Machete Nº 109 by Alejandro Mengoni

Cultura y Educación para Neuquén Declarada de interés municipal por el Concejo Deliberante de la ciudad de Neuquén

Neuquén, setiembre de 2012 - Año 15 Nº 109 - Valor del ejemplar $ 10

12 de setiembre de 1904

Fundación de Neuquén Concurso para alumnos secundarios

Pintores chilenos en Neuquén

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Noticias regionales

Concurso “Historias Conectadas” para alumnos secundarios En el marco del Programa Conectar Igualdad se convoca a los jóvenes de secundaria a presentar proyectos de cortometrajes documentales creados en grupo, acompañados por un docente, a través de los cuales puedan contar una historia de temática libre, desde su mirada personal. La convocatoria “Historias conectadas” es un concurso de proyectos de cortometrajes documentales que tiene como destinatarios a los estudiantes de 1º a 6º año de las escuelas secundarias de gestión pública de todo el país. Los estudiantes que presenten un proyecto deberán hacerlo acompañados por un docente, y contar con el aval de su institución educa-

tiva para participar del concurso. Los proyectos deben ser obras originales e inéditas. La temática es libre y deberá expresar la mirada personal de los jóvenes participantes. Los interesados contarán con la posibilidad de acceder a tres cursos virtuales de capacitación en Cine Documental, Cámara y Sonido y Montaje, y a un sistema de tutorías virtuales para la presentación de los proyectos. Más información: www.revistamachete.com.ar historiasconectadas@educ.gov.ar

Noticias regionales

Inauguraron una radio en la Escuela 175 de la ciudad de Neuquén El equipamiento fue donado por la secretaría de Gestión Pública. A través de este medio los alumnos elaborarán programas que abordarán diferentes temáticas de interés para la comunidad educativa. Este viernes 31 de agosto se dejó inaugurada la Radio Puerto Escolar que funcionará en la Escuela N° 175 del barrio Ciudad Industrial – Jaime de Nevares de Neuquén capital. El equipamiento y los costos de instalación para las emisiones fueron donados por la secretaría de Gestión Pública, dependiente del ministerio de Coordinación de Gabinete, Seguridad y Trabajo. La puesta en marcha de los equipos se realizó hoy a partir de las 14, con la presencia del secretario del área, Rodolfo Laffite quien destacó que este proyecto comenzó a gestarse hace un año, cuando la dirección de la escuela presentó la iniciativa en el área a su cargo. El objetivo era “la instalación de una radio, no una radio al aire, sino dentro del establecimiento educativo, con todos los elementos para que pueda ser escuchada en las aulas y en los salones de la escuela”, dijo. Explicó que el año pasado comenzó a gestionarse la adquisición del equipamiento a través de los fondos de Responsabilidad Social Empresaria contemplados en la ley de renegociación de contratos de las concesiones hidrocarburífe-

ras. De este modo, se compraron las computadoras y este año se adquirió el resto del equipamiento que consiste en una consola mezcladora de audio, amplificador, minicomponente, micrófonos, parlantes, video proyector, cámara fotográfica y seis computadoras para la escuela, cuyo costo aproximado rondó los 55 mil pesos. Laffitte consideró que la instalación de la emisora en la escuela “aporta mucho, aporta al proceso de enseñanza y aprendizaje, a que los chicos tomen conocimiento de los medios de comunicación social, a que se liberen de la timidez y de los preconceptos al expresarse, al poder liberar su pensamiento y su creatividad”. También indicó que desde la secretaría de Gestión Pública “estamos acompañando proyectos de las escuelas, en este caso, la idea surgió de la propia escuela y es lo que estamos acompañando”. Agregó que “de surgir en otras escuelas algún tipo de proyecto similar se evaluará y en virtud de los recursos, lo acompañaremos”. A través de este medio los alumnos elaborarán programas que abordarán diferentes temáticas de interés para la comunidad educativa, como es la problemática social del adolescente, los derechos, la sexualidad y las adicciones, entre otros aspectos.

De como crear una capital

La fundación de Neuquén capital

En un nuevo aniversario de la ciudad, reeditamos una información producida por esta editorial y que cuenta en detalles cómo era la vida y cuáles fueron los hechos más trascendentes en Neuquén a comienzos del siglo XX. Entre ellos: la llegada del ferrocarril al paraje de La Confluencia (1902) y el traslado desde Chos Malal de la capital del territorio (1904).

