presenciales. Además, cuentan con docentes de excelencia, que han sido capacitados especialmente para dictar clases online

Con el fin de lograr un balance perfecto entre el presente y el futuro, la Universidad Andrés Bello (Unab) ofrece nueve programas vespertinos en modalidad semipresencial, que tienen la misma malla y título que las carreras presenciales, y con el respaldo de una institución acreditada tanto en Chile como en Estados Unidos.

“Es una alternativa flexible que combina y potencia las clases presenciales con la enseñanza online, permitiéndoles a los estudiantes administrar sus tiempos, para compatibilizar así los estudios con la vida familiar y laboral. Y sin perder las ventajas de la modalidad presencial, como el contacto con los compañeros y académicos o el debate que se genera en la sala de clases”, asegura Hans Rivera, director de Admisión Segmento Adulto Trabajador.

Los programas semi-

Estudiar y trabajar al mismo tiempo se puede compatibiliar con una buena organización de tus tiempos |GETTY

presenciales que ofrece la casa de estudios son: Contador Auditor, Ingeniería en Administración de Empresas, Ingeniería Comercial, Ingeniería en Automatización y Robótica, Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería en Logística y Transporte, Ingeniería Industrial, Ingeniería en Computación e Informática y Psicología.

Estas carreras contemplan clases presenciales tres veces a la semana y para realizar los ramos online, en general, el alumno no debe conectarse a una hora establecida, sino que cada uno debe ser capaz de administrar sus tiempos. No obstante, se pueden realizar sesiones virtuales sincrónicas de conexión entre profesores

y alumnos por sistema de video conferencia, siempre con alternativas de horario y la posibilidad de acceder a la grabación de la sesión.

“Unab cuenta con una plataforma en la tecnología Blackboard para vivir la experiencia de estudiar a distancia, entregándole a sus alumnos todo lo que ellos necesitan para

optimizar sus procesos de aprendizaje”, explica Claudia Bascur, directora general de Unab Online, y destaca que la institución cuenta con docentes de excelencia que han sido capacitados especialmente para dictar clases online y con un equipo de tutores especialistas que acompaña al alumno en todo su proceso de aprendizaje.

Al igual que los programas presenciales, contemplan distintos tipos de evaluaciones y actividades, como trabajos individuales y grupales, desarrollo de casos, pruebas sincrónicas desarrolladas en sistemas de test online, presentaciones realizadas por video conferencia y desarrollo de discusiones en foros, entre otras.

Comisión Nacional de Acreditación otorga a Udla cuatro años de acreditación institucional

La anterior acreditación de la Udla fue por tres años |GENTILEZA

La Comisión Nacional de Acreditación de Chile (CNA) notificó a la Universidad de Las Américas que obtuvo una nueva acreditación institucional por un período de 4 años, lo que representa un alza de un año respecto del proceso anterior.

De esta manera, la casa de estudios superiores fue acreditada por los próxi-

mos 8 semesestres en sus áreas de Gestión Institucional y Docencia de Pregrado.

De esta manera, Udla se suma al grupo de universidades acreditadas por 4 años y demuestra así su compromiso constante con el aseguramiento de la calidad y su modelo educativo.

“Estamos muy orgullosos con los 4 años de acreditación, ya que son una

demostración de que hemos consolidado nuestros procesos de aseguramiento de la calidad. La consolidación del Modelo Educativo centrado en el estudiante y la instalación de un Modelo de Calidad han sido pasos claves para garantizar nuestro compromiso con la educación que impartimos y con la mejora continua”, explicó a Publimetro la

Rectora de la Universidad de Las Américas, Pilar Romaguera.

Agregó que “los valores institucionales, ética profesional, responsabilidad ciudadana y compromiso comunitario han sido el sello que ha prevalecido de nuestros egresados, estamos orgullosos de ellos y de los profesionales que formamos”.

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Los desafíos laborales de hoy

exigen profesionales de primer nivel 12

La Universidad SEK ofrece 14 carreras de pregrado para el ciclo 2019 en cuatro grandes áreas: Educación y Cultura; Administración, Finanzas y Negocios; Ciencias de la Salud, y Ciencias Jurídicas y Sociales, con Psicología y Enfermería como nuevas carreras acreditadas Declarada como una institución de carácter académico, heredera de una tradición centenaria en educación y caracterizada por su vocación humanista y pluralista dentro del contexto institucional, la Casa de Estudios ligada a la Institución Internacional SEK (con más de 100 años de vida desde su origen en España), tiene como objetivo basal la formación de las personas junto al respeto y la promoción de la diversidad cultural, verdaderos pilares en los que se construye su proyecto académico.

Presente en 12 países a través de 16 colegios en Europa, Estados Unidos, América Latina y Sudáfrica, y con las universidades SEK de Quito en Ecuador, en Chile centró su ámbito educativo en 4 grandes áreas, que para el ciclo 2019 ofrece matrículas para 14 carreras Así, Educación y Cultura dicta Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, que busca preparar académicamente a sus alumnos desde una base científica, y obtener la formación y conocimientos necesarios para ser un profesional integro en esta área, especialistas capaces de entrenar y promover la actividad física como una disciplina de desarrollo personal y social.

Al formarte como un entrenador de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad SEK lograrás convertirte en un profesional que dirige todo el proceso de preparación y competencias de los deportistas desde los procesos de planificación de entre-

países tienen sedes de la Universidad SEK

La carrera de Enfermería, con 10 semestres, fue recientemente acreditada |agenciauno

namiento, estructurando su actividad de proyección o construcción, organizativa y comunicativa. Así mismo, podrás desarrollar habilidades de liderazgo y disciplina mediante comunicación afectiva y efectiva, capacidad de autocrítica, autonomía y ética en el quehacer profesional; siempre desde conocimientos actualizados y con base científica.

