Revista Fio Edição especial Projeto Sonoro Despertar Agosto de 2013 Pró-reitoria de Extensão PUC Minas Coordenação de Extensão PUC Minas no São Gabriel
Grão-Chanceler: Dom Walmor Oliveira de Azevedo Reitor: Prof. Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães Vice-reitoria: Chefe de Gabinete da Reitoria: Assessor Especial: Pró-reitores:
Profª. Patrícia Bernardes Prof. Paulo Roberto de Sousa Prof. José Tarcísio Amorim Profª. Maria Inês Martins (Graduação) Prof. Sérgio de Morais Hanriot (Pesquisa e Pós-graduação) Prof. Wanderley Chieppe Felippe (Extensão) Prof. Paulo Sérgio Gontijo do Carmo (Gestão Financeira) Prof. Rômulo Albertini Rigueira (Logística e Infraestrutura) Prof. Sérgio Silveira Martins (Recursos Humanos) Secretário de Comunicação: Prof. Mozahir Salomão Bruck Secretária de Cultura e Assuntos Comunitários: Profª. Maria Beatriz Rocha Cardoso Secretário Geral: Prof. Ronaldo Rajão Santiago Secretário de Planejamento e Desenvolvimento Institucional: Prof. Carlos Barreto Ribas Pró-reitor PUC Minas no São Gabriel: Prof. Alexandre Rezende Guimarães Diretor de Graduação PUC Minas no São Gabriel: Coordenadora de Extensão PUC Minas no São Gabriel: Coordenadora de Pesquisa e Pós-graduação PUC Minas no São Gabriel: Coordenador da Pastoral na Universidade PUC Minas no São Gabriel:
Prof. Claudio Listher Marques Bahia Profª. Elisa Cristina de Oliveira Rezende Quintero Prof. Sílvio Jamil Ferzilli Guimarães Frei Mário da Paixão Taurinho
Coordenadora de Extensão PUC Minas no São Gabriel: Profª. Elisa Cristina de Oliveira Rezende Quintero Assessora Técnica da Coordenação de Extensão PUC Minas no São Gabriel: Profª. Luciana Fagundes da Silveira Funcionário Administrativo da Coordenação de Extensão PUC Minas no São Gabriel: José Batista Moreira Goulart
Expediente Idealização e Supervisão: Criação: Projeto Gráfico e Direção de Arte: Fotografia: Apoio e Suporte Técnico: Agradecimento especial:
Profª. Elisa Cristina de Oliveira Rezende Quintero Henrique Cacique Henrique Cacique Henrique Cacique Lab SG Thadeu Borges Cupello
Carta ao Leitor A Revista FIO, em sua segunda edição, apresenta o Projeto Sócio Cultural Sonoro Despertar que o leitor tem a oportunidade de conhecer por meio de fotografias e depoimentos. Em 2013, o Sonoro Despertar passou a integrar o trabalho de extensão da PUC Minas no São Gabriel. Com atuação, inicialmente, dos cursos de Psicologia e Comunicação Social da unidade, o Projeto abre possibilidades como campo de atuação em extensão também para outros cursos. Numa tarde ensolarada de domingo, foi realizada uma reunião com as famílias dos participantes, professores e alunos extensionistas da PUC Minas no São Gabriel, conduzida pelos fundadores e responsáveis pelo projeto, para validar as ações propostas pela parceria. Ali, deu-se o início do trabalho de extensão com o Sonoro Despertar para alunos e professores por meio de uma escuta atenta dos anseios das famílias e do diálogo estabelecido com a universidade. O trabalho admirável realizado por Pe. Jésus Guergué e Celeste Alda tem proporcionado à comunidade acadêmica um grande aprendizado humano e cultural que esperamos com esta edição compartilhar um pouco com o leitor. Elisa Cristina de Oliveira Rezende Quintero Coordenadora de Extensão da PUC Minas no São Gabriel
Editorial Conheci o Projeto Sonoro Despertar, em meados de 2012, a partir de uma demanda vinda da Reitoria da PUC Minas de que a Secretaria de Cultura e Assuntos Comunitários (SECAC) e a Próreitoria de Extensão (PROEX) estudassem uma forma de apoiar essa iniciativa. Em visita ao Centro Cultural da Paróquia de São Marcos, na Região Nordeste de Belo Horizonte, juntamente com a Profª Maria Beatriz Cardoso, conhecemos o Pe. Jesus Guergué, padre escolápio, idealizador do projeto e lutador incansável pela sua continuidade, e Celeste Alda, voluntária durante vários anos e hoje contratada como regente. Tivemos a oportunidade não só de conhecer o projeto, como de ver e ouvir uma pequena apresentação de algumas músicas, tocadas por cerca de 30 flautistas do grupo, que estavam participando de um ensaio.
