Anuario Cimdip & Miguel Cané by RIMA Comunicación Institucional

SU M AR I O

NIVEL INICIAL

Editorial

40 Editorial

69 Editorial

Sala Rosa

41 1er grado

71 Ciclo de charlas

Sala Celeste

43 2do grado

71 Expo contable

Sala Amarilla

45 3er grado

72 Feria de ciencias

Sala Naranja

47 4to grado

73 Voto Jóven

Sala Verde

49 5to grado

73 Expo Decidir

Sala Lila

51 6to grado

74 Olipíadas

Sala Azul

53 Menciones

74 Pisa 2018

Sala Roja

54 Egresados

75 Fin de ciclo

Mini CIMDIP

55 Fin de Ciclo

76 Grupales

Vals

55 Viaje a Tandil

85 Egresados

Fiesta fin de año

56 Grupales

Abanderados / Egresados

Grupales

NIVEL PRIMARIO

NIVEL SECUNDARIA

Además 88 Escuela de Ballet

108 Proyectos solidarios

96 Comedia Musical

112 Proyectos con participación de la familia

97 Escuela de Fútbol y curso Chino Mandarín

114 Orientación escolar

98 Música

115 Fechas patrias

99 Artes Plásticas

117 English Department

101 Teatro

123 Departamento de Deportes

103 Tecnología

128 Maratón

104 Naciones Unidas y G20

130 Nuestro equipo

Diseño e impresión

RIMA Comunicación Institucional, de Marcelo Rivera mrivera@rimaediciones.com / Tel.: (011) 4244-8991 / www.rimaediciones.com Este anuario es una publicación de Escuela Cimdip & Miguel Cané Editado en agosto de 2018

Editor ial PALABRAS DE LA FUNDADORA Y REPRESENTANTE LEGAL A U RORA MAGDALEN A DIP DE CIMMIN O

Muchas veces sentí que la vida premiaba en todas sus formas. A lo largo de los años, el almanaque me enseñó a disfrutar de cada experiencia. A medida que sus hojas dejaban huellas marcadas con pasos firmes día a día. Hoy en la plenitud de mis amaneceres, sólo agradezco por todo y por tanto. Estoy orgullosa de verme rodeada de personas que no abandonan, que se esfuerzan y que combinan amor con trabajo dando lo mejor. Debemos ser un referente importante para las generaciones futuras y no perder la valentía de aceptar que el sacrificio depende del éxito que anhelamos. La impronta que dejemos debe perdurar, cada instante es irrepetible. Otro año compartido con mucha felicidad. Leny

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N I V EL PRI MARI O

NIVEL

INICIAL P.4 I ANUARIO 2017

N IVEL IN IC I AL

Editor ial P ALAB R AS D E L A DIRE C T ORA EDU C AC I Ó N IN IC IA L

Adriana Martin Directora Inicial

QUERIDAS FAMILIAS:

Llegamos al final de este hermoso camino que recorrimos juntos, cargado de innumerables momentos de aprendizaje, donde la educación en valores fue siempre nuestra principal premisa. Nuestro Jardín es un espacio abierto, donde los niños crecen, aprenden y se forman en un ambiente en el cual el juego, el afecto y la alegría ocupan un papel preponderante. La tarea se basa en desarrollar en los alumnos capacidades personales y sociales para saber razonar, saber hacer y sobre todo saber ser. D e este modo una sólida formación académica se integra y complementa con una profunda formación en valores. Por ello, hay una sola palabra que encierra hoy este sentimiento de pertenecer a esta hermosa Familia: GRATITUD. Comparto con ustedes este fragmento de Jorge Luis Borges que representa lo que cada niño y cada familia significa para nosotros: “Cada persona que pasa por nuestra vida es única. Siempre deja algo de si y se lleva un poco de nosotros. Habrá los que se llevaran mucho, pero no habrá de los que no nos dejaran nada. Esto es la prueba de que dos almas no se encuentran por casualidad”. ¡Gracias por este tiempo compartido! ¡Hasta el año próximo! Adriana Martin Directora Nivel Inicial

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N I V EL I N I CI AL

Sala Rosa TU R NO M AÑ AN A Samanta Lozinsky

A nuestras queridas Familias y Peques de Sala Rosa 2017: Fue hermoso ser parte de sus primeros pasitos del jardín, ese periodo de inicio lleno de incertidumbres, nuevos desafíos y temores… ¿Cómo olvidar esos bellos primeros días? Algunos llegaron con pañales, otros con chupetes, titubeando, observando con timidez este nuevo espacio desconocido. Trabajamos juntos con varias propuestas lúdicas, donde comenzamos a establecer pequeños vínculos de confianza, amistad y amor; a divertirnos y a jugar. Nuestro mundo empezó a formarse, decorado con muchos colores, canciones, y risas. Pintando poco a poco un mágico lugar llamado Sala Rosa, donde los cuentos cobraron vida y las canciones invadieron nuestras mañanas. De a poco comenzamos a reconocernos, a nombrarnos y respetarnos, a compartir, escucharnos y a poder expresar nuestros sentimientos. Y así, nos transformamos en compañeros de juego, de momentos de risa y travesuras. A partir del trabajo con el Proyecto de “Instrumentos Musicales”, no sólo confeccionamos nuestros propios instrumentos y formamos nuestra banda, sino que también exploramos diferentes movimientos que podemos realizar mediante la expresión corporal y los ritmos musicales. Descubrimos diferentes texturas, fragancias, colores, sabores y sonidos. Nos transformamos en veterinarios, visitamos los animales del jardín y nuestro juego se fue enriqueciendo más y más buscando al otro para jugar. Mediante el trabajo con la Unidad Didáctica de “La Panadería Ethel” visitamos a la panadería del barrio junto con la familia, y realizamos diferentes recetas dentro de la sala. Recibimos la primavera realizando distintas actividades tales como: regado, plantación y germinación, que nos permitieron reconocer las diferencias que existen en ellas, y las partes que las componen. Asimismo, realizamos diferentes cuidados en la huerta de nuestro jardín. Durante todo el año trabajamos con el Proyecto Anual de Juegos Tradicionales, el cual nos permitió conocer hermosas rondas y canciones que jugaban nuestras familias. Finalizamos el año con una bellísima y emocionante muestra navideña, invitando a las familias a que visiten y disfruten de nuestras creaciones. De a poco comenzamos a reconocernos, a nombrarnos y respetarnos, a compartir, escucharnos y a poder expresar nuestros sentimientos. Y así, nos transformamos en compañeros de juego, de momentos de risa y travesuras.

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M. Sol Fernandez

Guardaremos sus bellas sonrisas, tiernos abrazos, dulces besos, algún que otro berrinche, y algunas lagrimitas… ¡Felices de haberlos conocido! ¡Cuánto aprendimos! Gracias Familias por el amor brindado día a día… ¡Hasta siempre amores! … Seños Sami y Sol

N IVEL IN IC I AL

Sala Rosa T U RN O T AR D E So f i a C uen o

Lucia na Pouso

Nuestra querida Sala Rosa: Se abrieron las puertas de la sala y sus ojos inquietos se llenaban de curiosidad, y entre algunas lágrimas, temores, o angustias, asomaban hermosas sonrisas. Paulatinamente todo se transformaba en pequeños aprendizajes, y con pasitos cortos pero firmes construíamos los vínculos necesarios para que sus días en el jardín estén conformados de confianza, contención y mucho amor. Sus caritas tiernas, sus asombros y la ilusión con la que venían al jardín, fueron pilares importantes para transitar un año maravilloso. Fueron sintiéndose parte de un grupo, reconociendo a los compañeros así como también comenzaron a mostrar preocupación por el otro, logrando un sentido de pertenencia que se iba traduciendo en compañerismo, respeto y contención, tan importante para la sala de dos. Ya más seguros y contentos, iniciábamos nuestras tardes con canciones, juegos y diferentes actividades que iban otorgándoles día a día mayor confianza. Comenzaban a interactuar con sus pares, a decir sus primeras palabras sumergiéndose en este nuevo mundo del jardín maternal. Abrimos así un mundo de propuestas pensadas para ustedes dándoles la posibilidad de reconocer el espacio, explorar, descubrir nuestros sentidos y con ellos el ambiente que nos rodea. A través de las distintas propuestas y escenarios lúdicos ofrecidos, reconocieron texturas, espacios, colores, sonidos, gustos así como también aromas variados. Disfrutamos del arte mediante la utilización de diversas herramientas y soportes dándoles la posibilidad de fomentar la capacidad creadora en cada uno, plasmando asi sus primeros trazos. Mediante el proyecto de actividades cotidianas fueron logrando los hábitos necesarios para el conocimiento de lo propio y el trabajo en grupo, adquiriendo conductas necesarias para favorecer la autonomía. Cantamos, jugamos, bailamos, actuamos, y así continuamos conociéndonos, logrando variadas interacciones con sus pares, lo que fomentó el desarrollo del lenguaje plasmado en sus primeras y dulces palabras. Nos convertimos en músicos y conocimos diferentes estilos de melodías, aprendimos canciones y estuvimos en contacto con algunos instrumentos y cotidiáfonos. Tuvimos la posibilidad de ser panaderos y con nuestros delantales cocinamos cosas riquísimas. Pudimos conocer diferentes ingredientes y sus características así como también observar videos con el uso de la Smart, enriqueciendo el proyecto. Esas manos se llenaron de magia e imaginación para lograr tan ricas productos. Iniciamos nuestros conocimientos en el mundo de la jardinería, reconocimos distintos tipos de semillas, formas, colores, conocimos las partes de las plantas e hicimos las nuestras sembrando semillitas que luego regamos y crecieron llenas de amor. ¡Que asombrosa transformación! Lo disfrutamos mucho. Imaginamos y nos permitimos volar a lugares desconocidos con cada poesía que leímos. Pudimos conocer nuevos espacios del colegio visitando la Biblioteca y maravillarnos con la cantidad de cuentos que podíamos ver y escuchar de las manos

Con pasitos cortos pero firmes

construíamos los vínculos necesarios para

que sus días en el jardín estén conformados de confianza, contención y mucho amor.

de las seños y la bibliotecaria que nos recibió afectuosamente. Así nos adentramos en el asombroso mundo literario, dándoles herramientas para enriquecer paulatinamente el lenguaje. Nos propusimos conocer más de nuestro cuerpo, sus partes, cuidados, nos convertimos en mamás y papás, en doctores y cuidamos de nuestros bebés ¡que linda experiencia!...Y como no recordar a esos veterinarios tan comprometidos con las mascotas!! Participamos de la muestra institucional anual de juegos en donde pudimos exponer un poquito de todo lo que fuimos aprendiendo sobre esta aérea del desarrollo tan importante en la primera infancia. Este año va llegando a su fin pero con cada propuesta, la imaginación, sus acciones e intercambios, el amor, la contención, las sonrisas, los juegos y descubrimientos dimos vida a la salita Rosa y enriquecimos nuestros saberes. ¡Qué lindo es maravillarnos por aprender cosas nuevas! Gracias por dar sus primeros pasos de nuestra mano. ¡Los queremos mucho! Con amor, Seños Sofía y Luciana

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N I V EL I N I CI AL

Sala Celeste T U R N O MAÑ AN A Natalia Chimento

Y llegó el día de despedirnos, de cerrar juntos esa puerta que abrimos a principio de año para comenzar un nuevo camino. Una puerta que estuvo llena de momentos inolvidables, de aprendizajes, de juegos, de charlas, de risas, de enojos, de abrazos… Una puerta llena de cambios. Los pequeños de sala Celeste han demostrado desde el primer día un gran entusiasmo y curiosidad por seguir ampliando sus conocimientos. En el período de inicio se han realizado actividades pensadas en que los niños puedan adaptarse al jardín, que comiencen la primera etapa de este nivel llena de magia, que los primeros vínculos les den la confianza y seguridad necesaria para atravesar felices la sala de dos años. En el transcurso del ciclo lectivo han conocido los juegos tradicionales; explorado los sentidos; se han convertido en músicos creando su propia banda musical; han sido cocineros; se han caracterizado de distintas profesiones y oficios de la época colonial y de la actual; han comenzado a ampliar su repertorio musical conociendo distintos ritmos musicales, realizando un gran concurso de baile caracterizándose en bailarines de música clásica, de rock y de salsa. Los medios de transporte formaron parte de varias actividades. La tienda de mascotas y la veterinaria fue construida por los alumnos, enriqueciendo aún más sus juegos. Se han acercado a la naturaleza, a las plantas, se

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Paola Carubbi

han convertido en jardineros. Han realizado un gran trabajo sobre la bilbioteca, disfrutado de la magia de los libros y los cuentos. Sala Celeste se convirtió en un supermercado; los roles familiares han formado parte de la sala; han ampliado sus saberes sobre las partes del cuerpo, se han caracterizado de profesionales de la salud; y han aprendido la importancia de ciertos hábitos necesarios para cuidar la salud. Se trabajó las efemérides iniciándose en el conocimiento de nuestra historia, la exploración de materiales y herramientas, la expresión corporal, la expresión plástica, las actividades cotidianas… Tomaron nuestra mano y juntos recorrimos este gran año. Gracias por la confianza, por la seguridad, por aceptar trabajar juntos, por poder crecer junto a ustedes. Deseamos que sean felices siempre y que tengan una vida llena de éxitos. Seños Naty y Pao

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Sala Celeste T U R NO TAR D E Rocio Alonso

Queridas familias de sala celeste: Cada tarde subimos a un tren imaginario donde fuimos protagonistas de una gran aventura; la aventura de aprender, descubrir, imaginar y crear. Nos convertimos en veterinarios, en artistas, explorando texturas, descubriendo colores. Formamos nuestra propia banda musical, realizamos instrumentos. Realizamos nuestra huerta. Conocimos a todas las familias de la sala, comenzamos a dramatizar roles. Nos dimos cuenta cuanto crecimos, que no somos los mismo que aquellos bebés, que nos diferenciamos por género. Exploramos mediante el juego diferentes sentidos. Conocimos y comenzamos a respetar hábitos básicos del funcionamiento grupal. El año transcurrió muy rápido, como un reloj que nos indica que el tiempo que pasa no vuelve, que debemos correr menos y vivir más. Aquellos bebes que usaban chupete, un día lo dejaron en las mochilas guardados como un gran tesoro, aquellos bebes que decían apenas unas palabritas, un día comenzaron a hablar muy fluido, aquellos bebes que lloraban en la puerta al momento de ingresar al jardín, un día su rostro se transformó con una gran sonrisa, ¿saben por qué? porque ya no son bebés. Cuántas cosas pasaron, cuántos momentos vividos, cuántas cosas aprendimos... ustedes y nosotras. Hasta siempre mi querida sala celeste, hoy quiero decirte gracias, por haberme regalado la pureza de tu inocencia. Que crezcas siempre con la ilusión de alcanzar una estrella, que pintes la vida de esperanza. Ojalá cada día puedas amanecer bajo el sol de la familia y la amistad verdadera, porque lo esencial es invisible a los ojos. Muchas gracias queridas familias, por el respeto, por la con-

Luisina Fernandez

Cada tarde subimos a un tren imaginario donde fuimos protagonistas de una gran aventura; la aventura de aprender, descubrir, imaginar y crear. fianza, por permitirme ser parte de la vida de sus hijos. Cuando nos despedimos cada tarde nos tiramos un beso volador, esta vez guárdalo en tu corazón, yo lo guardare en el mío para siempre. Seños Rocío y Luisina

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N I V EL I N I CI AL

Sala Amar illa T U R N O MAÑ AN A Daniela Bernardi

Hermosos niños, hermoso grupo, grandes amigos, sueños compartidos, aprendizajes, logros, un año colmado de momentos inolvidables. Al comenzar el año, recorrimos el jardín, conocimos a las señoritas, nos organizamos, aprendimos pautas de convivencia. Logramos llamarnos por nuestros nombres, respetar simbolos patrios, creamos la biblioteca de la sala conociendo su funcionamiento. Una experiencia única y divertida fue el día en que sala Amarilla se tranformó en el cuartel de bomberos, jugamos, reímos, rescatamos animales, apagamos incendios ¡lo pasamos muy lindo! Juntos pudimos disfrutar, aprendimos las partes de las plantas, realizamos germinaciones que luego llevamos a casa para cuidarlas. Entre tantas cosas más, aprendimos los colores primarios y secundarios, las figuras y formas geométricas, algunos números y nos divertimos jugando como nuestros abuelos en nuestro proyecto instucional de juegos tradicionales. Son mi orgullo, les deseo muchos éxitos y muchas felicidades. Seño Dani

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Una experiencia única y divertida fue el día en que sala Amarilla se tranformó en el cuartel de bomberos, jugamos,

reímos, rescatamos animales, apagamos incendios ¡lo pasamos muy lindo!

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Sala Amar illa T U RN O T A RDE Fabiana Sandoval

¿Les cuento un secreto? Siempre voy a recordar sus sonrisas y sus abrazos que me demostraban tanta dulzura y amor. Voy a extrañar sus caritas de asombro ante cada cosa nueva, sus ideas brillantes, sus besos pegajosos, sus “Seño te quiero” y esas risas contagiosas que surgían en cada juego. Crecieron mucho durante este tiempo compartido. Estoy orgullosa de las hermosas personitas que son… Pudieron conocer nuevos amigos, compartir muchos juegos y aprender otros nuevos (los juegos tradicionales) para luego compartirlos con sus familias. Se convirtieron en veterinarios que con amor curaban y cuidaban a sus mascotas… en artistas, como Joan Miró y Milo Lockett… en piratas, para descubrir valiosos tesoros. Conocieron las letras, se interesaron mucho por las mismas y empezaron a escribir sus nombres. Visitaron con sus familias un vivero, con mucha alegría compartieron sus experiencias. Plantamos unas bellas plantas en el patio del jardín, aprendieron a cuidarlas y con mucho amor les ayudaron a crecer. Escucharon muchísimos cuentos y, juntos, creamos otros nuevos. Poco a poco se convirtieron en pequeños lectores. Cuando este año hermoso año llegó a su fin… había que festejarlo… ¿Cómo? Participando de un hermoso festival, en donde me encantó verlos disfrutar mientras bailaban convertidos en princesas, sirenas, muñecos de nieve y cangrejos ¡Estaban hermosos! ¡Los quiero mucho y los voy a extrañar! Hasta siempre… Seño Fabi

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Sala Naranja TU R NO M AÑ AN A Gabriela Parodi

Juntos aprendimos a respetarnos y compartir, a escucharnos y a

expresar nuestros sentimientos.

Queridas familias de Sala Naranja: Me emociona despedirlos después de tantos momentos compartidos, tantos juegos, aprendizajes y risas. Juntos aprendimos a respetarnos y compartir, a escucharnos y a expresar nuestros sentimientos. Trabajamos sobre algunos valores y llegamos a acuerdos para armar el reglamento de la sala. Fuimos veterinarios, asumimos roles, investigamos, nos convertimos en bomberos, armamos nuestro propio vivero. Exploramos, descubrimos y nos asombramos en cada proyecto que emprendimos juntos. El proyecto institucional juegos tradicionales “punto y coma el que no jugó se embroma” incluyó distintas actividades donde los alumnos pudieron vivenciar y disfrutar diferentes propuestas y juegos divirtiéndonos como lo hacían nuestros abuelos. Fue un año de mucho trabajo, aprendizajes, juegos y momentos que serán guardados en mi corazón. Me llevo sus abrazos, sus caritas de asombro, sus sonrisas y cada logro. Queridas familias gracias por su confianza y su predisposición constante con el que han emprendido este hermoso camino. Los llevo en mi corazón. Los quiero un montón. Seño Gabi

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N IVEL IN IC I AL

Sala Naranja T U RN O T A RDE Samanta Lozinsky

El futuro pertenece a aquellos que

A mis queridas Familias y pequeños de Sala Naranja: “El futuro pertenece a aquellos que creen en la belleza de sus sueños” Hemos llegado al final de este hermoso año compartido. Las puertas de nuestra Salita Naranja se cierran, y dentro de ella quedaran guardadas las huellitas que cada uno de ustedes dejó. Fue un mágico año, para algunos su primer año en el jardín… ¿Cómo olvidar esos primeros días? Cuantos miedos, ansiedades, y sorpresas por descubrir. Comenzaron a dar sus primeros pasos en Sala Naranja temerosos y poco a poco se fueron mostrando cada día más seguros. Mis manos se juntaron con las suyas para invitarlos a jugar, a divertirse, a recorrer juntos este mágico lugar. Gracias a las propuestas lúdicas en el periodo de inicio comenzamos a establecer pequeños vínculos de amistad y amor, apropiándonos lentamente de nuestro Jardincito. El mágico mundo de Sala Naranja empezaba a formarse, decorado con muchos colores, canciones, y risas. Comenzamos a reconocernos, a nombrarnos y respetarnos, a compartir, escucharnos y a poder expresar nuestros sentimientos. Y así cada rincón de nuestro jardincito tomó vida. Nos transformamos en veterinarios, logramos reconocer algunos de nuestros símbolos patrios, valores de convivencia y respeto. Disfrutamos de diferentes propuestas con Juegos Tradicionales de nuestra comunidad, conocimos rondas, canciones y diferentes tipos de objetos lúdicos de antes. Mediante el trabajo con la Unidad Didáctica de “La Biblioteca CIMDIP & Miguel Cané” los niños ingresaron a un mundo imaginario que los libros de Literatura presentan, enriqueciendo su capital simbólico fuente de autonomía y pensamiento crítico. Sintiendo gran goce de la escucha de diferentes cuentos, rimas, poemas, etc. Recibimos la primavera con un pequeño paseo en familia al Vivero de nuestro barrio, tomado como una observación directa del recorte, que les permitió observar diferentes plantas, flores y colores; y aquellos cuidados necesarios para el crecimiento

creen en la belleza de sus sueños.

de las mismas. A partir del interés manifestado por los niños/ as, realizamos distintas actividades tales como: regado, plantación y germinación, que nos permitieron reconocer las diferencias que existen en ellas, y las partes que las componen. Durante todo el año trabajamos diferentes contenidos del área de Matemática, para afianzar aquellos conocimientos previos acerca del número como cantidad, mediante diferentes propuestas lúdicas donde los niños/as disfrutaron jugando “A la pesca”, “Los bolos”, etc. Finalizamos el año con una bellísima y emocionante Muestra Anual de los diferentes tipos de Juegos, invitando a las familias a que visiten y disfruten de nuestras creaciones. Me llevo conmigo cada uno de sus abrazos, de sus besos, de sus caricias. Gracias por iluminarme cada tarde con sus bellas caritas, y permitirme ser parte de su mágico mundo… Fue hermoso ser su primer y segunda maestra, ¡Nunca dejen de sonreír! ¡Feliz de haberlos conocido mis queridos Amores y Familias! ¡Me alegra saber cuánto aprendimos! Gracias Familias por el amor brindado día a día. ¡Hasta siempre mis amores! … Seño Sami

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N I V EL I N I CI AL

SalaVerde T UR NO M AÑ AN A Luciana Pouso

Mí querida Sala Verde: Hoy me toca escribir unas palabras para ustedes, palabras que salen desde lo más profundo de mi corazón. Me emociona despedirlos después de tantos momentos compartidos, tantas risas, juegos y aprendizajes. Fue un año maravilloso en el cual descubrimos que cada día podíamos incorporar nuevos conocimientos, sentirnos cada vez más independientes, y por sobre todas las cosas ayudar a nuestros compañeros dentro y fuera de la sala. Comenzamos el año abordando diversos proyectos y unidades didácticas, siempre de forma lúdica. Uno de los primeros proyectos trabajados fue el de “Los juegos tradicionales” en el cual pudimos conocer aquellos juegos que jugaban nuestros abuelos y papás cuando eran pequeños. Confeccionamos nuestros propios juguetes y juegos (como el balero o el dominó) estableciendo las normas y pautas de los mismos. Jugando fuimos diferenciando las letras de los números, reconocimos las letras del propio nombre y poco a poco nos animamos a crear nuestras propias escrituras. Además trabajamos con las figuras geométricas, conocimos las obras de Joan Miro y nos convertimos en científicos creando nuestro propio espacio de juego. Conocimos un poco más sobre la vida de San Martin y Sarmiento, observando imágenes y videos de los mismos en las pantallas que tenemos en la sala, como así también la Independencia de nuestro país. Llego la primavera al jardín y nos adentramos en el cuidado de las plantas, la forma de alimentación y la im-

portancia que tienen las mismas para el medio ambiente. Transcurrieron días emocionantes como ser la Josefina, el día del niño, el día de los abuelos, la maratón deportiva, y la visita de Papá Noel donde los niños pudieron escribir sus propias cartitas para entregársela. Quiero agradecer a cada uno de ustedes porque me enseñaron cada día a ser una mejor maestra jardinera, nunca voy a olvidar sus caritas de dormidos, las hermosas y largas charlas que teníamos dentro de la sala, las risas que siempre estaban presentes y los llantos que se solucionaban con fuertes abrazos. Me llenaron de amor y alegría. Fui feliz durante todo este año junto a ustedes y siempre los voy a llevar en mi corazón. Como digo siempre no es un CHAU sino un HASTA PRONTO. ¡Con mucho amor, Seño Lu!

Fue un año maravilloso en el cual descubrimos que cada día podíamos

incorporar nuevos conocimientos, sentirnos cada vez más independientes, y por sobre todas las cosas ayudar a nuestros compañeros dentro y fuera de la sala.

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N IVEL IN IC I AL

SalaVerde T U RN O T A RDE Julieta Michelotti

Queridas familias: Me encuentro orgullosa como docente de haber podido compartir con ustedes este 2017 lleno de sonrisas, emociones y aprendizajes. A lo largo de este ciclo lectivo hemos logrado aprender a respetarnos, escucharnos, expresar nuestros sentimientos y nuestras ideas. Conocimos la vida del pintor Milo Lockett. Imitamos alguna de sus obras sobre papel de color, dibujando con plasticolas de colores y acuarelas; también hemos utilizado como soporte papel celofán y sobre el dibujamos con fibrones negros permanentes. Para finalizar realizamos una exposición de todos los trabajos hechos por los alumnos, invitando a todas las familias. Un proyecto que se destacó fue el de “científicos” en el cual hemos jugado, explorado y divertido plenamente. Hemos realizado diferentes experimentos y experiencias científicas, las cuales realizábamos en la sala a diario y al finalizar el día se lo llevaban a casa. Se trabajo también el trasvasados, las mezclas, el tamizado... utilizando palanganas, embudos, coladores, cucharas, polenta, legumbres, etc. Como cierre del mismo, cada alumno se llevo como recuerdo un “certificado de científico” a su hogar. La alimentación saludable fue otro de los temas trabajados con gran éxito, donde pudimos diferenciar cuáles de los alimentos eran saludables y cuales no lo eran. ¡Han logrado clasificar con éxito cada uno de ellos y hasta han pedido en sus casas que las familias les preparen cosas saludables!! Culminando con la propuesta, se les pidió a las familias que una tarde cada niño lleve algún alimento saludable para merendar con sus amigos, la misma produjo grandes alegrías en los niños, los cuales (días después) pedían seguir merendando de esa misma forma. El proyecto institucional de este año acerca de “El juego en el nivel inicial” se abordó a lo largo de todo el año mediante diferentes propuestas lúdicas; en el mes de noviembre se realizó la exposición formal, en la cual a las salas de cuatro años nos tocó el juego dramático. Para el mismo, se trabajo mucho pensando qué se iba a dramatizar. Una vez elegidos los personajes comenzamos con la búsqueda de información acerca de los mismos (utilizando la web, observando imágenes, escuchando lecturas de cuentos, observando videos), lo cual les permitió a los niños enriquecer sus conocimientos previos acerca de dichos personajes. Paralelo al trabajo diario en la sala, se ensayaba todos los días la obra de teatro que íbamos a presentar en la exposición formal. Esto nos llevo a tener que producir nuestra vestimenta para aquel día, los elementos necesarios para la dramatización y aquellos otros elementos que iban a quedar como parte de la exposición. Cada niño realizo su indumentaria y la decoro; como así también en grupos han realizado los elementos necesarios para poner en escena (pintándolos, decorándolos). Hubo algo fundamental en todo lo trabajado durante el año ¡ustedes, las familias! Sin ustedes esto no hubiera sido posible.

