REVISTA
RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES ISSN No. 2216-1597 Vol. 2 No. 2 - 36 P. Bogotá, D.C., Noviembre de 2011
LA REVISTA DEL PROGRAMA DE RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES
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Universidad Autónoma de Colombia Programa de Relaciones Económicas Internacionales Segundo semestre de 2011 Noviembre 2011 - Vol. 2 No. 2 Carrera 6 No. 10 - 72 2º Piso Tel.: 284 6807 e-mail.: relecint@fuac.com.co Presidente Simón Younes Jeréz
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Vicepresidente Gabriel Acevedo Rojas Rectora Clemencia Bonilla Olano Vicerector Académico Luis Carlos Guzmán Vicerrector Administrativo Ernesto Rico Secretaria General Adelsabel Chamorro Ramírez Decano Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables Oscar René Martínez Mesa Directora del Programa Académico de Relaciones Económicas Internacionales Lorena Piñeiro Cortés Directores administrativos del presente número Oscar René Martínez Mesa Lorena Piñeiro Cortés
REVISTA RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES NOVIEMBRE 2011
Las opiniones expresadas en los artículos no reflejan necesariamente la opinión de la Revista REI ni la de sus miembros. Los autores son responsables de su contenido.
Editor Luis Guillermo Muñoz Angulo Editor del presente número Carlos Andres Aguilera Ariza Consejo Editorial Oscar René Martínez Mesa Universidad Autónoma de Colombia Lorena Piñeiro Cortés Universidad Autónoma de Colombia Luis Guillermo Muñoz Angulo Universidad Autónoma de Colombia José Hernando Sosa Márquez Universidad Autónoma de Colombia Alfonso Camargo Universidad Autónoma de Colombia Jhoan Manuel Torres Pérez Universidad Autónoma de Colombia Carlos Andres Aguilera Ariza Universidad Autónoma de Colombia Ruth Clarena Martínez Universidad Politécnica de Cataluña – España Alexander Gauthier Amigó Universidad Politécnica de Cataluña – España Marcela Ardila Universidad de Sao Paulo – Brasil Robert Weiner Universidad de Massachusetts – USA Corrector de Estilo Mercedes C. Bohórquez M. Diseño Carátula Diana Londoño Aguilera Diagramación / Impresión C.I. LITOSANCHEZ Bogotá D.C., Colombia
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Contenido 5 Editorial
Carlos Andres Aguilera Ariza
Académicas Latinoamericanas 24 Pasantías (PALs): Una perspectiva educativa hacia la integración regional
Alejandro Valencia Arias, Vanessa Miní Benavides, Ignacio Otero Pfaff
6 Comercio Exterior, Cooperación Internacional y Progreso Técnico desde la Teoría del Desarrollo Económico de la CEPAL y Raúl Prebisch.
27 The Eurozone Crisis: What Does It Mean? Robert Weiner
Oscar Andrés Espinosa Acuña, Paola Andrea Vaca González
10 Cambio Climático: Desafíos globales en un marco de oportunidades de recursos internacionales para la actuación a nivel local Juan Felipe Franco R.