En tanto, la carrera de Diseño y Desarrollo de Videojuegos (8 semestres en jornada diurna), apunta a la formación en las áreas de programación de videojuegos y del diseño de sistemas/experiencias interactivas con un sello diferenciador en el ámbito de la autogestión cultural y el emprendimiento en el contexto de las industrias creativas nacionales e internacionales, logrando que sus alumnos puedan liderar proyectos complejos en los desafíos actuales de

Ingeniería Comercial es una de las clásicas |getty

la industria, impregnando seriedad, confiabilidad y amplios conocimientos en lo que se hace.

Mientras que el Área de

Administración, Finanzas y Negocios, imparte las clásicas carreras del segmento, como Contador Público Auditor, Administración

Pública, Ingeniería Comercial, Ingeniería en Ciberseguridad e Ingeniería Informática en Gestión TI. Ya en el Área Ciencias de

la Salud, destaca la carrera de Enfermería (10 semestres en jornada diurna), recientemente acreditada, que busca imprimir a sus estudiantes los valores y conocimientos que los transformarán en profesionales integrales, objetivo para el que cuentan con un cuerpo docente de primera categoría, campos clínicos reconocidos, un Centro de Simulación de primer nivel, así como con modernos laboratorios de ciencias básicas.

Otras ofertas académicas de esta área son Kinesiología, Nutrición y Dietética, Obstetricia y Neonatología, y Terapia Ocupacional.

Por último, el Área de Ciencias Jurídicas y Sociales, luce como gran novedad la acreditación de Sicología (10 semestres en jornada diurna y vespertina), con el objetivo de educar profesionales capaces de desempeñarse eficientemente en las distintas áreas de la psicología (clínica, social-comunitaria, organizacional y educacional), con capacidad para enfrentar de manera competente que impliquen comprender y analizar las bases del comportamiento humano, como un fenómeno biopsicosocial; diagnosticar, diseñar, intervenir, evaluar e investigar científicamente fenómenos psicológicos centrados en los aspectos afectivos, cognitivos, conductuales y contextuales; y también, generar autogestión generando redes para el desarrollo de un proyecto profesional y personal que posibilite mejorar su calidad de vida, la de quienes lo rodean y las del entorno social en el que está inserto.

A esta oferta se suman las tradicionales carreras de Derecho (10 semestres en jornada vespertina) y Trabajo Social (8 semestres en modalidad semipresencial).

Para mayores informaciones y detalles de cada malla curricular visita la web http://admision.usek.cl.

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Un buen consejo de quien ya conoce cómo funciona la carrera a la que estás llegando te puede evitar muchas preocupaciones |GENTILEZA

Universitarios activos

se transforman en “asesores expertos” para miles de futuros estudiantes La Universidad Santo Tomás creó un revolucionario diseño de contacto para establecer vínculos con potenciales postulantes a través de dos números de teléfono, uno fijo y otro para WhatsApp, los que aleatoriamente son contestados por un estudiante, generando una conversación sin formateo en tiempo real Una disruptiva campaña basada en la “anti-publicidad” es la que la casa de estudios lanzó el pasado 22 de octubre y que en redes sociales ha sido ampliamente comentada.

En la Universidad Santo Tomás nos explican que la idea nació buscando generar conversaciones sin formateo entre estudiantes de la casa de estudios y personas interesadas o que estén evaluando ser parte tanto de la institución, como de su Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica.

La iniciativa denominada #hablaconmigo, busca acercarse a los jóvenes de la denominada Generación Z, postmillennial (mediados de los 90s​hasta 2010), quienes a través de conversaciones reales con alumnos de la misma institución podrán conocer su experiencia en cualquiera de sus instituciones.

No se trata de un call center, sino que acorde a las nuevas formas de comunicación, el contacto se realiza por teléfono, chat (vía web) o WhatsApp, de manera directa y sin filtro,

mediante dos números únicos, los que podrán ser contestados desde cualquier parte de Chile.

Al respecto, la vicerrectora de Vinculación con el Medio y Comunicaciones de Santo Tomás, Patricia Noda, señaló que esta campaña “busca conectar con esta nueva generación de jóvenes quienes desconfían de la publicidad tradicional y valoran la experiencia de sus pares. Las conversaciones serán totalmente libres y confiamos en que será una gran herramienta para que los postulantes a la educación superior puedan contestar sus preguntas de primera fuente”.

Carolina Oyarce tiene 30 años y cursa 2º año de la carrera de Preparador Físico en la sede Puente Alto, y es una de las protagonistas de #hablaconmigo. “Si yo hubiese tenido la oportunidad de conocer

“Esta campaña busca apoyarlos (a los futuros estudiantes) para que tomen una de las decisiones más importantes de su vida, informados y convencidos” Patricia Noda, vicerrectora de Vinculación con el Medio y Comunicaciones

la universidad de esta manera cuando tuve que elegir el lugar donde estudiar, con seguridad Santo Tomás habría sido mi primera opción. Habría sabido cómo es realmente estudiar aquí. En cambio, hace dos años tomé la decisión solo porque me gustaba la malla y por la cercanía de la sede a mi casa”, señala a Publimetro.

Esta iniciativa no tiene precedentes en nuestro país, por ello hay mucha expectación entre los alumnos por el tipo de preguntas que les realizarán y si serán más padres o estudiantes al otro lado del teléfono.

