sรกbado 1 de noviembre 2008 C U E N C A - EC U A D O R
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LETRAS Y MENTE
L o s s us t a n t i v o s
a i c n e d n e I n de p a c n e u C e d
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PERSONAJE / 2
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Néstor Cobos Bravo
Una vida trabajando en el Cementerio Publicación semanal de Diario EL TIEMPO
N° 664 Coordinador de contenidos Vinicio Jiménez M. Ilustración: Diana Vázquez Ventas: Telf: 288 2551 Ext: 103 Diseño e impresión: El Tiempo Cía. Ltda. PBX: 288 2551 Correspondencia Av. Loja y R. de Triana bbb@eltiempo.com.ec
N
éstor Cobos Bravo nació en Cuenca el 26 de octubre de 1942 y desde 1977 trabaja en el Cementerio Municipal de esta ciudad. Ingresó como guardián y a lo largo de su vida laboral ha experimentado el placer del servicio a los demás. En la actualidad, don Néstor sigue como guardián, pero los fines de semana atiende en la administración, determinando las bóvedas que deben ser ocupadas por los difuntos y recaudando el dinero proveniente del arriendo de las mismas. Siempre tiene la predisposición para ayudar a quienes necesitan
Contesta estas preguntas: ¿Cómo se llama nuestro personaje?
de sus servicios y todos los días colabora en las tareas de limpieza del Camposanto, apoyando a sus compañeros. Como un mensaje a los niños y las niñas, don Héctor dice que deben dedicarse mucho al estudio para que cuando sean grandes trabajen en algo útil y no malgasten su tiempo y su vida en cosas negativas como las drogas. El se declara una persona sin miedo y asegura que durante su tiempo de trabajo jamás ha visto algo extraño en el Cementerio. Todo es tranquilo, asegura, al tiempo de señalar que ha visto entierros de gente pobre y rica,
Comenta con tu familia sobre el personaje de la lectura.
porque todos algún día tenemos que llegar allá, para ir a la eternidad. Pidió a todas las personas que visiten el Cementerio con motivo del Día de Difuntos que lo hagan con respeto, sin hacer escándalos porque se trata de un Camposanto.
Bimbamdiccionario Averigua el sig nif icado de est pa lab ras en el dic cio na rio: Camposanto:
¿A qué se dedica el personaje de esta edición? Bóveda:
¿Qué le gusta hacer para ayudar a los demás?
Predisposición:
Malgastar:
as
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ANIMALES / 3
El oso de
anteojos Amigo Bim Bam Bum, sabías que en el Austro, especialmente en las cercanías de los humedales como El Cajas habita un animal muy singular llamado Oso de Anteojos. Se trata de una especie en peligro de extinción, pertenece a la familia de los úrsidos, es básicamente carnívoro, pero aprovecha al máximo todos los recursos del bosque. Entre sus sentidos se destacan el olfato y el oído, mientras que su vista es un tanto deficiente, pero ha aprendido a sobrevivir en la zona alimentándose de pequeños animales y de la vegetación existentes.
Tiene el tronco robusto, cuello corto y musculoso, cabeza grande y ancha. Las patas son fuertes y terminan en dedos con uñas poderosas que les permiten excavar para obtener alimentos o defenderse de otros animales que los pueden atacar. El oso de anteojos tiene un color gris o negro y su nombre se debe a que precisamente en la cara tienen un color claro tendiente al blanco que se asemeja a las lentes o anteojos. La mascota del Grupo Bim Bam Bum es un oso de anteojos y se llama “EstudiOSO”.
C o l o re a e s tos osi tos
Nuestra lengua
El Sustantivo Las palabras que sirven para designar a personas, animales, cosas, países, ciudades, accidentes geograficos, etc, son los sustantivos. Hay sustantivos propios que sólo dan los nombres, sin describir las características; por ejemplo: Mario, Francisco, Cuenca, etc. ; y comunes cuando describen los seres u objetos señalando las particularidades de su especie, por ejemplo: ciudad, hospital, iglesia. ACTIVIDADES: Escribe cinco sustantivos propios. ..................................................... .....................................................
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pontepilas En la sum a, el orden de los tér min os
no inc ide en el res ult ado. Por eje mp lo: 5+6= 11, lo que es lo mis mo que 6+5=11 Compru eba est a propie dad de la sum a con las sig uie nte s cif ras:
1345+ 234= 367+76= 479+12= 23+359=
s é l g
In
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traduce al español los nombres de estos elementos
hat
.....................................................
sweater
.....................................................
pants
..................................................... Escribe cinco sustantivos comunes. ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... .....................................................
skateboard
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bimbambum bbb@eltiempo.com.ec
DANIELA FAJARDO
LESLIE BUSTAMANTE,
CRISTIAN ORTEGA
Respeto al escudo
Actos cívicos
Ser buenos ecuatorianos
Para Daniela Fajardo, estudiante del séptimo de básica de la escuela Manuela Cañizares, el Escudo es un símbolo patrio que hay que respetar porque es un orgullo para todos los ecuatorianos y representa nuestra riqueza y valores patrióticos.