A surpresa e a admiração despertadas por uma bela execução musical foi imediata. Como
não nos encantarmos diante de um grupo de crianças e jovens, entre 8 e 15 anos de idade, concentrados e ciosos de sua responsabilidade de produzir um bom resultado para um grupo de professores?
No mês seguinte, em nova visita, desta vez com a participação do Prof. Josimar Azevedo,
representante da SECAC, com o objetivo de verificarmos com mais clareza de que forma a nossa Universidade poderia contribuir para a continuidade e a evolução de um projeto tão significativo, o impacto foi maior ainda. Havia sido preparada uma apresentação com cerca de 60 participantes, envolvendo crianças e jovens, que executaram peças populares e eruditas, com arranjos que possibilitavam a execução desde as flautas soprano até as flautas contralto e tenor, mostrando a evolução dos recém chegados até os que estavam no projeto havia quase 10 anos e já tinham se tornado monitores, que ensinavam aos mais novos.
Em outubro, em uma reunião realizada na Reitoria da PUC Minas, sob a coordenação do
Reitor, Dom Joaquim Mol, e participação do Pe. Jesus Guergué, da SECAC e da PROEX, foi tomada a decisão de se estabelecer um Termo de Cooperação, integrando o Projeto Sonoro Despertar à programação cultural da Universidade, através de ações coordenadas pela SECAC e pela PROEX.
Nascia, assim, uma parceria que se efetivou no início de 2013, com a integração da re-
gente Celeste aos quadros da SECAC e a implantação de dois projetos de extensão, sob a responsabilidade da Coordenação de Extensão da PUC Minas São Gabriel, integrada pela Prof.ª Elisa Rezende e Prof.ª Luciana Fagundes, voltados para o atendimento das famílias (coordenação da Profª Márcia Mansur) e atendimento dos adolescentes em orientação profissional (Profª Zanô).
Só posso dizer que temos o privilégio de apoiar um belíssimo projeto, que não só pre-
senteia todas as platéias para as quais se apresenta, incluindo os participantes do Congresso Mundial de Universidades Católicas, realizado na PUC Minas em julho desse ano, com uma boa música, executada por crianças e jovens de uma região das mais vulneráveis de Belo Horizonte, mas também tem se firmado como uma vigorosa ação educativa, que prepara crianças e jovens, através da aprendizagem e aprimoramento na arte musical, executada sempre coletivamente, para o enfrentamento de desafios e construção de novos projetos de vida, no exercício pleno da cidadania, em seu futuro. Parabéns aos criadores, apoiadores e lutadores pela manutenção do Projeto Sonoro Despertar e a toda a comunidades da região, que acreditou nele! Professor Wanderley Chieppe Felippe Pró-reitor de Extensão PUC Minas
Raízes culturais e carismáticas do Projeto Sonoro Despertar Sonoro Despertar iniciou no ano 2000. É um Projeto sócio-cultural que visa difundir a cultura através da música e acompanhar o crescimento pessoal equilibrado e feliz de crianças e adolescentes, educando-os para a convivência comunitária e para sua inserção na vida social. O Projeto é um delicado fruto do carisma de São José de Calasanz, homem singular no campo da educação. Viveu em Roma no final do século XVI e primeira metade do XVII. Em Roma descobriu o dramático rosto da pobreza, da miséria social e moral, a extrema vulnerabilidade de crianças e adolescentes pobres e sem futuro. Diante dessa realidade, tomou a opção mais radical de sua vida e se comprometeu para sempre com a educação dos excluídos: “encontrei em Roma a melhor maneira de agradar a Deus, educando as crianças pobres, e nunca abandonarei esta tarefa” (1600). Uma vocação generosa de “entrega total à educação do menor carente”. Assumiu a desafiante missão de “oferecer educação de qualidade a crianças e jovens abandonados, levando-os a descobrir o valor da vida, despertando neles o desejo de ser alguém, de libertar-se das ignorâncias, de ser filhos de