16 Niñez, desplazamiento y medios de comunicación
Natalia Cuartas Uribe
19 ¿Jaque Mate al Agro Colombiano? Julio Pinedo Lara
29 Una mirada retrospectiva a la negociación de la Reserva Cultural en el TLC entre Colombia y los Estados Unidos Felipe Buitrago
32 ¿Qué viene primero, el desarrollo humano o el crecimiento económico? Laura Campos Encinales
34 Por fin se firmó el TLC con Estados Unidos. ¿Valió la pena tanta espera? José Hernando Sosa Márquez
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Editorial Los temas de interés común para los estados, dada la repercusión que estos tienen en una región o en el orden mundial. Así mismo, los problemas que los estados y regiones no pueden solucionar por la ausencia de recursos u otros aspectos que afectan su institucionalidad, son abordados por la comunidad internacional en diferentes instancias, donde se realizan múltiples esfuerzos para el fortalecimiento de las instituciones, la promoción de la democracia, la defensa de los derechos humanos y el desarrollo de las naciones. El trabajo que se realiza en este escenario, presenta acciones conjuntas en varios frentes, no obstante, se observa la persistencia de los temas. Los efectos del cambio climático, las dificultadas para alcanzar los objetivos de desarrollo del milenio, los retos para desarrollar un sistema económico y financiero estable, entre otros, persisten y cada día representan un mayor desafío. . En Colombia uno de los temas de mayor interés y compromiso por parte del Estado, es el problema mundial de las drogas y los delitos conexos asociados a su accionar criminal. El Gobierno frente al tema ha señalado la importancia de revisar la política antidrogas, considerando los esfuerzos que se han adelantado en el país y el costo que ello ha significado, por tanto, propone adelantar esta discusión en el marco de organismos multilaterales y regionales, sin referirse a la legalización como la salida al problema, pero insistiendo en la necesidad de realizar el debate frente al tema. Al respecto, se observa en la región importantes apoyos - particularmente en Centroamérica -, dada la actual situación de México, que enfrenta en los últimos años fuertes afectaciones a su seguridad, producto de las guerras entre carteles del narcotráfico, lo cual no solamente ha afectado al pueblo mexicano, sino que, como sucede con este tipo de problemas, ha . trascendido las fronteras. Los temas de la agenda internacional, son objeto de discusión de líderes mundiales, académicos, medios de comunicación y sociedad en general. Diversos enfoques muestran el interés por el análisis, con el objeto de evaluar las políticas implementadas, su resultado y la necesidad de profundizar en alternativas de solución, teniendo en cuenta las inquietudes que se generan ante la trascendencia de cada tema. Es en este contexto que la actual edición de la Revista REI presenta resultados de investigación y análisis, en los cuales, los autores desarrollan algunos de estos temas a partir de su perspectiva académica y experiencia profesional, ilustrando acerca de su visión del problema y los aspectos a considerar para contrarrestarlo, teniendo en cuenta cada nivel de análisis y la importancia de construir desde el escenario local con proyección internacional. .
Carlos Andres Aguilera Ariza Editor
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Resultados de Investigaci贸n
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Literatura citada Bielschowsky, Ricardo. (1998). “Evolución de las ideas de la CEPAL”. Revista de la CEPAL. Número Extraordinario, Octubre. p 17-45. CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe). (1987). Raúl Prebisch: Un aporte al estudio de su pensamiento. Santiago de Chile: Naciones Unidas, CEPAL. 146 p. Prebisch, Raúl. (1964). Hacia una nueva política comercial para el desarrollo. Informe del Secretario General de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo. México D.F.: Fondo de Cultura Económica. 148 p. Prebisch, Raúl. (1970). Transformación Y Desarrollo: La gran tarea de América Latina. Informe presentado al Banco Interamericano de Desarrollo. México D.F.: Fondo de Cultura Económica. 305 p. Prebisch, Raúl. (2008). “Hacia una teoría de la transformación”. Revista de la CEPAL. Nº 96, Diciembre, p 27-71.
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Resultados de Investigaci贸n
500 Incendios Forestales
450
Numero de eventos
400 350
Temperaturas extremas
300
Sequias
250 Deslizamientos
200 150
Tormentas
100 Inundaciones
50 0 1970 - 1979
12
1980 - 1989
1990 - 1999
2000 - 2007
Resultados de Investigaci贸n Tabla 2. Marco Internacional para la Actuaci贸n ante el Cambio Clim谩tico.
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Resultados de Investigaci贸n
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Resultados de Investigación
Niñez, desplazamiento y medios de comunicación Ellos(as) también quieren ser escuchados Natalia Cuartas Uribe Comunicadora Social y Periodista naty.cuartas@gmail.com
Resumen El país enfrenta hace varios años un conflicto interno que ha dejado miles de víctimas en todo el territorio nacional. Una de las principales consecuencias es la población en situación de desplazamiento, son quienes han tenido que dejar su lugar de origen para proteger sus vidas y la de sus familias. Dentro de estas víctimas están los menores de edad, quienes pocas veces son consultados y visibilizados sobre la situación en que se encuentran. Los niños y niñas terminan afectados física y psicológicamente, cambian sus expectativas, su manera de ver y pensar el mundo. Expresiones claves: Desplazamiento forzado, niñez, conflicto armado, medios de comunicación, participación. Abstract For many years the country has faced an internal conflict that has left thousands of victims throughout the country. One of its main consequences is internal population displacement, where victims have been forced to leave their homes to protect their own lives and those of their families. Internally displaced children are rarely consulted [by government and humanitarian agencies] and their situation is often made invisible. As a result, boys and girls have been affected physically and psychologically, changing their life expectations and the way they think and feel about the world. Key words: Forced displacement, childhood, armed conflict, media, participation. JEL Classification: I00, R23
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NAFTA: North American Free Trade Agreement (Tratado de Libre Comercio de América del Norte). ALCA: Área de Libre Comercio de las Américas. DR-CAFTA: Dominican Republic - Central America Free Trade Agreement (Tratado de Libre Comercio entre Centro América, Estados Unidos y Republica Dominicana).