En la escuela Manuela Cañizares el Día del Escudo Nacional que se celebra el 30 de octubre se conmemora mediante actos cívicos y concursos que nos recuerdan la historia de este símbolo patrio, reveló Leslie Bustamante, alumna de séptimo grado de ese plantel.
Cristian Ortega, alumno de quinto grado de la escuela Luis Cordero, el Escudo Nacional merece nuestro respeto y admiración y por eso debemos ser buenos ecuatorianos para hacer quedar bien al Ecuador y sus símbolos que nos representan en todo el mundo.
El submarino Uno de los mayores anhelos del ser humano ha sido descubrir qué esconden las profundidades del mar y por eso, con el paso del tiempo se ha creado una serie de máquinas que le permitan hacer estas investigaciones, una de ellas es el submarino. En épocas antiguas, la gente temía a los mares porque se desconocían sus entrañas, pero poco a poco los avances tecnológicos han posibilitado que se conozca algo de las profundidades y de los seres que habitan en ellas. Primero el hombre inventó trajes que le permitieran sumergirse en las aguas del mar y luego aparatos cada vez más complicados que incluso le dieron la posibilidad de viajar grandes distancias por el fondo marino.
DIVIÉRTETE / 6
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Cómo hacer un antifaz 1
Dibujar sobre la cartulina un antifaz y recortarlo con cuidado
Materiales: - tijeras - goma de pegar - cartulina -chenille
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LA FECHA
La independencia de Cuenca
Pegar el chenille en los bordes de antifaz
Hacer unas antenas con el chenille doblando los extremos y pegarlas en el centro del antifaz. Listo, ahora a disfrutar de tu fiesta de disfraces
Refranero: Hierba mala nunca muere. Cuanto más tienes más quieres. Completa este refrán: Donde manda capitán, ........................................……………………
El 3 de noviembre de 1820, luego de un duro proceso de lucha, Cuenca alcanzó su emancipación política del yugo español, gracias al aporte de patriotas como Tomás Ordóñez. Fue este teniente quien lideró al grupo de héroes cuencanos que impulsaron la independencia, con el apoyo de Javier Loyola y otros patriotas que soñaron con un pueblo libre de las opresiones y capaz de sobresalir por sí solo. Al movimiento patriótico de 1820 se le conoce como el día de la libertad de las provincias australes y por so se explica el apoyo que los patriotas cuencanos recibieron de sectores distantes como Chuquipata, de donde era cura Loyola. El 3 de noviembre de 1820 se recuerda con civismo porque la fecha marcó el inicio de una nueva etapa histórica para Cuenca y sus habitantes, pues una vez conseguida la independencia política se trazaron las líneas de acción hacia una sociedad más justa. La lucha continúa porque la verdadera independencia no es una meta, sino un camino hacia la construcción de una sociedad equitativa que respete y garantice los derechos de todos.
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Escuelita linda
Escuela Ignacio Escandón
Cambio positivo para la educación Cambiar los esquemas mentales del personal docente frente al reto que significa la educación de la niñez es una de las metas trazadas y para lograrlo, uno de los pilares fundamentales es la capacitación constante en diversas áreas.
Durante el presente año lectivo, en la escuela Ignacio Escandón se lleva adelante todo un proceso de cambio en varios aspectos con el propósito de dar un giro positivo a la educación. Actualmente se educan en este plantel 550 alumnos en los niveles de primero a séptimo de básica. El establecimiento está bajo la dirección del doctor Hugo Castro Guerrero y cuenta con el aporte de 16 profesores de planta, con nombramiento del Ministerio de Educación y otros contratados para las materias de Cultura Física, Inglés, Música, Computación y Aula de Apoyo.
La autogestión es un elemento que se ha priorizado en la escuela Ignacio Escandón como medio para conseguir recursos. En este contexto, se logró una donación de mobiliario por parte del Ministerio de Educación y el apoyo de
otras entidades como el Consejo Provincial para mejorar la infraestructura. Aunque el local donde funciona la escuela es pequeño se han logrado realizar varias obras, pero se espera el respaldo tanto de autoridades nacionales como locales y provinciales para continuar ejecutando mejoras que beneficien a la niñez. En tal sentido se formuló un llamado al Gobierno Nacional para que siga entregando oportunamente el aporte económico comprometido.