A lo largo de este ciclo lectivo hemos logrado aprender a respetarnos, escucharnos, expresar nuestros sentimientos y nuestras ideas.

Debo agradecerles el apoyo y el acompañamiento constante de su parte. Realmente me siento feliz del grupo hermoso que se ha conformado. A mis queridos niños de sala verde los llevare a cada uno por siempre dentro de mi corazón. GRACIAS por este año compartido. No quisiera decirles “adios”, prefiero decirles ¡hasta siempre! Seño Juli

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Sala Lila TU R NO M AÑ AN A Alicia Ortega

Queridas familias, este año transitado, es el eslabón de grandes comienzos; entender el sentido de las tareas que debe realizar y regular su propio aprendizaje, fue el motor que impulsó un camino de esfuerzo, paciencia, intercambio, entusiasmo y alegría, donde cada integrante se vio forjado a plasmar sus saberes previos y caminar hacia nuevos conocimientos, siempre de la mano de otros; este intercambio que se da del vínculo continuo y permanente, hace que pensemos en una educación donde vamos juntos y a la par, juntos y a tiempo. El itinerario didáctico recorrido plasmado en unidades didácticas, proyectos y secuencias, cobraron dinamismo cuando trabajamos con efemérides (La moda a través del tiempo, nuestra bandera, nuestra independencia, retratos de San Martin, Sarmiento, etc.); con proyectos (conocerlas obras de Joan Miro, Milo Lokett, hadas y brujos, la línea uniendo lenguajes expresivos, el nombre propio) con unidades como la huerta del jardín, la salita de primeros auxilios, con secuencias didácticas (Matemáticas: números, jugamos con dados, figuras geométricas, escuchamos poemas, jugamos con trabalenguas, escuchamos cuentos con lobos, colección de cuentos la bruja ). El amor que ponemos en lo que hacemos, hace que cada encuentro, cada una de las actividades, cada acción esté pensada con pasión, conformando con cada integrante, maestros, profesores, directivos, representantes un gran equipo de trabajo accionando y formando para la vida. Con amor, Seño Ali

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El amor que ponemos en

lo que hacemos, hace que cada encuentro, cada

una de las actividades, cada acción esté

pensada con pasión.

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Sala Lila TU R NO TARDE Maria Sol Fernandez

A mis muy queridos/as alumnos/as y familias de sala Lila, ¡Cuánto los voy a extrañar! Comenzamos un año lleno de temor e incertidumbre. Podía observar sus caritas asustadas esperando conocer su nueva salita. Poco a poco fuimos dejando el miedo de lado para juntos crear nuestro gran mundo donde todo era posible. Vivimos momentos únicos, descubrimos, compartimos y por sobre todo aprendimos. Compartimos juntos con varias propuestas lúdicas en el período de inicio, donde comenzamos a establecer pequeños vínculos, de confianza, amistad y amor. Disfrutamos de algunos juegos y cuentos tradicionales, investigamos sobre nuestro planeta y su cuidado y ampliamos nuestro conocimiento en cuanto a los números y letras. Trabajamos unidades muy importantes tales como “La salita del barrio (Primeros auxilios)”, donde mediante el juego nos transformamos en doctores y armamos en nuestra querida sala lila una sala de primeros auxilios. Enriquecimos nuestro juego día a día mediante la investigación, los aportes de las familias y de los niños, y las situaciones surgidas mediante el juego. También proyectos como “Somos científicos” y “Hadas, brujos y duendes”, donde en este último preparamos una obra de teatro, armamos nuestro vestuario, la escenografía, los personajes e incluso la trama de la misma. Conocimos artistas tales como Milo Lockett, Joan Miró, Molina Campos donde apreciamos sus obras, las analizamos y en algunos casos utilizamos sus técnicas para realizar nuestras propias producciones. Cabe destacar el maravilloso año que transitamos juntos, ¡que felicidad verlos crecer y disfrutar!, esta es solo una pequeña parte de nuestra gran historia en sala lila. Quiero agradecer enormemente no solo a mis pequeños sino también a mis queridas familias, que me brindaron la confianza, el amor y por sobre todo el apoyo diario para que este año sea posible. Mi primera salita, sin duda los llevare siempre en mi corazón los quiero a montones. ¡Hasta Siempre! Seño Sol

Vivimos momentos únicos,

descubrimos, compartimos y por sobre todo aprendimos.

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Sala Azul TU R N O MAÑ AN A

Mi querida Sala Azul ¡Llegó el momento de decirnos adiós! Hermosos momentos compartidos que quedarán por siempre en nuestros corazones. Llenamos nuestras mañanas de aprendizajes y grandes aventuras: construimos títeres, dejamos volar nuestra imaginación creando diálogos y relatando experiencias vividas. La imaginación y la creatividad abrieron sus alas, llevándonos a un mundo lleno de sueños y magia. Viajamos por el mundo de Benito Quinquela Martín, conocimos sobre su vida en el puerto de la Boca. Realizamos la visita virtual al museo, adentrándonos en sus obras y herramientas utilizadas. Trabajamos sobre distintos recortes y proyectos, abordando las distintas salas del Diseño Curricular del Nivel Inicial. Realizamos nuestro soñado viaje de egresados a Temaiken.

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Crecimos juntos. Una nueva

Anabella Socci

etapa está por comenzar, cargada de amor y felicidad.

Compartimos esta experiencia inolvidable. Visitamos la escuela primaria, compartimos actividades con los nenes y las seños de primer grado. Nos sorprendimos con los nuevos espacios, asumiendo nuevos desafíos. Crecimos juntos. Una nueva etapa está por comenzar, cargada de amor y felicidad. Gracias mi querida sala azul por cada instante lleno de amor, por cada abrazo, por cada beso, por todas las mañanas colmadas de alegría. Guardaré por siempre en mi corazón los momentos compartidos. ¡Los voy a extrañar mucho! Hasta siempre… Seño Ana

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Sala Azul T U RN O T A RDE Anabela Del Rio Fortuna

Un nuevo año llega a su fin y también el recorrido realizado en su paso por el jardín. En este punto es inevitable hacer un repaso de los aprendizajes logrados a lo largo de esta última etapa, y visualizar el crecimiento en cada uno de los niños. Al visitar la biblioteca del barrio y también la de la escuela primaria aprendieron sobre su funcionamiento y se animaron a fundar la biblioteca de sala azul, comprometiéndose a cuidar cada uno de sus libros. También se interesaron en crear cuentos junto a sus compañeros y familias, recopilando los mismos en un libro viajero que fue visitando los diferentes hogares. Continuaron conociendo las letras y jugando, fueron animándose poco a poco a intentar escribir y leer diferentes palabras, como las que utilizaron para crear el “Memo-Lector”, un juego que expusimos en la muestra del proyecto anual de juegos reglados. Conocieron la obra del artista plástico Benito Quinquela Martín, a quien le gustaba pintar barcos inspirado en los paisajes portuarios del barrio de La Boca. De esta forma descubrieron materiales y herramientas nuevas para crear sus propias obras, aprendiendo a dibujar con carbonilla y a usar espátulas para aplicar el color en las obras. Fuimos de viaje a Temaikén, y allí jugaron a ser guardianes de la naturaleza, investigando sobre aquellos animales que se encuentran en peligro de extinción, aprendiendo sobre sus características, su alimentación y sobre todo la importancia de respetar su hábitat, su hogar. Continuaron aprendiendo sobre la historia de nuestra Nación y jugaron a dramatizar algunos momentos significativos, como viajar a Tucumán para declarar y firmar nuestra Independencia. También reflexionamos juntos y revalorizamos aquellas costumbres y tradiciones que identifican a nuestro pueblo. También tuvieron la oportunidad de conocer otro espacio maravilloso, la Escuela Primaria, visitándola en diferentes oportunidades para ir familiarizándose con sus espacios, su organización y sus docentes y directivos. Luego de un año lleno de aprendizajes y crecimiento llegó la hora de despedirnos. Se llevan los recuerdos de los títeres que crearon, de las historias y poesías que inventaron, de los barcos

que pintaron, de las señales de tránsito que conocieron, de los animales que descubrieron y tantas cosas más. Pero lo mejor que se llevan son los recuerdos de tan lindos momentos vividos junto a sus compañeros, sus amigos del jardín y de sus seños, que nunca los van a olvidar. ¡¡¡Los quiero muchísimo!!! Seño Anabela

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Sala Roja T U RN O M A Ñ A N A Sofia Cueno

Nunca pierdan la inocencia y sus ganas de aprender, nada es más importante que el potencial que llevan dentro. “Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas”

Querida Sala Roja: Nos acercamos al final de una maravillosa etapa y nuestro paso por el jardín quedará en nuestros corazones, con recuerdos imborrables. Acá en nuestra Sala Roja fue donde convertimos cada mañana en un mundo de aventuras, fantasía, aprendizajes y nuevos descubrimientos. Nos adentramos en el mundo los juegos logrando comprender el respeto por las reglas, la aceptación de límites, la colaboración con nuestros pares y nos divertimos, fomentando el desarrollo de nuestra confianza y autonomía. Esta construcción personal cobró aún más importancia al abordar el proyecto de valores, mediante el cual logramos alcanzar un ambiente cordial fundado en sentimientos de afecto y amistad. Conocimos el mágico mundo de los títeres, lo que nos brindó la posibilidad de, a través de un personaje, exponer bellas historias, asi como el trabajo con las propias emociones, expresándose creativamente. Iniciamos un maravilloso camino de alfabetización, creando espacios para favorecer dicho proceso. Confeccionamos el abecedario que entre todos íbamos completando y dimos importancia a la escritura del nombre propio como punto de partida de la lectoescritura para profundizar luego la escritura espontanea, revalorizando la importancia de las propias producciones de los niños. Armamos nuestra propia biblioteca y logramos ponerla en marcha, conocimos aún más de nuestra historia, relacionando los sucesos con cada fecha patria que se avecinaba y logramos adquirir mayores conocimientos utilizando como recurso la Smart en visitas virtuales a diferentes monumentos nacionales aso como la observación de videos alusivos. Descubrimos al reconocido pintor argentino Quinquela Martin, acercándonos a sus orígenes y la importancia de ellos en la creación de sus obras, logrando luego, inspirados en este artista, la realización de bellas obras de arte en las que utilizamos diversos soportes, colores y herramientas que luego expusimos en nuestra galería de arte. Mediante el proyecto “Protegiendo juntos la naturaleza” investigamos sobre el programa de preservación de especies, conocimos e indagamos sobre algunas especies en extinción, enriqueciendo nuestros conocimientos con la experiencia del viaje a Temaiken. Luego, con la ayuda de las familias, indagamos y expusimos al resto de los compañeros cada animal elegido por el grupo y toda la información confeccionamos la enciclopedia, P.20 I ANUARIO 2017

en la que los niños en actividades de copia, dictado y escritura espontánea lograron registrar en cada página todo lo aprendido ¡Que valioso e inolvidable! Nos apropiarnos paulatinamente del sistema de numeración, jugando, tomando registros escritos, en propuestas de actividades cotidianas de conteo, calendario, registros de cumpleaños, entre otras actividades diseñadas para favorecer el aprendizaje. Por último conocimos normas de tránsito, conversamos sobre la importancia del respeto por las mismas, observamos videos, escuchamos cuentos afines y participamos con gran alegría de las propuestas lúdicas. Conocimos primer grado y en un maravilloso proyecto de articulación logramos construir vínculos de afecto y pertenencia con la escuela primaria que nos recibirá con los brazos abiertos. ¡Cuánto crecimos Sala Roja! Es tiempo de despedirlos y decirles que guardaré en mi corazón sus sonrisas, sus abrazos, los te quiero y sus juegos. Nunca pierdan la inocencia y sus ganas de aprender, nada es más importante que el potencial que llevan dentro. “Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas” ¡Los quiero con todo mi corazón! Seño Sofi

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Sala Roja TU R NO TARDE Julieta Bernal

En sala roja recorrimos un hermoso camino, este su último año del jardín. Comenzamos trabajando “Juegos tradicionales”, disfrutaron al jugarlos y aprenderlos, jugamos al gallito ciego, piedra, papel o tijera, al elástico, las rondas, teléfono descompuesto, escribimos sus reglamentos, registramos las experiencias, ¡hermosa experiencia! En el mismo periodo trabajamos “Valores”, fundamentales en esta etapa, los cuales duraran toda la vida. Vimos videos, leímos cuentos donde luego reflexionamos acerca de las conductas de los personajes, rescatando valores tales como: respeto, compañerismo, solidaridad, amistad y sinceridad. Continuamos con “Teatro de títeres”, vimos obras, tipos de títeres, su accionar, actitudes, modo de moverse, voces, quien era y que hace un titiritero y como se llamaba el escenario (retablo) donde actuaban estos seres inanimados que al cobrar vida podían sumergirnos en un mundo mágico. Creamos títeres, el retablo y representamos obras donde la trama fue creada por los mismos niños, ¡Aplausos genios totales! En el mes de Mayo trabajamos acerca de lo sucedido en la “Revolución de Mayo”, observando imágenes, pictogramas y videos, jugamos a representarla y como cierre los niños bailaron, ese día ¡Brillaron! Continuamos con la unidad “Mi nombre”, la finalidad de la misma fue que identificaran, copiaran y luego pudieran escribir solos sus nombres y apellidos. Aprendieron sobre “Nociones temporales”, trabajamos con calendarios, marcamos fechas importantes: fechas patrias, cumpleaños, eventos significativos. Continuamos con el proyecto “La biblioteca de sala roja”, visitamos la biblioteca del barrio, realizamos un juego- trabajo para crear la biblioteca de la sala, de manera paralela se trabajó la creación de cuentos por medio de La colección de Silvia Schujer, ¡orgullosa de ustedes!. Seguimos con la unidad “Mi bandera”,aprendieron sus partes, crearon la bandera de la sala ¡Fabulosa! Continuamos con la unidad “¿Cuánto sabemos de números?”, realizamos juegos y actividades para aprender los números, los buscaron y recortaron, armamos la banda numérica, los correspondieron con cantidades. También recorrimos el mundo del arte con “Viajando en el mundo de Quinquela”, observamos obras del pintor y las diferentes materiales, herramientas y soportes que usaba: carbonilla, espátula, pinturas espesas, lienzos, crearon sus propias producciones. “Viajamos a Tucumán a declarar la independencia”, convirtiéndose en congresales y declarando la independencia en la Casita de Tucumán. Así mismo “Recordamos al General José de San Martin” aprendiendo acerca de su vida y obra, para luego jugar a acampar en el campamento el Plumerillo y cruzar los Andes. “Animales en peligro de extinción”, por medio de esta experiencia directa pudieron aprender sobre estos animales, crearon la enciclopedia sobre los mismos. Finalizando el año trabajamos el proyecto “Juegos matemáticos”, aprendiendo diferentes juegos de regla de mesa, escribimos sus reglamentos, cambiamos

Cuantos aprendizajes juntos, que inolvidable recorrido, experiencias únicas y maravillosas.

reglas y los creamos para luego exponerlos. También “Recordamos a Domingo Faustino Sarmiento”, trabajando acerca de su vida y obra y festejamos el día del maestro. “El respeto por la diversidad cultural” fue trabajado observando diferentes costumbres de los pueblos originarios. Aprendimos sobre las “Costumbres argentinas” y familiares, las compartimos grupalmente, bailamos bailes típicos y observamos vestimenta gauchesca. Por último trabajamos el “Proyecto de articulación”, donde los niños pudieron vivenciar los espacios y actividades de la escuela primarias. Durante todo el año se utilizó por medio de la “Plataforma Santillana”, el uso del libro, y “Cuaderno de registros”, donde se plasmaron por medio de dibujos, copia y escrituras espontáneas y personales todo lo trabajo durante el año. Cuantos aprendizajes juntos, que inolvidable recorrido, experiencias únicas y maravillosas.Hasta siempre, los quiero mucho. Seño Juli

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Mini CIMDIP

E ST IM U L A C IÓ N TEM PR A NA

Mini CIMDIP, momento de encuentro, de unión entre familias, niños y el jardín. Es un acercamiento a lo nuevo, el comienzo de una etapa donde la imaginación y la fantasía son los protagonistas. Un lugar lleno de actividades, juegos, sorpresas, iniciando un vínculo afectivo con los compañeritos que formarán parte de la primer salita. Los sueños del jardín de infantes se hacen realidad, las expectativas y los anhelos se concretan en un espacio lúdico. ¡Juntos compartimos hermosas tardes!

FAMILY DAY

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PR O Y EC TO A RT I C U L A CI ÓN C O N P R IMARIA SALA DE 5 EN PRIMARIA P OR U N D ÍA…

Dentro del proyecto de articulación entre Nivel Inicial y Nivel Primario, las salas Azul y Roja de ambos turnos vivieron la experiencia de ser alumnos de primaria. Compartieron con los alumnos de 1° grado el recitado de la Oración a la Bandera, el recreo y el buffet.

MUESTRA

Anual

Realizamos la Muestra Anual 2017 de nuestro Jardin de Infantes, bajo la temática “El JUEGO en el Nivel Incial” todas las salas mostraron los trabajos realizados durante el año. Gracias a cada familia por siempre acompañarnos en cada uno de nuestros proyectos y por trabajar junto a los niños para enriquecer sus conocimientos. “Es en el juego y sólo en el juego que el niño o el adulto como individuos son capaces de ser creativos y de usar el total de su personalidad, y sólo al ser creativo el individuo se descubre a sí mismo”. Donald Winnicott

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DÍ A DE L NI ÑO

DÍA DE LA P RIM AV E RA

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DÍA DE LOS ABUE LOS

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DÍA DE LA FAM ILIA

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F IESTA F IN DE AÃ&#x2018;O

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AB AN DE RA D OS

EG RE SA D OS

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Sala Rosa Turno Mañana 1ra Fila Superior Cerkvenik Urbanavicius, Mora - Pesce, Fabrizio - Laguezza, Tiziano - De Antonio, Gino - Martinez, Justo. 2da Fila Media Palavecino, Benicio - Pisani, Santiago - Rabita, Augusto - Volponi, Benjamín - Conte, Tiziano - Waidelich, Bruno - Gonzalez, Mariano - Nicolosi, Luisana. 3ra Fila Inferior Altamirano, Catalina - Pascual, María Pilar - Ramos Delgado Coronel, Juliana - Rivello, Tiziana - Marques Pinto, Isabella Morales Freire, Abril - Rodriguez Monzón, Emilia. Docente: Lozinski, Samanta Pr: Fernandez. María Sol.

Sala Rosa Turno Tarde 1ra Fila Superior Figueroa, Lautaro - Almiron, Ian - Álvarez, Felipe - Mercado, Joaquín - Salto, Joaquín. 2da Fila Media Barrios, Bruno - Silva, Martina - Baldagsarri, Francesca - Soria, Luciano - Silva, Lorenzo. 3ra Fila Inferior Mendoza Giliardi, Máximo - Curcio, Juliana - Del Vecchio, Renata - Herbel, Sol - Bensusan, Guadalupe - Quarin, Lucas. Docente: Cueno, Sofía Pr: Pouso, Luciana.

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Sala Celeste Turno Mañana 1ra Fila Superior: Pacheco Luna, Felipe - Bresciano Giulianetti, Juana - Rametta, Sofía - Herrera, Zita - Zanet, Ignacio. 2da Fila Media: Pacheco Mazzini, Juan Ignacio - Franzé Morris, Julia - Vespesiano, Jazmín - Alderete, Paloma - Lucero, Nerina - Marcón, Renata - Millenaar, Ignacio. 3ra Fila Inferior: Parodi, Renzo - Quarino, Salvador - Vricella, Federico - Arce, Eugenia - Izzo, Julieta - Romero, Ciro - Marini, Valentino. Docente: Chimento, Natalia Pr: Paola, Carubbi.

Sala Celeste Turno Tarde 1ra Fila Superior Prato, Victoria - Rodriguez Vanetti, Jazmín - Sueldo, Augusto - Toledo, Renzo - De Lucca, Santino - Strazanti, Mateo Pisciotto, Bruno. 2da Fila Media Ibarra, Valentino - Bartoli, Nina - Gomez Gammela, Francesca - Agnese, Alma - Aranda, Ignacio - Heredia, Mia. 3ra Fila Inferior Santillan, Mauricio - Jeaneret, Augusto - Castella, Bastia - Conte Franchi, Joaquín - Catalogna, Vito - Farias Bartosz, León. Docente: Alonso, Rocío Pr: Fernandez, Luisina.

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Sala Amarilla Turno Mañana 1ra Fila Superior Di Donato, Lucio - Peseresi, Sante - Genez, Thomas - Ceol, Vicente Rubén - Gonzalo, Mateo Nicolás - Veliz, Noah Román Zapata Gudiño, Federico Valentín - Bruni, Milo Ermete - Frattasi, Benicio - Bertuzzi Karas, Tomás. 2da Fila Media Rojas, Faustino - Gonzalez Burruchaga, Valentino - Russo, Valentino - Perdiguero, Priscila - Gimenez, Guillermina Candelaria Pol Davico, Fatima Naiara - Aprile, Mateo - Romero Sansone, Jeremías - Nuñez García, Gonzalo Aarón. 3ra Fila Inferior Bruna Azario, Pilar - Luna Lais, Catalina - Espinosa, Catalina - Bader, Sofía Tiziana - Iglesias Alcaide, Uma - Elfstram, Mora Valentina - Martinez Bricco, Anna Belén - Herasimiuk, Zaira Magalí - Cerrotti, Isabella Victoria. Docente: Bernardi, Daniela

Sala Amarilla Turno Tarde

1ra Fila Superior Jaimes, Samir - Sánchez, Bautista - Castro Fenoccio, Maximiliano - Botti Zito, Felipe - Villamayor Gonzalez, Bruno - Escalada Leone, Fidel - Ávalos, Mario Valentino - Kreisk, Valentín - Peleszech, Nahuel - Said, Valentino. 2da Fila Media Romero, Felipe - Gonzalez, Bautista - Scaricaciottoli, Emma - Mendez, Agustina - Romero, Azul - Sandoval Rodriguez, Julia Rojo, Eloy - De Crecchio, Benjamín - Córdoba, Julio. 3ra Fila Inferior Nápoli, Sara - Fuchs, Justina - Kozak, Delfina - Lugatto, Isabella - Froener Tronando, Francesca - Garcino, Luna - Barloa, Guadalupe - Dundich, Thais - Ampoli, Maitena - Diosquez, Renata - Pazos, Luisana. Docente: Sandoval, Fabiana. ANUARIO 2017 I P.33

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Sala Naranja Turno Mañana 1Ra Fila Superior Skramowskyj, Vito - Otero, Benjamín - Dasso, Delfina - Alfonzo, Lola - Maldonado, Gloria - Casco, Guillermina - Villalba, Guadalupe. 2Da Fila Media Caccamo, Rafael - Diaz, Ramiro - Pérez, Benicio - Musella, Sofía - Pello, Fiorella - Vila, Martina - Frutos Froener, Olivia Maldonado, Gloria - Leveroni, Sebastián. 3Ra Fila Inferior García Puig, Marcos - Favatier, Fiorella - Gutierrez, Victoria - Rey, Constanza - Strazzanti, Julieta - Montaldo Albornoz, Amelie Rassero, Ninna - López Calderaza, Benjamín. Docente: Parodi, Gabriela.

Sala Naranja Turno Tarde 1ra Fila Superior Szerman, Valentino - Marinozzi, Lisandro - Vega Fraile, Santiago - Cardozo, Tomás - Villan Toccalino, Ignacio - Ferrer, Francisco - Permoni, Matías - Fernandez, Romeo - Taddeo Galli, Valentino - Contino, Ariana. 2da Fila Media Aieta, Luciano - Gagliardi, Mateo - Gonzalez Díaz, Paz - Pezet, Milagros - Grassi, Rosario - Olleta, Martina - Scotti, Olivia Antonow, Josefina - Minella Martinez, Benicio - Torres, Camilo - Garcia D´Agostino, Ciro. 3ra Fila Inferior Funte, Julieta - Tozzi, Francesca - Dilerna, Catalina - Aguirre, Mora - Miloro, Paulina - Saco, Guadalupe - Pedemonte, Moreno Lucía - Román, Sofía - Fernandez Burr, Lupe - Valdevenito, Ana Lucía. Docente: Lozinski, Samanta. P.34 I ANUARIO 2017

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Sala Verde Turno Mañana 1ra Fila Superior Carballo, Leandro Máximo - Riquelme, Ramiro - Mozan Gómez, Facundo - Nicolosi, Ángelo Matheo - Melsa, Martin Tobías Rodriguez, Benjamín Mateo - Paulino, Agustín - Portela, Salvador. 2da Fila Media Gauna, Genaro - Parodi, Lucía - Soto Suarez, Maitena - Gauna, Ambar - Maciel, Emma - Martinez, Helena - Baino, Malena Ávila Samoluk, Lourdes - De La Fuente, Gonzalo Nicolás. 3ra Fila Inferior Pinci, Allegra Jazmín - Luongo Guatto, Margarita - Valverde, Jazmín Lola - Vanrell, Victoria - Lalin, Mora - Romero, Morena Pérez Martinez, Lara - Dozo, Belén Isabella - Formentelli, Julieta. Docente: Pouso, Luciana.