Fundaci贸n de Neuqu茅n

El puente ferroviario

Fundaci贸n de Neuqu茅n

La llegada del tren

Fundaci贸n de Neuqu茅n

Carlos Bouquet Roldan

Fundaci贸n de Neuqu茅n

El traslado de la capital a la Confluencia

Fundaci贸n de Neuqu茅n

Cuarta parte Argumento y dibujo Luis Ruiz Tagle

Noticias regionales

P.: ¿Con qué materiales trabaja? uien recuerde la genial escena de la película Tiempos Modernos, de 1936, en la cual Charles Chaplin, el proF. V.: Uso acrílico artístico y fondo texturizado. En pintagonista, es atrapado por los engranajes de una gran turas anteriores todas las formas tenían el mismo tipo de texmáquina, no puede dejar de relacionar ese momento con la tura, lo no me convencía. Para esta serie, en cada zona usé obra del pintor Félix Pablo Villagra. Esos engranajes que una textura diferente. Cuando uno se acerca al cuadro ve permiten el funcionamiento de las máquinas siguen vigentes que los engranajes, el contorno y el fondo están tratado de y son la forma y el contenido de la obra de este artista corun modo diferente. Eso permite que se pueda jugar con el dobés, radicado en Neuquén hace más de 20 años. “En reacolor y con la forma. P.: Llama la atención lo unificado de la serie. No sólo lidad -explica- llegué a Neuquén en 1988, estuve un tiempo en la medida de las pinturas, y me fui, luego me radique defisino en los objetos que la comnitivamente en 1990. Soy maesponen ¿Cómo se prescinde intro ayudante de taller en función corporar otro elemento; otro de bibliotecario en la Escuela actor en escena? Provincial de Bellas Artes. Tengo tres hijas y actualmente estoy en F. V.: La elección de un forpareja con Claudia García que es mato uniforme es para que cada actriz y cantante”. uno de los cuadros tenga una En Neuquén no importa si se identidades propia pero -adeviene de Córdoba, Mendoza, más- una relación con el otro. Buenos Aires o del extranjero, También que tengan que ver con basta con estar unos años radiesta cuestión tan importante que cado en la provincia como para es lo mecánico, lo seriado. La adquirir la “nacionalidad neumedida me permite moverme quina”. Por lo tanto, más allá de dentro del cuadro con las partique haya nacido en Córdoba, Viciones internas. Todo el esquellagra es presentado como neuleto interno que tiene, que es lo quino. Y en esa categoría ha que no se ve pero sostiene todo expuesto en la Casa del Neuquén, lo que está adentro. Toda esa de Buenos Aires, una serie de preocupación me permite hacer ocho pinturas titulada precisaun trabajo uniforme y no irme mente “Engranajes”. para cualquier lado. Mantener En una entrevista exclusiva un criterio compositivo. para la revista Machete, el artista Cuando empecé a leer los eshabla de los problemas de la cretudios de Pablo Tosto referidos a ación y el protagonismo que ha la sección áurea, me ayudó tenido la imagen en la historia del mucho en mi trabajos porque te hombre. ordena en interior del cuadro. Te Periodista: ¿Reconoce da un cierto patrón compositivo, algún tipo de influencia es su pero no te sujeta a ese patrón. Te Por Rubén Reveco obra? da un sostén. Para mí la compoFélix Pablo Villagra: No, al sición es todo. P.: ¿Por qué no hay presencia de la figura humana? menos en la muestra que realicé en Buenos Aires. La temática fue una cuestión de preferencias, me gustan los fierros. F. V.: Porque me parecía que la figura humana iba a ser También he hecho esculturas con chatarras y piezas mecáredundante. La obra podría derivar en otra cosa y lo que yo nicas y que me han posibilitado ganar algunos premios. quería mostrar es la invención humana más que la figura huP.: En sus pinturas el color tiene un protagonismo mana. Ese engranaje provocó un cambio impresionante en muy fuerte. toda la historia de la humanidad. Empecé investigando lo F. V.: Sí, así es, y también en los dibujos que actualmente que fue la primera Revolución Industrial y esto me llevó ha realizo. Hay un límite que está un poco borroso, últimarealizar esta serie. En los dibujos que ahora estoy realizando mente. Antes el dibujo tenía que ser blanco y negro o sepia. y que también están relacionado con las máquinas, trabajo Hoy los límites -entre la pintura y el dibujo- están muy dila totalidad, el conjunto, no un detalle como en el caso de fusos. Es más, en esta futura serie voy a incluir un color. “Engranajes”.