“Es importante señalar que casi el 70% de los futuros estudiantes de Santo Tomás será primera gene-

ración familiar en ingresar a la educación superior.

Por lo tanto, muchos de ellos no cuentan con una guía que le cuente de su experiencia. Esta campaña busca apoyarlos, para que tomen una de las decisiones más importantes de su vida, informados y convencidos”, concluyó Noda.

Adicionalmente, esta iniciativa contempló la instalación de cabinas telefónicas en las sedes, para que cualquier estudiante se acerque voluntariamente a contestar cada vez que suene el teléfono.

Los números +56227956200 (fijo) y +56933832038 de #hablaconmigo están disponibles a nivel nacional hasta el 31 de enero de 2019, y en la campaña participan alrededor de 100 estudiantes de las 23 sedes Santo Tomás de Arica a Punta Arenas.

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Crece la tendencia de profesionalizar la panadería y pastelería en Chile La profesionalización de oficios milenarios ha instaurado en nuestro país un nuevo modelo de negocios que tiene cada vez a más profesionales y jóvenes recién egresados del colegio estudiando panadería y pastelería para luego emprender e, incluso, perfeccionarse en el extranjero No hay duda de que el pan está presente en la dieta de los chilenos, ya que en nuestro país se consumen 96 kilos por persona al año, con un promedio de 250 gramos al día. A su vez, la pastelería ha ido adquiriendo cada vez más importancia a nivel gastronómico, gracias a la profesionalización que se viene dando desde hace algunos años en dicha industria, logrando instalar un nuevo nicho de cafeterías y pastelerías de alta calidad a lo largo de Chile.

Es así como la primera y única escuela de panade-

ría y pastelería en nuestro país, Artebianca, recibe desde 2017 a profesionales de todas las áreas y también a jóvenes recién egresados del colegio, para que estudien y se conviertan en profesionales del rubro. Además, les otorga la certificación de panaderos y pasteleros de alta gama, dándoles la posibilidad de hacer especializaciones en el extranjero y que también puedan instalar sus propios negocios, ya que reciben una formación en gestión dentro del plan de estudios que ofrece la escuela.

Nuevos emprendimientos Hoy en día, en el área de panadería y pastelería, existe una preocupación por alimentarse bien, sanamente y con artesanalidad, así lo evidencian en la escuela Artebianca “la gente ya se aburrió la comida chatarra y está buscando volver al origen en ambas áreas y en la de la alimentación en general. Entonces el enfoque que nosotros le damos a nuestros alumnos es de volver a lo artesanal en los procesos de elaboración, no usamos aditivos y le damos mucho énfasis a lo que es la masa madre. De ahí que tantos de los alumnos de Artebianca egresan con la idea de instalar su propio negocio bajo un nuevo concepto de panadería y pastelería”, enfatiza Carolina Gómez.

Ésta es una alternativa llamativa y viable |GENTILEZA

Carolina Gómez, directora académica de la escuela, sostiene que el objetivo de estas certificaciones es “profesionalizar ambos rubros, con la misión de formar y capacitar con vocación y pasión, ya que Artebianca entrega todas las herramientas que les permitirán desenvolverse de la manera más completa en el rubro”.

La certificación de pastelería y panadería de la Escuela Artebianca, es la única que hay en Chile que presenta un programa de estudios con 530 horas de clases más 160 horas de práctica profesional, de las cuales un 75% son clases prácticas y sólo un 25% de son teóricas. Ya que el foco está en que los alumnos aprendan con “las manos en la masa” literalmente. “En 2019 incluiremos un intensivo los sábados especialmente para alumnos de regiones que se nos ha solicitado bastante”, cuenta Carolina.

Por otra parte, dentro de las asignaturas teóricas que van desde teoría de la higiene, manipulación de alimentos, contenido en relación con los insumos y fórmulas. También existen módulos que van enfocados al área de gestión, como la gestión de empresas, marketing, gestión de calidad, efectividad laboral y prevención de riegos. Es decir, se trata de programas 360°, ya que “nuestro objetivo

Desarrollo de la industria Sin duda que la pastelería y panadería en Chile es una industria que está en pleno crecimiento y las ganas por profesionalizarse también.

Así lo indica Carolina Gómez, quien agrega que “la escuela ya duplicó sus matrículas en este segundo semestre, entonces estamos seguros de que hay un interés grande de los amantes de este rubro por perfeccionarse”.

Y es que los alumnos estudian 5 meses con clases intensivas de lunes a viernes más un mes que corresponde a una práctica profesional (se puede extender hasta tres meses), la que puede ser dentro o fuera de Chile. Por ejemplo, el 50% de los estudiantes de la primera generación de Artebianca, se fue a pastelerías y panaderías en Europa, para luego volver con el fin claro de instalar la propia.

es darle un valor agregado para que sean integrales y luego puedan emprender con su propio negocio. Y además les damos todas las herramientas en cuanto a asesoramiento técnico de maquinaria e infraestructura”, agrega la directora académica de Artebianca. francisca acevedo

Para las mujeres que quieran seguir una carrera relacionada con la minería, la Udla tiene una beca especial |GETTY

Becas, tutorías académicas y asesorías laborales Universidad de Las Américas ofrece prácticas tempranas con el objetivo de lograr un aprendizaje de las carreras, desde el comienzo, ligadas a la realidad.

Como parte de su compromiso con la educación de calidad, Universidad de Las Américas implementó el Sistema Integrado de Apoyo al Estudiante (Siae), que acompaña a los alumnos durante toda la vida universitaria, haciendo un diagnóstico de sus habilidades y conocimientos cuando ingresan y, luego, a través diversos talleres y tutorías que apoyan su progreso académico para terminar la carrera con éxito.