Sala Verde Turno Tarde 1ra Fila Superior Melgarejo, Ramiro - Del Vecchio, Benjamín - Loberche, Catalina - Villavona Rizzo, Camila - Saulino Castro, Milagros - Mansur, Tiziano - Linares, Luciano. 2da Fila Media Bajales Crochetti, Zulaiy - Sueldo, Máximo - Mastroiani Pollon, Joaquín - Romero, Ramiro - Arzac, Isabella - Godoy Nordfors, Emma - Maemuta, Luciano - López, Jeremías - Correa, Lautaro. 3ra Fila Inferior Di Gianbattista, Luciano - Catuzier Diaz, Brisa - Cortes, Catalina - Cubilla, Valentina - Biondo Cugnú, Anabella - Pisciotto, Luján Cantero Yunnino, Delfina - Insaurralde, Sofía - Triguero, Delfina - Zuttion, Luz - Babuin, Benicio. Docente: Michelotti, Julieta. ANUARIO 2017 I P.35

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Sala Lila Turno Mañana 1ra Fila Superior Marcon, Bruno - Rasetti, Victorio - Villarba, Felipe - Trevisan, Federico - Medina Santa Cruz, Juan Cruz - Lavore, Noah Valentino - Fernandez, Juan Cruz. 2da Fila Media Fidalgo, Santino Ezequiel - Guidi, Federica - Francovich, Julieta - Fragueiro, Guadalupe - Bordalejo, Agustina Lola - Corti Pedernera, Tiziana - Martino, Morena Rocío - Borro Fazzari, Mila - Martinez, Lorenzo - Dobarro, Benjamín. 3ra Fila Inferior Szewczuk, Kyra Hilen - Dell Apa Madrid, Victoria Sofía - Machello, Anna - Luque, Zoe Nahiara - Kleiner, Camila - Betancurt Ortigoza, Camila - López Ainho, Valentina - Riviere, Candela - Lambardi, Leticia - Morizet, Isabella. Docente: Ortega, Alicia.

Sala Lila Turno Tarde 1ra Fila Superior Maffei, Juan - Silveyra, Juan Manuel - Retamal, Valentino - Santamaria, Rafael - Carbonaro, Bautista - Rodriguez, Gonzalo Lentner Alanis, Santino - Comandini, Martín - Cantero, Alonso Felipe - Fernandez Dujmovic, Benjamín. 2da Fila Media Casco, Anahí - Fariña, Lara - Collada, Morena - Figueroa, Paz - Mittica, Milena - Perrota, Isabella - Huentenao, Paloma - Restelli, Alai - Castella, Mia. 3ra Fila Inferior Russo, Guillermina - Lamiral, Sofia - Lima, Amelie - Suarez, Lara - Fiorini, Sol - Barrionuevo, Lola - Gigena Pascal, Alanis Cimmino Veliz, Carmela - Soria, Catalina - Peralta Caballero, Pilar. Docente: Fernandez, María Sol. P.36 I ANUARIO 2017

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Sala Azul Turno Mañana 1ra Fila Superior Espinosa, Martin - Alderete, Dante - Mattos Guerrero, Benicio - Di Bella Ortega, Augusto - López, Tomás. 2da Fila Media Lens, Catalina - Zamora, Julieta - Fiorina, Franscisco - Tarnoski, Balthazar - Fierro, Felipe - Caseres, Ismael - Aube, Tiziano Albarracín Escobar, Joaquín - Romero, Benjamín - Smeriglia, Santino - Daino, Diogo - Benitez, Jazmín. 3ra Fila Inferior Arce, Estefanía - Medina, Sophia - Fernandez Ginestar, Lucía - Maquieira, Paloma - Vanelli, Agostina - Castillo Piovesana, Uma - Cereijo Ortega, Nayat - Siecka, Helena - Corbetto Vides, Sol - Rios, Violeta - Villalba, Milagros - Diluise Moreira, Lourdes. Docente: Socci, Anabela.

Sala Azul Turno Tarde 1ra Fila Superior López Enciso, Milton - Schnecberger, Benjamín - Palacio, Lisandro - Simón, Bautista - Velazquez Catuogno, Teo. 2da Fila Media Britez, Julieta - Kozak, Facundo - Leguizamón, Ignacio - Barrios, Benicio - Barrios, Bautista - Loiacono, Facundo - Pereyra, Francisco - Pissinis, Benjamín - Virardi, Pablo - Marino Favio, Juana Del Pilar. 3ra Fila Inferior Albino, Ludmila - Arguinzoniz, Pilar - Bustos, Catalina - Tela, Gianna - Pozzi, Azul - Puñales Acuña, Pilar - Stoyanchaqui, Pilar Agnese, Valentina - Roldán Gayoso, Naiara - Lombardi, Alma - Martinez, Julieta. Docente: Del Rio, Anabela. ANUARIO 2017 I P.37

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Sala Roja Turno Mañana 1ra Fila Superior Paez, Agustín - Albiano, Benjamín - Bonavita, Ezequiel - Esteban, Simón - Rearte Schrappe, Salvador. 2da Fila Media Álvarez, Alma - Rosales, Benjamín - Fernandez Grosso, Alejo - Gonzales Burruchaga, Román - Scafi Oszczyk, Fabrizio - Padulo Colucci, Dante - Soto, Bruno - Oldani, Sebastián - Fenoy, Rocío. 3ra Fila Inferior Pereira Hoyo, Constanza - Hassen Urtasun, Julieta - Basso Piloni, Emma - Stohge, Malena - Otamendi, Evangelina - Fidanza, Isabella - Sequeira, Rosario - Quiroz, Paloma - Costronuevo, Reggina. Docente: Cueno, Sofía.

Sala Roja Turno Tarde

1ra Fila Superior Diez, Ignacio - Villasanti, Tadeo - Ponzio, Tomás - Barrios, Facundo - Burgo, Roco - Iturria Fibiani, Joaquín. 2da Fila Media Salina, Sofía - Rivas, Dante - Fittipaldi, Bruno - Pelegri, Tomás - Montesano, Joaquín - Tarraga Sarmiento, Nicolás - Herrera, Máximo - Salerno, Luciano - Heredia, Lionel - Miele Destefanis, Esmeralda - Abanz, Jazmín. 3ra Fila Inferior Azzarini, Camila - Torrisi, Isabella - Cuberli, Morena - Suriano, Marina - Pacholek, Milagros - Contreras, Victoria - Massuco, Uma - Álvarez, Pilar - Dominguez, Alma - Cortes, Juana - De Siato, Luana. Docente: Bernal, Julieta. P.38 I ANUARIO 2017

NIVEL

PRIMARIO

Para educar tan sรณlo hay que amar y respetar

N I V EL PRI MARI O

Editor ial P AL AB R AS D E LA DI RE C T ORA ED U C AC I Ó N P R IM A RIA Queridas Familias: En nuestra trayectoria educativa creamos proyectos para el logro de resultados exitosos y aprendizajes significativos en nuestros alumnos. Interpretamos que dichos aprendizajes son necesarios para todos los que buscan crecer en la vida, para todos aquellos que se han trazado una meta. Por tal motivo decidimos realizar una invitación para que las familias y sus hijos nos acompañen en la permanente búsqueda del saber hacer y plasmarlo en acciones. En nuestro establecimiento se brindan todas las oportunidades para desarrollar la Excelencia Educativa, para tal fin trabajamos en proyectos pedagógicos propios de cada ciclo y aula, se ejecutan potentes innovaciones y en lo referente al nivel profesional de nuestros docentes palpita el deseo permanente de ser mejores educadores. De lo expuesto manifestamos que son entonces, nuestras principales fortalezas y acciones. Deseamos que nuestras expectativas como docentes sean las

Lic. Cristina S.Franzese Marcela Fernández Juan Pablo Millenaar Directora Primaria Vicedirectora Primaria Secretario Primaria

mismas de nuestros alumnos y familias, para ello, debemos trabajar fuerte en la construcción de la condición clave del logro académico: generar el más adecuado “escenario educativo” para los alumnos. Por nuestra parte, y como parte esencial de la cultura organizacional de nuestra institución, establecemos los siguientes pilares de acción pedagógica para el desarrollo personal de los estudiantes: » Respeto y Pertenencia » Esfuerzo y Superación. » Compañía y Valoración » Excelencia Académica. Al recorrer las páginas de nuestro Anuario hallarán en los proyectos pedagógicos los pilares mencionados y la permanente dedicación: creando junto a ustedes nuestra maravillosa historia educativa. Con cariño Lic. Cristina S.Franzese

P AL AB R AS D E LA V I C E DI RE C T ORA E DU C A CIÓ N PR IM A R IA En cada ciclo escolar se trazan compromisos, ninguno es igual a otro, hay retos y desafíos que mueven nuestras acciones. Este año particularmente nuestro desafío fue el viaje de finalización de curso de sexto año… y al haberlo compartido uno ve plasmados los valores humanos que los grupos educativos construyen a lo largo de los seis años escolares compartidos. Fue un reto, si. Convivir, compartir, estar de acuerdo y no estarlo, pero nuestro compromiso fue hacer de esta experiencia un recuerdo imborrable y nuestras acciones disfrutar al máximo del encuentro de compañeros y amigos, que afianzó las relaciones y sentó las bases de nuevas amistades. Agradezcamos: La vida; ya que cada uno es protagonista. La amistad; que no nos deja sentirnos solos. Los recuerdos; que alimentan el alma.

El antes y el después; para no cometer errores. El ayer y el ahora; para vivir plenamente. Valoremos: La felicidad; buscándola en cada momento. Los sueños; que nos dan fuerza y nos recuerdan que estamos vivos. Las palabras; porque una palabra de aliento a tiempo, ayuda, da fuerza, motiva. y Aprendamos: A no darnos por vencidos. A creer en uno mismo, en que podemos hacerlo. A luchar y jamás volver la espalda. A escuchar. Marcela Fernández

P AL AB R AS D E L SE C RE T A RI O DE E DU C A C IÓ N PR IM A R IA Hemos finalizado el ciclo lectivo 2017 y vemos que nuestra escuela sigue creciendo. Estoy convencido que se debe a que sabemos de dónde venimos y hacia donde queremos ir. Nuestra institución tiene raíces firmes, y esto hace que año a año podamos crecer para ver los frutos de nuestro accionar en los alumnos. Creo plenamente que tenemos que formar niños reflexivos, críticos, con capacidad de superar obstáculos, con convicciones para perseguir sus metas, y para todo esto es esencial una formación integral. Ellos tienen que aprender que, a veces, el camino más fácil no es el correcto. En general los caminos que nos llevan a ser mejores personas, son irremediablemente los más difíciles. Para lograr transitar esta vida, es necesario que todos podamos tomar buenas decisiones. Es allí donde nuestra labor docente tiene especial significado, ya que buscamos con excelencia, la calidad educativa. Es por esto, que la gran oferta de Talleres, Actividades Deportivas, Olimpiadas, Proyectos Literarios, las Salidas Educativas, las Muestras de Arte y Música, las jornadas de Inglés, los Modelos de Naciones Unidas, las clases de Danza, la utilización de las Nuevas Tecnologías, los Campamentos, hacen que nuestros alumnos puedan tener una formación Interdisciplinaria. Es por este tipo de experiencias llevadas adelante por los docentes, que nuestros chicos logran distinguirse y tener mejores oportunidades para afrontar las decisiones del futuro. Si la labor docente y familiar, van de la mano lograremos que sus hijos puedan tener bases firmes y se animen a volar bien alto, y finalmente potenciaran sus capacidades de ser mejores personas. El 2018 no nos conformaremos con lo que ya tenemos, los invitamos a seguir expandiendo nuestras raíces, para que podamos disfrutar de los frutos, que día a día, vemos en nuestra tarea como docentes. Juan Pablo Millenaar P.40 I ANUARIO 2017

N IVEL P R IMA RI O

1º GRADO

AyB Camila Tassara

A lo largo de este año pasamos por todas las emociones, ansiedades, miedos, alegrías… Nos adentramos en el mundo de la lecto-escritura, conocimos las letras, sus sonidos, armamos oraciones y hasta creamos historias, convirtiéndonos en autores de nuestra propia versión de “Caperucita roja”. En literatura leímos sobre narrativa histórica, nos convertimos en actores de la época colonial, conocimos sus costumbres y cultura, y cerramos el proyecto con la creación de una fotonovela. En matemática conocimos números más grandes y resolvimos nuestros primeros cálculos mediante situaciones problemáticas. En ciencias investigamos sobre las plantas y los animales, ger-

Sandra Moya

minamos semillas y seguimos su crecimiento, nos animamos a pasar frente a todos y dar nuestra primera exposición oral. Visitamos la Estación de Crías de Animales Silvestres (E.C.A.S), y conocimos la fauna y flora de nuestro país. Sobre la marcha creamos nuevos proyectos: “Recetas de la familia” y “Juegos reciclados”, con los cuales nos divertimos y compartimos lindos momentos juntos. Fortalecimos vínculos, nos conocimos más, crecimos juntos… Los vi soltarse, perder el miedo, equivocarse y aprender del error. Los llevaremos siempre en nuestros corazones. ¡Los queremos mucho! Seño Cami y Seño Sandra Tengo grabada en la memoria sus caritas en el primer día de clases, las cuales reflejaban entusiasmo, muchas ganas de aprender cosas nuevas (de nenes grandes) y algunas caritas un poquito temerosas.

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N I V EL PRI MARI O

1º GRADO

CyD

Hemos llegado al final del principio de este hermoso camino… ... el cual nos ha visto crecer y ser cada dia un poco más autónomos. A través de juegos y de diferentes materiales logramos apropiarnos de las matemáticas realizando conteos, orden, cuentas y resolviendo pequeñas situaciones problemáticas. Viajamos en el tiempo leyendo nuestro libro de narrativa histórica “Contemos 1, 2, 3 y vayamos a 1810”. La lectura de este libro nos permitió crear nuestra versión actual con mucha labor y entusiasmo realizamos nuestro audio libro de pregones actuales. También nos adentramos en el mundo de Caperucita Roja analizando y comparando deferentes versiones de este hermoso cuento, esto nos llevó a investigar sobre los animales en peligro de extinción… para organizar toda la información aprendimos a realizar cuadros organizativos. Utilizamos medios audio visuales para tener en cuenta y muy presentes las variadas palabras para llevarnos mejor, logrando así una mejor armonía y respeto por el otro… también nos comprometimos en lo “recreos seguros” para evitar accidentes y poder disfrutar de juegos tranquilos, charlas, y alimentación saludable en ese tiempo… trabajamos en los distintos sectores del patio, como ser la biblioteca, sector de arte, pista de autos, sector de juguetes. Casi llegando a fin de año nos sorprendimos con las leyendas... aprendimos su significado, realizamos comparaciones y cerramos este proyecto compartiendo información sobre los guaraníes. ¡Cuanto han trabajado!... Cada dia con alegría y entusiasmo. Deseamos que este camino siga llenándolos de conocimiento y experiencias maravillosas… Estarán por siempre en nuestros corazones… Gracias por cada sonrisa, dibujito, caricia… por cada palabra. Los queremos muchísimo! Hasta siempre… Seño Vivi y Seño Lore

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Viviana Gaona

Lorena Benitez

Hemos transitado un año en el que aprendimos y nos divertimos muchísimo, a pesar de los cambios y desafíos a los que nos enfrentamos en primer grado, logramos disfrutar juntas de cada momento.

N IVEL P R IMA RI O

2º GRADO

AyB

Este fue un año maravilloso

Yamila Salerno

Mayra Rodriguez

Jugamos, aprendimos, nos divertimos y vivimos momentos únicos. Compartimos momentos de lectura, conociendo historias fantásticas y personajes nuevos. Nuestro proyecto literario nos permitió experimentar hermosas experiencias. Se basó en la lectura de dos novelas: "Un cuento de amor en mayo" y "Diminuto y el campamento zombi". Nos encantó conocer costumbres, vestimenta, medios de transporte e historias de la época colonial. Escribirle un carta a un prócer nos permitió expresar nuestros más sentidos deseos de agradecimiento hacia el Gral. José de San Martín. Investigamos y conocimos el mundo animal y el mundo de las plantas, culminando con el armado de los germinadores, estuvo buenísimo! En el área de matemática conocimos las tablas, aprendimos a multiplicar, resolvimos cuentas y problemas... fue un gran desafío! Fue emocionante ver el entusiasmo con el que emprendían cada proyecto y cada propuesta de trabajo. Solo nos queda agradecerles por permitirnos formar parte de sus vidas, por llenarnos de amor, por hacer que nuestros días sean distintos y por compartir con nosotras sus historias personales. Gracias a cada una de las familias por su colaboración y apoyo durante este año. Los adoramos! Seño Mayra y Seño Yami Cuanto hemos crecido en este tiempo, como personitas, como amigos, como alumnos. Comenzamos segundo con muchísimas expectativas y proyectos. En el transcurso del año nos descubrimos creciendo y aprendiendo cosas nuevas.

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2º GRADO

CyD

¡Qué lindo fue compartir este maravilloso año!

Romina Navarro

Mariquena Carreras

Son un grupo de pequeños excelentes, con un potencial maravilloso y principalmente todos y cada uno son hermosas personitas que el día de mañana se convertirán en grandiosas personas.

Comenzamos este camino con mucha incertidumbre, sin saber con qué nos íbamos a encontrar, a través de juegos, lecturas compartidas, experimentos y trabajos en equipo nos fuimos conociendo un poco más. Los vi crecer, superar sus obstáculos, a ser valientes y animarse a más. En el área de Practicas del Lenguaje avanzamos en la lectura y escritura, nos animamos a armar un libro de RIMAS, realizamos diálogos,conocimos un mundo nuevo y maravilloso mediante lecturas de libros, de diferentes autores como Silvia Schujer yLiliana Cinetto, donde trabajamos los distintos valores. Llevamos a cabo una salida educativa, visitamos El Museo de Transporte “El Dorado” Quilmes. En el área de Matemática tuvimos nuevos desafíos, aprendimos las tablas, a multiplicar, sumar y restar con dificultad. Trabajamos con situaciones problemáticas para fortalecer la comprensión lectora. En el área de las ciencias aprendimos sobre las costumbres, vestimentas y medios de transporte de la época Colonial, a través de trabajos de investigación entramos en el mundo de las plantas, conocimos las partes y sus funciones, mediante videos educativos adquirimos nuevos conocimientos. Fue un año maravilloso, lleno de trabajo y esfuerzo. Agradecemos el acompañamiento de cada familia en este fantástico camino. ¡Hasta siempre! Los queremos mucho. Seño Romi y Seño Mariquena P.44 I ANUARIO 2017

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3º GRADO

AyB

Llegamos al final del ciclo!!! Compartimos muy lindos momentos durante este año. Dejamos el cuaderno y comenzamos a usar la carpeta en todas las áreas. ¡Qué lindo desafío! Compartimos un proyecto literario donde nos involucramos en el maravilloso mundo de la lectura. Comenzamos con una narrativa histórica basada en los hechos históricos del 9 de julio, La moneda maravillosa. Después continuamos con un cuento desopilante, El mundo de Cinthia Scoch. Que fue dramatizado por los chicos como cierre del taller de teatro. Por ultimo leímos un cuento con muchas enseñanzas sobre la diversidad, Raros peinados. Transitamos por el camino de los números y las situaciones problemáticas, aprendimos a multiplicar por dos cifras, continuamos conociendo los números y su valor posicional, jugamos con los relojes aprendiendo la hora y construimos diferentes cuerpos geométricos. En Ciencias Naturales aprendimos más sobre nuestro cuerpo, las plantas y los animales. Investigamos sobre la vida de los dinosaurios y realizamos fichas descriptivas sobre sus características. Como cierre del trabajo de los animales visitamos el museo de Ciencias Naturales en C.A.B.A. ¡Cuántas experiencias! También participamos del acto del 25 de Mayo conmemorando lo sucedido con bailes típicos de la época y variadas vestimentas. Fue un hermoso año compartido con muchos conocimientos adquiridos y muchas experiencias vividas.

Romina Navarro

Gabriela Schrappe

El trabajo en grupo fortaleció los

vínculos y la integración, siendo día a

día un grupo más unido. El mayor desafío fue encaminarlos para enfrentar una

nueva etapa, con todas las herramientas necesarias, segundo ciclo los espera.

Agradecemos a todas las familias que nos acompañaron en el cierre de este ciclo y les deseamos lo mejor para el próximo. Los queremos mucho. Seño Gaby y Seño Romi

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3º GRADO

CyD

Primer ciclo llego a su fin Recorrimos un tercer grado cargado de trabajo significativo para lograr así, encaminarlos hacia un segundo ciclo con todas las herramientas necesarias. El trabajo en grupo nos ayudó a crecer junto a nuestros pares, valorizando principalmente el trabajo en equipo y el compañerismo. Los resultados obtenidos fueron superando cada vez más las expectativas de trabajo. Nuestras investigaciones y trabajos en clase nos llevaron a realizar hermosos proyectos en donde se vieron reflejado todo nuestro esfuerzo. Conocimos parte de nuestra historia a través de una narrativa histórica, La moneda maravillosa, que nos permitió entender y conocer sobre los hechos sucedidos en mayo de 1810. Disfrutamos de dos interesantes novelas literarias y nos divertimos sumergiéndonos en una fantástica y absurda historia, leyendo El mundo de Cinthia Scoch. También conocimos una hermosa y especial historia de amor que fue Raros peinados, permitiéndonos cambiar parte de esta historia y hasta crear nuevos personajes. En Matemática, nos adentramos en el mundo de los números, desafiándonos a resolver situaciones problemáticas para mejo-

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Luisina Campana

Rocio Gainza

Nuestras investigaciones y trabajos en clase nos llevaron a realizar hermosos proyectos en donde se vieron reflejado todo nuestro esfuerzo.

rar la comprensión y el análisis, también conocimos los diferentes caminos para llegar a la división. En Ciencias, conocimos nuestro cuerpo, las plantas, investigamos y conocimos diferentes especies de dinosaurios, viajamos al museo de Ciencias Naturales, para aprender mucho más sobre ellos. También, investigamos sobre la contaminación ambiental, hicimos un trabajo de concientización pasando por los diferentes grados a contar sobre esta problemática. Celebramos el día de la tradición, festejando y bailando las danzas típicas y revalorizando nuestro orgullo de ser argentinos. Este año llego a su fin. Estamos orgullosas de haberlos guiado y acompañado. Cada momento, quedará guardado en nuestros corazones Los queremos mucho!!! Seño Luli y Seño Rocío

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4º GRADO

AyB

Protagonistas de su aprendizaje Fue un gran desafío el paso por cuarto grado, los alumnos trabajaron de una manera desconocida para ellos, diferente a la de un primer ciclo, alcanzando así, los distintos objetivos propuestos. A lo largo del año les propusimos a los nenes y nenas de 4° grado, variadas situaciones de aprendizaje en la que tuvieran oportunidad poner en juego las herramientas conceptuales que traían de 3° y complejizarlas a partir de ponerlas en cuestionamiento, tanto en instancias grupales como individuales. De esta manera pudieron avanzar en el camino del conocimiento, siendo protagonistas de su aprendizaje. Este año estuvo cargado de un condimento especial y emotivo, los alumnos realizaron la Promesa a la Bandera en un acto significativo para ellos y sus familias, dando importancia a diferentes valores y profundizando su estudio desde el aula. Fuimos transitando diferentes proyectos literarios, novelas narrativas, cuentos maravillosos, sorprendentes historias que permitieron jugar con nuestra imaginación y poder asi, jugar a ser grandes escritores. Valorizando la importancia del trabajo en grupo, respetando las diversas ideas y opiniones. En Matemática trabajamos con resolución de problemas que favorecieran el conflicto cognitivo necesario para que se produzca el maravilloso proceso de búsqueda que los condujo a construir nuevas herramientas conceptuales. Apoyándolos, conteniéndolos y estimulándolos en todo momento para que se supieran ca-

Luisina Campana

Ana Laura La Banca

paces de lograr cada vez más y mejores aprendizajes. En las ciencias realizamos exposiciones grupales y aprendimos a aplicar un vocabulario más específico logrando alcanzar los nuevos contenidos, aprendimos a cuidar aún más nuestra salud, a conocer el ambiente que nos rodea, a darle mayor importancia a la convivencia y al poder vivir en una sociedad de una manera más ordenada y respetuosa. Fue un año de mucho trabajo, innovamos en conocimientos y en hábitos de trabajo. Es por todo lo alcanzado y concretado que felicitamos a cada uno de los alumnos y agradecemos a las familias por acompañar cada paso de este hermoso camino que dejo, sin dudas, huellas imborrables en nuestros corazones. Los queremos mucho!!! Seño Luisina y Seño Ana Laura

Este año estuvo cargado de un condimento especial y emotivo, los alumnos realizaron la Promesa a la Bandera en un acto significativo para ellos y sus familias

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4º GRADO

CyD

Muchísimos son los recuerdos que nos llevamos Este año ha sido de grandes desafíos, algunos lograron superarse con facilidad y otros costaron un poquito más, pero lo más lindo de todo esto y el gran aprendizaje que nos llevamos es que siempre que haya ganas y buena predisposición son posibles lograrlos. Estamos muy felices de finalizar el año con la satisfacción de haber dado lo mejor de nosotras y ver reflejado en ustedes tantos nuevos aprendizajes no solo académicos sino también personales, son grandes personas llenos de buenos valores que sin lugar a duda fue un gran trabajo entre la familia y la escuela. Este año compartimos la visita al museo de las Islas Malvinas, donde aparte de pasar una agradable tarde, logramos aprender desde otra perspectiva más sobre nuestra historia. A su vez fuimos participes del gran “operativo aprender” siendo ustedes los pequeños protagonistas de este nuevo desafío al que fuimos convocados. Muchísimos son los recuerdos que nos llevamos de ustedes, risas, charlas, confidencias, historias. Gracias por habernos dejado ser parte y compartir tantas hermosas tardes juntos. De cada uno nos llevamos hermosos momentos y vivencias. Seño Flor y Seño May

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Florencia Velez

Mayra Rodriguez

Son grandes personas llenos de buenos

valores que sin lugar a duda fue un gran trabajo entre la familia y la escuela.

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5º GRADO

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¡Este año Quinto Grado trabajó y mucho! Hubo de todo

Patricia Ballarena

Marcela Romero

Lo más importante, además de ser bailarines, actores y científicos, es que fuimos felices disfrutando de aprender y crecer en este fantástico año y en nuestro querido colegio.

Nos adentramos en el maravilloso mundo de la Literatura de la mano de autores como Luís María Pescetti y Ricardo Mariño. Disfrutamos de dos hermosas historias de estos escritores: Frin, Huckeberry Finn y Regreso a la casa maldita. A partir de estas maravillosas obras realizamos recomendaciones literarias y una gran galería de personajes. Durante el transcurso del año, fuimos trabajando con el programa Geo Gebra y se enviaron tareas que propone la plataforma Santillana respecto a esta aplicación. Profundizamos el trabajo en dicho instrumento virtual a través de videos explicativos, actividades interactivas etc.

