O segmento da educação em 2020, desafios e oportunidades

Oportunidades e desafios da educação pós-pandemia

Várias redes do segmento da educação oferecem modelos de negócio dentro do nicho das microfranquias. Algumas migraram para esse investimento criando opções mais baratas de operação incorporando as ferramentas digitais, outras já nasceram como microfranquias, como é o caso da Tutores Educação Multidisciplinar, pioneira no Brasil

De acordo com último Censo Escolar (2019 – MEC/INEP/DEED) existem no Brasil quase 50 milhões de alunos matriculados entre escolas públicas e privadas. Destes, quase 40 milhões estão entre o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Já era crescente o número de alunos, de acordo com o levantamento (em média, 25.43% por sala de aula) que apresentam algum tipo de dificuldade de aprendizagem – diagnosticada ou pontual – e que necessitam de ajuda para melhorar seu desempenho escolar. Nos próximos meses e no ano de 2022, período do retorno às aulas presenciais depois de quase 600 dias de estudo remoto ou híbrido, esse percentual só tende a crescer. OPORTUNIDADES E SOLUÇÕES

Segundo Sueli Adestro, coordenadora pedagógica da Tutores BR, “a franquia TUTORES é adequada à demanda das necessidades dos estudantes e oferece serviços para acelerar a capacidade nos estudos e ajudar nas mais variadas dificuldades de aprendizagem. Todos os cursos disponíveis são embasados em material paradidático exclusivo da marca. Oferecemos acompanhamento escolar, reforço escolar e aula particular on-line ou presencial para alunos de todas as faixas escolares e também para alunos com diagnosticados com transtornos de aprendizagem. Em uma parceria com o Prof. Dr. Rafael Pereira, renomado escritor português que pesquisa as dificuldades de aprendizagem, exclusivamente para a marca Tutores, desenvolveu quatro programas de estimulação cognitiva (raciocínio lógico-matemático; habilidades psicomotoras; estimulação das funções executivas; consciência fonológica), para trabalhar com estudantes que apresentam dificuldades pontuais ou diagnosticadas.

A pandemia mudou a vida de milhares de estudantes em nosso país e no mundo. Na mesma via, também milhares de educadores perderam seus empregos e precisaram retomar ao mercado de trabalho de forma cria-

Sueli Adestro, coordenadora pedagógica da Tutores BR

tiva, não deixando de manter o gosto pela educação. E a TUTORES continua sendo a oportunidade para uma nova empreitada na vida desses profissionais da área da educação, mas sempre pensando em resultados que de fato tragam realização pessoal, profissional e financeira. Somente assim poderemos manter a prestação do serviço de excelência em tutorias que nossos clientes merecem.” E a pedagoga continua, “nesta nova fase da microfranquia TUTORES, além dos cursos supracitados desenvolvemos um aplicativo que possibilita ao franqueado fazer uma gestão mais eficaz de seu relacionamento com os clientes, possibilitando efetivar contratos digitais (via sistema), recebimento on-line, informações sobre as aulas ministradas (relatório pós-aula) pelo e-mail e\ou whatsapp, aulas on-line e presenciais, além de avaliações que permitem compreender as necessidades dos estudantes que buscam apoio multidisciplinar em nossas unidades”, explica. TUTORIA MULTIDISCIPLINAR

A microfranquia TUTORES oferece a prestação de serviços de cursos para dificuldades de aprendizagem, cursos para acelerar aprendizagem, acompanhamento escolar, reforço escolar e aulas particulares on-line ou presencial através de nossa plataforma de atendimento, home office ou na residência do aluno. Segundo, Artur Hipólito, sócio fundador da rede, “o ano de 2022 será o grande ano da retomada da educação em nosso país, indiferente se o estudante tiver uma simples dificuldade de aprendizagem que necessite de reforço escolar, ou um diagnóstico como Autismo, Dislexia, Discalculia, TDAH, dificuldade de atenção e concentração, tal qual uma dificuldade para estudar o conteúdo de provas, para se organizar nos estudos ou com uma dificuldade pontual”.

O empresário relembra que a rede também se deparou com os desafios impostos pela pandemia e se mostrou resiliente, “somos sobreviventes da pandemia e estamos

retomando com força, entusiasmo e sempre a melhor das intenções e serviços voltados para nossos alunos e suas famílias, mas focados no desenvolvimento pleno de nossos franqueados.”

A rede TUTORES passou por uma reformulação em seus métodos e implantou técnicas diferenciadas em sua operação para atender as inúmeras dificuldades que possam fazer parte do cotidiano escolar e familiar dos estudantes. As oportunidades que o mercado da educação e de tutoria apresentam nos próximos meses, com a retomada da educação para alinhar os conteúdos com os alunos que tiveram que se adaptar ao ensino remoto e, em contrapartida, as oportunidades que a migração tecnológica trouxe, com o uso das ferramentas remotas, ampliaram as possibilidades de negócios.