Entrevista al pintor Félix Villagra

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P.: Su obra refleja pulcritud, esfuerzo y trabajo. ¿Qué le aconseja a los jóvenes que empiezan? F. V.: Yo les digo a todos que lo principal es aprender lo básico; aprender lo fundamental que es lo que va a sostener la obra. Aprender de color, de composición, de línea de forma. Sobre cómo se arma un bastidor. Y una vez que se ha transcurrido toda esa etapa de aprendizaje, pueden hacer lo que quieran. Romper. Pero primero tienen que demostrar que sabés. P.: ¿Qué opina de las nuevas tendencias en el arte? F. V.: Estas nuevas rupturas a mí no me agradan. Pero hay gente que le gustan, a mí no. Sin embargo, hubieron instalaciones -por ejemplo- que fueron muy buenas. Cuando se sabe que hay trabajo, estudio, esfuerzo se nota en el producto final. En la preparación de la obra es fundamental estudiar también al que la hizo y por qué la hizo. Dentro del contexto histórico concluyes de que éso es arte. Eran tipos de mucho estudio. Una instalación de entonces es muy diferente a lo de ahora. Ahora una instalación vos la armás y la trasladas al lugar de exposición. Pero antes concebían la instalación para el espacio. Tenían un montaje previo que les llevaba meses. Medían, tomaban fotos, calculaban… la obra era exclusivamente para ese lugar. Hacían las cosas bien. P.: ¿Qué relación tiene su trabajo con el realismo? F. V.: Si, se asocia. Si entendemos a la realidad como una

representación de lo que está pasando. No por ser una pintura figurativa sos un pintor realista. Si bien lo mío no es una representación de la realidad social, pero sí una representación de la sociedad que heredamos. Que nos dejaron y la que nos puede llegar a venir. P.: Lo suyo puede limitar en lo ilustrativo o en el cómic? F. V.: He dibujado cómic y en el CPEM 47 estuve dando por muchos años un taller de historieta. P.: ¿Está conforme con el resultado? F. V.: Hubo un tiempo que estuve muy enojado conmigo pues habían metas que no podía lograr. Veía cosas de otros que me gustaban muchos y que yo no podía hacer. Hasta que me dije: “Yo tengo mi forma de trabajar y ya está, es así. Al que no le guste, que no la mire”. P.: Pero su obra es para mirarla y demuestra que la pintura sigue vigente. F. V.: Somos una cultura de la imagen. Fue lo primero que existió como sistema de aprendizaje, mucho antes del abecedario. Es más fácil enseñar con imágenes que con palabras, que es algo abstracto. Mirar es más amplio y lo que mirás lo podés comprender al instante. Vos a un niño le mostrás una imagen y la reconoce por más que no sepa cómo se llama o cómo se escribe. Eso hace que la pintura y todas las artes visuales aún tenga vigencia y sea tan fuertes. Tenemos pintura para rato.

Noticias regionales Pintores chilenos en Neuquén

Equipo

dEtrabajo

Ayer quedó inaugurada en la Sala de Arte Emilio Saraco la muestra denominada “Trafuwn” de pintores de Temuco, Chile. De esta forma se daba por iniciado al acuerdo firmado entre los municipios de Neuquén y Temuco de intercambio cultural. La muestra que permanecerá durante 30 días abierta al público, reúne 27 obras pictóricas realizadas en la técnica de acrílico y óleo sobre tela. La temática rescata las tradiciones locales de la mencionada localidad trasandina, como paisajes, personajes y pueblos originarios, hasta lo más vanguardista que se produce en la ciudad trasandina. Los artistas que forman parte de la exposición son Ana María Hortal Arasanz, Yanira Riady Eleuy, Fernando Paz Mardones, Mauricio González Sotelo, Enrique Pfeil Pabst, Jorge Meezs Flores, Israel Morales Victoriano, Alfredo Castillo Cuevas, Rodrigo Gallardo Zalduendo, Sergio Norambuena, Carlos Raposo Sánchez, José Miguel Mora, Marlhis Weber Arre y Arsenio Herrera G. En la inauguración -además de numeroso público- estuvo presente la Subsecretaria de Cultura de Neuquén, Silvina Sosa, el cónsul de Chile en Neuquén, Roberto Cordero y el representante de la Municipalidad de Temuco, Pedro Henríquez.

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