Fuimos damas y caballeros de la aristocracia porteña y realizamos un hermoso baile de salón en el acto del Día de la Independencia. Dirigidos por nuestro profe del Taller de Folklore. Como así también representamos al litoral de nuestro país bailando una danza típica de esa zona en el Día de la Tradición. Viajamos a los años 80’ para protagonizar el famoso programa de televisión Feliz Domingo, para regalarles a las seños del colegio un inolvidable acto por el Día del Maestro, donde ellas las protagonistas de ese día disfrutaron de musicales y juegos. También fuimos científicos y realizamos experimentos para indagar y aprender sobre las diferentes cuestiones en el área de Ciencias. Fuimos deportistas al participar de la 5ta Maratón del colegio y pasamos una mañana genial en el mes de Noviembre. Disfrutamos de nuestro campamento y del hermoso tiempo compartido con nuestros amigos y profes en un ámbito diferente al de la escuela. Fuimos actores y deleitamos a nuestras familias con una divertida obra de teatro (escrita por nosotros mismos y con la ayuda de nuestra excelente profe de teatro) Pero lo más importante, además de ser bailarines, actores y científicos, es que fuimos felices disfrutando de aprender y crecer en este fantástico año y en nuestro querido colegio. Seño Marcela y Seño Patricia

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5º GRADO

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Un año cargado de momentos inolvidables En este año compartido transitamos distintas emociones que fortalecieron nuestro recorrido escolar. Cada experiencia quedará guardada en lo más profundo de nuestros corazones. A lo largo del año los temas se fueron complejizando, en matemáticas ampliaron los saberes relacionados a la geometría, fracciones, números naturales y cálculos combinados entre otros. En el área de Prácticas del Lenguaje se planteó como objeto de enseñanza el dominio del lenguaje y la escritura en el marco de situaciones sociales reales. Se trabajaron distintos textos, coherencia, cohesión, sintaxis, léxico, gramática, etc.

Andrea Ramos

Patricia Ballarena

Nos sentimos orgullosas de sus aprendizajes y crecimiento, sin dejar de agradecer el apoyo y

acompañamiento de cada familia.

En torno a las ciencias los alumnos participaron de distintas situaciones que requirieron el uso de diversas estrategias. En Ciencias Sociales luego de abordar el tema de circuitos productivos, realizamos una salida educativa a “La Serenísima”. Una experiencia que contribuyó a profundizar, conservar y reorganizar lo aprendido. Los alumnos participaron del acto del “Día del maestro” realizando una representación del programa Feliz Domingo. El mismo se llevó adelante con mucho entusiasmo y alegría. Fuimos ujieres en el Modelo de Naciones Unidas, cuantos nervios y expectativas. Un año cargado de momentos inolvidables. Participamos de la maratón y hasta nos fuimos de campamento. Es por todo lo realizado durante el año que nos sentimos orgullosas de sus aprendizajes y crecimiento, sin dejar de agradecer el apoyo y acompañamiento de cada familia. Los queremos, Seño Patricia y Seño Andrea

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6º GRADO

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Recordemos un poco todo lo que vivimos…

Natalia Fischer

Paula Martinez

Llegamos al final de un increíble año escolar, lleno de emociones y nuevos descubrimientos. Recordemos un poco todo lo que vivimos… Comenzamos ansiosos sabiendo que este era un año muy especial, el último de la escuela primaria ¡Qué alegría! Rápidamente comenzamos a trabajar en todos los proyectos que nos aguardaban. Este año se conmemoraron 200 años del Cruce de los Andes por nuestro querido General San Martín, por ello trabajamos intensamente en el área de las Ciencias Sociales conociendo detalle a detalle de esta maravillosa hazaña y de la vida de nuestro héroe. ¡Cuánto aprendimos! Y lo mejor es que pudimos compartirlo con los alumnos de primer grado que nos recibieron increíblemente. Pero no sólo fuimos historiadores, también trabajamos el ámbito científico realizando numerosas experiencias… Descubrimos distintos materiales y las pequeñas unidades que los forman, los átomos. También estudiamos los distintos fenómenos que moldean la corteza terrestre. Construimos nuestros propios volcanes y disfrutamos de sus erupciones. Fue tanto lo que vivimos y disfrutamos… defendiendo y conociendo distintas culturas del mundo a través del Modelo de Naciones Unidas, tuvimos el encuentro regional en la Universidad de Quilmes UNQUI. Todas estas experiencias y muchas más nos ayudaron a crecer a seguir formándonos y con alegría prepararnos para la etapa tan linda que nos espera, los sentimientos se mezclan la añoranza por lo que dejamos y la incertidumbre y la ansiedad por lo que vendrá. Sin dudas los hermosos recuerdos del paso por la escuela primaria nos acompañan para siempre y es el deseo de todos los que los acompañamos en este camino y especialmente de sus seños de 6to que tengan la más feliz de las vidas chicos. Los vamos a extrañar! Seño Nati y Seño Paula Todas estas experiencias y muchas más nos ayudaron a crecer a seguir

formándonos y con alegría prepararnos para la etapa tan linda que nos espera

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Un viaje de increíbles descubrimientos Nos encontramos terminando un nuevo ciclo, diferente a los anteriores… Se acaba sexto grado y comienza un nuevo camino. Un camino que sin dudas traerá muchos desafíos, aventuras y descubrimientos. Pero antes de emprender el viaje recordemos sólo un poco de los bellos momentos que vivimos este 2017: Comenzamos con muchas expectativas, anhelos y ganas de aprender. Encendimos nuestro gps y comenzamos un viaje de increíbles descubrimientos; de aventuras llenas de cuentos que despertaron nuestra imaginación. Vivimos las Ciencias Sociales y Naturales con mucha intensidad. Fuimos historiadores que descubrieron cada uno de los detalles de la vida de uno de nuestros más grandes héroes el Gral. San Martín, nos emocionamos aprendiendo acerca de su gran hazaña “El Cruce de los Andes”. Jugamos a ser científicos y descubrimos las maravillas de lo que no se ve a simple vista, los átomos y las moléculas que forman nuestro universo. Experimentamos con los fenómenos que modifican nuestro mundo y elaboramos nuestros propios volcanes. ¡Cuánto aprendimos! Y lo mejor es que pudimos compartir lo aprendido en clases con los nenes de 1° grado. También nos pusimos muy serios y cumplimos increíblemente nuestros roles de delegados de Naciones Unidas en el Modelo Regional Sur que se desarrolló en la Universidad de Quilmes UNQUI. Pero hubo tiempo para relajarnos y disfrutar juntos uno de los momentos más esperados: “El Viaje de Egresados a Tandil”. Es difícil explicar en palabras todo lo vivido, se fortalecieron los vínculos entre compañeros, descubrimos nuevas amistades, vencimos miedos, nos reímos mucho y nos emocionamos. Sin lugar a dudas esta fue la más bella forma de concluir una de

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Natalia Fischer

Vanesa Aparo

Es difícil explicar en palabras todo lo vivido, se fortalecieron los vínculos entre compañeros, descubrimos nuevas amistades, vencimos miedos, nos reímos mucho y nos emocionamos.

las etapas más linda de la infancia, la escuela primaria. Los recuerdos durarán por siempre! Con toda la alegría sus seños les agradecemos el año compartido y los recordaremos con mucho amor!! Hasta siempre chicos! Seño Nati y Seño Vane

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MENCIONES Nivel Primario ¡Cuánto esfuerzo demanda un año escolar!... Responsabilidad, cumplimiento, estudio, trabajo en equipo… sin duda alguna, cuando un ciclo lectivo llega a su fin, naturalmente hacemos un balance… Culminando este período, sentimos la satisfacción de saber que, a pesar de las dificultades, la balanza se inclina hacia los logros y a los objetivos alcanzados.

MEJOR COMPAÑERO

MEDALLA AL ESFUERZO

Al enfrentar cada día de trabajo, es importante para los alumnos saber que cuentan con el apoyo y la solidaridad de aquellos que trabajan codo a codo. Es por eso que brindamos un merecido reconocimiento a los compañeros destacados

Luego de un año de intenso trabajo, es momento de recolectar los frutos que nos han dejado la dedicación, el compromiso y la responsabilidad diaria. Queremos reconocer a aquellos alumnos que día a día han brindado lo mejor de sí y nos han demostrado que con esfuerzo, se puede alcanzar todas las metas propuestas

1º A: Guadalupe Benitez 1º B: Santiago Diaz 1º C: Lautaro Lopez 1º D: Franco Villamayor 2º A: Manuel Dasso 2º B: Camila Kelemen 2º C: Valentin Gomez 2º D: Bautista Diaz 3º A: Rafael Bianchi 3º B: Ivan Prieto 3º C: Guadalupe Papa 3º D: Estefania Gonzalez

4º A: Matias Cabello 4º B: Pia Peralta 4º C: Thiago Torresi 4º D: Valentino Alegre 5º A: Morena Lavore 5º B: Agostina Barreto 5º C: Ramiro Gasparini Alegre 6º A: Anabella Schwartz 6º B: Benjamin Godoy 6º C: Bautista Sequeira 6º D: Valentina Arias

1º A: Franco Barreto 1º C: Candela Ripol 1º D: Benjamin Di Lorenzo 2º A: Matias Pérez Calo 2º B: Tiziana Armoa 2º C: Martina Sortino 2º D: Ludmila Sosa Espindola 3º A: Triana Rojas 3º B: Lautaro Otero 3º C: Constantino Chaile 3º D: Luciana Bogado 4º A: Guadalupe Betancurt

4º B: Francesco Palumbo 4º C: Sofia Mazitelli 4º D: Diana Biondo 5º A: Sebastian Ojeda 5º B: Julieta Mileo 5º C: Agustina Canteros 5º D: Kiara Albino 6º A: Micaela Vargas 6º B: Santino Carmona 6º C: Olivera Kiara 6º D: Luka Garcino

CUADRO DE HONOR 2017 El rendimiento académico de los alumnos se evalúa constantemente, teniendo en cuenta variables dentro del desempeño de cada alumno. Hay alumnos que obtienen altas calificaciones, otros se esfuerzan constantemente para superar dificultades y alcanzar buenas calificaciones y también, hay alumnos que se acoplan a todas las propuestos y proyectos que la escuela realiza son situaciones distinta de calificación y se deben tener en cuenta para ampliar el estímulo y el ánimo de toda la comunidad educativa.

1º A: Ruiz Diaz Alma Perrez Flores Aitana Mejiendres Alma Caputo Meilinges Juan Francisco 1º B: Dominguez Antonella Cvithovic Martina 1º C: Diaz Benicio Gebdyzman Guadalupe Gomez Gonzalo Godoy Santiago 1º D: Benitez Delfina Villamayor Franco Quagliata Bianca 2º A: Lingua Maria Sol Gonzalez Bautista Vespe Caterina Dasso Manuel 2º B: Kelemen Camila Santelli Juan Procopovich Valentina 2º C: Castro Valentin Manigrasso Alma Gasparini Alegre Renata Torresi Tiziana 2º D: Ifran Maximo Suarez Luciano

Arnedo Jeremias 3º A: Tofaneli Thiago Benitez Valentina Romero Antonella Sanchez Morena 3º B: Garcia Puig Melena Vila Rodrigo 3º C: Correa Martina Pascal Gomez Agostina Amico Dante Amico Joaquin Contarino Martina 3º D: Ragno Camila Casalino Indra Moschino Juliana 4º A: Caraballo Valentin Rodriguez Ponte Emilia Pastafiglia Renata Dominguez Uma 4º B: Di Bella Ortega Juliana Gherlesi Martinez Alma Sanchez Ciro 4º C: Bajales Ignacio Gonzalez Arhancet Morena Manigrasso Gabriel Torresi Thiago 4º D: Gianatassio Catalina

Serrano Marcos Alegre Valentino 5º A: Anelli Delfina Iuliano Estefania Lavore Morena Lagler Greta 5º B: Gavilan Abelenda Sofia Smiriglia Caterina Barreto Agostina 5º C: Burgo Ambar Perez Martina Prato Valentina 5º D: Peluffo Brooke Aranda Julieta Diez Pilar 6º A: Brienza Pilar Yahir Daer Tundis Brunella Brienza Paz Schwarz Anabella Vargas Micaela Spadero Tamara Bande Abril Molina Melena 6º B: Arroyuelo Martin Orani Giromini Agustina Tijera Aixa Penacino Candal M. Rosario

Rodriguez Agustin Paredes Martina Peñegrin Florencia Delgado Julieta Orani Milena 6º C: Sanchez Lautaro Iungano Lautaro Marcial Santiago Ullua Camila Leyes Valentina Maemuta Zoe Martinez Oriana Said Verónica Botelho Paula Cabeda Valentina Tosar Ramiro Keberlein Brisa Neve Augusto 6º D: Calual Arias Vlentina Argaranaz Lautaro Espindola Ariana Silva Maia Velazquez Melina Goni Julieta Diaz Amiama Bruno Vetere Candela

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EGRESADOS

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FIN DE CICLO

VIAJE A TANDIL Nuestro proyecto de compartir el viaje de finalización de ciclo se hizo realidad! Una experiencia de cierre de la escuela primaria que acrecentó lo vivido por los grupos a través de los años... Compañerismo, camaradería, un conocimiento del otro en un ambiente distinto, aceptación de las diferencias y sobretodo el entusiasmo permanente y la premisa de que sea inolvidable... Y así lo fue... para los alumnos, para los adultos que formaron parte de sus experiencias... y para toda la comunidad educativa que participó en cada momento.

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1ro A

1ra Fila Superior Gómez De Olivera, Santiago - Pobiegajlo, Ignacio - Musella, Joaquín - López, Román - Caputo Melinger, Juan Francisco Filgueira, Noah - Barreto, Franco - Fernandez, Benjamín - Fillol, Andy - Rivero, Thiago - Sánchez Máximo - Piane, Lautaro. 2da Fila Media Verona, Ambar - Markiewicz, Uma - Argañaraz, Guadalupe - Comolo, Martina - Benitez, Guadalupe - Caminos Catuogno, Martina - Skramowsky, Katherina - Oliva Ambar - Meliendres, Alma - Ruiz Diaz, Alma - Wodilla, Nairi. 3ra Fila Inferior Flores, Aitana - Espinoza, Valentina - Colloni, Brunela - López, Zoe - Galvan, Ana - Ferrari, Agustina - Borro Fazzari, Nina Pocetti Camila - Oribe, Jazmín - Valledor, Sofía - Cortés Maggiori, Pilar - Zucaro, Valentina. Docente: Seño Tassara, Camila.

1ro B

1ra Fila Superior Vico, Juan Cruz - Silvestri, José Ignacio - Acuña, Joaquín - Zanet, Santiago - Piedras, Francisco - Galvan, Máximo - Benitez, Augusto - Nieva Bures, Tiziano - Ramirez Carubbi, Alejo - Olazar Benjamín - Díaz, Santiago. 2da Fila Media Jaime, Matias - Muhl, Alma - Massa Brichetto, Camila - Ávila Samoluk, Ana - Caballero Torrado Mía - Rivas, Martina - Salado, Camila - Cvitkovic, Martina - Martel, Camila - Dominguez, Antonella - Frutos Froener, Benjamín. 3ra Fila Inferior Fernandez Serpa, Bautista - Rivas Matías - Ripoli, Morena - Andreoli, Lola - Reamirez, Guillermina - Pello, Pilar - Cvitkovic, Catalina - Peréz, Juliana - Beninati, Jazmín - Colaone, Chiara - Olivetto, Joaquín - Romero, Joaquín. Docente: Seño Moya, Sandra. P.56 I ANUARIO 2017

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1ro C

1ra Fila Superior Gonzalez, Dylan - Gómez, Gonzalo - Godoy, Santiago - Baldassarri, Santino - Casellas, Bautista - López, Lautaro - Damelio, Teo - Dziecevich, Benjamín - Montenegro Carus, Mauro - Fernandez, Lisandro - Diaz, Benicio - Paz Lugo, Máximo. 2da Fila Media Duarte, Benjamín - Diaz, Alex - Echenique, Uma - Borjas, Morena - Viola Sanrini, Taina - Martínez Navarro, Isabella - Zuñiga, Victoria - Díaz, Jazmín - Luque Reynoso, Catalina - Santos, Benjamín. 3ra Fila Inferior Sandoval, Lian - Gerling, Valentina - Casarero, Agustina - Ferrer, Merlina - Villan Toccalino, Lola - Saavedra, Maira - Tirotta, Ambar - Nicouleau, Catalina - Montero, Martina - Ripoll, Candela - Gekdyszman Fernandez, Guadalupe - Millan, Joaquín. Docente: Seño Gaona, Viviana.

1ro D

1ra Fila Superior Ganet, Daniel - Marcial, Benjamín - Díaz, Juan - Petrini, Francesco - Villamayor, Franco - Di Lorenzo, Benjamín - Freigedo, Pedro - Castagnello, Santiago - Gonzalez, Maximiliano - Mazur, Santino. 2da Fila Media Mugica, Pilar - Bajales, Agostina - Silveyra, Juliana - Raducci, Brunella - Monzón, Alma - Benítez, Delfina - Caputo, Isabella Mittica, Sol - Milan, Jazmín - Romero, Sofía. 3ra Fila Inferior Peralta, Jerónimo - Carilli, Santino - Said, Victoria - Becerra, Victoria - IFran, Victoria - Mastrangelo, Juana - Quagliata, Bianca Almeida, Liz - Aruma, Luna - Bertoli, Luca - Pacholek, Santiago. Docente: Seño Banítez, Lorena. ANUARIO 2017 I P.57

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2do A

1ra Fila Superior Moretti Ibarra, Luca - Dell Apa Madrid, Vicente - Machado Milazzo, Felipe - Szewczuk, Marek - Dasso, Manuel - González, Bautista - Dymiez Parzajuk, Sebastián - Milazzo Álvarez, Benjamín - Castiñeira, Ignacio - Sodano, Eduardo - Dymiez Parzajuk, Nicolás Izquierdo Castellanos, Diego. 2da Fila Media Sánchez, Agustín - Miani, Santino - Gonzalez Causarano, Nicolás - Pérez, Bianca - Alfonsín, Valentina - Duckardt, Abril - La Fontana, Oriana - Ramos Delgado, Miranda - Vespe, Caterina - Pérez Calo, Matías - Greco, Valentino. 3ra Fila Inferior Ishikawa, Simon - Bonavita, Facundo - Lingua, María Sol - Britos Chil, Morena - Aschei, Abril - Tuozzo, Florencia - Rasmussen, Victoria - Botelho, Gianna - Castillo, María Victoria - Calero, Agostina - Comesaña Ponce, Juan Cruz - Fragueiro, Benjamín - Villafañe, Máximo. Docente: Seño Salerno, Yamila.

2do B 1ra Fila Superior Mari, Bruno - Peralta, Nicolás - Esteche Mollenauer, Gael - Rosales, Luciano - Magallanes, Ezequiel - Buzzeo, Enzo - Fidalgo, Joaquín - Rodriguez, Benicio - Ruiz, Luca. 2da Fila Media Kula, Emilian - Feltes, Lola - Formiconi, Morena - Nobile, Kendra - Rodriguez Diaz, Emma - Ayala, Amparo - Di Constanzo, Antonella - Decima, Candela - Armoa, Tiziana - Passarelli, Benjamín. 3ra Fila Inferior Santelli, Juan - Rametta, Joaquín - Vicetto, Agostina - Avila Garzon, Martina - Dozo, Fiorella - Arroyo, María Del Pilar - Ojeda, Abril - Leonard, Ariadna - Kelemen, Camila - Avila, Lucía - Medina Santa Cruz, Santiago - Marini, Juan Bautista. Docente: Seño Rodriguez, Mayra. P.58 I ANUARIO 2017

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2do C 1ra Fila Superior San Pedro, Juan - Cogliandro Villar, Franco - Zarate, Thiago - Cardozo, Ian - Maldonado, Mateo - Gomez, Valentino Velazquez, Dante - Bertoli, Mauro - Romero, Bautista - Fernandez, Carlos - Gimenez Acosta, Bautista. 2da Fila Media Acosta Orona, Kiara - Garcia Castellanos, Candela - Gasparini Alegre, Renata - Fretes, Kiara - Herrera Olivia - Segovia, Candela - Manigrasso, Alma - Luna, Alma - Selvaggio, Micaela. 3ra Fila Inferior Gonzale Arhancet, Pilar - Longo García, Tiziana - Zapata, Mia - Mattera, Sofía - Torrisi, Renata - Bayones, Guadalupe Sortino, Martina - Romero Castillo Selena - Tarraga Sarmiento, Paula - Torresi, Tiziana - Siva, Jazmín. Docente: Seño Navarro, Romina.

2do D

1ra Fila Superior Coria, Franco - Díaz, Bautista - Vallejos, Benjamín - Gonzalez, Manuel - Arnedo, Jeremías - Medina, Dante - Altamirano, Valentín - Alberino, Juan - Ifran, Máximo. 2da Fila Media Romero, Pedro - Collada, Ambar - Carrizo, Sofía - Saturno, Brunella - Eraso, Ernestina - Rojas, Morena - Muglia, Berenice Molina, Sebastián - De Vicenzo, Máximo. 3ra Fila Inferior Borja, Mia - Martinez, Zoe - Diaz, Brenda - Moreno, Jazmín - Oropeza, Alma - Cardozo, Sofía - Zubieta, Agostina - Morel, Lourdes - Amarila, Ana. Docente: Seño Carreras, Mariquena. ANUARIO 2017 I P.59

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3ro A

1ra Fila Superior López, Marcos - Trlik, Leonel - Ramirez, Jeremías - Rinaldi, Joaquín - Spinillo, Joaquín - Rodriguez, Joaquín - Moreno, Santiago - Bianchi, Rafael - Tofanelli, Thiago - Buyuti, Ian. 2da Fila Media Oliva, Thiago - Rojas, Triana - Sánchez, Morena - Romero, Antonella - Diez Becerra, Catalina - Verona, Paloma - Posse, Matilda Caceres, Zoe - Brizuela Korenchuk, Valentina - Riquilme, Morena. 3ra Fila Inferior Finistrella, Bruno - Pello, Kiara - Espinoza Costilla, Brisa - Cardone, Celina - Imbert, Nahir - Benitez, Valentina - Albarracín, Luna López, Gemma - Leiva, Juliana - Cabrera, Oriana - Agnoletto Zanca, Constanza - Carfora, Valentín. Docente: Seño Navarro, Romina.

3ro B 1ra Fila Superior Vila, Rodrigo - Benitez Oviedo, Octavio - Otero, Lautaro - Pellegrini, Joaquín - Vespasiano, Luca - Acosta, Joaquín Colagiovanni, Dante - Chirino, Joaquín - Veck Gutmann, Lucas - Caresani, Ian Natanael - Pizarro Agüero, Tomás. 2da Fila Media Masset Coello, Rosario - Gonsebate, Axel - Iglesias Leguizamón, Felipe - Lens, Valentino - Gazzolo, Germán - Vico, Bautista Tozzi, Santino - Barraza, Fabrizio - Ibañez, Baltazar - Leveroni, Santiago - Chiappe, Brunella - Chia, Pilar Jazmín. 3ra Fila Inferior Prieto, Ivan - Gini, Emmanuel - Cardinaux Franchi, Valentina - Smiriglia, Lucrecia - García Puig, Melisa - Altamirano, Luciano Bruno, Priscila - Pacheco Mazzini, Valentina - Rodriguez, Ema - Formica, Sara - Rodriguez Ponte, Nicolás - Álvarez, Joaquín. Docente: Seño Schrappe, Gabriela. P.60 I ANUARIO 2017

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3ro C 1ra Fila Superior Fernandez, Tobías - Chaile, Constantino - Ullua, Rodrigo - Aquino, Lautaro - Vitale Gomez, Joaquín - Said, Matías - Grudzien, Andy - Ortiz, Fabricio - Grassi, Bautista - Russo, Emiliano - Canteros, Uriel. 2da Fila Media Amico, Dante - Veliz Barrios, Valentina - Neisek, Victoria - Pascal Gomez, Agostina - Dominguez Medve, Helena - Papa, Guadalupe - Contarino, Martina - Strattner, Ema - Torrez, Candela - Lazarte, Guadalupe - Amico, Joaquín. 3ra Fila Inferior Cantero Alonso, Dante - Correa, Martina - Mongelos, Lucía - Cuevas, Juliana - Cimmino Veliz, Ornella - Kerle, Pilar - Galli, Giovanna - Pérez, Micaela - Vai Ivanoski, Victoria - Bazan, Delfina - Carrera, Martina - Gómez, Brisa. Docente: Seño Campana, Luisina.

3ro D

1ra Fila Superior Pinci, Bautista - Dominguez, Luciano - Contreras, Bruno - Salinas, Kevin - Gavilan, Ian - Sandoval, Martín - Galarza, Lautaro Radman, Máximo - Sandoval, Bautista - Gabris, Santiago. 2da Fila Media Froener, Tomás - Villamayor, Camila - Gonzalez, Estefanía - Ragno, Camila - Gonzalez, Tatiana - Ditomaso, Giuliana - Barreto, Martina - Tirotta, Liz - Rodas, Taina - Rolón, Bautista. 3ra Fila Inferior Rosales, Valentín - Dell Chaie, Facundo - Casalino, Indra - Sanabria, Guadalupe - Mercali, Lola - Bogado, Luciana - Gadea, Paloma - Moschino, Juliana - Comandini, Victoria - Molina, Lara - Echeverri, Victoria - Fonte, Luciano. Docente: Seño Gainza, Rocío. ANUARIO 2017 I P.61

N I V EL PRI MARI O

4to A

1ra Fila Superior Vricella, Matías - Panarotti, Thiago - Sosa, Matías - Cabello, Matías - Massa, Tomás - Merchan Ponce, Lautaro - Pocetti, Adriano - Castiñeiras, Eugenio - Acosta, Santiago - Sodano, Santino - Pacheco Luna, Santino. 2da Fila Media Ocampo, Joaquín - Ortiz, Morena - Domenighini, Bianca - Pietribiasi, Victoria - Torres, Catalina - Gofredo, Sasha - Scarpignatto, Chiara - Zabala, Ezequiel - Muhl, Facundo. 3ra Fila Inferior Gomez, Thiago - Gonzalez, Lorenzo - Jaime, Facundo - Betancurt, Guadalupe - Cristino, Lucila - Dominguez, Uma - Stasi, Julia Rodriguez Ponte, Emilia - Valentino, Antonella - Pastafiglia, Renata - Fernandez Serpa, Tiziano - Caraballo, Valentín. Docente: Seños La Banca, Ana Laura y Campana, Luisina.

