sĂĄbado 11 de octubre 2008 C U E N C A - EC U A D O R
o t n e i m i De s c ubr a c i r ĂŠ m de A
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Letras y mente
L o s mo di f ic ado re s
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PERSONAJE / 2
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Carlos Juela
La forja en hierro convertida en arte Publicación semanal de Diario EL TIEMPO
N° 661 Coordinador de contenidos Vinicio Jiménez M. Ilustración: Diana Vázquez Ventas: Telf: 288 2551 Ext: 103 Diseño e impresión: El Tiempo Cía. Ltda. PBX: 288 2551 Correspondencia Av. Loja y R. de Triana bbb@eltiempo.com.ec
L
a fragua, el yunque, las pinzas y los combos son las herramientas con las que trabaja Carlos Juela, oriundo de Gualaceo, nacido el 5 de enero de 1975 y residente en Cuenca desde hace más de veinte años. Él aprendió el oficio de la forja en hierro con su maestro Manuel Guerra, uno de los más antiguos trabajadores de la zona de Las Herrerías, cuyas obras recibieron reconocimiento no sólo nacional, sino internacional. Actualmente Carlos Juela trabaja e su taller llamado La Fragua de Vulcano, donde da
Contesta estas preguntas: ¿Cómo se llama nuestro personaje y a qué se dedica?
rienda suelta a su imaginación y habilidad artesanal para dar forma al hierro y elaborar artículos ornamentales para puertas, ventanas, techos y objetos para la seguridad como cerraduras y otros que son requeridos especialmente por quienes construyen viviendas. Anteriormente las personas que trabajaban en la forja de hierro fabricaban objetos utilitarios y herramientas como hoces, hachas, cinceles, pero en la actualidad la gente compra estos objetos en otros países porque los fabrican en serie, de allí que se prefiere la confección de adornos.
Comenta con tu familia sobre el personaje de la lectura.
Como un mensaje a las niñas y los niños, Carlos Juela afirma que desde pequeños debemos apreciar nuestros productos y tradiciones; también invita a los padres de familia para que inculquen a sus hijos la valoración de las artesanías locales en hierro.
Bimbamdiccionario Averigua el sig nif icado de est pa lab ras en el dic cio na rio: Forja:
¿Quién le enseñó este oficio y en que sector?
Fragua:
Yunque:
¿Qué captaste de su mensaje a la niñez? Combo:
as
ANIMALES / 3
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La naturaleza tiene muchos secretos por descubrir y cada criatura es diferente de otra, pero hay unos animales que son fantásticos por todo lo que representan, por la fuerza, la vitalidad y una inteligencia única cuando de conseguir alimento se trata; esos son los osos.
Los osos Pinta y di b u j a e s tos o sos
Están catalogados como los carnívoros más grandes del mundo, pues se han encontrado ejemplares que miden 2,5 metros desde la nariz hasta la cola como el caso de los osos Kodiak que pesan entre 476 y 533 kilogramos y viven en Alaska. Pero estas medidas y peso son un promedio, pues de esta clase de
osos se han registrado algunos excepcionales como uno que llegó a pesar 751 kilogramos y cuya piel estirada midió 4,11 metros de nariz a cola. En 1981 también se reportó que un oso gigante de Alaska pesaba 907 kilogramos y fue exhibido en un parque zoológico de Nueva Jersey. También se han reportado pesos superiores de osos polares, aunque el promedio del peso de estos es de 386 a 408 kilogramos. De igual manera fue asombroso que en 1962 durante una feria mundial ganadera en Seattle, Estados Unidos se haya exhibido un oso disecado que medía 3,38 metros de alto.
LETRAS Y MENTE / 4
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pontepilas
Nuestra lengua
Los modificadores
En cu entra el tota l su m an do ho rizonta l y ve rtica lm ente:
Los modificadores son palabras
15+32+45+57=
o construcciones que aclaran el significado del núcleo.
423+378+112+123= 57+1007+24+7=
Los modificadores del núcleo del sujeto son: directo, indirecto y aposición.
sin necesidad de preposición. Por ejemplo en esta oración: El camino polvoriento tenía árboles a cada lado. El artículo “El” y el adjetivo “polvoriento” son modificadores directos del núcleo del
In
El modificador directo es el que modifica
s é l g
15.008+31+4+237=
traduce al español los nombres de estos juguetes
sujeto “camino” Continuará…
doll
Refranero: Agua que no has de beber, déjala correr. A la cama no te irás sin saber una cosa más. Completa este refrán: A grandes males, .........................................
felt ball rope
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Evento importante
bbb@eltiempo.com.ec
Christian Chávez
Para Christian Chávez, estudiante del sexto grado del Colegio Militar Abdón Calderón, el Descubrimiento de América es un evento histórico muy importante porque se encontraron los europeos y los americanos. También es importante porque se encontraron dos razas y porque se conocieron nuevos rumbos para los marinos.