Deus”. Esta decisão radical, singular e revolucionária, foi o grande acontecimento que mudou sua vida. Uma comunidade sensibilizada pelo carisma de Calasanz A proposta educativa de Calasanz continua dando belos frutos depois de quatro séculos. Um deles é o Sonoro Despertar, na paróquia São Marcos, em Belo Horizonte, sob os cuidados pastorais e educativos dos Padres Escolápios, Ordem Religiosa que Calasanz fundou para continuar sua obra. A paróquia São Marcos sente-se enriquecida com este carisma que tanto valoriza a educação como veículo de realização pessoal e de transformação social. Vários projetos pastorais e educativos surgiram desta raiz histórica, viva e atuante. Sonoro Despertar é um referencial, belo compromisso educativo que acompanha o crescimento de crianças e adolescentes, apostando no valor educativo e na força transformadora da música. O carisma de Calasanz une intimamente “FÉ e CULTURA”, como melhor caminho para o desenvolvimento pessoal, garantia da própria felicidade e alicerce da participação responsável na vida social. Sonoro Despertar concretiza, através da educação musical, o sonho de Calasanz. É um “belo espaço de vida, cultura e cidadania”; defendendo a harmoniosa integração de “fé e cultura”, ajudando crianças e adolescentes a desenvolver seus dons pessoais, para que possam chegar à experiência de uma vida bem realizada e feliz. Pe. Jésus Guergué Lafraya Pároco da Paróquia São Marcos. Fundador e diretor do Sonoro Despertar.
Aulas e Ensaios na sede do Projeto - Par贸quia S茫o Marcos
“No Sonoro Despertar ganho conhecimentos, tenho acesso a cultura e faço novas amizades, três coisas que considero essenciais para uma vida feliz” Maria Fernanda Afonso, 11 anos
“Sonoro Despertar é um Projeto onde as crianças, adolescentes e jovens se encontram para formar um grupo onde valorizam o respeito, a amizade, o compromisso e o crescimento pessoal de cada um.” Maria Eulália, Mãe de Jonathan
“O que mais valorizo no Sonoro Despertar é a disciplina, a valorização do que é belo e a sonoridade que faz das apresentações um espetáculo de primeira linha.” Rosilene, Mãe de Gabriel e Daniel
Educação através da música “A EDUCAÇÃO é o maior e melhor presente que eu e seu pai podemos lhes oferecer”... Eu tinha apenas 7 ou 8 anos de idade, mas ainda recordo bem da minha mãe dizendo isto para mim e meus cinco irmãos. Bom, ainda nesta época, além da Escola regular, recordo que ela nos levou e incentivou a participar ativamente das atividades oferecidas pela Paróquia São Marcos onde recebi uma formação singular, fundamental para a minha formação pessoal e humana, rica em valores Cristãos e Educativos, herança de Calasanz. Ali conheci, experimentei e assimilei o Carisma Escolápio. Bebi na fonte durante minha infância, adolescência e juventude. Tornei-me Catequista e foi despertando em mim uma vocação especial, a de ser EDUCADORA. Nesse período formei um grupo de canto com as crianças da catequese do Bairro São Marcos, intitulado “Coral São Benedito”, nome do padroeiro daquela Comunidade. No ano 2.000 veio o convite do Pe. Jésus Guergué Lafraya para fundarmos o SONORO DESPERTAR, um Projeto de EDUCAÇÃO INTEGRAL ATRAVÉS DA MÚSICA para crianças e adolescentes, do qual sou Coordenadora Geral e Educadora Musical desde a sua fundação. Iniciamos com a oferta de aulas de Flauta Doce para um grupo de 30 crianças de São Benedito, uma das quatro comunidades da Paróquia. Atualmente beneficiamos aproximadamente a 150 crianças e adolescentes de sete bairros da periferia de Belo Horizonte: São Marcos, Maria Goretti, Ipê, Eymard, União, Gôiania e Alvorada. A atual sede do Sonoro Despertar está no Bairro Maria Goretti*. Ao longo dos anos o Projeto se consolidou, adquiriu experiência e maturidade. A Flauta Doce se revelou precioso instrumento mediador de todo o processo educativo. Sonoro Despertar se tornou espaço de arte, vida e cidadania, onde