4to B

1ra Fila Superior Mazzitelli, Leandro - Martinez, Santiago - Ortega, Bruno - Pontecorvo, Aniello - Rizza, Valentino - Álvarez Perriello, Ramiro Ciliberto, Mattias - Enciso Fernandez, Alejo - Corbetto Vides, Juan Cruz - Bezzana, Santino - Rodriguez Arjones, Milo. 2da Fila Media Solis Leonard, Tobías - Mercuri, Ambar - Bargas, Juana - Secul Escobar, Malena - Rasetti, Catalina - Piñol, Guadalupe - Calvo, Ángeles - Peralta, Pia - Bakovic, Vera. 3ra Fila Inferior Alfonso, Santino - Rulet, Sebastián - Ameri, Malena - Droghi, Catalina - Manso, Lourdes - Di Bella Ortega, Juliana - Gherbesi Martínez, Alma - Martínez, Renata - Lazarte, Martina - Palumbo, Francesco - Sánchez, Ciro. Docente: Seños La Banca, Ana Laura y Campana, Luisina. P.62 I ANUARIO 2017

N IVEL P R IMA RI O

4to C 1ra Fila Superior Bajales, Ignacio - Gaitán, Ignacio - Rolón, Lorenzo - Cremaschi, Gael - Legari, Gabriel - Surdo, Enzo - Gauna, Nicolás - Monzón, Joaquín - Demaestri, Franco - Letner, Favio. 2da Fila Media Paz, Santiago - Manigrasso, Gabriel - Gonzalez, Valentina - Arzac, Alegra - Armua, Kiara - Gongora, Brisa - Ferreyra, Valentina Rivas, Dante - Iturria Fibiani, Facundo. 3ra Fila Inferior Torresi, Thiago - Insua, Martina - Mazzitelli, Sofía - Babuin, Martina - Freire, Ailén - Antico, Melina - Romero, Lucía Bonaccorso, Morena - Gonzalez, Morena - Torres, Fiorella - Mavrovich, Tomas. Docente: Seños Velez Florencia y Rodriguez, Mayra.

4to D 1ra Fila Superior Cañete, Máximo - Santillán, Juan Cruz - Arce Wolshink, Benjamín - Scannavino, Julián - Torcini Di Lorenzo, Sergio - Guzman, Gamal - Ushiro, Paul - Cristaldo, Franco - Gómez, Valentín - Alegre, Valentino. 2da Fila Media Biondo Cugnu, Diana - Marchini, Lucas - Navarro, Valentín - Bubillo, Juana - Bustos Guedes, Sofía - Heredia, Rocío - Raineiri, Oriana - Pronzati, Ignacio - García Castellanos, Fernando. 3ra Fila Inferior Martin, Agustín - Magallán Gonzalez, Axel - Santillán, Nahiara - Giannattasio, Catalina - Rodriguez, Abigaíl - Aieta, Camila Muñoz, Sofía - Tronconi, Selena - López, Exequiel - Serrano, Marcos. Docente: Seños Velez Florencia y Rodriguez, Mayra. ANUARIO 2017 I P.63

N I V EL PRI MARI O

5to A 1ra Fila Superior Venerus Saieg, Franco - Gonzalez Nogueira, Fernando Joaquín - Vila, Santiago - Caram Sodano, Matías - Prato Aramburu, Matías - Astiz Leyes, Lautaro - Nápole Casiva, Fabrizio - Di Noto, Mateo - Macchione, Lucas Ivan - Kukla, Maximilian Iván Gardyan, Bruno Diego. 2da Fila Media Ghio, Juan Cruz - Anelli, Delfina - Prieto, Almendra - Silva, Lucrecia - Perrota, Agostina Aylén - Lagler, Greta - López, Candela - Romero Mónaco, Lautaro. 3ra Fila Inferior Miani, Joaquín - Britos Chil, Federico - Ipuche, Constanza Abril - Venancio, Uma - Pucheta, Valentina - Domingorena, Florencia - Annacondia, Catalina - Banninga Sosa, Ludmila - Sena, Victoria - Sayago, Thiago Daniel - Gonzalez Chazarreta, Enoc. Docente: Seños Romero, Marcela y Ballarena, Patricia.

5to B

1ra Fila Superior Velarde, Agustín - Rasseti, Gino - Hernández, Santiago - Brandon, Carballo - Sosa, Valentín - Heredia, Lautaro - Rosso, Mateo Markiewics, Yago - Gimenez, Juan Ignacio - Castineira, Rubén - Piane, Nicolás - Pato, Fabricio. 2da Fila Media Ciummeli, Valentina - Bordalejo, Camila - Gatti, Eimi - Zurdo, Sheila - Alegre, Catalina - Paz, Flor - López, Micaela - Gavilán Abelenda Sofía - Mileo, Julieta. 3ra Fila Inferior Gaime, Juan Cruz - Sacco, Valentina - Di Berardino, Victoria - Barrios, Candela - Ruiz Díaz, Martina - Barreto, Agostina - Vila, Almendra - Colaone, Lourdes - Smiriglia, Caterina - Osorio, Candela - Astiz, Joaquín. Docente: Seños Romero, Marcela y Ballarena, Patricia. P.64 I ANUARIO 2017

N IVEL P R IMA RI O

5to C 1ra Fila Superior Arnedo, Luciano - López Hermida, Alejo - Fernandez, Joaquín - Gonzalez, Ramiro - Choque, Valentín - Muller, Juan Francisco Dominguez, Luis Valentino - Fiorini, Marcos - Fernandez, Ciro - Cuberli Carroraz, Thiago - Álvarez, Valentino - Franchi, Federico. 2da Fila Media Galli, Agustín - Canteros, Agustina - Guglielmino, Josefina - Romero, Julieta - Vega, Renata - Milan, Maite - Pérez, Martina Dilernia, Mia - Tadeo Galli, Abril - Gasparini Alegre, Ramiro. 3ra Fila Inferior Savignone, Delfina - Bartoli, Mia - Pozzi, Bianca - Torres, Guadalupe - Machado, Kiara - Prato, Valentina - Burgo, Ambar - Di Chiazza, Ariana - Contino, Sofía - Bartoli, Delfina - Bassin, Victoria. Docente: Seños Ballarena, Patricia y Ramos, Andrea.

5to D 1ra Fila Superior Ayala, Juan Pablo - Detzel, Mateo - Pesci, Lautaro - Pérez, Jerónimo - Molina, Benjamín - Diaz Mobilia, Santino - Gonzalez, Ignacio - Sandoval, Uriel - García Dagostino, Juan Francisco - Bertoli, Franco - Pérez, Santino - Tronconi, Luciano. 2da Fila Media Iturria, Lautaro - Bagnoli, Tatiana - Castillo, Lourdes - Diez, Pilar - Barreto, Makena - Tozzi, Gianella - García, Candela - Di Tomaso, Thiago - Tirotta, Máximo. 3ra Fila Inferior Aranda, Julieta - Claro, Marina - Daffunchio, Lourdes - Delle Chaie, Angelina - Riera, Aldana - Rodriguez, Delfina - Jimenez, Agustina - Peluffo, Brooke - Albino, Kiara - De Bello, Giuliana - Geuna, Milena. Docente: Seños Ballarena, Patricia y Ramos, Andrea. ANUARIO 2017 I P.65

N I V EL PRI MARI O

6to A 1ra Fila Superior Matejcich, Thomás - López Fernandez, Valentín - Caporusso, Mateo - Plakerhorn Dominguez, Mirko - Chazarreta, Gabriel Arce, Matías - Daer, Thomás - López, Alejo - Campostrini, Tiziano - Imbert, Thomas - Servioli, Bruno. 2da Fila Media Daer, Yahir - Ruiz Acosta, Kiara - Espadero, Tamara - Beninati, Ludmila - Torres, Daniela - Arce, Wanda - Carabajal, Marianela Scarlatta, Mabel - Rasmussen, Matías. 3ra Fila Inferior Frontoni, Lucía - Brienza, Paz - Alegre, Melina - Tundis, Brunella - Badino, Sofía - Bande, Abril - Vargas, Micaela - Cecchin, Catalina - Álvarez, Renata - Alfonsín, Micaela - Di Costanzo, Fiorella - Brienza, Pilar. Docente: Seños Martinez, Paula y Fischer, Natalia.

6to B

1ra Fila Superior Forciniti, Ramiro - Arroyuelo, Martín - Toffolon, Mauro - Arcoraci, Donato - Morat, Gonzalo - Vargas, Benicio - Godoy, Benjamín - Rodriguez, Agustín - Chiappe, Adriano - Lazarte, Santino. 2da Fila Media Flores, Santiago - Orani, Agustina - Manrique, Kiara - Gemelli, Julieta - Acuña Juarez, Magalí - Delgado, Julieta - Ruksens, Mia Goffredo, Yamila - Villalba Tudino, Abril - Carmona, Santino. 3ra Fila Inferior Acosta, Micaela - Pelegrin, Florencia - Esparza, Martina - Paredes, Martina - Genlot, Delfina - Tijera, Aixa - Candal, Rosario Sagula, Martina - Deodato, Belen - Formosa, Renata - Orani, Milena. Docente: Seños Martinez, Paula y Fischer, Natalia. P.66 I ANUARIO 2017

N IVEL P R IMA RI O

6to C

1ra Fila Superior Castaño, Santino - Sequeira, Bautista - Montesano, Nicolás - Tosar, Ramiro - Iglesias, Fidel - Patiño, Santino - Quiñones, Facundo - López, Lucas - Sanchez, Lautaro - Marcial, Santiago - Neve, Augusto - Iungano, Said Lautaro. 2da Fila Media Polita, Nicole - Keberleine, Brisa - Leyes, Valentina - Martinez, Paz Oriana - Cabeda Molle, Valentina - Benitez, Melanie - Olivera, Kiara - López, Milena. 3ra Fila Inferior Gomez, Agustina - Ullua, Camila - Díaz Correa, Morena - Rivero, Jimena - Galli, Giuliana - Galli, Valentina - Said, Verónica Botelho, Paula - Fonte, Giuliana - Maemuta, Zoe - Loberche, Camila. Docente: Seños Fischer, Natalia y Aparo, Vanesa.

6to D 1ra Fila Superior Salina, Franco - Argarañaz, Lautaro - Garcino Luka - Díaz Amiana, Bruno - Marchini, Lisandro - Rodriguez, Diego - Zarate, Ismael - Montero, Facundo - Gómez, Rodrigo - Arias, Diego. 2da Fila Media Araujo, Leonardo - Azzarini, Franco - Cabral Arias, Valentina - Vetere, Candela - Jaime, Martina - Ybañez, Priscila - Soria, Rocío - Polzella, Franco - Capasso, Tiziano. 3ra Fila Inferior Gómez, Candelaria - Cenizo, Máxima - Goñi, Julieta - Espindola, Oriana - Gómez, Zahira - Cigogna, Agustina - Silva, Maia Velazquez, Melina - Petricevic, Guillermina - Cabral, Valentín. Docente: Seños Fischer, Natalia y Aparo, Vanesa ANUARIO 2017 I P.67

N I V EL PRI MARI O

NIVEL

SECUNDARIO

P.68 I ANUARIO 2017

N IVEL SEC U N DA RI O

Editor ial P ALAB R AS D E L DIRE C T OR DE E DU C A CIÓ N SECU ND A R IA Embarcados en las postrimerías de la ejecución de nuestro plan quinquenal 2014-2018, y como resultado de la materialización de renovadas experiencias de la escena escolar, progresivamente hemos asistido a un posicionamiento de nuestra institución, como unidad pedagógica, en el sentir vanguardista del campo educativo. Este creciente posicionamiento de las fuerzas vivas de nuestra comunidad educativa constituye el hito principal de nuestro desarrollo institucional, y el Nivel Secundario, instancia de cierre de las trayectorias formativas de nuestros estudiantes, acompaña este progreso como expresión del movimiento artístico, intelectual y profesional del conjunto de personas precursoras y renovadoras en relación a la sociedad y al tiempo en el que suceden. Confiando en el uso de renovadas estrategias de enseñanza y aprendizaje, la creciente dotación de instrumentos y herramientas tecnológicas que recrean la escena escolar; y la decisión de acompañar el aggiornamento de la infraestructura edilicia, renovamos la esperanza de abordar la trama escolar como una instancia decisiva en la formación integral de las jóvenes generaciones. Convencidos que la generación de vínculos significativos es el requisito imprescindible para alcanzar aprendizajes significativos, fortalecimos el trabajo mancomunado con las familias, destino central de nuestra oferta formativa. Nuestros lectores descubrirán en cada una de las actividades desarrolladas en el ciclo lectivo 2017 nuestra constante vocación por resignificar el sentido de lo escolar, dotándole de un nuevo sentido a la propuesta educativa. Como afirmáramos en el 2016, con ímpetu y coraje solidificamos la tarea emprendida con la apertura de la orientación Artística con especialidad en Artes Visuales. El desafío se vio revestido por la organización de una docena de Exposiciones de los trabajos elaborados por nuestros alumnos, compartiendo estos encuentros en el Nuevo Salón de Exposiciones Artísticas, la construcción del primer mural que reviste al Hall Central de la Escuela, en el marco de los festejos por el Bicentenario de la gesta patriótica del Cruce de los Andes, la participación de nuestros alumnos de cine en diversos Festivales de Cortos, como así también la inclusión de la participación de un número creciente de jóvenes entusiastas en los canales expresivos de la Danza. Respecto a quienes decidieron prepararse académicamente en el área de Economía y Administración, tuvimos la posibilidad de recrear experiencias muy ricas en una nueva edición de nuestra ya clásica “Expo Contable”, ancestral iniciativa de nuestra primera rama, esta vez acaparando la participación de los estudiantes de las tres orientaciones. Asimismo, nuestro Polideportivo recibió a un numeroso público que se vio sorprendido por los trabajos de los alumnos en el marco de la Feria de Ciencias, bajo el lema “Quilmes y su gente: el sur también existe”. Fuimos sede de Expo Universidad recibiendo a medio millar de estudiantes de diferentes establecimientos educativos de gestión estatal y privada. Ampliamos las instancias de participación en el Proyecto de OMA y OMA ÑANDÚ, logrando clasificar cuatro alumnas a la Final Provincial de este certamen matemático, en ambos niveles,

Lic. Hernán Cereijo Director Secundaria

con mención especial incluida. Nuevamente en los salones de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQUI) cerca de 300 alumnos representantes de 18 instituciones educativas de Quilmes, Ciudad de Buenos Aires, Avellaneda, Lanús, Berazategui, Florencio Varela y Lomas de Zamora han participado del XIV Modelo Regional Sur de Naciones Unidas. En el marco de este evento, que constituye el proyecto de cabecera del Nivel Secundario, un auditorio colmado escuchó con gran atención al Ministro Plenipotenciario Carlos Cherniak, quien con su disertación dio apertura a las sesiones de este proyecto de simulación educativa que permite estrechar mejores lazos y ser expresión de la anhelada articulación con el Nivel Primario y el Nivel Superior. Promediando el mes de noviembre acompañamos el Proyecto Educativo de Consenso G20, organizado por el área de Relaciones Globales del Senado y la Vice Gobernación de la Provincia de Buenos Aires, siendo sede de la Pre Cumbre de la III Sección Electoral recibiendo participantes de Quilmes, Berisso y Magdalena, con destacada actuación de nuestros alumnos y docentes. Nos enorgullece haber sido elegidos para participar del Plan Piloto de Evaluación Internacional PISA, resultando evaluados un centenar de alumnos del 3° y 4° año de Secundaria. La Promoción 2017 de Egresados participó del Dispositivo Nacional de Evaluación “Aprender”, instancia en la que se evaluaron los desempeños de nuestros jóvenes en las áreas de Matemática y Prácticas del Lenguaje; como así también las directivas y estrategias implementadas por el Cuerpo Docente participando junto al Equipo Directivo en los procesos de evaluación institucional. Corresponde señalar que más allá de los resultados exitosos obtenidos en las mediciones del 2016, que permitieron ubicar a la Escuela en los principales puestos de la evaluación superando holgadamente los registros distritales, provinciales y nacionales socializados oportunamente, hemos desarrollado a lo largo del año reuniones departamentales con el objetivo de jerarquizar las distintas áreas de conocimiento, entendiendo que nuestro compromiso consiste en generar y fortalecer trayectorias formativas de calidad. Destacamos en este eje la participación de los integrantes del Equipo Directivo en calidad de Veedores y Observadores en los Programas Aprender y Enseñar 2017. Valoramos que toda la comunidad educativa participa exitosamente de la sostenibilidad de los proyectos. En este sentido implementamos por tercer año consecutivo el proyecto Santillana -Compartir, fortaleciendo significativamente el sistema de comunicación con las familias a través de la Plataforma Blended, avanzando en la ejecución del proyecto de digitalización de las informaciones y calificaciones concernientes al desarrollo académico y actitudinal de los alumnos. En materia estadística logramos medir, como lo venimos implementando desde el 2012, los rendimientos académicos de los 587 alumnos del Nivel, focalizando en el seguimiento de los Alumnos en Riesgo Académico. Participamos de manera exitosa en los Torneos Bonaerenses, obteniendo destacada actuación en Handball, Futsal, Atletismo, Ajedrez y clasificando a la Final Provincial en Basquet, disciplina deportiva en la que brillan nuestros jóvenes en diferentes entidades competitivas. Acompañados por una numerosa ANUARIO 2017 I P.69

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concurrencia participamos de la V Maratón CIMDIP MIGUEL CANÉ, como cierre del Proyecto Sport Days. Se han organizado diferentes charlas con los estudiantes del ciclo orientado en el marco del Proyecto “Charlas con Papás Profesionales”, focalizando en el área de Derecho, Ciencia Política, Ingeniería, Psicología Forense, Odontología, Medicina y Economía. Puntualmente en el área de Ingeniería se ha celebrado un acuerdo con la empresa Cosugas S.A. para desarrollar en conjunto prácticas laborales a quienes continúen estudiando cualquiera de las ramas de Ingeniería. Articulamos nuevas propuestas de recuperación del espacio verde del Hogar Nomadelfia, con la participación de alumnos y profesores del nivel, y la organización de las distintas acti-

María Silvina Ristol Secretaria Académica

Pensando en los chicos Comenzamos la Gestión del actual Equipo Directivo en el año 2008. En aquel entonces teníamos solo cinco cursos, tres en turno mañana y dos en turno tarde. Había muchas cosas por hacer y muchos desafíos planteados. De a poco fuimos incorporando proyectos que fueran novedosos y que además sirvieran de herramientas para cargar esa mochila vacía con la que inician el secundario intentando llenarla para que cuando egresen nuestros alumnos, tengan lo necesario para poder elegir y afrontar lo que ellos se propongan. Y así fue como en 2009 incorporamos la Plataforma Cimdip que nos dio la posibilidad de que los chicos cursaran materias extra curriculares que articulaban con materias curriculares, participaran de foros y además los docentes pudieran cargar calificaciones qué llegarían a las familias utilizando un código de acceso. Luego de unos años, asumimos un nuevo desafío incorporando clases interactivas a través del uso de la Plataforma Santillana convirtiéndonos, en el 2013, en uno de los primeros colegios en trabajar con la conectividad en el aula en nuestra zona. Hoy, la fusión de aquellas plataformas con Blended nos permitió no sólo acelerar la comunicación con las familias sino que también agilizar tareas de preceptoría y secretaría y de esa manera poder reconocer y responder a tiempo a las dificultades académicas o administrativas. Con el tiempo también ampliamos la oferta de proyectos educativos, como el Viaje de intercambio a Tucumán del año, las convivencias y apadrinamiento del Hogar Nomadelfia y puertas adentro, pudimos darle un nuevo impulso a la Feria de Ciencias y la Expo contable. Un párrafo aparte debemos dedicarle al Proyecto de Naciones Unidas con el que hemos logrado que año tras año, durante quince años, haya una mayor participación de colegios de zona sur y norte de Bs As y de Capital Federal y que nuestra propuesta fue enriquecedora no solo para nuestros alumnos sino para

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vidades solidarias. Mención especial para la organización de los festejos en los distintos actos patrios, fortaleciendo la participación de un número importante de alumnos, actores protagónicos en distintas facetas culturales que refuerzan nuestra identidad patriótica y nacional. Sentirnos parte de una comunidad pujante y responsable, orientar a la juventud en la tarea emprendida y acompañar vivencias únicas e irrepetibles celebrando la vida, constituyen aspectos de nuestro principal desafío: el de enseñar y aprender de otros y fundamentalmente con otros. Lic. Hernán Cereijo Director Escuela Secundaria Miguel Cané

los de aquellas otras escuelas que vieron en el Simulacro de Naciones Unidas la oportunidad para que sus alumnos se atrevan a pensar en grande. Una enorme alegría fue anunciar la apertura de una nueva Modalidad en el año 2016. A las Modalidades de Economía y Administración y Ciencias Sociales sumamos la Modalidad de Arte con orientación en Artes Visuales, dándole un marco protocolar a las múltiples actividades artísticas que tiene la escuela, desde la performances de danzas, las muestras artísticas del departamento de arte, hasta las obras de teatro representadas por nuestro alumnos. Desde la reforma a la Ley de sufragio, acompañamos a nuestros alumnos en cada instancia de elecciones legislativas organizando talleres sobre Voto Joven a cargo de docentes del área y en esta última oportunidad con padres profesionales que compartieron con ellos sus experiencias. Desde lo organizativo, el 2017 fue el año en que le dimos lugar a las demandas de muchos actores de nuestra comunidad y nos embarcamos en la mejora de nuestro proyecto educativo, extendiendo la Jornada y haciendo obligatoria la asistencia a las materias extracurriculares y ampliando la cantidad de estímulos deportivos. De esta forma, le ofrecemos a los chicos un espacio más organizado que les permite acceder y participar a una mayor cantidad de actividades y manejar sus tiempos de manera más ordenada. Cada uno de los Proyectos puestos en marcha en estos diez años tuvo como objetivo primero atraer la atención de los chicos, todo se hizo pensando en ellos y si bien no todo fue fácil, todo lo que hoy comparto con ustedes fue aceptado y ha crecido haciéndose parte importante e imprescindible en el funcionamiento de nuestra institución. Y así como empezamos nuestro trabajo en 2008 con cinco cursos, los años nos han dado la alegría de demostrarnos que nuestras decisiones y propuestas han sido correctas. Cada vez hay más chicos que quieren ser parte de nuestra comunidad y nosotros disfrutamos de trabajar en un Colegio con estas características. Agradecidos del acompañamiento de las familias y las autoridades el año próximo lo iniciaremos con veinte cursos y tres Modalidades. Todo el trabajo y todo el esfuerzo lo asumimos y disfrutamos… Un sueño en grande más que cumplido y todo ello…. pensando en los chicos. María Silvina Ristol, Secretaria Académica

N IVEL SEC U N DA RI O

CICLO DE CHARLAS CON PROFESIONALES para alumnos de 5° y 6° año del Nivel Secundario “Se han organizado diferentes charlas con los estudiantes del ciclo orientado en el marco del Proyecto “Charlas con Papás Profesionales”, focalizando en el área de Derecho, Ciencia Política, Ingeniería, Psicología Forense, Odontología, Medicina y Economía. Puntualmente en el área de Ingeniería se ha celebrado un acuerdo con la empresa Cosugas S.A. para desarrollar en conjunto prácticas laborales a quienes continúen estudiando cualquiera de las ramas de Ingeniería”. Dir. Hernan Cereijo

EXPO

Contable

Con los alumnos que decidieron prepararse académicamente en el área de Economía y Administración, tuvimos la posibilidad de recrear experiencias muy ricas en una nueva edición de nuestra ya clásica “Expo Contable”, ancestral iniciativa de nuestra primera rama, esta vez acaparando la participación de los estudiantes de las tres orientaciones. Crearon empresas y negocios, representaron entidades como AFIP, ARBA, Defensa al Consumidor, Municipalidades, Bancos, entre otros. ¡Excelente trabajo!

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N I V EL SECU N D A R I O

FERIA DE

Ciencias

Nuestro Polideportivo recibió a un numeroso público que se vio sorprendido por los trabajos de los alumnos en el marco de la Feria de Ciencias, bajo el lema “Quilmes y su gente: el sur también existe”. Dir Hernan Cereijo

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N IVEL SEC U N DA RI O

VOTO

Joven

En vistas de las elecciones de agosto de 2017, los alumnos de 4°, 5° y 6° de nivel secundario tuvieron una jornada de VOTO JOVEN 2017, promoviendo una cultura ciudadana participativa, enérgicamente comprometida con la democracia como estilo de vida. Contamos con la participación de Walter Queijeiro.

EXPO

Decidir

El 1° de septiembre durante la mañana, se realizó en nuestro Polideportivo la EXPO DECIDIR. Más de 650 alumnos de los últimos años del nivel secundario tuvieron la posibilidad de conocer las propuestas de más de 20 universidades y terciarios, presenciar charlas con profesionales, realizar tests vocacionales y comenzar a planificar su futuro laboral y profesional.

ANUARIO 2017 I P.73

N I V EL SECU N D A R I O

OLIMPÍADAS OLIMPÍADA S M AT EMÁT ICA S Ampliamos las instancias de participación en el Proyecto de OMA y OMA ÑANDÚ, logrando clasificar cuatro alumnas a la Final Provincial de este certamen matemático, en ambos niveles, con mención especial incluida. Dir. Hernán Cereijo

OLIMPÍADA S M AT EMÁT ICA S ÑANDÚ

F INAL P ROV INCIAL OM A

Las alumnas de Nivel Secundario: Agustina Padín (1°B) y Sofia Falcone (1°C), junto con las alumnas de Nivel Primario: Aixa Tijera (6°B), Valentina Cabral Arias (6°D) y Stefania Iuliano (5°A) representaron nuestra institución en las Olimpíadas Matemáticas Ñandú, certamen provincial.

Las alumnas Maria Eugenia Uccelli y Camila Di Toro, ambas de 5°A de nivel secundario participaron de la Final Provincial de OMA en Mar del Plata, acompañadas por la profesora Teresa Carreño. La alumna Camila Di Toro obtuvo una mención especial por su desempeño en el certamen.

EXPERIENCIA PILOTO

Pisa 2018

En el mes de mayo fuimos notificados por las autoridades nacionales de la elección de nuestra institución para participar de la experiencia piloto PISA 2018, en la cual una muestra compuesta por 86 alumnos de 15 años (la gran mayoría cursando el 4º año) fueron medidos por este instrumento planificado por la Secretaría de Evaluación del Ministerio de Educación de la Nación durante la primera semana de septiembre. De acuerdo a la revisión y el análisis de la composición técnica de esta herramienta evaluativa internacional y su fundamentación metodológica, este instrumento a priori difiere de Aprender en cuanto requiere de otro tipo de participación por parte del alumno evaluado, apelando al desarrollo de ciertas habilidades y/o competencias que no son exclusivas del modelo de “opción múltiple”. Teniendo en cuenta el factor tiempo y el desafío que implicó someterse a este formato evaluativo, entendimos como prioP.74 I ANUARIO 2017

ritario y fundamentalmente operativo fortalecer el trabajo de los docentes de las áreas afectadas intensificando la ejercitación del alumnado. En este sentido aprovechamos la instancia de formación extendiendo la muestra a 130 alumnos, que funcionaron como “grupo control” de la investigación. No debe perderse de vista la importancia de fortalecer el trabajo abordado en el PNFP y el PNFS, junto al trabajo de autoevaluación institucional previsto en el Programa Aprender. Atento ello se planificaron e implementaron reuniones de trabajo con cada uno de los departamentos abordando el análisis de desempeños por capacidades y contenidos, revisando los dispositivos y las prácticas de enseñanza desplegadas por el Cuerpo Docente y actualizando la planificación de contenidos, modelizando la ejercitación y definiendo las estrategias de evaluación que garanticen el cumplimiento de las nuevas expectativas, especialmente en el trayecto formativo del Ciclo Superior.