“A partir do sonho do casal de empresários – Artur Hipólito e Léa Bueno – que se viram diante da necessidade de ajudar seus filhos diagnosticados com transtornos de aprendizagem e apresentavam dificuldades em acompanhar os estudos, e por não conseguirem encontrar no mercado brasileiro, a oferta de um serviço de ajuda multidisciplinar que atendesse as necessidades dos seus filhos de forma empática, acolhedora e interdisciplinar. Assim nasceu a oportunidade do mercado educacional da TUTORES”, relembra Sueli e comemora, “se observarmos atentamente e voltarmos há 13 anos lá no início da nossa operação no mercado educacional, eis que nesta demanda da educação do pós-pandemia, a empresa mantém-se em sintonia com a oportunidade de fortalecer todos os seus conceitos.”

DESAFIOS VENCIDOS NA PRÁTICA

Célia Lamarca, franqueada TUTORES nas unidades Moema e Itaim Bibi ressalta que “antes da pandemia, muitos alunos que necessitavam de nossa ajuda, traziam também ‘gaps’ de conteúdos escolares de anos anteriores. Mas, nada se compara ao que passou a ser observado após o longo período das aulas virtuais escolares. No início de 2020 (período inicial da pandemia), todos os nossos atendimentos ocorreram no sistema de estudo online, com utilização de plataformas e ferramentas que permitiam o máximo de interatividade na relação tutor x aluno: telas complementares de estudo, vídeos explicativos, lousas digitais, etc. Já no segundo semestre daquele ano, começamos a ter alguns movimentos de retomada do reforço escolar presencial, devendo-se a vários fatores: os alunos exauridos com a prática de aulas virtuais em seus colégios; apatia e até desmotivação causados também pela falta da socialização com seus colegas de classe; percepção dos pais sobre a falta de interesse ou até mesmo participação dos filhos nas aulas virtuais em seus colégios, ocasionando, uma baixa retenção do aprendizado; alunos sem quaisquer hábitos escolares estabelecidos para a realidade das aulas virtuais (assistir as aulas de pijama, alimentar-se em frente ao computador, etc.); inclusão de muitos dos primeiros anos escolares, principalmente aqueles de alfabetização, extremamente afetados pelo processo de aprendizagem on-line, e a falta da vacinação da Covid-19.”

A educadora relata que tais fatores contribuíram para o retorno parcial das tutoriaspresenciais e a comprovação da ampliação dos ‘gaps’ de aprendizagem em vários destes alunos.

Já no início de 2021, a empresária confirma que a demanda por tutorias aumentou em relação ao ano anterior, bem como 95% do atendimento passou a ser presencial. “Apenas casos específicos mantiveram-se

com tutorias online, tais como: alunos do ensino médio, cuja assimilação da aprendizagem pode ser bem conduzida com aulas on-line, ou aqueles cujo atendimento presencial não pode ocorrer, em virtude de residirem fora de nossa região. Tivemos, ainda, situações em que pais e alunos perceberam que o estudo virtual é melhor (surpreendentemente, houve casos, inclusive confirmados pelos nossos tutores).

A partir de agosto de 2021, neste segundo semestre e com o retorno parcial ou total dos colégios da região, passamos também a ser mais indicados pelos próprios colégios, pois, segundo seus coordenadores escolares, passaram a necessidade de nosso acompanhamento por constatar a menor retenção da aprendizagem, imposto pelo período da pandemia.

A rede TUTORES opera desde 2008 e iniciou no franchising há 12 anos. São 42 unidades franqueadas. Para ser um fraqueado TUTORES EDUCAÇÃO MULTIDISCIPLINAR, o investidor interessado pode ser um professor com formação e/ou contratar o profissional (tutor) com formação, ambos aptos a prestar os serviços de estimulação cognitiva para dificuldades de aprendizagem, cursos livres para acelerar aprendizagem, acompanhamento escolar, reforço escolar, aulas particulares e tutorias on-line ou presencial. O franqueado precisa ter vontade de operar seu próprio negócio, dedicar-se a ele, o que demanda gerir seu tempo e rendimentos, residir na cidade ou região onde pretende abrir a franquia e ser apaixonado pela educação, nas palavras dos franqueadores, “Educar é um ato de amor.”

O investimento inicial para fazer parte da rede é a partir de R$16 mil, sendo a soma da taxa de franquia, $10 mil e do capital de giro sugerido para implantação de R$ 6 mil. Na operação do negócio, são cobrados royalties de 10 % sobre o faturamento.

www.tutores.com.br

Célia Lamarca, franqueada TUTORES nas unidades Moema e Itaim Bibi