La Udla es una universidad acreditada que cuenta con 29 carreras acreditadas/certificadas y que tiene como propósito fundamental brindar oportunidades de acceso a la educación superior a jóvenes y adultos, que ven en ella una manera de potenciar sus capacidades y adquirir herramientas para mejorar su calidad de vida y aportar al desarrollo del país.

Zarco Castillo, director general de Admisión, explica que “la universidad cuenta con un completo sistema de becas, que permite solventar hasta el 50% del arancel, ya sea para ingresar a la educación superior o continuar sus estudios”.

Entre otras, la universidad ofrece la Beca NEM, Beca Familia y Trabajo, Beca Grupo Familiar, Beca al Mérito Deportivo, Beca Enlace CAE y Beca AUC. Recientemente se incorporó la Beca Fomento a la Incorporación de la Mujer

a la Minería, la cual busca incentivar el ingreso de las mujeres a estudiar las carreras relacionadas con este sector.

Desarrollo profesional de la mujer en la minería

Con el objetivo de incentivar el ingreso de las mujeres a estudiar las carreras relacionadas con el sector minero, Universidad de Las Américas implementó una beca orientada a todas aquellas estudiantes que ingresen a las carreras de Ingeniería en Minas o Técnico de Nivel Superior en Operaciones Mineras.

“Una de las cosas que nos ha preocupado es la equidad de género y la inclusión de la mujer en la industria, ya que potencias mundiales en minería, como son Canadá, Sudáfrica y Australia tienen promedios de 25% de participación femenina, mientras que en Chile apenas llegamos a 7,7%”, señala a Publimetro Manuel Viera, director de la Escuela de Minas de Universidad de Las Américas.

En ese sentido, recalcó que “creemos que para que exista crecimiento sostenible en la economía, la inclusión femenina es muy importante, y en nuestra escuela es un objetivo primordial, reflejo de ello es que más del 50% de los estudiantes son mujeres”.

Para postular a esta beca, que comenzará a operar a partir del primer semestre de 2019, las interesadas deben cumplir con los siguientes requisitos: Nota de Enseñanza Media (NEM) mayor o igual a 5.0 y carta de presentación en la cual se exprese interés por estudiar carreras relacionadas con el sector minero.

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Las carreras que sólo se puede estudiar en regiones Muchas veces se piensa en la Región Metropolitana como el gran foco de la Educación Superior en el país, pero lo cierto es que existe una amplia oferta de carreras técnicas y universitarias, e incluso algunos títulos que sólo puedes obtener si estudias en regiones De hecho, hay zonas de que tienen mayor campo laboral para algunas áreas específicas, como el Norte de Chile, que presenta oportunidades en el ámbito de la astronomía y la minería.

La Agrupación de Universidades Regionales de Chile, creada en 1996 como continuadora de la Coor-

El Consejo de Universidades Privadas (CUPa), junto a ChileCientífico y Universidad de Las Américas, organizaron un conversatorio para analizar qué tan informados están los estudiantes al momento de elegir una casa de estudios y cómo mejorar la accesibilidad a la información que hoy está disponible.

Desde el año 2006, el Servicio de Información de Educación Superior (Sies) del Ministerio de Educación centraliza y entrega índices en diversas áreas sobre las universidades del país.

Sin embargo, se discute la incorporación de nueva información que no está disponible para los estudiantes y que es, según los expertos asistentes al encuentro, relevante a la hora de elegir un plantel universitario.

Rodrigo Rolando, jefe del Servicio de Información de Educación Superior (Sies) del Mineduc, señaló que “es central que detrás de los datos públicos existan fundamentos sólidos, tanto en metodologías (conceptos y definiciones), como procedimientos de captura de datos (operación), validaciones, construcción de indicadores (simples y/o construidos sólidamente, ojalá con referencias internacionales) y contextos comunicacionales”. En este último punto, el experto indicó que es importante contextualizar los datos que el servicio entrega, para que sean analizados en toda su dimensión.

dinación de Iniciativas de Universidades Regionales que coordinaba los Consejos de la Región de Valparaíso, Norte y Sur, reúne en la actualidad a 22 universidades, y según sus datos estás son las carreras técnicas y universitarias que sólo se pueden estudiar fuera del Área Metropolitana:

Pedagogía Básica Intercultural en Contexto Mapuche, en UCT Oceanografía. en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso l Tecnología Médica mención Oftalmología y Contactología, en PUCV l Ingeniería en Mecatrónica, en UTAL l Ingenierías Mecánica y Mecatrónica Ingreso Común, en UTA l Ingeniería en Videojuegos, en UTAL l Ingeniería Naval en UACH l Ingeniería Civil Oceánica, en UV Ingeniería Civil Ambiental, UCT, UFRO, UPLA, ULS, UCN y Unap l Ingeniería en Biotecnología Vegetal, en UDEC l Ingeniería en Conservación de Recursos Naturales, en UDEC y UACH l Ingeniería Civil Industrial mención Bioprocesos, en UFRO l Ingeniería Civil Aeroespacial, en UDEC l Ingeniería Civil Acústica, en UACH l Ingeniería Civil en Industrias de la Madera, en UBB l Ingeniería Civil en Automatización, en UBB l Ingeniería Civil en Metalurgia Extractiva, en PUCV l Ingeniería Civil Geomática, en UANT l Ingeniería Civil en procesos de minerales, en UANT l Bioingeniería, en UDEC l Téc. Univ. en Minas, en UDA l Téc. Univ. en Minería y metalurgia, en UTFSM (Viña del Mar) l Téc. Univ. en Producción Agropecuaria, en UCT l Téc. Univ. en Proyecto y Diseño Mecánico, en UTFSM (Viña del Mar) l Téc. Univ. en Robótica y Mecatrónica, en UTFSM (Concepción) l Téc. Univ. en Diseño y Prod. Industrial en Moldes y Matrices, en UTFSM (Viña del Mar) l Adm. de empresas de turismo, en UACH l Adm. turística multilingüe, en UPLA l Tecnólogo en Administración de Empresas, en UDA