N IVEL SEC U N DA RI O

FIN DE CICLO

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N I V EL SECU N D A R I O

1ro A 1ra Fila Superior Francovich, Ramiro - Cardozo, Maximiliano - Miguez Gemelli, Gian - Rasmussen Santiago - Esquivel, Miguel Ángel Muller, Thiago - Florito, Jeremías - Ferreira Medina, Thiago - Bazan, Mariano - Velazquez Nieva, Ignacio - Rivero, Mateo. 2da Fila Media Ipuche, Ramiro - Gonzalez Abeijon, Lucas - Iuliano, Carolina - Zarco, María Belén - Roth, Bereice - Francisco, Kiara - Gerez, Sofía - López, Stephanie - Santillán, Valentín - Vico, Joaquín - Cinelli, Santino. 3ra Fila Inferior Duarte, Tomás - Antico, Santiago - Castiñeira, María Sol - Figueroa, Irupe - Mazza, Valentina - Queijeiro, Delfina - Agreda, Pilar - Noya, Carolina - Pastafiglia, Bianca - Domenighini, Florencia - Garcia Triguero, Tomás - Rodriguez Ponte, Santiago.

1ro B 1ra Fila Superior Vega, Gabriel - Lucasio, Nicolás - Rolón, Luciano - Gutiérrez, Agustín - Montero, Matías - Tedesco, Ignacio - Tedesco, Sebastián - Vai Ivanoski, Nahuel. 2da Fila Media Coscia, Tomás - Kovatcheff, Elían - Quintana, Martina - Véliz Barrios, Camila - Melgarejo, Victoria - Cherniavsky, Valentina Pitrella, Maia - Alderete, Juan Ignacio. 3ra Fila Inferior Saulino Castro, Axel - Gerez, Valentina - Malda Abbenando, Candela - Monzón, Candela - Gómez, Macarena - Godoy, Camila - Padín, Agustina - Nieva, Mía - Soler, Lautaro. P.76 I ANUARIO 2017

N IVEL SEC U N DA RI O

1ro C 1ra Fila Superior Gayoso, Román - Acevedo, Mauro - Di Pilato, Santiago - Bossetti, Lucas - Altamirano, Ignacio - La Marina, Gino - Colloni, Franco - Gomez, Ramiro - Zolezzi, Ciro - Tévez, Matías - Zannini, Giuliano - Vespe, Gian Luca. 2da Fila Media Gaitano, Marco - Cuello, Tobías - Pelegrini, Martín - Velazquez, Abril - Ruff, Agostina - Sale Rubio, Abril - Moro, Irupe - Di Tullio, Aldana - Blanco, Nahiara - Muniz De La Canal, Candela - Pronzati, Nicolás - López, Gonzalo. 3ra Fila Inferior Amado, Leandro - Kozicz Czura, Ivan - Esteche Mollenhaure, Luciana - Latino, Camila - Pietribiazi, Tiziana - Paredes, Estefanía - Chiappe, Valentina - Gonzalez, Violeta - Falcone, Sofía - Castro Ushiro, Carola - Gaitano, Renzo - Ripoli, Tobías.

1ro D 1ra Fila Superior Masdeu, Ignacio - Galván, Federico - Bordón, Thiago - Villalba, Alán - Portillo Caballero, Alexis - Navarro Véliz, Iñaki Sosa, Máximo - Guidi, Camilo - Córdoba, Lucas. 2da Fila Media Torres, Federico - Rivas, Alejo - Cortegoso, Martina - Leikam, Victoria - Bartoli, Giuliana - Ruiz, Valentín - Bobadilla, Juan Daprá, Tobías. 3ra Fila Inferior Cortés, Felipe - Giménez Acosta, Morena - Maldonado, Luciana - Iñiguez, Kiara - Houndakjian, Rocío - Brichetto, Vanina Fernández, Nidia - Giazzón, Sofía - Freire, Lucas. ANUARIO 2017 I P.77

N I V EL SECU N D A R I O

2do A 1ra Fila Superior Nieto, Ramiro Facundo - Cabrera, Nick - Echeverría, Claudio Damián - Vargas, Santino - Gianni, Tomás - Fernandez, Alan Leonel. 2da Fila Media Akerman, Bautista - Brichuk, Alanis Tiana - Sagula, Isabella - Cespedes, Camila Belén - Farrugio, Brenda. 3ra Fila Inferior Ocampo, Leandro Martín - Arroyo, Martina Priscila - Yodko, Kiara - Caporusso, Giuliana - Tozzi, Mara - Sequeira, Facundo.

2do B 1ra Fila Superior Cabrera, Abril - Di Giorno, Gabriel - Cardella, Franco - Diaz, Lucas - Reynoso, Nicolás - Cernohous, Leandro Petricevic, Lourdes. 2da Fila Media Alfonso, Valentina - Ragno, Martina - Pulice, Abril - Gonzalez, Morena - Merazzi Secul, Abril - Martinez, Malena. 3ra Fila Inferior Moschino, Florencia - Vallejos, Agostina - Quiroga, Camila - Bravo, Belén - Grudzien, Paulina - Evangelista, Martina Romero, Valentina.

P.78 I ANUARIO 2017

N IVEL SEC U N DA RI O

2do C 1ra Fila Superior Gonc, Jonathan Gabriel - Castro, Ignacio - Vega, Ivan Ezequiel - Budek, Nicolás Martín - Juarez Gattei, Máximo Barrionuevo, Federico Joaquín - Lionti Garburino, Alejo Tomás - Rastelli, Mariano Rubén. 2da Fila Media Machado, Ignacio Valentín - Monzón, Leonardo Adrián - Botelho, Martina - Mallo, Camila - Hernandez, Candela - Iberlucea, Siomara - Tagliabue Agüero, Regina Luján - Nuñez Protto, Patricio Nehuén - Cobran, Tobian. 3ra Fila Inferior Cabrera, Lautaro - Skrobot, Mariano Hernan - Ibañez, Kiara Belén - Rodriguez, Lucía Agustina - Valentina, Chia - Castillo, Guadalupe Julieta - Ottobre, Pilar María - Sánchez, Franco Emanuel - Glassman, Nicolás Federico.

3ro A 1ra Fila Superior Balasini, Renzo - La Fontana, Giuliano - Ogallar Manzi, Lucas - Colagiovanni, Santiago - Rodriguez, Matías - Benitez, Gonzalo - Pucheta, Tomás - Genaro Brandoni, Lucas - Arce, Jeremías - Sale Rubio, Thiago - Ordoñez, Felipe. 2da Fila Media Retamozo, Jorge - Schwarz, Georgina - Claramonte, Dayra - Perrota, Micaela - Piedras Schwarz, Luciana - Basilio, Martina Colussi, Lucía - Caballero, Florencia - Iuliano, Sofía - Mazzitelli, Florencia - Sánchez, Gala. 3ra Fila Inferior Vico, Francisco - Schwarz, Magaly - Sena, Candela - Olleta, Micaela - Farias, Ariadna - Gini, Florencia - Prieto, Candelaria Mazza, Antonella - Antico, Carolina - Miani, Caterina - Finistrella, Irina - Valdez, Ramiro. ANUARIO 2017 I P.79

N I V EL SECU N D A R I O

3ro B 1ra Fila Superior Longo, Tomás - Enrique, Emiliano - Cabeda Molle, Valentín - Pizzi, Bautista - Cionci, Marcos - Rico Hermida, Tobías Altamirano, Walter - Di Constanzo, Valentino - Avalos, Sergio - Xu, Martin. 2da Fila Media Rico Hermida, Enzo - Ramirez, Paulina - Troncoso, Sol - Torrisi, Alexia - Bruschi, Antonella - Quintana, Mikaela - Aquino, Adriana - De Paola, Camila - Weng Xu, Marcos - Cereijo, Hernán (Director). 3ra Fila Inferior Fernandez, Candela - Peralta, Micaela - Maemuta, Malena - Alfaraz, Lucía - Molinari, Camila - Suriano, Candela - Garro, Eluney - Salvatori, Camila - Papa, Valentina - Moretti, Giuliana.

3ro C 1ra Fila Superior Zpevak, Thiago - Gomez, Santiago - Guillen, Sebastián - Pérez, Tomás - Mereles, Ian - Gonzalez, Ramiro - Cuenca Ibarra, Máximo - Zarco, Julián - Cicchetti, Franco - Recchia, Araceli. 2da Fila Media Berneri Saja, Sabrina - Garofalo, Ariadna - Chiavetta, Rocío - Álvarez, Melisa - Caceres, Oriana - Gayoso, Bianca - Alvarenga, Agustina - Stiepcich, Magaly - Ledesma, Candela - Peralta, Kayla - Selvaggio, Zoe - Neiman, Denise. 3ra Fila Inferior Flogiacco, Fabrizio - Ledesma, Elias - Villaverde, Joan - Martinez Ortiz, Eliana - D’allura, Carolina - Miguez Gemeli, Stephanie Rizza, Candela - Franchi, Luca - Pato, Emiliano - Macedo, Agustín. P.80 I ANUARIO 2017

N IVEL SEC U N DA RI O

4to A 1ra Fila Superior Chico, Facundo - Vasta Gómez, Valentín - Filgueira, Franco - Burgos, Ramiro - Ayala, Leonardo - Medina, Tobías - Jerez, Joaquín - Goffredo, Alan. 2da Fila Media Caporusso, Lucas - Galarza, Matías - Grandinetti, Sofía - De Crechio, Ornella - Toffolon, Lourdes - Paolin, Evelyn - Feo, Alex Leone, Lautaro - Cereijo, Hernán (Director). 3ra Fila Inferior Domeninghini, Agustín - Mosqueira, Valentín - Bossetti, Cintia - Gamarra, Micaela - Casteñeira Mamani, Cintia - Pereira, Candela - Aquino, Agustina - Gutierrez, Victoria - Gonzalez, Serena - Flores, Franco.

4to B 1ra Fila Superior Tedesco, Lautaro - Cardella, Fabrizio - Alderete, Nicolás - Barreto, Alexander - Altamirano, Walter - Surdo, Romano Bastiani, Ramiro - Muzzo, Santiago - Draviche, Agustín. 2da Fila Media Alarcon, Tiago - Arozarena, Abril - Bartoli, Agostina - Fernendez, Sofía - Ponzio, Milena - Cherniavsky, Larisa - Guglielmino, Constanza - Contino, Marina. 3ra Fila Inferior Zubieta, Nicolás - Molinari, Florencia - Mancinelli, Ornella - Mardaraz, Juliana - Ramirez, Daniela - Gantes Pérez, Luna Saavedra, Milena - Neve, Ornella - Peñalba, Ayelén - Iungano, Valentín. ANUARIO 2017 I P.81

N I V EL SECU N D A R I O

4to C 1ra Fila Superior Failla, Uriel - Ponce, Bruno - Ortiz, Fabián - Servidio, Matías - Garroni, Lucas - Quiroga, Rodrigo - Smiriglia, Lucas - Di Dio, Ivan - Antico, Julián - Almiron, Lautaro. 2da Fila Media Frias, Magaly - Di Tullio, Micaela - Gardonio, Giuliana - Guidi, Zoe - Ripolli, Guadalupe - Ocampo, Ornella - Lindner, Yael Rupp, Melanie - Anelli, Magaly. 3ra Fila Inferior Arellano, Agustina - Martinez, Camila - Camiscia, Lucila - Serruto Vargas, Magaly - Bustos, Zoe - Ferrari, Priscila - Epifani, Abril - Hernán, Maité - Bibiloni, Julieta - Cereijo, Hernán (Director).

5to A 1ra Fila Superior Guillen, Elian - Arevalo, Román - Venditti, Lucas - Arguinzoniz, Franco - Pometti, Luciano - Villalba, Nicolás - Romero, Jeremías - Troncoso, Santiago - Caci, Luciano - Garbesi, Marco - Vivas, Ignacio. 2da Fila Media Pietribiasi, Gian Trento - Gonc, Julián - Reynoso, Aylén - Romero Monaco, Lourdes - Panarotti, Brenda - Paredes, Agostina López, Bárbara - Pucheta, Lihuen - Gardonio, Bruno - Florito, German - Bodei, Leonardo. 3ra Fila Inferior Tijera, Tobías - Vene Curkan, Tobías - Sgiarovello, Federico - Di Toro, Camila - Lagler, Juliana - Tantos, Rocío - Uccelli, María Eugenia - Morat, Valentina - Domingorena, Lucas - Palavesino, Facundo.

P.82 I ANUARIO 2017

N IVEL SEC U N DA RI O

5to B 1ra Fila Superior Pucheta, Marco - Gerling, Lucas - Flores, Gonzalo - Godoy, Francisco - Sanchez, Agustín - Raineiri, Gianfranco - Trinidad, Fabrizio - Planes, Ramiro - Luque, Tomás - Bertoloni, Franco - Giordanella, Alessandro. 2da Fila Media Rodak, Uriel - Ruiz, Lucila - Antezana, Erika - Barrios, Luana - Barozzi, Guillermina - Fernandez, Sol - Legari, Luciana - Ramirez, Valentina - Pulice, Ludmila - Diaz, Alma. 3ra Fila Inferior Cereijo, Hernán (Director) - Rolón, Joaquín - Bond, Adelina - Gavilán, Bianca - Gutierrez, Brenda - Ríos, Lucía - Pistarini, Verónica - Vaquero, Sofía - Filliol, Irina - Biroco, Valentina - March, Diego.

5to C 1ra Fila Superior Andon, Eros - Servioli, Tomás - Leiva, Gastón - García, Tomás - Espadero, Juan Ignacio - Antico, Joaquín - Zolezzi, Astor Ghio, Agustín. 2da Fila Media Diaz Amiama, Melina - Lamarina, Carla - Fonte, Oriana - Paz, Jimena - Gardyan, Martina - Gonzalez, Melanie - Carrasco Britos, Agustina - Montenegro, Melanie - Castelnuovo, Agustina. 3ra Fila Inferior López, Elias - Goffi, Mauro - Berneri Saja, Daiana - Mansilla, Martina - Corchio, María Lucila - Hadzega, Martina - Nevado, Agustina - Rean, Mateo - Rean, Alejo - Cereijo, Hernán (Director).

ANUARIO 2017 I P.83

N I V EL SECU N D A R I O

6to A 1ra Fila Superior Napoli, Trinidad - Trevisan, Pedro - López, Joel - Martin, Santiago - Marin, Facundo - Caballero, Agustín - Del Valle Paz, Thomas - Oliva, Camila. 2da Fila Media Gnius, Fatima - Simon Amarilla, Julieta - López, Martina - Patane, Melina - Ramponi, Brenda - Mosqueira, Micaela Echeverria, Johana - Colussi, Eugenia - Romero, Milena. 3ra Fila Inferior Gaitano, Fabrizio - Bardelli, Emiliano - Kozicz Czura, Sofía - Leone, Florencia - Noya, Micaela - Meyer Orona, Aixa - Bazan, Karen - Esquivel, Micaela - Vallejos Galeano, Franco.

6to B 1ra Fila Superior Coccaro, Gianfranco - Zampese, Gerónimo - Salvatori, Lucas - Pizzi, Bruno - Barozzi, Rodrigo - Froener, Guido - Gómez, Leandro. 2da Fila Media Vega, Santiago - López, Jennifer - Pizzi, Lucila - Espindola, Guadalupe - Houndakjian, Jazmín - Diaz, Mayra - Zampese Hernán Cereijo, Gonzalo (Director). 3ra Fila Inferior Savignone, Facundo - Motsch, Rocío - Reynoso, Micaela - Da Prá, Abril - Narvaez, Loreley - Diez, Victoria - Nieva, Candela.

P.84 I ANUARIO 2017

N IVEL SEC U N DA RI O

2017

ANUARIO 2017 I P.85

N I V EL SECU N D A R I O

Napoli, Trinidad Prof. Artes Plásticas. EMBA

Ramponi, Brenda Arquitectura. UNLP

Noya, Milaela Ingeniería Industrial. UTN

Kozicz Czura, Sofía Medicina. UBA

Patane, Melina Diseño de Interiores. UAI

Lopez, Martina Lic en Com. Social. UNQUI

Simon Amarilla, Julieta Historia. UBA

Gnius, Fátima Sociología. UBA

Meyer Orona, Aixa Neurocirigía Pediátrica. UBA

Trevisan, Pedro Diseño Gráfico. FADU

Ardelli, Emiliano Lic en Economía. UADE

Leone, Florencia Lic en Economía. UBA

Marin, Facundo Medicina. UNLP

Vallejos Galeano, Franco Ingeniería. UTN

López, Joel Derecho. UBA

Gaitano, Fabrizio Medicina. UNLP

Caballero, Agustín Biotecnología. UNQUI

Martin, Santiago Medicina. UBA

Esquivel, Micaela Medicina. UBA

Bazan, Karen Lic. Kinesiología. Jauretche

Oliva, Camila Criminología. Ins Univ Policia Federal Argentina.

Colussi, Eugenia Lic Historia. UCA

Del Valle Paz, Thomas Gastronomía, Inst Gastronómico Del Sur

Romero, Milena Mosqueira, Micaela Lic. en Audiovisión. UNLA Traductorado de Inglés. UBA

Echeverria, Johana Ing Química. UTN P.86 I ANUARIO 2017

N IVEL SEC U N DA RI O

Diez, Victoria Medicina. Universidad Favaloro

Motsch, Rocío Belén Lic. en Actuación. UNA

Diaz, Mayra Alejandra Contador Público. UBA

Reynoso, Micaela Paula Lic. en Diseño y Comunicación Visual. UNLA

Da Prá, Abril Administración Hotelera. UNQUI

Pizzi, Lucila Comercio Internacional. UNQUI

Narvaez, Loreley Tripulante de Cabina de Pasajeros Aeronavegantes

Nieva, Candela Belén Medicina. UBA

Barozzi, Rodrigo Licenciatura en Administracion. UNAJ

Pizzi, Bruno Comercio Internacional. UNQUI

Coccaro, Gianfranco Comercio Internacional. UNQUI

Zampese, Gerónimo Arquitectura. UNLP

Froener, Guido Nicolás Abogacía. UBA

Salvatori, Lucas Contador Público. UBA

Gómez, Leandro Lic. en Administracion Hotelera. UNQUI

Vega, Santiago Licenciatura en Comunicación Social

Zampese, Gonzalo Contador Público. UBA

Espindola, Guadalupe Abogacía. UBA

Savignone, Facundo Ingenieria en Sistemas de Informacion. UTN

López, Jennifer Lic. en Fonoaudiologia. UBA

Houndakjian, Jazmín

ANUARIO 2017 I P.87

N I V EL PRI MARI O

ESCUELA DE BALLET FREE DANCE STUDIO

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ES C U EL A DE B A L LE T

Editor ial BALLET ESTABLE INFANTIL & JUVENIL ESCUELA C.I.M.D.I.P. & M. CANE Gracias por un nuevo año compartido y sobre todo aquella tarde donde celebramos nuestra “Gala anual”. Gracias porque con su esfuerzo y voluntad, pudimos alcanzar nuestros sueños y llevar a cabo tan hermoso proyecto como es nuestra Escuela de Ballet: clases de Clasico, Repertorio, Jazz, Contemporaneo, Español, presentaciones en los actos escolares, muestra de invierno, clase de príncipes y princesas, funciones en el Teatro, Certificacion de todos los alumnos en el Programa Performance Awards del American Academy of Ballet de New York, viajes de capacitación, y mucho mas… Gracias al ex Bailarin, maestro y Repositor del Teatro Colon Jose Zarmann, es un gran orgullo y placer contar con su invalorable aporte y acompañamiento. Gracias a los bailarines invitados Cecilia Mattioli y Miguel Angel Klum figuras del Teatro Argetino de la Plata.

Maria José Cimmino Directora Escuela de Ballet

Gracias a todos los maestros del Staff de la Escuela de Ballet CIMDIP, por su gran entrega e impecable trabajo. Gracias a los nuevos estudiantes del nivel secundario que se animaron y se sumaron al elenco. Bienvenidos! Gracias a las bailarinas, por trabajar con tantas ganas, por ofrecer ayuda a sus compañeras y amigas, por dejarse ayudar, por tolerar los errores, por aprender de ellos, por contemplar lo bueno de cada día, por llegar a cada clase con una mágica sonrisa. Gracias a todos los que hicieron posible, que una vez más, podamos subir al escenario y mostrarles lo que con tanta pasión, aprendimos a lo largo del año.

Marijo

MAESTROS

Juan Hair

Viktor Robledo

Allegra Adelfang

Cristian Riveros

Sofía Carrazana

ANUARIO 2017 I P.89

ESCU EL A DE B A LLE T

“BALLET EL CASCANUECES” FUNCIÓN DE GALA TEMPORADA 2017, Paseo La Plaza, Sala Pablo Neruda Ballet Infantil & Juvenil de la escuela CIMDIP

P.90 I ANUARIO 2017

ES C U EL A DE B A L LE T

ANUARIO 2017 I P.91

ESCU EL A DE B A LLE T

UN SUEÑO HECHO REALIDAD PAULA BOT HELO El 2017 fue un año intenso y lleno de desafíos para nuestra alumna Paula Cecilia Botelho. En Marzo comenzó su carrera de bailarina profesional en el Instituto Superior de Arte del Teatro Colon, luego de un estricto examen de ingreso. En julio viajo a New York para perfeccionarse en la American Academy of Ballet, destacándose en sus presentaciones y recibiendo Medalla de Oro del programa Performance Awards. En diciembre fue seleccionada para participar de la Función El cascanueces junto al Ballet estable del Teatro Colon, dando sus primeros pasos en el escenario principal de tan prestigioso Teatro. En su presentación en la Función de Gala del Ballet de la Escuela CIMDIP & M.Cané, realizo su primer gran protagónico, Interpretando el rol de Clara, en el Cascanueces. Con mucho orgullo y llenos de emoción todos los maestros y estudiantes de la escuela deseamos lo mejor para ella, y felicitamos también a su familia que la apoya incondicionalmente en la búsqueda de sus sueños! Felicitaciones Paula!

V IOLE TA LUDIE R En el marco de la Certificación que nuestros estudiantes realizan desde el año 2016 de la AAB, la alumna Violeta Ludier fue ganadora de una beca para realizar un curso de perfeccionamiento realizo su viaje en el mes de julio, una experiencia inolvidable y enriquecedora. Violeta culmino su estadia en New York obteniendo una MEDALLA DE ORO en su presentación en el Teatro Pepsico de Purchase College State University, Felicitaciones Viole!

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ES C U EL A DE B A L LE T

CLASE ABIERTA DE

Príncipes y Princesas

El 21 de Junio, las puertas de la Escuela Free Dance Studio se abrieron para dar lugar a la tradicional clase de PRINCIPES y PRINCESAS, donde padres, abuelos, hermanos, padrinos… compartieron una clase especial con todas las bailarinas.

MUESTRA DE INVIERNO

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ESCU EL A DE B A LLE T

PERFORMANCE AWARDS 2° PERFORMANCE AWARDS ARGENTINA DE LA AMERICAN ACADEMY OF BALLET En la sala Pablo Neruda del Paseo la Plaza, Ciudad de Buenos Aires, se desarrollaron las 2° Performance Awards Argentina de la American Academy of Ballet. Con la presencia del Director de la academia, el Sr Laurence Kaplan y la jueza Alison Bramwell, estudiantes de diferentes ciudades de Buenos Aires han recibido una certificación internacional por desempeño, y en algunos casos becas para AAB Summer School of Excellence New York. Felicitaciones a cada uno!

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ES C U EL A DE B A L LE T

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COMEDI A M U SI C A L

COMEDIA MUSICAL

¡A seguir brillando! Cuarto año consecutivo formando pequeños talentos en la danza, canto y actuación. Todos los viernes de este año jugamos, reímos y adquirimos técnicas en las tres disciplinas que nos van formando como actores, para las muestras anuales… este año contamos con el espacio del Jardin CIMDIP para realizar

nuestras dos muestras, una del grupo de Niños donde se expusieron “Bailan las sirenas”, "Es un pajaro? Es un avión? Es Superman?”, "Voy por más”, “Mamá yo quiero”, “En mi corazoón”, “Hay una mosca en mi sopa”, “Necesito ver para creer”, “Cancion de amor”, “Cuan lejos voy”, “Dame un ratito más”, “La edad del pavo”, “Mi amigo fiel”, “Traviesa”, “Cómo sabrás que la amas?”, “Un avión japonés”, ‘Cuando mi vida va a comenzar”, “El reglamento es el reglamento”, “Chicos revoltosos”. Y en la muestra del grupo de Adolescentes se presentaron “Fama", "Ya verás", "Buen día Baltimore", "Escrito en las Estrellas”, "The Sound of Music”, “Vertigo", “Footloose", "Musica en la Noche", “Luz", "Solo Amigos", "Sola Yo", "Amor explosivo", "Qué es lo que siento?", "Money Money", "Fuimos por el arma los dos”. Ambas muestras no hubieran sido posibles sin el compromiso asumido por los alumnos y la dedicación de sus docentes Laura D’ Arcángel (coach vocal), Oriana Moglia (coreógrafa) y la dirección de Marina Verónica Rodriguez (actuación) Brillante plantel y genial desempeño de todos! A seguir brillando!!!

Jugamos, reímos y adquirimos técnicas en las tres disciplinas que nos van formando como actores, para las muestras anuales

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EX TR A P R O GR A MÁ TICO

ESCUELA DE FÚTBOL Y CURSO IDIOMÁTICO CHINO MANDARÍN

Escuela de Fútbol Con más de 100 alumnos, la Escuelita de Fútbol CIMDIP fue un éxito en el 2017. Desde la categoría 2013 (Sala de 4 años, Nivel Inicial) y hasta el último año del secundario, alumnos de nuestra institución participaron de la Escuelita de Fútbol, realizaron encuentros con otras escuelitas, jugaron partidos amistosos con clubes, y tuvieron su entrega de trofeos a fin de año.

Curso idiomático Chino Mandarín Con el objetivo de seguir formando en nuestros alumnos un perfil completo y globalizado, en septiembre de 2017 iniciamos con el curso de CHINO MANDARÍN para alumnos de nuestro nivel secundario y abierto a la comunidad. La profesora, nativa de China, brindó clases dos veces por semana a dos niveles: Adultos y Adolescentes.

