X Istituto Comprensivo statale Stefanini Anno scolastico 2010 - 2011
Piano di studio personalizzato (alunno straniero) Alunno/a ______________________________ classe _____ Inserito in data: ________________
Il percorso didattico dell’alunno avrà i seguenti traguardi di sviluppo delle competenze, per il passaggio alla classe:______ Area linguistico-espressiva Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 5.
Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 5.
Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 1
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ďƒ˜ Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 5.
ďƒ˜ Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 5.
ďƒ˜ Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 5.
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Area scientifico-matematica ďƒ˜ Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 5.
ďƒ˜ Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 5.
ďƒ˜ Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 5.
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Area storico-geografica
Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 5.
Materia: Obiettivi di apprendimento 1. 2. 3. 4. 5.
Valutazione
Nel primo quadrimestre l’alunno sarà valutato nelle seguenti discipline: _______________________________
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Tempi e modalità del percorso formativo dell’alunno (ore di lezione in classe, ore di alfabetizzazione, laboratori, eventuali cambi in itinere della programmazione iniziale,..). Primo quadrimestre: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Secondo quadrimestre: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Data:
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