Es vital la información para elegir bien la carrera

l l

La Universidad Católica de Temuco tiene la carrera de Pedagogía Básica Intercultural en Contexto Mapuche |AGENCIAUNO

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La realidad virtual

más allá de los videojuegos Al hablar de realidad virtual, a la mayoría se le viene a la cabeza una persona con un visor y un movido videojuego. Esta es seguramente la concepción más popular que tenemos, pero lo cierto es que esta tecnología puede tener múltiples usos en distintas disciplinas.

Esa instancia la ha sabido aprovechar la carrera de Diseño de Juegos Digitales de la Universidad Andrés Bello, que ofreció por primera vez el curso de Realidad Virtual abierto para todo el alumnado del Campus Creativo.

Esto entendiendo que las nuevas tecnologías no tienen por qué ser exclusivas de un ámbito del saber, sino que cualquier estudiante de las carreras de arte, diseño y comunicaciones se enriquecerá con estos conocimientos.

Por ello, quienes tengan interés de estudiar algunas de las carreras impartidas en el Campus Creativo, podrán

acceder a herramientas que les permitirán desenvolverse profesionalmente de una manera destacada.

Así lo respalda el profesor Pedro Vargas, que dictó la clase de Realidad Virtual, destacando las competencias que tuvieron que desarrollar los estudiantes para llevar a cabo este curso.

“Como diseñador, la realidad virtual te hace pensar de otras maneras, cómo voy a mostrar y desplegar la información. Además, te permite imaginar cómo va a ser la profesión en unos años más, repensar un poco la práctica y cómo se pueden abordar estas nuevas tecnologías desde cada área”, expresa.

De esta forma, interesantes aplicaciones de la realidad virtual pudieron apreciarse en el examen final, por ejemplo, para crear conciencia del uso del cinturón de seguridad con una simulación de un choque automovilístico desarrolla-

Por qué estudiar en Campus Creativo de UNAB El curso de Realidad Virtual se enmarca en el ramo de Bloque de Conocimiento, el cual tiene como objetivo propiciar la interdisciplinaridad y el cruce de saberes entre las carreras, sello fundamental del Campus Creativo UNAB que se caracteriza por su formación integral e innovadora que busca ampliar las fronteras del quehacer profesional.

da por estudiantes de Publicidad. O el trabajo hecho por un alumno de Diseño de Productos que permitía ver cómo reaccionaban materiales expuestos a diferentes tipos de climas.

El coordinador de Diseño de Juegos Digitales, Pablo Ortúzar, se mostró contento con los resultados de este curso y señala que se cumplieron los desafíos planteados de que los estudiantes entendieran la realidad virtual como un medio y probaran cómo integrarla a cada una de las disciplinas particulares de su saber y práctica.

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Esta tecnología suele asociarse preferentemente con la industria de los videojuegos, sin embargo, su uso puede ampliarse a distintas disciplinas, algo que tienen muy claro en el Campus Creativo de la UNAB.

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especial feria de postulación y matrícula

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“El sistema empuja a los estudiantes a ingresar a universidades privadas”

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La discusión por el financiamiento de la educación superior ha sido uno de los grandes temas de debate en Chile en los últimos años, y el rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, se ha levantado como uno de los actores relevantes en este proceso. No obstante, nuestro país está lejos de ser el único dentro de esta polémica: en Reino Unido la disputa por los aranceles y los costos asociados a la educación, está en el centro del debate político actual.

Fue en este contexto en que el rector Vivaldi fue in-

En el marco de la discusión por la gratuidad en las universidades, el periódico inglés The Guardian, entrevistó al rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, para conocer el caso chileno. La publicación destaca que el Reino Unido y Chile son los países con la educación superior más cara del mundo, y que en nuestro país la matrícula es aún mayoritariamente privada, ante lo que el rector Vivaldi sostuvo que la educación estatal fue destruida en la dictadura pinochetista y que “tomará mucho tiempo y esfuerzo recuperarla”. vitado por el periódico The Guardian, para conversar junto al vicecanciller de la Universidad de Northampton, Nick Petford. Las dificultades que implica re-

solver este sistema, con el fin de permitir un mayor y mejor acceso a los planteles de carácter público, fueron parte del análisis de Vivaldi y Petford.

En la ocasión, Vivaldi indicó que la educación estatal fue destruida en la dictadura de Augusto Pinochet, y que revertir las inequidades en el sistema tomará mucho

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especial feria de postulación y matrícula

más tiempo y esfuerzo, porque “es un deber de la sociedad ayudar a estudiantes más pobres, pero es mucho más complejo de resolver que simplemente entregándoles vouchers para pagar un arancel”.

La competencia no sirve

Uno de los puntos clave, en los que hay que avanzar, señala Vivaldi, es en la eliminación de la lógica de competencia, que a ojos del rector de la Casa de Bello, “es una idea muy primitiva de selección natural y competencia. No creo que la rivalidad sea el motor que haga mejores a las universidades. Puedo probar que nos hemos beneficiado mucho más cuando hemos colaborado que cuando hemos competido”.