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MÚ SI CA

MÚSICA Carlos Fazio, Gustavo Castro, Sebastián Del Regno La música tiene una vital importancia en el desarrollo de los niños, tanto a nivel motriz como emocional. Ayuda a socializar, a trabajar en grupo y a fomentar la creatividad. A conciencia de esto, desde el departamento de música de la Escuela CIMDIP, nos comprometimos durante el 2017 a trabajar en cada aspecto de la misma. Creemos fervientemente que la mejor forma de enseñar música es haciendo música en las aulas, ya sea cantando o tocando un instrumento melódico o rítmico. Y también creemos que la herramienta más poderosa para enseñar es el entusiasmo y las ganas de los chicos. Por eso vemos muy importante el poder transmitir nuestro amor hacia la música por medio de la enseñanza, y contagiar a los alumnos las ganas de aprender este hermoso arte. Empezando con los chicos del primer ciclo de primario se trabajó principalmente sobre un repertorio folclórico, cantando carnavalitos, candombes, chacareras, huaynos y zambas. Siempre resaltando la rica herencia cultural latinoamericana. Además de cantar, también construimos instrumentos de percusión para acompañar las canciones. También, en segundo y tercer grado se comenzó a trabajar con un instrumento melódico, como la flauta o la melódica, aprendiendo las primeras notas y melodías. Luego, con los alumnos de segundo ciclo de primaria y primer ciclo de secundaria se trabajó sobre un repertorio de canciones del género popular, como el rock y el pop, para flauta, melódica y canto. Sumado a este trabajo también se armaron ensambles de instrumentos, como guitarras, teclado, violín y batería, para acompañar estas canciones y, paralelamente, un ensamble de percusión sobre instrumentos no convencionales para hacer una performance para la muestra de música. Todo este trabajo se vio reflejado en el "Encuentro de las artes’’ celebrado en el mes de Noviembre, donde los chicos pudieron cantar y tocar las canciones aprendidas durante el año, en un ambiente rodeado de las demás artes, como el Teatro, la danza y la plástica. Este acto sirvió como cierre a un gran año del departamento de Arte, y específicamente al de Música.

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Vemos muy importante el poder transmitir nuestro amor hacia la música por medio

de la enseñanza, y contagiar a los alumnos las ganas de aprender este hermoso arte.

En conclusión podemos estar muy contentos porque sentimos que los objetivos planeados en este 2017 fueron cumplidos con creces, y solo queda pensar a futuro en seguir mejorando, ya que como decía Luis Alberto Spinetta, Mañana es mejor…. Carlos Fazio, Gustavo Castro y Sebastián Del Regno

A R TES P L Á STICAS

ARTES PLÁSTICAS Verónica Scamarda, Agustín Lavagnino, Leonel Cerrano Artes plásticas en nuestra escuela centra su formación en la producción artística, su investigación, su exposición en diferentes espacios. Contamos con un aula taller con mesas comunitarias y atriles, para abordar con total libertad dibujo, pintura, grabado y escultura. Los niños, a partir de la reflexión y la crítica, construyen desde cuarto año un lenguaje plástico personal. La historia del arte, nos permite reforzar los valores, significados y contextos de las diferentes manifestaciones artísticas alimentando la experiencia creadora. Relacionamos Artes visuales con las demás disciplinas. Nos ocupamos del proceso de producción, y de la obra final como resultante de estos grandes artistas, finalizando el ciclo en sexto año, con la realización de performance e instalaciones. Profesora Verónica Scamarda, Profesor Agustín Lavagnino y Profesor Leonel Cerrano

ANUARIO 2017 I P.99

ART ES PL ÁST I C A S

CINE

Germán Abal Dentro de los logros del espacio de cine y artes audiovisuales así como también en Imagen y Nuevos medios coordinados por el profesor Germán Abal encontramos la participación de nuestros alumnos en el encuentro de educación no formal organizado por la UTN de Avellaneda. También la creación del proyecto Tu Reflejo en Nuestros Ojos de los alumnos de 5to C quienes realizaron cortometrajes referidos a la ciudad de Quilmes. Se organizaron visitas guiadas y charlas con los directores de Belisario la experiencia Full Done en la ciudad de la Plata.

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TEA TRO

TEATRO Adriana Lorenzo

APASIONADOS

Así nos sentimos transitando el Taller de Teatro este año 2017. Desde mi lugar siento que este año pude transmitir esta pasión que siento por el Teatro. Los chicos se contagiaron… y cuando esto sucede se ponen en marcha grandes proyectos y se obtienen excelentes resultados. Durante este ciclo lectivo trabajamos y pusimos en escenas distintas obras articulando nuestro trabajo con el área de prácticas del lenguaje. Así pasaron por el escenario distintas versiones de chicos que viajaban en una extraña máquina del tiempo a las épocas más remotas y hasta se animaron a proyectarse a un futuro incierto, basándose en “Diario de un viaje imposible”. Nos divertimos creando nuevas versiones de “Caperucita roja” sin dejar de lado el cuento tradicional, y la adaptación de “Quien mato a la madrastra”. Los relatos históricos tuvieron su lugar en versiones que adaptamos para teatro de “Contemos 1, 2 ,3 vayamos a 1810” y “Un cuento de amor en Mayo”. El desopilante texto de “El Mundo de Cinthia Scoch” nos devolvió una bocanada de inocencia transitando por el humor absurdo. Llego el turno a la secundaria y ahí trabajamos una comedia en un acto de creación colectiva que titulamos “Te salto la térmica” y luego nos pusimos serios con “Las paredes” de Griselda Gambaro y distintas intervenciones articulando nuestro trabajo con el Taller de Arte. Un año lleno de producciones, muchísimo trabajo y la pasión necesaria para que los aplausos se dieran de pie en más de una ocasión. Como siempre, no puede faltar mi agradecimiento infinito a todas esas familias que desde hace años acompañan mi trabajo acercando los mejores vestuarios para que la gala quede completa. Amor, compromiso y pasion, una fórmula que nunca falla a la hora de perseguir buenos resultados. Termina el año y me llevo a casa muchas anécdotas, sonidos de aplausos, risa, buenos momentos compartidos y la certeza de poder decir tarea cumplida!!!

Un año lleno de producciones,

muchísimo trabajo y la pasión

necesaria para que los aplausos se

dieran de pie en más de una ocasión.

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T EAT RO

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TEC N O L O GÍ A

TECNOLOGÍA Patricio Müller 2017, un año de avances en proyectos en los que nuestra querida área de informática. Comenzamos trabajando en forma conjunta con todas las docentes del nivel primario e inicial realizando capacitaciones para el uso responsable y cuidado de los dispositivos, optimizando así el uso de las aulas para el Proyecto de Santillana Compartir. Junto a nuestros alumnos de los tres niveles, continuamos apostando a la incorporación de las nuevas tecnologías, utilizando herramientas innovadoras para optimizar el uso de las mismas y así generar TIEMPOS DE CALIDAD para compartir con nuestros seres queridos en actividades recreativas dejando de lado los dispositivos tecnológicos. También disfrutamos junto a un grupo de alumnos de Secundaria la visita a las Charlas TEDxRiodelaPlata en Tecnópolis donde los alumnos vivenciaron diferentes exposiciones de oradores profesionales con diversas ideas y temáticas que dejaron a nuestros chicos pensando y reflexionando sobre lo vivenciado. Una experiencia inolvidable para ellos y también para nosotros, sus docentes, que tuvimos la oportunidad de compartir este maravilloso momento. Continuamos apostando en una educación innovadora para propiciar una mejor calidad y adecuación de los contenidos para nuestros alumnos, nuestro mejor futuro. Patricio Müller. Docente del Área de Informática continuamos apostando a la incorporación de las nuevas tecnologías, utilizando herramientas innovadoras para optimizar el uso de las mismas y así generar tiempos de calidad

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N ACI ON ES U N I D A S Y G 2 0

NACIONES UNIDAS Y G20 LOS RESULTADOS NO PUDIERON SER MEJORES 2017, un año lleno de nuevos objetivos que el taller se dispuso a alcanzar, tanto para los alumnos como para los ahora profesores involucrados, incluyendo a Agustín Polzella como nuevo compañero. Este año en la institución además de contar con el taller semanal de los cursos en el último año de la escuela primaria, se agregaron 10 talleres semanales más, de una hora cada uno, para los cursos de secundaria básica (desde 1ero a 3ero) y talleres optativos para el resto de la secundaria. Estos tienen el objetivo de continuar con las enseñanzas referidas al taller, además de reforzar la reglamentación para los modelos de Naciones Unidas y los conceptos básicos para llevar a cabo un debate fructífero. La modalidad flexible del taller les permite a los alumnos traer tópicos internacionales que les llamaron previamente la atención, para compartirlo con los demás alumnos y profesores. Esto genera una manifestación de diferentes opiniones que resulta enriquecedor para todos los participantes de la clase. El taller dio tan buenos resultados entre los alumnos de secundaria básica, que decidimos participar del Modelo Inicial de Naciones Unidas (IBAMUN) organizado por la Asociación Civil MINU en el mes de junio, pensando que podría llegar a ser una experiencia gratificante para los involucrados. Efectivamente los selectos delegados que participaron por primera vez de este modelo en Palermo lograron involucrarse de una manera excepcional, se destacaron en todos los procesos del modelo, desde los más formales hasta los que no lo eran. Los alumnos volvieron a la institución felices por las distinciones ganadas como también por la experiencia generada y los nuevos amigos formados. Nos enorgullecemos de nuestras delegaciones participantes y prevemos una nueva participación para el año 2018. Los últimos días de agosto, volvimos a organizar conjuntamente con la asociación ya citada (MINU) el Modelo de Naciones Unidas Regional Zona Sur, en la Universidad Nacional de Quilmes. En esta ocasión, participaron todos los alumnos interesados de la escuela secundaria con la presencia, ya regularizada pero siempre especial, de los alumnos de 6to grado de la escuela primaria. Antes del modelo, se utilizaron varias

CAPACITACIÓN

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La participación de los delegados fue

impecable como todos los años, los temas

tratados se debatieron con intensa polarización, pero al final de la jornada, el proyecto de

resolución siempre pudo salir de forma unánime de todas las comisiones del modelo.

horas del taller para preparar a los alumnos involucrados, disfrutamos de observar cómo los alumnos más experimentados de los últimos años ayudaban a los nuevos delegados a prepararse de una mejor manera para el gran modelo. Los resultados no pudieron ser mejores, la participación de los delegados fue impecable como todos los años, los temas tratados se debatieron con intensa polarización, pero al final de la jornada, el proyecto de resolución siempre pudo salir de forma unánime de todas las comisiones del modelo. Por último, a fin de año se realizó el segundo modelo interno del nivel primario, en donde todos los alumnos pudieron implementar los conceptos aprendidos durante el año. Nos sorprendimos al ver que cada delegación tuvo sus puntos a mejorar, pero también se hicieron evidentes las fortalezas de las mismas, vimos muchos alumnos prometedores que, en los años en la secundaria, alcanzaran a ser excelentes delegados. El año se vio lleno de desafíos, de mucho esfuerzo tanto del lado de los docentes, como también para los alumnos interesados, pero podemos decir orgullosos que ese esfuerzo no fue en vano, y que sabemos que todas las experiencias ganadas les van a servir, a nuestros alumnos, para el día de mañana ser ciudadanos activos en nuestra sociedad, logrando interesarse por todas las realidades tanto nacionales como internacionales, y capaces de crear opiniones sólidas para poder compartirlas oralmente de una manera fluida y eficaz. Ivan Gnius Agustin Polzella Coordinadores del proyecto ONU Ex Alumnos

N A C IO N ES U N IDA S Y G20

MODELO INTERNO

MODELO INTERNO NACIONES UNIDAS 6TO

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N ACI ON ES U N I D A S Y G 2 0

UNQUI

M ODE L O N A C I ON E S U N IDA S

“Nuevamente en los salones de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQUI) cerca de 300 alumnos representantes de 18 instituciones educativas de Quilmes, Ciudad de Buenos Aires, Avellaneda, Lanús, Berazategui, Florencio Varela y Lomas de Zamora han participado del XIV Modelo Regional Sur de Naciones Unidas. En el marco de este evento, que constituye el proyecto de cabecera del Nivel Secundario, un auditorio colmado escuchó con gran atención al Ministro Plenipotenciario Carlos Cherniak, quien con su disertación dio apertura a las sesiones de este proyecto de simulación educativa que permite estrechar mejores lazos y ser expresión de la anhelada articulación con el Nivel Primario y el Nivel Superior". Dir. Hernán Cereijo

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N A C IO N ES U N IDA S Y G20

G20 "Promediando el mes de noviembre acompañamos el Proyecto Educativo de Consenso G20, organizado por el área de Relaciones Globales del Senado y la Vice Gobernación de la Provincia de Buenos Aires, siendo sede de la Pre Cumbre de la III Sección Electoral recibiendo participantes de Quilmes, Berisso y Magdalena, con destacada actuación de nuestros alumnos y docentes”. Dir. Hernan Cereijo

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PROY ECT OS SO LI D A R I O S

PROYECTOS SOLIDARIOS

N U E ST R A M A YO R R IQU EZ A : L O S A L U M NO S

Por Prof. María Laura Cepeda Muchas han sido las experiencias en este año en que pude comprobar que sin dudas nuestros alumnos son nuestra mayor riqueza. Desde que llegas al colegio ellos hacen de nuestro trabajo una tarea disfrutable al máximo; ya sea por el “Buen día” a medida que caminas por los pasillos, por las sonrisas, por esa anécdota que te cuentan, por ese problema que te confían, por sus ocurrencias en clase, la preguntas, o hasta sus silencios. Nada pasa inadvertido para ellos, y el otro nunca se vuelve invisible. Este año he trabajado mucho más que con los contenidos curriculares: • Llevamos adelante con los alumnos de sexto año el proyecto solidario Nomadelfia en donde más allá de recibir, ordenar y seleccionar las donaciones que las familias de los tres niveles aportaron, ellos se aseguraron de armar una deliciosa merienda para compartir con los nenes que nos esperaron esa fría tarde de mayo en el hogar. • Juntamos dinero en colaboración con la APEC con los alumnos de quinto vendiendo rifas en el acto patrio del 25 de Mayo y todos se sumaron y no quedaron números por vender. • El día de la feria de ciencias anual, toda la escuela estuvo sin luz por un problema en la vía pública, y ahí también los vi cargarse el proyecto al hombro y trabajar y exponer toda su experiencia sacando lo mejor de sí. • También fuimos a la maraton anual, encuestamos y relevamos datos cuantitativos para trabajar en clase, y con celular en mano trabajaron un sábado por la mañana. Y se ayudan entre ellos cuando uno sufre pérdidas afectivas, y se acompañan cuando un amigo rinde materias previas, y celebran cumpleaños sorpresas, y cargan al hombro a aquel que se torció el tobillo y está dolorido, y te regalan un caramelo cuando te ven llegar al aula cansada …. Esos son nuestros alumnos. Sin dudas son el resultado de nuestra tarea diaria en el aula, pero también son el fruto de la educacion que en casa reciben. Gracias familias por confiarnos sus tesoros y dejarnos seguir amando nuestra profesión! Prof. María Laura Cepeda

NOMADELFIA

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P R O Y EC TO S SO L IDA R I OS

CRECIENDO JUNTOS

Vivencias y experiencias que perduran a través del tiempo.... Una vez más hemos visitado el "Instituto psicopedagógico Crecer Juntos”, de la Localidad de Berazategui junto a alumnos del Nivel Secundario de la Escuela Miguel Cané, quienes conformaron Delegaciones de Países que representarán en el Modelo Regional de Naciones Unidas en la UNQ. De esta manera seguimos compartiendo hermosos y cálidos momentos que quedaran por siempre en nuestros corazones.

A P EC

A SOC I A C I ÓN DE P A DRE S ESCU EL A CIM D IP & CA NÉ Este ha sido otro año más con mucha dedicación solidaria. Como siempre colaborando con el Hogar Nomadelfia, y en este caso con la ayuda de la profesora Cepeda y alumnos de 5to y 6to año, que realizaron una rifa, con la cual pudimos comprar una campana industrial para el comedor del hogar. También colaboramos con el traslado de alumnos en el proyecto de Naciones Unidas. Otro logro importante fue ayudar al departamento de arte con la compra de una prensa destinada a los alumnos. Se colaboró con una familia de trillizas que cumplían 15 años, donando la mesa dulces y pizzas con la gran ayuda de la familia Palumbo y alumnos de 6to año, quienes cocinaron y ayudaron a servir las mesas. Y terminamos el año haciendo una donación al Hogar Nomadelfia de toallas, toallones y ropa interior para cada nene del hogar. Por eso nuevamente les damos las gracias, por el apoyo y colaboración en cada feria del plato y roperito solidario. Porque sin su acompañamiento nada de esto hubiese sido posible. GRACIAS. Apec Alejandra Castillo - Miriam Tijera - Alejandra Tudino - Yamila Said - Leticia Cimmino - Soraya Rodriguez ANUARIO 2017 I P.109

PROY ECT OS SO LI D A R I O S

CARTA DE SANTIAGO MUZZO RANGIL

Los sueños son y siempre fueron la base de todo gran logro en la vida Palabras de Santiago Matias Muzzo Rangil Qué importante es seguir aquello que deseamos, que sentimos. A la edad de 8 años recuerdo haberle transmitido a mi familia, el deseo de llegar a ser un jugador de fútbol profesional, y créanme que la brecha entre lo que decía y podía suceder iba a depender pura y exclusivamente de mí, de mis ganas de superarme, de mis ganas de ser quien quería ser. Obviamente para mi edad, me resultaba complicado comprender la montaña que debía escalar para alcanzar eso que tanto anhelaba. Es imprescindible destacar que para lograrlo necesitaba de mucha constancia, dedicación y esfuerzo (…) Al cabo de un par de años la situación empezó a tornarse más seria (aunque lo tomaba demasiado enserio cuando se lo conté a mi familia). Jugaba en un equipo de la liga tucumana de fútbol, y eso para mí ya era todo un logro. Sin dudas en los primeros años de formación aprendí tanto como lo hacía en la escuela, en casa o hasta incluso, la calle. Forjaba en mí, un deseo de superación, de no conformarme hasta donde había

Levantarse, caerse y volver a levantarse

forma parte de la vida de todos nosotros,

“incluso cuando pierdo estoy ganando”. Pero

toma aún más significado cuando se trata de aquello que deseas y queres alcanzar.

llegado para ir por más y mejor. Siempre fui muy perseverante; las cosas no me salían como las deseaba y hasta incluso sentía que no obtenía lo que merecía – y acá resalto la importancia de tener personas que te quieren y te aconsejan- porque fue una de ellas quien me instó a seguir y no abandonar. Esa idea quedó grabada en mi cabeza y ayuda a que hoy por hoy me desenvuelva de una mejor manera en el ámbito futbolístico pero también académico –porque refuto la idea de que un buen jugador de fútbol nunca es un buen estudiante-, déjenme decirles que si se lo proponen y lo desean van a poder serlo, y hasta incluso, estas dos ideas que parecen no tener relación alguna, la tienen. En la búsqueda de cumplir mis sueños sabía que debía abandonar mi provincia, mi casa y por un largo rato no estar con mi familia y mis amigos. Y es así que en 2016 me aventuré en mi primera experiencia en un club de Buenos Aires. No fue fácil, por una cosa o por otra debí retornar a Tucumán y no fue hasta un año después que surgió la posibilidad de venir a Quilmes y poder seguir soñando, a gran escala, aquí. El desarraigo es algo que está presente, pero me fortalece y me invita a que siga poniendo lo mejor de mí para conseguir ese anhelo tan grande. La llegada a la gran ciudad es algo que también impactó en mi vida, y cambió para bien un sinfín de cuestiones; la posibilidad de desarrollarme en el fútbol y por supuesto crecer humanamente. Las puertas que se abren aquí son innumerables y decido aprovecharlas para mi crecimiento y formación que me llevarán por el camino correcto hacia ESE sueño. Levantarse, caerse y volver a levantarse forma parte de la vida de todos nosotros, “incluso cuando pierdo estoy ganando”. Pero toma aún más significado cuando se trata de aquello que deseas y queres alcanzar. En este camino, me he encontrado con gente maravillosa, que por supuesto, pasa a formar parte de mi vida y me ayuda a concretar día a día mis objetivos, mis metas, para luego alcanzar lo máximo, el SUEÑO. La perseverancia es algo que no me puede faltar en el camino, ese que está cargado de ilusiones y deseos para lo que vivo y para lo que viene. El fútbol, la familia, los amigos, el club, el colegio… son todos condimentos necesarios para hacer mi comida que hoy cocino a fuego lento. Mi sueño tarde o temprano se cumplirá si es eso realmente lo mejor para mi vida; lo mejor de todo es vivir y disfrutar de aquello que te gusta hacer, sentís y deseas ser. Santiago Matías Muzzo Rangil Alumno de 5º AÑO B Escuela Secundaria Miguel Cané Jugador de fútbol inferiores QAC

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P R O Y EC TO S SO L IDA R I OS

TORNEO SOLIDARIO DE MAMI HOCKEY El sábado 7 de octubre de 2017 se llevó a cabo en el Estadio Nacional de Hockey “Las Leonas” de Quilmes, el segundo torneo solidario de hockey a beneficio de la Parroquia Santa Rosa de Lima. Gracias a las mamás de Mami Hockey

ANUARIO 2017 I P.111

PROY ECT OS CO N P A R T I C I P A C I Ó N D E LA F A M I LI A

PROYECTOS CO N P AR TI C I P A C IÓN DE L A F A M IL IA

Biblioteca En el 2017 la biblioteca paseó por las aulas! Nuevamente hemos compartido una experiencia maravilla con cada curso, llevado información en las distintas áreas para los docentes y alumnos. 5to C y D. Armaron una carpeta con cada libro de lectura que retiraban, donde ponían el autor, su biografía y hacían un resumen del libro leído. 5to A y B. Tuvieron un gran proyecto de lectura con la biblioteca. Donde les leían un cuento a los grados más pequeños. Muy entusiasmados y comprometidos! 1ro y 2do. Trabajó "Cuentos con Valores". Fortaleciendo el respeto y el compañerismo. También trabajaron con el reciclaje, campo y ciudad, plantas, señales de tránsito etc. 3ro y 4to. Retiraron cuentos, buscaron información sobre la fotosíntesis, el cuerpo humano, las mezclas, animales. Leyeron un maravilloso libro " Sucedió en Colores". Hemos trabajado el proyecto de biblioteca también con jardín. Teniendo la visita de Sala Roja y Sala Azul. Observaron cómo están distribuidos los libros y hablamos del funcionamiento de la biblioteca en la escuela. También compartimos hermosos momentos de lectura. "Lautaro en colores" fue uno de los más disfrutados. Una hermosa experiencia! Feliz del crecimiento de la biblioteca. A seguir trabajando!!! Alejandra Tudino

Torneo de fútbol para padres y tutores 2017 Durante la primer parte del año se anotaron 14 equipos en el torneo Apertura bajo la modalidad todos contra todos. Sala Verde fue el campeón, Olimpo subcampeón y tercero Sala Roja. El goleador del torneo fue Miguel Borgio (Sala Verde) y la valla menos vencida Facundo Barrios (Sala Roja). Para el torneo Clausura se anotaron 12 equipos, y quedaron en la categoría A los primeros 6 de la tabla, y en la categoría B los restantes 6 equipos. En la categoría A el campeón fue nuevamente Sala Verde y subcampeón Olimpo. El goleador de la A fue Miguel Borgio (Sala Verde) y la valla menos vencida Daniel Sandoval (Olimpo). En la categoría B el campeón fue Terreno Fiscal y subcampeón Los Grosos. El goleador de la B fue Diego Fillol (Los Grosos) y la

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Sala Verde campeón de la categoría A y Terreno Fiscal campeón de la B.

valla menos vencida Juan Mari (Terreno Fiscal). Les damos las gracias a todos los participantes, público y especialmente a Santi Muller que nos brinda su ayuda para que todo salga bien y ordenado. "Los Grosos" subcampeones de la categoría B.

"Olimpo" subcampeones de la categoría A.

P R O Y EC TO S C O N P A R TIC IP A C IÓ N DE L A FA MILI A

Mami Hockey CIMDIP Otro año hermoso, compartiendo momentos inolvidables, otro año donde seguimos viviendo hermosas experiencias, con la gran alegría también de la incorporación de nuevas mamis dispuestas a conocer y aprender este deporte sin importar la experiencia ni la edad. Ser una mami Hockey no es solo hacer un deporte, es volver a sentirse de muchas maneras, Sentirnos niñas, adolecentes, compañeras, amigas, sabiendo q somos mujeres con muchas responsabilidades. Pero es ahí, en ese lugarcito de cada semana tan esperado por todas, donde la magia ocurre, donde nos transformamos; Nos transformamos en mamas, en niñas, en mujeres; y es en esa horita donde todo es tan hermoso y donde cada una de nosotras sabemos que pertenecemos a un grupo de grandes mujeres donde los sueños y objetivos son los mismos y donde sabemos que solo unidas las cosas se pueden lograr. Es por eso que otro año nos encontramos juntas y con las mismas ganas de poner nuestro granito de arena. Gracias esta hermosa unión pudimos lograr estar en un torneo tan importante como Lica donde Compartimos una vez al mes hermosos domingos con nuestras familias, alentándonos y apoyándonos en cada partido, fuimos unas guerreras incansables tratando de dar los mejor y viviendo una gran experiencia. Y llego también nuestro “Segundo Seven solidario” en el ESTADIO NACIONAL DE HOCKEY DE QUILMES, porque si hay algo que las Mamis Hockey tenemos en común es tener muy en claro que no hay nada más lindo como poder brindar la ayuda al prójimo; por este motivo nuestra misión solidaria del 2017 fue poder recaudar fondos junto con las mamas del APEC (Asociacion de Padres Escuela CIMDIP & CANE) para ayudar con las necesidades de La Parroquia Santa Rosa de Lima. Gracias a la participación de muchos equipos que ya esperan cada año con muchas ganas la llegada de nuestro torneo. Es por todo esto y mucho mas que el año 2017 para las MAMIS HOCKEY será un año que nunca vamos a olvidar.

Crecer como mujeres, como compañeras y como personas, crecer… como un gran equipo!