crianças e adolescentes desenvolvem seus dons e descobrem a beleza da vida através dos sons da música, expressando nessa melodiosa harmonia seu profundo desejo de viver e de ser felizes. Apostamos na qualidade artística e no valor educativo da música. A música ajuda na educação pessoal dessas crianças e adolescentes, educa nova sensibilidade artística e abre novos horizontes para o desenvolvimento dos dons pessoais; amplia perspectivas de um futuro melhor para cada participante em particular, além de ser um elemento enriquecedor para a comunidade local. Contribui para a profunda transformação que acontece no interior de cada flautista, ajudando-o a transformar a vida em arte, a experimentar a alegria de ser feliz e encontrar uma maneira mais plena de viver e realizarse junto com os outros, de forma amiga e solidária. O Projeto se faz eco dos versos de Tagore - poeta indiano: “Levaste por montes e vales esta flautinha de bambu e nela sopraste melodias eternamente novas”. Cada criança e adolescente é, simbolicamente, a “flautinha de bambu” que canta o poeta; guarda em seu interior as belas melodias capazes de encher nosso mundo de alegria. Celeste Alda Machado Coordenadora Geral e Educadora Musical do Sonoro Despertar
“Sonoro Despertar é muito bom e acho que ajuda a tirar meninos e meninas das ruas.” Vinícius de Castro, 14 anos
Pensar o futuro é pensar junto A entrada do Curso de Psicologia no projeto “Sonoro Despertar” se deu em maio de 2013, e teve como objetivo o fortalecimento e ampliação das ações já desenvolvidas no projeto sócio-cultural. A ideia é ampliar a formação social, humana, política e cultural, a partir de intervenções psicossociais e sócio educativas junto às crianças, adolescentes, famílias e. equipe pedagógica envolvidas no projeto. Estão sendo realizadas oficinas psicossociais semanais com grupos de crianças e adolescentes, nas quais se discutem, de forma lúdica, temas de interesses do grupo, como identidade, relações sociais, temáticas ligadas à adolescência, além de valores sociais e humanos, como respeito, cidadania, ética, entre outros. Foi criado ainda um grupo com as famílias das crianças e adolescentes atendidos no projeto, que também se reúne semanalmente para troca de experiências e construção de conhecimentos sobre temas relacionados à vida familiar e ás relações entre pais e filhos. Além disso, realizamos um acompanhamento psicossocial mais individualizado a famílias que, por questões diversas, estão passando por alguma vulnerabilidade e demandam uma intervenção mais focada. Passados 3 meses do início do projeto, nossa avaliação é muito positiva sobre a parceria. Podemos perceber um grande envolvimento e interesse tanto das crianças e adolescentes como de suas famílias. Este interesse é sentido na participação destes nas atividades realizadas pelas extensionistas, na procura pelo acompanhamento psicossocial, nas conversas e comentários presentes no dia a dia do projeto, na carinha de cada menino e menina nos grupos realizados.... Outro facilitador das ações foi o grande acolhimento que tivemos pela equipe do projeto, em especial pelo Pe Jesus e pela Celeste. São realizadas reuniões mensais entre a equipe de extensionistas e professores da PUC e a coordenação do projeto, no sentido de avaliar as ações, afinar propostas, pensar coletivamente na construção do projeto. Desta forma, avaliamos que estamos no caminho certo, e muito podemos fazer para fortalecer e potencializar, cada vez mais, este projeto tão importante. Professora Márcia Mansur Sadala Coordenadora do Projeto de Extensão Atendimento às famílias do Sonoro Despertar
Aulas e Ensaios na sede do Projeto - Par贸quia S茫o Marcos
Aulas e Ensaios na sede do Projeto - Par贸quia S茫o Marcos
“O Sonoro Despertar, além de importante culturalmente, é importante socialmente, pois talvez se não fosse por ele muitos dos flautistas não teriam muitas oportunidades.“ Laryssa Rodrigues , 14 anos