Pese a que la discusión pública se lleva al terreno de los costos de aranceles y más, el Vivaldi puso el acento en que “deberíamos estar hablando justamente del valor que tiene una universidad, algo completamente opuesto a lo que usualmen-

Es absurdo que una universidad pública sea limitada de generar más cupos, dice Vivaldi |AGENCIAUNO

te se habla, que es del costo, del precio. La idea de saber el costo de todo y el valor de nada es muy pertinente en esta discusión”. ¿Por qué la situación

chilena es tan pertinente a la del Reino Unido? Esto es porque en la última elección los laboristas pusieron en sus propuestas un equivalente a lo que en Chile se

conoce como la gratuidad, y por ello es que planteles más nuevos como la Universidad de Northampton podrían verse afectados, al financiarse más con arance-

27 les que con otros fondos.

Por ello es que, junto a Vivaldi, el vicecanciller de esa institución indicó que es vital que se generen instancias de apoyo gubernamental a las universidades, dado que bajar o eliminar aranceles podría cortar proyectos relevantes, sean estos estatales o privados.

Para el caso chileno, Vivaldi indicó que “por mucho tiempo se dio la lógica de que todos podían poner el valor que quisieran a lo que se imparte, y muchas facultades han hecho lo que han podido por sobrevivir”, pero resulta frustrante que haya tantas limitaciones para los planteles estatales.

“Es absurdo que una universidad pública sea limitada de generar más cupos en la Escuela de Medicina para formar a los especialistas que el sistema de salud necesita y que no se pueda porque no tenemos chance de incrementar la cantidad de vacantes”, agregó el rector de la U. de Chile.

Algo particularmente crítico es que en Chile el 85

por ciento de los estudiantes aún asiste a planteles privados, pese a que la cantidad de postulantes a los cupos estatales es mucho mayor a las vacantes que hay en el sistema, por lo que “se fuerza a los estudiantes que no tienen espacio en los planteles estatales a ingresar a privados”, aseguró Vivaldi.

“Pensar en una carrera universitaria como si fuera un hombre de 50 años comprando un departamento para arrendarlo y así ganar plata es absolutamente criminal. No podemos pensar en un chico o chica de 18 años como si fuera alguien que está haciendo una inversión para sacar dividendos posteriormente”, complementa Vivaldi, quien reitera que, pese a que la Universidad de Chile no cubre todos sus costos con lo que entrega la gratuidad, igualmente tiene una especial preocupación por acompañar a los estudiantes, mucho más allá del mero pago de un arancel, para hacer de la inclusión en la vida universitaria una experiencia completa.

especial FERIA DE POSTULACIÓN Y MATRÍCULA

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Medicina Veterinaria en la Unab,

un aporte para la salud pública de Concepción

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La oferta de calidad de Inacap

Inacap ofrece más de 70 carreras de pregrado |gentileza

Inacap es la institución de educación superior más grande del país, con una trayectoria de 52 años formando técnicos y profesionales que aportan al desarrollo productivo de Chile y sus regiones.

La institución, a través de su Centro de Formación Técnica Inacap, Instituto Profesional Inacap y la Universidad Tecnológica de Chile Inacap, ofrece más de 70 carreras de pregrado, de las cuales un 93% está acreditada o certificada con un promedio de 5,5 años. Esto significa que un 94,3% de sus alumnos estudia en carreras acreditadas o certificadas externamente.

A su vez, el Centro de Formación Técnica Inacap y el Instituto Profesional Inacap se encuentran acreditados por 7 y 6 años, respectivamente, y están adscritos a gratuidad. Hoy casi un 60% de sus estudiantes cuentan con este beneficio. A su vez, la universidad está acreditada, también, por dos años.

Otro aspecto relevante es la empleabilidad, según su último estudio de Seguimiento de la Inserción Laboral, en promedio el 88,5% se encuentra trabajando a un año de haberse titulado. |GETTY

Las ingenierías de Inacap

Tras años de consolidar el trabajo en el aspecto sanitario en humanos, la sede penquista suma a su oferta Medicina Veterinaria y con ello integra el concepto de salud animal y cuidado medioambiental con áreas de simulación clínica en entornos realistas con supervisión, que prepararán al alumno para enfrentar el trato directo con los pacientes Con la progresiva apertura de las carreras de la Facultad de Medicina y de Ciencias para la Rehabilitación la oferta de la Universidad Andrés Bello sede Concepción se concentraba en la salud humana. Sin embargo, consciente de la necesidad de avanzar hacia un concepto sanitario integral, la institución decidió dar un nuevo paso con Medici-

na Veterinaria, que comenzará a impartirse en 2019 y que integrará el concepto de salud animal y reforzará el cuidado medioambiental, iniciado ya por otros programas como Ecoturismo.

Se trata de elevar el concepto de bienestar, considerando la vida en todas sus formas, con una mirada educativa, preventiva y cu-

rativa.

El director de Escuela de Medicina Veterinaria a nivel nacional, Carlos González, asegura que, “las ciencias veterinarias han ido migrando desde una mirada curativa a una preventiva, desde una salud animal ligada únicamente a los aspectos de la producción, la salud pública y de una producción meramente cuanti-

tativa a una que respeta el medio ambiente, que tiene en cuenta las buenas prácticas de manejo, la inocuidad de los alimentos, desde un énfasis en indicadores productivos a una salud que tiene en cuenta, además la conservación del ambiente, el bienestar de los animales y la producción limpia”, comenta. Álvaro Opazo, director de la carrera en la sede Concepción destaca también un compromiso de servicio a la comunidad en vinculación con el entorno.