Verónica Kretowicz mamá de Melina y Santiago Antico, Leticia Cimmino mamá de Thomas y Yahir, Verónica Veliz mamá de Iñaki y Kaia Navarro Veliz, Wanda Ferrito mamá de Sofía Lamiral, Sonia Zamudio mamá de Ignacio Masdeu, Vanesa Reitano mamá de Delfina, Giuliana y Agostina Bartoli, Cintia Madera mamá de Valentina y Julieta Romero, Silvana Pocetti mamá de Tiziano y Martina Capasso, Isabel Galarza mamá de Valentino y Catalina Nicolau, Andrea Salemi mamá de Martina Montero, Alicia Luna mamá de Santino Patiño, Katerine Coello Pendola mamá de Rosario y Valentino Masset, Paula Brouchi mamá de Ingrid Rodriguez, Cecilia Tartarone mamá de Bruno y Matías Said, Mónica Protto mamá de Patricio y Matías Nuñez Protto, Vanesa Veliz mamá de Ornella y Carmela Cimmino Veliz, Juliana Alvarez mamá de Francesca y Santino Baldasarri, Marisol Berazategui mamá de Sante Pesaresi. Graciela Surraco abuela de Ingrid Rodriguez y Valentina Procopovich. Vanesa Veliz (COTY) en nombre de todas las mamis Hockey de la Escuela Cimdip & Miguel Cané

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ORI EN T ACI ÓN E S C O LA R

ORIENTACIÓN

Escolar

El espacio de Orientación Escolar tiene como objetivos generales: Implementar dispositivos de diagnóstico, orientación y prevención en el marco del proyecto educativo institucional. Asesorar a directivos, docentes y orientar a padres ante problemáticas que inciden en los procesos individuales y grupales de aprendizaje y socialización y dificultades en el desarrollo emocional, cognitivo y social de niños, niñas y adolescentes en los niveles inicial, primario y secundario. El modelo de orientación escolar utilizado se basa principalmente en un dispositivo de intervención itinerante, dispositivo de trabajo creativo y dinámico que permite participaciones puntuales no disruptivas durante el desarrollo de la escena escolar para: La observación de alumnos/as en los diferentes espacios e instancias de aprendizaje y recreación de la Institución. El intercambio con docentes, preceptores y personal auxiliar estableciendo lazos de cooperación destinados a la detección temprana y seguimiento de conductas sintomáticas y trastornos que expresan dificultades emocionales y vinculares. Las entrevistas con padres y consultas que requieren una escucha y orientación especializada. Entrevistas cuya finalidad es conocer e interpretar las características vinculares y situaciones vitales familiares que inciden en el desarrollo del niño, niña o adolescente. Organización de talleres de prevención y orientación dirigidos en especial a alumnos/as de niveles primario y secundario. Participación en espacios de encuentro, intercambio y capacitación sobre temas de niñez, adolescencia y familia con docentes, directivos y personal auxiliar de todos los niveles. Durante 2017 se realizaron: Entrevistas de orientación con padres de alumnos de los tres niveles. Asesoramiento a directivos y docentes. Entrevistas espontáneas a solicitud de alumnos/as de secundario. Observación diaria e intervenciones breves en las salas de Nivel Inicial.

Prof. Lic. Néstor Carlos Córdova

Seguimiento y orientación ante problemas de conducta y aprendizaje en el nivel primario y secundario. Talleres de convivencia en el nivel primario. Talleres de Convivencia: la escuela es junto a la familia un espacio privilegiado de construcción de subjetividad, socialización y usina de aprendizajes significativos respecto de los valores y coordenadas simbólicas que favorecen la convivencia. El sujeto no se constituye sin un grupo, por lo tanto la pertenencia grupal es decisiva en los procesos de subjetivación y simbolización. El inicio de la escolaridad requiere un proceso de “socialización recíproca” del niño y sus padres propiciado por el espacio escolar y el encuentro con otros grupos familiares donde se juega una apertura a la presencia del otro como alteridad, lo que implica aprender a convivir con las diferencias. Objetivo general: propiciar un pensamiento reflexivo sobre la importancia de escuchar al otro y construir en grupo un entramado solidario que aloje a las diferencias y permita tramitar los inevitables conflictos presentes en toda convivencia hasta transformar la negatividad que supone el disenso en un proceso de aprendizajes sociales significativos. Entrevistas: para consultas los padres deberán solicitar una entrevista con antelación. Prof. Lic. Néstor Carlos Córdova * * Lic. en Psicología MP 60.076 Especialista en adolescentes. Profesor Regular de Grado y Posgrado Facultad de Psicología UBA Profesor de la Carrera de Psicopedagogía IPES Director de Ceap Centro de Psicología de Quilmes.

"Al empezar el año todo es esperanza. Al terminarlo todo se ha hecho experiencia".

Mamerto Menapacce.

Parafraseando a Menapacce, al revisar la tarea que llevamos adelante a lo largo del ciclo lectivo, no podemos dejar de decirle a cada uno de ustedes, gracias! Cada día, cada tarea, cada propuesta, cada proyecto nos permitía una nueva oportunidad para el crecimiento de nuestros niños y jóvenes. Cada encuentro con ustedes, sus familias, nos permitía seguir construyendo "puentes", para encontrarnos, escucharnos y exigirnos a nosotros mismos mayor capacidad profesional. Cada espacio que transitamos juntos, sigue afirmando nuestro deseo de continuar en busca de objetivos que prioricen nuevas oportunidades, suma de pequeños esfuerzos y grandes sueños... sin olvidar que lo más importante de nuestra vida Institucional, se mide por las huellas que vamos dejando... Cada año volvemos a apostar por una Educación que trascienda..."Educar para la Vida" es educar para un presente desafiante, sin olvidar el pasado que nos permitió crecer, teniendo como meta un futuro mejor. Gracias a cada uno de ustedes por compartirlo. Lic. Vilma Marte Asesora Pedagógica P.114 I ANUARIO 2017

Lic. Vilma Marte

FEC HA S P A TR IAS

FECHAS PATRIAS

25 DE MAYO

20 DE JUNIO

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F ECH AS PAT RI A S

9 DE JULIO

17 DE AGOSTO

DÍA DE LA TRADICIÓN

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IN STITU C IO NAL

ENGLISH DEPARTMENT

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EN G L I SH DEPAR T M E N T

Roxana Campetta Directora Idiomática

DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PROYECTO

ENGLISH DEPARTMENT - PROJECT

Nuestro objetivo principal es fomentar el interés por la lengua Inglesa con cuatro estímulos semanales en el nivel inicial, nivel primario y nivel Secundario. La utilización de material relacionado con situaciones de la vida cotidiana, la incorporación de las nuevas tecnologías en el aula y la preocupación de relacionar las distintas áreas del saber para comunicarse con la lengua inglesa en el aula , garantizan la preparación de nuestros alumnos para incorporarse al campo laboral y profesional globalizado actual.

Our main purpose is to generate interest in the English Language with four classes a week in Kindergarden, Primary School and Secondary School. The use of material related with daily life, the implementation of the new Technologies in the classroom and the pursue to relate the different areas of knowledge using English as a tool to communicate in the classroom, guarantee the preparation of our students to get into the working and professional globalizad fields.

Extensión horaria bilingüe

Bilingual extension

Nuestro proyecto desarrolla el bilingüismo en nuestros alumnos con la incorporación de la segunda lengua en forma espontánea y natural . El alumno utiliza la lengua Inglesa para desenvolverse en las diferentes áreas de conocimiento, ciencias sociales y naturales, literatura, etc, permitiéndole la incorporación de léxico especifico de distintos saberes , integración de contenidos y desarrollo de pensamiento crítico, como así también espontaneidad en la utilización de inglés poniéndolo en el mismo plano de la lengua materna.

Our Project develops bilingual abilities in our students with the incorporation of the second language in a spontaneous and natural way. The student uses the English Language to deal with the different areas of Knowledge, Social Studies, Science, Literature, etc, providing the student with specific vocabulary, integrating contents, developing critical thinking as well as using the English Language spontaneously at the same level of their mother tongue.

Nuestra institución es escuela sede para los Exámenes Internacionales de la prestigiosa Universidad de Cambridge. Los alumnos se presentan año a año a los exámenes, obteniendo resultados exitosos. Nuestro equipo sigue trabajando para crear nuevas estrategias y de este modo seguir generando el interés indispensable en el proceso de aprendizaje en los distintos niveles de nuestra institución. Como Directora Idiomática una vez más agradezco a mi equipo por el trabajo realizado, el interés constante en capacitarse y desarrollar nuevas propuestas, el profesionalismo demostrado al trabajar teniendo en cuenta las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional. Saludo a las familias que forman parte de esta comunidad y agradezco la confianza y acompañamiento en este ciclo lectivo. Roxana Campetta Directora Idiomatica Cimdip & Miguel Cane

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Our institution is home to the Cambridge International Exams. Students take the CAMBRIDGE EXAMS obtaining excellent results. Our team keeps on working to create new strategies and to generate interest which is fundamental in the process of learning in the different levels of our institution. As head of the English Department I once again want to thank my team for the work done, constant interest to improve the academic level, developing new strategies taking into account the multiple and emocional intelligences. I would like to greet the families of our community and thank them for relying on us Turing this academic year.

Roxana Campetta Idiomatic Principal Cimdip & Miguel Cane

EN GL IS H DEP A R TMENT

HONOR

Roll

PRI MAR I A 201 7 1ºA: Benitez Guadalupe, Perez Flores Aitana Esfuerzo: Fillol Andy 1ºB: Dominguez Antonella, Diaz Santiago Esfuerzo: Ramírez Alejo 1ºC: Lautaro Lopez Catalina Nicoleau, Esfuerzo: Montero Martina 1ºD: Monzón Alma, Silveyra Juliana Esfuerzo: Gonzalez Maximiliano 2ºA: Comesaña Ponce Juan Cruz, Dasso ManuelEsfuerzo: Marek Szewczuk 2ºB: Ojeda Abril, Santelli Juan Esfuerzo: Rametta Joaquín 2ºC: Torresi Tiziana, Velazquez Dante Esfuerzo: Gimenez Acosta Bautista 2ºD: Arnedo Geremias, Saturno Brunella Esfuerzo: Ifran Maximo 3°A: Tofanelli Thiago, Benítez Valentina. Esfuerzo: Rinaldi Joaquín. 3ºB: Gini Emmanuel, Smiriglia Lucrecia Esfuerzo: Pellegri Joaquin 3ºC: Contarino Martina, Ullua Rodrigo. Esfuerzo: Cantero Dante 3ºD: Mercali Lola, Gonzalez Estefania

Esfuerzo: Delle Chiaie Facundo 4ºA: Sosa Matias, Dominguez Uma Esfuerzo: Caraballo Valentin 4ºB: Pontecorvo Aniello Pablo, Álvarez Perrielo Ramiro Esfuerzo: Gherbesi Alma 4ºC: Manigrasso Gabriel, Mavrovich Tomas Esfuerzo: Insua Martina 4ºD: Alegre Valentino, Giannattasio Catalina Esfuerzo: Serrano Marcos 5ºA: Lopez Candela, Iuliano Stefania Esfuerzo: Napole Casiva Fabrizio 5ºB: Gavilán Abelenda Sofia, Ciumelli Valentina Esfuerzo: Colman Ruben 5ºC: Pozzi Bianca, Muller Juan Francisco, Bartoli Mia 5ºD: Peluffo Brooke, Aranda Julieta Esfuerzo: Geuna Milena 6ºA: Badino Sofia, Alegre Melina Esfuerzo: Beron Aaron 6ºB: Esparza Martina, Arroyuelo Martín Esfuerzo: Tijera Aixa 6ºC: Bothelo Paula, Diaz Correa Morena, Sanchez Lautaro. 6ºD: Cabral Valentina, Petricevic Guillermina. Esfuerzo: Cabral Valentín.

Cua d ro d e h on o r P r i m er ci cl o . P r i m a r i a Turn o M a ñ a n a

Cua d ro d e honor Se gundo ci clo. Pri m a ri a Turno M a ña na

Fila Superior: Pellegrini Joaquin, Gini Emmanuel, Smiriglia Lucrecia, Benitez Valentina, Toffanelli Thiago, Rinaldi Joaquin Fila Medio: Rameta Joaquin, Dasso Manuel, Ojeda Abril, Szewczuk Marek, Comesaña Ponce Juan Cruz, Santelli Juan Fila Inferior: Diaz Santiago, Ramirez Alejo, Dominguez Antonella, Benitez Guadalupe, Perez Aitana, Fillol Andy

Fila Superior: Sofia Badino, Melina Alegre, Martin Arroyuelo, Esparza Martina, Aixa Tijera Fila Medio: Aaron Beron, Sofia Gavilan, Ciumelli Valentina Lopez Candela, Sosa Matias Fila Inferior: Napole Fabrizio, Gherbesi Alma, Valentin Caballero , Dominguez Uma, Aniello Pontecorvo ANUARIO 2017 I P.119

EN G L I SH DEPAR T M E N T

Cu ad ro d e H on or P r i m er C i cl o P r i m a r i a Tu rno Ta rd e

Fila Superior: Delle Chiae Facundo, Ullua Rodrigo, Cantero Alonso Dante, Contarino Martina, Gonzalez Estefania, Mercali Parada Lola. Fila Medio: Diaz Bautista, Velazquez Dante, Monzón Alma, Saturno Brunella, Ifran Maximo, Arnedo Jeremias Fila Inferior: Gonzalez Maximo, Torresi Tiziana, Silveyra Juliana, Nicoleau Catalina, Montero Martina, Lopez Lautaro

Cua dro de Honor Se gundo Ci clo Pri m a ri a Turno Ta rde

Fila Superior: Cabral Valentino, Diaz Correa Morena, Petricevic Guillermina, Cabral Arias Valentina, Bothelo Paula, Sanchez Lautaro Fila Medio: Bartoli Mia, Aranda Julieta, Pozzi Bianza, Geuna Milena, Peluffo Broke, Müller Juan Francisco Fila Inferior: Serrano Marcos, Insua Martina, Manigrasso Gabriel, Gannatasio Catalina, Alegre Valentino.

SECU ND AR I A 20 1 7 1ºA: Pastafiglia Bianca, Noya Carolina, Iuliano Carolina, Antico Santiago Esfuerzo: Agreda Pilar 1ºB: Pitrella Maia, Monzon Candela Esfuerzo: Mia Nieva 1ºC: Esteche Luciana, Colloni Franco 1ºD: Iñiguez Kiara, Maldonado Luciana Esfuerzo: Dapra Tobias 2ºA: Lucía Cabello, Juliana Blanco Esfuerzo: Guido Sagula 2ºB: Petricevic Lourdes, Reynoso, Nicoleau Valentino 2ºC: Chia Valentina, Ibañez Kiara 3ºA: Perrota Micaela, Iuliano Sofia Esfuerzo: Jorge Retamozzo 3ºB: Di Chiazza Valentin, Bruschi Antonella, Maemuta Malena, Moretti Giuliana

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3ºC: Chiavetta Zpevak Rocio, Berneri Saja Sabrina Esfuerzo: Cáceres Oriana 4ºA: Gutierrez Victoria, Grandinetti Sofia Esfuerzo: Ayala Tobias 4ºB: Muzzo Santiago, Peñalva Ayelen Esfuerzo: Ramírez Daniela, 4ºC: Bibiloni Julieta, Lindner Yael Esfuerzo: Ortiz Fabian 5ºA: Fernandez De Simone Malena, Arguizoniz Franco Esfuerzo: Tijera Tobias 5ºB: Fernandez Salinas Sol, Rodak Uriel, Agustin Sanchez 5ºC: Berneri Saja Daiana, Corchio Maria Lucila Esfuerzo: Zolezzi Astor 6ºA: Micaela Noya, Patane Melina, Romero Milena 6ºB: Reynoso Micaela, Savignone Facundo Esfuerzo: Froener Guido

EN GL IS H DEP A R TMENT

Cua d ro d e h on o r Secun d a r i a . T ur n o M a ñ a na

Cua dro de Honor Se cunda ri a . Turno Ta rde

Fila Superior: Romero Milena, Patane Melina, Noya Micaela, Arguinzoniz Franco, Tijera Tobias, Berneri Saja Daiana. Fila Medio: Perrota Micaela, Pastafligia Bianca, Berneri Saja Sabrina, Colloni Franco, Ibañez Kiara, Grandinetti Sofía. Fila Inferior: Chia Valentina, Noya Carolina, Agreda Pilar, Antico Santiago, Esteche Luciana, Bibiloni Julieta .

Fila Superior:Fernandez Salinas Sol, Sanchez Agustin, Rodak Uriel, Froener Guido, Savignone Facundo. Fila Medio: Nicoleau Valentino, Petricevic Lourdes, Bruschi Denisse, Moretti Giuliana. Fila Inferior: Dapra Tobias, Maldonado Luciana, Nieva Mia, Pitrella Maia, Monzon Candela, Di Chiazza Valentín.

BI LI NG U AL E X T E N S I ON Cua d ro d e H on o r B i l i n g üe M o r n i n g Shi f t. Junior One: Honor: Merlina Ferrer Junior Two Honor: Valentín Castro, Mattera Sofía Prep One Honor: Camila Aieta,Gael Cremaschi Prep Two Honor: Pilar Diez Prep Three Honor: Melina Velazquez High One Honor: Thiago Bordon, Lucas Freyre High Two Honor: Abril Cabrera, Valentina Romero

Esfuerzo: Aruma Luna Esfuerzo: Berenice Muglia Esfuerzo: Franco De Maestri Esfuerzo: Lourdes Castillo Esfuerzo: Agustina Cigogna Esfuerzo: Sofia Giazzon Esfuerzo: Martina Ragno

Fila Superior: Demaesteri Franco, Cigogna Agustina, Velazquez Melina, Castillo Lourdes, Cremaschi Gael Fila Medio: Aieta Camila, Segovia Baracat Valentina, Diez Pilar, Mattera Sofia Fila Inferior: Muglia Berenice, Luna Aruma, Ferrer Merlina, Castro Vicedo Valentin

Fila Superior: Piedras Schwarz Luciana, Giazzon Sofia Fila Inferior: Santillan Valentin, Ragno Martina, Cabrera Abril ANUARIO 2017 I P.121

EN G L I SH DEPAR T M E N T

Cu a d ro d e H on or B i l i n g üe. A f t er n o o n Shi f t Junior One Honor: Juan Francisco Caputo y Valentina Zucaro Junior Two Honor: Emilian Kukla Junior Three Honor: Rodrigo Vila, Ema Rodríguez Prep One Honor: Santiago Martinez, Emilia Rodriguez Ponte Prep Two Honor: Morena Lavore y Mateo Di Noto Prep Three Honor: Lucia Frontoni, Milena Oraní High One Honor: Ignacio Velazquez, Valentin Santillan High Two Honor: Dafne Dasso, Ignacio Castro High Three Honor: Luciana Piedras, Julián Zarco

Fila Superior: Frontoni Lucia, Orani Milena, Acuña Juárez Magali, Lavore Morena, Di Noto Mateo. Fila Medio: Martinez Santiago, Izzo Victoria, Rodriguez Ponte Emilia, Rodriguez Ema, Kukla Emilian. Fila Inferior: Rodriguez Ponte Nicolas, Caputo Juan Francisco, Ramirez Guillermina, Rodriguez Ariza Benicio, Vila Rodrigo.

Esfuerzo: Guillermina Ramirez Esfuerzo: Benicio Rodriguez Ariza Esfuerzo: Nicolás Rodríguez Ponte Esfuerzo: Victoria Izzo Esfuerzo: Valentina Segovia. Esfuerzo: Magali Acuña Esfuerzo: Luciana Esteche Esfuerzo: Regina Tabliague Esfuerzo: Retamozo Jorge

Fila Superior: Tagliabue Regina, Dasso Dafne. Fila Inferior: Esteche Luciana, Castro Ignacio, Rodríguez Lucía.

ENGLISH CONCE RT

H ALLOW E EN

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T RA BA JO EN CL A S ES

EN GL IS H DEP A R TMENT

DEPARTAMENTO

DEPORTES

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DEPART AMEN TO D E P O R T E S

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 2017 Nuestra institución sigue apostando al crecimiento y a la formación de nuestros alumnos en todas las áreas, enriqueciendo y mejorando el Proyecto de Deportes y Educación Física junto a la labor y el compromiso del staff de profesores y preceptores que integran este equipo de trabajo. Desde el nivel inicial, los niños comienzan a acercarse a las actividades a través de juegos, y al llegar a las salas de 5 años, los alumnos asisten a natación en el Club Cooperarios y a Hockey en el Polideportivo de la escuela, de manera cuatrimestral, logrando dar sus primeros pasos en estos deportes. En el 2017, y en el Nivel primario, nuestros alumnos fueron afianzando las técnicas de ambos deportes, en cada clase, y con cada nuevo aprendizaje. En Hockey, nuestros niños participaron de los encuentros amistosos con la Escuela Privada Ranelagh y el Colegio Almafuerte de Bernal, en el primer cuatrimestre. En Natación, los alumnos representativos del nivel Primario participaron de dos torneos de nivel escolar en el Club Quilmes Oeste, en el Quilmes Atlético, el Torneo de Posta Americana, y el Torneo de Aguas Abiertas en la ciudad de Chascomus. En el Nivel Secundario se inició un nuevo proyecto, que incremento los estímulos de Educación Física a tres veces por semana, obligatorios, en los que nuestros alumnos participaron de las clases de distintas disciplinas, tanto individuales como de conjunto, Handball, Hockey, Futbol, Natación y Atletismo. Cabe destacar que la incorporación de la disciplina Atletismo fue apreciada por la mayoría del alumnado.

HOCKEY

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Prof. Gabriela Scandroglio

Esto nos dio la posibilidad de participar en los torneos Bonaerenses 2017 en las disciplinas de Atletismo, Handball femenino y masculino, y Futsal masculino, cumplimentando una gran labor en la etapa distrital. También un equipo de nuestros alumnos representó al distrito de Quilmes en la Final del Torneo Bonaerense en Básquet, quedando entre los diez mejores equipos. Estamos convencidos que toda la propuesta contenida en el Proyecto Institucional de Deportes y Educación Física apunta principalmente a mejorar el desarrollo integral de nuestros alumnos, no solo desde lo físico, sino también, a partir de la adquisición de valores que consideramos fundamentales como la cooperación, el compañerismo, el trabajo en equipo, y la solidaridad. También la fortaleza ante los desafíos y la voluntad y perseverancia para lograr los objetivos propuestos. Es importante la participación de la familia acompañando los esfuerzos de los alumnos, y participando de las actividades alentándolos. Después de tantos años de desempeñarme en el área como responsable, es gratificante tener la posibilidad de enriquecer la propuesta que -año con año -, va en pos de acrecentar la motivación de los alumnos para participar en las distintas actividades. Porf. Gabriela Scandroglio

DEP A R TA MEN TO DEP O R TE S

NATACIÓN

TORNEO AGUAS ABIERTAS

Nuestros alumnos del selectivo de natación participaron del Torneo "Aguas Abiertas" organizado por la Municipalidad de Chascomús. Excelente actuación de los alumnos de Nivel Secundario:

Valentin Iungano y Fabrizio Gaitano quienes realizaron la prueba de nado de 1.500 mts. Fabrizio Gaitano, alumno de 6° A salió sexto en su categoría. Valentín Iungano, alumno de 4° B salió décimo en su categoría.

TORNEO INTERESCOLAR

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DEPART AMEN T O D E P O R T E S

AJEDREZ

HANDBALL

FÃ&#x161;TBOL

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DEP A R TA MEN TO DEP O R TE S

BASQUET Por primera vez en 36 años de historia de nuestra institución, nos representó un equipo de Básquet en los Juegos Bonaerenses. El equipo de cadetes participó de la final provincial en Mar del Plata y quedó entre los mejores 10 equipos. Integraron el equipo: los hermanos Alejo y Mateo Rean (5°C), Lucas Ogallar Manzi (3°A), Matias Rodriguez (3°A), Francisco Vico (3°A), Agustín Ghio (5°C), Santiago Colagiovanni (3°A), Tomas Servioli (5°C), Franco Flores (4°A) y Tadeo Iglesias Leguizamón (2°A)

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DEPART AMEN T O D E P O R T E S

MARATÓN 2017 El 2017 llegamos a realizar la 5ta Maratón de la Escuela CIMDIP & Miguel Cané, y gracias al trabajo de los docentes y autoridades de la institución seguimos cumpliendo sueños en este gran proyecto, ya que hemos logrado que el 2016 nuestra carrera se declare de INTERÉS MUNICIPAL por el Honorable Concejo Deliberante de Quilmes. Este año hemos tenido el total apoyo del Municipio de Quilmes, en la organización y acompañamiento de la actividad, ya que nos han escoltado durante las carreras con 2 motos, 6 móviles de transito, 2 ambulancias de alta complejidad, 1 camioneta de defensa civil, 1 UTB para realizar las largadas, y todo el personal necesario que conlleva una actividad de esta magnitud. Estamos más que agradecidos con la sub secretaría de emergencia y movilidad urbana a cargo de Juan Mensizabal y a Pablo Nicastro como Coordinador General de Transito, por el compromiso que asumieron, representado al Municipio de Quilmes. Pero la maratón no solo es logística y organización, lo más importante es que corrieron nuestros queridos alumnos en una actividad familiar y recreativa. Salió primero jardín, luego Secundaria y por último el nivel Primario. Siempre es importante reconocer a los niños que con mucho esfuerzo se destacaron en sus categorías, pero sigue siendo fundamental el acompañamiento de los padres, abuelos, tíos, primos, hermanos o algún pariente lejano, corriendo con los nenes, para llevarse una hermosa sonrisa. Este año realizamos nuevamente el desfile de todas las actividades de nuestra escuela y finalizamos el desfile con nuestros deportistas destacados del año: los campeones de Basketball. Año a año vemos una mayor participación de alumnos y padres, no solo desde el compromiso deportivo, sino también desde los stands que se arman en los alrededores, articulando todas las áreas de estudio. Agradezco especialmente a la APEC y a los profesores del nivel secundario que se sumaron a la idea

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Fue una jornada ideal repleta de emociones, nada supera el momento de llegada y ese festejo que nos dan nuestros chicos.

de una formación integral y presentaron proyectos realizando encuestas, reciclado, estadísticas, entrevistas, etc. Fue una jornada ideal repleta de emociones, nada supera el momento de llegada y ese festejo que nos dan nuestros chicos. Siempre hago una mención especial al personal de maestranza que se encarga de todos los detalles. Al profesor de Informática Patricio Muller por todo el trabajo que realiza con profesionalismo y muchas veces no se ve. Y por ultimo muy especialmente a los profesores de Educación Física y Deporte que llevan adelante todo el año este hermoso Proyecto. Como siempre digo: VAMOS POR MAS! Prof. Juan Pablo Millenaar

DEP A R TA MEN TO DEP O R TE S

GRACIAS A LOS SPONSORS POR EL APOYO EN LA 5° MARATÓN CIMDIP & MIGUEL CANE

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NUESTRO

Equipo

Docentes Nivel Inicial

Docentes Nivel Primario, turno mañana

Docentes Nivel Primario, turno tarde

Preceptores Nivel Secundario: Leonardo Trippicchio, Agustín Lavagnino, Mónica Cabral, Natalia Rodriguez, Nicolás Seman.

Recepción y seguridad: Melina Popp, Camila Esparza, Alejandro Corchio,Rosendo Carranza.

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Administración: Patricio Muller, Ana Silveyra, Patricia Carvalho, Brenda Arena.

Mantenimiento y maestranza: Santiago Muller, Liliana Lopez, Damiana Morel, Olga Tello, Adriana Beltran, Andrea Jolibert, ZunildaMereles, Jesica Mijic, Martin Carnaghi, Claudia Vazquez , Andrea Alvarez, Claudia Raggi.

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