SIGLO XX EL SUFRAGIO DE LA MUJER EN ESPAÑA
“PORQUE TODOS SOMOS HIJOS DE UN HOMBRE Y UNA MUJER Y RECIBIMOS POR IGUAL LAS DOS PARTES DE NUESTRO SER”.
CLARA CAMPOAMOR
2€ 31 de Octubre de 1931
1. Resume el argumento de la obra. El 1 de Octubre de 1931 se inició en la Cámara de los Diputados, uno de los discursos más significativos que supondría un gran avance en la sociedad española. Victoria Kent y Clara Campoamor, dos de las mujeres que jugaron un papel decisivo en la aprobación del sufragio universal femenino, se enfrentaron en un exaltado debate a raíz de esta propuesta. En España, hace menos de 100 años, en las elecciones tan sólo estaba permitida la participación masculina. No fue hasta la Segunda República, en el primer tercio del siglo XX, cuando se comenzó a debatir sobre el hecho de si las mujeres podían participar en la vida política. Este texto recoge las intervenciones de Clara Campoamor y Victoria Kent ante la Cámara de Diputados donde exponen sus argumentos, intentando justificar con ellos, su postura frente a la intervención femenina en los sufragios universales. Por un lado, Campoamor defiende la posición de permitir a la mujer participar en las elecciones como cualquier ciudadano. Por el contario, Kent considera que la mujer debe tener paciencia, que su papel activo en la República aún no tenía una evidencia notable. 2. Valora la actividad: positiva, diferente, interesante, formativa. Es una actividad interesante y positiva que marca unos hechos en consonancia con las reivindicaciones de las mujeres hoy en día. Actualmente estamos viviendo una etapa en la que se está cuestionando la igualdad de la mujer en la sociedad en general. Se habla de machismo, discriminación en el trabajo, abusos, etc. Resulta interesante, pues marca un principio donde la mujer comienza a igualarse a los hombres, en el derecho al voto que se debate entre dos de las figuras protagonistas, donde Clara Campoamor se erige como un símbolo de los logros de la mujer en la sociedad.
3. Valora la interpretación, la puesta en escena, el mensaje de la obra. El Congreso de los Diputados es el escenario ideal para presentar un debate donde se resuelva una cuestión tan importante como la de conceder a la mujer intervenir en las decisiones políticas de su país mediante el voto. Ambas diputadas muestran sus ideas expresándolas de forma clara, con argumentos justificados y relacionados con la situación de la época. 4. ¿Qué diferencia hay entre el discurso espontáneo de los diputados y el discurso planificado entre ellas? Las intervenciones espontáneas de los diputados suelen ser cortas, en base a réplicas y con argumentos poco desarrollados y estudiados. Sin embargo, el discurso planificado de ellas refleja sus ideas bien plasmadas, apoyadas con hechos y referencias que fortalecen sus opiniones. 5. ¿Qué argumentos manejan cada una de las intervinientes para defender su postura? Se ponen de manifiesto dos exposiciones muy bien argumentadas bajo las ideas que tenían las dos diputadas. Por un lado victoria Kent expone ante la cámara la idea que tiene sobre el papel que ejerce la mujer en la república, considerando que participa poco, sin embargo Campoamor resalta la importancia que está adquiriendo la mujer resaltando sus capacidades y su predisposición a la vida social, e intentando hacer ver a los miembros de la cámara que no se puede construir un futuro sin considerarla de la misma forma que al hombre.
ACTIVIDADES SOBRE LA HISTORIA DEL VOTO FEMENINO. 1. ¿Cuándo y por qué comenzó la lucha por la igualdad de sexos? Será a lo largo del siglo XIX, pero sobre todo, a principios del siglo XX cuando el feminismo en España va ganando popularidad y derechos, ya que la mujer estaba considerada como un ser inferior. En la Primera República, la mujer adquiere ciertos derechos como la educación primaria obligatoria para las niñas y el derecho a poder ampliar los estudios fuera de España. Pero no es hasta la Segunda República cuando el movimiento feminista adquiere un mayor vigor.