Inspiração e formação para além da Música
Meu primeiro contato com o projeto sonoro despertar foi no ano 2000, com 8 anos de idade, após ter recebido um informativo convidando crianças e adolescentes para participarem do grupo. Na época, o nome do projeto era Grupo de flautas Paróquia São Marcos. Eu nem imaginava o quanto a música me enriqueceria. O ensino através da flauta doce despertou em mim um grande interesse pela música, além de o projeto me ajudar ate hoje na minha formação pessoal, na convivência em grupo, no desenvolvimento de habilidades e aptidões e em adquirir a cada dia conhecimento na área de educação musical. Hoje tenho 21 anos, me formei no ano de 2012 em Licenciatura em Música na UEMG, sendo a minha fonte de inspiração para ingressar em uma universidade o Projeto Sonoro Despertar, pela forma de ensino , pela maneira acolhedora dos responsáveis pelo projeto, Celeste e Padre Jesus. Agradeço à eles por me proporcionarem através da paróquia um ensino de qualidade, que não visa somente o ensino da música, mas também formação pessoal de cada individuo que passa pelo projeto. Arielle Bruna de Souza Educadora assistente no Projeto Sonoro Despertar.
Extensão Universitária: Costruindo relações mais fortes ainda. Integrar uma comunidade é muito mais do que ocupar um espaço, ou construir um prédio. Integrar significa fazer parte, criar diálogos, partilhar interesses e pensar juntos o futuro coletivo. A Revista FIO – Edição Especial Projeto Sonoro Despertar, traduz esses significados através das práticas de Extensão Universitária realizadas pela PUC Minas. O conteúdo dessa edição foi produzido durante as minhas visitas às aulas e apresentações do Projeto Sonoro Despertar. Ao iniciarmos a produção dessa edição da FIO, pretendíamos reunir algumas coisas que contassem a história do Projeto e falassem um pouco sobre as relações estabelecidas, para disponibilizar através de uma plataforma de fácil acesso ao conteúdo e divulgar as atividades. A tarefa foi realizada! Durante essas visitas, tive a oportunidade de perceber a importância do trabalho realizado e seus belos resultados. Além disso, pude vivenciar um pouco da admirável relação que o Projeto construiu com seus participantes durante esses anos. Foi também uma boa oportunidade para aprender mais sobre a importância de se construir relações fortes e vivas entre instituições e grupos sociais ligados pelo espaço urbano compartilhado. Em especial, ao ver Padre Jésus e Celeste trabalhando com tanto carinho, acreditando sempre que a qualidade do ensino reflete no futuro de seus alunos. Para mim as atividades de Extensão, como a parceria realizada com o Projeto Sonoro Despertar, têm se mostrado um ambiente muito rico para prática do conhecimento produzido em sala. Sem dúvida, vem representando um diferencial muito positivo na minha formação acadêmica e pessoal. É como costumo sempre dizer: essa é minha forma de pensar o futuro da cidade e das pessoas. Henrique Cacique Produtor da Primeira Edição e Edição Especial da Revista FIO. Aluno do Curso de Publicidade e Propaganda da PUC Minas Unidade São Gabriel.
“A música está me ajudando a crescer, a ser uma pessoa melhor, além dela ser fonte de grande inspiração para um mundo melhor.” Isabela Stephanie, 14 anos
Aulas e Esnsaios - Par贸quia Santa Maria M茫e de Deus
“O Sonoro Despertar faz parte da minha vida porque me ensina vários valores para a vida toda.” Júlia Barbosa, 12 anos
“O que eu mais gosto no projeto? Das músicas, dos passeios, dos lugares onde tocamos, das pessoas... Das amizades” Isabela Stephanie, 14 anos
Reuni達o com familiares dos alunos - Comunidade Santa Maria Goretti
“A música aumenta meu bom humor, me traz conhecimento, memória e lazer” Maria Fernanda Afonso, 11 anos
Concerto da Orquestra de Flautas Sonoro Despertar - Teatro da PUC Minas S達o Gabriel