TGA – mögliche Bewertungsstufen Aufbau und Gliederung Gedanksehr klar licher sehr Aufbau strukturiert
im Wesentlichen folgerichtig
meist folgerichtig
teilweise unklar
häufig unklar
insgesamt verworren
wichtigste Aspekte
teilweise unvollständig
häufig oberflächlich
unpassend falsch
sehr gründlich Inhaltszusammenfassung Erfassung der Sinneinheiten Sinneinheiten klar erkannt
gründlich Sinneinheiten erkannt
im Allgemeinen klar strukturiert
teilweise unklar strukturiert
unvollständig strukturiert
sehr oberflächlich meist verfehlt
Struktur
sinnvolle Strukturierung des Textes
angemessene Strukturierung
im Allgemeinen angemessen
teilweise oberflächlich
teilweise unzutreffend
mangelnde Strukturierung
Darstellung des Inhaltes
sehr gründliche inhaltliche Darstellung
zutreffende inhaltliche Darstellung
teilweise unausgewogen /einzelne Schwächen
einige Mängel/ sehr ungenaue Darstellung
oft fehlerhaft, oberflächlich/ Text nur teilweise erfasst
falsche Einteilung/ verworrene Darstellung
Textsorte erkannt
Textsorte grundsätzlich erkannt
Textsorte nur teilweise zutreffend
Textsorte nur punktuell erkannt
Textsorte nicht erkannt
Merkmale zutreffend ausgewertet
Merkmale meist passend zugeordnet
Merkmale nicht immer passend zugeordnet
Merkmale nur mangelhaft eingebaut
Merkmale nicht zutreffend oder falsch zugeordnet
passende Personendarstellung
meist zutreffende Personendarstellung
nur teilweise zutreffende Personendarstellung
ungenaue Personendarstellung
unpassende, falsche Personendarstellung
zutreffende Auswertung der Textvorlage
meist passende Textauswertung
oberflächliche Auswertung der Textvorlage
ungenaue unsichere Auswertung der Textvorlage
falsche Auswertung der Textvorlage
Intention erkannt
Intention grundsätzlich erkannt
Intention nur teilweise erkannt
Intention nur punktuell angedeutet
Intention völlig verkannt
Darstellung sinnvoll und textbezogen Formaler Bereich Rechtfast fehlerlos schreibung
Darstellung mit Bezug zur Textgrundlage
zutreffende Darstellung
oberflächliche Darstellung
ungenaue Darstellung
fehlerhafte Darstellung
nicht ganz fehlerlos
einige Unsicherheiten
zahlreiche Unsicherheiten
sehr viele Fehler
katastrophale Fehler
Grammatik und Zeichensetzung
sicher, übersichtlich
meist sicher
teilweise fehlerhaft
fehlerhaft
grobe Unsicherheiten
fehlende Kenntnisse
äußere Form
sehr sauber
sauber
meist ansprechend
formal mangelhaft
formal ungenügend
Textsortenbestimmung Bestimmung Textsorte der Textsorte richtig erkannt
Nachweis der Merkmale
Merkmale sicher gewählt und dargelegt
Personencharakterisierung Charakterisehr klare, sierung der zutreffende Person(en) Personendarstellung sinngemäß und textbezogen formuliert Autorenintention Absicht und Intention gut Aussage des erkannt Autoren
nicht mehr formal überzeugend
SABEL Realschule – Prüfungsvorbereitung Deutsch – Richard Salzmann - 2012