ISTITUZIONE FORMATIVA RIETI At the 1째 Meeting of the Advisory Committe
INEW
1째 Workshop 25 Marzo 2015
Buenos Aires
La Formaci贸n Obligatoria en Italia La Formaci贸n Profesional y la Formaci贸n Obligatoria
El recorrido hacia una cualificaci贸n
La Formación Obligatoria en Italia La Región, en el marco de sus habilidades,promueve y desarrolla: Orientación; Formación Profesional; Apoyo al empleo.
La Formación Obligatoria en Italia La Formación es de responsabilidad de las Regiones y es ejercida por la Provincia a través de una institución formada hace 10 años llamada "Institución Educativa Rieti”. La formación en Italia está en la prerrogativa exclusiva de la Provincia.
La Formación Obligatoria en Italia Desde el año 2000/2001, todos los jóvenes de 15 a 18 años, cumplida la educación obligatoria, tienen el derecho / deber de asistir a las actividades de educación y formación.
La formación obligatoria se aplica también en el respeto de los menores extranjeros en Italia.
Los Canales de cumplimiento La formación obligatoria se puede lograr dentro de los tres recorridos representados por las siguientes alternativas :
– Sistema de Educación Escolar – Sistema de Formación Profesional – Sistema de Aprendizaje
La Formaciรณn Obligatoria en Italia Sistema de la Escuela de Educaciรณn Continuar los estudios en las escuelas secundarias. Sistema de la Formaciรณn Profesional Asistir a cursos de formaciรณn profesional acreditados para el logro de una cualificaciรณn. Sistema de aprendizaje Iniciar un recorrido de aprendizaje.
El Sistema de Créditos Formativos Con este sistema, los tres recorridos se pueden integrar entre sí y se puede pasar de la formación profesional a la escuela, de la escuela al aprendizaje etc. Es necesaria la integración entre la escuela, la formación profesional y el trabajo para lograr el éxito educativo de los jóvenes y mejorar el nivel cultural de los ciudadanos italianos.
El Objetivo de la Formación Obligatoria A los 18 años , todos los jóvenes estarán en posesión de un título profesional. La educación obligatoria debe ser entendida como una formación que ofrece a los jóvenes la oportunidad de completar el curso de formación con la consecución de un título o una cualificación profesional utilizable en el mercado laboral nacional y Europeo.
La Formaci贸n Profesional en Italia Se desarrolla desde la terminaci贸n del primer ciclo de la Escuela de Educaci贸n con la adquisici贸n de un diploma de escuela secundaria de Primera Instancia.
La Formación Profesional en Italia El segundo ciclo (Formación obligatoria) en el sistema de escuelas secundarias, escuelas técnicas, profesional o arte. Con cursos experimentales que duran tres años después de que adquiera una cualificación profesional .
La Formación Profesional en Italia Los cursos de tres años de la educación y la formación gracias a la mayor flexibilidad respecto a la formación profesional, son un excelente instrumento para la prevención de dispersion de la escuela. Ellos permiten la recuperación de muchos jóvenes "desaparecidos" para que vuelvan dentro de la escuela.
La Formación Profesional en Italia Se caracterizan por la formación menos teórica que la escuela y están más cerca de los aspectos del mundo del trabajo, asegurando una educación cultural básica adecuada, ofreciendo un proyecto educativo, una evaluación de las habilidades, conocimientos y actividades específicas de laboratorio.
La Formaciรณn Profesional global Con el tiempo se ha pasado de una idea de la formaciรณn profesional como un simple entrenamiento dirigido a empezar a trabajar con un concepto mรกs complejo de la educaciรณn global, atento a los cambios en el sistema econรณmico y social.
La Formación Profesional global La formación implica un proceso formativo que determina el desarrollo de las actitudes del individuo, a través de la adquisición de habilidades, conocimientos y habilidades que requiere el mercado de trabajo cada vez más dinámico y flexible.
La Formación Profesional global El mercado mundial y el desarrollo de nuevas tecnologías han impuesto en el mundo del trabajo, estándares profesionales cada vez más altos.
La Formación Profesional global Las políticas de formación implementadas en los diferentes países del mundo deben converger hacia los objetivos comunes de personalización de los recorridos y la mejora de las capacidades individuales, entendiendo cuáles pueden ser las integraciones e implementaciones educativas utilizables a nivel mundial.