Ricardo Chévez Cerdas Carné: A10998 Realicé la selección de este recurso ya que me parece que es atractivo para el estudiante además que es un recurso que puede ser creado rápidamente. La lectura es difícil para los estudiantes pero cuando se realiza una lectura en revistas digitales se les hace mas atractivo ya que es bastante interactivo. 1. ¿Cuáles son los criterios necesarios para seleccionar y diseñar materiales o recursos didácticos? LA SELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS. Es importarte indicar que toda situación de enseñanza-aprendizaje desarrollada en los salones de clase debe de tener trazada criterios claros y dentro de los criterios para seleccionar materiales y recursos didácticos se deben analizar ciertos principios que se señalaran en los siguientes enunciados: Los Objetivos: se deben analizar los objetivos educativos que pretendemos lograr. Hemos de considerar en qué medida el material nos puede ayudar a ello. Los Contenidos: se deben tener en cuenta los contenidos que se van a tratar utilizando el material, que deben estar en sintonía con los contenidos de la asignatura que estamos trabajando con nuestros alumnos. Las características de los estudiantes: se deben de visualizar las características de cada uno de los estudiantes: capacidades, estilos cognitivos, intereses, conocimientos previos, experiencia y habilidades requeridas para el uso de estos materiales... Todo material didáctico requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos. Las características del contexto: se debe de analizar el contexto (físico, curricular...) en el que desarrollamos nuestra docencia y donde pensamos emplear el material didáctico que estamos seleccionando. Tal vez un contexto muy desfavorable puede aconsejar no utilizar un material, por bueno que éste sea; por ejemplo si se trata de un programa multimedia y hay pocos ordenadores o el mantenimiento del aula informática es deficiente.
Las estrategias didácticas: se deben de tener en cuenta las estrategias didácticas que podemos diseñar considerando la utilización del material. Estas estrategias contemplan: la secuenciación de los contenidos, el conjunto de actividades que se pueden proponer a los estudiantes, la metodología asociada a cada una, los recursos educativos que se pueden emplear, etc. EL DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS Desde mi perspectiva como docente y con base en las lecturas creo que es importante destacar que existen varios aspectos a tomar en cuenta para crear materiales didácticos exitosos: 1. Diseñar materiales atractivos que motiven a los estudiantes al acceso a los recursos creados pero que no tengan información innecesaria para que los estudiantes no se centren en elementos que no formen parte del objetivo didáctico. 2. Escoger adecuadamente los elementos técnicos que amalgamarán el material didáctico: tipo de letra, colores utilizados, distribución de los elementos y el tamaño de la página. 3. El material debe de tener una gran interactividad: individuo-ordenador, individuodocente, individuo-individuo. 4. Facilidad del acceso a contenidos a todos los individuos que utilicen al recurso de manera que los individuos tengan la capacidad de manipular el recurso son necesidad de asistencia por parte de los docentes. 5. Dentro de los principales elementos a tomar en cuenta en el diseño de los recursos didácticos esta lógicamente están los puntos que cité en los criterios utilizados para la selección de los recursos: a) Objetivos. b) Contenidos. c) Contexto donde se va a desarrollar el recurso. d) Características de los individuos que tendrán acceso a los recursos.
e) Estrategias didรกcticas a utilizar.