“Buscaremos lazos de fortalecimiento bidireccional en temas donde nuestra profe-

sión sea un aporte, como salud pública, salud animal, ecología, por mencionar algunos”.

La carrera tiene un importante componente de trabajo práctico e investigación, con áreas de simulación clínica en entornos realistas y supervisados, que preparan al alumno a la espera de estar realmente capacitados a la hora de enfrentar el trato directo con los pacientes. Así como en lo humano, la seguridad, el componente ético, social y también científico son claves para una mejor salud animal.

El desarrollo del país requiere más ingenieros y para esto, entre las más de 70 carreras que oferta Inacap, destacan las ingenierías por su sello marcado por la calidad y la tecnología. Éstas se imparten en las áreas de Administración y Negocios, Agropecuaria y Agroindustrial, Construcción, Electricidad y Electrónica, Informática y Telecomunicaciones, Mecánica, Minería y Metalurgia, Procesos Industriales; y varias de ellas entregan además el grado académico de licenciatura. La gran mayoría se encuentra acreditada entre cuatro y seis años, con un promedio de 5,3 años, y cuentan con una empleabilidad al primer año de titulación del 87,8%.

Publimetro

ESPECIAL FERIA DE POSTULACIÓN Y MATRÍCULA

ANDRÉS PÉREZ N. DIRECTOR DE CONTINUIDAD DE ESTUDIOS Y TÉCNICO PROFESIONAL DE FUNDACIÓN BELÉN EDUCA

Han finalizado los períodos académicos de miles de jóvenes que están en la educación superior o egresando de la educación media técnico profesional (TP), por lo que les corresponde ahora el período de práctica profesional. Éste es un requisito necesario para obtener cualquier título dentro del sistema educativo, en muchos casos debiendo realizar más de una práctica durante la carrera.

Quisiera sugerir algunas consideraciones para los alumnos que egresan de la educación media TP y que con 18 años se enfrentan en muchos casos por primera

vez al mundo de las empresas.

La primera tiene que ver con poner en práctica los conocimientos adquiridos en la etapa escolar. Durante dos años tuvieron que aprender una gran cantidad de conocimientos técnicos propios de la especialidad, tanto en la sala de clases como en los talleres. Es ahora cuando tienen la oportunidad de ver cómo se utilizan en el “mundo real”, con equipamiento diferente y con la presión propia del mundo de la empresa.

Segundo, el desarrollo de habilidades blandas,

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PRÁCTICA LABORAL: MÁS ALLÁ DE UN TRÁMITE “Consideren que el proceso de la práctica es mucho más valioso aún que el título que van a recibir”

en particular, responsabilidad, trabajo en equipo y tolerancia a la frustración.

Por primera vez ya no están trabajando con los mismos compañeros de curso, sino que con personas que no escogieron. Toca trabajar con jefes simpáticos y otros no tanto, en tareas desafiantes

y otras aburridas, en proyectos complejos y en otros casos simples. En cosas fáciles y que saben cómo resolver, mientras que en otras hay aprender mucho. Así es la vida real; estos aprendizajes serán de mucho valor para la educación superior y para enfrentar la vida laboral.

Tercero, la posibilidad de mirar cosas nuevas: proyectos innovadores, cómo se venden las iniciativas dentro de las organizaciones, el desarrollo comercial y la atención de clientes, entre muchos otros aspectos que al mirar de lejos servirá para mejorar su perspectiva. Cuarto, la práctica es también un proceso de desarrollo vocacional, que permite confirmar y también descartar el área de interés. Mientras antes podamos poner a prueba nuestra vocación, mucho mejor.

Finalmente, está la posibilidad de recibir algunos

ingresos. Lo monetario siempre ayuda, pero lo ponemos al final porque creemos que el espacio de aprendizaje es mucho más conveniente que recibir un poco más o un poco menos.

Los invito a provechar esta oportunidad. Aunque algunos piensen que el título de TP de nivel medio no tiene tanto valor en caso de seguir estudios superiores, consideren que el proceso de la práctica es mucho más valioso aún que el título que van a recibir. Aprender siempre vale la pena.

LAS OPINIONES EXPRESADAS AQUÍ NO SON RESPONSABILIDAD DE PUBLIMETRO

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especial feria de postulación y matrícula

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Sicólogo recomienda no tomar año sabático si les fue mal en la prueba de selección

|AGENCIAUNO

¿Es bueno o no tomarse un año sabático luego de salir del colegio? Es una tendencia que va creciendo cada año, pero ¿es recomendable? ¿para todos? ¿en qué circunstancias? ¿alguna edad adecuada? De todo ello nos explica el sicólogo José Luis Rojas Este miércoles 26 se conocerán los resultados de la PSU, quizás varios no lograrán sus objetivos, o aún no están claros qué carrera seguir o, simplemente, rindieron la prueba como parte del proceso de terminar el colegio, pero sin tener nada claro. El sicólogo José Luis Rojas (www.hipnosalud.cl), recomienda no tomarse un año sabático sin hacer nada, recomienda que los jóvenes busquen un trabajo, viajen, pero bajo sus recursos por ejemplo, trabajando en el país al que lleguen o se preparen mejor para dar la PSU nuevamente.

¿Qué es lo recomendable para quienes no lograron el puntaje adecuado para estudiar?

- Lo primero es entender que en un resultado de PSU a nadie se le va la vida, es incluso una oportunidad de fortalecer las debilidades que cada uno tiene; es importante darse cuenta que el aprendizaje se da gracias

a los fracasos, además da la libertad de poder evaluar otro tipo de actividades para el año venidero, y que pueden fortalecer las áreas más débiles de cada individuo. ¿Es bueno que se tomen un año sabático?