Cuadro de Honor 2008-2009
Centro Educativo Los Andes: (Izq.-der.), Paúl Torres, Primer Escolta del Estandarte de la Ciudad; Carolina Serrano, Portaestandarte de la Ciudad; María Emilia Beltrán, Segunda Escolta del Estandarte de la Ciudad; Jorge Unigarro, Primer Escolta del Pabellón Nacional; Micaela Tobar Palacios, Abanderada del Pabellón Nacional; Juan Cevallos, Segundo Escolta del Pabellón Nacional; María Elisa Rosado, Primera Escolta del Estandarte del Plantel; Jaime Andrés Chicaíza, Portaestandarte del Plantel; Camila Palacios, Segunda Escolta del Estandarte del Plantel, acompañados del Magíster Luis Rodas, Director de Primaria del Centro Educativo Los Andes.
DIVIÉRTETE / 6
Osito de papel
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LA FECHA
El Descubrimiento de América Instrucciones: 1.Dibuje una cara en la cabeza 2.Coloree todas las piezas 3. Corte las formas. 4. Pegue o use los sujetadores, para colocar la cabeza, brazos y piernas.
Se ha afirmado que América fue descubierta antes del año 1492 por los europeos. Algunos hallazgos demuestran que antes de la llegada de Cristóbal Colón, los vikingos ya habían arribado a nuestro continente; sin embargo, su presencia no trajo consecuencias históricas importantes. Razones económicas y comerciales fueron las que impulsaron a los hombres del Viejo Continente a buscar nuevos caminos hacia el país de las especies a pesar del terror que les inspiraba el tenebroso mar de Occidente.
El cláxon, bocina o pito Sabias que el cláxon, bocina o pito de un auto funciona por medio de un circuito eléctrico muy parecido al que acciona un timbre de una casa. De hecho, cuando se presiona el interruptor para hacer que funcione la bocina del vehículo, sucede igual que cuando se activa el pulsante de un timbre como el de nuestras casas. Con el pulsante accionado se cierra el circuito eléctrico que permite la operación del cláxon que es un aparato muy parecido a una corneta y que produce el sonido que todos escuchamos al activar la bocina del auto.
Cristóbal Colón acompañado de un grupo de españoles emprendió la aventura de llegar a las Indias navegando por el Atlántico. Durante el siglo XV los científicos afirmaron que la Tierra era redonda y de esta idea estaba convencido Colón y aseguraba que, para probarlo, navegando siempre hacia el occidente se llegaría a las Indias Orientales. Colón recibió el apoyo de los reyes católicos de España, Fernando e Isabel y luego emprendió el viaje en tres carabelas que llevaban el nombre de Santa Maria, la Pinta y la Niña, partieron el 3 de agosto de 1492 y llegaron a América, sin saberlo, el 12de octubre de 1492.
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¿Quién descubrió América? –Pregunta el profesorYo no fui, yo no fui. –Dice el alumno más travieso de la claseEntonces el maestro le lleva donde el director a quien le dice: Este estudiante me está tomando el pelo porque le he preguntado que quién descubrió América y me ha contestado que él no ha sido. Entonces el director le dice: ¡castíguelo nomás, él mismo a de haber sido!
Tengo punta y no soy lanza; tengo ojo y no veo, quién soy… (La aguja)
Adivina, adivinanza, un gusanito que pica en la panza. (El hambre)
¿Cuál es el animal dos veces animal? (El gato, porque es gato y “araña”)
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Escuelita linda
Centro Educativo Cristo Rey
El amor es la clave para la educación Desde su fundación, ocurrida el 14 de marzo de 1994, el Centro Educativo Cristo Rey trabaja con una propuesta educativa que se sintetiza en su eslogan: Por el futuro de la Patria al Niño con Amor. Y es que, según su director, Mario Arcentales, el proceso enseñanzaaprendizaje resulta mucho mejor cuando se trata a los niños y niñas con cariño y fervor. Actualmente en este plantel se educan 210 alumnos, entre niños y niñas que reciben sus clases por
parte de 15 maestros en los niveles desde la Pre Primaria, hasta el Séptimo de Básica. También se les brinda el servicio de materias especiales como Cultura Física, Computación, Dibujo, Inglés y Música. El establecimiento tiene como propósito brindar ayuda a estudiantes con problemas de aprendizaje y otras dificultades tanto de carácter social como económico. Se cuenta con un Departamento Sicopedagógico que recibe el
apoyo de la Universidad de Cuenca y se ofrece servicios de nivelación y tratamiento sicológico a los alumnos que lo necesiten. Una de las metas del Centro Educativo Cristo Rey es constituirse en un innovador en los métodos educativos y pone énfasis en la lectura y las matemáticas de tal forma que los estudiantes adquieran niveles de conocimientos suficientes para su buen desempeño tanto en estas materias como en el resto.