2. ¿Qué es el sufragismo? ¿Dónde surgió? ¿Cuáles eran sus objetivos? El sufragismo fue un movimiento internacional de reivindicación del derecho de las mujeres a ejercer el voto. Originado en los Estados Unidos en 1840, y con una fuerte implantación en el Reino Unido. Sin embargo, en Europa no se extendió hasta 1865. Los principales objetivos del movimiento feminista siguieron siendo los mismos: el derecho de voto, la mejora de la educación, la capacitación profesional y la apertura de nuevos horizontes laborales, la equiparación de sexos en la familia como medio de evitar la subordinación de la mujer y la doble moral sexual. La gran novedad vino de la amplia movilización colectiva que supo dirigir el movimiento sufragista en determinados países. 3. ¿Qué características tuvieron los primeros movimientos feministas en España? El feminismo llegó de una forma más tardía a nuestro país. El desarrollo del feminismo en España atiende a la evolución política del país, y sus características: voto censitario, adulteración de elecciones y protagonismo del ejército en los diferentes pronunciamientos, entre otros. En la agitada vida política española del siglo XIX la figura de la mujer no tenía cabida. La situación en España fue muy distinta a la vivida en otros países europeos, de ahí, que la historia del feminismo en nuestro país centrase sus primeras líneas de actuación en reivindicaciones de tipo social, como el derecho a la educación o al trabajo y la revalorización de la figura de madre y esposa, y no en demandas de igualdad política como el voto. En este incipiente feminismo influenciaron el escaso desarrollo industrial, la poca influencia de la Ilustración, el arraigo de la Iglesia Católica y la fuerte división entre la esfera pública y la privada, donde en esta última quedaba inscrita la mujer, ese perfecto ángel del hogar. Bajo este ideal de la domesticidad, el género masculino creó su propia situación de superioridad. La invisibilidad de la mujer en la sociedad era total. 4. ¿Qué fue la ANME? ¿Cuáles eran sus reivindicaciones? La ANME fue una asociación sufragista fundada en Madrid, en noviembre de 1918 para promover los derechos de las mujeres. Querían evitar posturas radicales, de derecha o de izquierda, y ser una asociación de centro. Continuó su actividad hasta 1936, de forma ininterrumpida, siendo la asociación de entreguerras con más estabilidad y alcance, de las muchas que comenzaron entonces. Uno de sus objetivos principales fue el derecho al voto, aunque también promovieron iniciativas jurídicas, educativas y sociales.
5. Busca información sobre los avances logrados durante la II República española en relación a la condición de las mujeres. Uno de los grandes logros de la II República española fue extender la participación de la mujer en la vida pública. No era nuevo, pues las mujeres habían tenido una vinculación importante con el movimiento obrero y con las luchas civiles en España. Sin embargo, la República articuló un importante debate alrededor de los derechos de las mujeres y muchas de sus reivindicaciones se vieron satisfechas: El derecho al voto. Fueron las cortes del primer bienio de la República las que dinamizaron el debate y lo llevaron a su aprobación. El acceso a la vida pública y a la educación. La República posibilitó que la mujer accediera en igualdad de condiciones legales a la vida pública y la educación. A nivel educativo el desarrollo en el magisterio por parte de las mujeres fue una de las razones del avance educativo de la República. Conquista de derechos civiles. A lo largo de la II República se promulgan leyes como la Ley del Divorcio o la Ley del Aborto. Extensión asociativa. Sin duda alguna la Segunda República convirtió a la mujer en protagonista, tras años de lucha por la conquista de sus derechos. Su acceso al mundo político, su papel protagonista y dinamizador en la luchas sociales, sus conquistas laborales y legales, convierten a la Segunda República en el régimen que posibilitó el protagonismo de la mujer y el desarrollo del feminismo.