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OCDE: Organizaci贸n para la Cooperaci贸n Y el Desarrollo Econ贸mico.
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Resultados de Investigación
Literatura citada Acosta, A. (2006). El TLC en Blanco y Negro. Alcaldía Mayor de Bogotá, (2004). Recomendaciones de Bogotá para la Negociación de un Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos: Asuntos Constitucionales, Institucionales, Solución de Diferencias, Inversión y Competencia. Allgeier P., (2004). El Significado de un Acuerdo de Libre Comercio. Asociación Nacional por la Salvación Agropecuaria (2006). El Sector Agropecuario Colombiano frente al Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos; Cartilla de Estudio. Álvarez J. (2004). Alca y TLC con estados Unidos: La Agenda de Negociación, sus Costos y Beneficios, Universidad Externado de Colombia; Burbano, P. P. (2004). Colombia, Innovación Tecnológica y los Tratados de Libre Comercio: Cual es el Talento Humano que Ostenta Colombia para Competir en los Acuerdos de Libre Comercio de las Américas, Instituto para el Desarrollo de la Excelencia Humana Académica y Social. Casas C., León N., Meléndez M., (2005).La Agricultura Colombiana frente al Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos, Ministerio de la agricultura y Desarrollo Rural de Colombia; Evaluación del Impacto del TLC entre Colombia y Estados Unidos en la Economía del Valle del Cauca, Fedesarrollo, Cámara de Comercio de Cali. Diario la República: Una Primera Mirada al TLC; marzo de 2006. Gobierno e El Salvador (2003). Cartilla Ministerio de Economía; Tratado de Libre comercio Centroamericano: Que es un Tratado de Libre Comercio. Ministerio de comercio, Industria y Turismo (2004). Las 100 Preguntas del TLC. Red Colombiana de Acción frente al libre Comercio y el ALCA, (2006). De la Indignidad a la Indignación: La Verdad sobre las negociaciones del TLC. Robledo J., 2006. El TLC Recoloniza a Colombia.
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Pasantías Académicas Latinoamericanas (PALs): Una perspectiva educativa hacia la integración regional
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Alejandro Valencia Arias Estudiante Maestría en Sistemas, Universidad Nacional de Colombia, Medellín - Colombia javalenca@unal.edu.co Vanessa Miní Benavides Estudiante de Psicología, Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Lima - Perú vane_2489@uigv.edu.pe Ignacio Otero Pfaff Estudiante de Economía y Negocios, Universidad del Desarrollo, Santiago Chile ioterop@udd.cl
Resumen Actualmente, el reto educativo es la formación de profesionales con visión de futuro y pensamiento “glocal”, que les permita comprender e intervenir en las problemáticas y realidades regionales e internacionales; por esto se debe aprovechar la compatibilidad lingüística y afinidad socio-cultural entre los países latinoamericanos, con el fin de fomentar la permanencia e intercambio de conocimientos al interior de la región. En este sentido se propone el ofrecimiento de Pasantías Académicas Latinoamericanas (PALs) como herramienta para: el desarrollo de competencias ciudadanas globales e interculturales, la creación de redes, el conocimiento de tecnologías aplicadas en otros países, la cohesión social en la región y una mejor representatividad internacional de las universidades latinoamericanas. Se recomienda incentivar y fortalecer las alianzas institucionales entre universidades y empresas de la región con el fin de complementar el conocimiento que se imparte en las aulas universitarias y posicionar los sistemas de ciencia, tecnología e innovación empresarial en Latinoamérica. Abstract Currently, the educational challenge is to train professionals with vision and thought "glocal", enabling them to understand and deal with issues and regional and international realities, for this must take the linguistic and socio-cultural affinity between Latin American countries to promote the retention and sharing of knowledge within the region. In this regard it is proposed to offer Latin American Academic Internships (LAAI) as a tool for: the development of global citizenship and intercultural skills, networking, knowledge of technologies used in other countries, social cohesion in the region and better international representation of Latin American universities. It is recommended to encourage and strengthen institutional partnerships between universities and enterprises in the region to complement the knowledge taught in university classrooms and to position the science systems, technology and business innovation in Latin America. Key words: Internship, student mobility, internationalization, higher education, labor market. Expresiones clave: pasantía, movilidad estudiantil, internacionalización, educación superior, mercado laboral JEL Classification: I23, J62