- Siempre he estado en desacuerdo con ese concepto, creo que un año sabático se lo merece una persona que ha hecho un recorrido largo en la vida, me produce cierta reticencia ese concepto que se ha instaurado en jóvenes de 18 años, porque pueden legalmente ser mayores de edad, pero emocionalmente aún son niños. Un año sabático es un premio que uno se regala a sí mismo luego de batallar y tener “un colchón” económico que le permita estar un año sin trabajar y realizando actividades que siempre se han querido hacer, pero a mimodo de ver es una “frescura” que niños, que

aún no han demostrado nada, se tomen este tiempo a expensas de sus padres, cuando ni siquiera saben el valor económico que significa vivir en un mundo como el nuestro.

Pero, si está la opción de viajar, ir al extranjero, aprender otro idioma, cultura y experiencia, ¿no sirve?

- Eso es una muy buena opción, pero eso no es un año sabático, porque hay un proyecto. Creo que todos los jóvenes deberían viajar para aprender otros idiomas y abrir la mente, porque eso es lo mejor de los viajes, enseñan otras perspectivas y visiones de mundo, eso también es crecer como persona. ¿Qué se puede perder en el año sabático?

- Según entiendo, en un año sabático no se pierde, incluso se gana, pero debe ser autofinanciado, ya que yo considero que para tomarse un año sabático se debe ser adulto, y uno de los parámetros de la adultez, es la capacidad de mantenerse a sí mismo.

¿Cuándo es adecuado tomar un año sabático? ¿Edad, madurez, término de un ciclo?

- Un año sabático se lo

puede permitir quien ha trabajado y demostrado a sí mismo que tiene la capacidad de ser autónomo, y eso lo puede realizar cuando la persona sienta que es el momento adecuado y que su realidad se lo permita. ¿Entonces, es mejor preparar de nuevo la PSU y trabajar?

- Los jóvenes pueden hacer muchas actividades si no ingresan a la universidad o a un instituto técnico, trabajar y realizar un preuniversitario resulta una buena opción. Un viaje también si tienen quién los apoye financieramente, pero con objetivos claros, por ejemplo aprender inglés, hoy en día hay muchas posibilidades de hacer esto. De hecho es una de las opciones que yo recomiendo, porque los jóvenes se enfrentan al mundo laboral y educacional en otras latitudes que ayudan a enriquecer el bagaje de vida.

¿Qué es lo recomendable para alguien que no le fue en la PSU? - Con calma evaluar lo que puede hacer, trabajar es una buena forma para que comiencen a valorar los esfuerzos que sus padres hacen para que ellos puedan ser la mejor versión de sí mismos.

PUBLIMETRO

www.publimetro.cl diciembre 2018

Potente “Gamma” de ofertas para capacitarse en rubros técnicos El Instituto Superior de Electrónica Gamma se fundó el año 1968, y desde sus orígenes tuvo como motivación la enseñanza e instrucción teórica y práctica de carácter técnica y electrónica.

Hoy, después de más de 40 años de experiencia se constituyó el Instituto Gamma, Organismo Técnico de Capacitación (Otec) que se dedica a la capacitación de personas y empresas en Gestión, Informática y Tecnología.

De esta manera, la institución ha desarrollado sus proyectos educativos eficazmente, lo que le ha permitido aportar significativamente al desarrollo del país, entregando cada año individuos altamente preparados para superar las barreras laborales acordes al siglo XXI. Y siempre buscando formar personas altamente calificadas para superar las barreras laborales y así contribuir de forma íntegra, responsable y productiva en sus vidas, la de sus familias y en la sociedad en su conjunto, Gamma aspira a ser reconocidos nacional e internacionalmente por la excelencia en la enseñanza y aún más importante, por el compromiso con la formación tanto intelectual como personal de sus alumnos.

Así, el Área de Gestión del Instituto Superior de Electrónica Gamma imparte capacitación presencial y a distancia en diferentes especialidades, con un enfoque de calidad, siendo uno de los pioneros en formar personal integral para la empresa del siglo XXI en programas y cursos

|AGENCIAUNO

como Administración de inventario y Bodega, Administración de oficina, Administración del Tiempo y Reuniones Efectivas, Asistente Contable, Moderador de Reuniones Creativas, Operador de Microsoft Project y Técnicas de Servicio al Cliente y Resolución (Proceso de Ventas) En tanto, el Área de Tecnología de esta Otec refleja su mayor expertiz a través de sus diferentes especialidades, cimentando su prestigio por la dinámica y eficiencia del desempeño de sus alumnos en el campo laboral a través de 8 opciones der estudios: Electrónica de Potencia, Instalación y Mantenimiento de Sistemas de Seguridad Electrónicos, Mantenimiento de Equipos Electrónicos, PLC Aplicaciones Industriales, PLC Operadores Lógicos Programables, Sistemas Digitales, Telefonía IP y Transmisión de Datos, Cableado Estructurado y Fibra Óptica.

En tanto el Área de Informática del Instituto Superior de Electrónica Gamma se transformó en pionera de este ítem al formar personal capacitado en soporte informático para las empresas del rubro desde 1980, con una visión de la Informática como palanca del progreso.

Su oferta en este campo es Alfabetización Digital, Armado y Mantención de Notebook, Operador de Microsoft Access, Operador de Microsoft Excel y Operador de Microsoft Windows, todas áreas de estudios altamente especializadas y con amplio rango laboral, ya sea en forma independiente o como solución a los requerimientos de la empresa.

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