Lectura Selectiva Se llama “lectura selectiva” a aquella en la que se lee solo parte del texto seleccionado, y no el texto completo. Este tipo de lectura se aplica para leer la información que en verdad interesa de forma más rápida, evitando leer todo el texto. Se deben seleccionar las partes del texto que contengan palabras y frases claves, de esta manera se facilita la comprensión de la lectura. Siempre se recomienda realizar una lectura selectiva en forma previa a la lectura convencional. Es decir, buscar partes concretas del texto que sean capaces de brindar información de interés y dar un vistazo de modo que se obtenga una idea en general del tema. Objetivos de una lectura selectiva La lectura selectiva aplicada como pre-lectura tiene los siguientes objetivos: - Dejar descubierta la idea principal del texto. - Lograr que el lector se interese por el tema. - Generar expectativas que inviten a seguir leyendo el texto completo. - Facilitar la comprensión del texto. - Responder a preguntas concretas sobre el tema expuesto.
Lectura selectiva en el aula Podemos decir que la lectura selectiva o pre lectura es la primera fase de la lectura (junto con lectura y pos lectura) y consiste en actividades que preparan al estudiante para la lectura que realizará a continuación. Con estas actividades se busca mejorar la comprensión del texto a través de la activación de los conocimientos previos del lector, fomentar la formación de una idea general del texto y la planificación de formas de enfrentarse a la actividad de lectura. Además de mejorar la comprensión, la fase de lectura selectiva y las actividades dentro de esta mejoran la velocidad y precisión de la lectura, reduciendo el tiempo y esfuerzo. Ejemplos: Organizadores gráficos. Guías de anticipación. Impresiones de la historia. Mapeo semántico. Identificación de estructura e información relevante. Análisis del material visual. Identificación de ideas principales. Presentación del texto. Como realizar una lectura selectiva
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