1. Ganador del primer puesto en el Concurso de Ponencias Catedra AUALCPI 2011.
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Resultados de Investigación
Literatura citada Abadía Sánchez, Janeth. Fundamentos teóricos de la pasantía como estrategia de formación. Tecnológico de Antioquia, Medellín. 2008. Didou Aupetit, Sylvie. ¿Pérdida de cerebros y ganancia de saberes?: la movilidad internacional de recursos humanos altamente calificados en América Latina y el Caribe. En: Fuga de cerebros, movilidad académica, redes científicas. Vol. 1. México. Cinvestav. 2009. PIHE Network. Prácticas y tendencias para la internacionalización y la cooperación entre universidades de América Latina y Unión Europea. Vol. 1. INGRA Impresores. 2007. Sánchez de Mantrana, Mirna. “El aprendizaje en contextos laborales reales: el caso de las pasantías de los estudiantes universitarios”. En: Educere. Nº 30. Venezuela. 2005. San Martín, María Eugenia. El sistema de pasantías en la educación superior ¿Práctica profesional o trabajo en negro? Tercer Congreso de Administración Pública. Asociación de Administradores Gubernamentales. Argentina. 2005. Solimano, Andrés. The International Mobility of Talent: Types, Causes,, and Development Impact. World Institute for Development Economics Research of the United Nations University. United States. Oxford University Press. 2008.
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Artículos de Reflexión
Bibliography “EU Crises Roadmap: Key Milestones Ahead,” (2012, January 5)The Wall Street Journal “Statement by the Euro Heads of State or Government” (9 December 2011), Brussels Erlanger, Steven, “Money Flows, But What Eurozone Lacks Is Glue,” (1 December 2011), The New York Times. “What Really Caused the Eurozone crisis?” Retrieved from http://www.bbc.co.uk/news/business-16301630
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Art铆culos de Reflexi贸n
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Artculos 铆 de Reflexi贸n
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Artculos í de Reflexión
FIGURA 1 Desigualdad y pobreza en América Latina 1970-1995 0, 59
Promedio Gini
40
0, 57 0, 56
35
0, 55 30
0, 54 0,53
25 0.52 0,51 1970
1975
1980
Promedio Gini
1985
1990
% por debajo de la linea de pobreza
45
0, 58
Desarrollo humano y crecimiento económico
20 1995
DESARROLLO HUMANO
% por debajo en la linea de pobreza
Fuente: Basado en datos de Londoño, 1997. Korzeniewicz y Smith, 2000, p.389.
Función de mejora del desarrollo humano Aptitudes de trabajadores, administradores y empresarios
Ingresos de las ONG, asignación de recursos y coeficientes de prioridad
Elección de tecnología; investigación y desarrollo, y adaptación e innovación a nivel local
Ahorro e inversión internos y externos
C A D E N A
Volumen y composición de las exportaciones y del producto
Modalidades y distribución del gasto de los hogares
Distribución del ingreso
Asignación de recursos al desarrollo humano y coeficientes de prioridad
Ingreso de los hogares y tasas de pobreza
C A D E N A
Coeficiente de gasto del gobierno (central y local)
A
B
PIB PER CÁPITA
Literatura citada: Dubois, A. (2003). Un concepto de desarrollo para el siglo XXI. En Grupo Editorial Sinergia Aportes para la cooperación internacional en Colombia. (pp. 223-234). Korzeniewicz, R. y Smith, W. (oct.- dic. 2000). Pobreza, desigualdad y crecimiento en América Latina: en búsqueda del camino superior a la globalización. En Desarrollo Económico, Vol. 40, No. 159 (pp. 387-424). Ranis, G. y Stewart, F. (diciembre de 2002). Crecimiento económico y desarrollo humano en América Latina. En Revista de la CEPAL, No. 78. Thwaites Rey, M. (2010). Después de la globalización neoliberal: ¿Qué Estado en América Latina? En OSAL, CLACSO, Buenos Aires. Utria, R. (2002). La complejidad del desarrollo. En El desarrollo de las Naciones. Hacia un nuevo paradigma. (pp. 121-177). Bogotá.
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